句子衔接专题训练

句子衔接专题训练

1．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是（）德国诗人席勒有篇诗作名叫《大地的瓜分》，写的是希腊神话故事。其大意是，宙斯对人类说：“把世界领去！”于是，农夫、贵族、商人和国王，纷纷领走了谷物、森林、仓库和权力。之后，来了一位诗人，但已无任何东西可得。宙斯问诗人：“当瓜分大地时，你在何处？”诗人说：“我在你身边，。”

①请原谅我的心灵，被你的天光迷住

②我的眼睛凝视着你的面庞

③竟然忘记了凡尘

④我的耳朵倾听着你的天乐之声

A．①②④③B．②④①③

C．④②③①D．①③②④

2．依次填入下列两句中横线处的语句，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是

①有一次，听到了山林里的猿啼。那声音，忽远忽近，或呼或和，飞动如闪电，高亢如天风，_____________，比人类伟大天才谱出的乐章更为神妙动听。

②枫叶能经得起秋之摧残，——————，经严霜而愈丽。

A．①飘逸如闲云，激越如奔泉②战西风而不怯，露出无畏无惧的神采，

B．①激越如奔泉，飘逸如闲云②战西风而不怯，露出无畏无惧的神采，

C．①飘逸如闲云，激越如奔泉②露出无畏无惧的神采，战西风而不怯，

D．①激越如奔泉，飘逸如闲云②露出无畏无惧的神采，战西风而不怯，

3．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的是

漫步在苏州的小巷中是一种奇特的经验。甲，门都关闭着，让你去猜想它的蕴藏，猜想它以前，很早以前的主人。如今的典园，辟有一间茶室。乙。甲处：a 一排排鹅卵石b一级级台阶c一座座门庭

乙处：a茶客不多b门庭太小c巷子太深

甲处A．a b c B．b a c C ．a c b D.．c b a

乙处A．a c b B．c a b C ．a b c D．c b a

4．填入下面文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是

①现代战争使用电子干扰的主要目的是让敌方变成"瞎子"、"聋子"和"哑巴"，______，在彻底使敌方瘫痪的情况下再进行"外科手术"。

②只有读书，多读书，以读促写，从读中汲取写作的养分，才能提高我们的写作水平。毫无疑问，肯定是先有“读”，才有“写”，从这个意义上讲，__________________。

A．①摧毁其作战指挥的总系统②“读”多了，才能“写”得更好

B．①摧毁其"大脑神经网络"系统②“读”多了，才能“写”得更好

C．①摧毁其作战指挥的总系统②“写”多了，才能“读”得更好

D．①摧毁其"大脑神经网络"系统②“写”多了，才能“读”得更好

５．填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是

寂静的旷野中，＿＿＿＿＿＿＿＿，在灯光的照射下，格外引人注目。早已树立起的火箭托着江泽民总书记亲自题写名字的“神舟”号飞船，似一柄利剑直指苍穹。

春秋末年，人们虽然学会了骑马，但只作为乘车的偶然代替手段而使用，＿＿＿＿＿，《春秋》、《左传》、《国语》、《孙子兵法》中，未发现一个"骑"字，这说明当时骑射还未用于战争。

①巍然耸立的发射塔架，②发射塔架巍然耸立，

③骑和射似乎还未结合起来，骑射还未发展成新的作战手段，

④骑射还未发展成新的作战手段，骑和射似乎还未结合起来，

Ａ．①③Ｂ．②③

Ｃ．①④Ｄ．②④

６．填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是

在一本托尔斯泰的传记中，我看到一张托翁晚年居住在波良纳时的照片。一座俄罗斯的木房子，＿＿＿＿＿＿＿，前面，目光仁慈而忧郁的托尔斯泰，穿一件农民外套，坐在一把宽大的座椅中。

Ａ．栅栏和窗是白色的，屋顶是斜的，树丛和远山围绕在房子四周

Ｂ．围绕在房子四周的树丛和远山，白色的栅栏和窗、斜的屋顶

Ｃ．白色的栅栏和窗、斜的屋顶、围绕在房子四周的树丛和远山

Ｄ．树丛和远山围绕在房子四周，栅栏和窗是白色的，屋顶是斜的，

７．填入下面句中与上下文衔接最好的一组是

青翠的，连绵无尽头的山脉，一掰两爿，分裂成屏风式的两排，（a．相守相伴，情意缠绵，互相对望。b．互相对望，相守相伴，情意缠绵。）夹在两排山屏当中的，是一条（a．高高低低，弯弯曲曲，蜿蜒千里，b．弯弯曲曲，蜿蜒千里，高高低低）的深峡谷。千柔百曲的岷江，在这条深谷的底部活泼奔舞。

A．a b B．b a

C．a a D．b b

８．填入横线内与上下文衔接最好的一项是

我爬了一段坎坷的山路，便见一片竹楼，＿＿＿＿＿＿，原来已到翠竹岩畲寨了。A．亮着灯火的楼上，三五成群的畲家姑娘在编着竹笠

B．楼上亮着灯火，编着竹笠的畲家姑娘三五成群

C．三五成群的畲家姑娘正在亮着灯火的楼上编着竹笠

D．楼上亮着灯火，三五成群的畲家姑娘在编竹笠

9．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是祈祷堂的祭台装饰屏上的画，画的是将耶稣从十字架上取下的故事，_________ 。那是在宗教画里有着特别象征意义的花，在耶稣受难的时候，它们就会开放在画面上的某一个角落里。

①白色的城堡前种着庄重的柏树

②草地上开着白色的小花

③玛大琳娜穿着红袍子，亲耶稣流血的脚

④在天上，有彩衣的天使裹着白云而来，阳光普照大地，

A．①②③④B．①③②④

C．④③①②D．④①③②

10．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一句是秦朝军队分中央常备军和地方武装两种。＿＿＿＿＿＿＿＿，或驻京师，或守边疆；地方军则由都尉掌管。估计当时全国军队的数量至少在百万以上。

Ａ．皇帝委派的大将直接统率中央常备军

Ｂ．中央常备军由皇帝直接委派的大将统率

Ｃ．由皇帝直接委派大将统率中央常备军

Ｄ．中央常备军的统帅是皇帝直接委派的大将

11．依次填入下列两段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

①上海不是"田园都市"，＿＿＿＿＿＿＿＿；上海也不是"文化古城"，＿＿＿＿＿＿。

②那雪不是飘落的，是吸附的，甚至像是枝桠本身渗透出来的，松软、晶莹、美丽。在阳光照耀下，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿，仿佛转眼就要绽开。

A．①因此没有那份"散淡" 因此没有那份"儒雅"

②枝桠闪动着春天的风情到处是雪的蓓蕾

Ｂ．①因此没有那份"儒雅" 因此没有那份"散淡"

②枝桠闪动着春天的风情到处是雪的蓓蕾

C．①因此没有那份"散淡" 因此没有那份"儒雅"

②到处是雪的蓓蕾枝桠闪动着春天的风情

D．①因此没有那份"儒雅" 因此没有那份"散淡"

②到处是雪的蓓蕾枝桠闪动着春天的风情

12．填入下列两句中横线处的语句，与上文语意连贯、音节和谐的一组是我们要育的是莲藕，因为它_______________________，莲心固苦，但可医病疗疾。A．埋没底层，尚思抱节守志；花色虽艳，从不欺世媚俗；出自泥淖，却能抗浊排滓B．埋没底层，却能抗浊排滓；出自泥淖，尚思抱节守志；花色虽艳，从不欺世媚俗C．出自泥淖，尚思抱节守志；花色虽艳，从不欺世媚俗；埋没底层，却能抗浊排滓D．埋没底层，尚思抱节守志；出自泥淖，却能抗浊排滓；花色虽艳，从不欺世媚俗；13．依次填入下面一段文字中横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一组是

①《诗经》中的一些诗篇，在描述人们的活动和思想感情时，巧妙地借助于天象，＿＿＿＿＿＿。

②这位老先生头发花白，衣着朴素，＿＿＿，＿＿＿，留给我的印象太深了。

A．①不仅使作品含蓄深沉，加强了诗歌的形象性，而且是我们了解当时天文学水平的重要史料②风趣的谈吐，渊博的知识

B．①不仅使作品含蓄深沉，加强了诗歌的形象性，而且是我们了解当时天文学水平的重要史料②谈吐风趣，学问渊博

Ｃ．①不仅是我们了解当时天文学水平的重要史料，而且使作品含蓄深沉，加强了诗歌的形象性②风趣的谈吐，渊博的知识

Ｄ．①不仅是我们了解当时天文学水平的重要史料，而且使作品含蓄深沉，加强了诗歌的形象性②谈吐风趣，学问渊博

14．填入下面一段文字中横线处的语句，衔接最恰当的一组是