小学生学习态度调查问卷

周溪小学中心校学生数学学习情况调查问卷素质教育的宗旨就是要使全体学生都等到全面发展，并发展学生的个性特长。要在学科教学中落实素质教育的面向全体的要求，很严重的一个方面是因材施教，在教学中尊崇学生的差异，使各层次的学生都有所提高。而六年级小学生正处于学习的转折阶段，学习情况的好坏直接关系到将来的发展。心爱的同学，请你如实填写

一下问卷！

1．你喜欢学习数学吗？（）

A.喜欢

B.不喜欢

C.讲不好

2．在每学期开学的时候，你有没有制定出该学期的数学学习计划？（）A.有B.有时候有C.没有

3．在学习新课之前，你有没有预习数学的习惯？（）

A.经常

B.有时候有

C.没有

4.上课时，老师的讲课会引起你学习的兴趣吗？（）

A.很有兴趣

B.大凡

C.没兴趣

5.课堂上对教师的提问你感到吃紧吗？（）

A、很吃紧

B、有些吃紧

C、不吃紧

6.老师布置的数学学习任务，你能认真独立地完成吗？（）

A.会认真完成，尽量做得最佳

B.会完成

C.完成得不够认真

7.你愿意经常举手发言、或主动参与小组讨论吗？（）

A、愿意

B、偶尔

C、不愿意

8、老师每天布置的数学课外作业你大凡情况下多长时间能完成？（）A、半小时B、一小时C、一个半小时以上

9.你在数学学习中遇到困难会怎么办？（）

A.找老师或同学帮忙解决

B.把困难放在一边不管它

C.自己想办法解决10．你觉得自己的数学学习成绩如何？（）

A.优异

B.大凡

C.有点差

11.总体说来，你对目前自己的数学学习状况认为是：（）

A、很好

B、大凡

C、不好

2015年10月