实数的概念及分类

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《实数》知识点归纳

《实数》知识点归纳

引言概述:本文将对《实数》这一知识点进行详细的归纳和总结。

实数是数学中重要而广泛使用的概念,它包括有理数和无理数。

有理数是指可以用整数的比值表示的数,而无理数是指不能表示成有理数形式的数。

实数可以用于解决不同领域的问题,如代数、几何等,因此掌握实数的性质和运算规则是学习数学的基础。

接下来,本文将从五个大点出发,详细阐述实数的相关内容。

正文内容:一、实数的分类1.有理数的定义和性质i. 有理数是可以表示为两个整数的比值。

ii. 有理数可以是正数、负数或零。

iii. 有理数的大小可以通过大小关系进行比较。

2.无理数的定义和性质i. 无理数是不能表示为有理数的比值。

ii. 无理数可以用无限不循环小数或无限循环小数表示。

iii. 无理数的大小一般通过大小关系无法直接比较。

二、实数的运算规则1.实数的加法i. 实数相加时,可以先对有理数和无理数分别进行加法,再将结果合并。

ii. 加法满足交换律、结合律和分配律。

2.实数的减法i. 实数相减时,可以通过加上相反数来实现。

ii. 减法满足减去一个数的相反数等于加上这个数的规则。

3.实数的乘法i. 实数相乘时,可以先对有理数和无理数分别进行乘法,再将结果合并。

ii. 乘法满足交换律、结合律和分配律。

4.实数的除法i. 实数相除时,可以通过乘以倒数来实现。

ii. 除法满足除以一个数的倒数等于乘以这个数的规则。

5.实数的幂运算i. 实数的幂指的是一个数自乘若干次的运算。

ii. 幂运算的特点是指数为正时,数的大小增加;指数为负时,数的大小减小;指数为零时,结果为1。

三、实数的大小比较1.实数的大小关系i. 在实数范围内,任意两个实数可以通过大小关系进行比较。

ii. 实数的大小关系可以通过数轴和数线图进行表示。

2.实数的绝对值i. 绝对值是指一个数与0的距离,用|a|表示,其中a是一个实数。

ii. 绝对值有非负性和非零性。

四、实数的性质1.实数的闭包性i. 实数集合在加法和乘法下封闭。

实数教学总结知识点

实数教学总结知识点

实数教学总结知识点一、实数的定义和分类1. 实数的定义实数是指能用数线上的一点表示的数。

包括有理数和无理数两个部分。

有理数是指可以表示为两整数之比的数,无理数是指不能表示为有理数的数。

2. 实数的分类实数分为有理数和无理数两大类。

有理数包括整数、有限小数和无限循环小数,而无理数是指不能表示为有理数的数,比如π和e等。

二、实数的性质和运算1. 实数的大小比较实数之间可以通过大小关系进行比较,可以使用大小关系进行排序。

在实数范围内,大于0的数为正数,小于0的数为负数。

2. 实数的加法和减法实数的加法和减法遵循交换律和结合律,满足加法逆元和减法逆元的性质。

3. 实数的乘法和除法实数的乘法和除法也遵循交换律和结合律,分母不为0时可进行除法运算。

4. 实数的运算性质实数的运算满足分配律、结合律、交换律和消去律等性质。

三、实数的代数运算1. 实数的乘方和开方对于实数的乘方运算,有着指数运算的法则,例如乘方和开方的逆运算。

2. 实数的多项式运算实数的多项式运算包括加法、减法、乘法和除法等运算。

3. 实数的根式运算根式运算是对实数的开方运算,需要注意分母不为0,并且运算结果可能是有理数或无理数。

四、实数的应用1. 实数在代数方程中的应用实数在代数方程中起到了重要作用,可以通过实数的代数运算解决方程,例如一元一次方程、二元一次方程等。

2. 实数在几何中的应用实数在几何中有着广泛的应用,比如用实数表示坐标、长度、面积和体积等概念。

3. 实数在金融和经济中的应用实数在金融和经济中也有着广泛的应用,比如利息计算、货币兑换和股票投资等。

五、实数教学方法和策略1. 实数教学方法在实数教学中,老师可以采用讲解、示范、演练、实验、讨论等多种教学方法,提高学生对实数的理解和应用能力。

2. 实数教学策略在实数教学中,老师可以引导学生进行探究性学习,激发学生的学习兴趣,培养学生的实际动手能力和解决问题的能力。

六、实数教学中的注意事项1. 注重基础知识的建立实数是数学的基础,老师要注重实数的基本概念和分类,使学生能够对实数有一个清晰的认识。

初中实数概念及分类

初中实数概念及分类

初中实数概念及分类实数是数学中的基本概念之一,在数轴上表示,包括有理数和无理数两个部分。

有理数可以表示为一个整数除以另一个非零整数的商,而无理数则表示为一个无限不循环小数或一个无穷不循环循环小数。

下面将详细介绍实数的概念及分类。

一、实数的概念实数是指可以在数轴上表示的所有数的集合。

数轴上的每一个点都对应一个实数,实数包括有理数和无理数两部分。

有理数:可以表示为两个整数的比值。

有理数集合通常用Q 表示,Q = {a/b | a, b是整数,且b≠0}。

无理数:无理数无法表示为两个整数的比值,通常可以通过无穷不循环小数来表示。

无理数集合通常用R-Q表示。

二、实数的分类1. 有理数的分类有理数可以分为整数、正整数、负整数、分数、正分数和负分数等几个分类。

(1)整数:整数包括正整数、负整数和0。

整数集合通常用Z表示。

(2)正整数:正整数是大于0的整数。

(3)负整数:负整数是小于0的整数。

(4)分数:分数是可以表示为一个整数除以另一个整数的商的数,其中分母不为0。

(5)正分数:正分数是大于0的分数。

(6)负分数:负分数是小于0的分数。

2. 无理数的分类无理数可以分为无限不循环小数和无穷不循环循环小数两类。

(1)无限不循环小数:无限不循环小数是指小数部分无限延伸,且没有循环节的小数。

例如,π、e、根号2等都是无限不循环小数。

(2)无穷不循环循环小数:无穷不循环循环小数是指小数部分有无线循环的小数。

例如,1/3 = 0.333...、1/7 = 0.142857142857...等都是无穷不循环循环小数。

三、实数的性质1. 实数的加法性质(1)交换律:对于任意实数a和b,a + b = b + a。

(2)结合律:对于任意实数a、b和c,(a + b) + c = a + (b + c)。

(3)存在零元:存在一个实数0,使得任意实数a + 0 = a。

(4)存在负元:对于任意实数a,存在一个实数-b,使得a + (-b) = 0。

实数知识点总结

实数知识点总结

第六章实数知识网络:考点一、实数的概念及分类1、实数的分类2、无理数在理解无理数时,要抓住“无限不循环”这一点,归纳起来有四类(1)开方开不尽的数,如32,7等;(2)有特定意义的数,如圆周率π,或化简后含有π的数,如3π+8等;(3)有特定结构的数,如0.1010010001…等;(4)某些三角函数,如sin60o 等(这类在初三会出现)判断一个数是否是无理数,不能只看形式,要看运算结果,如0,16是有理数,而不是无理数。

3、有理数与无理数的区别(1)有理数指的是有限小数和无限循环小数,而无理数则是无限不循环小数;(2)所有的有理数都能写成分数的形式(整数可以看成是分母为1的分数),而无理数则不能写成分数形式。

考点二、平方根、算术平方根、立方根1、概念、定义(1)如果一个正数x的平方等于a,即,那么这个正数x叫做a的算术平方根。

(2)如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫做a的平方根(或二次方跟)。

如果,那么x叫做a的平方根。

(3)如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a 的立方根(或a 的三次方根)。

如果,那么x叫做a的立方根。

2、运算名称(1)求一个正数a的平方根的运算,叫做开平方。

平方与开平方互为逆运算。

(2)求一个数的立方根的运算,叫做开立方。

开立方和立方互为逆运算。

3、运算符号(1)正数a的算术平方根,记作“a”。

(2)a(a≥0)的平方根的符号表达为。

(3)一个数a的立方根,用表示,其中a是被开方数,3是根指数。

4、运算公式4、开方规律小结(1)若a ≥0,则a 的平方根是a ±,a 的算术平方根a ;正数的平方根有两个,它们互为相反数,其中正的那个叫它的算术平方根;0的平方根和算术平方根都是0;负数没有平方根。

实数都有立方根,一个数的立方根有且只有一个,并且它的符号与被开方数的符号相同。

正数的立方根是正数,负数的立方根是负数,0的立方根是0。

(2)若a<0,则a 没有平方根和算术平方根;若a 为任意实数,则a 的立方根是。

第一章实数笔记

第一章实数笔记
(1)数轴比较:在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的数大。
(2)求差比较:设a、b是实数,
(3)求商比较法:
设a、b是两正实数,
(4)绝对值比较法:设a、b是两负实数,则 。
(5)平方法:设a、b是两负实数,则 。
实数的运算(做题的基础,分值很大
加法交换律
加法结合律
乘法交换律
乘法结合律
乘法对加法的分配律
科学记数法
把一个数写做 的形式,其中 ,n是整数,这种记数法叫做科学记数法。(特别大的数与特别小的数)
实数大小的比较
数轴
规定了原点、正方向和单位长度的直线叫做数轴(画数轴时,要注意上述规定的三要素缺一不可)。
解题时要真正掌握数形结合的思想,理解实数与数轴的点是一一对应的,并能灵活运用。
实数大小比较的几种常用方法
倒数
如果a与b互为倒数,则有ab=1,反之亦成立。倒数等于本身的数是1和-1。零没有倒数。
平方根、算数平方根和立方根
平方根
如果一个数的平方等于a,那么这个数就叫做a的平方根(或二次方跟)。
一个数有两个平方根,他们互为相反数;零的平方根是零;负数没有平方根。
正数a的平方根记做“ ”。
算术平方根
正数a的正的平方根叫做a的算术平方根,记作“ ”。
实数运算顺序
先算乘方,再算乘除,最后算加减,如果有括号,就先算括号里面的。
正数和零的算术平方根都只有一个,零的算术平方根是零。
立方根
如果一个数的立方等于a,那么这个数就叫做a的立方根(或a的三次方根)。
一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零。
注意: ,这说明三次根号内的负号可以移到根号外面。
科学记数法和近似数

实数的有关概念ppt完美版

实数的有关概念ppt完美版
2.相反数:a 的相反数为___符__号___,0 的相反数是 0。 3.倒数:___乘__积___是 1 的两个数互为倒数。0 没有 倒数,倒数等于本身的数是 1 或-1。a(a≠0)的倒数是1a。
考点聚焦
归类探究
回归教材
中考预测
第1讲┃实数的有关概念
4.绝对值:数轴上表示数 a 的点与原点的__距__离____,记作|a|,
第6行 16 23 …
第第11讲 讲┃┃实实数数的的有有间关关概概依念念 次多一个0),共有2个。
理解无理数的概念,一定要同时理解有理数的概念,有理数是整数与分数的统称,即有限小数和无限循环小数都是有理数,而无限不
循环小数是无理数.无理数有:-π,0.
解 析 第1行的第1列与第2列差个2,第2列与第3列差个3,第3列与第4列差个4,…,第6列与第7列差个7;
解 析 1亿=108,11.2亿=1.12×109。
考点聚焦
归类探究
回归教材
中考预测
第1讲┃实数的有关概念
带有计数单位的数,一般要把计数单位化去,再 用科学记数法表示。
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中考预测
第1讲┃实数的有关概念
探究四 创新应用题
命题角度:
1.探究数字规律;
2.探究图形与数字的变化关系.
考点聚焦
第1讲┃实数的有关概念
探究三 科学记数法
命题角度: 用科学记数法表示数.
例3 [2013·邵阳] 据邵阳市住房公积金管理会 议透露,今年我市新增住房公积金11.2亿元,其中 11.2亿元可用科学记数法表示为( B )
A.11.2×108元 B.1.12×109元 C.0.112×1010元 D.112×107元

初中实数概念及分类

初中实数概念及分类

初中实数概念及分类实数是数学中的一个重要的数系,包括有理数和无理数。

实数可以用于描述物理、化学等自然科学问题,也可以用于解决经济、统计等社会科学问题。

实数的概念及其分类是初中数学的基础知识,下面就此展开讨论。

一、实数概念:实数是可以直观地表示在数轴上的数,它包括有所有的有理数和无理数。

实数在数轴上按大小是有序的,两个实数之间有无穷多个实数。

二、实数的分类:1. 有理数:有理数是可以表示为两个整数的比的数。

有理数包括整数、正整数、负整数、零以及分数。

有理数之间的运算有加法、减法、乘法和除法等。

2. 无理数:无理数是不能表示为两个整数的比的数,即不能写成分数形式的数。

无理数包括无限不循环小数和无限循环小数两类。

(1)无限不循环小数:无限不循环小数是指小数部分有无穷无尽的数字,并且没有循环节。

如开不尽的根号2、根号3等。

(2)无限循环小数:无限循环小数是指小数部分有一段数字不断循环出现。

如1/3=0.3333...、22/7=3.142857142857...等。

3. 整数:整数包括正整数、负整数和零。

整数是有理数的一种特殊类型。

4. 正数和负数:正数是大于零的数,负数是小于零的数。

正数和负数都是有理数的一种特殊类型。

5. 零:零是整数中既不是正数也不是负数的数。

零是有理数及整数的一种特殊类型。

6. 小数:小数是没有到达个位的十进制数,它包括有理数中的所有小数和无理数中的无限不循环小数。

三、实数的性质:1. 有理数和无理数共同构成了实数集合,任意两个实数之间存在着无穷多个实数。

2. 实数在数轴上是有序的,可以比较大小。

对于任意的两个实数a和b,必定有且仅有下面三种关系之一:a=b、a>b或a<b。

3. 实数之间满足加法、减法、乘法和除法的运算规则。

实数运算遵循整数和有理数的运算规律。

4. 实数也具有传递性、互补性、逆元性、等式性、分配率等基本性质。

综上所述,实数是数学中的一个重要概念,包括了有理数和无理数,可以用来描述各种自然科学和社会科学问题。

《实数概念理解》 讲义

《实数概念理解》 讲义

《实数概念理解》讲义一、实数的定义实数,这个在数学中经常出现的名词,到底是什么呢?简单来说,实数是有理数和无理数的总称。

有理数,大家应该都比较熟悉,像整数(正整数、0、负整数)和分数(正分数、负分数),它们都可以表示为两个整数的比值。

而无理数,则是那些无限不循环小数,比如圆周率π、根号 2 等等。

二、实数的分类为了更好地理解实数,我们可以对其进行分类。

实数可以分为正实数、零和负实数。

正实数包括正有理数和正无理数。

正有理数像 1、2、3 这样的正整数,以及像 1/2、2/3 这样的正分数。

正无理数比如π、根号 3 等等。

零,是一个特殊的实数,它既不是正数也不是负数。

负实数则包括负有理数和负无理数。

负有理数像-1、-2、-3 这样的负整数,以及像-1/2、-2/3 这样的负分数。

负无理数比如π、根号 2 等等。

三、有理数有理数是实数中比较有规律的一部分。

整数很好理解,像 0、1、-1 等等。

而分数,其实就是把一个整数分成若干等份的表示形式。

比如3/4 ,表示把一个整体平均分成 4 份,取其中的 3 份。

有理数有很多特性。

它们可以写成有限小数或者无限循环小数。

比如 1/2 可以写成 05 , 1/3 可以写成 0333(无限循环)。

四、无理数无理数相对来说比较神秘和难以捉摸。

它们不能表示为两个整数的比值,并且其小数部分是无限不循环的。

例如,圆周率π约等于 31415926,它的小数位是无穷无尽且没有循环规律的。

还有像根号 2 约等于 141421356,也是无限不循环小数。

无理数的发现对于数学的发展有着重要的意义,它们让我们对数字的世界有了更深入和全面的认识。

五、实数的性质实数具有很多重要的性质。

首先是有序性,任意两个实数都可以比较大小。

比如 2 大于 1 ,-3 小于 0 。

其次是稠密性,也就是说在任意两个不同的实数之间,都存在着无穷多个实数。

比如在 1 和 2 之间,有 15 、 125 、 11 等等。

实数的知识点

实数的知识点

实数是数学中的一种基本概念,它包括有理数和无理数。

实数的概念在数学中具有重要的地位,并且在各个领域都有广泛的应用。

本文将从基本概念、实数的性质、实数的分类以及实数的应用等方面逐步展开。

一、实数的基本概念实数是数学中最基本的一个数系。

从直观上来理解,实数是包括所有可能的数值,无论是整数、分数还是无理数,都被认为是实数。

实数集通常用符号R表示,其中R代表实数的意思。

实数包括有理数和无理数两个部分。

二、实数的性质 1. 实数的有序性:实数集中的任意两个数都可以进行比较大小。

这是实数集的一个重要性质,它使得我们可以进行数字的排序和比较大小操作。

2. 实数的稠密性:在任意两个实数之间,总是可以找到另外一个实数。

这个性质说明实数集中没有任何空隙,每个数都可以用一个区间包围住。

3. 实数的完备性:实数集中的每个非空有上界的子集都有上确界。

这个性质保证了我们能够对实数进行精确的计算和推理。

三、实数的分类实数可以进一步分为有理数和无理数两个部分。

1. 有理数:有理数是可以表示为两个整数的比值的数,包括正整数、负整数、零、正分数和负分数。

有理数可以用分数的形式表示,例如1/2、-3/4等。

2. 无理数:无理数是无法表示为两个整数的比值的数,包括无限不循环小数和无限循环小数。

无理数不能用分数的形式表示,例如π和√2等。

四、实数的应用实数在数学中的应用非常广泛,下面列举一些常见的应用领域:1. 几何学:实数被广泛应用于几何学中,用于描述线段的长度、角的度量等。

2.物理学:实数用于描述物理量的大小和关系,例如时间、质量、速度等。

3. 统计学:实数被用于统计学中,用于描述数据的分布、平均值、方差等。

4. 金融学:实数用于描述金融市场中的价格、收益率等。

5. 计算机科学:实数在计算机科学中被广泛使用,用于表示计算机程序中的浮点数和精确计算。

总结:实数是数学中的一个基本概念,包括有理数和无理数两个部分。

实数具有有序性、稠密性和完备性等性质,这些性质使得实数集在数学中具有重要的地位。

实数的概念与分类

实数的概念与分类

实数的概念与分类在我们的数学世界中,实数是一个极其重要的概念,它贯穿了从基础数学到高等数学的各个领域。

要理解实数,首先得清楚它的定义和分类。

实数,简单来说,就是有理数和无理数的统称。

有理数,大家应该都比较熟悉,像整数,比如-3、0、5 等等;还有分数,比如 1/2、-3/4 等等,这些都属于有理数的范畴。

有理数可以表示为两个整数的比值。

那什么是无理数呢?无理数是指那些不能表示为两个整数之比的数。

最常见的无理数就是圆周率π和自然对数的底数e 了。

还有像根号2 、根号 3 这样开方开不尽的数,也是无理数。

我们先来仔细看看有理数。

整数很好理解,就是像-2、-1、0、1、2 这样的数,它们没有小数部分。

而分数呢,比如 1/2 ,它表示把一个整体平均分成 2 份,取其中的 1 份。

有理数在我们的日常生活中应用非常广泛。

比如去买东西算价格,或者计算路程和时间的关系等等,很多时候用到的都是有理数。

接下来谈谈无理数。

以根号 2 为例,它的值约等于 141421356 是一个无限不循环小数。

为什么说它是无限不循环的呢?假设我们去计算根号 2 的小数部分,如果一直计算下去,是找不到任何规律的,不会像 1/3 等于 03333 这样循环。

无理数的发现其实还有一段有趣的历史。

在古希腊时期,毕达哥拉斯学派认为“万物皆数”,这里的数指的是有理数。

但是后来他们的一个成员发现了根号2 不能表示为有理数,这在当时引起了巨大的震动。

实数的分类除了按照有理数和无理数来分,还可以从正负的角度来看。

正实数,就是大于 0 的实数,比如 2、35、π 等等。

负实数则是小于 0 的实数,像-1、-25 等等。

0 既不是正实数,也不是负实数。

在数轴上,实数与点是一一对应的。

也就是说,每一个实数都能在数轴上找到一个唯一对应的点;反过来,数轴上的每一个点也都对应着一个唯一的实数。

这种一一对应的关系非常重要,它帮助我们更好地理解实数的连续性和稠密性。

中考复习之—实数的概念及其运算

中考复习之—实数的概念及其运算

中考复习之——实数的概念及其运算一、实数的分类:实数有理数 整数 正整数0负整数 分数 正分数负分数 有限小数或无限循环小数 无理数 正无理数负无理数 无限循环小数 与π有关的数:如−2π等 有根号但开方开不尽的数: 7, 53等 有规律但不循环的无限小数,如1.010010001…等 二、基本概念:1.相反数:a 的相反数是 ,x+y 的相反数是 ,m-n 的相反数是 。

注:相反数等于本身的数是0.2.倒数:乘积为1的两个数互为倒数,注:0没有倒数,倒数等于本身的数是±1.3.绝对值:数轴上表示数a 的点到原点的距离叫做这个数的绝对值。

注:正数的绝对值是它本身,0的绝对值还是0,负数的绝对值等于它的相反数。

a = a (a >0)0(a =0)−a (a <0)4.科学记数法:把一个数写成a ³10n(其中1≤ a <10)的形式,叫做科学记数法。

①绝对值大于10的数,n= 。

②绝对值小于1的数,n= 。

5.近似数:一个近似数四舍五入到哪一位,就说这个近似数精确到哪一位。

注:科学记数法或含单位的大数的精确度要看最后一个有效数字的实际数位。

如25.7万精确到 位;3.75³108精确到 位。

6.常见的非负数: a ,a 2,a 4, a (二次根式中a ≥0)等。

注:如果几个非负数的和等于0,那么这几个非负数都等于0。

如 x +1+(y −2017)2=0,则x y = .7.实数的幂运算: 幂的运算 同底数幂的乘法:a m a n =am+n ,a m+n =a m a n 同底数幂的除法:a m ÷a n =a m −n ,a m −n =a m ÷a n 幂的乘方: a m n =a mn ,a mn = a m n 积的乘方: ab n =a n b n ,a n b n = ab n零次幂:a 0=1 a ≠0 →如20=1,(−3)0=1,(3−π)0=1等 负指数次幂:a −n =1n a ≠0 →如3−1=1 ,(−5)−2 =1 ,(−1)−1=−2,(−1)−2=9等 8.实数的大小比较:①正数>0,负数<0,正数>负数;②两个负数,绝对值大的数反而小;③差值比较法:a-b >>b;;a-b <<b 。

实数基础知识点

实数基础知识点

实数基础知识点实数是数学中一个非常重要的概念。

它是数轴上所有的有理数和无理数的集合,包括正数、负数以及零。

在数学中,实数用R来表示。

接下来,我们将逐步介绍实数的一些基础知识点。

一、实数的分类实数可以分为有理数和无理数两大类。

1.有理数:有理数是可以表示为两个整数的比值的数。

它包括正整数、负整数、零,以及所有可以表示为两个整数的比值的分数。

例如,1、-5、0、1/2等都属于有理数。

2.无理数:无理数是不能表示为两个整数的比值的数。

它包括无限不循环小数,如根号2、π等。

无理数的小数表示是无限不循环的,例如根号2≈1.4142135…,π≈3.1415926…等。

二、实数的运算实数的运算包括加法、减法、乘法和除法。

下面我们来逐一介绍。

1.加法:实数的加法满足交换律和结合律。

例如,对于任意的实数a、b和c,有a + b = b + a和(a + b) + c = a + (b + c)。

2.减法:实数的减法是加法的逆运算。

例如,对于任意的实数a和b,有a - b = a + (-b)。

3.乘法:实数的乘法满足交换律和结合律。

例如,对于任意的实数a、b和c,有a * b = b * a和(a * b) * c = a * (b * c)。

4.除法:实数的除法是乘法的逆运算。

例如,对于任意的实数a和b(其中b≠0),有a / b = a * (1 / b)。

三、实数的性质实数具有一些重要的性质,包括有序性、稠密性和连续性。

1.有序性:实数可以进行大小比较。

对于任意的实数a和b,有a < b、a = b或者a > b。

这是实数的一个重要性质,它使得我们可以对实数进行排序。

2.稠密性:实数是稠密的,即在任意两个不相等的实数之间,都存在着其他的实数。

这意味着在数轴上,任意两个实数之间都可以找到一个实数。

3.连续性:实数具有连续性,即在数轴上不存在间隙。

任意两个实数之间都存在着无限个实数。

这个性质对于实数的运算和分析非常重要。

1、实数的概念

1、实数的概念
如果点A,B表示的数的绝对值相等,那么 点A表示的数是( ) B
A.-4 C.0
图1-1
B.-2
D.4
探究二 实数的有关概念 命题角度: 1.数轴、相反数、倒数等概念; 2.绝对值的概念及计算.
例2 填空题: (1)相反数等于它本身的数是____0____. (2)倒数等于它本身的数是___±__1___. (3)平方等于它本身的数是___0_或__1__. (4)平方根等于它本身的数是____0____. (5)绝对值等于它本身的数是__非__负__数__.
A.+2
B.-3
C.+3
D.+4
[解析] 根据题意,最接近标准的数就是绝对值最小的那个 数,选A.
9.[2011·遵义]某种生物细胞的直径约为 0.00056m,将 0.00056
用科学记数法表示为( B ) A.0.56×10-3
B. 5.6×10-4
C. 5.6×10-5
D. 56×10-5
[解析]将一个比较小的数表示成a×10p的形式,其中1≤|a|<10, p为整数,确定p的方法是第一个有效数字前有多个零,p就等于 多少.
[注意]
(1)任何分数都是有理数,如272,-131等. (2)0 既不是正数,也不是负数,但 0 是自然数. (3)常见的几种无理数:
①根号型: 2,3 4等开方开不尽的; ②三角函数型:sin60°,tan30°等;
π ③与π有关的: 3 ,π-1 等; ④构造型:1.323223222…(每两个 3 之间依次多一个 2)等.
若a、b互为相反数,则有a +b=0,
|a|=|b|.0的相反数是0
__乘__积____为1的两个数互为 0没有倒数,倒数等于本身
倒数

实数知识点大全总结

实数知识点大全总结

实数知识点大全总结实数是指包括有理数和无理数在内的所有数的集合。

实数包括正数、负数、零、有理数、无理数等各种类型的数。

实数有着丰富的数学性质和运算规律,在数学和其他学科中都有广泛的应用。

1. 实数的分类实数可以分为有理数和无理数两大类。

有理数是可以用分数表示的数,包括正整数、负整数、零、分数等。

有理数具有分数形式和小数形式两种表达方式,例如3/4和0.75都是有理数。

无理数是不能用分数表示的数,或者说是无限不循环小数的数。

无理数包括无限不循环小数和根号形式的数,例如π和√2都是无理数。

2. 实数的运算实数可以进行各种运算,包括加法、减法、乘法、除法等。

实数的运算遵循一定的性质和规律。

加法和减法:实数的加法和减法满足交换律、结合律和分配律,即a+b=b+a,a+(b+c)=(a+b)+c,a*(b+c)=a*b+a*c。

加法的逆元是减法,即a+(-a)=0。

乘法和除法:实数的乘法和除法也满足交换律、结合律和分配律,即a*b=b*a,a*(b*c)=(a*b)*c,a/(b*c)=(a/b)/c。

乘法的逆元是除法,即a*(1/a)=1。

3. 有理数的性质有理数具有以下性质:a) 有理数的加法和乘法封闭性:两个有理数的和、积仍然是有理数。

b) 有理数的序关系:任意两个有理数可以比较大小,成立大小关系。

c) 有理数的密集性:在任意两个有理数之间,都可以找到另一个有理数。

d) 有理数的稠密性:在有理数的任何两个不同的数之间总存在无数个有理数。

4. 无理数的性质无理数具有以下性质:a) 无理数的加法和乘法封闭性:两个无理数的和、积仍然是无理数。

b) 无理数的密度性:在任意两个无理数之间,总存在另一个无理数。

c) 无理数的非周期性:无理数小数部分是无限不循环小数。

d) 无理数的无限性:无理数是无限不可数的。

5. 实数的绝对值实数a的绝对值记作|a|,定义为:a≥0时,|a|=a;a<0时,|a|=-a。

数学实数知识点

数学实数知识点

数学实数知识点数学实数知识点实数,是有理数和无理数的总称。

数学上,实数定义为与数轴上的点相对应的数。

实数可以直观地看作有限小数与无限小数,它们能把数轴“填满”。

但仅仅以列举的方式不能描述实数的整体。

实数和虚数共同构成复数。

1、实数的分类:有理数和无理数2、数轴:规定了原点、正方向和单位长度的直线叫数轴.实数和数轴上点一一对应.3、相反数:符号不同的两个数,叫做互为相反数.a的相反数是-a,0的相反数是0.(若a与b护卫相反数,则a+b=0)4、绝对值:在数轴上表示数a的点到原点的距离叫数a的绝对值,记作∣a∣,正数的绝对值是它本身;负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0.5、倒数:乘积为1的两个数6、乘方:求相同因数的积的运算叫乘方,乘方运算的结果叫幂.(平方和立方)7、平方根:一般地,如果一个数x的平方等于a,即x2=a那么这个数x就叫做a的平方根(也叫做二次方根).一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0只有一个平方根,它是0本身;负数没有平方根.(算术平方根:一般地,如果一个正数x的平方等于a,即x2=a,那么这个正数x就叫做a的算术平方根,0的算术平方根是0.)【知识点一】实数的分类1、按定义分类:2.按性质符号分类:注:0既不是正数也不是负数.【知识点二】实数的相关概念1.相反数(1)代数意义:只有符号不同的两个数,我们说其中一个是另一个的相反数.0的相反数是0.(3)互为相反数的两个数之和等于0.a、b互为相反数a+b=0.2.绝对值|a|≥0.3.倒数(1)0没有倒数(2)乘积是1的两个数互为倒数.a、b互为倒数.4.平方根(1)如果一个数的平方等于a,这个数就叫做a的平方根.一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0有一个平方根,它是0本身;负数没有平方根.a(a≥0)的平方根记作.(2)一个正数a的正的平方根,叫做a的算术平方根.a(a≥0)的算术平方根记作.5.立方根如果x3=a,那么x叫做a的立方根.一个正数有一个正的立方根;一个负数有一个负的立方根;零的立方根是零.【知识点三】实数与数轴数轴定义:规定了原点,正方向和单位长度的直线叫做数轴,数轴的三要素缺一不可.【知识点四】实数大小的比较1.对于数轴上的任意两个点,靠右边的点所表示的数较大.2.正数都大于0,负数都小于0,两个正数,绝对值较大的那个正数大;两个负数;绝对值大的反而小.3.无理数的比较大小:【知识点五】实数的运算1.加法同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得0;一个数同0相加,仍得这个数.2.减法:减去一个数等于加上这个数的相反数.3.乘法几个非零实数相乘,积的符号由负因数的个数决定,当负因数有偶数个时,积为正;当负因数有奇数个时,积为负.几个数相乘,有一个因数为0,积就为0.4.除法除以一个数,等于乘上这个数的倒数.两个数相除,同号得正,异号得负,并把绝对值相除.0除以任何一个不等于0的数都得0.5.乘方与开方(1)an所表示的意义是n个a相乘,正数的任何次幂是正数,负数的偶次幂是正数,负数的奇次幂是负数.(2)正数和0可以开平方,负数不能开平方;正数、负数和0都可以开立方.(3)零指数与负指数【知识点六】有效数字和科学记数法1.有效数字:一个近似数,从左边第一个不是0的数字起,到精确到的数位为止,所有的数字,都叫做这个近似数的有效数字.2.科学记数法:把一个数用(1≤<10,n为整数)的形式记数的方法叫科学记数法.1.数的分类及概念数系表:说明:分类的原则:1)相称(不重、不漏)2)有标准2.非负数:正实数与零的统称。

实数概念例题和知识点总结

实数概念例题和知识点总结

实数概念例题和知识点总结一、实数的概念实数是有理数和无理数的总称。

有理数包括整数和分数,整数又分为正整数、零和负整数;分数包括正分数和负分数。

无理数是无限不循环小数。

二、实数的分类1、按定义分类实数可以分为有理数和无理数。

有理数:能表示为两个整数之比的数,包括整数、有限小数和无限循环小数。

无理数:不能表示为两个整数之比的数,即无限不循环小数,如π、\(\sqrt{2}\)等。

2、按正负分类实数可以分为正实数、零和负实数。

正实数:大于零的实数,包括正有理数和正无理数。

负实数:小于零的实数,包括负有理数和负无理数。

零:既不是正实数也不是负实数。

三、实数的性质1、实数与数轴上的点一一对应。

数轴上的每一个点都对应一个实数,反之,每一个实数都能在数轴上找到一个对应的点。

2、实数的运算(1)加法:同号两数相加,取相同的符号,并把绝对值相加;异号两数相加,取绝对值较大的数的符号,并用较大的绝对值减去较小的绝对值;互为相反数的两个数相加得零。

(2)减法:减去一个数,等于加上这个数的相反数。

(3)乘法:两数相乘,同号得正,异号得负,并把绝对值相乘;任何数与零相乘都得零。

(4)除法:除以一个数等于乘以这个数的倒数(除数不为零)。

(5)实数的运算顺序:先算乘方、开方,再算乘除,最后算加减;如果有括号,先算括号里面的。

四、实数的大小比较1、正数大于零,零大于负数,正数大于负数。

2、两个正数比较大小,绝对值大的数大;两个负数比较大小,绝对值大的数反而小。

3、作差法:若\(a b > 0\),则\(a > b\);若\(a b = 0\),则\(a = b\);若\(a b < 0\),则\(a < b\)。

4、作商法:对于两个正数\(a\)、\(b\),若\(\frac{a}{b} > 1\),则\(a > b\);若\(\frac{a}{b} = 1\),则\(a = b\);若\(\frac{a}{b} < 1\),则\(a < b\)。

实数的概念和运算

实数的概念和运算

实数的概念和运算实数是数学中重要的概念之一,广泛应用于各个领域。

本文将介绍实数的概念、实数的分类以及实数的基本运算。

一、实数的概念实数是数学中最基本的数集,包括有理数和无理数两部分。

有理数是可表示为两个整数的比值的数,而无理数则不能以有限或无限循环小数的形式精确表示。

实数的表示形式有多种,最常见的是十进制表示法,即小数形式。

实数可以表示为有限小数或无限循环小数,例如:- 有限小数:0.25、1.5、3.78- 无限循环小数:1.333...、2.71828...除了十进制表示法,实数还可以用分数形式表示,例如:- 分数形式:1/2、3/4、5/7实数的性质包括可加性、可乘性等,使其成为数学中重要的研究对象。

二、实数的分类根据实数的性质,我们可以将实数进行进一步的分类。

实数可以分为有理数和无理数。

1. 有理数有理数包括整数、分数和整数部分为0的小数。

有理数之间可以进行加法、减法、乘法和除法运算,并且结果仍为有理数。

整数是正整数、负整数和零的集合,例如:-3、0、1、2。

整数之间的运算遵循基本的数学规则。

分数是两个整数的比值,例如:1/2、3/4、5/7。

分数之间的运算同样遵循基本的数学规则。

2. 无理数无理数是不能表示为两个整数的比值的数,它们无法用分数或小数的形式精确表示。

常见的无理数有根号2、圆周率π等。

无理数与有理数的主要区别在于其十进制表示不会出现周期性循环,例如根号2的十进制表示为1.41421356...,没有规律的循环。

三、实数的基本运算实数的基本运算包括加法、减法、乘法和除法。

下面将依次介绍这些运算。

1. 加法实数的加法运算是指将两个实数相加,求得它们的和。

加法运算遵循交换律和结合律。

例如,将实数-2和实数3相加,得到:-2 + 3 = 12. 减法实数的减法运算是指将一个实数减去另一个实数,求得它们的差。

减法运算不满足交换律,但满足结合律。

例如,将实数5减去实数2,得到:5 - 2 = 33. 乘法实数的乘法运算是指将两个实数相乘,求得它们的积。

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归纳2:在数轴上表示无理数常有两种 情况 (1)尺规可作的无理数 (2)尺规不可作的无理数,只能近 似
练一练
判断:
1、所有的有理数都可以用数轴上的点表示( ) 2、数轴上的所有点都表示有理数( ) 3、所有的无理数都可以用数轴上的点表示( )
4、数轴上的所有点都表示无理数( )
5、所有的实数都可以用数轴上的点表示( ) 6、数轴上的所有点都表示实数( )
13.3实数
徽县四中
李祚菊
议一议
2
都不 是!
是怎样的一个数,你对它有哪些了解? 我们知道,有理数包括整数和分 数,那么
2 是整数吗?是分数吗?
感知概念

事实上,人们已经 证明 2是一个无限 不循环小数,它的 值为: 1.414 213 562 373 095 048 802 688 724 209 7……


圆周率π
小数点后20000位
3.1415926535 8979323846 2643383279 5028841971 6939937510 5820974944 5923078164 0628620899 8628034825 3421170679 8214808651 3282306647 0938446095 5058223172 5359408128 4811174502 8410270193 8521105559 6446229489 5493038196 4428810975 6659334461 2847564823 3786783165 2712019091 4564856692 3460348610 4543266482 1339360726 0249141273 7245870066 0631558817 4881520920 9628292540 9171536436 7892590360 0113305305 4882046652 1384146951 9415116094 3305727036 5759591953 0921861173 8193261179 3105118548 0744623799 6274956735 1885752724 8912279381 8301194912 9833673362 4406566430 8602139494 6395224737 1907021798 6094370277 0539217176 2931767523 8467481846 7669405132 0005681271 4526356082 7785771342 7577896091 7363717872 1468440901 2249534301 4654958537 1050792279 6892589235 4201995611 2129021960 8640344181 5981362977 4771309960 5187072113 4999999837 2978049951 0597317328 1609631859 5024459455 3469083026 4252230825 3344685035 2619311881 7101000313 7838752886 5875332083 8142061717 7669147303 5982534904 2875546873 1159562863 8823537875 9375195778 1857780532 1712268066 1300192787 6611195909 2164201989 3809525720 1065485863 2788659361 5338182796 8230301952 0353018529 6899577362 2599413891 2497217752 8347913151 5574857242 4541506959 5082953311 6861727855 8890750983 8175463746 4939319255 。。。。。。



归纳
无限不循环小数又叫无 理数 有理数和无理数统称为实 数
举例探究
谁能举出几个无理数的例子
∏,3∏-5,
2
与 ∏ 有关的数 开不尽方的数
2
,3
2, 3 5 2
1.1010010001……
(两个1之间依次多1个0)
有规律变化的 无限不循环小数
没有变化规律的 无限不循环小数
实 数
1.257905438……
7
3
2
0. 6 0
36
3
无理数集合
有理数集合
2、把下列各数填入相应的集合内:
9
3
5
64
3

(1)有理数集合: 9
(2)无理数集合: (3)整数集合: (4)负数集合: (5)分数集合: (6)实数集合: 9
3 9 3 64 0 . 6 4 3 0.13
0. 6
3


3 4
课堂小结
通过本节课的学习,谁能从 知识点、数学方法、数学能力 等方面谈一下自己的收获
课外作业
教科书86页练习第1题; 87页第7题
这就是实数的四种类型
自主探索
1Hale Waihona Puke 按照定义分有理数实数分类
整数 分数 正整数 0 负整数 正分数 负分数 有限小数和 无限循环小数 无限不循环小数
实 数
无理数
2、按照大小分
正实数
正有理数 负有理数
正无理数 负无理数
分类
实 数
0
负实数
不重 不漏
练一练
1、把下列各数分别填在相应的集合里
22 , 3.14159265, ,-8, 7 7 3 0 . 6 , 0, 36 , 3 , 2 22 -8 7 3.14159265
0.13
5

3
3
9
9
3 4
64
9
3 4
3
0. 6
3

0.13
5
64

0. 6

3 4
3
9 3 0.13
数形结合:直径为1个单位长度的圆从原点沿数 ,, 轴向右滚动一周,圆上的一点由原点到达点O , 点O 的坐标是多少?

2
2
归纳1:实数与数轴上的点一一对应。 即每一个实数都可以用数轴上的一个 点来表示;反之数轴上的每一点都表 示一个实数。
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