培训工作汇报课件
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培训一班结业工作汇报(17人).ppt
我的总结汇报完毕，谢谢各位！
送电一公司 胡炳武
2010年5月28日
送电一公司员工培训班
湖南省送变电建设公司
Hunan Electric Transmissions & Substations
全员培训自我总结（二）
——湘潭培训基地三个月（胡云章）
送电一公司员工培训班
湖南省送变电建设公司
Hunan Electric Transmissions & Substations
焊杆学习
送电一公司员工培训班
湖南省送变电建设公司
Hunan Electric Transmissions & Substations
十、铁塔组立实战
作为一个组塔负责人，必须要全面 掌握整个组塔流程和熟悉每一项高 空作业。在培训中，我们组了一座 重13.7T的双回路直线塔，我一直 从事高空的就位与拼装。从现场查 勘、工机具与人员的配备、标准化 文明施工现场的布置、识图与拼片 、高空就位与拼装，我都一直在努 力学习，用心体会。虽说我们花的 时间比较长，但我们每个人都真正 的学到了知识，对组塔也有了一个 更加全面的认识。
送电一公司员工培训班
湖南省送变电建设公司
Hunan Electric Transmissions & Substations
标准化内务的布置
文明施工现场布置
送电一公司员工培训班
湖南省送变电建设公司
Hunan Electric Transmissions & Substations
三、踩板与坐线训练
解组 塔 现 场 讲
位高 空 就
送电一公司员工培训班
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送电一公司 胡炳武
2010年5月28日
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全员培训自我总结（二）
——湘潭培训基地三个月（胡云章）
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Hunan Electric Transmissions & Substations
焊杆学习
送电一公司员工培训班
湖南省送变电建设公司
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十、铁塔组立实战
作为一个组塔负责人，必须要全面 掌握整个组塔流程和熟悉每一项高 空作业。在培训中，我们组了一座 重13.7T的双回路直线塔，我一直 从事高空的就位与拼装。从现场查 勘、工机具与人员的配备、标准化 文明施工现场的布置、识图与拼片 、高空就位与拼装，我都一直在努 力学习，用心体会。虽说我们花的 时间比较长，但我们每个人都真正 的学到了知识，对组塔也有了一个 更加全面的认识。
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标准化内务的布置
文明施工现场布置
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三、踩板与坐线训练
解组 塔 现 场 讲
位高 空 就
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班主任培训经验工作汇报PPT
探索创新培训模式，提高培训实效性
引入案例分析
通过引入真实的教育案例，提高班主任解决实际问题的能力。
开展角色扮演
通过角色扮演、模拟情境等方式，提高班主任应对突发事件的能力 。
利用现代技术手段
利用网络平台、移动应用等现代技术手段，为班主任提供便捷、高效 的学习途径。
THANKS 感谢观看
通过激励机制、互动环节等手段，激发班 主任参与培训的积极性。
加强实践环节
建立持续学习与交流机制
组织班主任参与更多实际工作，积累处理 复杂问题的经验。
鼓励班主任在日常工作中不断学习、总结 经验，定期分享交流。
05 未来展望与计划
持续关注班主任队伍发展需求
1 2
了解班主任队伍现状
通过问卷调查、座谈等方式，了解班主任队伍的 专业水平、困惑与需求。
02 培训内容与形式
政策法规及职业素养培训
教育政策法规
深入学习国家及地方教育部门发布的相关政策、法规，确保在实 际工作中严格遵守。
教师职业道德
强化教师职业道德规范，明确班主任在学校教育中的责任与使命。
教育安全与法律责任
了解校园安全、学生伤害事故处理等方面的法律知识，提高防范意 识。
班级管理与沟通技巧培训
了解班主任在教育理念、教育方法 、教育科研等方面的专业素养。
培训需求调研结果
01
02
03
调研方法
说明采用的调研方法，如 问卷调查、座谈会、个案 访谈等。
调研对象
介绍参与调研的班主任、 学生、家长等相关人员。
需求分析
总结班主任在工作中的困 惑、挑战及培训需求，如 班级管理、师生沟通、家 校合作等。
培训目标与期望
。
工作总结汇报培训演讲PPT
xx市场 xx市场
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2
工作完成情况
Work completion
工 作 完 成 情 况 Work completion
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年 度 工 作 概 述 Overview of annual work
60%
第一季度
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80%
第一季度
您的内容打在这 里，或者通过复 制您的文本后在 此框中选择粘贴 您的内容打在这 里，或者通过复 制您的文本后在 此框中选择粘贴
30%
第三季度
您的内容打在这 里，或者通过复 制您的文本后在 此框中选择粘贴 您的内容打在这 里，或者通过复 制您的文本后在 此框中选择粘贴
70%
第四季度
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年 度 工 作 概 述 Overview of annual work
图表1
44
图表233ຫໍສະໝຸດ 22116
5
4
3
2
1
0
0
1
2
3
4
5
6
系列3 系列2 系列1
系列3 系列2 系列1
年 度 工 作 概 述 Overview of annual work
培训学习总结报告ppt课件
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知识储备：员工掌握更多专业知识
团队合作：培训学习促进团队合作， 提高工作效率
培训学习中的创新点和突破
创新的学习方式：引入了新的学习工具和技术，提高了学习效果和效率。
突破传统思维模式：采用了新的学习方法和策略，帮助学生更好地掌握知 识和技能。
多元化的学习资源：提供了丰富的学习资源，包括在线课程、实践项目、 案例分析等，帮助学生更好地了解实际工作和行业。
培训目标
培训方法
培训内容 培训效果
培训学习成果展示
培训学习成果概述 培训学习过程中的数据与图表分析 培训学习过程中的亮点与不足分析 培训学习成果的结论与建议
培训学习感受和体验
培训过程中的收获与成长 培训中的难点、疑点以及解决方法 与同学、老师的互动交流以及个人收获 对未来学习和工作的启示和帮助
培训学习对工作的促进
强调实践和反思：注重学生的实践和反思，通过实践项目和实践反思，帮 助学生更好地理解和应用所学知识。
培训学习的经验和教训
掌握实际操作技能
增强团队协作能力
添加标题
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提高理论水平
添加标题
添加标题
发现自身不足，持续改进提高
培训学习总结报告的结论和 建议
第五章
总结报告的结论
培训效果显著， 学员收获颇丰
培训内容丰富， 涵盖面广
培训方式多样， 激发学员兴趣
培训师资力量强 大，专业素养高
对未来工作的建议和展望
针对培训学习内容，提出具体的建议和措施，以指导未来的工作和实践。
结合培训学习内容，对未来工作进行展望和规划，提出明确的目标和方向。
根据培训学习过程中遇到的问题和挑战，提出应对措施和解决方案，为未来的工作提供 参考和借鉴。
新员工内容培训工作总结汇报PPT
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完成概述
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培训工作情况汇报ppt
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明年工作计划
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明年工作计划
LOGOห้องสมุดไป่ตู้
第一季度 第二季度 第三季度 第四季度
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明年工作计划
项字点 内，击 容简输 ，明入 此扼本 为要栏 概的的 念说具 图明体 解分文 。
LOGO
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2020工作总结报告
严谨实用框架完整动态PPT模板
汇报者：
XXX
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年度工作概述
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年度工作概述
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02
工作完成状况
替换文字内容 替换文字内容
替换文字内容 替换文字内容
工作完成状况
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工作完成状况
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04
工作明年计划
替换文字内容 替换文字内容
点击输入理论综述简 要文字内容文字内容 需概括精炼，标题将 每个具体意义概括提 出观点。
工作计划工作总结教育培训工作汇报模板(PPT22张)
工作计划工作总结教育培训工作汇报 模板(PP T22页)
教师通用说课公开课
工作计划|工作总结|教育培训|工作汇报|开学规划
汇报人：XXX
工作计划工作总结教育培训工作汇报 模板(PP T22页)
工作计划工作总结教育培训工作汇报 模板(PP T22页)
CONTENTS
目 录
1 课题研究背景
ANNUAL WORK SUMMARY
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ADD THE TITLE WORDS
01 02 03
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04 05 06
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教师通用说课公开课
工作计划|工作总结|教育培训|工作汇报|开学规划
汇报人：XXX
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1 课题研究背景
ANNUAL WORK SUMMARY
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04 05 06
工作计划工作总结教育培训工作汇报 模板(PP T22页)
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工作计划工作总结教育培训工作汇报 模板(PP T22页)
考察学习教育培训工作报告PPT
本次工作的亮点在于采用了多样化的培训方式，如讲座、 案例分析、小组讨论等，使得参与者能够更深入地了解相 关知识，并提高了学习的趣味性。
工作不足
尽管本次工作取得了一定的成果，但也存在一些不足之处 ，如部分培训内容与实际工作需求不够贴合、部分参与者 的学习积极性不高等。
对未来考察学习教育培训工作的展望
团队合作意识强化
深刻认识到团队合作的重要性，学会了与团队成员相互协作、共 同完成任务。
沟通能力提升
通过小组讨论、案例分析等方式，提高了与团队成员沟通交流的能 力，学会了有效表达自己的观点和想法。
领导能力锻炼
在团队项目中担任领导角色，锻炼了领导能力和组织协调能力，学 会了带领团队完成任务。
个人成长与发展
确定培训目标和内容
根据实际需求，明确培训的主题、目 标和内容，为后续的培训工作提供指 导。
资源准备
提前准备好所需的培训材料、设备等 资源，确保培训工作的顺利进行。
制定培训计划
结合实际情况，制定详细的培训计划 ，包括培训时间、地点、人员安排等 。
培训内容和形式
理论学习
通过讲座、案例分析等形 式，传授相关理论知识和 实践经验。
实践操作
组织参训人员进行现场操 作和实践，提高实际操作 能力。
互动交流
鼓励参训人员之间进行交 流和讨论，分享经验和心 得。
培训效果评估
考试评估
通过考试的方式，检验参训人员 对培训内容的掌握情况。
问卷调查
发放问卷，收集参训人员对培训效 果的评价和反馈。
跟踪评估
在培训结束后一段时间内，对参训 人员进行跟踪评估，了解其在实际 工作中的表现和应用情况。
考察学习教育培训工作报 告
• 引言 • 考察学习教育培训工作概述 • 考察学习教育培训工作的实施情况 • 考察学习教育培训工作的成果与收获
工作不足
尽管本次工作取得了一定的成果，但也存在一些不足之处 ，如部分培训内容与实际工作需求不够贴合、部分参与者 的学习积极性不高等。
对未来考察学习教育培训工作的展望
团队合作意识强化
深刻认识到团队合作的重要性，学会了与团队成员相互协作、共 同完成任务。
沟通能力提升
通过小组讨论、案例分析等方式，提高了与团队成员沟通交流的能 力，学会了有效表达自己的观点和想法。
领导能力锻炼
在团队项目中担任领导角色，锻炼了领导能力和组织协调能力，学 会了带领团队完成任务。
个人成长与发展
确定培训目标和内容
根据实际需求，明确培训的主题、目 标和内容，为后续的培训工作提供指 导。
资源准备
提前准备好所需的培训材料、设备等 资源，确保培训工作的顺利进行。
制定培训计划
结合实际情况，制定详细的培训计划 ，包括培训时间、地点、人员安排等 。
培训内容和形式
理论学习
通过讲座、案例分析等形 式，传授相关理论知识和 实践经验。
实践操作
组织参训人员进行现场操 作和实践，提高实际操作 能力。
互动交流
鼓励参训人员之间进行交 流和讨论，分享经验和心 得。
培训效果评估
考试评估
通过考试的方式，检验参训人员 对培训内容的掌握情况。
问卷调查
发放问卷，收集参训人员对培训效 果的评价和反馈。
跟踪评估
在培训结束后一段时间内，对参训 人员进行跟踪评估，了解其在实际 工作中的表现和应用情况。
考察学习教育培训工作报 告
• 引言 • 考察学习教育培训工作概述 • 考察学习教育培训工作的实施情况 • 考察学习教育培训工作的成果与收获
培训工作汇报ppt
年度工作概述
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50 %
关键词
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成功项目展示
01
年度工作概述
本模版具备基本构架，合理美观的编排好 了现成的图文位置，结合本企业的具体情 况更换即可
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年度工作概述
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通常规则为在PPT文档 下中英文各使用一种字 体以保持全文档统一
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工作完成情况
95% 75%
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工作完成情况
添加内容
TPM培训汇报PPT课件全篇
TPM概论
阐述TPM定义、背景、历史、意义，从基本概念、活动步骤、管理要点等方面，对TPM的八大支柱进行介绍，使推进者在一个视野上，了解TPM的全貌和其基本要义。
TPM导入方法
TPM导入方法体现了TPM活动把握的基本原则和TPM推进工作中的要点和工作思路。
TPM实战工具体现了TPM活动中所应用的工具、方法、技巧、经验等。比如一项重点课活动、样机活动、现地现物提案改善活动等。
2、基础管理
1）、设备管理机构设置不健全.不规范，职能发挥合理性和充分性受到制约。设备管理部门和生产部门存在使命分割现象，如维修下车间后，生产部门更强调设备的使用，而非设备基本状态完好及长期保持 ；2)、设备管理大都处于故障维修的“事后救火”的管理模式，全员参与的“防火”式设备故障前维护保全尚处于起步阶段；3)、设备管理的基础指标不明确，大部分自主品牌尚未建立系统完善的衡量设备管理水平的指标体系，部分公司有较高的可动率指标，但其计算结果大都由于在制品的储备掩盖故障停台而缺乏准确性；4)、设备管理重心还仅倾向于生产现场,“前期介入”开展较缓慢,缺少科学有效管理流程和执行标准
《TPM实用指导手册》开发介绍
集团TPM开展情况调查
集团开展TPM推进后续工作安排
主要内容：
第3页/共23页
1、TPM实用手册开发的目的和意义
研究丰田先进的设备管理模式，结合本企业的实际特点，总结、提炼出能够指导集团各公司设备管理水平持续提升的工作方法、管理流程、应用模板、实践工具和控制评价等一系列操作和管理规范，经过现场实践和持续改善，逐步形成与完善适应于一汽自主事业发展的、先进的设备管理体系。
计划保全基本类型
保全计划性
保全基本思路
保全基本步骤
改善基础知识
培训专员岗位个人工作总结汇报报告PPT模板
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2015 2016 2017 2018 2019 2020
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14
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国培计划培训汇报PPT课件
推进教育均衡发展
借助国培计划，推动优质 教育资源向基层和农村地 区延伸，促进教育公平。
服务国家发展战略
国培计划作为国家重要的 人才培养工程，对于推动 经济社会发展具有重要意 义。
汇报范围
培训内容与安排
详细介绍国培计划的课程设置 、培训方式、时间安排等。
学员表现与成果
展示学员在培训期间的学习情 况、互动交流、作业完成等。
课程内容选择
根据培训目标，选择相关 的理论知识和实践技能作 为培训内容。
课程结构设计
将培训内容按照逻辑关系 和难易程度进行合理排序 和组合。
培训时间安排
培训总时长
根据培训内容和目标，合理安排 培训的总时长。
课程时间安排
将培训内容按照时间顺序进行安排 ，确保每天的培训时间和课程内容 的匹配。
时间管理
培训效果与评估
对国培计划的培训效果进行综 合评价，包括学员满意度、知 识掌握程度、能力提升等方面 。
未来展望与建议
针对国培计划的未来发展提出 建设性意见和建议，如优化课 程设置、加强实践环节、完善
评估机制等。
02
培训内容与安排
培训课程设计
培训课程目标
明确培训目标，包括知识 、技能和态度等方面的提 升。
组织学员分享自己的学 习心得和体会，促进学 员之间的互相学习和进
步。
团队合作
通过小组合作、团队竞 赛等形式，培养学员的 团队合作精神和竞争意
识。
课后反馈
及时收集学员的反馈意 见，不断改进教学方法 和手段，提高培训效果
。
培训成果与评估
04
学员学习成果
知识技能掌握
学员通过培训，掌握了相关领域的专业知识和技 能，能够独立完成相关任务。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1天\10课 时
1天\8课 时
统一安排 课程
统一安排 课程
可含季度 会议1天
二、培训思路与方向
3、整体培训模式：
一、基层员工：（员工入职培训） 青年“梦想之旅” 企业文化的传承、规章制度讲解与职业规划展望 青年“挑战之旅” 即魔鬼训练（大强度、高密度、高消耗）的军事拓展训练 青年“完善之旅” 提升工作服务品质、完善工作流程（工作流程与技巧综合训练） 青年“超越之旅” 拓展训练、超越自我 二、中基层管理： （综合讲座、拓展拉练、光碟教育、内资讲座） 三、高层： （拓展训练、光碟教育、外资讲座、外派学习）
店总、厨师长） • 第2条线——中基层管理（含主管级以上） • 第3条线——基层员工（各部门新入职员工、晋升员工）
二、培训思路与方向
2、培训层级与培训周期：
序 培训层级
具体岗位
店方招聘各岗位新入职 员工（含管理层）
培训周 期
3月1次
培训 天数
1次 \15天
平均课时
1天\10课 时
总课 时
备注
采用轮训 方式
内部讲师
所属 专业
增加 编制
所属 专业
讲师姓名
技能 讲师
1人 管理类 增加2-3名
服务 讲师
1人 餐饮专 增加2-3名 业类
财务类 增加2名
人力资 源类
法律安 全类
厨政专 业类
增加1名 增加1名 增加1名
一、培训团队概况
4、根据以往招聘经验与现在的市场情况，企业外招内训师较困难 （薪资、经验）如进行外招建议到店方实施6个月后在调入学院 任职。
5、整体年度培训设置： 见下表：
三、培训计划与安排
只针对本年度10—12月进行系统安排 1、2011年10—12月（培训安排）：
序 培训层级 培训项目 1月 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月月月月月月月月月月月
新员工入职
1
1 基层员工 （店输送）
期
备注：新员工入职（学校、社招）根据公司人力招聘进度统一进行培训安排
• 123工程：（定义解释） • 1工程：（系统培训工程） • 新世纪青年致力于国内餐饮培训机构的建设和发展，力争为企业
发展提供更多优秀的实用型人才。 • 2级： • 第1级——青年学院（专业培训层面） • 第2级——各直属店（内部跟进培训层面） • 3线： • 第1条线——高层（公司总经理、副总经理、总监/经理、各区、
2级培训（各直属店内部）
培训内容 学院课程指导大纲 实战销售技巧 案例、投诉培训 光盘教学（思维开 发等） 新员工代培
工作内容 月度培训计划的制定 新员工的代培安排 各项培训的训后跟进 各项培训后的反馈跟进
信息搜集、定期整理，
店内需求培训
根据店内情况制定
二、培训思路与方向
2）2级直属店培训周期与培训分化安排：
1 基层员工 公司招聘学员入职培训 根据招 1次 1天\10课
聘情况 \15天
时
根据招聘 情况
各部基层干部含主管级 以上管理干部
2
中基层管 理
管理干部晋升培训
1月1次 3月1次
公司总经理、副总经理、
3 高管层 总监/经理、
3月1次
各区、店总、厨师长
1次 \1—2
天
1次 \3—5
天
1次 \2—3
天
1天\8课 时
2
中级管理 层
共性课程、 专业课程
13 期期
3
高管层
高管系统课 程
1
1
期
期
备注
12月节庆较多不安排具体培训，根据运营需求进行到店指导性培训
三、培训计划与安排
2、2011年3季度培训计划：
月
培训 层级
参培岗位
培训内容
培训 机构
10月
中基层 管理
前厅经理 主管、组长
训导师训练营
青年 学院
11月
员工层
中基层 管理
序 培训 部门
参加岗位
培训周期 培训时长 全年总课时 备 注
1 前厅 服务员、传菜员、保安员、迎宾员等 1月\4次 1次\2小时 48次\96小时 （基层员工）
2 后厨 炒锅、打荷、砧板、上什、水台等 1月\4次 1次\2小时 48次勤
工程、保洁、宿管、财务、库管
1月\4次 1次\2小时 48次\96小时
二、培训思路与方向
4、公司2级培训体系：
1)2级培训体系各自培训工作任务对比：
1级培训（青年学院）
培训内容
工作内容
基层员工培训 培训教材制定与完善
中级管理层培训 2级体系的监督与实施
高管层培训
新员工训后的督导与跟进
整体培训课程的安排与设 计
外选培训课程的甄选与安 排
外资老师的综合整理与安 排
青年学院相关工作事宜安 排
各部门新入 职员工
前厅经理 主管、后厨 副厨、档口 负责人、后 勤行政主管
启点超越力训练
综合管理课程系 之“教练式管理”
青年 学院
青年 学院
培训模式
一、培训团队概况
培训学院现有编制与需求编制：
现有师资
学院讲师
内部讲师
所属 专业
现有编制
所属 现有编制 专业
内部管 1人 (邢志文) 管理 理讲师
技能
0人
餐饮
讲师
专业
服务
0人
人力
讲师
资源
军训 2人（郑、邹） 厨政 1人（康厨）
教官
专业
企业文 1人（张心如） 化讲师
助 1人（赵朴双） 教
需增加师资
学院讲师
5、建议进行企业内部调控，现学院根据内训师的标准要求特选定 （六里桥：谢雨、马驹桥：赵辉、龙德：代洁）
6、对于内部调动现学院进行沟通协调很困难，望公司予以协调与 支持。
7、根据整体培训市场情况，待学院团队组建完毕后对部分讲师进 行相应的薪资调整（具体情况以上报过）
二、培训思路与方向
1、继续贯彻执行“123”培训工程：
2011年三季度培训工作汇报
青年培训学院
——培训工作汇报
汇报内容
一、培训团队概况 二、培训思路与方向 三、培训计划与安排 四、培训内容细解
一、培训团队概况
根据公司指示青年培训学院，重新划归到人力开展全 面培训工作，现将整体培训团队的情况做以下汇报。 1、随前期工作的调整学院团队一直随营运督导进行到店督导 检查，学院教官对各店保安进行到店指导性培训。 2、根据公司运营需要将学院原有编制进行了压缩与外调。 3、根据公司新的工作指示，学院现有编制只能完成小型班的 培训，无法满足实际培训工作需求。 具体情况见下表：
公司运营指导性课程每月培训2次
店方案例分析、针对实战型课程每月培训2次
公司运营指导性课程每月培训2次
店方案例分析、针对实战型课程每月培训2次
每周1次每次2小时：按部门分化进行系统学习（人事、总办）（事业、工程）（物 流、厨政）（财务、库管）
可选光碟教学每月2次、部门专业与需求课程每月培训2次
二、培训思路与方向
1天\8课 时
统一安排 课程
统一安排 课程
可含季度 会议1天
二、培训思路与方向
3、整体培训模式：
一、基层员工：（员工入职培训） 青年“梦想之旅” 企业文化的传承、规章制度讲解与职业规划展望 青年“挑战之旅” 即魔鬼训练（大强度、高密度、高消耗）的军事拓展训练 青年“完善之旅” 提升工作服务品质、完善工作流程（工作流程与技巧综合训练） 青年“超越之旅” 拓展训练、超越自我 二、中基层管理： （综合讲座、拓展拉练、光碟教育、内资讲座） 三、高层： （拓展训练、光碟教育、外资讲座、外派学习）
店总、厨师长） • 第2条线——中基层管理（含主管级以上） • 第3条线——基层员工（各部门新入职员工、晋升员工）
二、培训思路与方向
2、培训层级与培训周期：
序 培训层级
具体岗位
店方招聘各岗位新入职 员工（含管理层）
培训周 期
3月1次
培训 天数
1次 \15天
平均课时
1天\10课 时
总课 时
备注
采用轮训 方式
内部讲师
所属 专业
增加 编制
所属 专业
讲师姓名
技能 讲师
1人 管理类 增加2-3名
服务 讲师
1人 餐饮专 增加2-3名 业类
财务类 增加2名
人力资 源类
法律安 全类
厨政专 业类
增加1名 增加1名 增加1名
一、培训团队概况
4、根据以往招聘经验与现在的市场情况，企业外招内训师较困难 （薪资、经验）如进行外招建议到店方实施6个月后在调入学院 任职。
5、整体年度培训设置： 见下表：
三、培训计划与安排
只针对本年度10—12月进行系统安排 1、2011年10—12月（培训安排）：
序 培训层级 培训项目 1月 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 月月月月月月月月月月月
新员工入职
1
1 基层员工 （店输送）
期
备注：新员工入职（学校、社招）根据公司人力招聘进度统一进行培训安排
• 123工程：（定义解释） • 1工程：（系统培训工程） • 新世纪青年致力于国内餐饮培训机构的建设和发展，力争为企业
发展提供更多优秀的实用型人才。 • 2级： • 第1级——青年学院（专业培训层面） • 第2级——各直属店（内部跟进培训层面） • 3线： • 第1条线——高层（公司总经理、副总经理、总监/经理、各区、
2级培训（各直属店内部）
培训内容 学院课程指导大纲 实战销售技巧 案例、投诉培训 光盘教学（思维开 发等） 新员工代培
工作内容 月度培训计划的制定 新员工的代培安排 各项培训的训后跟进 各项培训后的反馈跟进
信息搜集、定期整理，
店内需求培训
根据店内情况制定
二、培训思路与方向
2）2级直属店培训周期与培训分化安排：
1 基层员工 公司招聘学员入职培训 根据招 1次 1天\10课
聘情况 \15天
时
根据招聘 情况
各部基层干部含主管级 以上管理干部
2
中基层管 理
管理干部晋升培训
1月1次 3月1次
公司总经理、副总经理、
3 高管层 总监/经理、
3月1次
各区、店总、厨师长
1次 \1—2
天
1次 \3—5
天
1次 \2—3
天
1天\8课 时
2
中级管理 层
共性课程、 专业课程
13 期期
3
高管层
高管系统课 程
1
1
期
期
备注
12月节庆较多不安排具体培训，根据运营需求进行到店指导性培训
三、培训计划与安排
2、2011年3季度培训计划：
月
培训 层级
参培岗位
培训内容
培训 机构
10月
中基层 管理
前厅经理 主管、组长
训导师训练营
青年 学院
11月
员工层
中基层 管理
序 培训 部门
参加岗位
培训周期 培训时长 全年总课时 备 注
1 前厅 服务员、传菜员、保安员、迎宾员等 1月\4次 1次\2小时 48次\96小时 （基层员工）
2 后厨 炒锅、打荷、砧板、上什、水台等 1月\4次 1次\2小时 48次勤
工程、保洁、宿管、财务、库管
1月\4次 1次\2小时 48次\96小时
二、培训思路与方向
4、公司2级培训体系：
1)2级培训体系各自培训工作任务对比：
1级培训（青年学院）
培训内容
工作内容
基层员工培训 培训教材制定与完善
中级管理层培训 2级体系的监督与实施
高管层培训
新员工训后的督导与跟进
整体培训课程的安排与设 计
外选培训课程的甄选与安 排
外资老师的综合整理与安 排
青年学院相关工作事宜安 排
各部门新入 职员工
前厅经理 主管、后厨 副厨、档口 负责人、后 勤行政主管
启点超越力训练
综合管理课程系 之“教练式管理”
青年 学院
青年 学院
培训模式
一、培训团队概况
培训学院现有编制与需求编制：
现有师资
学院讲师
内部讲师
所属 专业
现有编制
所属 现有编制 专业
内部管 1人 (邢志文) 管理 理讲师
技能
0人
餐饮
讲师
专业
服务
0人
人力
讲师
资源
军训 2人（郑、邹） 厨政 1人（康厨）
教官
专业
企业文 1人（张心如） 化讲师
助 1人（赵朴双） 教
需增加师资
学院讲师
5、建议进行企业内部调控，现学院根据内训师的标准要求特选定 （六里桥：谢雨、马驹桥：赵辉、龙德：代洁）
6、对于内部调动现学院进行沟通协调很困难，望公司予以协调与 支持。
7、根据整体培训市场情况，待学院团队组建完毕后对部分讲师进 行相应的薪资调整（具体情况以上报过）
二、培训思路与方向
1、继续贯彻执行“123”培训工程：
2011年三季度培训工作汇报
青年培训学院
——培训工作汇报
汇报内容
一、培训团队概况 二、培训思路与方向 三、培训计划与安排 四、培训内容细解
一、培训团队概况
根据公司指示青年培训学院，重新划归到人力开展全 面培训工作，现将整体培训团队的情况做以下汇报。 1、随前期工作的调整学院团队一直随营运督导进行到店督导 检查，学院教官对各店保安进行到店指导性培训。 2、根据公司运营需要将学院原有编制进行了压缩与外调。 3、根据公司新的工作指示，学院现有编制只能完成小型班的 培训，无法满足实际培训工作需求。 具体情况见下表：
公司运营指导性课程每月培训2次
店方案例分析、针对实战型课程每月培训2次
公司运营指导性课程每月培训2次
店方案例分析、针对实战型课程每月培训2次
每周1次每次2小时：按部门分化进行系统学习（人事、总办）（事业、工程）（物 流、厨政）（财务、库管）
可选光碟教学每月2次、部门专业与需求课程每月培训2次
二、培训思路与方向