病毒ppt
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病毒课件37张幻灯片(人教版生物)
3 4
5
病毒的生活是怎样的？
解疑交流
病毒没有细胞结构但又符合生物特征，（有重 要的生命物质──蛋白质和核酸；它不能独立生活， 却可以寄生在活细胞中，靠自己遗传物质中的遗传 信息利用细胞内物质“繁育”后代，病毒具有生命 的特征。）
四、病毒与人类生活的关系
有害： 使人、动植物致病
有利： 利用某些病毒防治有害生物 利用病毒制造疫苗，预防疾病 基因工程方面：转基因、基因治疗
天花是一种具有很高病死 率的传染病，人类对天花的认 识可以追溯到很早以前。我国 和埃及千年前的文献中就提到 过天花。
1798年，詹纳用种痘的方法成功预防了天花。
1892年伊万诺夫斯基对“烟草花叶病”进行了研究: 花叶病叶 提取汁液 过滤
过滤液感染正常叶
正常叶会患烟草花叶病 上述研究说明了什么？
在很早以前，有一些“恐怖” 的疾病的蔓延，常常夺走很多 人畜的生命，有的时候农作物 还会严重减产，甚至颗粒无收。
试从以下资料分析，光学显微镜下能否看到病毒？
针
尖
细菌大小：
1000-2000 nm
上
的
病毒： 10-300 nm
大
肠
3万个病毒合起来
杆
才又一个大肠杆 菌大。
菌
20世纪30年代末，电子 显微镜的发明，使人们 看清了病毒的模样。
烟草花 叶病毒
300纳米
10纳米
流感病毒
天花病毒
狂犬病毒
禽流感病毒
人们为什么要研究病毒？当研究病毒遇到困难 的时候，又是怎样解决的？
人类是在治疗各种疾病（人类、动物和植物疾 病）的过程中，借助不断发展的科学技术手段逐渐 认识病毒的。
电子显微镜仅仅使人们“看到”了病毒“长 相”，如果你处于当时的条件下，你会就病毒的哪 些方面继续展开研究？
《病毒》ppt课件
传播途径
病毒可通过直接接触、飞沫传播、粪口途径、血液传播等多种方式传播。
宿主范围与致病性
宿主范围
不同病毒具有不同的宿主范围，可感 染人类、动物、植物等生物体。
致病性
病毒感染可引起多种疾病，从轻微感 冒到严重致命疾病，如流感、艾滋病 、埃博拉出血热等。病毒的致病性与 病毒类型、宿主免疫力等因素有关。
02
常见病毒类型及其危害
计算机病毒
01
02
03
蠕虫病毒
通过计算机网络进行传播 ，占用系统资源，导致网 络拥堵甚至瘫痪。
木马病毒
隐藏在看似正常的程序中 ，窃取用户信息，如账号 密码、信用卡信息等。
勒索病毒
加密用户文件，要求支付 赎金以恢复文件，造成巨 大经济损失。
手机病毒
恶意扣费病毒
远程控制病毒
法律法规与伦理道德问题探讨
国内外相关法律法规介绍
中国相关法律法规
《中华人民共和国网络安全法》、《 中华人民共和国计算机信息网络国际 联网管理暂行规定》等。
国际相关法律法规
欧盟《通用数据保护条例》（GDPR ）、美国《计算机欺诈和滥用法案》 等。
网络安全意识培养和教育
提高公众对网络安全 的认识和重视程度。
洞。
建立应急响应机制，制定详细 的应急预案，以便在发生网络 安全事件时能够迅速响应。
杀毒软件选择及使用技巧
选择知名度高、口碑好的杀毒软件品 牌，如卡巴斯基、诺顿等。
定期更新杀毒软件和操作系统，确保 计算机处于最新安全状态。
在安装杀毒软件前，先对计算机进行 全盘扫描，清除潜在的病毒和恶意软 件。
在使用杀毒软件时，注意开启实时监 控和自动更新功能，以便及时发现并 处理病毒威胁。
病毒可通过直接接触、飞沫传播、粪口途径、血液传播等多种方式传播。
宿主范围与致病性
宿主范围
不同病毒具有不同的宿主范围，可感 染人类、动物、植物等生物体。
致病性
病毒感染可引起多种疾病，从轻微感 冒到严重致命疾病，如流感、艾滋病 、埃博拉出血热等。病毒的致病性与 病毒类型、宿主免疫力等因素有关。
02
常见病毒类型及其危害
计算机病毒
01
02
03
蠕虫病毒
通过计算机网络进行传播 ，占用系统资源，导致网 络拥堵甚至瘫痪。
木马病毒
隐藏在看似正常的程序中 ，窃取用户信息，如账号 密码、信用卡信息等。
勒索病毒
加密用户文件，要求支付 赎金以恢复文件，造成巨 大经济损失。
手机病毒
恶意扣费病毒
远程控制病毒
法律法规与伦理道德问题探讨
国内外相关法律法规介绍
中国相关法律法规
《中华人民共和国网络安全法》、《 中华人民共和国计算机信息网络国际 联网管理暂行规定》等。
国际相关法律法规
欧盟《通用数据保护条例》（GDPR ）、美国《计算机欺诈和滥用法案》 等。
网络安全意识培养和教育
提高公众对网络安全 的认识和重视程度。
洞。
建立应急响应机制，制定详细 的应急预案，以便在发生网络 安全事件时能够迅速响应。
杀毒软件选择及使用技巧
选择知名度高、口碑好的杀毒软件品 牌，如卡巴斯基、诺顿等。
定期更新杀毒软件和操作系统，确保 计算机处于最新安全状态。
在安装杀毒软件前，先对计算机进行 全盘扫描，清除潜在的病毒和恶意软 件。
在使用杀毒软件时，注意开启实时监 控和自动更新功能，以便及时发现并 处理病毒威胁。
《病毒》PPT优秀课件
病毒
-.
学习目标
（1）通过认识多种多样的病毒，了解病毒形态特点，概述病毒的结构、繁殖等特征。 （2）通过病毒发现的科学史，认同技术进步对于科学研究的促进作用，感悟科学家严 谨认真的态度。 （3）通过对病毒的认识，关注病毒与人类的关系，养成正确预防病毒性疾病的卫生习 惯，确立积极健康的生活态度。
病毒的发现
病毒与人类生活的关系：利
接种禁忌： 对鸡蛋或鸡蛋制品过敏者。
病毒与人类生活的关系：利 如何在实验室条件下培养病毒呢？
从进化角度看病毒与人类生活关系
寄生
病毒
细胞
• 有害
• 有利 关
系
发现
病 毒
• 麦尔 • 伊万诺夫斯基
大
小 • 比细菌小的多，
只能用电镜观察
繁 • 寄生 殖
结 构 • 无细胞结构
造出新病毒，这是它的繁殖方式。
病毒的种类
病毒对寄主有专一性
病毒
动物病毒 植物病毒
噬菌体
病毒与人类生活的关系：害
艾滋病病毒
天花病毒
狂犬病病毒
病毒与人类生活的关系：害
病毒与人类生活的关系：利
病毒与人类生活的关系：利
大面积烧伤的病人非常容易受到 绿脓杆菌的感染，这种感染能导致人死亡， 早在1958年的时候人们就用绿脓杆菌噬菌 体来防控感染。
病毒的发现
原因一：这种细菌太小，可以通过细菌过滤器； 原因二：细菌虽被过滤掉，但细菌分泌的毒素留在了滤液 中，引起烟草患病。
病毒的发现
致病的病原体是比细菌还小的“滤过性病毒”， 简称病毒。
病毒的发现
1935年，美国科学家斯坦利从烟草提取的汁液中获得了病毒的结 晶，证实了病毒的存在。
病毒的发现
-.
学习目标
（1）通过认识多种多样的病毒，了解病毒形态特点，概述病毒的结构、繁殖等特征。 （2）通过病毒发现的科学史，认同技术进步对于科学研究的促进作用，感悟科学家严 谨认真的态度。 （3）通过对病毒的认识，关注病毒与人类的关系，养成正确预防病毒性疾病的卫生习 惯，确立积极健康的生活态度。
病毒的发现
病毒与人类生活的关系：利
接种禁忌： 对鸡蛋或鸡蛋制品过敏者。
病毒与人类生活的关系：利 如何在实验室条件下培养病毒呢？
从进化角度看病毒与人类生活关系
寄生
病毒
细胞
• 有害
• 有利 关
系
发现
病 毒
• 麦尔 • 伊万诺夫斯基
大
小 • 比细菌小的多，
只能用电镜观察
繁 • 寄生 殖
结 构 • 无细胞结构
造出新病毒，这是它的繁殖方式。
病毒的种类
病毒对寄主有专一性
病毒
动物病毒 植物病毒
噬菌体
病毒与人类生活的关系：害
艾滋病病毒
天花病毒
狂犬病病毒
病毒与人类生活的关系：害
病毒与人类生活的关系：利
病毒与人类生活的关系：利
大面积烧伤的病人非常容易受到 绿脓杆菌的感染，这种感染能导致人死亡， 早在1958年的时候人们就用绿脓杆菌噬菌 体来防控感染。
病毒的发现
原因一：这种细菌太小，可以通过细菌过滤器； 原因二：细菌虽被过滤掉，但细菌分泌的毒素留在了滤液 中，引起烟草患病。
病毒的发现
致病的病原体是比细菌还小的“滤过性病毒”， 简称病毒。
病毒的发现
1935年，美国科学家斯坦利从烟草提取的汁液中获得了病毒的结 晶，证实了病毒的存在。
病毒的发现
人教版生物七年级上册2.3.4《病毒》课件(共29张PPT)
一、病毒的发现
◆伊万诺夫斯基的实验过程：
汁
汁
液
液
细菌过滤器
说明引发烟草花叶病的病 原体比细菌还小，将其命 名为“滤过性病毒”。
◆科学家---莱夫勒和弗罗施 研究动物的口蹄疫时，证明了口蹄疫也是“滤过性病毒”引起的。
一、病毒的发现
➢病毒比细菌小得多，大小只能用 纳米（百万分之一毫米）来表示
➢只能用电子显微镜才能看得到 大约10亿个细菌 = 一颗小米粒大
大肠杆菌噬菌体 蝌蚪状
二、病毒的种类、形态和结构
蛋白质外壳
遗传物质
病毒结构模式图
病毒结构 = 遗传物质 + 蛋白质外壳
二、病毒的种类、形态和结构
1
2
三、病毒的增值
释放
吸附
注入
复制、合成
组装
在遗传物质“指挥”下自我复制
病毒寄生在活细胞内，依靠自己遗传物质中的遗传信息，利用细胞内 的物质，制造出新的病毒，这是它的繁殖方式。
用于基因工程：让某些病毒携带动植物或微生物的某 些基因进入受体细胞，达到转基因或基因治疗的目的。
课堂小结
植物病毒
动物病毒
噬菌体
种类
蛋白质外壳
+
结构
遗传物质
病毒
繁殖
与 人 类 关 系
自 我 复 制
益处
基因 工程 防治有害
生物
疫苗
坏处
患
病
情感升华
世上没有从天而降的英雄 只有挺身而出的凡人
面对不可预知的未来吾辈更需努力 立志做有理想、敢担当、
禽流感是指由禽流感病毒引起的禽类 急性传染病。主要发生在鸡、鸭、鹅、鸽 等禽类，引起从呼吸系统异常到严重的全 身败血症等多种症状。按病原体的类型， 禽流感可分为高致病性、低致病性和非致 病性三大类。高致病性禽流感传播快、危 害大，我国将其列为一类动物疫病。
《病毒及防范措施》ppt课件
02
病毒的种类和特点
按照传播方式分类
01
02
03
空气飞沫传播
通过咳嗽、打喷嚏等方式 将病毒传播到空气中，再 经由呼吸、谈话等途径感 染他人。
接触传播
病毒附着在物体表面，通 过接触这些被污染的物体 ，再触摸口、鼻、眼等部 位而感染。
血液传播
通过输入含有病毒的血液 或血液制品，或者与感染 者共用注射器、针头等医 疗器械而感染。
病毒跨物种传播风险增加
随着人类活动范围扩大和生态破坏，病毒跨物种 传播风险增加，如新冠病毒就是从动物传播到人 类的。需要加强动物卫生监测和防控措施，以减 少病毒的传播风险。
加强国际合作
病毒是全球性的挑战，需要各国加强合作，共同 应对。国际合作包括信息共享、技术交流、联合 研究等方面，有助于提高全球防控能力和水平。
THANKS
谢谢您的观看
白质外壳中。
病毒通常只能在宿主细胞内繁殖 ，利用宿主细胞的机制进行复制
和传播。
病毒可以感染人类、动物和植物 等生物体，并引起各种疾病。
病毒的起源和演变
关于病毒的起源目前尚无定论，但科学家普遍认为病毒可能起源于细胞中的基因片 段。
随着时间的推移，病毒不断演变，适应不同的环境，并感染不同的宿主。
一些病毒在传播过程中可能会发生变异，导致新的疾病出现或原有疾病的严重化。
04
与供应商和合作伙伴建立安全的网络连接
05
总结和展望
总结
病毒的定义和分 类
病毒是一种微生物，可以引 起动植物和人类的疾病。根 据病毒的遗传物质、结构和 宿主范围等特征，病毒可分 为DNA病毒、RNA病毒、蛋 白质病毒等。
病毒的传播途径
病毒主要通过接触传播、空 气传播、生物媒介传播等途 径进行传播。接触传播包括 直接接触和间接接触，空气 传播主要通过飞沫传播，生 物媒介传播则是通过昆虫、 啮齿动物等媒介传播。
病毒预防+ppt课件
未来病毒的变异可能会对现有的疫苗和治疗措施产生挑战。因此，需要加强病毒变异监测和疫苗更新工作，以保持疫苗的有效性。
THANKS
感谢您的观看
建立安全事件应急响应机制，确保在发生安全事件时能够迅速、有效地应对。
定期开展网络安全培训，提高员工的安全意识和技能，使其了解最新的网络安全威胁和应对措施。
选择可靠的企业级杀毒软件和安全防护设备，及时更新病毒库和安全补丁。
定期对网络设备和终端进行安全检查，及时发现和处置安全隐患。
建立安全审计机制，对网络设备和终端的使用情况进行监控和记录，以便及时发现异常行为和安全事件。
病毒可以引起各种疾病，如感冒、流感、肝炎、肺炎等，严重时甚至会导致死亡。
病毒的传播不仅对个体健康造成危害，还可能引起社会恐慌和影响经济发展。
预防病毒的方法
01
02
04
03
常见病毒及其预防ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ施
蠕虫病毒是一种常见的计算机病毒，它能够自我复制并在网络中传播，对计算机系统和网络安全造成威胁。
使用强密码策略，并定期更换密码，避免使用简单密码或相同密码。
启用双重身份验证功能，提高账号安全等级。
定期备份重要数据，以防数据丢失或被恶意删除。
01
02
03
04
总结与展望
病毒是一种微小的感染性病原体，具有自我复制的能力，可以通过多种途径传播，如空气、接触、血液等。病毒预防是控制病毒传播的重要手段之一，包括疫苗接种、个人防护措施、社交距离和卫生习惯等。
宏病毒是一种利用宏编程语言编写的计算机病毒，它能够感染Microsoft Office文档和模板，对办公文件和工作造成威胁。
预防宏病毒的措施包括：禁用宏功能，避免打开未知来源的文档和模板，使用安全软件和防火墙，以及定期更新操作系统和应用程序。
THANKS
感谢您的观看
建立安全事件应急响应机制，确保在发生安全事件时能够迅速、有效地应对。
定期开展网络安全培训，提高员工的安全意识和技能，使其了解最新的网络安全威胁和应对措施。
选择可靠的企业级杀毒软件和安全防护设备，及时更新病毒库和安全补丁。
定期对网络设备和终端进行安全检查，及时发现和处置安全隐患。
建立安全审计机制，对网络设备和终端的使用情况进行监控和记录，以便及时发现异常行为和安全事件。
病毒可以引起各种疾病，如感冒、流感、肝炎、肺炎等，严重时甚至会导致死亡。
病毒的传播不仅对个体健康造成危害，还可能引起社会恐慌和影响经济发展。
预防病毒的方法
01
02
04
03
常见病毒及其预防ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ施
蠕虫病毒是一种常见的计算机病毒，它能够自我复制并在网络中传播，对计算机系统和网络安全造成威胁。
使用强密码策略，并定期更换密码，避免使用简单密码或相同密码。
启用双重身份验证功能，提高账号安全等级。
定期备份重要数据，以防数据丢失或被恶意删除。
01
02
03
04
总结与展望
病毒是一种微小的感染性病原体，具有自我复制的能力，可以通过多种途径传播，如空气、接触、血液等。病毒预防是控制病毒传播的重要手段之一，包括疫苗接种、个人防护措施、社交距离和卫生习惯等。
宏病毒是一种利用宏编程语言编写的计算机病毒，它能够感染Microsoft Office文档和模板，对办公文件和工作造成威胁。
预防宏病毒的措施包括：禁用宏功能，避免打开未知来源的文档和模板，使用安全软件和防火墙，以及定期更新操作系统和应用程序。
《初中生物课件病毒》课件
病毒与疾病的关系
病毒是导致许多疾病的病原 体，如流感、麻疹、肝炎等 。
病毒的感染会导致人体出现 各种症状，如发热、咳嗽、 乏力等。
病毒的传播途径包括空气传 播、接触传播、血液传播等 。
病毒的感染会影响人体的免 疫系统，导致身体虚弱，容 易感染其他疾病。
病毒的传播方式与预防措施
01
避免接触患者和疑似患者，减少前往人群密 集场所。
病毒的发现与起源
病毒的发现
病毒最早是在19世纪末期被发现的 ，当时人们发现烟草花叶病是由一种 非常微小的生物引起的，这种生物后 来被称为烟草花叶病毒。
病毒的起源
关于病毒的起源目前尚无定论，有学 者认为病毒可能来自于寄主细胞的基 因突变，也有学者认为病毒可能来自 于其他微生物的共生。
病毒的基本结构
02
注意个人卫生，勤洗手、戴口罩。
03
接种疫苗，提高自身免疫力。
04
及时就医，遵医嘱治疗。
病毒在生物技术中的应用
基因工程中，病毒可以 用于将外源基因导入细 胞或组织中。
疫苗研发中，病毒可以 用于制备灭活疫苗或减 毒疫苗。
生物治疗中，病毒可以 用于基因治疗或细胞治 疗。
病毒还可以用于研究细 胞生物学和分子生物学 等领域。
复制与合成
核酸复制
病毒的核酸在细胞核内进行复制，产生新的病毒基因。
蛋白质合成
根据病毒基因的指令，细胞内的核糖体合成病毒蛋白质。
成熟与释放
组装与修饰
新合成的病毒核酸和蛋白质在细胞内组装成完整的病毒颗粒。
释放
成熟的病毒颗粒从宿主细胞中释放出来，继续感染其他细胞或传播到其他个体。
04 病毒对人类的影响
核心
由核酸分子（DNA或RNA）构成 ，携带病毒的遗传信息。
病毒的感染与免疫PPT课件
个性化接种策略
基于基因检测和免疫反应评估，制定个性化的接种方案，提高疫苗 接种效果。
联合疫苗接种
通过同时接种多种疫苗，减少接种次数，提高接种覆盖率。
05 抗病毒药物与治疗
抗病毒药物的种类与作用机制
核苷类似物
非核苷类似物
通过抑制病毒DNA或RNA的合成来阻止病 毒复制，如齐多夫定、拉米夫定等。
作用于病毒复制所需的酶，如蛋白酶、逆 转录酶等，如奈韦拉平、利托那韦等。
病毒的感染与免疫ppt课件
contents
目录
• 病毒的感染机制 • 人体免疫系统 • 病毒感染与免疫反应 • 疫苗与免疫预防 • 抗病毒药物与治疗
01 病毒的感染机制
病毒的传播方式
空气传播
病毒通过飞沫、气溶胶 等形式在空气中传播， 如流感病毒、SARS病毒
等。
接触传播
病毒通过接触口、鼻、 眼等黏膜或破损皮肤进 入人体，如HIV病毒、
联合用药和多靶点治疗是未来 抗病毒治疗的发展方向，以提 高治疗效果并降低耐药性。
疫苗和免疫疗法也是抗病毒治 疗的重要手段，需要加强研究
和应用。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
接种方式
多数疫苗采用肌肉注射的方式接 种，部分疫苗可以口服或鼻喷。
接种时间
根据宝宝的年龄和疫苗种类，按照 医生建议的时间进行接种。
接种后注意事项
观察宝宝是否有异常反应，如发热、 红肿等，及时就医。
疫苗的发展与未来展望
新型疫苗研发
随着生物技术的发展，新型疫苗如mRNA疫苗等正在研发中，有 望为未来的传染病防控提供更多选择。
更强。
免疫系统的功能
防御功能
免疫系统能够识别和清除 外来病原体，如细菌、病 毒等，以保护人体不受感 染。
基于基因检测和免疫反应评估，制定个性化的接种方案，提高疫苗 接种效果。
联合疫苗接种
通过同时接种多种疫苗，减少接种次数，提高接种覆盖率。
05 抗病毒药物与治疗
抗病毒药物的种类与作用机制
核苷类似物
非核苷类似物
通过抑制病毒DNA或RNA的合成来阻止病 毒复制，如齐多夫定、拉米夫定等。
作用于病毒复制所需的酶，如蛋白酶、逆 转录酶等，如奈韦拉平、利托那韦等。
病毒的感染与免疫ppt课件
contents
目录
• 病毒的感染机制 • 人体免疫系统 • 病毒感染与免疫反应 • 疫苗与免疫预防 • 抗病毒药物与治疗
01 病毒的感染机制
病毒的传播方式
空气传播
病毒通过飞沫、气溶胶 等形式在空气中传播， 如流感病毒、SARS病毒
等。
接触传播
病毒通过接触口、鼻、 眼等黏膜或破损皮肤进 入人体，如HIV病毒、
联合用药和多靶点治疗是未来 抗病毒治疗的发展方向，以提 高治疗效果并降低耐药性。
疫苗和免疫疗法也是抗病毒治 疗的重要手段，需要加强研究
和应用。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
接种方式
多数疫苗采用肌肉注射的方式接 种，部分疫苗可以口服或鼻喷。
接种时间
根据宝宝的年龄和疫苗种类，按照 医生建议的时间进行接种。
接种后注意事项
观察宝宝是否有异常反应，如发热、 红肿等，及时就医。
疫苗的发展与未来展望
新型疫苗研发
随着生物技术的发展，新型疫苗如mRNA疫苗等正在研发中，有 望为未来的传染病防控提供更多选择。
更强。
免疫系统的功能
防御功能
免疫系统能够识别和清除 外来病原体，如细菌、病 毒等，以保护人体不受感 染。
2.3.4病毒 课件(共24张PPT) 生物人教版七年级上册
第四节 病 毒
新型冠状病毒感染
临床症状 以发热、乏力、干咳为主要表现，严重者出现呼吸困难。 危害 重症患者可出现多种并发症,危毒的发现过程，并能通过发现过程推测出病毒的特点。 2.说出病毒的种类。 3.说出病毒的结构和生活及如何繁殖。 4.辩证地看待病毒与人类的关系并分别举例。
探究主题四：病毒与人类的关系
请同学们自学相关内容，思考完成以下问题： 病毒与人类的关系怎样？
【阅读总结】
1.有害： 流感、艾滋病、口蹄疫、天花、脊髓灰质炎等。 2.有利： 利用噬菌体治疗超级细菌引起的感染、疫苗、利用 病毒进行转基因治疗等。
有害方面 非典型性肺炎（非典）
SARS病人的肺部影像
艾滋病病毒
有害方面
艾滋病被称为“世纪瘟疫”，一旦被感染，免疫力逐渐下 降，最终丧失，小小的感冒都会危及生命。
课堂小结
1.病毒的发现 2.病毒的种类：动物病毒、植物病毒、噬菌体
病 3.病毒的结构：结构简单，由蛋白质外壳和内 毒 部的遗传物质组成，没有细胞结构。
4.病毒的增殖：通过自我复制的方式 5.与人类的关系：既有有害的一面，也有有利的一面
达标训练
1. 下列对病毒的描述，正确的是（ D ）
A.不含遗传物质
B.能独立生活
C.都会使人得病
D.没有细胞结构
2.20世纪30年代，科学家首次用（ B ）观察到烟草 花叶病毒
A.放大镜 C.望远镜
B.电子显微镜 D.高倍光学显微镜
3.噬菌体属于下列哪一种病毒（ D ）
A．人体病毒 C．动物病毒
探究主题二：病毒的种类、形态和结构
电子显微镜下的病毒
脊
肺
髓
炎
灰
病
质
毒
新型冠状病毒感染
临床症状 以发热、乏力、干咳为主要表现，严重者出现呼吸困难。 危害 重症患者可出现多种并发症,危毒的发现过程，并能通过发现过程推测出病毒的特点。 2.说出病毒的种类。 3.说出病毒的结构和生活及如何繁殖。 4.辩证地看待病毒与人类的关系并分别举例。
探究主题四：病毒与人类的关系
请同学们自学相关内容，思考完成以下问题： 病毒与人类的关系怎样？
【阅读总结】
1.有害： 流感、艾滋病、口蹄疫、天花、脊髓灰质炎等。 2.有利： 利用噬菌体治疗超级细菌引起的感染、疫苗、利用 病毒进行转基因治疗等。
有害方面 非典型性肺炎（非典）
SARS病人的肺部影像
艾滋病病毒
有害方面
艾滋病被称为“世纪瘟疫”，一旦被感染，免疫力逐渐下 降，最终丧失，小小的感冒都会危及生命。
课堂小结
1.病毒的发现 2.病毒的种类：动物病毒、植物病毒、噬菌体
病 3.病毒的结构：结构简单，由蛋白质外壳和内 毒 部的遗传物质组成，没有细胞结构。
4.病毒的增殖：通过自我复制的方式 5.与人类的关系：既有有害的一面，也有有利的一面
达标训练
1. 下列对病毒的描述，正确的是（ D ）
A.不含遗传物质
B.能独立生活
C.都会使人得病
D.没有细胞结构
2.20世纪30年代，科学家首次用（ B ）观察到烟草 花叶病毒
A.放大镜 C.望远镜
B.电子显微镜 D.高倍光学显微镜
3.噬菌体属于下列哪一种病毒（ D ）
A．人体病毒 C．动物病毒
探究主题二：病毒的种类、形态和结构
电子显微镜下的病毒
脊
肺
髓
炎
灰
病
质
毒
高中病毒ppt课件
病毒疫苗的研发与接种
疫苗种类
包括减毒活疫苗、灭活疫苗、基因工程疫苗等 。
研发过程
疫苗研发需要经过临床前研究、临床试验和审 批等阶段，以确保安全性和有效性。
接种意义
通过接种疫苗可以预防病毒感染，降低发病率 和死亡率，控制疾病的传播。
05
常见病毒性疾病及其预防
流感病毒性疾病及其预防
流感病毒概述
流感病毒是一种高度传染性的病毒，可引起季节性流行性感冒。
04
媒介传播
如登革热病毒、寨
03
卡病毒等通过蚊虫
叮咬传播。
血液传播
如乙型肝炎病毒、 丙型肝炎病毒等。
03
病毒感染与免疫
病毒感染的过程
吸附与侵入
病毒通过识别并吸附到宿 主细胞表面特异性受体， 进而侵入细胞。
脱壳与复制
病毒脱去外壳，释放出核 酸，在细胞内复制病毒基 因，并合成新的病毒蛋白 质。
组装与释放
新病毒在细胞内组装，通 过宿主细胞膜出芽或裂解 释放到细胞外。
病毒的致病性
直接杀伤宿主细胞
诱导细胞转化
病毒复制过程中可导致宿主细胞损伤 或死亡。
某些病毒可诱导细胞发生恶性转化， 引发肿瘤。
引发免疫病理反应
过度或异常的免疫应答可能导致组织 损伤。
抗病毒免疫应答
非特异性免疫应答
先天免疫系统对多种病原体具有 非特异性防御机制。
疫苗临床试验
目前已有部分新型疫苗进入临床试验阶段，并显示出良好的免疫原 性和保护效果。
病毒基因组编辑技术的应用
基因组编辑技术
病毒基因组编辑技术是一种新型的基因治疗手段，通过修 改病毒基因组，以达到抑制病毒复制和感染的目的。
基因组编辑技术的种类
医学病毒学PPT课件
02 保持社交距离 避免近距离接触有症状的人，尽量保持至少1米的安全 距离。
03
佩戴口罩
在公共场所、尤其是室内环境佩戴医用口罩或N95口 罩，以阻挡含有病毒的飞沫进入呼吸道。
04
增强免疫力
保持充足的睡眠、均衡的饮食、适当的锻炼，以提高 身体免疫力，抵抗病毒侵袭。
05
接种疫苗
根据当地卫生部门的建议，及时接种相关疫苗，以降 低感染风险。
播的风险。
疫苗研发与使用
疫苗研发
通过科研机构和制药公司的合 作，加速针对新型病毒的疫苗
研发进程。
临床试验
确保疫苗在投入使用前经过严 格的临床试验，确保安全性和 有效性。
分阶段使用
疫苗上市后，根据疫情情况和 接种计划，分阶段、分人群进 行接种。
监测与评估
在疫苗使用过程中，持续监测 其安全性和有效性，并根据实
药物设计与筛选
03
基于病毒结构信息，设计和筛选能够抑制病毒复制或破坏病毒
颗粒的药物分子。
THANK YOU
感谢聆听
病毒基因组每天约产生 10^-5~10^-8个突变， 其中大部分为负突变（降 低生存能力的突变）。
病毒进化的规律与趋势
适应性进化
病毒在传播过程中逐渐适应宿主环境 的过程，表现为毒力增强或减弱。
协同进化
病毒与宿主之间相互影响、共同进化 的过程，如病毒抗原变异与宿主免疫 应答之间的协同进化。
定向进化
在选择压力下，病毒基因组朝着特定 方向进化的过程，如抗药性病毒的出 现。
血液传播
病毒通过血液、体液等途径传播，如丙肝病毒、 乙肝病毒等。
接触传播
病毒通过接触口、鼻、眼等黏膜或破损皮肤进入 人体，如HIV病毒、HBV病毒等。
病毒感染与免疫ppt课件
– 慢性感染（chronic infection） – 潜伏感染(latent infection) – 慢发病毒感染(slow virus infection)或称迟发病毒
感染(delayed viral infection)
12
2）持续性病毒感染
➢ 病毒和机体两方面的因素：
1.机体免疫功能低下，无力完全清除病毒 2.病毒存在于受保护的部位或发生突变 3.某些病毒的抗原性弱，难以产生免疫应答 4.某些病毒在感染过程中形成DIP，干扰病毒的增殖
1、杀细胞效应 (cytocidal effect )
➢ 病毒在宿主易感细胞内增殖造成细胞破坏与死亡 的感染。
➢ 体外培养细胞感染杀细胞病毒，光镜下可见细胞 形态的改变称病毒的细胞病变效应（CPE）
机制：
➢ 病毒的早期蛋白影响宿主细胞代谢
➢ 病毒蛋白的毒性作用
➢ 引起细胞溶酶体膜破裂
➢ 损伤细胞器
10
1）急性病毒感染
特点： 潜伏期短，发病急 病程数日至数周 恢复后体内不再有病毒并常获得特异性免疫---特 异性抗体可作为受过感染的证据 流行性感冒病毒、腮腺炎病毒
11
2）持续性病毒感染 (persistent viral infection)
➢ 病毒可在机体内持续存在数月数年数十年。 ➢ 可出现症状，也可不出现症状而长期带病毒，成为 重要的传染源。
的抗体。 ➢ CFAb、HIAb一般没有保护作用，可用于血清学诊断。
45
中和抗体 (neutralizing antibody)
作用机理 中和抗体是针对病毒表面抗原的抗体。 与病毒表面的抗原决定簇结合，使病毒失去吸附
和穿入的能力，但不能直接灭活病毒。更不能对 已进入细胞内的病毒发挥作用。 中和抗体的抗病毒作用，主要是预防感染的发生 及蔓延。
感染(delayed viral infection)
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2）持续性病毒感染
➢ 病毒和机体两方面的因素：
1.机体免疫功能低下，无力完全清除病毒 2.病毒存在于受保护的部位或发生突变 3.某些病毒的抗原性弱，难以产生免疫应答 4.某些病毒在感染过程中形成DIP，干扰病毒的增殖
1、杀细胞效应 (cytocidal effect )
➢ 病毒在宿主易感细胞内增殖造成细胞破坏与死亡 的感染。
➢ 体外培养细胞感染杀细胞病毒，光镜下可见细胞 形态的改变称病毒的细胞病变效应（CPE）
机制：
➢ 病毒的早期蛋白影响宿主细胞代谢
➢ 病毒蛋白的毒性作用
➢ 引起细胞溶酶体膜破裂
➢ 损伤细胞器
10
1）急性病毒感染
特点： 潜伏期短，发病急 病程数日至数周 恢复后体内不再有病毒并常获得特异性免疫---特 异性抗体可作为受过感染的证据 流行性感冒病毒、腮腺炎病毒
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2）持续性病毒感染 (persistent viral infection)
➢ 病毒可在机体内持续存在数月数年数十年。 ➢ 可出现症状，也可不出现症状而长期带病毒，成为 重要的传染源。
的抗体。 ➢ CFAb、HIAb一般没有保护作用，可用于血清学诊断。
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中和抗体 (neutralizing antibody)
作用机理 中和抗体是针对病毒表面抗原的抗体。 与病毒表面的抗原决定簇结合，使病毒失去吸附
和穿入的能力，但不能直接灭活病毒。更不能对 已进入细胞内的病毒发挥作用。 中和抗体的抗病毒作用，主要是预防感染的发生 及蔓延。
2024版《病毒》PPT精品课件
《病毒》PPT精品课件•病毒基本概念与特性•常见病毒类型及其危害•防护措施与策略部署目•杀毒软件原理及使用技巧•总结回顾与未来展望录病毒基本概念与特性01病毒是一种非细胞形态的生物体，依赖宿主细胞进行复制和生存。
起源理论包括细胞起源、共进化等，目前尚无定论。
病毒与生物圈的关系密切，对生物进化有重要影响。
病毒定义及起源病毒结构与分类病毒结构包括核酸（DNA或RNA）和蛋白质外壳，部分病毒还有脂质包膜。
根据核酸类型，病毒可分为DNA病毒和RNA病毒。
根据感染对象，病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒（噬菌体）。
组装与释放新合成的病毒核酸和蛋白质在宿主细胞内组装成完整病毒粒子，然后释放到细胞外。
利用宿主细胞原料和酶系统，合成病毒核酸和蛋白质。
脱壳病毒蛋白外壳在宿主细胞内解体，释放核酸。
吸附病毒通过特定部位与宿主细胞结合。
注入病毒核酸进入宿主细胞。
病毒复制周期传播途径包括直接接触传播、飞沫传播、空气传播、水传播、食物传播等。
不同病毒的传播途径和宿主范围各异，了解其特性有助于防控病毒感染。
病毒宿主范围指病毒能感染的细胞类型或生物种类。
病毒宿主范围与传播途径常见病毒类型及其危02害通过计算机网络传播，占用系统资源，导致计算机运行缓慢或崩溃。
蠕虫病毒木马病毒宏病毒隐藏在看似正常的程序中，窃取用户隐私信息，如账号密码、信用卡信息等。
感染Office 等办公软件的宏命令，通过文档传播，破坏数据文件和系统文件。
030201计算机病毒伪装成正常应用，窃取用户隐私信息、恶意扣费、控制手机等。
恶意APP在手机屏幕上弹出大量广告，干扰用户正常使用手机。
广告软件通过蓝牙、Wi-Fi 等无线方式传播，占用手机资源，导致手机运行缓慢或崩溃。
蠕虫病毒手机病毒网络蠕虫和僵尸网络网络蠕虫利用漏洞在计算机网络中传播，占用网络资源，导致网络拥堵或瘫痪。
僵尸网络由被黑客控制的计算机组成，用于发动网络攻击、散播垃圾邮件等恶意行为。
勒索软件与恶意广告勒索软件通过加密用户文件或锁定计算机屏幕，要求用户支付赎金以解锁或恢复数据。
微生物学ppt课件第五章病毒
病毒感染的预防与控制
疫苗接种
通过接种疫苗刺激机体产生免疫 力，是预防病毒感染的有效手段。
个人防护
保持良好的个人卫生习惯，如勤洗 手、戴口罩等，减少病毒传播的风 险。
环境消毒
对公共场所和物品进行定期消毒， 切断病毒的传播途径。
病毒感染的治疗与药物研发
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
01
02
03
04
对症治疗
针对病毒感染引起的症状进行 治疗，如解热镇痛、止咳平喘
病毒与人类共生的可能性与挑战
01
病毒与人类共生的可能性
某些病毒可以与人类长期共存，而不引起明显的疾病症状，这种共生关
系可能在未来得到更深入的研究和应用。
02
病毒与人类共生的挑战
病毒与人类共生需要解决许多科学和技术难题，如如何控制病毒的复制
和传播、如何预防和治疗病毒感染等。
03
病毒与人类共生的伦理和社会问题
病毒在医学领域的应用与价值
1 2 3
病毒在疫苗研发中的应用 通过对病毒的研究，可以研发出针对特定病毒的 疫苗，预防病毒感染和传播，如流感疫苗、麻疹 疫苗等。
病毒在基因治疗中的应用 某些病毒具有将外源基因导入宿主细胞的能力， 因此可以利用病毒载体进行基因治疗，治疗一些 遗传性疾病和癌症等。
病毒在生物医学研究中的应用 病毒是研究生命科学和医学的重要工具之一，可 以用于研究细胞生物学、免疫学、神经科学等领 域。
病毒的变异
由于病毒基因组较小且缺乏修复机制，因此容易发生变异。变异类型包括基因 突变、基因重组和基因重配等。这些变异可能导致病毒毒力、抗原性等方面的 改变，从而影响病毒的传播和致病性。
03 病毒的感染与传 播
病毒感染的途径与方式
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小明的亲戚拿来一份鸡的血液， 说可能这只鸡有禽流感，想拿到学 校的显微镜下查一查，你觉得在我 们实验用的显微镜下看得到吗？
病毒的种类
常见的病毒： 流感病毒、禽流感病毒、
乙肝病毒、爱滋病病毒、 狂犬病病毒、SARS病毒、 烟草花叶病毒、大肠肝菌 病毒等
按寄生生物来分：
动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)
《返回》
狂犬病（恐疹
《返回》
《返回》
<返回>
朊病毒、疯牛病、克雅氏病
2、可制高效的生物农药。 3、在基因工程中，发挥大作用。
课堂小结
一、病毒的发现.——烟草花叶病毒。
二、病毒的种类：动物病毒、植物病毒、细菌病毒（又叫噬菌体）
三、病毒的结构和生活 1、结构：结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构； 2、生活：不能独立生活，必须寄生在其他生物的活细胞里，离开了活细胞 变成结晶体失去生命活动； 3、繁殖：靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用其他生物细胞内的物质， 制造出新的病毒。 四、病毒与人类的关系：有害也有益
判断：
1、病毒的个体很小，要用电子显微镜才能 观察到。 （√） 2、病毒能引起人和动植物的多种疾病，所 以病毒对人类只有害处。 （Χ ） 3、病毒没有细胞结构，只有寄生在活细胞 里才能进行生命活动。 （√）
流 感 病 毒
禽 流 感 病 毒
乙肝病毒
艾 滋 病 病 毒
烟 草 花 叶 病 毒
大 肠 肝 菌 病 毒
病毒的结构和生活
病毒的结构： 蛋白质外壳——————— 遗传物质————————
(录像)
四、病毒的生活
1、生活：寄生于活细胞， 离开了就变结晶体。 2、繁殖：靠自己的遗传物 质中的遗传信息，利用细胞 内的物质，制造出新病毒。
（病毒繁殖演示）
五、病毒与人类的关系
有 害 方 面 有 利 方 面
1、危害人类的身体健康. 2、危害经济作物、家禽家畜. 3、破坏人类使用微生物产业…… 1、医学：预防接种。
第五章 病毒
• 轰动世界的非典型肺炎和禽流感、猪流感 等病毒性传染病使世界人民生活在恐慌、 畏惧当中。病毒让我们的生活产生了危机， 让我们了解病毒，就可以更好的生活。
一、病毒的发现
烟草花叶病毒
20世纪初 ， 科学家首次用电子 显微镜观察到烟草 花叶病毒是一种杆 状颗粒。
病毒的特征
1、小（用纳米表示,百万分之一毫米）