《合作!竞争!》竞争合作求双赢PPT课件
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《合作!竞争!》竞争合作求双赢精品ppt课件6
4×100的体育比赛中，世界纪录的成绩优 于1个人单独跑400米成绩，为什么?
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。
B. 竞争与合作的和谐交融，会使我们 的集体更强大
C. 合作中竞争使我们每个人进步更快 D. 我们学会合作中竞争，才能达到充
分地合作和合理地竞争。
怎样对待和处理同学间的竞争关系?
怎样在合作中竞争？ 1、在合作中竞争，要尊重对手， 向对手学习。取长补短，携手共进， 是我们在合作中竞争的目标。 2、要善于找准自身的优势，扬长 避短，敢与他人竞争。
合作中竞争的内涵：P95中间第二段
一方面，团体的通力 合作鼓励各个成员间 相互竞争
另一方面，成员间相 互竞争促进团体竞争 力的提高
阅读P96上边明志中学八年级5班的故事， 思考：5班同学在合作中竞争的成功经验， 对你有什么启发？（P95中间第三段）
BCD A. 合作中竞争就是搞小团体，各顾各
的利益
竞争和合作中，出现分歧和误会了 怎么办？
案例赏析
某大楼失火即将倒塌，一楼处唯一 一个逃生的门一次只可以出去一个，但 人们都想快点逃生，但是却拥挤的谁都 出不去，时间就这么一分一秒过去 了…… 请你为人们尽快的离开出主意！ 这件事对我们有什么启发？
我的体验：
在竞争中合作应体现“双赢” 原则，竞争对手不能相互排 斥，造成两败俱伤，而要相 互促进，共同提高，这才是 竞争合作的真谛
《竞争合作》竞争合作求双赢4PPT课件 图文
心理测验
这天，学校举行运动会。最近 几周，你为运动会而进行训练，投 入了许多时间。当然十分希望取得 优异的成绩.那么.你最有信心的竞 技项目是什么呢？
A、赛跑
B、跨栏
C、投球
D、集体广播操
选择A（赛跑）的人，你是一 个不服输的人。无论对何事何人， 你都毫不掩饰你的竞争心理 。要 求一决胜负。你往往过分狂热。这 不能不说是你的缺点。但是你的专 心致志有時却能夠令你发挥出巨大 的力量.此时你最好不要反常地故 作镇定。
蚂蚁战胜大火的事实，正说明了合作 的力量是无穷的。
讨论：(课本第9 3页)
1、为什么一根木棍容易折断，而一把木棍就 折不பைடு நூலகம்？
答： 一根木棍很脆弱，难以承受住外力的作 用，而一把木棍，则能合力对抗外力的作用。 2、从实验中你明白了什么道理？ 答：个人的力量是有限的，合作的力量 是无穷的。
3、你品尝过成功合作的喜悦吗？说出来与大 家分享。
消除忌妒心理，培养健康的竞争意识。
P.91
良好的竞争意识
不良的竞争意识
相信自己能够发挥最佳水 平 崇尚公平竞争
保持良好心态，胜不骄、 败不馁 欢迎别人超过自己，更勇 于超过别人
对竞争对手保持高度“戒 备” 对对手的不良处境“幸灾 乐祸” 生怕别人超过自己
试图通过某种不正当的方 式压倒对手
总之，做一个合格的竞争者，就要消除 忌妒心理，培养健康的竞争意识。
想一想：
①你嫉妒过别人吗？如果有，请你谈谈当时的心理感受。 ②当有人嫉妒你的时候，你该怎办？ ③你对克服嫉妒心理有什么高招？说出来与大家分享。
１.充实自己的生活，寻找新的自我价值。 ２.学会正确的比较，辩证地看待别人。 ３.提高个人道德修养，克服封闭狭隘意识。
《合作!竞争!》竞争合作求双赢PPT课件
说明了人们的竞争意识强烈。但这 种竞争好不好?
竞争新理念
在合作中竞争，倡导一种全新的竞 争理念：竞争并不意味“你死我活”， 竞争的目的在于超越自我，共同进步， 不以成败论英雄。
成功与失败是相对的。 面对竞争的成功，应再接再 厉、更进一步；面对竞争的 失败，应总结经验、奋起直 追。
2、在竞争中合作
如何在合作中竞争?
在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争 对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高 的过程。取长补短、携手共进，是我们在合作 中竞争的目标。
竞争是一种有效的合作方式。 对我们来说，要善于找准自己的 优势，扬长避短，敢与他人竞争。
在我们班，每个同学都有自己的长处， 与同学相比，我的优势和劣势在哪里？
活动建议一：
动手动脑拼图
在竞争中合作
活动二：
心理实验：把16个同学平均分成四个小组，小 组间比一比哪个组速度快。
每个组都有一个大玻璃瓶，瓶内装入四个纸 做的圆锥体，每个圆锥体都系在一根细线上， 组员可以通过细线，把圆锥体拉出瓶外。由于 瓶口限制，每次只可以拉出一个。 要求：在最短时间内将圆锥体全部拉出来。 请你为这个实验取得成功出主意。
1、才思敏捷，上课发言最积极的人是： 2、笑口常开，最乐观豁达的人是： 3、能歌善舞，最有文艺细胞的人是： 4、口若悬河，最雄辩的人是： 5、心灵手巧，动手能力最强的人是： 6、博闻强记，知识最渊博的人是： 7、艰苦朴素，最有毅力、最能吃苦的人是： 8、善于交往，朋友最多的人是： 9、学有所长，成绩最优秀的人是： 10、关心同学，最有爱心的人是： 11、身体强壮，最健美的人是：
各国调整海洋战略 国家间竞争从 "陆战"转向"海战"
• 国人应树立起蓝色国 土意识。从小学课本 里只讲陆地国土面积 960万平方公里，其实 加上300万平方公里海 域，应该提1260万平 方公里才对！ • 资料显示，海洋和涉 海经济已占到世界经 济总量的80%左右， 而我国2009年海洋生 产总值约3.2万亿元， 约占国内生产总值的 10%，创造3200多万 个就业岗位。
竞争新理念
在合作中竞争，倡导一种全新的竞 争理念：竞争并不意味“你死我活”， 竞争的目的在于超越自我，共同进步， 不以成败论英雄。
成功与失败是相对的。 面对竞争的成功，应再接再 厉、更进一步；面对竞争的 失败，应总结经验、奋起直 追。
2、在竞争中合作
如何在合作中竞争?
在合作中竞争，要尊重竞争对手，向竞争 对手学习。合作的过程是互帮互学、互相提高 的过程。取长补短、携手共进，是我们在合作 中竞争的目标。
竞争是一种有效的合作方式。 对我们来说，要善于找准自己的 优势，扬长避短，敢与他人竞争。
在我们班，每个同学都有自己的长处， 与同学相比，我的优势和劣势在哪里？
活动建议一：
动手动脑拼图
在竞争中合作
活动二：
心理实验：把16个同学平均分成四个小组，小 组间比一比哪个组速度快。
每个组都有一个大玻璃瓶，瓶内装入四个纸 做的圆锥体，每个圆锥体都系在一根细线上， 组员可以通过细线，把圆锥体拉出瓶外。由于 瓶口限制，每次只可以拉出一个。 要求：在最短时间内将圆锥体全部拉出来。 请你为这个实验取得成功出主意。
1、才思敏捷，上课发言最积极的人是： 2、笑口常开，最乐观豁达的人是： 3、能歌善舞，最有文艺细胞的人是： 4、口若悬河，最雄辩的人是： 5、心灵手巧，动手能力最强的人是： 6、博闻强记，知识最渊博的人是： 7、艰苦朴素，最有毅力、最能吃苦的人是： 8、善于交往，朋友最多的人是： 9、学有所长，成绩最优秀的人是： 10、关心同学，最有爱心的人是： 11、身体强壮，最健美的人是：
各国调整海洋战略 国家间竞争从 "陆战"转向"海战"
• 国人应树立起蓝色国 土意识。从小学课本 里只讲陆地国土面积 960万平方公里，其实 加上300万平方公里海 域，应该提1260万平 方公里才对！ • 资料显示，海洋和涉 海经济已占到世界经 济总量的80%左右， 而我国2009年海洋生 产总值约3.2万亿元， 约占国内生产总值的 10%，创造3200多万 个就业岗位。
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学会理解和谅解别人，对于竞 争或者合作过程中的分歧和误会， 不能心存怨恨。要站在对方的位置 上考虑，想想别人的难处，缩小分 歧，消除误会，以诚相待，帮助他 人，求得共同发展。
谁的本领最大?
从前，有一位长者听到五个手指在议论： 大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个 手指都没用。 食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇 指太短，他们都不行。 中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。 无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿 意和他们在一起。 小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是 小而灵，我的作用最大。 长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自 己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用 大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小 豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。
• 资料显示，海洋和涉 海经济已占到世界经 济总量的左右，而我 国年海洋生产总值约 万亿元，约占国内生 产总值的，创造多万 个就业岗位。
合作是能源问题区建立了科 技合作关系
• 我国通过参与国际千人基因 组计划、国际综合大洋钻探计 划（）、国际地球观测组织（ ）、国际空间站—阿尔法磁谱 仪项目、国际核聚变实验堆（ ）计划、伽利略计划（欧洲民 用全球卫星导航系统）等一系 列大科学计划和国际组织，与 美、俄、欧、日等主要科技大 国开展平等合作，参与制定国 际标准、解决全球性重大问题 。
中美关系：竞争性合作已经成型
• 美国著名国际关系专家布热津斯基 日前在《纽约时报》上撰文认为， 在美中关系发展年后，两国不应回 避坦承沟通彼此的不同，而应该了 解彼此的互相需求，如果不凝聚共 识并扩大合作，将会对两国乃至全 球造成伤害。
• 奥巴马在联合记者会上表示：“关 于中美关系的未来，既需要有合作 的精神，也需要有友好竞争的精神 。”
谁的本领最大?
从前，有一位长者听到五个手指在议论： 大拇指说：我最粗，干什么事都离不开我。别的四个 手指都没用。 食指说：大拇指太粗，中指太长，无名指太细，小拇 指太短，他们都不行。 中指说：我的个子最高，只要我一个人就能做很多事。 无名指说：真讨厌，大家都不给我一个名字，我真不愿 意和他们在一起。 小拇指说：他们长得那么长、那么粗，有什么用？我是 小而灵，我的作用最大。 长者听了他们的对话，语重心长地对他们说：你们都说自 己最有用，那么我就请你们来比一比，看看到底谁的作用 大。于是这位长者拿出两只碗，其中一只里面放了一些小 豆子，要求五只手指分别把这些小豆子拿到另一只碗里。
• 资料显示，海洋和涉 海经济已占到世界经 济总量的左右，而我 国年海洋生产总值约 万亿元，约占国内生 产总值的，创造多万 个就业岗位。
合作是能源问题区建立了科 技合作关系
• 我国通过参与国际千人基因 组计划、国际综合大洋钻探计 划（）、国际地球观测组织（ ）、国际空间站—阿尔法磁谱 仪项目、国际核聚变实验堆（ ）计划、伽利略计划（欧洲民 用全球卫星导航系统）等一系 列大科学计划和国际组织，与 美、俄、欧、日等主要科技大 国开展平等合作，参与制定国 际标准、解决全球性重大问题 。
中美关系：竞争性合作已经成型
• 美国著名国际关系专家布热津斯基 日前在《纽约时报》上撰文认为， 在美中关系发展年后，两国不应回 避坦承沟通彼此的不同，而应该了 解彼此的互相需求，如果不凝聚共 识并扩大合作，将会对两国乃至全 球造成伤害。
• 奥巴马在联合记者会上表示：“关 于中美关系的未来，既需要有合作 的精神，也需要有友好竞争的精神 。”
《合作!竞争!》竞争合作求双赢PPT课件5 (共62张PPT)
我国国内各种精神病的患病率已由1982年的 12.96%，上升到1993年的13.47%。进入21世纪后， 我国各类精神卫生问题更加突出。在2020年的疾病 总负担预测值中，精神卫生问题排名第一。
感觉计算机系天才太多压力过大
北大研究生自缢身亡
本报讯 昨天下午，来自湖北荆州的两位老人在中关村76号楼305室数次哭晕 过去。10月30日晚，他们的儿子成俊将自己吊死在这间屋子里。自杀前，身为北 大信息科技学院研究生的成俊曾打电话给家人，说自己感觉学业的压力特别大。 成俊的哥哥成钢哽咽着说，弟弟今年才23岁，读研一，曾在1999年以全市第二 的高分考入北大计算机系，一直是父母的骄傲。得知儿子的噩耗后，成俊的父母 几乎崩溃。 成钢说，进入大学后，弟弟曾和家人说计算机系天才太多，他感觉压力大。 出事的前几天，成俊还分别致电母亲和哥哥，说导师告诉他们只要成绩不好就得 回家，自己的压力越来越大。 同屋室友也告诉成俊的家人，他们近来感觉成俊情绪低落，但由于自身课业 也非常繁重，没有机会与他好好交流。另外，成俊反复的声带病症也被认为可能 是他自杀的一个原因。
启迪：
• 物竞天择，适者生存---这是自然界的 发展规则。人类正是在同自然界的竞争中发 展壮大的。一位哲人说：竞争创造了人类， 竞争创造了人类文明。从远古到今天、从蒙 昧发展到文明，千万年的沧海桑田、风风雨 雨，通过与其他动物的竞争，与大自然的竞 争，人类作为万物的主宰出现在这片广袤的 土地上。
一.竞争是前进的动力
二、面对竞争的压力
1.竞争的压力具有两重性，它具有 积极的一面，也有消极的一面。
有的人能够化压力为动力，从而战胜重重 困难，而有些人则会被压力压倒，失去信心和 勇气。
（1）竞争的压力能带来积极的作用
英国某空调公司一直处于低迷状态。一天，总经理理查尔斯· 史考勃走 进工厂，问一位工人说：“请问，你们这一班今天制造了几部空调？”“6 部。”工人答道。总经理没再说话，只是拿了一支粉笔在地板上写下一个大 大的阿拉伯数字———“6”，然后转身离开车间。夜班工人接班时，看到那 个“6”字，明白了老总的用意，交班时就把地板上的“6”改写成“7”字。日 班工人接班时当然看到了那个很大的“7”字，于是他们决定给夜班工人点颜 色看看，发奋抓紧干活，下班时，又把地板上的“7”字改成了颇具示威性的 特大的“10”字。不久，空调公司顿现生机，重振雄风. 如果我们没有了对手，没有强大的对手这个目标，让自己吃不香睡不着， 让自己时时感到危机，自己的潜能挖掘不出来。应该说，是对手造就了我们 的成功，对手越强大，我们自己也就越伟大。所以，我们还得感谢对手，争有消极影响：
《合作!竞争!》竞争合作求双赢PPT课件(上课用)6
•
13、时间，抓住了就是黄金，虚度了就是流水。理想，努力了才叫梦想，放弃了那只是妄想。努力，虽然未必会收获，但放弃，就一定一无所获。
•
14、一个人的知识，通过学习可以得到;一个人的成长，就必须通过磨练。若是自己没有尽力，就没有资格批评别人不用心。开口抱怨很容易，但是闭嘴努力的人更加值得尊敬。
•
15、如果没有人为你遮风挡雨，那就学会自己披荆斩棘，面对一切，用倔强的骄傲，活出无人能及的精彩。
•
10、生活中，有人给予帮助，那是幸运，没人给予帮助，那是命运。我们要学会在幸运青睐自己的时候学会感恩，在命运磨练自己的时候学会坚韧。这既是对自己的尊重，也是对自己的负责。
•
11、人生的某些障碍，你是逃不掉的。与其费尽周折绕过去，不如勇敢地攀登，或许这会铸就你人生的高点。
•
12、有些压力总是得自己扛过去，说出来就成了充满负能量的抱怨。寻求安慰也无济于事，还徒增了别人的烦恼。
于…… 、成功与失败是相对的，成功固然可贺，
失败也不应悲伤，只要“尽其所能”， 就该问心无愧 、面对竞争的成功，应……不可……；面 对竞争的失败，不应……而应……
思考：
你认为竞争的最好结果是什么？
竞争和合作中，出现分歧和误会了怎 么办？
案例赏析
某大楼失火即将倒塌，一楼处唯一 一个逃生的门一次只可以出去一个，但 人们都想快点逃生，但是却拥挤的谁都 出不去，时间就这么一分一秒过去 了…… 请你为人们尽快的离开出主意！
另一方面，成员间相 互竞争促进团体竞争 力的提高
阅读上边明志中学八年级班的故事，思考： 班同学在合作中竞争的成功经验，对你有 什么启发？（中间第三段）
A. 合作中竞争就是搞小团体，各顾各 的利益
B. 竞争与合作的和谐交融，会使我们 的集体更强大
竞争？合作？PPT优秀课件14 人教版(共20张)
合作共赢
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激励学生学习的名言警句 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤 91、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 —— 歌德 92、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 —— 易卜生 93、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 —— 列夫· 托尔斯泰 94、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 —— 车尔尼雪夫斯基 95、先相信你自己，然后别人才会相信你。 —— 屠格涅夫 96、谁给我一滴水，我便回报他整个大海。 —— 华 梅 97、对人不尊敬，首先就是对自己的不尊敬。 —— 惠特曼 98、一个人的真正伟大之处就在于他能够认识到自己的渺小。 —— 保 罗 99、自我控制是最强者的本能。 —— 萧伯纳 100、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。 —— 刘备
《合作!竞争!》竞争合作求双赢精品ppt课件4
在竞争中合 作（如何）
1，应体现“双赢”原 则 2，学会欣赏、理解别人
3，形成团队精神
在处理同学间的竞争或是合作关系的时候，你 或许有成功的窍门，或许也有失败的教训，请 你结合今天的内容，给我们分享你成功的经验， 或是反思自己的教训，说说如何改进的一些做，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。
7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。
3，在竞争中合作，需要我们形成团队 精神！
含义： 团队精神是团队内部形成的 上下一致、相互支持、密切 合作、无私奉献的群体精神。
核心： 团队精神的核心是集体主 义，是合作共享、乐于奉 献，是个人的利益服从团 队的利益。
第八课竞争合作求双赢PPT课件
中国女排的夺冠是竞争的结果？ 还是合作的结果？
或者是……的结果？
2020年10月2日
1
合作！竞争！
2020年10月2日
2
学 会 在 合 作 中 竞 争
竞争与合作的关系：
学 会
竞争与合作是相互依存的两个方面。
在
竞 ➢竞争离不开合作，没有合作的竞争，
争 是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。
➢合作也离不开竞争，没有竞争的合作
中竞争的目标。 ➢在合作中竞争，要扬长避短，敢与他人竞争。 ➢在合作中竞争，倡导一种全新的竞争理念： 不以成败论英雄。
2020年10月2日
6
学会在竞争中合作
➢“在竞争中合作”应体现“双赢” 或“多赢”原则。
(合作的真谛） ➢需要处理好自己和他人的关系。
（欣赏、理解、谅解别人） ➢需要形成团队精神。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
8
只是一潭死水。
中
合 ➢合作是为了更好的竞争，合作越好，
力量越强，成功的可能性就越大。
作
2020年10月2日
3
同行不是冤家
•在山东济南市的一条街上有三家同样的服装店。 “同行是冤家”，开始他们一心想把对手置于死 地，竞相压价、造谣诽谤等“小动作”都被他们 用来排挤对方，恨不得让对手早日关门。可是后 来，消费者见他们互相诋毁，商品价格也非常离 谱，便对他们的信誉和商品质量产生怀疑。结果 三家店铺日渐冷落，经营惨淡。一个偶然的机会， 三个店主坐到了一起……
•续编故事
2020年10月2日
4
“如此竞争？”
小明和小李是同班同学，两人关系一般，成
绩 了上，➢ 每老你次师觉小找到李得都小小比明明，小的对明说他好法一说对点：吗。“考新？虑学到期你开和始 小李➢ 成绩老差师不的多用，意我是想什让么你和？他在学习上结 成一➢ 对竞我争们对应手该，怎在样学习对上待你竞追争我对赶手，？共同
或者是……的结果？
2020年10月2日
1
合作！竞争！
2020年10月2日
2
学 会 在 合 作 中 竞 争
竞争与合作的关系：
学 会
竞争与合作是相互依存的两个方面。
在
竞 ➢竞争离不开合作，没有合作的竞争，
争 是孤单的竞争，孤单的竞争是无力的。
➢合作也离不开竞争，没有竞争的合作
中竞争的目标。 ➢在合作中竞争，要扬长避短，敢与他人竞争。 ➢在合作中竞争，倡导一种全新的竞争理念： 不以成败论英雄。
2020年10月2日
6
学会在竞争中合作
➢“在竞争中合作”应体现“双赢” 或“多赢”原则。
(合作的真谛） ➢需要处理好自己和他人的关系。
（欣赏、理解、谅解别人） ➢需要形成团队精神。
汇报人：XXX 汇报日期：20XX年10月10日
8
只是一潭死水。
中
合 ➢合作是为了更好的竞争，合作越好，
力量越强，成功的可能性就越大。
作
2020年10月2日
3
同行不是冤家
•在山东济南市的一条街上有三家同样的服装店。 “同行是冤家”，开始他们一心想把对手置于死 地，竞相压价、造谣诽谤等“小动作”都被他们 用来排挤对方，恨不得让对手早日关门。可是后 来，消费者见他们互相诋毁，商品价格也非常离 谱，便对他们的信誉和商品质量产生怀疑。结果 三家店铺日渐冷落，经营惨淡。一个偶然的机会， 三个店主坐到了一起……
•续编故事
2020年10月2日
4
“如此竞争？”
小明和小李是同班同学，两人关系一般，成
绩 了上，➢ 每老你次师觉小找到李得都小小比明明，小的对明说他好法一说对点：吗。“考新？虑学到期你开和始 小李➢ 成绩老差师不的多用，意我是想什让么你和？他在学习上结 成一➢ 对竞我争们对应手该，怎在样学习对上待你竞追争我对赶手，？共同
第八课《竞争合作求双赢-合作!竞争!》精品课件(新人教版八上)
到害怕，害怕别人赶上甚至超过自己。偏偏同桌肖 敏最近势头很好，好几次的小测验都超过了萌萌。
期末考试一天天近了，萌萌越来越无法安心。 如果肖敏考得比自己差，她的情绪就正常些；如果 肖敏考得好，哪怕她自己也考得好，她也会心情沮 丧。怎样才能阻止肖敏超过自己？终于有一天，萌 萌悄悄地把肖敏的笔记本扔到了厕所里……
漫画和材料二说明了什么?
2、竞争也可能产生消极的作用
阅读材料三：
萌萌是一位高二的学生。从小到大，她都是班
里可的闻尖，子班生 里。 的萌进 竞萌入争高也的二越做以来后越法，激对高烈吗考。的虽？硝然烟萌已萌经能依一稀直 稳在前三她名的，令行大为家羡反慕映不了已，一但种她自己明白她靠 的是比现别在什人萌么花萌更只样多要的的看时到心间别理和的？精同力学。埋头学习，她就感
项事业的发展，加快社会的进步。
这一事实说明了什么？
3、培养合作的能力
①主动沟通、相互友爱宽容、理解尊重， 在竞争中合作。
②提高自身的素质，在合作中无私奉献自 己的力量。
4、既竞争又合作，才能促进个人的发展， 才能建设美好集体，创造美好社会。
新课试练
单项选择
1、乒乓球国手刘国梁、孔令辉，在国内外大 赛我也国中著相名互的竞双争打， 配都 对得 手到 ，过他单们打经冠常军密，切A但配作合为， 取得世界大赛双打冠军。这说明了（ ）
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本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、 历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
2、(不定项选择）下列选项中对合作 的理解正确的是（ ABD ） A团结合作是事业成功的保障 B社会生活离不开合作 C合作会扼杀人的个性 D合作是一种能力，是人的素质的体 现
期末考试一天天近了，萌萌越来越无法安心。 如果肖敏考得比自己差，她的情绪就正常些；如果 肖敏考得好，哪怕她自己也考得好，她也会心情沮 丧。怎样才能阻止肖敏超过自己？终于有一天，萌 萌悄悄地把肖敏的笔记本扔到了厕所里……
漫画和材料二说明了什么?
2、竞争也可能产生消极的作用
阅读材料三：
萌萌是一位高二的学生。从小到大，她都是班
里可的闻尖，子班生 里。 的萌进 竞萌入争高也的二越做以来后越法，激对高烈吗考。的虽？硝然烟萌已萌经能依一稀直 稳在前三她名的，令行大为家羡反慕映不了已，一但种她自己明白她靠 的是比现别在什人萌么花萌更只样多要的的看时到心间别理和的？精同力学。埋头学习，她就感
项事业的发展，加快社会的进步。
这一事实说明了什么？
3、培养合作的能力
①主动沟通、相互友爱宽容、理解尊重， 在竞争中合作。
②提高自身的素质，在合作中无私奉献自 己的力量。
4、既竞争又合作，才能促进个人的发展， 才能建设美好集体，创造美好社会。
新课试练
单项选择
1、乒乓球国手刘国梁、孔令辉，在国内外大 赛我也国中著相名互的竞双争打， 配都 对得 手到 ，过他单们打经冠常军密，切A但配作合为， 取得世界大赛双打冠军。这说明了（ ）
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2、(不定项选择）下列选项中对合作 的理解正确的是（ ABD ） A团结合作是事业成功的保障 B社会生活离不开合作 C合作会扼杀人的个性 D合作是一种能力，是人的素质的体 现
合作!竞争!PPT课件19 人教版
不以成败论英雄 体现双赢原则
在竞争中合作
要求 处理好自己与他 人的关系
形成团队精神
结束语
在充满竞争的现代社会，在锤炼竞 争本领的同时，更需要形成一种“在竞 争中合作”的精神，在与他人竞争中学 会欣赏、学会合作、学会共享。
Thanks
1，生活不会惯着你，想要不被抛弃，必须自己争气2，所有的嫉妒都只是因为你没出息。3，敬往事一杯酒，自此不再回头4，人只能活一回，梦想却有无数个，唯有放手一搏，才能知道机会属不属于自己。5，只要肯努力，想要的都能自己得到。6，不 努力你要未来干什么。7，因为不能天生丽质，所以只能天生励志。8，没有什么才能比努力更重要。9，现在的你决定将来的你。10，路是走出来的，而不是空想出来的。11，拼搏到无能为力坚持到感动自己。没有野心的女人不漂亮。12，梦像是永远 不可凋零的花。13，你一事无成，还在那里傻乐。4，今天做的一切挣扎都是在为明天积蓄力量，所以别放弃。15，未来可能遥远，但不轻易放弃。16，历史只会记住有野心的人。17，我的青春不要留白，我敢异想就会天开。18，你还年轻，别凑合过。 19，这个世界没有重来二字，所以不如一切趁早20，要么努力向上爬，要么烂在社会最底层的泥淖里。既然选择了远方，便只顾风雨兼程。21，曾经输掉的东西，只要你想，就一定可以再一点一点赢回来22，如果这世界上真有奇迹，那只是努力的另一 个名字。23，时间告诉我们，无理取闹的年龄过了，该懂事了。24，你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。25，坚持了才叫梦想，放弃了就只是妄想26，跌倒不算是失败，爬不起来才算是失败。27，你的人生除了你自己，谁也毁不掉28，你才十七八 岁，你可以成为任何你想成为的人。29，有梦想并为之努力的人都好可爱哦，我也要做可爱的人。30，因为生活就如此，弱小就该死。31，只有蓬勃野心，没有日月风情。32，勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。33，你要记住你不是为别 人而活，你是为自己而活。34，我怕我配不上自己所受的苦难。35，姑娘，好好的活下去，活给那些瞧不起你的人看着。36，成功的速度一定要超过父母老去的速度37，爱就努力，不爱就放弃，一生那么短，你有什么理由不勇敢。38，天赋比你好的人 都在努力。39，没有人会嘲笑竭尽全力的人。40，别人拥有的，你不必羡慕，只要努力，你也会拥有。41，别只顾着羡慕别人忘了给自己掌声。42，只要你不跪着这个世界没人比你高。1.靠谁不如靠自己，做谁都不如做自己，谁好都不如自己好。2.不 要拿我跟任何人比，我不是谁的影子，更不是谁的替代品，我不知道年少轻狂，我只懂得胜者为。3.我的个性取决于我是谁，我的态度要看看你是谁4.一个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方，到哪里都是在流浪5.我不是天生 的王者，但我骨子里流着不服输的血液6.不是我不好，而是你不配7.生活不是等待风暴过去，而是学会在雨中翩翩起舞。8.做真实的自己，不要为了取悦别人或试图成为某个人。做你最原始的自己，比做任何人的复制品都来得好。9.生活总是让我们遍体 鳞伤，但到后来，那些受伤的地方一定会变成我们最强壮的地方。10.你必须去面对你不愿意面对的各种人，你的承受力会越来越好。生活就是你开始接受你不得不做的那些你不喜欢的事。但是，当你发现，所有你不愿意做的事情，都是为了那件你喜欢 的事而做准备，所有的忍耐和痛苦就都会觉得是值得的了。11.人生总是这样，在不经意间伤害到别人，又在不经意间被别人伤害。12.一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。13.无论你昨晚经历了怎样的 泣不成声，早上醒来这个城市依旧车水马龙。14.好好过你的生活，不要老是忙着告诉别人你在干嘛，也许他们并不想知道。15.世界上最远的距离不是树与树的距离，而是同根生长的树枝，却无法在风中相依。16.做该做的事，按照自己的愿望，踏踏实 实地去学好本领。17.人生修的就是无常，请珍惜每一个当下，珍惜眼前人，失去了就回不来了。18.一个人能坏到什么程度，看他张狂的时候就清楚了；同样，一个人会好到什么程度，看他困厄的时候就知道了。得意的时候看他做什么，落魄的时候看他 不做什么，从放纵和坚守透露出的，往往是最真的品性。19.奋斗的火苗在冒发，碰触心的温度，简单的充实，简单的满足。一个人的道路，也不孤独。20.失败，并不是说明你差，而是提醒你该努力了。一、混就混出个名堂，学就学出个样子，要么出人 头地，要么人头落地。二、我们这么拼，这么努力赚钱，就是为了要用“老子有钱”四个字，去堵住所有人的嘴。三、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。四、只有不断超越才有不断进步，在人生道路上， 最大的敌人莫过于自己，战胜自己的胆怯就坚强，任何浮躁心态，都会给成功带来巨大的祸害。五、用人情做出来的朋友只是暂时的，用人格吸引来的朋友才是长久的。要知道，丰富自己比取悦他人更有力量。六、尺有所短，寸有所长，永远抱一颗谦 卑的心，才能让自己更加完善。人生没有完美，只有完善；岁月没有十全十美，只有尽量。七、不要做廉价的自己，不要随意去付出，不要一厢情愿去迎合别人，圈子不同，不必强融。八、生活再不如人意，都要学会自我温暖和慰藉，给自己多一点欣 赏和鼓励。九、自己喜欢的东西，就不要问别人好不好看。喜欢胜过所有道理，原则抵不过我乐意。十、世界上最好的保鲜，就是不断进步，努力让自己成为更好的人，这比什么都重要。十一、千万别因为别人宠你包容你呵护你，就以为他们喜欢你的 所有，该改的还是要改，这样才能对得起别人毫无保留的偏袒和纵容十二、能管理好自己的情绪，你就是优雅的；能控制好自己的心态，你就是成功的。十三、当你觉得自己不如人时，不要自卑，记得你只是平凡人。当别人忽略你时，不要伤心，每个 人都有自己的生活，谁都不可能一直陪你。十四、你自以为的极限，只是别人的起点，在约定俗成的世界里，倔强地活成自己喜欢的样子，大胆尝试做不一样的自己。十五、我们都得经历一段努力闭嘴不抱怨的时光，才能熠熠生辉，才能去更酷的地方， 成为更酷的人。十六、不要放弃自己的内心，因为你自己的人生道路，最终只能自己走下去，如果违背了自己的本心，那便无法快乐。十七、年轻，那么短暂，那么迷茫。如果你不能给自己一张耀眼的文凭，一段荡气回肠的爱情，那么，你还可以给自 己一个九成九会遭到嘲笑的梦想。因为，总有一天，它会让你闪闪发光。十八、做你自己，说出你的感受，因为那些对你重要的人不会介意，而那些介意的人对你并不重要。十九、除了靠自己，靠谁都是不靠谱。这世上没有谁会心甘情愿一直被你依靠。 靠自己，才能把事情做到最好；靠自己，才能学到真本事，真正解决问题；靠自己，人生才不会输。二十、做一个特别简单的人，不期待突如其来的好运，经营好自己，珍惜眼前的时光。往事不回头，未来不将就，你若盛开，蝴蝶自来。二十一、不要 为别人委屈自己，改变自己。你是唯一的你，珍贵的你，骄傲的你，美丽的你。一定要好好爱自己。二十二、这个世界上已经有很多人和事让你失望了，而最不应该的，就是自己还令自己失望！二十三、过去的事不要想，因为你无法改变过去；将来的
《合作!竞争!》竞争合作求双赢PPT精选优质教学课件4
成功与失败是相对的。面对竞争的 成功，应再接再厉、更进一步；面对竞争 的失败，应总结经验、奋起直追。
规则：
1，每五个同学为一组，共两组，每组划分十个人作为亲友团。
2，在乒乓球没有碰到水的情况下，在四秒钟之内将自己的球拉出 来就算成功，如果乒乓球沾到水，或是超时就算任务失败了！
奖品：参与者将会获得神秘奖品，胜利者将会获得更加神秘的奖品！ 要求：其他同学认真观察比赛，并思考
巴菲特自己把他的成功归结 为“ 专 注” 。施 罗德写 道：“ 他 除了关 注商业 活动外 ，几乎 对其他 一切如 艺术、 文学、 科学、 旅行、 建筑等 全都充 耳不闻 ——因 此他能 够专心 致志追 寻自己 的激情 。” 施 罗德说 ，在小 时候， 沃伦就 随身携 带着自 己最珍 贵的财 产，自 动换币 器。而10岁时 ，父亲 提出带 他旅行 ，他要 求去纽 约证券 交易所 。不久 之后， 巴菲特 读到了 一本名 为《赚 1000美 元的1000招》 的书， 他对朋 友说要 在35岁 前成为 百万富 翁。“ 在 1941年 的世界 大萧条 中，一 个孩子 敢说出 这样的 话，可 真是胆 大包天 ，听上 去有点 傻得透 顶了， ” 施罗 德写道 。“ 但是 ……他 很肯定 自己能 够实现 这一梦 想。” 1991年美国独立日那个周末，巴 菲特和 盖茨见 面了。 这次会 面是在 凯瑟琳· 格雷厄 姆和她 拥有的 《华盛 顿邮报 》的主 编梅格 · 格林 菲尔德 的倡议 下进行 的。 对于盖茨，巴菲特还是非常欣赏 的，尽 管巴菲 特比他 年长25 岁，他 知道盖 茨是一 个非常 聪明的 人，但 更重要 的是， 一直以 来，两 人就是 《福布 斯》财 富榜上 争相被 人们比 较的对 象。不 过，以 巴菲特 对于IT 人士并 不感冒 的性格 ，他自 己是肯 定不会 加入凯 瑟琳的 周末之 旅的， 但是在 格林菲 尔德地 劝说下 ，巴菲 特动摇 了。格 林菲尔 德告诉 他： “ 你 肯定会 喜欢上 盖茨的 父母的 ，而且 还有很 多有意 思的人 也会去 。” 最 终，巴 菲特还 是同意 了。 想到要见到巴菲特他们，盖茨的 心里何 尝不是 一样呢?“ 我和 母亲谈 了谈， 而结论 就是母 亲质问 我，问 我为什 么不来 参加家 里的聚 餐?我告 诉她我 太忙了 ，我走 不开， 可她却 搬出了 凯瑟琳 · 格雷 厄姆和 巴菲特 两个人 ，说他 们都参 加了!” 但是，“ 我又告 诉我的 母亲说 ，我对 那个只 会拿钱 选股票 投资的 人一点 都不了 解，我 没有什 么可以 和他交 流的， 我们不 是一个 世界的 人! 不过在母亲 的坚持 下，我 还是答 应了。” 对于两位巨人的第一次见面，很 多人都 在仔细 观察。 至少在 一点上 ，巴菲 特和盖 茨是相 似的， 如果遇 到不热 衷的话 题，他 们会尽 量选择 结束。 人们对 于盖茨 不善隐 藏自己 的耐心 早有耳 闻，而 巴菲特 ，虽然 在遇到 感觉无 聊的话 题时他 不会提 前走开 转而找 本书看 ，但是 他依然 有自己 的方法 ，他会 在第一 时间把 自己从 不感兴 趣的话 题中解 脱出来 。 在与盖茨的交流中，巴菲特还是 和平常 一样， 没有过 渡语言 直奔正 题，他 问盖茨 有关IBM 公司 未来走 势的问 题，他 还向盖 茨询问 是否IBM 已经成 了微软 公司不 可小视 的竞争 对手， 以及信 息产业 公司更 迭如此 之快的 原因为 何?盖 茨一一 做出了 回答。 他告诉 巴菲特 去买两 只科技 类股票 ：英特 尔公司 和微软 。轮到 盖茨提 问了， 他向对 方提出 了有关 报业经 济的问 题，巴 菲特直 言不讳 地表示 报业经 济正在 一步一 步走向 毁灭的 深渊， 这和其 他媒体 的蓬勃 发展有 着直接 的关系 。只是 几分钟 的时间 ，两个 人就完 全进入 了深入 交流的 状态。 我们一直在聊天，没完没了，根 本没有 注意到 其他人 。我问 了他很 多关于IT产业 的问题 ，但我 从来没 有想过 要理解 属于他 的那个 行业。 盖茨是 一个很 不错的 老师， 我们谁 都没有 结束这 次交谈 的念头 。 巴菲特和盖茨边走边谈，从花园 来到了 海滩， 人们也 竞相尾 随。“ 我 们根本 没有注 意到这 边这些 人的存 在，没 有发觉 周围还 有很多 举足轻 重的人 ，最后 还是盖 茨的父 亲看不 过去了 ，他非 常绅士 地对我 们说， 他希望 我们能 融入大 家的这 场派对 ，不要 总是两 个人说 话。 ” 之后比尔开始试图说服我购买一 台电脑 ，但我 告诉他 我不知 电脑能 为我做 些什么 ，我不 介意我 投资项 目的具 体变化 曲线， 我不想 每5分钟 就看一 下结果 ，我告 诉他我 对这一 切把握 得很清 楚。但 比尔还 是不死 心，他 说要派 微软最 漂亮的 销售小 姐向我 推销微 软的产 品，让 她教会 我如 何使用 电脑。 他说话 的方式 很有趣 ，我告 诉他： “ 你开出 了一个 让人无 法拒绝 的条件 ，但我 还是会 拒绝。” 一直到太阳落山，鸡尾酒会开始 ，两人 的谈话 还没有 结束。 盖茨之 前过来 时乘坐 的飞机 将在傍 晚离开 ，只是 飞机走 了，盖 茨没有 走，他 依然在 享受与 巴菲特 聊天的 乐趣。 晚饭的时候，盖茨的父亲问了大 家一个 问题， 人一生 中最重 要的是 什么?我 的答案 是“ 专 注” ，而 比尔的 答案和 我的一 样! 当巴菲特说出“ 专注” 这个词的时 候，不 知道在 座的人 群中有 多少能 够体会 他这个 词的含 义，但 一直以 来，专 注就是 巴菲特 前行的 重要指 南。专 注是什 么 ?是对 于完美 的追求 ，而且 这种秉 性是特 有的， 不是谁 说模仿 就能模 仿得了 的。 专注不但是做事情成功的关键， 也是健 康心灵 的一个 特质。 专注就 是注意 力全力 集中到 某事物 上面， 与你所 关注的 事物融 为一体 ，不被 其它外 物所吸 引，不 会萦绕 于焦虑 之中。 不能专注的人，也就不能放松。 专注与 放松， 实际上 是同一 枚硬币 的两面 而已， 专注也 是幸福 人生的 一个关 键特质 。 一个人对一件事只有专注投入， 才会带 来乐趣 。对于 一件事 情，无 论你过 去对它 有什么 成见， 觉得它 多么枯 燥，一 旦你专 注投入 进去， 它立刻 就变得 活生生 起来！ 而一个 人最美 丽的状 态，就 是进入 那个活 生生的 状态。 专注是对于专业精益求精的追求 ，正是 由于专 注，才 成就了 托马斯· 爱迪生 这个美 国历史 上最伟 大的发 明家; 正是由 于专注 ，才诞 生了沃 尔特· 迪 斯尼这 位享誉 世界的 动画片 之父;正 是由于 专注， 才让大 家认识 了美国 灵魂乐 教父詹 姆斯· 布朗。 同样， 专注还 是完成 伟大事 业的决 心，否 则，人 们都不 会看到 首位女 性国会 议员珍 妮特· 兰 金力排 众议反 对美国 参加两 次世界 大战， 而这两 场战争 带给世 界的除 了灾难 就是痛 苦。 在苏州的这两个早晨过的真好，一是 天天睡 到自然 醒，二 是早餐 都有好 东西
规则：
1，每五个同学为一组，共两组，每组划分十个人作为亲友团。
2，在乒乓球没有碰到水的情况下，在四秒钟之内将自己的球拉出 来就算成功，如果乒乓球沾到水，或是超时就算任务失败了！
奖品：参与者将会获得神秘奖品，胜利者将会获得更加神秘的奖品！ 要求：其他同学认真观察比赛，并思考
巴菲特自己把他的成功归结 为“ 专 注” 。施 罗德写 道：“ 他 除了关 注商业 活动外 ，几乎 对其他 一切如 艺术、 文学、 科学、 旅行、 建筑等 全都充 耳不闻 ——因 此他能 够专心 致志追 寻自己 的激情 。” 施 罗德说 ，在小 时候， 沃伦就 随身携 带着自 己最珍 贵的财 产，自 动换币 器。而10岁时 ，父亲 提出带 他旅行 ，他要 求去纽 约证券 交易所 。不久 之后， 巴菲特 读到了 一本名 为《赚 1000美 元的1000招》 的书， 他对朋 友说要 在35岁 前成为 百万富 翁。“ 在 1941年 的世界 大萧条 中，一 个孩子 敢说出 这样的 话，可 真是胆 大包天 ，听上 去有点 傻得透 顶了， ” 施罗 德写道 。“ 但是 ……他 很肯定 自己能 够实现 这一梦 想。” 1991年美国独立日那个周末，巴 菲特和 盖茨见 面了。 这次会 面是在 凯瑟琳· 格雷厄 姆和她 拥有的 《华盛 顿邮报 》的主 编梅格 · 格林 菲尔德 的倡议 下进行 的。 对于盖茨，巴菲特还是非常欣赏 的，尽 管巴菲 特比他 年长25 岁，他 知道盖 茨是一 个非常 聪明的 人，但 更重要 的是， 一直以 来，两 人就是 《福布 斯》财 富榜上 争相被 人们比 较的对 象。不 过，以 巴菲特 对于IT 人士并 不感冒 的性格 ，他自 己是肯 定不会 加入凯 瑟琳的 周末之 旅的， 但是在 格林菲 尔德地 劝说下 ，巴菲 特动摇 了。格 林菲尔 德告诉 他： “ 你 肯定会 喜欢上 盖茨的 父母的 ，而且 还有很 多有意 思的人 也会去 。” 最 终，巴 菲特还 是同意 了。 想到要见到巴菲特他们，盖茨的 心里何 尝不是 一样呢?“ 我和 母亲谈 了谈， 而结论 就是母 亲质问 我，问 我为什 么不来 参加家 里的聚 餐?我告 诉她我 太忙了 ，我走 不开， 可她却 搬出了 凯瑟琳 · 格雷 厄姆和 巴菲特 两个人 ，说他 们都参 加了!” 但是，“ 我又告 诉我的 母亲说 ，我对 那个只 会拿钱 选股票 投资的 人一点 都不了 解，我 没有什 么可以 和他交 流的， 我们不 是一个 世界的 人! 不过在母亲 的坚持 下，我 还是答 应了。” 对于两位巨人的第一次见面，很 多人都 在仔细 观察。 至少在 一点上 ，巴菲 特和盖 茨是相 似的， 如果遇 到不热 衷的话 题，他 们会尽 量选择 结束。 人们对 于盖茨 不善隐 藏自己 的耐心 早有耳 闻，而 巴菲特 ，虽然 在遇到 感觉无 聊的话 题时他 不会提 前走开 转而找 本书看 ，但是 他依然 有自己 的方法 ，他会 在第一 时间把 自己从 不感兴 趣的话 题中解 脱出来 。 在与盖茨的交流中，巴菲特还是 和平常 一样， 没有过 渡语言 直奔正 题，他 问盖茨 有关IBM 公司 未来走 势的问 题，他 还向盖 茨询问 是否IBM 已经成 了微软 公司不 可小视 的竞争 对手， 以及信 息产业 公司更 迭如此 之快的 原因为 何?盖 茨一一 做出了 回答。 他告诉 巴菲特 去买两 只科技 类股票 ：英特 尔公司 和微软 。轮到 盖茨提 问了， 他向对 方提出 了有关 报业经 济的问 题，巴 菲特直 言不讳 地表示 报业经 济正在 一步一 步走向 毁灭的 深渊， 这和其 他媒体 的蓬勃 发展有 着直接 的关系 。只是 几分钟 的时间 ，两个 人就完 全进入 了深入 交流的 状态。 我们一直在聊天，没完没了，根 本没有 注意到 其他人 。我问 了他很 多关于IT产业 的问题 ，但我 从来没 有想过 要理解 属于他 的那个 行业。 盖茨是 一个很 不错的 老师， 我们谁 都没有 结束这 次交谈 的念头 。 巴菲特和盖茨边走边谈，从花园 来到了 海滩， 人们也 竞相尾 随。“ 我 们根本 没有注 意到这 边这些 人的存 在，没 有发觉 周围还 有很多 举足轻 重的人 ，最后 还是盖 茨的父 亲看不 过去了 ，他非 常绅士 地对我 们说， 他希望 我们能 融入大 家的这 场派对 ，不要 总是两 个人说 话。 ” 之后比尔开始试图说服我购买一 台电脑 ，但我 告诉他 我不知 电脑能 为我做 些什么 ，我不 介意我 投资项 目的具 体变化 曲线， 我不想 每5分钟 就看一 下结果 ，我告 诉他我 对这一 切把握 得很清 楚。但 比尔还 是不死 心，他 说要派 微软最 漂亮的 销售小 姐向我 推销微 软的产 品，让 她教会 我如 何使用 电脑。 他说话 的方式 很有趣 ，我告 诉他： “ 你开出 了一个 让人无 法拒绝 的条件 ，但我 还是会 拒绝。” 一直到太阳落山，鸡尾酒会开始 ，两人 的谈话 还没有 结束。 盖茨之 前过来 时乘坐 的飞机 将在傍 晚离开 ，只是 飞机走 了，盖 茨没有 走，他 依然在 享受与 巴菲特 聊天的 乐趣。 晚饭的时候，盖茨的父亲问了大 家一个 问题， 人一生 中最重 要的是 什么?我 的答案 是“ 专 注” ，而 比尔的 答案和 我的一 样! 当巴菲特说出“ 专注” 这个词的时 候，不 知道在 座的人 群中有 多少能 够体会 他这个 词的含 义，但 一直以 来，专 注就是 巴菲特 前行的 重要指 南。专 注是什 么 ?是对 于完美 的追求 ，而且 这种秉 性是特 有的， 不是谁 说模仿 就能模 仿得了 的。 专注不但是做事情成功的关键， 也是健 康心灵 的一个 特质。 专注就 是注意 力全力 集中到 某事物 上面， 与你所 关注的 事物融 为一体 ，不被 其它外 物所吸 引，不 会萦绕 于焦虑 之中。 不能专注的人，也就不能放松。 专注与 放松， 实际上 是同一 枚硬币 的两面 而已， 专注也 是幸福 人生的 一个关 键特质 。 一个人对一件事只有专注投入， 才会带 来乐趣 。对于 一件事 情，无 论你过 去对它 有什么 成见， 觉得它 多么枯 燥，一 旦你专 注投入 进去， 它立刻 就变得 活生生 起来！ 而一个 人最美 丽的状 态，就 是进入 那个活 生生的 状态。 专注是对于专业精益求精的追求 ，正是 由于专 注，才 成就了 托马斯· 爱迪生 这个美 国历史 上最伟 大的发 明家; 正是由 于专注 ，才诞 生了沃 尔特· 迪 斯尼这 位享誉 世界的 动画片 之父;正 是由于 专注， 才让大 家认识 了美国 灵魂乐 教父詹 姆斯· 布朗。 同样， 专注还 是完成 伟大事 业的决 心，否 则，人 们都不 会看到 首位女 性国会 议员珍 妮特· 兰 金力排 众议反 对美国 参加两 次世界 大战， 而这两 场战争 带给世 界的除 了灾难 就是痛 苦。 在苏州的这两个早晨过的真好，一是 天天睡 到自然 醒，二 是早餐 都有好 东西
《合作!竞争!》竞争合作求双赢PPT课件6 (共16张PPT)
阅读P96上边明志中学八年级5班的故事， 思考：5班同学在合作中竞争的成功经验， 对你有什么启发？（P95中间第三段）
A.
B.
C. D.
BCD 合作中竞争就是搞小团体，各顾各 的利益 竞争与合作的和谐交融，会使我们 的集体更强大 合作中竞争使我们每个人进步更快 我们学会合作中竞争，才能达到充 分地合作和合理地竞争。 案例分析
1、再长的路一步一步得走也能走到终点，再近的距离不迈开第一步永远也不会到达。 2、从善如登，从恶如崩。 3、现在决定未来，知识改变命运。 4、当你能梦的时候就不要放弃梦。 5、龙吟八洲行壮志，凤舞九天挥鸿图。 6、天下大事，必作于细；天下难事，必作于易。 7、当你把高尔夫球打不进时，球洞只是陷阱；打进时，它就是成功。 8、真正的爱，应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。 9、永远不要逃避问题，因为时间不会给弱者任何回报。 10、评价一个人对你的好坏，有钱的看他愿不愿对你花时间，没钱的愿不愿意为你花钱。 11、明天是世上增值最快的一块土地，因它充满了希望。 12、得意时应善待他人，因为你失意时会需要他们。 13、人生最大的错误是不断担心会犯错。 14、忍别人所不能忍的痛，吃别人所不能吃的苦，是为了收获别人得不到的收获。 15、不管怎样，仍要坚持，没有梦想，永远到不了远方。 16、心态决定命运，自信走向成功。 17、第一个青春是上帝给的；第二个的青春是靠自己努力的。 18、励志照亮人生，创业改变命运。 19、就算生活让你再蛋疼，也要笑着学会忍。 20、当你能飞的时候就不要放弃飞。 21、所有欺骗中，自欺是最为严重的。 22、糊涂一点就会快乐一点。有的人有的事，想得太多会疼，想不通会头疼，想通了会心痛。 23、天行健君子以自强不息；地势坤君子以厚德载物。 24、态度决定高度，思路决定出路，细节关乎命运。 25、世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 26、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。 27、智者，一切求自己；愚者，一切求他人。 28、有时候，生活不免走向低谷，才能迎接你的下一个高点。 29、乐观本身就是一种成功。乌云后面依然是灿烂的晴天。 30、经验是由痛苦中粹取出来的。 31、绳锯木断，水滴石穿。 32、肯承认错误则错已改了一半。 33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。 34、好方法事半功倍，好习惯受益终身。 35、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。 36、每临大事，心必静心，静则神明，豁然冰释。 37、别人认识你是你的面容和躯体，人们定义你是你的头脑和心灵。 38、当一个人真正觉悟的一刻，他放弃追寻外在世界的财富，而开始追寻他内心世界的真正财富。 39、人的价值，在遭受诱惑的一瞬间被决定。 40、事虽微，不为不成；道虽迩，不行不至。 41、好好扮演自己的角色，做自己该做的事。 42、自信人生二百年，会当水击三千里。 43、要纠正别人之前，先反省自己有没有犯错。 44、仁慈是一种聋子能听到、哑巴能了解的语言。 45、不可能！只存在于蠢人的字典里。 46、在浩瀚的宇宙里，每天都只是一瞬，活在今天，忘掉昨天。 47、小事成就大事，细节成就完美。 48、凡真心尝试助人者，没有不帮到自己的。 49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。 50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。 51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。 52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。 53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。 54、最伟大的思想和行动往往需要最微不足道的开始。 55、不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。 56、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。 57、理想的路总是为有信心的人预备着。 58、抱最大的希望，为最大的努力，做最坏的打算。 59、世上除了生死，都是小事。从今天开始，每天微笑吧。 60、一勤天下无难事，一懒天下皆难事。 61、在清醒中孤独，总好过于在喧嚣人群中寂寞。 62、心里的感觉总会是这样，你越期待的会越行越远，你越在乎的对你的伤害越大。 63、彩虹风雨后，成功细节中。 64、有些事你是绕不过去的，你现在逃避，你以后就会话十倍的精力去面对。 65、只要有信心，就能在信念中行走。 66、每天告诉自己一次，我真的很不错。 67、心中有理想 再累也快乐 68、发光并非太阳的专利，你也可以发光。 69、任何山都可以移动，只要把沙土一卡车一卡车运走即可。 70、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！ 71、生命太过短暂，今天放弃了明天不一定能得到。 72、只要路是对的，就不怕路远。 73、如果一个人爱你、特别在乎你，有一个表现是他还是有点怕你。 74、先知三日，富贵十年。付诸行动，你就会得到力量。 75、爱的力量大到可以使人忘记一切，却又小到连一粒嫉妒的沙石也不能容纳。 76、好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。 77、年轻就是这样，有错过有遗憾，最后才会学着珍惜。 78、时间不会停下来等你，我们现在过的每一天，都是余生中最年轻的一天。 79、在极度失望时，上天总会给你一点希望；在你感到痛苦时，又会让你偶遇一些温暖。在这忽冷忽热中，我们学会了看护自己，学会了坚强。 80、乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。
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2、在合作中竞争的意义 （作用） （1）使我们每个人更 快地进步
（2）使我们的集体更 强大
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3，在竞争中合作，需要我们形成团队 精神！
含义： 团队精神是团队内部形成的 上下一致、相互支持、密切 合作、无私奉献的群体精神。
核心： 团队精神的核心是集体主 义，是合作共享、乐于奉 献，是个人的利益服从团 队的利益。
在合作中竞争
1，内涵 2，作用
相互依存
合作!
竞争！
3，如何在合作中 竞争：①②③
在竞争中合 作（如何）
1，应体现“双赢”原 则 2，学会欣赏、理解别人
3，形成团队精神
在处理同学间的竞争或是合作关系的时候，你 或许有成功的窍门，或许也有失败的教训，请 你结合今天的内容，给我们分享你成功的经验， 或是反思自己的教训，说说如何改进的一些做 法。
1 、“在竞争中合作”应体现“双赢”的 原则。
2、在竞争、合作中我们应学会处理好与他 人的关系!
3、在竞争中合作，需要我们形成团队精 神！
2、在竞争与合作中，怎样处理好自己与 他人的关系？
（1）学会欣赏他人，发现别人 的长处，虚心向别人学习，这样才 能在竞争中超过别人。
（2）学会理解和谅解别人，对于 竞争或者合作过程中的分歧和误会， 不能心存怨恨。
第八课 竞争合作求双赢
一个班级中的同学之间是竞争关系还 是合作关系？
一、合作与竞争的关系：
一个班级中的同学之间是竞争关系还 是合作关系？
一、合作与竞争的关系：
思考：短片中反映出了在一个 样的关系呢
队里面球员间是一种怎
1、在合作中竞争的内涵
一方面，团体的通 力合作鼓励各个成员间 相互竞争；
另一方面，成员间 相互竞争促进团体竞争 力的提高。
成功与失败是相对的。面对竞争的 成功，应再接再厉、更进一步；面对竞争 的失败，应总结经验、奋起直追。
学习永远 不晚。 JinTai College
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规则： 1，每五个同学为一组，共两组，每组划分十个人作为亲友团。 2，在乒乓球没有碰到水的情况下，在四秒钟之内将自己的球拉出 来就算成功，如果乒乓球沾到水，或是超时就算任务失败了！ 奖品：参与者将会获得神秘奖品，胜利者将会获得更加神秘的奖品！ 要求：其他同学认真观察比赛，并思考 1，这个实验了给你什么样的启发？ 2，如果是你，你会怎样做呢？
(1)我要善于找准自 身的优势，扬长避短， 敢与他人竞争。
情景二：小刚发现自己每次在考试前复习总是比 较乱，考试结果也不理想，而同桌小明则是把时 间规划得很好，井井有条，考试成绩也比自己好 很多。请你为小刚出出主意。
（2）在合作中竞争，要尊重竞 争对手，向竞争对手学习。
取长补短、携手共进，是我 们在合作中竞争的目标。
情景三：终于，小刚在别人的帮助下，经过自己的不断 努力，在这次月考中考出了好成绩，看到那些同学都被 自己超过了，他非常开心，认为自己就没有对手了，看 不起身边的同学，而以前帮助过自己的小明这次因为考 试不理想而非常伤心，成天学习没有信心。 请你赞同上述两人的行为和态度吗，为什么？
（3）在合作中竞争，倡导一种全新的 竞争理念：不以成败论英雄。