小学生描写游戏的作文
小学生我喜欢的游戏作文【三篇】
小学生我喜欢的游戏作文【三篇】导读：本文小学生我喜欢的游戏作文【三篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】我们在学校玩过很多游戏，猫和老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷藏、击鼓传花……，可是我最喜欢的游戏还是抢板凳。
游戏规则：邀请四位同学围着三个板凳站好，当音乐响起，他们便围着板凳转圈，音乐一停，同学们就要迅速找个板凳坐下，没有抢到板凳的那位同学就被淘汰，以此类推，抢到最后一个板凳的同学为胜利者。
游戏开始了，老师首先请了四位同学站在板凳旁边，音乐一响，同学们神情紧张地转了起来，他们的眼睛盯着板凳，恐怕被别人抢走自己的板凳。
游戏中被淘汰的同学情绪低落，胜利者则乐得手舞足蹈。
轮到我时，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，紧张极了。
由于太紧张了，我第一个被淘汰下来，我想，下一次一定要集中精神，不紧张，这样我一定可以得到冠军。
游戏在同学们的欢声笑语中结束了。
【篇二】最近下课十分钟，我们小朋友们玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
这个游戏太好玩了！我觉得不过瘾，回到家又和爸爸妈妈玩起了这个小游戏。
第一次，爸爸当老鹰，妈妈当小鸡，我就是母鸡啦！跟那凶猛强大的“老鹰”比，我们心里真有点发怵，我认为肯定是一个字——输！瞧，老鹰一个箭步冲过来，吓得“母鸡”、“小鸡”赶紧往旁边闪。
可“老鹰”紧跟着又猛扑过来……慢慢地，我们招架不住了，只打了几个回合，“小鸡”就被捉住了……我有点不服气，大声叫到“再来！再来！”！这一次，我们重新安排角色：妈妈当老鹰，爸爸当母鸡，我摇身一变成了小鸡！一开始，“老鹰”就发起了猛烈的攻势，“母鸡”不慌不忙地扇动着翅膀带“小鸡”躲过了危险。
可“老鹰”不泄气，继续进攻，凭着“母鸡”那有力勇敢的翅膀，使“老鹰”无法靠近“小鸡”，每次都是有惊无险！“老鹰”有点垂头丧气了，无可奈何地说：“有你这样勇敢的‘母鸡’在，‘小鸡’肯定会安然无恙的！”最后，“老鹰”气喘吁吁地投降了……这次游戏我们玩得不亦乐乎，回味无穷！也使我明白了一个道理：在面对困难时，不能慌张，要沉着冷静，这样才能战胜困难！成为生活中的勇者！【篇三】下课了，我们来到操场玩起了游戏，我最喜欢玩的游戏是贴烧饼。
记一次游戏小学生优秀作文范文13篇
记一次游戏小学生优秀作文范文13篇在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
下面小编给大家带来关于记一次游戏小学生优秀作文13篇，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
记一次游戏小学生优秀作文【篇1】你们玩过三人四足吗?这是一个有趣的游戏，其实这个游戏非常简单，只需要三个人的三只脚绑在一起，往前走就可以了。
游戏前，教室里非常热闹，同学叽叽喳喳的讨论着，想看看这次是哪三个人玩。
原来是潘延旭，周语馨和黄梓麟。
一开始，三个人站在上面傻笑着。
等林老师大喊一声“开始”，潘延旭摇摇晃晃，把站在两边的人，用力往前拖着，只见他两个膝盖弯曲向外，那样子像极了企鹅，眼看就要转身了，我不禁在心里喊起：加油，加油!结果谁知只听见“噗通”一声，我转头一看，潘延旭两手撑地，周语馨用出全身的力气把后面两个人往前拖。
接着，潘延旭站了起来，而后面的黄梓麟的一只脚还在后面，好像把潘延旭往后拉了一样。
而前面的周语馨一心想往前，结果只听“唰”一声，潘延旭又一次滑倒了，最后是被拖回来的。
同学们一只手放在肚子上，另一只手指潘延旭，哈哈大笑，好像要把房顶给掀翻。
三人四足真是好玩，可是时光总是那么短暂，我好想再玩一次。
记一次游戏小学生优秀作文【篇2】今天我们作文真才班开展了一次游戏活动叫“做做怪脸逗逗乐”，记一次游戏活动作文。
游戏规则是每个大组派出一名同学上台做出各种滑稽地动作或鬼脸，只要表演者的动作能使我们发笑，那个组就算获胜了。
首先是我们组的李浩然登场。
他一上台就在贺老师身后拼命的扭着身子，人群中已经发出了少许的笑声随后李浩然又像婴儿一般扯着衣服的带子，一会儿把眼睛眯成了一条缝，像一只熟睡中的老猫。
很快，同学们就发出了笑声，我们成功了。
接着，是刘宏旺。
他走过讲台，一下子就滑了一跤，他怒气冲冲地跑回来。
指着地上的瓷砖发脾气，但我们已吸取了上次的教训，刘宏旺又在场上忙乎了一阵，见这些都是徒劳，就垂头丧气地走下了台。
小学生有趣的游戏作文300字(精选10篇)
小学生有趣的游戏作文300字（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生有趣的游戏作文(优秀5篇)
小学生有趣的游戏作文(优秀5篇)小学生有趣的游戏作文篇1今天上午，我和邻居小朋友在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
大家抽签决定由谁来当老鹰，谁来当母鸡，赵阳琪抽中当母鸡，张小军是老鹰，其余小朋友都是小鸡。
游戏开始了，所有小鸡一只接着一只紧紧的跟在母鸡后面，而老鹰看起来饿极了，想捉一只小鸡来美美的吃一顿。
而母鸡也努力地护着它的鸡宝宝。
突然，老鹰冲过来，鸡妈妈也不甘示弱，左挡右躲，小鸡们吓得东躲西藏，乱作一团，不好，一只小鸡脚下一滑摔到在地上，被老鹰抓走了，老鹰吃完小鸡再一次向鸡群扑过来。
而母鸡更是百倍警觉着，不让这只狡猾的老鹰捉走自己的“孩子”。
大家玩的很开心，喊着叫着，欢声笑语在操场上空飘荡。
小学生有趣的游戏作文篇2星期六，我和爸爸、妈妈、奶奶在家里玩贴鼻子的游戏。
我先在黑板上画了一个小丑的头像，我用一块布蒙住了爸爸的眼睛，让爸爸用感觉把鼻子贴在小丑的脸上，爸爸摸摸小丑的头像，就贴了上去，拿下来眼布一看，啊!我们笑翻了天，爸爸竟然把鼻子贴到了小丑的耳朵上。
该妈妈上场了，我和爸爸蒙住妈妈的眼睛，妈妈贴到了小丑的帽子顶端，笑的我们前俯后仰。
最后轮到我了，我小心翼翼把鼻子贴上去，哇，我贴的不偏不倚，大家都给我拍手鼓掌。
奶奶裁判宣布，这次的贴鼻子冠军是刘昊言。
我特别自豪，而且特别喜欢这个游戏。
小学生有趣的游戏作文篇3今天下午我和我的小伙伴在小区里玩儿，我们一起做游戏。
最开心的是我学会了一种新游戏。
这个游戏非常好玩，下面就让我给大家介绍介绍这个游戏的规则吧。
首先是猜拳，谁赢了谁就是皇上，其他的人就是农夫;然后是农夫跟皇上比做动作，动作一是把腿左右岔开，动作二是把腿合拢在一起，动作三是一只脚站在原地另一直脚往前岔。
谁跟皇上做的动作一样谁就输了。
最后是农夫跟皇上比赛，谁赢了皇上就把她的龙椅让给谁。
然后再重复前面的比赛。
这个游戏真的非常好玩，我建议大家都跟自己的好伙伴玩这个游戏。
一定要记住上面的规则哦。
小学生有趣的游戏作文篇4哎!又是一个下雨天，只能呆在家里。
记一次游戏小学生作文10篇
记一次游戏小学生作文10篇我们从小就玩过很多游戏，我想每个人都有自己喜欢的游戏，你还记得游戏的过程么?下面是小编为大家整理的记一次游戏小学生作文，供大家参考!记一次游戏作文猜“领袖”游戏放学后，同学们围坐在教室里做猜“领袖”游戏。
小涛当“领袖”，大家跟着他学动作;小芳猜“领袖”，看她猜得对不对。
游戏开始了!教室里洋溢着欢腾的气氛。
一张张面孔浮现出笑容，一双双眼睛闪着亮光。
小伙伴们时而看着“领袖”的表情，时而装出若无其事的样子。
小芳走进教室，她机警地环视四周，注视着每个同学的表情。
突然，教室里响起“请你跟我这样做!请你跟我这样做!”的欢呼声。
这时，同学们不约而同地做拍手动作。
“领袖”是谁呢?小芳盯着王强，慢慢地移动脚步，向他走去。
这时呼喊声越来越小了，当她一转身时，小涛乘机做出摸耳朵的动作。
这时“请你跟我这样做!请你跟我这样做!”的欢呼声又响亮起来了。
小芳镇定自若，她向前紧走几步，假装盯着小菲。
小涛刚要改摸鼻子的动作，小芳猛一转身，糟了，小涛的动作露出了破绽。
“就是你!”小芳大声说。
同学们望着小涛涨红的面孔、发窘的样子，有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得弯下了腰。
猜“领袖”游戏真有趣，大家玩得多么高兴呀!记一次游戏作文团结就是力量操场上人山人海，水泄不通。
走近一看，原来正在举行一年一度的拔河比赛。
大个子吴展鹏在最后，他咬紧牙关，双手握紧绳子用力往后拉，他脸颊上挂满了一颗颗晶莹的汗珠，气喘吁吁。
六(2)班刘晓飞也不甘示弱，他脚抵着前方同学的脚跟，吃力地往后拉。
我班大军和六(2)班你争我夺，中间的红丝带一会儿向这儿，一会儿向那。
我拉着麻绳往后退，虽然双手被拉得钻心地疼，可是，为了给班级赢得荣誉，必须坚持!我高声呼喊：“同学们，我们一定要赢过六(2)班!坚持到底，就是胜利!”这对于六(1)、六(2)班来说，是一场“战争”;对六(1)班来说，六(2)班则是我们的“敌军”。
他们人高马大，我们渐渐顶不住了。
小学生作文一次游戏400字
小学生作文一次游戏400字《一次游戏》
有一天，下课铃响了，老师带我们玩了一个有趣的游戏，叫“老鹰捉小鸡”。
小明自告奋勇当“老鹰”，老师当“鸡妈妈”，我们当“小鸡”。
游戏开始了，“老鹰”张牙舞爪地扑过来，“鸡妈妈”张开双臂挡住“老鹰”。
“老鹰”左扑一下，右扑一下，“鸡妈妈”左挡一下，右挡一下。
我们这些“小鸡”紧紧地跟在“鸡妈妈”后面，一会儿跑左边，一会儿跑右边，吓得尖叫连连。
突然，“老鹰”趁“鸡妈妈”不注意，从她的胳膊下面钻了过去，抓住了一只“小鸡”。
那只“小鸡”可怜巴巴地被淘汰了。
我们玩得满头大汗，可开心啦！
《一次游戏》
昨天，我和小伙伴们在小区里玩了一个好玩的游戏，叫“捉迷藏”。
我们先用“石头剪刀布”来决定谁来找。
结果小刚输了，他只好闭上眼睛，开始数数。
我们赶紧四散跑开，找地方藏起来。
我藏在了一个大垃圾桶后面，心里紧张得砰砰直跳，生怕被小刚发现。
小刚数完数，就开始找啦！他东瞅瞅，西看看，找了好久都没找到人。
我躲在垃圾桶后面，腿都麻了，可还是不敢动。
就在我快坚持不住的时候，小刚终于发现了我。
这游戏可真有趣呀！。
小学生有趣的游戏500字作文(精选10篇)
小学生有趣的游戏500字作文（精选10篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学生作文贴鼻子游戏350个字
小学生作文贴鼻子游戏350个字作文一
今天，老师带我们玩了贴鼻子游戏，可有意思啦！
老师在黑板上画了一个大大的笑脸，就是没有鼻子。
然后老师拿出一个用纸做的鼻子，让我们蒙上眼睛去贴。
第一个上去的是小明。
老师用红领巾把他的眼睛蒙得严严实实的。
小明小心翼翼地向前走，摸到了黑板，他左摸摸右摸摸，最后把鼻子贴到了脸外面，逗得大家哈哈大笑。
轮到我啦，我的心怦怦直跳。
蒙上眼睛后，眼前一片漆黑，我慢慢地走着，好不容易摸到了黑板。
我心想：一定要贴准呀！结果一贴，贴到了嘴巴上，同学们笑得前仰后合。
这个贴鼻子游戏太好玩啦，我下次还要玩！
作文二
“哈哈哈……”教室里传来一阵笑声，原来我们在玩贴鼻子游戏呢！
老师先在黑板上画了一个没鼻子的小人儿。
接着，游戏开始了！
小红第一个上场，她被蒙上眼睛后，转了三圈，晕乎乎地就往黑板走去。
她把鼻子贴到了眼睛上，大家都笑得直不起腰。
我也上去试了试，蒙上眼睛感觉晕头转向的。
我凭着感觉贴，结果贴到了耳朵旁边。
同学们笑得更大声了。
虽然我们都没贴准，但大家都玩得特别开心，真希望以后能经常玩这样的游戏！。
《记一次游戏》小学生优秀作文范文9篇
《记一次游戏》小学生优秀作文范文9篇在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
下面我给大家带来关于《记一次游戏》小学生优秀作文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
《记一次游戏》小学生优秀作文1今天朱老师告诉我们，这次我们要玩一个游戏，叫做“默契大考验”。
朱老师先要让我们分成四个组，每组三个人，接着我们每队都取了一个队名，有“企鹅队”、“默鸡队”、“游戏队”，当然还有我们“天才队”。
接着朱老师宣布了这个游戏的比赛规则：每队三个人，其中一人负责比划动作，另外两个人负责猜出答案，在上面比划的人不能说出纸条上的其中一个字，并且其他队不能提醒，得分最高的队伍获得胜利，得分最低的队伍要转十圈。
第一轮游戏开始了，由“游戏队”的队员做出了一个非常炫酷的动作。
只听“游戏队”的两个队员异口同声的回答道：“开车”。
那时我心里在想：哇，“游戏队”真的好厉害呀!第二轮是“默鸡队”。
一名同学来到了讲台，很自信地说道：“我们一定是第一。
”可是当时间只剩下十秒时，他以不放弃的精神回答出来了答案第三轮是“企鹅队”。
一名队员踏着自豪的步伐走上讲台，心里好像在想：这一次比赛我们赢定啦!果然，他们凭借着团队里的默契，超过了前面两个队伍的分数。
第四轮是我们的“天才队”。
我们的一名队员上场，开始时她并不是非常愿意，但是在我们的鼓励下，她勇敢的尝试了。
最后我们队成功的答对了很多的题目，我非常开心。
这次“默契大考验”的游戏，我感觉非常有趣。
《记一次游戏》小学生优秀作文2“沙沙沙”，在作文课上奋笔疾书的我们正在写脸。
“还有两分钟!”我一听老师说时间，就很开心，心想：天助我也，写完了!不过还是要检查一下。
可当老师收上稿纸时，我一惊，完了，我写了个“残脸”!耳朵忘记写了!没办法，只能看找脸的同学的技术如何了。
老师先让我们第一组来找“脸”。
我拿到的脸是这样的：我有一个高而淡的眉毛，眉毛下有一双有神的大眼睛，有时会发光。
记一次游戏小学生作文【7篇】
记一次游戏小学生作文【7篇】游戏时光是每个小学生的最爱，不仅可以让我们放松身心，还可以提高我们的思维能力。
今天我来记一次游戏小学生作文。
我和我的朋友们一起玩了“砖块消除”的游戏。
每次消除越多的砖块，就可以得到越高的分数。
我们争着玩，谁的分数高，谁就是胜利者。
我得了一百多分，但是我的朋友小明得了两百多分，他是我们小组的冠军。
另外一次，我们一起玩了“说出谎言”游戏。
每个人轮流说出三句话，其中有两句是真的，有一句是假的。
其他人需要猜测哪句是假的。
这个游戏非常有趣，我们都笑得前仰后合。
最后，大家都猜出来我的谎言是“我可以飞起来”。
这个游戏不仅可以锻炼我们的口语表达能力，还可以提升我们的思维敏捷度。
最后，在学校的游戏课上，老师让我们玩“四色游戏”（也叫连珠），要求我们在规定的时间内连成四子线即可胜利。
我们都认真思考，想尽办法缩短用时，争取取得更好的成绩。
这个游戏可以帮助我们提升空间想象力和解决问题的能力。
通过这些游戏，我体会到了游戏的乐趣，也学到了不少知识，更重要的是，可以帮助我们成长和进步。
我希望以后可以和我的朋友们一起玩更多的游戏！一次游戏，意味着畅快淋漓的心情、无拘无束的世界、无限可能的未来。
作为一名小学生，我同样非常喜欢游戏。
今天，我和几个好朋友一起参加了一个游戏盛宴。
让我们一起看看这次游戏小学生作文的精彩故事吧。
我们来到了一个宽敞明亮的房间，看到了各种各样的游戏设备。
我们掏出自己带来的游戏机，开始玩起了足球比赛。
电视屏幕上欢呼声不断，我们非常入迷。
游戏不仅让我们享受体育的乐趣，还可以促进我们的团队合作和沟通交流能力。
接着，我们来到了桌游区，玩起了“猜数字”。
这个游戏需要我们依次猜一个数字，最终猜中的人可以获得胜利。
这个游戏能够锻炼我们的逻辑思维、数学计算和胆量，我们都玩得非常开心。
最后，我们来到了VR虚拟现实游戏区。
我们戴上VR眼睛，瞬间来到了一个神奇的世界，似乎走到了一个科技未来世界。
我们体验了飞天遁地、跑酷探险等多种游戏场景，感受到了震撼的场面和身临其境的感觉。
小学生作文记一次玩集体游戏的经历
小學生作文记一次玩集体游戏的经历今天，我们班组织了一次非常有趣的集体游戏。
这个游戏叫做“捉迷藏”，是我们小时候最喜欢玩的游戏之一。
我记得当时我和我的小伙伴们都特别兴奋，因为这是我们第一次在课堂上玩这个游戏。
一开始，老师让我们分成两组，每组人数相等。
然后，老师告诉我们，一组人要躲起来，另一组人要去找他们。
听起来很简单，但是实际上却很考验我们的智慧和勇气。
我和我的小伙伴们很快就进入了状态。
我们找了一个很好的藏身之处，然后开始等待别人来找我们。
这时候，我突然想起了一句成语：“守株待兔”。
虽然这个成语是形容懒惰的人，但是在这个情况下却很适用啊！
过了一会儿，我们听到了一阵脚步声。
我知道这是我的小伙伴们来了。
于是，我赶紧躲到了一个角落里。
可是，我没想到的是，我的一个小伙伴竟然被我找到了。
他看到我之后，吓得直接跑了出去。
这让我想起了一句话：“跑得快不如躲得好”。
接下来，轮到另一组人来找我们了。
他们找了很久都没有找到我们。
他们终于发现了我们的藏身之处。
当我们被找到的时候，我们感到特别开心和兴奋。
这让我想起了一句话：“得胜还须再接再厉”。
整个游戏过程中，我们都特别投入和认真。
每个人都想尽自己的全力去寻找别人或者躲避别人的追捕。
这种感觉真的非常好，让我想起了一句话：“人生就像一场游戏”。
这次集体游戏让我们度过了一个非常愉快的下午。
不仅锻炼了我们的智力和体力，还增强了我们的团队合作精神。
我相信以后我们还会有更多这样的机会来一起玩耍和学习。
小学生做游戏作文(8篇)
小学生做游戏作文（8篇）小学生做游戏作文（一）：做游戏我们那儿的小朋友和我一起玩了一个游戏，名字叫老鹰抓小鸡。
游戏开始了，一群当小鸡的小朋友拉着当母鸡的小朋友的衣服。
当老鹰的小朋友先往东跑，母鸡马上摊开双手往东栏老鹰。
于是，老鹰折身向西跑，母鸡灵活地转身向西栏。
老鹰停下了脚步，大概在想什么办法才能抓住小鸡。
突然，他趁母鸡不注意时，猛然低身冲过母鸡的双手，跑到后面的小鸡处。
小鸡还没有反应过来，就给他抓了一只去了。
老鹰真厉害，照这种办法又接连抓了几只小鸡去。
母鸡这才明白过来，马上开始拦截。
老鹰又出新招。
他说：“我不玩了，我得回家去做回家作业了！”母鸡信以为真，又给老鹰抓了几只小鸡。
现在，只存下母鸡一人了。
老鹰几次猛追就给他抓住了。
游戏结束了，我们就分散回家了。
小学生做游戏作文（二）：做游戏4月7日下午，吴老师带我们到操场上做游戏。
在操场上，吴老师让我们分成四大组活动。
我们一大组准备玩“贴人”，我先和钱歆韵贴在了一起，然后大家开始选人跑和抓。
不一会儿，一个人就贴到了我们这儿，我飞快地贴向另一组，生怕被人抓住。
因为我们人不多，所以每两组之间空了好大的一段地方，在我快要贴到另一个人的时侯，突然，抓的人一下子抓到了我，我只能开始抓他，我非常生气，用最快的速度抓住了他，然后贴到一组里，再也没有被人抓住过。
我想我长大以后也许不能再玩这种游戏了，所以我要乘现在多玩一会儿。
小学生做游戏作文（三）：做游戏今天上课的时候，老师宣布要玩个游戏。
我们立刻欢呼雀跃起来。
我想：“这是要玩什么游戏呢？”老师先给每人发了一张小纸条，我就更迷惑不解了，想：“这是什么意思呢？”接着，老师让我们每人都在纸上写了一句话，而且想写什么就写什么，我就在纸上写了：有一次，我去骑骆驼，我又使劲打骆驼，结果骆驼发怒了。
这样一句话。
然后，老师又把纸条收了上去，我就更纳闷。
最后，老师说了游戏规则：先找两位同学从一些纸条中抽一张，然后才进行对话和表演。
第一组上场的是我和汤佳欣。
小学生玩游戏作文精彩8篇
小学生玩游戏作文精彩8篇小学生玩游戏作文篇一上学期我们班主任薛老师出差去外地学了一个有趣的心理教学游戏，——沙盘游戏。
听说这款目前国内外流行的新游戏，寓教于乐，从细微处观察人的性格特征，很有意思。
今天下午第二节课，薛老师拿了一个神秘的口袋到班上，介绍说这是大家期待已久的沙盘游戏工具。
大家惊呼，看着薛老师从口袋里拿出沙盘、沙子、各种玩具等等。
然后老师说沙盘游戏可以个人参加，也可以团体参加。
我很幸运被老师选中参加小组。
老师详细讲解了游戏规则，意思是参与者轮流使用沙盘工具，在沙盒里摆出自己的计划和形状。
他们可以用各种玩具来代表房子、汽车、树木、食物、动物、人类等。
在游戏中，每个人都有合作，有分歧，有默契，有对抗。
渐渐地，在我们构建的这张图中，一个由沙画组成的美丽的海岛城市出现在全班同学面前。
当然，我也参与其中，有时自觉，有时甚至不自觉地把什么东西放出来，通过与其他同学的`团结合作，就是这样一幅精彩的画面。
我意识到团结就是力量，没有我们任何一个人都不可能画出如此和谐生动的画面。
其实管理类集体也是如此。
如果只有一个人的力量，就不可能是好的阶级集体。
因此，我和我的同学们必须密切合作，共同管理我们的六月四班。
玩游戏作文篇二不少同学抱怨：写作文难。
可我要说，写作文并不难。
写作文只是在玩游戏，而且比玩游戏还有趣。
你一定会睁大惊奇的眼睛，说：“真的那么有趣吗？”“真的！”不信你玩玩试试。
提起“玩”，我们就会想到玩具。
同学们小时候都玩过积木吧，玩积木是不是很有趣？在这里，我要说的是另一种积木---“字宝宝”。
我们可以把每一个字都看作一块积木，我们认识的字越来越多，拥有的积木块也就越来越多。
那么，我们就可以像玩积木一样，做用字组合故事的游戏呢！一个单独的字，就是一个最小的单位，两个字组在一起，就组成了一个词。
词语是语言的最小单位，不同的词语表达着不同的意思。
一个喜爱写作的人，要掌握足够的词语，才能调兵遣将，排兵布阵，用的时候可以信手拈来，得心应手。
小学生玩游戏作文【五篇】
小学生玩游戏作文【五篇】导读：本文小学生玩游戏作文【五篇】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
【篇一】今天，我来教大家玩个游戏，游戏的名字叫“老鹰捉小鸡”。
下课后，同学们可以到操场上玩这个游戏。
玩法是这样：找一块空地，先选一个人当老鹰，再选一个人当母鸡，其他的人就当小鸡。
然后，“母鸡”在前，“小鸡”在后，一个接一个地抓住后衣襟排好队。
游戏开始了，“老鹰先装作假惺惺的样子，往左边躲；在”小鸡们“不注意的时候，它就猛烈地攻击”鸡群“，伸手抓”小鸡“。
而”母鸡“要动作很敏捷，张开双臂保护”小鸡“们；”小鸡“不仅应该在”母鸡“身后躲好，还必须跟着”母鸡“跑；如果看到”老鹰“绕到”母鸡“身后来，就立刻蹲下来——”老鹰“就捉不到啦！最后，我想问大家：这个游戏是不是很好玩呀？如果大家喜欢，下次我就和大家一起玩吧！【篇二】闲暇时间我最喜欢玩陀螺。
玩陀螺除了要有一个圆椎形的陀螺外，还要给它配上一根锯齿状的拉条和一个发射器。
玩的时候先把拉条插入发射器的方孔里，再把陀螺的四个卡槽按在发射器底部的四个小脚上，然后一手拿发射器，一手使劲拽出拉条，陀螺就会平稳地转到了地面。
我和小伙伴们经常把旋转的陀螺放在一起相互碰撞，看谁的陀螺先停下来，谁就算输。
按攻击环分，陀螺的类型众多，有极地金盾、黄金火焰等，转起来有的像飞速旋转的车轮，有的像盛开的花朵。
质量越重的陀螺攻击性越强，质量越轻的陀螺转得越持久，你可以根据的要求，用配备的小起子把陀螺拆开来随意组装。
小伙伴们，你们听了我的介绍，是不是也很想和我一起玩呢？【篇三】今天我教大家玩一个游戏，叫《老狼老狼几点钟》。
这个游戏需要4——5个人，首先由一个人当老狼，其余的人当小羊，排成一排，老狼在前面走，小羊跟着后面走，走了几步小羊一起说：”老狼老狼几点钟“，老狼可以回答1——12点钟的任意一个数，回答1——11的数的时候，小羊还是跟着老狼后面走，只有老狼说十二点的时候，小羊们就必须赶快逃跑，因为老狼会转过头来抓小羊，要是谁被老狼抓住了，谁就要扮老狼，游戏从新开始。
小学生跑着抓人游戏作文
小学生跑着抓人游戏作文“快跑啊！别让他抓到！”校园的操场上，回荡着我们欢快又紧张的呼喊声。
阳光毫不吝啬地洒在每一个角落，把我们这群小学生的身影拉得长长的。
那是一个再平常不过的课间，可对于我们来说，却是一场充满刺激和欢乐的冒险之旅。
我和小伙伴们像往常一样，聚在一起，准备玩抓人游戏。
大家通过猜拳，选出了第一个“抓人者”——小胖。
小胖摩拳擦掌，扭动着胖胖的身体，做出一副志在必得的样子，大声喊道：“你们可都小心点，我马上就把你们一个个都抓住！”大家嘻嘻哈哈地一哄而散，跑向四面八方。
我像只灵活的兔子，左躲右闪，眼睛还不忘时刻留意着小胖的动向。
只见小胖一开始就锁定了我们班最瘦弱的小明，大概觉得小明好抓吧。
他迈着那两条粗短的腿，呼哧呼哧地朝着小明追去。
小明吓得脸色发白，脚下生风，跑得比兔子还快。
“哎呀，小胖你别追我呀！”小明边跑边喊，声音都带着哭腔了。
可小胖哪会听他的，一个劲儿地猛追。
就在这千钧一发之际，小明突然来了个急转弯，小胖收不住脚，直接向前扑了个狗吃屎，摔了个大跟头。
这一下，可把我们大家都逗得前仰后合，笑得肚子都疼了。
小胖从地上爬起来，拍拍身上的灰，嘴里嘟囔着：“哼，你们别得意，我一定会抓到人的！”说完，又继续开始他的“抓捕行动”。
这时候，我看到小红正躲在一棵大树后面，只露出半个脑袋，小心翼翼地观察着外面的情况。
我心里偷笑，想着小胖肯定发现不了她。
可谁知，小胖这家伙居然还挺聪明，他装作没看见小红，慢悠悠地从大树旁边走过。
就在小红以为自己安全了，刚要松口气的时候，小胖突然一个转身，以迅雷不及掩耳之势抓住了小红。
“哈哈，被我抓到了吧！”小胖得意洋洋地笑着。
小红则一脸懊恼，跺着脚说：“哎呀，我怎么这么倒霉呀！”游戏还在继续，场上的气氛越来越紧张。
我跑得气喘吁吁，额头上布满了汗珠，可还是不敢停下来。
突然，我看到前面有一个花坛，灵机一动，决定躲在里面。
我趴在花坛里，大气都不敢出，心里默默祈祷着小胖不要发现我。
可老天似乎故意和我作对，小胖居然朝着花坛走了过来。
小学生作文记一次玩集体游戏的经历
小學生作文记一次玩集体游戏的经历哇哦！今天我们班玩了一个超级超级超级有趣的游戏！就是叫做“狼人杀”的游戏！我们都坐成一个大圈圈，老师给每个人发了一个身份牌，有村民、狼人、预言家和女巫，每个人都要按照自己的角色来玩。
哇哦，真是太刺激了！
首先，我们要闭上眼睛，然后狼人要睁眼偷偷选一个人要吃掉，女巫和预言家要用特殊能力保护大家。
一开始的时候大家都超级紧张，因为不知道谁是狼人。
有一次，我就被选成了狼人，嘿嘿，我装得像村民一样冷静，可是心里头真的好激动，怕被大家发现。
游戏进行到一半的时候，大家开始互相猜测，有的人说“我觉得他一定是狼人！”然后就好像在法庭上审判一样，好好笑！有一次，预言家说他查到某个人是狼人，结果大家都跟着他去投票。
可是最后发现，预言家说错了，哈哈，大家都超级惊讶！
有时候我们还会吵得不可开交，因为每个人都想找出谁是狼人，结果有的人说话超级投入，有的人说话还特别好笑。
我们还会互相挑战，比如谁能最快找出狼人，谁能最好地保护村民。
其实，每个人都有特别聪明的地方，游戏中真的可以看出来！
最后，有一次，我们村里只剩下两个人，一个是村民，一个是狼人，大家超级激动！大家都用尽了全力去说服对方自己是好人，结果最后真的是惊心动魄的结局，哈哈哈，我都快笑岔气了！
总之，今天玩这个游戏真的是太有趣了！不但可以锻炼我们的逻辑思维，还可以增加团队合作的精神。
我们玩得不亦乐乎，简直是超级欢乐的一天！希望下次还能再玩这样的游戏，因为真的太好玩了！。
一年级小学生作文快乐的游戏6篇
一年级小学生作文快乐的游戏6篇1.一年级小学生作文快乐的游戏在丰富多彩的课间活动里, 我玩过许多游戏, 有跳绳, 有踢毽子, 还有扔沙包……其中, 我最喜欢玩的游戏是老鹰捉小鸡。
盼呀盼, 盼呀盼, 终于又等到课间活动时间了, 我和小伙伴的游戏开始了！看, “老母鸡”张开翅膀, 时刻保护着“小鸡”。
“老鹰”也张开那双有力的“翅膀”, 扑向前去捉“小鸡”。
如果“老鹰”捉住了“小鸡”, 那“小鸡”就要代替“老鹰”的位子。
这次, 我来当“老鹰”。
我一会儿跑到左边, 一会儿跑到右边。
“母鸡”也一会儿跑到右, 一会儿跑到左。
趁“母鸡”不注意, 我往右边跑过去, 捉住了一只“小鸡”。
我高兴地喊: “噢, 我赢了。
”同学们都夸我, 我得意地说: “厉害吧！”上课铃响了, 我还在回味刚才的胜利呢！2.一年级小学生作文快乐的游戏星期五下午3点下课了, 我和同学一起在玩老鹰捉小鸡的游戏。
跑得最快的是小王, 他当老鹰。
个子的是小明, 他当母鸡, 其他都是小鸡。
游戏开始, 老鹰怎么都做不到小吉她想了一个办法,他生气的说：“我不玩了。
”我走了他就站那。
母鸡和小鸡一起走到老人面前, 问他怎么了, 忽然老鹰扑过去, 把所有的小鸡捉住了, 他哈哈大笑：“说我赢了。
”我们唱着跳着欢乐的笑声在操场上空回荡。
3.一年级小学生作文快乐的游戏今天, 走廊上传来了一阵欢笑声, 嘻嘻哈哈地, 我和我的朋友王晨阳也走过去看看……原来是郭奕东他们在玩“看谁先被抓”, 规则一: 到10人或以上。
规则二: 由一个人当大灰狼, 其他都是小羊。
规则三: 小羊靠墙大灰狼不能抓, 如果被抓换身份。
开始了, 这一局是郭奕东抓人, 我看他东走走西走走, 眼睛左顾右盼, “哗”一声, 郭奕东如汽车般的速度立刻抓住了三心二意的王晨阳。
换王晨阳抓人, 他跟刚睡醒似的, 那表情特搞笑。
我们大家都在他眼前走动, 突然一只手把我拉住了, 地很滑, 我“噗通”一声就一下坐在地上, 同学们有的笑得肚子痛；有的直跺脚；有的一边笑一边说：“郑宇！郑宇！你真是要有多搞笑就有多搞笑。
小学生记一次游戏作文12篇
小学生记一次游戏作文12篇小学生记一次游戏作文12篇森如0由分享时间：2021-12-02 17:17:25 在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你写作文时总是无从下笔?下面小编给大家带来关于小学生记一次游戏作文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
小学生记一次游戏作文1记得一次星期六我写完作业就和妈妈、姐姐玩了个捉迷藏的游戏。
我们用石头剪子布的方法决定输赢。
结果妈妈输了，她闭上眼睛数二十下，我立刻藏到衣柜里面，等妈妈数玩了就开始找我们，一会儿到屋子里找找，一会儿到院子里找找，怎么也找不到我们，可能是我没藏好，衣柜的门缝露出一点影子，妈妈把门一拉果然找到了我。
说;‘你藏得真好啊、‘说完我们一起去找姐姐，我们仔细地找每一个可能找到的地方。
冰箱后面、门后面都没有，我想，姐姐一定在院子里，可是找了半天也没找到，我又回到屋子里去找，原来她躲在桌子后面，我赶紧告诉妈妈;‘姐姐在这里啦，、妈妈说;’宝贝，你真厉害呀、;姐姐说;‘你们要是再找不到，我就自己出来了，’说完我们都笑了。
捉迷藏真是好玩儿啊，我们约好下次还要玩儿这个游戏。
小学生记一次游戏作文2这是及其惊险的课堂，这时一次惊心动魄的游戏。
接下来就让我来带领大家进入这场神秘而又刺激的游戏吧!老师宣布了游戏的规则：我们需要遮住眼睛，走五步，离门最近的就是获胜者。
比赛开始了，紧张的气息在教室里弥漫开来。
老师缓缓地向我走来，轻轻地用布条蒙住了我的眼睛，那一瞬间，本来明亮的世界忽然被黑色的幕布给遮掩了。
顿时，我的内心仿佛有十五只吊桶打水似的，恐惧与慌张占据了我的内心：这可真困难呀，我能不能战胜其他同学夺得冠军呢?与此同时，我的脑海里浮现出了一个坏主意：我要偷偷地摸一下桌角。
说干就干，我悄悄地伸出一根手指，当我摸到桌角时，我便有了满满的安全感，心里窃喜这下我的第一名谁也抢不走，哈哈!我颤抖着跨出了我的第一步，因为紧张，我的心里扑通扑通的仿佛揣了一只兔子似的，直到双脚落地，我的心里才变得踏实。
小学生写一种游戏作文
小学生写一种游戏作文
游戏是生活中不可缺少的，它给我们带来了很多欢乐。
可是，你们知道游戏的种类有多少吗？我给大家说一说吧！
游戏一：钓鱼
钓鱼是人们最喜爱的一个游戏，它既可以锻炼我们的手脑协
调能力，又可以增长我们的见识。
老师说：“今天我们玩钓小鱼比赛，好不好？”“好！”大家
异口同声地回答。
老师拿来了十个瓶子和一张小椅子。
老师让我
们围成一个大圈，然后在大圈里放上鱼钩。
老师又让我们猜了许
多谜语，有的同学猜了半天也没猜出来；有的同学猜中了谜语，
可答案却不对；有的同学猜对了，却不会钓鱼；还有的同学想出
来了答案，却不知道怎么用……
游戏二：吹气球
吹气球是一项既好玩又有趣的游戏。
老师把十个气球系在一起，然后把十个气球放进了一个大气球里。
老师说：“现在我要
吹气，谁能把这个大气球吹得又高又大？”我们班的大个子孙天
琪不知道该怎么办？他只好硬着头皮上了。
只见他双手合拢，放
在胸口，鼓着腮帮子使劲地吹。
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“咔嚓!”我吓得双目紧闭。
胜负已分出，我睁开眼睛一看，我的鸡蛋完好无损，他的铁头却开了花，我双手呈“V”字形，得意洋洋地想：相信我一定会赢得最后的胜利。
到了总决赛，大家都屏住呼吸，瞪大眼睛，生怕落掉一点细节。我盯着对手简阳，他的鸡蛋又硬又厚，气势咄咄逼人。我想：一定能打败他。开始!“呼……”没挨到!我惊得眼镜都差点掉下来，我定了定神，想：简阳的鸡蛋“皮糙肉厚”不能硬夺，只能智取。我如果用擦边蛋呢?不管了，拼一拼吧!我摆好架势，一个擦边蛋冲了过去，哈!我胜了，高兴得手舞足蹈，要是鸡蛋有生命，现在一定也为我欢呼呢!可简阳不肯这样就败，用力来撞我的鸡蛋，没办法，我的鸡蛋应声而去。不会吧!我竟然又胜了，我摸着心爱的鸡蛋，心里犹如吃了一百块糖那样甜，我真想再来一次。这突出其来的胜利让我欣喜若狂，热泪整整流了一个晚上。
这件事让我仍历历在目，以后要再有这种比赛我还要参加。并再夺冠军，永创辉煌。
小学生描写游戏的作文四
星期六早上，我在金笔作文的课堂上玩了一个游戏，那就是——画猪尾巴。
这个游戏很好玩，因为如果指挥者指挥得不好，负责画尾巴的同学可就糟了，就像我似的。这个画猪尾巴游戏的规则是：一个人蒙上眼睛，原地转山圈，然后戏规则，我伤心地想：这个游戏也太难呢吧，老师千万别选中我呀!
这个游戏真是好玩，我真想永远在这个时间停留!
我们从小就开始玩各种各样的游戏，其中有哪些游戏是你觉得很有趣或是让你难忘的呢？把它们描写出来吧！下面是小编为您整理的关于描写游戏的小学生作文，希望对您有所帮助!
小学生描写游戏的作文一
“叮铃铃……”下了铃声一响，同学们飞快地跑出教室，操场上顿时热闹起来了。同学们有的踢毽子，有的赛跑，有的玩“老鼠偷油”游戏，有的......我最喜欢玩“鬼”捉人游戏了!
游戏是这样玩得：石头剪子布，输的那个人扮“鬼”，“鬼”追大家，捉住谁，就轮到他扮“鬼”来追大家。“石头剪子布”……“哎呀!，我输啦。”我第 一个扮“鬼”。只听见周丽扯开嗓门喊道：“一，二，三，跑!”她们立刻跑动起来，离我这个“鬼”远远的。我第一个盯上了马佳丽，她跑到东我追到东，她跑到 西我赶到西。左跑跑，右跑跑，我就是捉不到马佳丽，大伙见了都乐得哈哈大笑。我呢，流着汗，跑得好累，可也笑得眼泪都流出来了!这时，我对李玲发起了猛 攻。不好!被她识破了，李玲绕到树的后面，正准备从另一侧跑开。我飞奔过去，紧紧地拽住她的膀子。“捉住了!捉住了”我高兴地喊着，心里得意极了!李玲瞪 了我一眼，垂头丧气的，很不甘心。大伙都被她的表情逗乐了，捧腹大笑。就在我们笑得东倒西歪时，李玲来个突袭，我们立即跑开，她扑空的。大家跑着跑着，玩 得不亦乐乎。
这就是我们的快乐游戏，我真希望爷爷以后还能和我玩气球。
小学生描写游戏的作文三
上星期，老师在我们班举行了一次“鸡蛋对对碰”的游戏。
经过几轮的评比，我进入了小组决斗。我的对手是杨梓木，他拿着他的“铁头王”准备和我的“宇宙超人”一决高下。我把尖的一头对准他的铁头，心想：他的铁头这么大，不知能不能赢。我闭目养神，他摩凑擦掌。当老师的哨子响起时，我们开始进攻。我不管三七二十一，朝他的鸡蛋撞过去，他的鸡蛋也朝我冲来……
游戏开始，首先出场的是两个男同学。只听见负责指挥的同学不停地所：“向前走!”另一个人便撞来撞去，真搞笑。经过很久他才来到黑板前，他听着同学的指 挥，摸索着找到了一个位置，只见他停下来，想了想，便举起右手狠狠地在黑板上画下了一条“猪尾巴”。由于他画的猪尾巴东倒西歪，引得我们哄堂大笑。他看了 看自己画的猪尾巴，羞得满脸通红，灰溜溜地回到座位不再吱声。第二轮出场的是两个女孩子，她们可就厉害了，她们配合得很好，转三圈后，就直接来到了黑板 前，并且非常准确地画出了一条精美的“猪尾巴”，我们不禁鼓起掌来为她们喝彩。
“叮铃铃……”上课了，我们恋恋不舍地结束了游戏。
小学生描写游戏的作文二
又一个周末到了，这个周末是我过得最快乐的周末。
早上，一起床，吃好早饭，我便和爷爷去家得利超市买气球。我们到了家得利，选了两包气球，加起来有100多个，我和爷爷都特别高兴，“回家又有气球吹喽!”
刚到家，我就迫不及待地吹起来，等吹得很大时，才打了个结。我和爷爷玩起了喜欢的游戏——气球接力赛。我把气球抛向空中，然后用力一拍，由爷爷来接，如果爷爷没接中，就输了，得由输者发球，看最后谁是赢家，就奖励谁一个气球。
比赛开始，我全身武装后上场，一个巴掌，“啪”的一下，就把气球打到了老远，爷爷没接住，这让大家“大跌眼镜”。我心中暗自得意，忽然，爷爷一掌，将球打向我这边。我十分紧张，眼看球就要落地了，扑上前去，想接住球，可没能接住写小学三年级游戏作文10篇写小学三年级游戏作文10篇。爷爷赢了一个气球。后来，他又连续赢了我五个气球，哎!真糟糕。