植物分类学概述ppt课件
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《植物分类学》PPT课件
(三)国际植物命名法规简介
1、植物命名的模式法和模式标本
2、每一种植物只有1个合法的正确学名 3、学名的有效发表和合格发表 4、优先律原则——每一种植物只有一个 合法的拉丁学名,并且以最早发表的为合法 学名。
5、保留名
八角茴香 与 莽草
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(一)人为分类系统时期(18世纪初以前)
人为地根据植物的经济用途和实用部 位进行分类。
(7)分子系统学(利用分子标记,DNA差异)
四、植物分类的等级和单位(分类阶元)
中文 英文
界 Kingdom
门 Division
纲 Class
目 Order
拉丁文 Regnum Divisio Classis Ordo
例:水稻 Oryza sativa L.
界……….植物界 Plantae 门………..被子植物门 Spermatophyta 纲………..单子叶植物纲
二、植物分类的历史
(一)人为分类系统时期 (二)自然分类系统时期 (三)系统分类系统时期 (四)我国种子植物分类简史
三、植物分类的方法
1、传统分类法 (形态分类法、经典分类法)
2、实验分类法
(1)细胞分类学(染色体分类学) (2)化学分类学 (3)孢粉分类学 (4)血清鉴定法 (5)数量分类学 (6)超微结构和微形态分类
一、植物分类学的任务与内容
1、分类:对各种植物的特征和性质进行比较、 分析、归纳,使之分门别类,并按照植物的发生、衍 化规律进行有序的排列。
2、命名:按照国际植物命名法规给植物符合要 求的名称。
3、鉴定:对所收集到的植物,根据植物分类学 的基础理论知识,通过查阅资料,与已知植物种类 进行比较分析,最后确定该植物的正确名称以及属 于哪一植物类群。
2-1园林植物的分类-PPT
灌木、绿篱及基础植物 树体矮小,通常在6m以下,主干低矮或无明显主干。
灌木类——含笑、海桐、紫薇、山茶等; 丛木类——腊梅、红瑞木、孝顺竹等; 绿篱类——小叶女贞、大叶黄杨、瓜子黄杨、珊瑚树等; 色块类——杜鹃、茶梅、龟甲冬青、金叶女贞等
木质攀援植物(藤本植物) 能缠绕或攀附它物而向上生长的木本植物。
如:依对环境因子的适应能力进行分类 ❖ 按水分因子:分为耐旱、耐湿树种; ❖ 按光照因子:分为喜阳、喜阴、中性树种; ❖ 按土壤因子:分为酸性土、碱性土、耐瘠
薄树种和海岸树种。
(二)自然的分类系统( natural system ) 根据植物进化系统和植物之间的亲缘关系
进行的分类方法。
反映植物的自然历史发展规律。反映出植 物界的亲缘关系和由低级到高级的系统演化 关系。
草本群(毛茛目)
特点:
1)认为单子叶植物比较进化,双子叶原始; 2)在双子叶植物中,将木本与草本分开,并认
为乔木为原始性状,草本为进化性状;木本群 起点是木兰目,草本群起点是毛茛目; 3)两性花原始,单性花进化;雄蕊离生原始, 合生进化; 4)单叶原始,复叶进化;互生原始,对生进化。 5)目和科的范围较小。
(6)、凡纪念中外古人和现代人的名称均要取消;但有此经 济植物名称可适当保留。
观赏植物品种命名原则:
❖ (1)、能确切反映新品种的特点,生动形象; ❖ (2)、以二至三字为原则,最多不超过5个字; ❖ (3)、避免用同音字或生僻字; ❖ (4)、品种要简洁通俗、富有诗情画意; ❖ (5)、不用紧跟政治形势的政治术语
❖ 1 依用途
❖ 保护篱:住宅-庭院周围。有刺类如枸橘-
枸骨。 ❖ 观赏篱:庭前-园中供观赏。
花篱木槿-栀子—果篱火棘—蔓篱蔷薇—竹 篱凤尾竹-箬竹。
植物学ppt_图文
三、植物命名法
同物异名
同名异物
学名是国际植物命名法所规定的。
国际植物命名法规(ICBN)(International Code of Botanical Nomen clature)是1867 年A.P.De-Candollo等倡议的。 规定使用双名法。
一个完整的学名=属名+种加词+定命人 学名由拉丁文或拉丁化的其他文字构成。
属名的第一个子母必须大写,其余必须小写。
如:Photinia chingiana Ching
( 为什么要使用拉丁文)
(1)属名的来源 (2)种加词的来源 (3)命名人 (4)其它
-- et --、--(jao)--、--ex--(后者带前者发表) --em--、(后者补充修订) --in--、(前者委托后者在文章中发表)
(1)单细胞、群体、丝状体; (2)原核生物,有周质(色素质)和中心质(中央体)的分化; (3)细胞壁主要的成分为粘肽,外面有果胶酸和粘多糖构成的胶
质鞘包围。(有的认为细胞壁主要的成分为纤维素) (4)含叶绿素a、藻蓝素、藻红素等; (5)光合产物为蓝藻淀粉和蓝藻颗粒体; (6)生活史中无如何运动细胞;
2、繁殖 (1)营养繁殖 单细胞类型---直接分裂 群体类型---大群体破裂为小群体 藻丝体类型---形成藻殖段(形成原因:
细胞死亡、形成异形胞、分离盘、其他) (2)无性生殖 厚壁孢子、外生孢子、内生孢子 无有性生殖
3、分布
营养细胞 死细胞
隔离盘
4、蓝藻的代表植物
1纲(蓝藻纲)、3目(色球藻目、管孢藻目、颤藻目) 、150属、1500余种
居群指在一定时间和空间范围内生活着的同种 个体的集群体。广义的居群概念和物种相似。
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四、我国种子植物分类简史
解放前,主要是外国人做中国的种子植物分类,从16
世纪到20世纪40年代约在英、美、日等六国200余人来中
国进行标本的采集。我国首推钟观光教授(1918-1921,
走遍南方11省,采集15万号标本)。有关植物研究所:
1922,中国科学社生物研究所; 1927,北平研究院植物
第八章 植物分类概述
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1
植物分类学的含义
植物分类学 (plant taxonomy) 是一门对植物进行准确描述,命名,分群归
类,并探索不同类群的起源、亲缘关系远近和 进化发展规律的基础科学。是所有与植物有关 学科的基础。(杨、柳、松、月季) 药用植物分类 应用植物分类学原理和方法,对有药用价值的 植物进行鉴定、研究和合理利用(例大黄、柴 胡) 。
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20
双命名法举例
1.荔枝 Litchi chinensis Sonn
(属名)(种名) (定名人姓名缩写)
2.掌叶大黄 Rheum palmatum L.
(属名) (种名) (定名人的缩写)
3.桔梗 Platvcodon grandiflorum A.DC.
(属名) (种名) (定名人的缩写)
5、颈卵器植物—指植物在有性生殖过程中,配子体上产生精 子器和颈卵器,主要包括苔藓植物和蕨类植物。
6、维管植物—指植物体具有维管系统,从蕨类植物到被子植 物门。
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黄瓜霜霉菌
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第五节 植物的分类方法及系统
一、人为分类系统时期(18世纪
初1518—1593 ) 人为地根据植物的经济用途和实用
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(2)侧根:是由主根分叉出来的分枝
(3)纤维根:是由主根或侧根上生出的小分枝
(4)直根或单根:倘侧根小而且少,主根特大是叫 直根,其几乎不分枝的则叫单根,如胡萝卜。单根有 多种形状,如圆锥状、块状、纺锤状、芜菁状等
(5)须根:种子萌发不久,主根萎缩而发生许多与 主根难以区别的成簇的根,就叫须根,如禾草。有时 须根可在其中部相隔一段距离相继形成串珠状的膨大, 如蔷薇科蚊子草属的一些种;也可以在其中部具一块 根状的膨大,如蔷薇科的翻白草,也有膨大成纺锤形 的,如萱草;还有须根和块根同时存在的,如一林大学图书馆
h
1
一、常用植物形态术语解释
植物,根据生长场所,可分为:
(1)陆生植物:生长在陆地 (2)水生植物:生长在水中 (3)附生植物:附着在别种植物体上生长, 但并不依赖所附着植物供给养料
(4)寄生植物:着生在别种植物体上,以其 特殊的器官吸收寄主植物的养料而生活。可 分为地上性和地下性
h
4
根,依其生存的时间,可分为:
(1)一年生根:在一年内,从植物种子萌发至开花结果后 即枯死的根
(2)二年生根:从第一年植物种子萌发越冬至翌年开花结 果后枯死的根
(3)多年生根:是生存三年以上的根。一些多年生草本, 其地上部分冬季枯死,地下部分越冬,次年春再发芽生长
根,依其生长场所,可分为:
(1)地生根:生于地下的根 (2)水生根:如水生植物的根,睡莲属和水车前属等 (3)气生根:生于地面上的根,如附生植物的根,石斛和 其他热带兰等
h
2
地上性寄生植物:一般寄生在树木的枝干上 地下性寄生植物:寄生在别种植物的地下部分
高等植物的器官分营养器官和生殖器官两大部分: 营养器官:根、茎、叶 生殖器官:花、果、种子
(3)纤维根:是由主根或侧根上生出的小分枝
(4)直根或单根:倘侧根小而且少,主根特大是叫 直根,其几乎不分枝的则叫单根,如胡萝卜。单根有 多种形状,如圆锥状、块状、纺锤状、芜菁状等
(5)须根:种子萌发不久,主根萎缩而发生许多与 主根难以区别的成簇的根,就叫须根,如禾草。有时 须根可在其中部相隔一段距离相继形成串珠状的膨大, 如蔷薇科蚊子草属的一些种;也可以在其中部具一块 根状的膨大,如蔷薇科的翻白草,也有膨大成纺锤形 的,如萱草;还有须根和块根同时存在的,如一林大学图书馆
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一、常用植物形态术语解释
植物,根据生长场所,可分为:
(1)陆生植物:生长在陆地 (2)水生植物:生长在水中 (3)附生植物:附着在别种植物体上生长, 但并不依赖所附着植物供给养料
(4)寄生植物:着生在别种植物体上,以其 特殊的器官吸收寄主植物的养料而生活。可 分为地上性和地下性
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根,依其生存的时间,可分为:
(1)一年生根:在一年内,从植物种子萌发至开花结果后 即枯死的根
(2)二年生根:从第一年植物种子萌发越冬至翌年开花结 果后枯死的根
(3)多年生根:是生存三年以上的根。一些多年生草本, 其地上部分冬季枯死,地下部分越冬,次年春再发芽生长
根,依其生长场所,可分为:
(1)地生根:生于地下的根 (2)水生根:如水生植物的根,睡莲属和水车前属等 (3)气生根:生于地面上的根,如附生植物的根,石斛和 其他热带兰等
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地上性寄生植物:一般寄生在树木的枝干上 地下性寄生植物:寄生在别种植物的地下部分
高等植物的器官分营养器官和生殖器官两大部分: 营养器官:根、茎、叶 生殖器官:花、果、种子
《植物系统分类》PPT课件
5.小坚果与花被等长或微露出---------------------------------------------------------5. 蓼属 5.小坚果超出花被1-2倍------------------整--理--课--件-------------------------------------- 6.荞5 麦属
1
3、具特有的生殖器官——花(尤其是具雌蕊)。 胚珠包被在子房里;种子包被在果实里。
4、具双受精现象。
二、植物形态构造的演化规律
茎:木本
草本
叶:简单
复杂
花:简单
复杂;离生
合生
果实:简单
复杂
种子:有胚乳
无胚乳;
双子叶
单子叶
生活型:多年生
一年生
※ 进化过程中,种子较花类
平行检索表:(把每一种相对特征的描述并列在相邻两行里,每 一条后面注整明理往课件下查的号码或者是植物名称3 。)
等距检索表:
1.花被6片
2.小坚果具翅;柱头头状;雄蕊通常9;内轮花被片在结果时不增大------------------------------------------------------------------------------------1.大黄属
第六节 被子植物门
一、主要特征
1.孢子体高度发达:
生活史中占绝对优势;形态结构更完善、分工精细;
生活型多样化。
2.配子体进一步简化:
♂—2或3细胞花粉粒(营养细胞,生殖细胞)
反足细胞3 ♀—7胞8核胚囊 中央细胞1(极核2)
助细胞2,卵1(无颈卵器;助细胞和
卵细胞合称卵器,为
颈卵器的残余)
雌、雄配子体皆终生寄生整于理课孢件 子体上。
1
3、具特有的生殖器官——花(尤其是具雌蕊)。 胚珠包被在子房里;种子包被在果实里。
4、具双受精现象。
二、植物形态构造的演化规律
茎:木本
草本
叶:简单
复杂
花:简单
复杂;离生
合生
果实:简单
复杂
种子:有胚乳
无胚乳;
双子叶
单子叶
生活型:多年生
一年生
※ 进化过程中,种子较花类
平行检索表:(把每一种相对特征的描述并列在相邻两行里,每 一条后面注整明理往课件下查的号码或者是植物名称3 。)
等距检索表:
1.花被6片
2.小坚果具翅;柱头头状;雄蕊通常9;内轮花被片在结果时不增大------------------------------------------------------------------------------------1.大黄属
第六节 被子植物门
一、主要特征
1.孢子体高度发达:
生活史中占绝对优势;形态结构更完善、分工精细;
生活型多样化。
2.配子体进一步简化:
♂—2或3细胞花粉粒(营养细胞,生殖细胞)
反足细胞3 ♀—7胞8核胚囊 中央细胞1(极核2)
助细胞2,卵1(无颈卵器;助细胞和
卵细胞合称卵器,为
颈卵器的残余)
雌、雄配子体皆终生寄生整于理课孢件 子体上。
《植物分类学》课件
林业和农业生产
通过了解植物的分类关系,优化林业和农业生 产,提高农作物的品质和产量。
基础科学研究
植物分类学为基础科学研究提供了重要的基础 知识和方法。
结语
植物分类学的重要性
植物分类学是了解和保护植物多样性的基础,为人 类的生存和发展提供了重要的资源。
未来展望
随着科技的进步和研究的深入,植物分类学将继续 发展,为人类带来更多的科学发现和应用价值。
进化关系原则
通过分析植物的遗传信息和进 化历史,将其归入进化树中的 不同支系。
经济价值原则>
将具有相似经济价值和用途的 植物进行分类,方便人类利用 和开发。
植物分类学的应用
生态环境管理
植物分类学帮助科学家了解植物在生态系统中 的角色,指导生态环境的保护和管理。
药用植物研究
研究植物分类学有助于发现药用植物,并研究 其活性成分和药理作用。
目的和意义
植物分类学的目的是为了研 究和描述植物的多样性,了 解植物的分类关系,为保护 生态环境和农业生产提供科 学依据。
生物分类体系
Linnaean分类法
由卡尔·林奈设计的分类法,将 生物划分为不同的分类等级, 如界、门、纲、目、科、属和 种。
五界分类法
将生物划分为原核生物界、真 核生物界、真菌界、动物界和 植物界,根据生物的细胞类型 和特征。
பைடு நூலகம்现代分类法
基于进化关系的分类法,通过 分析生物的遗传信息和形态特 征,将其归纳到不同的进化支 系中。
植物分类
1
植物分类的基本单位
植物分类的基本单位是种,根据植物的相似性和进化关系将其归为同一物种。
2
植物分类的主要分类等级
植物的主要分类等级包括门、纲、目、科、属和种,通过对植物特征的分析来划 分。
《植物的分类》PPT课件
苔藓植 物
无有
有
无
无
无 孢子繁殖 地钱
蕨类植 物
有
有
有
有
无
无 孢子繁殖 桫椤
裸子植
物 有有有 有
无
有
种子繁殖 银杏
被子植 物
有有
有
有
有
有
种子繁殖
珙桐
植物的分类
(Suitable for teaching courseware and reports)
苔藓 植物
藻类 植物
绿色植物
种子 植物
蕨类 植物
藻类植物
藻类植物
生活环境: 一般生活在水中,少数种类生活在
陆地上阴暗潮湿的地ຫໍສະໝຸດ 。结构特点: 无根、茎、叶的分化 繁殖方式: 孢子(生殖细胞)繁殖。
代表植物: 水绵、海带、紫菜、发菜、石花菜、裙带
菜、鹿角菜等。
苔藓植物
苔藓植物
生活环境: 结构特点:
陆地阴湿环境 有叶、茎,无根,无输导组织。
繁殖方式: 代表植物:
孢子繁殖 葫芦藓、地钱等。
蕨类植物
桫(suo)椤 (蕨类植物)
蕨类植物
生活环境: 陆地上阴湿的环境 结构特点: 有根、茎、叶的分化,且分化出了
裸子植物:只有种子没有果实,即 种子裸露,无
果皮包被(杉、松、柏、银杏等)。 分 类:
被子植物: (绿色开花植 物)
具有真正的花和果实,种子外面有果 皮包被。
裸子 植 物
被子植 物
我学到了
智慧窗
项目 分类
根 茎 叶 输导 果实 种子 繁殖方式 组织
代表植物
藻类植 物
无
无无
无
无
植物分类PPT课件
请通过看视频或查找资料ห้องสมุดไป่ตู้, 小组合作完成并展示:
1.苔藓植物的分布:
2.苔藓植物的特征:
3.苔藓植物与人类的关系:
3. examples of ferns蕨类
A leaf (finely divided into small parts)
root
underground stem
ferns蕨类植物
monocotyledonsd单子叶植物
parallel veins 平行叶脉
characteristics of monocotyledons单子叶植物的特征
. one seed-leaf一片子叶 leaves have parallel veins平行叶脉
dicotyledons双子叶植物
No seed plants
无种子植物
seed plants 有种子植物
. 3 groups
No seed plants无种子植物
alga 藻类
mosses 苔藓
ferns 蕨类
. 2 groups
seed plants 种子植物
gymnosperms 裸子植物
angiosperms 被子植物
请通过看视频或查找资料后, 小组合作完成并展示:
1.蕨类植物的分布:
2.蕨类植物的特征:
3.蕨类与人类的关系:
4. examples of gymnosperms裸子植物 needle-shaped leaves
male cones雄球花
female cones雌球花
gymnosperms 裸子植物
1.被子植物的种类:
2.被子植物的特征:
3.被子与人类的关系:
1.苔藓植物的分布:
2.苔藓植物的特征:
3.苔藓植物与人类的关系:
3. examples of ferns蕨类
A leaf (finely divided into small parts)
root
underground stem
ferns蕨类植物
monocotyledonsd单子叶植物
parallel veins 平行叶脉
characteristics of monocotyledons单子叶植物的特征
. one seed-leaf一片子叶 leaves have parallel veins平行叶脉
dicotyledons双子叶植物
No seed plants
无种子植物
seed plants 有种子植物
. 3 groups
No seed plants无种子植物
alga 藻类
mosses 苔藓
ferns 蕨类
. 2 groups
seed plants 种子植物
gymnosperms 裸子植物
angiosperms 被子植物
请通过看视频或查找资料后, 小组合作完成并展示:
1.蕨类植物的分布:
2.蕨类植物的特征:
3.蕨类与人类的关系:
4. examples of gymnosperms裸子植物 needle-shaped leaves
male cones雄球花
female cones雌球花
gymnosperms 裸子植物
1.被子植物的种类:
2.被子植物的特征:
3.被子与人类的关系:
植物分类学简史ppt课件
在整堂课的教学中,刘教师总是让学 生带着 问题来 学习, 而问题 的设置 具有一 定的梯 度,由 浅入深 ,所提 出的问 题也很 明确
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主要内容: 目的和意义 分类学发展历史 重点:分类学发展历史 难点:发展历史
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一、植物分类的目的和意义 (一)目的 1.目前全球已记录的生物种类141.3万种,其中: 高等植物24.84万种
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昆虫75.1万种 其他动物28.1万种 真菌6.9万种 估计全球生物约有200亿种。
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ห้องสมุดไป่ตู้
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植物分类的基础知识PPT
❖ 1、分科
❖ 2、分属
❖ 3、分种
2021/7/9
7
常用植物检索表的类型:
(1)定距检索表:是将不同类群的植物或不同科、属、种的植物每对显著对立的特征 分隔编写在一定的距离处,多采用内缩式的排列方法,在每一行对立特征的前面注 明同样号码,如1.1;2.2;3.3;等依次排列到所要鉴定的某植物类群或科名、属名 和种名。
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❖ 一、菌藻植物时代
❖
从35亿年前开始到4亿年前(志留纪
晚期)近30亿年的时间,地球上的植物仅
为原始的低等的菌类和藻类。其中从35~
15亿年间为细菌和蓝藻独霸的时期,常将
这一时期称为细菌—蓝藻时代。从15前亿
年开始才出现了红藻、绿藻等真核藻类。
❖ 二、蕨类植物时代
❖
从4亿年前由一些绿藻演化出原始陆
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❖ 纵观植物界的发生发展历程, 可以看出整个植物界是通过 遗传变异、自然选择(人类 出现后还有人工选择)而不 断地发生和发展的,并沿着 从低级到高级、从简单到复 杂、从无分化到有分化、从 水生到陆生的规律演化。新 的种类在不断产生,不适应 环境条件变化的种类不断死 亡和绝灭,这条植物演化的 长河将永不间断,永远不会 终结。
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问题?
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❖ 个体发育与系统发育,是推 动生物进化的两种不可分割 的过程,系统发育建立在个 体发育的基础上,而个体发 育又是系统发育的环节。在 个体发育过程中,新一代的 个体,既有继承上一代个体 特性的遗传性,又有不同于 上一代的变异性。种瓜得瓜, 种豆得豆,这是遗传性决定 的。但世上找不到两个完全 相同的个体,即使是挛生兄 弟,也有微小的差别,这就 是变异性。自然界对新一代 无数的大同小异的个体进行 选择,使有利于种族发生的 变异得以巩固和发展,由量 的积累而到质的飞跃,这就 产生出了新的物种。
植物分类学教学课件
• 2.细胞分类学对细胞有丝分裂时染色体数目和形态的比较研究。染色•Fra bibliotek 平行式检索表
1.植物体无根、茎、叶的分化,没有胚胎…………………………低等植物2 1.植物体有根、茎、叶的分化,有胚胎……………………………高等植物4 2.植物体为藻类和菌类所组成的共生体…………………………地衣植物 2.植物体不为藻类和菌类所组成的共生体……………………………… 3
一、植物分类学的目的、任务
近代植物分类学的目的、任务可归纳为如下几点: 1 、“种”的记述与命名 对于植物个体间的异 同点进行比较研究,以类似的各个体归为“种”一 级分类群,编定其学名,并加以记述,这是植物分 类学的第一任务。 人参 Panax schin-seng Nees. 橘 Citrus reticulata Blanco 2 、建立自然分类系统 根据种间的亲缘关系研 究确定属、科、目等大的分类等级,进而建立反映 客观实际的植物自然分类系统。 3、探索“种”的起源与进化 通过生态学、植 物地理学、古生物学、细胞遗传学等实验探索“种” 的起源与进化,从而推断属、科等大的分类群的系
3.系统发育系统时期
达尔文(Ch.Darwin)《物种起源》(Origin of Species )1859 生物 进化论——任何生物有它的起源、进化和发展的过程,物种是变化 发 展的,各类生物间有或近或远的亲缘关系 系统发育系统
• • • • • • • •
德国 艾希勒(A.W.Eichler)系统 德国 恩格勒(A.Engler)系统 英国 哈钦松(J.Hutchinson)系统 苏联 塔赫他间(A.Takhtajan)系统 日本 田村道夫系统 美国 柯朗奎斯特系统 瑞典 诺。达格瑞系统 美国 佐恩系统
3.植物体内有叶绿素或其他光合色素,为自养生活方式……藻类植物
《植物分类》PPT课件
属名加种名就是这个生物的生物学名。
二、植物命名法
双名法—瑞典博物学家林奈(C. Linnaeus)创立
每一种植物的种名,都由两个拉丁词或拉丁化形式的字构成 第一个词是属名,相当于“姓”,词性:名词 第二个词是种加词,相当于“名”,词性:形容词 学名后面加上最早给这个植物命名的作者名的缩写 完整学名:属名+种加词+命名人名缩写
虾青素,叶黄 素等
绿藻门 无叶绿体内质
Chlorophyta 网膜,2~6条类 a, b
囊体形成一束
α、 β
虾青素,叶黄 素,菜黄素等
藻胆素
轮藻门
Charophyta 同上
a, b
无叶绿体内质
红藻门 网膜,类囊体 Rhodophyta 单条,不成束
a, d
β、γ、番茄
红素
?
α、β
蒲公英黄素、
叶黄素等
门、甲藻门、金藻门、裸藻门
蓝藻门(Cyanophyta)
• 藻体形态—单细胞,非丝状群体,丝状体。不具鞭毛 • 细胞结构—原核, 周质中有膜状片层系统 • 光合色素—
叶绿素a, b和 蓝藻黄素,藻胆素
• 光合产物—蓝藻淀粉、
蓝藻颗粒体、脂质颗粒等
异形胞—丝状蓝藻细胞列中的一种特殊细胞(壁厚,颗粒
本相同的一群生物。 自然条件下,同种生物结合可产生有生殖能力的
后代,不同种生物之间不能相互结合,即使结合也不 能产生有生殖能力的后代,即生殖隔离。
同种生物具有共同的进化祖先,亲缘关系相近的 种构成另一个高一级的分类单元 属(genus)。
• 各级单位下还可再分成亚级
• 种:分类学上的基本单位。具有相似的形态、 结构特征,且能自然交配,产生能育的正常 后代,并有一定的分布区。
二、植物命名法
双名法—瑞典博物学家林奈(C. Linnaeus)创立
每一种植物的种名,都由两个拉丁词或拉丁化形式的字构成 第一个词是属名,相当于“姓”,词性:名词 第二个词是种加词,相当于“名”,词性:形容词 学名后面加上最早给这个植物命名的作者名的缩写 完整学名:属名+种加词+命名人名缩写
虾青素,叶黄 素等
绿藻门 无叶绿体内质
Chlorophyta 网膜,2~6条类 a, b
囊体形成一束
α、 β
虾青素,叶黄 素,菜黄素等
藻胆素
轮藻门
Charophyta 同上
a, b
无叶绿体内质
红藻门 网膜,类囊体 Rhodophyta 单条,不成束
a, d
β、γ、番茄
红素
?
α、β
蒲公英黄素、
叶黄素等
门、甲藻门、金藻门、裸藻门
蓝藻门(Cyanophyta)
• 藻体形态—单细胞,非丝状群体,丝状体。不具鞭毛 • 细胞结构—原核, 周质中有膜状片层系统 • 光合色素—
叶绿素a, b和 蓝藻黄素,藻胆素
• 光合产物—蓝藻淀粉、
蓝藻颗粒体、脂质颗粒等
异形胞—丝状蓝藻细胞列中的一种特殊细胞(壁厚,颗粒
本相同的一群生物。 自然条件下,同种生物结合可产生有生殖能力的
后代,不同种生物之间不能相互结合,即使结合也不 能产生有生殖能力的后代,即生殖隔离。
同种生物具有共同的进化祖先,亲缘关系相近的 种构成另一个高一级的分类单元 属(genus)。
• 各级单位下还可再分成亚级
• 种:分类学上的基本单位。具有相似的形态、 结构特征,且能自然交配,产生能育的正常 后代,并有一定的分布区。
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12
一、植物种名的组成
采用的是1753年瑞典植物学家林奈(Carl von Linne 1707~1778)所命名人
属名:某一植物所隶属的属的名称。起首字母要大写。 种加词:标志某一植物种的作用。全部字母小写。 命名人:首次合格发表该名称的定名人的姓名的缩写, 每个词首字母大写。
2、探索植物“种”的起源与演化 借助古植物学、生物化学、分子生物学、植物细胞学、孢
粉学、植物化学等学科的研究资料,探索植物种的起源与进 化,为建立合理的植物自然分类系统提供依据。
3
3、建立自然分类系统 根据植物各类群之间的亲缘关系的研究,确定
不同分类等级,按照一定的顺序排列,以期建立 符合客观实际的自然分类系统。
1)亚种(subspecies, subsp.):指同一种内由于地理分布上、 生态上或季节上的隔离。而形成的形态上多少有变异的 个体群。
2)变种(variety, var.):在形态上多少有变异,变异比较稳 定,分布范围(或地区)比亚种小得多,与种内其它变 种有共同的分布区。如:葫芦Lagenaria siceraria ,瓠 子L. siceraria var. hispida
习称名 规范学名
习称名 规范学名
十字花科 Cruciferae, Brassicaceae; 唇形科 Labiatae, Lamiaceae
豆科 Leguminosae, Fabaceae;
菊科 Compositae, Asteraceae
藤黄科 Guttiferae, Hypercaceae 棕榈科 Palma , Arecaceae
林奈在《植物种志》采取的生殖器官分类系统也是人为分类系统。
6
二、自然分类系统
利用现代自然科学的先进手段,从比较形态学、比较解剖学、 古生物学、植物生态学、植物化学、细胞学和分子生物学等不同的 角度进行研究,所建立的能够反映出植物界自然演化过程和彼此间 亲缘关系的分类系统。
1859年英国生物学家达尔文在他的《物种起源》中认为物种起源 于变异和自然选择,从此推动了植物亲缘关系的研究,加上古生物 学、细胞学的研究,使不少植物学家提出了各种较为科学的植物自 然分类系统,其中使用最广的是恩格勒分类系统和哈钦森被子植物 分类系统。
9
3)变型(form, f.):是一个种内有细小变异,如花冠或果的颜色、 毛被情况等,且无一定分布区的个体。
4) 品种(cultivar, cv.):不是分类等级,只用于栽培植物的分类上。 通常把人们培育或发现有经济价值的变异列为品种,实际上 是栽培变种或变型。
以金樱子为例,其分类等级为 植物界Regnum vegetabile 被子植物门Angiospermae
伞形科 Umbelliferae, Apiaceae
禾本科 Gramineae, Poaceae 8
1、 “种”(species):是生物分类的基本单位。是指具 有一定的自然分布区、一定的形态特征和生理特征的生 物类群。种内个体间能进行的自然交配产生正常的后代 ,种间存在生殖隔离。
2、 种以下的分类单位有
双子叶植物纲Dicotyledoneae 蔷薇目Rosales 蔷薇科Rosaceae 蔷薇亚科Rosoideae 蔷薇属Rosa 金樱子Rosa laevigata Michx等(种)。
10
11
第四节 植物的命名
为了国际交流,每种植物有一个全世界通用的 科学名称,称为学名。学名是根据《国际植物 命名法规》和《国际栽培植物命名法规》等 生物命名法规命名,使用拉丁文或其他文字 加以拉丁化来书写。
药用植物分类 应用植物分类学原理和方法,对有药用价值的植物 进行鉴定、研究和合理利用。
2
二、植物分类学的主要任务 1、对植物的分类群的描述和命名
对植物个体的异同点进行比较、鉴定,将类似的一群体归 为“种”,并按照《国际植物命名法规》(International Code of Botanical Nomenclature, 缩写ICBN)的规定,对种进行描 述和命名,给每个种一个专有的学名(Scientific name),作 为种的标志,这是植物分类学的首要任务。
4、编写植物志 运用植物分类学知识,根据不同需要,对某地
区、国家或某用处等的植物进行调查、标本采集、 鉴定,并按照一定的分类系统编排,成为不同用 途的植物志
4
三、学习植物分类学的目的和意义
1 、对中草药进行原植物鉴别。 2、 识别和区别近似种; 3 、科学地描述植物; 4 、澄清名实混乱; 5 、发掘和扩大中药资源; 6 、对中草药研究、生产、临床安全和有效 用药均具重要意义。
第四章 药用植物分类概述
第一节 植物分类学目的和意义 第二节 植物分类简史 第三节 植物的分类等级 第四节 植物种的命名 第五节 植物界的分门 第六节 植物分类检索表的编制和应用
1
第一节 植物分类学目的和意义
一、植物分类学概念 植物分类学
是对极其繁杂的各种各样植物进行鉴定、分群 归类、命名,按照分类系统排列起来,并且研究整 个植物界的起源、亲缘关系和进化发展规律的学科。 它是一门理论性、实用性和直观性较强的学科。
5
第二节 植物分类简史
一、人为分类系统
仅就植物形态、习性、用途上的不同进行分类,往往用一个或 少数几个性状作为分类依据,而不考虑植物彼此间在演化上的亲疏 关系。 李时珍所编《本草纲目》将所收集的一千多种植物分成草、谷、菜、 果和木等五部, 草部又包括山草、芳草等11类; 吴其濬在其《植物名实图考》中将植物分为谷、蔬、山草、隰草、 石草、水草、蔓草、芳草、毒草、群芳、果和木等十二类。
7
第三节 植物分类的等级
植物分类等级:界、门、纲、目、科、属、种及种下等
级。在门以下各级分类单位,有时范围过大,常增设亚
(sub ),如亚门、亚纲、亚目、亚科、亚属、亚种等。
分类单位门、纲、目和科的拉丁名,其词尾有规定,门词尾 -phyta、纲-opsida、目-ales和科-aceae。但有的长期的习惯用法, 成为保留名,如:双子叶植物纲 (Dicotyledoneae)、单子叶 植物纲(monocotyledoneae),8个科的保留名:
一、植物种名的组成
采用的是1753年瑞典植物学家林奈(Carl von Linne 1707~1778)所命名人
属名:某一植物所隶属的属的名称。起首字母要大写。 种加词:标志某一植物种的作用。全部字母小写。 命名人:首次合格发表该名称的定名人的姓名的缩写, 每个词首字母大写。
2、探索植物“种”的起源与演化 借助古植物学、生物化学、分子生物学、植物细胞学、孢
粉学、植物化学等学科的研究资料,探索植物种的起源与进 化,为建立合理的植物自然分类系统提供依据。
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3、建立自然分类系统 根据植物各类群之间的亲缘关系的研究,确定
不同分类等级,按照一定的顺序排列,以期建立 符合客观实际的自然分类系统。
1)亚种(subspecies, subsp.):指同一种内由于地理分布上、 生态上或季节上的隔离。而形成的形态上多少有变异的 个体群。
2)变种(variety, var.):在形态上多少有变异,变异比较稳 定,分布范围(或地区)比亚种小得多,与种内其它变 种有共同的分布区。如:葫芦Lagenaria siceraria ,瓠 子L. siceraria var. hispida
习称名 规范学名
习称名 规范学名
十字花科 Cruciferae, Brassicaceae; 唇形科 Labiatae, Lamiaceae
豆科 Leguminosae, Fabaceae;
菊科 Compositae, Asteraceae
藤黄科 Guttiferae, Hypercaceae 棕榈科 Palma , Arecaceae
林奈在《植物种志》采取的生殖器官分类系统也是人为分类系统。
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二、自然分类系统
利用现代自然科学的先进手段,从比较形态学、比较解剖学、 古生物学、植物生态学、植物化学、细胞学和分子生物学等不同的 角度进行研究,所建立的能够反映出植物界自然演化过程和彼此间 亲缘关系的分类系统。
1859年英国生物学家达尔文在他的《物种起源》中认为物种起源 于变异和自然选择,从此推动了植物亲缘关系的研究,加上古生物 学、细胞学的研究,使不少植物学家提出了各种较为科学的植物自 然分类系统,其中使用最广的是恩格勒分类系统和哈钦森被子植物 分类系统。
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3)变型(form, f.):是一个种内有细小变异,如花冠或果的颜色、 毛被情况等,且无一定分布区的个体。
4) 品种(cultivar, cv.):不是分类等级,只用于栽培植物的分类上。 通常把人们培育或发现有经济价值的变异列为品种,实际上 是栽培变种或变型。
以金樱子为例,其分类等级为 植物界Regnum vegetabile 被子植物门Angiospermae
伞形科 Umbelliferae, Apiaceae
禾本科 Gramineae, Poaceae 8
1、 “种”(species):是生物分类的基本单位。是指具 有一定的自然分布区、一定的形态特征和生理特征的生 物类群。种内个体间能进行的自然交配产生正常的后代 ,种间存在生殖隔离。
2、 种以下的分类单位有
双子叶植物纲Dicotyledoneae 蔷薇目Rosales 蔷薇科Rosaceae 蔷薇亚科Rosoideae 蔷薇属Rosa 金樱子Rosa laevigata Michx等(种)。
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第四节 植物的命名
为了国际交流,每种植物有一个全世界通用的 科学名称,称为学名。学名是根据《国际植物 命名法规》和《国际栽培植物命名法规》等 生物命名法规命名,使用拉丁文或其他文字 加以拉丁化来书写。
药用植物分类 应用植物分类学原理和方法,对有药用价值的植物 进行鉴定、研究和合理利用。
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二、植物分类学的主要任务 1、对植物的分类群的描述和命名
对植物个体的异同点进行比较、鉴定,将类似的一群体归 为“种”,并按照《国际植物命名法规》(International Code of Botanical Nomenclature, 缩写ICBN)的规定,对种进行描 述和命名,给每个种一个专有的学名(Scientific name),作 为种的标志,这是植物分类学的首要任务。
4、编写植物志 运用植物分类学知识,根据不同需要,对某地
区、国家或某用处等的植物进行调查、标本采集、 鉴定,并按照一定的分类系统编排,成为不同用 途的植物志
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三、学习植物分类学的目的和意义
1 、对中草药进行原植物鉴别。 2、 识别和区别近似种; 3 、科学地描述植物; 4 、澄清名实混乱; 5 、发掘和扩大中药资源; 6 、对中草药研究、生产、临床安全和有效 用药均具重要意义。
第四章 药用植物分类概述
第一节 植物分类学目的和意义 第二节 植物分类简史 第三节 植物的分类等级 第四节 植物种的命名 第五节 植物界的分门 第六节 植物分类检索表的编制和应用
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第一节 植物分类学目的和意义
一、植物分类学概念 植物分类学
是对极其繁杂的各种各样植物进行鉴定、分群 归类、命名,按照分类系统排列起来,并且研究整 个植物界的起源、亲缘关系和进化发展规律的学科。 它是一门理论性、实用性和直观性较强的学科。
5
第二节 植物分类简史
一、人为分类系统
仅就植物形态、习性、用途上的不同进行分类,往往用一个或 少数几个性状作为分类依据,而不考虑植物彼此间在演化上的亲疏 关系。 李时珍所编《本草纲目》将所收集的一千多种植物分成草、谷、菜、 果和木等五部, 草部又包括山草、芳草等11类; 吴其濬在其《植物名实图考》中将植物分为谷、蔬、山草、隰草、 石草、水草、蔓草、芳草、毒草、群芳、果和木等十二类。
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第三节 植物分类的等级
植物分类等级:界、门、纲、目、科、属、种及种下等
级。在门以下各级分类单位,有时范围过大,常增设亚
(sub ),如亚门、亚纲、亚目、亚科、亚属、亚种等。
分类单位门、纲、目和科的拉丁名,其词尾有规定,门词尾 -phyta、纲-opsida、目-ales和科-aceae。但有的长期的习惯用法, 成为保留名,如:双子叶植物纲 (Dicotyledoneae)、单子叶 植物纲(monocotyledoneae),8个科的保留名: