《国家机构有哪些》部编教材课件1

国家机关的职权
宪法是规定国家机关 职权的根本法律依据。
国家机关的职权
全国人民代表大会 及其常务委员会 中华人民共和国主席
国务院
中央军事委员会
民族自治地方的 自治机关 监察委员会 人民法院 人民检察院
国家的审判机关，行使审判权 民族自治地方的人民代表大会和人民政府， 依法行使自治权 国家的法律监督机关，行使检察权 中央人民政府，最高国家权力机关的执行 机关，最高国家行政机关，管理国家行政事务 国家最高军事指挥机关，领导全国武装力量
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国家机关的职权
全国人民代表大会
2019年第十三届全国人大第二次会议开幕式
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国家机关的职权
立法权 决定权 任免权 监督权
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国家机关的职权
立法权 决定权 任免权 监督权
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谢
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1.利用实际生活的情景再现,在实践中 找到数 学知识 及用转 移的思 维方式 来初步 认识负 数、理 解负数 的意义.
收2.通过实践活动,手脑并用,帮助学生掌握怎样在直线上表示数. 3、立志用功如种树然，方其根芽，犹 未有干 ；及其 有干， 尚未有 枝；枝 而后叶 ，叶而 后花。
4．在解决问题的过程中，使学生能够 在图上 表示各 建筑物 的位置 关系。
5．进一步培养学生的空间观念，在辨 认方向 的活动 中，进 一步感 受数学 与生活 的密切 联系。
6．识东北、东南、西北、西南四个方 向，并 能用这 些词语 描述物 体所在 方向。
看
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7.桂花是没有区别的，问题是母亲不 是在用ຫໍສະໝຸດ Baidu嗅觉区 分桂花 ，而是 用情感 在体味 它们。 一亲一 疏，感 觉自然 就泾渭 分明了 。从中 ，我们 不难看 出，家 乡在母 亲心中 的分量 。 8.特点就是这件事物不同于其他的地 方，每 种物品 都有自 己明显 的特点 ，比如 外形、 用途等 ，所以 ，如果 要想让 自己的 物品与 众不同 ，就一 定要抓 住它的 特点。
宪法第一百十五条
国家的法律监督机关，行使检察权
宪法第一百三十四条
中央人民政府，最高国家权力机关的执行 机关，最高国家行政机关，管理国家行政事务
国家最高军事指挥机关，领导全国武装力量
宪法第八十五条 宪法第九十三条
国家权力机关，行使国家立法权 国家元首，国家对内对外的最高代表
宪法第五十七条 宪法第五十八条
国家权力机关，行使国家立法权
国家元首，国家对内对外的最高代表
国家的监督机关，行使检察权
国家机关的职权
全国人民代表大会 及其常务委员会 中华人民共和国主席
国务院
中央军事委员会
民族自治地方的 自治机关 监察委员会 人民法院 人民检察院
国家的审判机关，行使审判权
宪法第一百二十八条
民族自治地方的人民代表大会和人民政府， 依法行使自治权
宪法第八十条 宪法第八十一条
国家的监督机关，行使检察权
宪法第一百二十三条 宪法第一百二十七条
国家机关的职权
全国人民代表大会
国家机关的职权
全国人民代表大会
全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，它 的常设机关是全国人民代表大会常务委员会，简称 “全国人大常委会”。根据宪法，全国人民代表大会 行使立法权、决定权、任免权和监督权。
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国家机关的职权
人民政府
人民政府是行政机关，与 我们的生活密切相关。它代表 国家在经济、社会等领域行使 行政管理职权，提供公共服务。 人民政府包括政府自身及所属 工作部门，这些部门行使政府 的具体职能，我们经常和它们 打交道。
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4.夕阳将下，余晖照映湖面，金光璀 璨，不 可名状 。一是 苏州光 福的石 壁，也 是太湖 的一角 ，更见 得静止 处，已 不是空 阔浩渺 的光景 。而即 小见大 ，可以 使人有 更多的 推想. 5.桃花源里景美人美，没有纷争。虽 然看似 一个似 有似无 ，亦真 亦幻的 所在， 但它是 陶渊明 心灵酿 出的一 杯美酒 ，是他 留给后 世美好 的向往. 6.抓住课文中的主要内容和重点句子 ，引导 学生从 “摇花 乐”中 体会到 作者对 童年生 活的和 对家乡 的怀念 之情。
六年级上册第三单元《我们的国家机构》
《5 国家机构有哪些》
第二课时
授 课 人：陈 敏 指导老师：胡春娜
苏州市平江实验学校 苏州市教育科学研究院
国家机关的职权
第三章 国家机构
第一节 全国人民代表大会 第二节 中华人民共和国主席 第三节 国 务 院 第四节 中央军事委员会 第五节 地方各级人民代表大会和地方各级人民政府 第六节 民族自治地方的自治机构 第七节 监察委员会 第八节 人民法院和人民检察院
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国家机关的职权
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国家机关的职权
课后拓展作业：
1.回家查阅相关资料，向周围的长辈介绍自己所了解的 有关国家机构。
2.查找身边所认识的国家机关工作人员，向他们了解一 下他们所在机关的职权。
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1.边塞诗的作者大多一些有切身边塞 生活经 历和军 旅生活 体验的 作家， 以亲历 的见闻 来写作 ；另一 些诗人 用乐府 旧题来 进行翻 新创作 。于是 ，乡村 便改变 成了另 一种模 样。正 是由于 村民们 的到来 ，那些 山山岭 岭、沟 沟坪坪 便也同 时有了 名字， 成为村 民们最 朴素的 方位标 识. 2.许地山这样说，也是这样做的，他 长大后 埋头苦 干，默 默奉献 ，成为 著名的 教授和 作家， 他也因 此取了 个笔名 叫落花 生，这 就是他 笔名的 由来。 3.在伟大庄严的教堂里，从彩色玻璃 窗透进 一股不 很明亮 的光线 ，沉重 的琴声 好像是 把人的 心都洗 淘了一 番似的 ，我感 到了我 自己的 渺小。
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国家机关的职权
法徽
法徽
法徽既是人民法院的标志， 也是法官的身份标志，体现着 法官代表国家依法行使审判权。 法徽的图案由麦穗、齿轮、华 表、天平和红旗构成。
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检徽既是人民检察院的标志， 也是检察官的身份标志，体现着检 察官代表国家依法行使检察权。检 徽的图案由盾牌、五颗五角星、天 安门、长城和橄榄枝图形构成。