二年级注意力训练
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二年级注意力训练(第一次课)
一、感觉统合
(1)跳绳5分钟350个
(2)手指操
(3)多维眼操
二、音乐冥想
音乐:小溪
冥想词:撕标签
三、学科+注意力训练
1、手眼协调
训练方法:在规定时间内,将竖线左边的的汉字抄写到竖线右边的田字格内。
2、凝视训练
训练方法:三分钟时间静心凝视下列词语,三分钟后听写下列词语
金秋秋天烟波芦苇夕阳归来归舟
渔歌歌声灯火灯光水乡荷叶荷花
3、听觉分辨训练
训练方法:听老师读下列每组应用题,每题读两遍,请找出两题的不同,并解答这两题应用题。
A、原来有45棵白菜,吃了37棵,又运来了28棵,现在一共有多少棵白菜?
原来有45棵白菜,吃了37棵,又运走了8棵,现在一共有多少棵白菜?
B、我们班栽杨树36棵,松树28棵,其中的31棵是男生栽的。全班一共栽了多少棵?
我们班栽杨树36棵,松树28棵,其中的31棵是男生栽的。女生栽了多少棵?
4、纠错训练
找出下列算式中错误,将正确答案写在后面。
5、思维训练
算人数
有一位妈妈,她有三个男孩,每个男孩都有一个妹妹。
(1)这位妈妈又几个孩子?
(2)这个家庭一共有几口人?
第二次课一、感觉统合
(1)跳绳5分钟350个
(2)手指操
(3)多维眼操
二、音乐冥想
音乐:小溪
冥想词:撕标签
三、注意力训练+学科
1、视觉追踪训练
训练方法:按照箭头方向,沿着曲线将你看到的汉字抄写到下面的横线上(时间5分钟)
2、视觉转移训练
训练方法:讲左右两边的字连起来,组成一个词语。 (1) (2)
3、纠错训练
训练方法:找出下列算式中错误,将正确答案写在后面。
4、听觉分辨训练
训练方法:听老师读下列每组应用题,每题读两遍,请找出两题的不同,并解答这两题应用题。
A、养鸡场养了18只公鸡,35只母鸡,26只鸭,鸡比鸭多多少只?
养鸡场养了18只公鸡,35只母鸡,26只鸭,鸭比鸡少多少只?
B、学校大门的左边摆了25盆花,右边摆了17盆花。左边比右边多摆了都少盆?
学校大门的左边摆了25盆花,右边摆了17盆花。右边比左边少摆了都少盆?
C、同学们一起折纸花,小英折了11只,小华比小英多折3朵,小平比小英少折3朵,小平折了多少
朵?
同学们一起折纸花,小英折了11只,小华比小英多折3朵,小平比小华少折3朵,小平折了多少朵?
5、视觉凝视训练
训练方法:五分钟时间静心凝视下列词语,五分钟后听写下列词语
四、思维训练
每个图形代表一个数,你能算出这个数是多少吗?
第三课
一、感觉统合
(1)跳绳5分钟350个
(2)手指操
(3)多维眼操
二、音乐冥想
音乐:小溪
冥想词:撕标签
三、注意力训练+学科
1、视觉专注训练
训练方法:对照左边的表,将右边缺失的汉字和标点符号填上。
2、时间观念训练
训练方法:请在一分钟之内尽可能快的将方框内的算式抄写到下面的横线上。
3、视觉分辨训练
训练方法:请仔细阅读下面各组中的两道应用题,请说出他们的不同,并进行解答。
A、同学们在一起做旗子,做了30面黄旗,做的红旗比黄旗多26面,做的绿旗比黄旗少18面。做
的红旗比绿旗多多少面?
同学们在一起做旗子,做了36面黄旗,做的红旗比黄旗多20面,做的绿旗比黄旗少19面。做的绿旗比红旗少多少面?
B、同学们一起做拍球游戏,小芳拍了20下,小军拍的比小芳少,小强拍的比小芳多。小军最多拍了
多少下?小强最少拍了多少下?
同学们一起做拍球游戏,小芳拍了20下,小军拍的比小芳多,小强拍的比小芳少。小军最少拍了多少下?小强最多拍了多少下?
4、听故事回答问题
训练方法:认真听老师阅读下面的小故事,听完后回答问题。
问题:
(1)陶行知为什么要让王友到办公室?
(2)陶行知一共奖励王友几颗糖?
(3)王友为什么砸那些男生?
(4)听完这个小故事,你学到了什么?
5、视觉凝视训练。
训练方法:五分钟时间静心凝视下列词语,五分钟后听写下列词语
四、思维训练
数一数
第四课一、感觉统合
(1)跳绳5分钟350个
(2)手指操
(3)多维眼操
二、音乐冥想
音乐:小溪
冥想词:撕标签
三、注意力训练+学科
1、视觉分辨训练
训练方法:对照上下表,找出下表中错误的字,并将正确的字写在下面横线上。
2、纠错训练
训练方法:找出下列算式中错误,将正确答案写在后面。
3、听觉分辨训练
训练方法:听老师读下列每组应用题,每题读两遍,请找出两题的不同,并解答这两题应用题。
A、(1)两位同学一起下棋,李宁已经走了32格,刘芳比李宁少走6格,刘芳走了多少格?
(1)两位同学一起下棋,李宁已经走了32格,刘芳比李宁多走6格,刘芳走了多少格?
B、(1)两只小兔子一起拔萝卜,小白兔拔了25个萝卜,小灰兔比小白兔多拔了8个,小灰兔拔
了多少个?
(2)两只小兔子一起拔萝卜,小白兔拔了25个萝卜,小灰兔比小白兔少拔了18个,小灰兔拔了多少个?
4、视觉凝视训练
训练方法:五分钟时间静心凝视下列词语,五分钟后听写下列词语
四、思维训练