高一生物暑假作业
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生物暑假作业1一、选择题(在下列各题的四个选项中，只有一个是符合题目要求的)1.如果让你重复孟德尔的试验，在一切适宜条件的前提下，怎样处理才能够实现孟德尔数学统计的比例关系( )A.选取生长良好的植株分折，舍弃矮小植株分析B.精心培养豌豆，防止豌豆营养不良C.不人工干预，自然生长授粉，最后统计结果D.选择足够多的样本分析2.在两对相对性状（控制两对性对性状的基因独立遗传）的遗传实验中，以下各项可能具有l∶1∶1∶1比例关系的共有：（）①F1自交后代的性状分离比②F1产生配子类别的比例③F1测交后代的表现型比例④F1自交后代的基因型比例⑤F1测交后代的基因型比例A.一项B.两项C.三项D.四项3.蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵细胞发育来的，雄蜂在产生精子时染色体数目不减半；蜂王是由受精卵发育来的，进行正常的减数分裂。
一蜂王和一雄蜂杂交后，让Ｆ1雌雄个体随机交配产生的Ｆ2中，雄蜂基因型有AB、Ab、aB、ab四种，雌蜂的基因型有AaBb、Aabb、aaBb、aabb四种，则亲本的基因型是（）A.aabb ×ABB.AaBb× AbC.AAbb ×aBD.AABB×ab4.对下列细胞分裂的相关图像分析正确的是A.a、b、c、d细胞可出现于同一器官中B.a、b细胞染色体数不同，染色单体数相同C.b、c细胞均出现四分体现象D.c、d细胞染色体数相同，染色体组数不同5.犬也存在色盲性状。
右图为某一品种犬的系谱图（涂黑表示色盲）。
请据图判断此品种犬色盲的遗传方式不可能．．．是（）A.常染色体显性遗传B.常染色体隐性遗传C.伴X染色体显性遗传D.伴X染色体隐性遗传6.关于DNA和RNA的叙述，正确的是（）A.所有生物都含有DNA和RNA这两类核酸B.叶绿体、线粒体中既有DNA，也有RNA，核糖体中只有RNAC.原核细胞中只有DNA，无RNAD.人体细胞中储存信息的物质既有DNA，也有RNA，所以人体细胞的遗传物质主要是DNA 和RNA7.失散多年的堂兄弟（同一祖父）分别在台湾和大陆，若从DNA分子水平上鉴别这一关系，最可靠的DNA分子来源是（）A.常染色体B.X染色体C.Y染色体D.线粒体8．赫尔希通过T2噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质,实验包括4个步骤: ①培养噬菌体, ②35S和32P标记噬菌体, ③放射性检验, ④离心分离。
高一年级生物暑假作业参考答案
高一年级生物暑假作业参考答案【篇一】1.A。
豌豆自然条件下闭花自花授粉，杂交实验中对于母本必须开花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋2.D。
科学发现的一般过程为：观察-问题-假设-实验-结论。
孟德尔对遗传规律的探索运用了假说演绎法：观察-问题-假设-演绎-实验-结论。
3.C。
由于纯合子自交能稳定遗传，杂合子自交会发生性状分离，所以自交后代中纯合子比率提高，杂合子比率下降。
而豌豆自然条件下闭花自花授粉，即自交。
4.B孟德尔分离定律实质是等位随同源染色体的分离而分离，所以发生减数分裂的第一次分裂的后期。
由于是等位基因分离，所以应该在杂合体中。
5.D6.D7.D8.C。
测定某个个体是杂合子还是纯合子的方法有两种：(1)测交法，(2)自交法。
由于本题的对象是动物，所以只能用测交法。
9.(1)基因的自由组合定律(和分离定律)(2)aaBB、AAbb(3)等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合红色：沙色：白色=9：6：1(4)Aabb)2/3【篇二】1.D[选项A、B、C均是关于细胞与生命活动关系的正确叙述;选项D，完成细胞内基因的遗传必须依靠生殖细胞，而变异也发生在细胞内。
]2.B[甲型H1N1流感为呼吸道传染病，其病原体属于病毒。
病毒无细胞结构，不能独立完成生命活动，必须寄生在活细胞内才能完成繁殖;是生物体，但只有利用活细胞才可培养。
]3.B[HIV没有细胞结构，寄生在活细胞内进行增殖;幽门螺杆菌通过分裂增殖，人体肿瘤细胞能恶性增殖;HIV中含RNA不含DNA;幽门螺杆菌属于原核生物，人体肿瘤细胞是人体中病变的真核细胞;HIV不含核糖体。
]4.A[乳酸菌是单细胞生物，一个细胞就能完成各项生命活动，也是一个个体。
]5.D6.A[细胞是最小的生命系统，也是最基本的生命系统。
蛋白质和核酸等生物大分子本身不表现生命现象，不是生命系统。
生态系统既包括一定自然区域内的所有生物，也包括这些生物生活的无机环境。
单细胞生物没有组织、器官、系统等层次。
高一年级生物暑假作业
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第I卷(选择题)一、选择题(20x3=60) 1.白化病患者最基本病因是A..C.缺乏酪氨酸酶D.酪氨酸酶基因不正常2.以下图表示四倍体兰花叶片经过植物组织培育构成植株的进程，相关表达正确的选项是()A.进程B.①进程需生长素，而③进程需细胞分裂素C.①进程D.此兰花的花药离体培育所得植株为二倍体A.单基因遗传病是由染色体上单个基因的异常所惹起的疾病B.多基因遗传病在青春期比幼儿期发病率高，由于环境要素的累积作用清楚C.很多染色体变异集体在胎儿期就死亡了D.多基因遗传病受环境影响，所以我们从小就要养成安康的生活方式4.在一鼠的精巢中，由一个着丝点相连的两条染色单体上所携带的全部基因本应全部相反，但实践上却有不相反的，其缘由能够是A.复制时发作了过失B.联会时染色单体间发作了交叉互换C.发作了基因突变或交叉互换D.该鼠不是纯合子〝杂交水稻之父〞袁隆平，培育杂交水稻的基本方法是将不同种类的水稻停止杂交，从而选育出优秀的水稻种类。
其应用的遗传学基本原理是A.基因突变B.基因重组C.单倍体育种D.多倍体育种生物体内的基因重组 ()A.可以发生新的基因B.在生殖进程中都能发作C.是生物变异的基原本源D.在同源染色体之间可发作A.呆小症B.甲亢C.侏儒症D.白化病8.现代农业消费中经常运用各种不同的育种方式，以下表达正确的选项是( )A.用杂合子种子尽快取得纯合子植株的方法是：种植→秋水仙素处置幼苗→花药离体培育→纯合子B.仅经过杂交育种不能取得农作物新种类C.诱变育种只适用于对微生物菌株的选育D.基因工程育种能够经过对自然基因库的影响对生物圈的稳态带来不利影响豌豆的DNA中拔出一段外来DNA序列，使编码淀粉分支酶的基因被打乱淀粉分支酶不能分解A.拔出的外来DNA序列B.基因侧重于遗传物质化学组成的描画，DNA侧重描画遗传物质的功用C.淀粉分支酶基因经过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状D.拔出的外来DNA序列使淀粉分支酶基因的结构发作了改动，因此该变异属于基因突变10.以下关于可遗传变异的表达正确的选项是A.A基因可自发突变为a1或a2基因，但a1基因不可回复突变为A基因B.有性生殖的生物，非同源染色体上的非等位基因间可以发作基因重组C.Ti质粒的T-DNA片段整合到土壤农杆菌的DNA上，属于染色体变异D.杀虫剂益虫发生抗药性突变，益虫抗药性增强(2N=14)幼苗假定干，随机分组，每组30株，用不同浓度的秋水仙素溶液处置幼芽，失掉实验结果如下图。
高一生物暑期作业
生物暑假作业（三）一、选择题： 1. 人的下列细胞内没有同源染色体的是A. 体细胞B. 精原细胞C. 初级精母细胞D. 次级精母细胞2. 在减数第二次分裂后期，某生物细胞有24条染色体，那么该生物体细胞中的染色体数目最可能是A. 12B. 24C. 36D. 483. 下图为高等动物进行有性生殖的3个生理过程示意图，则图中①、②、③分别为A. 有丝分裂、减数分裂、受精作用B. 受精作用、减数分裂、有丝分裂C. 有丝分裂、受精作用、减数分裂D. 减数分裂、受精作用、有丝分裂4. 下列性状中，不属于相对性状的是A. 人的身高与体重B. 猪的白毛与黑毛C. 豌豆的高茎与矮茎D. 果蝇的长翅与残翅5. 豌豆是一种理想的杂交实验材料，这是因为A. 豌豆是严格的自花受粉植物B. 豌豆生长期短，易于栽培C. 不同品种的豌豆具有易于区分的相对性状D. 以上三项都是6. 基因分离定律的实质是A. 子二代出现性状分离B. 子二代的性状分离比为3：1C. 测交后代的性状分离比为3：1D. 等位基因随同源染色体的分开而分离7. 孟德尔发现了两大遗传定律，他获得成功的原因包括：①正确选用实验材料；②采用从单因子到多因子的研究方法；③应用统计学方法分析实验结果；④科学地设计了实验程序；⑤找出配子形成时染色体的变化规律。
其中正确的是A. ①②③④B. ①②③⑤C. ①③④⑤D. ②③④⑤8. 下图为鼠的毛色（黑色和白色）的遗传图解。
下列判断错误的是A. 黑色为显性B. 4号为杂合子的概率为1／2C. F1的结果表明发生了性状分离D. 7号与4号的基因型不一定相同9. 一组杂交品种AaBb×aaBb，各对基因之间按自由组合定律遗传，则F1表现型和基因型的种数为A. 2，6B. 4，9C. 2，4D. 4，610. 白色盘状南瓜与黄色球状南瓜杂交，各对基因之间按自由组合定律遗传，F1全是白色盘状南瓜，产生的F2中杂合的白色球状南瓜有4000株，则纯合的黄色盘状南瓜有A. 1333株B. 2000株C. 4000株D. 8000株11. 下列杂交组合中，属于测交的是A. EeFfGg×EeFfGgB. EeFfGg×eeFfGgC. eeffGg×EeFfGgD. eeffgg×EeFfGg12. 下列有关“性状分离比的模拟实验”的说法，正确的是A. 本实验模拟的是减数分裂时等位基因随着同源染色体分离B. 从两个小桶中分别取一个小球模拟的是亲本产生配子的过程C. 每次从两个小桶中抓取的小球记录后要放回原桶D. 统计40次，小球组合中AA、Aa、aa的数量应为10、20、1013. 人的双眼皮受基因A控制，单眼皮受基因a控制，那么，正常状态下，同一体细胞内A与a在染色体上的位置是A. 同一染色体上的不同位置B. 同源染色体上的同一位置C. 同一染色体上的同一位置D. 同源染色体上的不同位置14. 基因型为YyRr的个体不可能产生的配子是A. YRB. yRC. YrD. Yy15. 下图为患红绿色盲的某家族遗传系谱图，该病由X染色体上隐性基因控制，其中7号的致病基因来自A. 1号B. 2号C. 3号D. 4号16. 研究人类遗传病的遗传规律，对于预防遗传病的产生具有重要意义。
高一生物学科暑假作业本
精心整理高一生物学科暑假作业本【篇一】一、单项选择题超级细菌”与人体细胞相比，在结构上的主要区别是没有染色体2.下列有关生命系统的叙述正确的是A.生命系统中各生物体均具有多种组织、器官和系统B.生物圈是地球上最基本的生命系统和的生态系统C.H1N1流感病毒不属于生命系统，但其增殖离不开活细胞D.肌肉细胞里的蛋白质和核酸属于生命系统的分子层次14A.英国科学家虎克最终建立了细胞学说B.德国科学家施莱登和施旺是细胞的发现者和命名者C.德国科学家魏尔肖的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”D.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性5.美国研究人员发现了一种含有集光绿色体的喜氧罕见细菌，每个集光绿色体含有大量叶绿素，使得细菌能够同其他生物争夺阳光，维持生存。
下列有关7.在低倍显微镜下观察到一细胞之后，欲换用高倍显微镜进一步观察，下列操作步骤中不正确的是A.将要观察的细胞移至视野的中央B.将小光圈调整为大光圈C.转动转换器，将高倍物镜正对通光孔1D.先使用粗准焦螺旋，后使用细准焦螺旋将物像调整清晰3、2、1C：92.393%;O：3.518%;N：2.754%;H：1.214%;S：0.006%;Fe：0.006%，该有机物最可能是蛋白质B.在一个细胞中有机物的含量是不变的，无机物的含量变化比较大，特别是水的含量变化C.无论鲜重还是干重，组成细胞的元素中C、H、O、N的含量最多O、C、HD.若图1表示细胞完全脱水后化合物含量，则A化合物具有多样性，其必含的元素为C、H、O、N11.广告语“聪明的妈妈会用心(锌)”道出了锌的重要性，研究发现生物体内有七十多种酶的2+活性与Zn有关，这说明无机盐A.对维持酸碱平衡有重要作用13.在探索外星球是否存在生命的过程中，科学家始终把寻找水作为最关键的环节，因为水在生命中的意义表现为A.是细胞鲜重中含量最多的化合物B.在生物体内可以流动C.能与蛋白质结合D.生化反应要在水中进行14.在生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定实验中，对实验白质15.糖尿病患者可以用尿糖试纸化验自己的尿糖情况。
高一效率暑假生物暑假作业答案
高一效率暑假生物暑假作业答案Company number：【WTUT-WT88Y-W8BBGB-BWYTT-19998】高一暑假作业答案暑假第1天蛋白质的结构与功能（1）22（2）3bdg（3）32脱水缩合反应（4）2ce三肽（5）肽肽酶（6）234（7）核糖体信使RNA（mRNA）上碱基排列顺序12.（1）7981210（2）B暑假第2天核酸的结构与功能一、选择题二、非选择题11.（1）①N、P②N（2）组成B（多肽）的b（氨基酸）的种类、数量、排列顺序不同组成A（DNA）的a（脱氧核苷酸）的排列顺序不同核糖体内质网（3）脱水缩合（e-rm）/(r-18)（4）基因（DNA）12.(1)必需氨基酸(2)②给A、B两组均饲喂不含赖氨酸的玉米蛋白和其他各营养成分，且等量，只是在B组的食物中加入少量的赖氨酸③有利于蛋白质的合成，提高对摄入蛋白质的利用率（3）饮食要多样化，不要偏食暑假第3天糖类的种类和作用（1）葡萄糖淀粉（2）核糖核苷酸红（3）氨基酸→多肽→蛋白质（4）决定12．答案（1）NN、P（2）CO2和H2O尿素（3）见右上图氨基酸肽链（4）①种类不同②数量不同③排列顺序不同空间结构千差万别DNA分子的多样性（5）酶高效性和专一性抗体血红蛋白红细胞Fe 载体膜结构（6）都存在。
因为人体不同部位的体细胞均来自同一受精卵的有丝分裂，因而它们含有基本相同的DNA（7）分裂间期转录含有C2所没有的碱基T和脱氧核糖暑假第4天脂质的种类和作用、碳链是生物构成生物大分子的基本骨架、组成生物体的主要化学元素及其重要作用、水在细胞中的存在形式与作用、无机盐在细胞中的存在形式与作用单糖麦芽糖(3)磷脂胆固醇(4)糖蛋白(5)①促进②培养时间相同，花粉的萌发率随蔗糖溶液浓度的增大而增大；蔗糖溶液浓度相同时，花粉的萌发率随培养时间的延长而增大12．(1)探究熊虫产生的海藻糖是否能保护组织细胞，使组织细胞避免受到低温造成的损伤(2)自身不含海藻糖也不能合成海藻糖(3)②熊虫产生的一定量的海藻糖③将甲乙两组细胞均控制在－271℃的条件下冰冻数小时④观察并记录两组细胞的生活状况(4)①若甲组细胞均生活良好，乙组细胞均(或大部分)死亡，则说明熊虫产生的海藻糖确实能保护组织细胞，使组织细胞避免受到低温造成的损伤；②若甲、乙两组细胞均(或大部分)死亡，则说明熊虫产生的海藻糖不能保护组织细胞，不能使组织细胞避免受到低温造成的损伤暑假第5天细胞学说建立的过程、细胞膜的流动镶嵌模型、细胞膜的成分和功能、生物膜系统的结构和功能（1）蛋白质多糖（2）A气味受体（3）DNA（或基因、遗传物质）（4）磷脂双分子层12．（1）A成熟红细胞中无细胞器膜及核膜，只有细胞膜（2）清水渗透离心血红蛋白（蛋白质）13．（1）不需要死亡(2)控制物质进出细胞(3)②第二步：向A、B两个烧杯中，分别加入等量的15％的盐酸和清水第三步：选等量的新鲜的红色月季花瓣，分别放入A、B两个烧杯中，经过一段时间后观察③B烧杯中花瓣仍为红色，水呈无色；A烧杯中花瓣的颜色逐渐褪去，而溶液变红。
精选高中高一生物暑假作业
精选高中高一生物暑假作业精选高中高一生物暑假作业暑假里是学生提升自己成绩的关键时间，学生们可以在这个时间里进行充电，下面是高中高一生物暑假作业，以供大家参考练习。
1.根据下图判断，正确的描述是( )①对于组织细胞的正常生理活动，过程a较过程b和c更为重要②组织液中的CO2有害无益③组织液中的物质是有变化的④过程b或c受阻可导致组织水肿A.①③B.①②C.②④D.③④解析：对于组织细胞的正常生理活动来说，过程a、b、c同样重要;组织液中的CO2对pH的调节有重要作用。
答案：D2.内环境是体内细胞生存的直接环境，内环境的相对稳定是人体进行正常生命活动的必要条件。
下列关于人体内环境及其稳态的叙述，正确的是( )A.葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境B.内环境的温度随气温变化而变化C.在内环境中可发生神经递质和激素的合成D.内环境稳态是由体内各种调节机制维持的解析：葡萄糖进入内环境的方式为主动运输，A项错误;由于体内存在体温调节机制，使内环境的温度保持在37℃左右，人体血液pH的变化范围是7.35～7.45，因此人体血液pH 由7.42下降到7.38，处于血液pH的变化范围之内;当饮水不足时，抗利尿激素增加，从而促进对水的重吸收，以维持体内水盐平衡。
答案：B5.[2019·江苏淮安四调]下列关于人体内环境稳态的叙述，正确的是( )A.稳态就是指内环境的各种理化性质及其成分处于不变的状态B.血浆渗透压与蛋白质含量有关，与无机离子含量无关C.血浆中的水可以来自于消化道、组织液、淋巴D.人体散失水分过多会导致下丘脑中的神经中枢产生渴觉解析：稳态是指内环境的各种理化性质及其成分处于动态平衡，而不是处于不变的状态;血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关;感受器在下丘脑，但渴觉的产生部位是大脑皮层。
答案：C6.[2019·江苏徐州三模]下图示大鼠皮肤冷觉感受器和温觉感受器在不同温度时传入神经的放电频率(敏感程度)，下列相关叙述不正确的是( )A.不同的温度感受器有其特定的敏感温度范围B.环境温度为28℃时冷觉感受器最敏感C.大鼠的正常体温接近于两个曲线交点对应的温度D.当温度偏离感受器的敏感温度时传入神经放电频率增大解析：据图可知，当温度偏离感受器的敏感温度时，传入神经放电频率(纵坐标)减小。
【高中生物】高一生物暑假作业答案及详解
【高中生物】高一生物暑假作业答案及详解练习一：1.a。
豌豆自然条件下闭花自花授粉，杂交实验中对于母本必须开花前人工去雄、套袋、授粉和再套袋2.d。
科学发现的一般过程为：观察-问题-假设-实验-结论。
孟德尔对遗传规律的探索运用了假说演绎法：观察-问题-假设-演绎-实验-结论。
3.c。
由于纯合子自交能稳定遗传，杂合子自交会发生性状分离，所以自交后代中纯合子比率提高，杂合子比率下降。
而豌豆自然条件下闭花自花授粉，即自交。
4.b孟德尔分离定律实质是等位随同源染色体的分离而分离，所以发生减数分裂的第一次分裂的后期。
由于是等位基因分离，所以应该在杂合体中。
5.d6.d7.d8.c。
测定某个个体是杂合子还是纯合子的方法有两种：（1）测交法，（2）自交法。
由于本题的对象是动物，所以只能用测交法。
9.(1)基因的自由组合定律(和分离定律)(2)aabb、aabb(3)等位基因拆分，非同源染色体上的非等位基因自由组合红色：沙色：白色＝9：6：1(4)aabb)2/3练二：1.c。
该细胞中并无同源染色体，不可能将就是ab，.卵细胞中没姐妹染色单体2.c．根据染色体的行为（所有染色体的着丝点排列细胞中央）和有无同源染色体（无）确定为减数分裂第二次分裂中期3.a.有一对等位基因可形成两种配子，图中细胞有两对等位基因且独立遗传，所以可产生四种配子，其中一个为卵细胞4.b。
同源染色体有三大特点（1）能联会的两条染色体（2）一条来自父方，一条来自母方的染色体（3）形状和大小都相同的染色体.其中第一点就是本质因素5.c6.b7．（1）有丝分裂1：2（2）精细胞、第二极体（3）极体和卵细胞（4）3，6练三：1.a。
伴性遗传就是由于基因坐落于性染色体上，所以遗传上总是和性别二者联系。
而根本原因就是由于x和y染色体存有部分相同源，特别就是y染色体同意男性，所以当同意性状的基因位性染色体相同源区时，则在相同性别可以存有相同整体表现。
2.b。
高一生物暑假作业(一)
高一年级暑假生物作业（一）测试范围（必修一第一章）用时： 40分钟一、选择题（每题6分，共60分）1.下列生物具有细胞结构的是（）A．甲烷杆菌 B.烟草花叶病毒 C.噬菌体 D.乙肝病毒2.下列关于蓝藻的叙述中，不正确的是（）A．其细胞壁的主要成分是纤维素 B．没有染色体C．其核物质没有核膜包被着 D.细胞中只有一种细胞器核糖体3.下列说法正确的是（）A.SARS病毒能够单独完成各种生命活动B.细菌本身不能够单独完成各种生命活动C.多细胞生物中单个细胞能单独完成各种生命活动D.生命活动离不开细胞4.生命活动离不开细胞，不包括下列内容中的（）A.膝跳反射的完成是以细胞为结构基础B.生态系统中的物质和能量交换以细胞代谢为基础C.转录和翻译以细胞内基因的传递和变化为基础D.菠菜的单个细胞也能完成各种生命活动5．没有成形细胞核的生物和没有细胞结构的生物分别是（）A．大肠杆菌与蓝藻 B．大肠杆菌与病毒C．大肠杆菌与酵母菌 D．酵母菌与病毒6.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A．变形虫、蓝藻、香菇 B．烟草、变形虫、链霉菌（放线菌）C．小麦、番茄、杨树 D．酵母菌、灵芝、土豆7. 观察植物细胞装片时，在低倍镜下视野明亮，物像清晰，但换成高倍镜后，物像不见了。
导致该现象的可能原因是( )。
A．没有调节反光镜 B．没有移动装片使物像在视野的中央C．没有调节粗准焦螺旋 D．没有调节细准焦螺旋8．生物界中，绝大多数生命是由细胞构成。
下列关于细胞的说法，正确的是( )A．细胞是所有生物体结构和功能的基本单位B．细胞是地球上最基本的生命系统C．同一生物体的细胞结构和功能都相同D．单细胞生物都是原核生物9.下列组合中，依次属于生命系统的结构层次中种群、群落和生态系统的一组是：( )①生活在人的大肠内的细菌等生物②某一池塘中的全部鱼类③肺炎患者肺部的肺炎双球菌④一根枯木及枯木上所有生物A．①②④ B．②③④C．③②① D．③①④10.下列人体结构中，属于组织的是（）。
高一生物暑假作业测试题及答案
精心整理高一生物暑假作业测试题及答案【一】一、选择题奶，制作酸奶时，一定不能被T4噬菌体污染，否则会大大影响酸奶的品质和口味。
下列叙述正确的是()A.T4噬菌体能在酸奶发酵液中繁殖，原因是发酵液中含有丰富的糖分B.奶牛、乳酸菌和T4噬菌体的遗传物质中均含有8种核苷酸C.奶牛肌细胞中含有丰富的单糖葡萄糖、二糖乳糖和多糖糖原D.T4噬菌体没有细胞结构，其化学成分与染色体基本相同4、关于植物细胞中元素的叙述，错误的是()的D.糖类不转化为蛋白质，导致含氮物质含量不变6、某多肽的分子式为C42H65N11O9，它彻底水解后只得到以下3种氨基酸，则此多肽中含有的赖氨酸个数为()A.2个B.3个C.5个D.8个7、在生物体内，某些重要化合物的元素组成和功能关系如图所示。
其中X、Y代表元素，A、B、C代表生物大分子。
据图分析正确的是()①人体中，单体a的种类有4种②X代表的元素是N、P，而Y代C是由nA9、胰岛素的A、B两条肽链是由一个基因编码的。
下列有关胰岛素的叙述，正确的是()A.胰岛素基因的两条DNA单链分别编码A、B两条肽链B.沸水浴加热之后，构成胰岛素的肽链充分伸展并断裂C.胰岛素的功能取决于氨基酸的序列，与空间结构无关D.核糖体合成的多肽链需经蛋白酶的作用形成胰岛素10、下图所示为来自同一人体的4种细胞，下列叙述正确的是()A.因为来自同一人体，所以各细胞中的DNA含量相同填序号);(2)沃伦和马歇尔用高倍显微镜观察慢性胃炎活体标本时，意外地发现了某种细菌，而且这种细菌总是出现在慢性胃炎标本中，而在正常的胃窦黏膜中则无这种细菌。
他们根据这一现象，提出了关于慢性胃炎病因的假设。
该假设最可能是________________________________________________。
(3)为了进一步探究幽门螺杆菌生长繁殖的因素，某研究性学习小组在培养该菌过程中，发现了在某种细菌(简称W菌)的周围，幽门螺杆菌的生长繁殖受到抑制。
高一年级生物暑假作业参考
【导语】进⼊⾼中后，很多新⽣有这样的⼼理落差，⽐⾃⼰成绩优秀的⼤有⼈在，很少有⼈注意到⾃⼰的存在，⼼理因此失衡，这是正常⼼理，但是应尽快进⼊学习状态。
⽆忧考⾼⼀频道为正在努⼒学习的你整理了《⾼⼀年级⽣物暑假作业参考》，希望对你有帮助！【篇⼀】 1.B[细胞膜的功能主要是：将细胞与外界环境分隔开，保障了细胞内部环境的相对稳定;控制物质进出细胞，如抗体在细胞内合成后，分泌到细胞外;进⾏细胞间的信息交流。
使细胞内各种⽣化反应加快主要是酶的作⽤。
] 2.C[有氧呼吸的酶主要分布在线粒体中，代谢旺盛的细胞需要⼤量的能量，线粒体含量多，⽐如⼼肌细胞，肾⼩管上⽪细胞的线粒体数量也较多，较之⼼肌细胞则较少。
] 3.C[该细胞虽然没有叶绿体，但它可能是植物根部的细胞，A错误。
] 4.D[线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，在内膜上有与有氧呼吸有关的酶，线粒体内膜与外膜的化学组成⼤致相同，都由蛋⽩质和脂质组成。
] 5.C[“关键事实”意即“最本质的”，叶绿体的功能受到叶绿体DNA的控制，由于叶绿体含有遗传物质，因此，叶绿体具有⼀定的⾃主性和独⽴性，这与细胞⾃主性和独⽴性是相似的。
] 6.C[植物体叶⽚的绿⾊来⾃叶绿素，叶绿素存在于叶绿体中;花鲜艳的颜⾊来⾃液泡中的⾊素。
] 7.D[⑤与①、④有直接联系，与③有间接联系。
] 8.B[据图可以看出是分泌蛋⽩的合成和分泌过程的⽣物膜的变化;抗体属于分泌蛋⽩，呼吸酶化学本质是蛋⽩质，但它在细胞内，性激素和胆固醇的化学本质是脂质。
] 9.B[由图可知，d为细胞壁，植物细胞细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，具有全透性，对植物细胞有⽀持和保护作⽤。
c 为细胞膜，能够进⾏细胞间的信息交流。
a为细胞质，包括细胞质基质(e)(呈胶质状态)和细胞器(f)。
b为细胞核，是细胞代谢活动的控制中⼼。
g为叶绿体，h为线粒体，在植物的根部细胞中不存在叶绿体。
] 10.C[细菌为原核⽣物，有细胞膜和核糖体，⽆其他细胞器，光合细菌有光合⾊素。
1024高一年级生物暑假作业
高一年级生物暑假作业一.单项选择题1．基因重组的过程发生在A. 减数分裂过程中B. 有丝分裂过程中C. 受精作用过程中D. 不同品种嫁接过程中2．进行无性生殖的生物，其可遗传的变异来源是A.基因突变和染色体变异B.基因重组和染色体变异C.基因重组和染色体变异D.基因重组、基因突变和染色体变异3．下列有关染色体、DNA 、基因三者关系的叙述，错误的是A. 每条染色体上含有一个或两个DNA ，DNA 分子上含有多个基因B. 生物的传种接代中，染色体的行为决定着DNA和基因的行为C. 三者都是生物细胞内的主要遗传物质D. 三者能复制、分离和传递4．遗传学上的密码子是指A. DNA一条链上相邻的3个碱基B. mRNA上决定一个氨基酸的3个相邻碱基C. tRNA上一端的3个碱基D. DNA分子上3个相邻的碱基对5．某蛋白质由65个氨基酸组成，控制合成该蛋白质的基因的碱基数目至少有A. 390个B. 195个C. 65个D. 260个6．真核生物染色体中DNA遗传信息的传递与表达过程，在细胞质中进行的是A. 复制B. 转录C. 翻译D. 转录和翻译7．水毛茛是一种水生植物，它的叶生长在水中呈丝状，长在水面上呈扁片状，水毛茛叶的这种性状变异说明A. 环境因素引起基因突变B. 环境因素引起基因重组C. 环境因素引起染色体变异D. 表现型是基因型和环境条件共同作用的结果8．“人类基因组计划”的主要工作是测定基因组的整体序列，其序列是指A. DNA的碱基排列顺序B. mRNA的碱基排列顺序C. tRNA的碱基排列顺序D. 蛋白质的氨基酸的排列顺序9．转基因动物是指A、提供基因的动物B、基因组中增加外源基因的动物C、能产生白蛋白的动物D、能表达基因信息的动物10．下列属于利用基因工程技术培育的新品种的是Ａ、耐寒的小黑麦Ｂ、抗棉铃虫的转基因抗虫棉Ｃ、太空椒Ｄ、试管牛11．诱变育种有很多突出优点，也存在一些缺点，下列分析正确的是①结实率低，发育迟缓②提高变异频率，使后代变异性状较快稳定，因而加快育种进程③大幅度改良某些性状④茎杆粗壮，果实种子大，营养物质含量高⑤有利个体不多，需要大量的材料Ａ、①④Ｂ、②③⑤Ｃ、①④⑤Ｄ、①②④12．下列说法正确的是A、基因突变对于生物个体是利多于弊B、基因重组能产生新的基因C、基因突变都可以遗传给后代D、基因重组是进行有性生殖的生物才具有的一种可遗传变异方式13．下列关于育种优点的叙述，不正确的是A、多倍体较二倍体茎杆粗大，果实种子大B、杂交育种能产生新基因C、人工诱变育种能提高变异频率D、利用单倍体育种能明显缩短育种年限14．由含有三个染色体组的生殖细胞直接发育的生物体为A、六倍体B、三倍体C、二倍体D、单倍体15．基因工程的正确操作步骤是①目的基因与运载体相结合②将目的基因导入受体细胞③检测目的基因的表达④提取目的基因A、③④②①B、②④①③C、④①②③D、③④①②16．下列关于种群的说法，错误的是A、生物进化的基本单位是种群B、一个池塘中全部的鱼是一个种群C、一个种群的全部基因叫做种群的基因库D、种群是生物繁殖的基本单位17．在一个种群随机抽出一定数量的个体，其中基因型AA的个体占24%，基因型Aa的个体占72%，基因型aa的个体占4%，则基因A和a的频率分别是A .24%，72% B. 36%，64% C .57%，43% D. 60%，40%18．根据现代生物进化理论，物种形成的基本环节不包括Ａ、突变和基因重组Ｂ、自然选择Ｃ、生存斗争Ｄ、地理隔离和生殖隔离19．下列能提高生物多样性的是A、把生物进行分类B、不同环境的自然选择C、来自共同祖先的遗传D、用进废退20．有翅昆虫有时会出现残翅和无翅的突变类型，这类昆虫在正常情况下很难生存下来，但在经常遭到暴风雨袭击的岛屿，这种突变类型因不能飞行，而未被大风吹到海里淹死，这一事实说明A.突变多数是有害的B.突变多数是有利的C.突变的有利和有害并不是绝对的D.突变的有利和有害是绝对的二.多项选择题21．下列关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（）A、物种的形成都需要经过长期的地理隔离B、突变、基因重组是生物进化的原材料C、生物进化的实质是基因频率的定向改变D、物种形成的标志是产生了生殖隔离22．下图为马的生活史，有关此图的叙述中正确的是A、有丝分裂发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅳ→ⅠB、基因重组发生在Ⅲ→Ⅳ之间C、基因突变可发生在Ⅰ→Ⅱ、Ⅱ→Ⅲ、Ⅳ→ⅠD、Ⅳ为新个体发育的起点23．以美国为首的北约在1994～1995年对波黑的空袭以及1999年对南联盟的空袭中大量使用了贫铀弹，导致人类癌症、白血病和新生儿畸形的发生等。
吉林省高一暑假作业生物电子版
吉林省高一暑假作业生物电子版1、与鱼类、两栖动物和爬行动物相比，鸟类独有的特征是（）[单选题]A.用肺呼吸B.体内受精C.陆地产卵D.体温恒定(正确答案)2、T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解[判断题] *对错(正确答案)3、细胞的生命历程中，细胞核的体积始终是不变的[判断题] *对错(正确答案)4、虾和蜘蛛都属于节肢动物的理由是（）[单选题]A .都有三对足、两对翅B ．体表有外骨骼、足和触角分节(正确答案)C ．都有口有肛门D .都能迅速避开敌害5、A．①②⑤(正确答案)B．①②④C．①③⑤D．②③⑤151．(2021·山东)下列叙述中，正确的是（）[单选题] *6、提取原核细胞的脂质平铺于水面测出的面积约是原核细胞表面积的2倍[判断题] *对(正确答案)错7、DDT通过食物链积累后，下列生物中体内DDT含量最高的是（）[单选题] *A．浮游植物B．企鹅(正确答案)C．磷虾D．植食性鱼类8、29．蝙蝠依靠回声定位捕食夜蛾。
当二者距离较近时夜蛾作不规则飞行，距离较远时夜蛾直线飞行，以便尽快逃离，这种逃生行为生来就有。
下列相关叙述错误[单选题] *A．夜蛾可通过感受器接受声音脉冲的刺激B．夜蛾的逃生行为属于先天性行为C．夜蛾具有不同的逃生策略与蝙蝠捕食无关(正确答案)D．夜蛾采取不同的策略逃生是自然选择的结果9、78、组成肾单位的两部分是（）[单选题] *A．肾小球和肾小囊B．肾小囊和肾小管C．肾小体和肾小管(正确答案)D．肾小球和肾小囊10、关于人类生殖和发育过程的叙述，正确的是（）[单选题] *A.人的生长发育开始于胚胎B.第二性征是在性激素的作用下出现(正确答案)C.大脑体积迅速增加是青春期发育最突出的特征D.胎儿通过羊水从母体的血液里获得氧气和营养物质11、河蚌体内珍珠的形成过程是（）[单选题]A ．由外套膜分泌的珍珠质包被异物形成(正确答案)B ．由闭壳肌的分泌物包被异物形成C ．由斧足上的细胞分泌的黏液形成D ．由贝壳外层细胞分裂形成12、池塘中的水、阳光等也是生命系统的一部分[判断题] *对(正确答案)错13、49、下列对桃树和松树的区别的叙述中，错误的是（）[单选题] *A. 是否有果实B. 是否有种子(正确答案)C. 是否有花D. 种子是否裸露14、下列可以促进生殖器官发育,激发并维持第二性征的激素是( )(14) [单选题] *A.胰岛素B.性激素(正确答案)C.生长激素D.甲状腺激素15、蒸腾作用是植物体重要的生理活动之一。
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生物暑假作业一使用时间：8月9日家长签字：1、科学家应用生物技术培育出了一种抗虫棉，它能产生毒素，杀死害虫，目前正在大面积推广种植。
科学家还研究了害虫的遗传基础，发现不抗毒素为显性(用B和b表示)。
如果用抗毒素害虫与不抗毒素害虫杂交，则子代的基因型可能是( ) A．BB、Bb B．Bb、bb C．BB、Bb、bb D．BB、Bb 2、正常人的褐眼(A)对蓝眼(a)为显性，一个蓝眼男子和一个其母是蓝眼的褐眼女子结婚。
从理论上分析，他们生蓝眼孩子的概率是( ) A．50％B．25％C．75％D、12.5％3、基因型为Mm的动物，在其精子形成过程中，基因MM、mm、Mm分开，分别发生在：①精原细胞形成初级精母细胞；②初级精母细胞形成次级精母细胞；③次级精母细胞形成精子细胞；④精子细胞形成精子（）A．①②③B．③③②C．②②②D．②③④4、豌豆的矮茎和高茎为一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判别性状显隐性关系的是（）A．高茎×高茎—→高茎B．高茎×高茎—→301高茎十101矮茎C．矮茎×矮茎—→矮茎D．高茎×矮茎—→98高茎＋107矮茎5、一个动物育种工作者，希望确定一条黑公牛在黑色上是否是纯合体，已知黑色对红色是显性，那么他应该让黑公牛与哪一只母牛交配（）A．黑色纯合体B．红色纯合体C．黑色杂合体D．红色杂合体6、豚鼠的黑毛对白毛是显性的，如果一对杂合体的黑毛豚鼠交配，产生子代四仔，它们的表现型是( ) A．全部黑毛B．三黑一白C．一黑三白D．以上任何一种7、将高茎豌豆与矮茎豌豆杂交所得的全部种子播种后，待长出的植株开花时，有的进行同株异花传粉，有的进行异株异花授粉，有的让其自花传粉。
三种传粉方式所得的种子混合播种，长出的植株的表现型是：（）A．全部是高茎B．高：矮＝3：1C．A、B均有可能D．无法判断8、具有下列基因组合的植物体进行自花传粉，其后代能产生性状分离的是( )A．AABB B．aaBB C．AAbb D．AABb9、下列性状中属于相对性状的是：（）A．狗的长毛和卷毛B．猫的白毛和黑毛C．水稻的高茎和玉米的矮茎D．人的身高和体重10、人类多指是由显性基因A控制的一种常见畸形。
下列有关叙述不正确的是（）A．双亲一方的基因型为AA，那么子女均患多指B．双亲一方只要含有A，其后代都有可能出现多指C．双亲均为Aa，那么子女就患多指D．双亲均为Aa，那么子女患多指的可能性为3/411、已知白化病基因携带者在人数中的概率为1／200。
现有一表现型正常的女人，其双亲表现型均正常，但其弟弟是白化病患者，该女人和一个没有亲缘关系的男人结婚。
试问，生一个白化病孩子的概率为（）A．1/1200 B．1/9 C．1/600 D．1/612、两只杂合体白羊为亲体，接连生下3只小羊是白色。
若它们再生第4只小羊，其毛色（）A．一定是白色的B．一定是黑色的C．是白色的可能性大D．是黑色的可能性大13、有一种软骨发育不全的遗传病，两个有这种病的人结婚，生了一个患软骨发育不全的孩子，而他们的第二个孩子却是正常的，他们再生一个孩子患此病的几率是（）A．100％B．75％C．25％D．50％14、某男患白化病，他的父、母和妹妹均正常。
如果他的妹妹与一个白化病患者结婚，则生出白化病孩子的几率为（）A．1／4 B．1／3 C．1／2 D．2／315.在豚鼠中，黑色（C）对白色（c）是显性，毛皮粗糙（R）对毛皮光滑（r）是显性。
下列能验证基因的自由组合定律的最佳杂交组合是（）A.黑光×白光→18黑光∶16白光B.黑光×白粗→25黑粗C.黑粗×白粗→15黑粗∶7黑光∶16白粗∶3白光D.黑粗×白光→10黑粗∶9黑光∶8白粗∶11白光16．豌豆种子的黄色（Y）对绿色（y）为显性，圆粒（R）对皱粒（r）为显性。
让绿色圆粒豌豆与黄色皱粒豌豆杂交，在后代中只有黄色圆粒和黄色皱粒两种豌豆，其数量比为1∶1。
则其亲本最可能的基因型是( )A.yyRr×YYrrB.yyRr×YyrrC.YYRr×yyRrD.yyRR×Yyrr17.水稻的有芒（A）对无芒（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，这两对基因自由组合。
现有纯合有芒感病株与纯合无芒抗病株杂交，得到F1，再将此F1与无芒的杂合抗病株杂交，子代的四种表现型为有芒抗病、有芒感病、无芒抗病、无芒感病，其比例依次为( )A.9∶3∶3∶1B.3∶1∶3∶1C.1∶1∶1∶1D.1∶3∶1∶318.孟德尔用豌豆做两对相对性状的遗传实验不必考虑的是( )A.亲本的双方都必须是纯合子B.两对相对性状各自要有显隐性关系C.对母本去雄，授以父本花粉D.显性亲本作父本，隐性亲本作母本19.（思维拓展题）纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1，与F2的比例不相关的是( )A.亲本必须是纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆B.F1产生的雄、雌配子各有4种，比例为1∶1∶1∶1C.F1自交时4种类型的雄、雌配子的结合是随机的D.F1的16种配子结合方式都能发育成新个体20、豌豆黄色圆粒（YYRR）和绿色皱粒（yyrr）杂交后这两对相对性状独立遗传，产生F1，自交得到F2，然后将F2中全部的绿圆豌豆自交，问F3中纯种的绿圆（yyRR）豌豆占F3的( )A．1／2 B．1／3 C．2／3 D．5／621、能产生YyRR、yyRR、YyRr、yyRr、Yyrr、yyrr六种基因型的杂交组合是（）A．YYRR×yyrr B．YyRr×YyRr C．Yyrr×yyRr D．YyRr×yyRr 22、人类皮肤中黑色素的多少由两对独立遗传的基因(A、a和B、b)所控制；基因A和B可以使黑色素量增加，两者增加的量相等，并可以累加。
若一纯种黑人与一纯种白人婚配，F1肤色为中间色；若F1与同基因型的异性婚配，F2出现的基因型种类数和表现型的比例为( )A．3种，3：1 B．3种，1：2：1C．9种，9：3：3：1 D．9种，1：4：6：4：123、在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因［y］显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，则基因Y和y都不能表达。
现有基因型WwYy的个体自交，其后代表现型种类及比例是( )A．4种，9：3：3：B．2种，13：3C．3种，12：3：1D．3种，10：3：3 24、某育种科学家在农田中发现一株大穗不抗病的小麦,自花受粉以后获得160颗种子,这些种子发育成的小麦有30株为大穗抗病,有X(X不等于0)株为小穗抗病,其余都染病.假定小麦穗的大小与抗病不抗病这两对相对性状是独立遗传的,请分析回答下列问题: 若将这30株大穗抗病的小麦作亲本自交得F1,在F1中选择大穗抗病的再自交,F2中能稳定遗传的大穗抗病小麦占F2中所有的大穗抗病小麦的比例是多少? ( )A．7/9 Ｂ．7/12 Ｃ．9/12 Ｄ．7/1025、对某植物进行测交实验，后代有四种表现型，其数量分别为49、52、50、51，这株植物的基因型不可能是（）A．MmNnPP B．mmNnPp C．MmNNpp D．MMNnPp26.某种野生植物有紫花和白花两种表现型，已知紫花形成的生物化学途径（如右图）：A和a、B和b是分别位于两对染色体上的等位基因，A对a、B对b为显性。
基因型不同的两白花植株杂交，F1植株中紫花∶白花=1∶1。
若将F1紫花植株自交，所得F2植株中紫花∶白花=9∶7。
请回答：（1）从紫花形成的途径可知，紫花性状由_____对基因控制。
（2）根据F1紫花植株自交的结果，可以推测F1紫花植株的基因型是__________，其自交所得F2中，白花植株纯合子的基因型是_______。
（3）推测两亲本白花植株的杂交组合（基因型）是_____或_______；用遗传图解表示两亲本白花植株杂交的过程（只要求写一组）。
（4）紫花形成的生物化学途径中，若中间产物是红色（形成红花），那么基因型为AaBb 的植株自交，子一代植株的表现型及比例为_______________。
生物暑假作业二使用时间：8月10日家长签字：一选择题1．真核生物进行有性生殖时，通过减数分裂和随机受精使后代（）A．增加发生基因自由组合的概率B．继承双亲全部的遗传性状C．从双亲各获得一半的DNA D．产生不同于双亲的基因组合2．有丝分裂与减数分裂过程中均要发生的现象是（）①DNA复制和有关蛋白质的合成②纺锤体的形成③同源染色体配对和分离④着丝点的分裂⑤非同源染色体的自由组合⑥同源染色体间的交叉互换A．①②③B．①②④C．①③⑤D．①②④⑥3．在受精作用过程中，体现受精实质的是A．同类生物的精卵互相识别 B．精子的头部进入卵细胞C．卵细胞增厚并形成受精膜 D．精子和卵细胞的细胞核互相融合4．在减数第一次分裂过程中不出现的是（）A．同源染色体配对联会B．同源染色体分离C．非同源染色体的自由组合D．着丝点一分为二5．下列关于细胞周期的叙述，正确的是（）A．成熟的生殖细胞产生后可立即进入下一个细胞周期B．中心粒的倍增发生在前期C．分裂间期进行DNA的复制和有关蛋白质的合成D．生殖细胞形成，是在一个细胞周期内，细胞连续分裂两次6．下列是某种雄性动物睾丸内正在分裂的四个细胞示意图，其中属于次级精母细胞的是7．减数第二次分裂的主要特点（）A．同源染色体分离B．染色体复制C．同源染色体联会D．着丝点分裂8．下列叙述中，能确定是同源染色体的是A．一条来自父方，一条来自母方的染色体B．由一条染色体复制而成的两条染色体C．在减数分裂过程中联会的两条染色体D．形状和大小一般相同的两条染色体9．某动物精原细胞在减数分裂过程中形成了四个四分体，则其减数第二次分裂后期的次级精母细胞中染色体数、染色单体数和ＤＮＡ分子数依次为A．４、８、４B．4、0、4C．８、１６、１６D．８、０、８10．在形成卵细胞的减数分裂过程中，细胞质中的遗传物质的分配特点是①有规律地分配②随机分配③均等分配④不均等分配⑤交换分配A．①③ B．②③C．③⑤D．②④11．下图为某二倍体生物细胞分裂某一时期示意图，据图判断A．该时期有6条染色体，6个DNA分子B．该时期可能为有丝分裂前期细胞图像C．该时期已完成减数第一次分裂D．该图可能为精细胞或卵细胞示意图12．关于细胞分裂的说法，正确的是A．真核细胞的分裂方式只包括两种：有丝分裂和减数分裂B．有丝分裂分裂期可人为划分为：间期、前期、中期、后期、末期C．减数分裂第一次分裂完成时，染色体数目与正常体细胞相比减半D．人的成熟红细胞可以进行有丝分裂，蛙的红细胞能进行无丝分裂13．现有某动物减数分裂过程中产生的一个极体，染色体数为M，DNA分子数为N个，且M不等于N，则该动物的一个初级卵母细胞中的染色体数和一个卵原细胞中的DNA分子数分别为A．M和N B．M和2N C．2M和N D．2M和2N14．下图为高等动物的细胞分裂示意图。