试题参考答案与评分标准
电子公文处理 试题(一)参考答案及评分标准
电子公文处理试题（一）参考答案及评分标准一、填空题（本题共4题，每空2分，满分20分）1．上行文下行文平行文2．份号密级和保密期限紧急程度发文机关标志3．黑马校对4．全拼输入法符号二、名词解释（本题共4题，每题5分，满分20分）1．电子公文安全就是网络上的信息安全，指的是网络系统的硬件、软件及其系统中的数据受到保护，不受偶然的或者恶意的原因而遭到窃取、破坏、更改、泄露，系统连续可靠正常运行，网络服务不中断。
2. 通用性电子公文指的是通用于党政机关、企事业单位、团体组织的各种公文，如通知、报告、规定、办法、请示等。
3.电子公文指的是广泛应用于党政机关、企事业单位、公共团体的，运用现代信息管理技术制发的，与传统纸质公文具有同等效力的，具有规范格式的电子文档文书。
在本教程的讲述过程中，为了便于理解和掌握，主要以现行党政机关电子公文应用为对象，兼顾企事业单位和公共团体组织中电子公文的应用。
4．公文签发是指发文行政机关领导人对已审核的文稿进行最后审定，使之成为最后定稿并批准印发的一项决定性工作。
签发是领导人、负责人行使自己职权的一种表现，是一项十分严肃的工作。
三、简答题（本题共5题，每题8分，满分40分）1.简述电子公文与纸质公文的区别。
（1）作者身份的确认方式不同（2）形成的程序不同（3）真实性状况及其认证方法不同（4）形式不同2．简述公文签发的要求。
（1）高度重视，完全负责（2）严格审查，严肃要求（3）遵守程序，限定职权（4）签署明确，合乎规范3．归档移交数据的内容有哪些？（1）符合归档范围的电子公文，包括正文（版式文件）、定稿（签发文）和附件、重要文件的历次修改稿等；（2）电子公文产生和管理过程的有关数据，包括文件处理单、领导审阅签署的重要意见、电子签名等；（3）电子公文归档元数据；（4）电子公文的日志文件。
4．公文登记的方式有哪些？（1）卡片式登记（2）联单式登记（3）图表式登记（4）电脑登记5．公文复核工作的重点是什么？。
参考答案及评分标准(A卷)
广东商学院试题参考答案及评分标准2006-2007学 年 第一学 期课程名称 概率论与数理统计 课程代码 课程负责人 --------------------------------------------------------------------------------------------------------- --- ---------一、填空题（每小题2分，共20分）1、 以A 表示事件“甲种产品畅销，乙种产品滞销”，其对立事件A 表示 甲种产品滞销，乙种产品畅销2、 概率具备非负性、完备性和 可列可加性3、 假设事件A 和B 满足(|)1P B A =，则A 与B 的关系是 A B ⊂4、 如果事件A 和B 是互不相容的，且()0.3,()0.4P A P B ==，则()P A B += 0.75、 0-1分布的分布律{}P X k == 1(1)0,1k kp p k --=6、 二项分布(,)B n p 的分布律{}P X k == (1)0,1,2,,k k n kn C p p k n --=7、 正态分布2(,)N u σ的方差为 2σ8、 设随机变量X 的期望()E X u =，方差2()D X σ=，则对任意给定的正数ε，有{}P X u ε-≥≤ 22σε9、 历史上最早的中心极限定理是 棣莫拂—拉普拉斯定理10、设(,)X Y 为二维连续型随机变量，(,)f x y 为其联合概率密度，(),()X Y f x f y 分别为X 与Y 的边缘密度，若对任意,x y ，有 (,)()()X Y f x y f x f y = 则称,X Y 相互独立。
二、选择题（每小题2分，共10分）1.在下列四个条件中，能使)()()(B P A P B A P -=-一定成立是（ ） A 、B A ⊂ B 、A 、B 独立 C 、A 、B 互不相容 D 、A B ⊂2.设在每次试验中，事件A 发生的概率为)10(<<p p ，p q -=1，则在n 次独立重复试验中，事件A 至少发生一次的概率是（ ）A 、np B 、nq C 、np -1 D 、nq -13.设C B A ,,三个事件两两独立，则C B A ,,相互独立的充分必要条件是（ ） A 、A 与BC 独立 B 、AB 与C A 独立 C 、AB 与BC 独立 D 、B A 与C A 独立4.设随机变量ξ服从正态分布),(2σμN ，则随σ的增大，概率{}σμξ<-PA 、单调增大B 、单调减小C 、保持不变D 、非单调变化5.将一枚硬币重复掷n 次，以ξ和η分别表示正面向上和反面向上的次数，则ξ和η的相关系数等于 A 、-1 B 、0 C 、21D 、1 答案：DDACA三、计算题（每小题6分，共24分）1、 一个袋子装有10个大小相同的球，其中3个黑球，7个白球，求：从袋子中任取两个球，刚好一个白球一个黑球的概率。
山东省实验中学2024届高三调研化学参考答案与评分标准
绝密★启用并使用完毕前山东省实验中学2024届高三调研考试化学试题参考答案与评分标准一、选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。
每小题只有一个选项符合题目要求。
1．C 2．A 3．C 4．B 5．C6．A 7．B 8．B 9．D 10．C二、选择题：本题共5小题，每小题4分，共20分。
每小题有一个或两个选项符合题目要求，全部选对得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
11．CD 12．C 13．BC 14．B 15．BC三、非选择题：本题共5小题，共60分。
（除标注外，每空2分；文字叙述题看关键词句就给分；算式最终化简对就给分；）16.（12分）(1)BC (2)2p 1（1分）共价晶体（1分）H3BO 3+H 2O [B(OH)4]-+H +>（1分）正四面体（1分）(3)①6（1分）A 22233105cN a ②或（1分）17.（12分）(1)MgF 2（1分）取适量“滤液1”放入试管中，滴加几滴K 3[Fe(CN)6]溶液，无蓝色沉淀产生，说明Fe 2+已被完全氧化(2)CO 2（1分）(3)2Co 2++ClO -+2-23CO +3H 2O 2Co(OH)3↓+2CO 2↑+Cl -2Co(OH)SO 4Co 2O 3+2SO 3↑+H 2O ↑4Co(OH)34CoO+O 2↑+6H 2O ↑(4)还原性：Fe 2+>Co 2+，Fe 2+优先被NaClO 溶液氧化，有利于得到较纯的黄钠铁矾18.（13分）(1)邻二氯苯或1,2-二氯苯（1分）还原(加成)反应（1分）羰基、羧基(2)(3)(4)4(5)（3分，中间三产物一步1分）19.（12分）(1)关闭K 1、K 2、K 3（1分）(2)饱和NaHS 溶液（1分）将装置内的H 2S 排入装置C 中，制备Ca(HS)2（1分）(3)温度低反应速率太慢，温度高易导致CS(NH 2)2异构化生成NH 4SCN2CaCN 2+Ca(HS)2+6H 2O2CS(NH 2)2+3Ca(OH)2(4)%)2(2.15m cV n -偏高（1分）(5)将湿润的红色石蕊试纸放在试管口（“若试纸变蓝，则证明有+4NH 存在”写不写均得分）（1分）Fe 3++3SCN -Fe(SCN)3（1分，配位数合理即得分）20.（11分）(1)CH 4(g)+NiFe 2O 4(s)NiO(s)+2FeO(s)+CO(g)+2H 2(g)ΔH =+2Q kJ/mol(2)>（1分）(3)40%>(4)B>A>C>D 49。
2024年概率论与数理统计试卷参考答案与评分标准
2023─2024学年第二学期《概率论与数理统计》课程考试试卷(A 卷)参考答案与评分标准一、填空题(每空3分，共30分)1．在显著性检验中，若要使犯两类错误的概率同时变小，则只有增加样本容量.2．设随机变量X 具有数学期望()E X μ=与方差2()D X σ=，则有切比雪夫不等式{}2P X μσ-≥≤14.3．设X 为连续型随机变量,a 为实常数，则概率{}P X a ==0.4．设X 的分布律为,{}1,2,k k P X x p k === ，2Y X =,若1nkk k xp ∞=∑绝对收敛(n为正整数),则()E Y =21kk k xp ∞=∑.5．某学生的书桌上放着7本书，其中有3本概率书,现随机取2本书,则取到的全是概率书的概率为17.6．设X 服从参数为λ的poisson 分布,则(2)E X =2λ.7．设(2,3)Y N ，则数学期望2()E Y =7.8．(,)X Y 为二维随机变量,概率密度为(,)f x y ,X 与Y 的协方差(,)Cov X Y 的积分表达式为(())(())(,)d d x E x y E y f x y x y +∞+∞-∞-∞--⎰⎰.9．设X 为总体N （3，4）中抽取的样本14,,X X 的均值,则{}15P X ≤≤＝2(2)1Φ-.(计算结果用标准正态分布的分布函数()x Φ表示)10.随机变量2(0,)X N σ ,n X X X ,,,21 为总体X 的一个样本，221()(1)ni i Y k X χ==∑ ,则常数k =21n σ.A 卷第1页共4页二、概率论试题(45分)1、(8分)题略解：用A B C 、、，分别表示三人译出该份密码,所求概率为P A B C （）（2分）由概率公式P A B C P ABC P A P B P C （）=1-（）=1-（）（）（）（4分）1-1-1-p q r =1-（）（）（）（2分）2、(8分)设随机变量()1,()2,()3,()4,0.5XY E X D X E Y D Y ρ=====，求数学期望()E X Y +与方差(23)D X Y -.解：(1)()E X Y +=E X E Y （）+（）=1+3=4（3分）(2)(23)4()9()12ov(,)D X Y D X D Y C X Y -=+-（3分）8361244XY ρ=+--（2分）3、(8分)某种电器元件的寿命服从均值为100h 的指数分布,现随机地取16只，它们的寿命i T 相互独立，记161ii T T ==∑，用中心极限定理计算{1920}P T ≥的近似值(计算结果用标准正态分布的分布函数()x Φ表示).解：i i ET D T E T D T 2（）=100，（）=100，（）=1600，（）=160000（3分）{1920}0.8}1P T P ≥=≈-Φ（0.8）（5分）(4分)4、(10分)设随机变量X 具有概率密度11()0x x f x ⎧-≤≤=⎨⎩，，其它,21Y X =+.(1)求Y 的概率密度()Y f y ；(2)求概率312P Y ⎧⎫-<<⎨⎩⎭.解:(1)12Y Y y F y y F y ≤>时（）=0,时（）=1（1分）A 卷第2页共4页212,{}{1}()d Y y F y P Y y P X y f x x<≤≤=+≤=（）=（2分）02d 1x x y ==-（2分）概率密度函数2()=Y Y y f y F y ≤⎧'⎨⎩1,1<（）=0，其它（2分）(2)3102Y YP Y F F ⎧⎫-<<=-=⎨⎬⎩⎭311（）-（-1）=222.（3分）5、(11分)设随机变量(,)X Y 具有概率分布如下,且{}1103P X Y X +===.XY-101013p114q112(1)求常数,p q ；(2)求X 与Y 的协方差(,)Cov X Y ,并问X 与Y 是否独立?解:(1)1111134123p q p q ++++=+=，即（2分）由{}{}{}{}{}101011010033P X Y X P Y X pP X Y X P X P X p +====+========+，，（2分）可得16p q ==（1分）X 01Y -11P1212P7121614(2)EX 1（）=2,E Y 1（）=-3,E XY 1（）=-6（3分）,-Cov X Y E XY E X E Y （）=（）（）（）=0（2分）由..ij i j P P P ≠可知X 与Y 不独立（1分）三、数理统计试题(25分)1、(8分)题略.A 卷第3页共4页证明:222(1)(0,1),(1)X n S N n χσ-- ,22(1)X n S σ-相互独立（4分）2(1)Xt n - ,即(1)X t n - （4分）2、(10分)题略解：似然函数2221()(,)2n i i x L μμσσ=⎧⎫-=-⎨⎬⎩⎭∑2221()ln ln(2)ln() 222ni i x n n L μπσσ=-=---∑（4分）由2222411()ln ln 0,022n ni i i i x x L L nμμμσσσσ==--∂∂===-+=∂∂∑∑可得221111ˆˆ,()n n i i i i x x n n μσμ====-∑∑为2,μσ的最大似然估计(2分)由221ˆˆ(),()n nE E μμσσ-==可知11ˆni i x n μ==∑为μ的无偏估计量，2211ˆ()ni i x n σμ==-∑为2σ的有偏估计量(4分)3、(7分)题略解：01: 4.55: 4.55H H μμ=≠（2分）检验统计量x z =，拒绝域0.025 1.96z z ≥=（2分）而0.185 1.960.036z ==>（1分）因而拒绝域0H ，即不认为总体的均值仍为4.55（2分）A 卷第4页共4页。
数学试题参考答案及评分标准
数学试题参考答案及评分标准一、选择题：本大题共12小题，每小题4分，共48分.D C B B A B A C C D A C12题解答：如图所示，设线段AB 的中点为D ，分别过 点A 、B 、D 作抛物线的准线的垂线，垂足分别为1A 、1B 、1D ,则点D 到y 轴的距离等于111||||||||||22222AA BB p p AF BF p DD ++-=-=- ||3222AB p p≥-=，当且仅当,,A F B 三点共线时，等号成立. 二、填空题: 本大题共4小题，每小题3分，共12分.13、3 14、4、7 16、②③16、解答：③设12PF F ∆的内切圆与边12F F 、2PF 、1PF 分别相切于点D 、E 、F 三点，则I D x x ==22222||||||||||||OF DF OF F E c PF PE -=-=-+2211||||||||||c PF PF c PF PF FF =-+=-+-12||2()22D D I c a F D c a c x a x a x =+-=+-+=-=-所以I x a =,故点I 在过双曲线右支的顶点(,0)a 且与x 轴垂直的直线上.三、解答题：本大题共4小题，每小题10分，共40分.17、（本题满分10分）解：（1）法一：由已知可设圆心N (,32)a a -，又由已知得||||NA NB =,从而有=2a =.……（2分）于是圆N 的圆心(2,4)N ,半径r ==……（4分）所以，圆N 的方程为22(2)(4)10x y -+-=. ……（5分） 法二：∵(3,1)A ,(1,3)B -,∴311132AB k -==---,线段AB 的中点坐标为(1,2)， …（1分） 从而线段AB 的垂直平分线的斜率为2，方程为22(1)y x -=-即20x y -=……（2分）由方程组20320x y x y -=⎧⎨--=⎩解得24x y =⎧⎨=⎩，所以圆心(2,4)N ,半径||r NA ==……（4分）故所求圆N 的方程为22(2)(4)10x y -+-=. ……（5分） （2）法一：设(,)M x y ，11(,)D x y ，则由(3,0)C 及M 为线段CD 的中点得：11322x x y y +⎧=⎪⎪⎨+⎪=⎪⎩解得：11232x x y y =-⎧⎨=⎩. …… (7分) 又点D 在圆22:(2)(4)10N x y -+-=上，所以有22(232)(24)10x y --+-=，化简得：2255()(2)22x y -+-=. ……（9分）故所求的轨迹方程为2255()(2)22x y -+-=. ……（10分） 法二：设(,)M x y ，又点D 是圆22:(2)(4)10N x y -+-=上任意一点，可设(2,4)D αα. ……（6分） ∵(3,0)C ，点M 是线段CD的中点，∴有042x y α⎧=⎪⎪⎨+⎪=⎪⎩，……（8分） 消去参数α得：2255()(2)22x y -+-=.故所求的轨迹方程为2255()(2)22x y -+-=.10分） 18、（本题满分10分）解：（1）∵2*2,n S n n n N =+∈，∴当1n =时，113a S ==. ……（1分） 当2n ≥时，2212[2(1)(1)]41n n n a S S n n n n n -=-=+--+-=-.∵1n =时，13a =满足上式，∴*41,n a n n N =-∈. ……（3分） 又∵*24log 3,n n a b n N =+∈，∴2414log 3n n b -=+，解得：12n n b -=. 故41,n a n =-，12n n b -=，*n N ∈. ……（5分） （2）∵41,n a n =-，12n n b -=，*n N ∈∴1122n n n T a b a b a b =+++ 01213272(45)2(41)2n n n n --=⨯+⨯++-⨯+-⨯ …①12123272(45)2(41)2n n n T n n -=⨯+⨯++-⨯+-⨯ …② ……（7分）由①-②得：1213424242(41)2n n n T n --=+⨯+⨯++⨯--⨯12(12)34(41)2(54)2512n n n n n --=+⨯--⨯=-⨯-- ……（9分）∴(45)25n n T n =-⨯+，*n N ∈. ……（10分） 19、解：（1）∵抛物线2:(0)G y ax a =>的焦点在x 轴上，且其坐标为(,0)4a （2分） ∴对方程216y x =-，令0y =得：8x =. ……（3从而由已知得84a=，32a =. ……（4分）（2）由（1）知：抛物线G 的方程是232y x =，(8,0)F .又∵点A 在抛物线G 上，且8A y =，∴(2,8)A . ……（5延长AF 交BC 于点D ，则由点F 是ABC ∆的重心得：点D 设点(,)D x y ，则由2AF FD = 得：(82,08)2(8,0)x y --=--，解之得：114x y =⎧⎨=-⎩.∴(11,4)D - ……（7分）设1122(,),(,)B x y C x y ，则由点,B C 在抛物线232y x =上得：2112223232y x y x ⎧=⎪⎨=⎪⎩，两式相减得：211221()32y y y y x x -⨯+=-，又由点D 为线段BC 的中点得128y y +=-，BC k =4-. （9分）∴直线BC 的方程为(4)4(11)y x --=--，即4400x y +-=. ……（10分） 20、解：（1）∵22||||||8AB AF BF ++=,即1122||||||||8AF BF AF BF +++=. 又1212||||||||2AF AF BF BF a +=+=，所以48,2a a ==. ……（2分） 又因为12e =，即12c a =，所以1c =，所以b ==故椭圆E 的方程为22143x y +=. ……（4分） （2）法一：由22143y kx m x y =+⎧⎪⎨+=⎪⎩消去y 得222(43)84120k x kmx m +++-=.因为动直线l 与椭圆E 有且只有一个公共点00(,)P x y ，所以0m ≠，且0∆=，即2222644(43)(412)0k m k m -+-=，化简得22430k m -+=.（*） ……（6分）此时024443km k x k m =-=-+，003y kx m m =+=，所以43(,)k P m m- 由4x y kx m =⎧⎨=+⎩得(4,4)Q k m + ……（7分）从而以线段PQ 为直径的圆的方程满足43(4,4)(,)0k x y k m x y m m---⋅+-=，化简得 22344(1)(4)30k kx x y k m y m m m+-+-+++-=. ……（8分） 由对称性知，点M 必在x 轴上.而当0y =时，244(1)30k kx x m m+-+-=,易得1x =，此式恒成立.故命题成立.定点坐标为(1,0)M . …… （10分）法二：由22143y kx mx y =+⎧⎪⎨+=⎪⎩消去y 得222(43)84120k x kmx m +++-=.因为动直线l 与椭圆E 有且只有一个公共点00(,)P x y ，所以0m ≠，且0∆=，即2222644(43)(412)0k m k m -+-=，化简得22430k m -+=.（*） ……（6分）此时024443km k x k m =-=-+，003y kx m m =+=，所以43(,)k P m m- 由4x y kx m=⎧⎨=+⎩得(4,4)Q k m +. ……（7分）因为存在定点M 满足条件，由图形对称性知：点M 必在x 轴上.取0,k m ==此时P Q 以PQ为直径的圆的方程为22(2)(4,x y -+=交x 轴于1(1,0)M ,2(3,0)M ;取1,22k m =-=，此时3(1,),(4,0)2P Q ，以PQ 为直径的圆的方程为225345()()2416x y -+-=，交x 轴于点34(1,0),(4,0)M M .所以满足条件的点存在，其必为(1,0). ……（8分）下面证明点(1,0)M 满足条件.因为43(1,),(3,4),k MP MQ k m m m=--=+所以1212330MP MQ k k m m⋅=--++= ，故恒有MP MQ ⊥ ,故点(1,0)M 恒在以线段PQ 为直径的圆上. …（10分）。
语文试题参考答案及评分标准
语文试题参考答案及评分标准语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（满分30分）1．（1）táo （2）tiě （3）稽（4）宣（每小题0.5分，计2分）2．（1）璧——碧（2）脚——角（3）废——费（4）换——焕（每个0.5分，计2分）3．D （2分）4．B （2分）5．（1）为丰富课余生活，学校请来我国一位有教学经验的年轻钢琴家为同学们作报告。
（2）李代沫因吸毒入狱，不仅他对自己的行为后悔不已，而且他的粉丝对此也深表遗憾。
（每句1分，计2分）6．C （2分）7．参考示例：那厚重如贝司的，是泉在空谷中汇聚。
那雄浑如钟鼓的，是泉在峭壁下飞泻。
（能写出事物特点，句式相近即可。
2分）8．（1）林冲豹子头误入白虎堂；林教头风雪山神庙；林冲雪夜上梁山等（要求情节与此人相关、语言简洁、书写正确。
每空1分，计2分）（2）A （2分）9．（1）山岛竦峙（2）燕然未勒归无计（3）宫阙万间都做了土（4）海日生残夜（5）乱花渐欲迷人眼（6）采菊东篱下（7）金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱（8）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（9）学而不思则罔，思而不学则殆（本题共12分，每空1分，漏字、多字、有错字均不得分。
）二、古诗文阅读（满分20分）10．阙：现写作“缺”，断缺。
良：确实，实在。
素：白色。
之：不译，主谓之间。
（每词1分，计4分）11．（1）空旷的山谷传来回声，悲哀婉转，很久才消失。
（2）水（虽然）不是凿石头的凿子，却能穿入岩石。
（每个句子2分，计4分）12．往来遥观者∕常若雾露沾人∕窥深悸魄。
（每断对一处得1分，计2分）13．下龙门，流浮竹，非驷马之追也。
或“流浮竹，非驷马之追也。
”（2分）14．同：二水既盛且速（1分）。
异：黄河的孟门之水气势恢宏（1分）。
描写方法运用上的相同之处：都运用了正侧面描写相结合（2分）。
（计4分）15．形象地勾勒出小松满头松针，又直又硬，努力向上冲刺生长的外形特点（1分）,突出了小松坚强不屈的性格及勇敢战斗的精神（1分）。
《艺术概论》试题、参考答案及评分标准
考研《艺术概论》试题、参考答案及评分标准《艺术理论》试题（C卷）一、解释（每题5分，共50分）1．艺术的基本功能有哪些？2．什么是艺术鉴赏？3．什么是艺术家？4．什么是审美期待？5．舞蹈的涵义及其艺术特征是什么？6．什么是艺术体验？7．工艺的涵义及其艺术特征是什么？8．什么是艺术中的讽刺？9．什么是艺术意象？10．什么是艺术作品的形式？二、简答（每题10分，共50分）1．简述艺术起源的基本学说。
2．简述丑在艺术表现中的审美意义。
3．简述艺术创造中雅与俗的关系。
4．简述艺术创造中的优美。
5．简述艺术与政治的关系。
三、论述（每题25分，共50分）1．论述艺术作品的三个基本层次。
2．论述艺术创造的主要审美心理要素。
《艺术理论》试题（C卷）参考答案一、解释（每题5分，共50分）1．艺术的基本功能有哪些？答：艺术的具体功能有多种，但主要的应当是审美认知作用、审美教育作用、审美娱乐作用三种。
也可回答为娱乐功能、认识功能、教育功能、审美功能。
2．什么是艺术鉴赏？答：欣赏性的艺术消费活动就是艺术欣赏，其内涵主要是指以艺术作品为对象、以受众为主体、力求获得多元审美价值的积极能动的欣赏和再创造活动，是接受者在审美经验基础上对艺术作品的价值、属性的主动选择、吸纳和扬弃。
3．什么是艺术家？答：艺术创造主体－－艺术家，是人类审美活动的体验者和实践者，也是审美精神产品的创造者和生产者。
他们通常具有独立的人格和丰富的情感，以及良好的修养和突出的审美能力。
同时，艺术家又是具体的和社会的人。
艺术家的生命在于创造。
4．什么是审美期待？答：欣赏者的审美期待可呈现为文体期待、意象期待和意蕴期待。
文体期待是指艺术欣赏者由于艺术作品的类型或形式特征而引发的期待指向；意象期待是指欣赏者由于艺术作品的某种特定意象而引发的期待指向；意蕴期待是指欣赏者对艺术作品的审美意味、情感境界、人生态度及思想倾向等方面的期待指向。
5．舞蹈的涵义及其艺术特征是什么？答：舞蹈是以审美规范化了的有组织、有节奏的人体动作为主要表现手段，运用节奏、表情、构图、造型等要素，创造形象和表现情感的艺术样式。
语文试题参考答案及评分标准
齐鲁名校教科研协作体山东、湖北部分重点中学2018年高考冲刺模拟试卷（二）语文试题参考答案及评分标准一、现代文阅读（一）1.B A“首要原因”错，“方言的差异”及“方言基础上两地民间曲调风格的差异”是其成因，但二者并无主次之分；C“南曲的单一来源”说法有误，它受到了宋人词调及民间曲调的影响；D“脱离了乐器的伴奏”有误，原文是说南曲不用管弦乐器伴奏。
2.B “论述了……异同”说法有误，文中只是论述了南曲与北曲在唱腔等方面的具体差异，并不涉及相同点。
3.C 北曲在唱腔方面“一直领先于南曲”与原文不符，原文“约从成化年间开始，戏文在东南几省陆续变化出诸多新的腔种来”说明此时南曲在唱腔方面已经取得了对北曲的明显优势。
（二）4.C “文中的‘娘’形象非常丰满，性格复杂，具有多面性”有些言过其实；“旨在展现其武断的一面”也有误，写“娘”常去数西瓜，催促家人查出原因，旨在展现她对年成的关心，这种关心与期望背后蕴含着她对整个家的负责以及对“我”的爱。
5.①知恩图报。
尽管自家缺吃少喝，孩子瘦弱如猴，疯子仍用一篮鸡蛋报送瓜之恩。
②舐犊情深。
父爱如山，母爱如水。
如父亲塞馒头给我、娘对我的期望与关爱、疯婶对瘦猴的疼爱等。
③宽容善良，有同情心，帮扶弱势人群。
在物质匮乏的时代，更是难能可贵。
主要体现在“我”的爹娘身上。
④自尊与尊人。
如爹对疯婶偷瓜的宽容，爹娘第二天悄悄送瓜在门口等是维护他人尊严，疯婶第一次不接受母亲送瓜，多是出于自尊⑤舍身救人。
主要体现为老邢叔救人殒命的事迹。
（每条2分，立足给分，但须言之有理、有据。
答出3条方可得满分。
）6.①情节再添波澜，疯子也知报恩，出人意料之外，但又在情理之中，结尾以鸡蛋报送瓜之恩，与前文瓜主的善行、疯婶的病情、家中养鸡等内容形成照应，使文章结构严密。
②结尾处描写鸡蛋上泛起亮光，语含双关，以景衬情，折射出的是人性的光辉。
③结尾处内容拓宽了主题，增添了知恩图报这一新的主题。
同时，深化了主旨，揭示了人间有大爱、好人有好报的主题。
语文试题评分标准及参考答案
六年级语文试题评分标准及参考答案注意：主观题中，一部分没有提供答案，请阅卷老师根据学生回答情况酌情打分；提供的一部分答案仅供参考，学生能回答出有大体意思即可得分，不必强求标准答案。
一、基础检测，28分。
1、4分，根据书写情况分为4、3、2三个等级打分。
2、2分，每选对一个读音得0.5分。
duì tou chǔ lǐ jì lǜ jiào shì3、4分，每字0.5分。
锻炼咳嗽晶莹卓效4、3分，每空1分：横折钩横折折撇竖提（答题要写笔画）5、3分，每空0.5分：寞漠模墓幕慕6、2分，每空0.5分：陆续连续继续持续7、6分，每小题2分： B C B8、4分，每小题2分：答案合理即可，答案略二、经典诵读，17分。
1、4分，每连对一组得1分：季羡林《有的人》感受爱国情怀臧克家《十六年前的回忆》关爱别人，奉献爱心列夫〃托尔斯泰《怀念母亲》对鲁迅先生的赞颂之情李星华《穷人》对父亲的深切怀念2、5分，每小题1分；（1）造物无言却有情，每于寒尽觉春生。
（2）人非生而知之者，孰能无惑？（3）珍惜自然资源，共营生命绿色。
（4）有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
（5）今人不见古时月，今月曾经照古人。
3、5分，每连对一组得1分：人生得意须尽欢洞在清溪何处边草色烟光残照里天光云影共徘徊桃花尽日随流水莫使金樽空对月出师一表真名世无言谁会凭阑意？半亩方塘一鉴开千载谁堪伯仲间4、2分，每空0.5分。
（1）海明威诺贝尔（2）辛弃疾李清照5、1分：C三、阅读感悟，19分。
（一）7分：1、3分，写邮编占1分，写收信人和寄信人地址（或姓名）占2分。
2、2分：表现出凡卡着急的心情（着急把信寄出去，让爷爷早点把自己接回去。
）3、2分：希望脱离现在悲惨的生活，希望爷爷能早日把自己接回去。
（二）12分。
1、2分：可以围绕读书来写，如：读书养心2、3分：只要学生能说出合适的理由即可酌情得分。
3、3分：愿意把自己酿成一瓶酒，就是长期坚持为生命、为成长阅读。
标准答案及评分标准(按试题顺序排列)
标准答案及评分标准（按试题顺序排列）一、A型题（每小题1分，共30分）1．A 2．B 3．B 4．E 5．E 6．A 7．E 8．A 9．E 10．A 11．C 12．E 13．E 14．D 15．D 16．E 17．A 18．B 19．D 20．D 21.C 22.D 23.C 24.B 25.D 26.A27.A 28.B 29.B 30.C二、X型题（每小题2分，共20分）31．ABCD 32．ABC 33．ABCE 34．ABC 35．ABC 36．ABD 37．BCE 38．ABC 39．ABC 40．ABCDE三、名词解释（每题4分，共20分）41．是指发生在严重肝病基础上的肾衰竭，但肾脏本身并无器质性损害，故又称为功能性肾衰竭。
42．气道高反应性表现为气道对各种刺激因子出现过强或过早的收缩反应，是哮喘患者发生发展的另一个重要因素。
43．冠状动脉粥样硬化性心脏病是指冠状动脉粥样硬化使冠状动脉管腔狭窄或阻塞导致心肌缺血缺氧而引起的心脏病，它与冠状动脉痉挛一起统称为冠状动脉性心脏病，简称冠心病，亦称缺血性心脏病。
44．慢阻肺：是一组气流受限为特征的肺部疾病，气流受限不完全可逆，呈进行性激战，但是可以预防和治疗的疾病。
45．胰岛素抵抗是胰岛素作用的靶器官对胰岛素的敏感性降低。
四、简答题（每题5分，共20分）46．糖尿病的慢性并发症：大血管病变：动脉粥样硬化；微血管病变：糖尿病肾病，糖尿病视网膜病变，其他；神经系统并发症：中枢神经系统，周围神经系统，自主神经病变；糖尿病足，其他（5分））47．急性胰腺炎的内科治疗①禁食；（1分）②胃肠减压；（1分）③静脉补液；（1分）④抗生素⑤止痛⑥抑酸（1分）48．典型心绞痛的临床特点为：①诱因：体力劳动、情绪激动、饱食、寒冷、心动过速等可诱发；（1分）②部位：在胸骨体上段或中段后方，可放射至左肩、左臂内侧达无名指和小指，或至咽、颈及下颁部；（1分）③性质：常为压迫、憋闷、紧缩感；（1分）④持续时间：历时短暂，一般为3～5分钟，很少超过15分钟（1分）；⑤缓解方式：去除诱因及域舌下含服硝酸甘油可迅速缓解。
六年级语文试题评分标准及参考答案
六年级语文试题评分标准及参考答案一、基础知识的积累和运用：（除特别标注外，每小题3分，共34分）1、每个拼音记0.5分，共4分，声母、韵母、声调符号均对才可记分lài yǎchōng jǐng zhūn zhūn wěi wěi yùn niàng2、写对一个汉字记1分，共3分，但若书写潦草不清、不按格子书写酌情加扣1分。
携带、无动于衷、和煦3、每小题记0.5分，字形有误不记分，共3分衣冠楚楚义愤填膺侃侃而谈或娓娓而谈谈笑风生焕然一新栩栩如生4、共3分，B （A句“但是”关联词有误；C句“大约”和“左右”语意重复；D句无主语；原句内容均在教材中可找到）5、每一处记1分，共3分，意思相近也可记分（1）故障（2）生理疾病（3）缺点、坏习惯6、每一处正确变换记1分，共3分，不改变原意a抗日战争的前线后方，所有的人都听过并唱过那种从延安唱出来的歌。
（必须改为陈述句，如仍用疑问句表述不记分）b大雨把屋顶猛烈地敲击着（改为“把”字句）屋顶被大雨猛烈地敲击着（改为“被”字句）7、共6分，答案中没有但符合题意的也可酌情记分（1）每条记1分，若有两个错字则不记分，共2分人怕出名猪怕壮；猪卑狗险；猪突豨勇；猪嘴上插葱，装象。
猪八戒吃人参果，全不知滋味。
热闹处献母猪，尽丢丑。
猪八戒上阵，倒打一钯。
猪拾柴，狗烧火，野狐扫地请客坐。
驼背子牵母猪，前世的冤。
死猪不怕开水烫。
金猪送福狼奔豕突猪八戒娶媳妇===头一回猪八戒照镜子—里外不是人猪狗不如（2）每条记0.5分，若有错字则不记分，共2分晴空万里万里无云晴朗秋高气爽风雨交加倾盆大雨大雨如注瓢泼大雨冰天雪地, 雪上加霜白雪茫茫、银装素裹、万里雪飘、千里冰封白雪皑皑冰天雪地、寒气袭人、寒冬腊月冰清玉洁、滴水成冰、瑞雪纷飞、冰封雪盖漫天飞雪、雪虐风饕、朔风凛冽、寒气逼人雪上加霜、阳春白雪、冬日夏云、冬温夏清无冬无夏、秋收冬藏、冬裘夏葛、十冬腊月冬寒抱冰、雪中送炭（3）每条记1分，若有两个错字则不记分，共2分书山有路勤为径；读书百遍，其义自见；读书破万卷，下笔如有神；读万卷书，行万里路。
数学试题参考答案及评分标准
数学试题参考答案及评分标准一、选择题（本大题共8小题，每小题3分，共24分）9.20° 10.2 11. )1)(2(++x x 12.m=1 13. 43≠≥x x 且 14. (1,3--) 15.22-=+=x y x y 或 （全对才给分） 16. 21<<-x 三、解答题（本大题共5小题，每小题6分，共30分） 17．解不等式① 得x ≥ 1 ……………………………………………… 2分 解不等式② 得x < 4 ……………………………………………… 4分 所以这个不等式组的解集为：1≤x <4 …………………………………………… 6分 18．解：方程两边同乘以42-x ，得4)2(42-=+-x x ， …………………………………………2分即062=-+x x ， …………………………………………3分 解之得31-=x ，22=x ， …………………………………………4分 经检验2=x 是原方程的增根，所以原方程的根为3-=x ． …………………………………6分 19．解：过点P 作P C ⊥AB 于C 点，据题意得AB 6602018=⨯=， ∠PAB=90°－60°=30°， ∠PBC=90°－45°=45°，∵∠PCB=90°，∴PC=BC ………………………………………………4分 在Rt △PAC 中PCPC+=630tan 0即PC PC +=633 …………………………5分 解得PC=6333>+∴海轮不改变方向继续前进无触碓危险. ………………………………………6分 20.解:设女同学平均体重x 千克,则男同学平均体重为1.2x 千克;设男同学y 人,则女同学为1.2y 人 …………………………………………………1分 根据题意得方程: 1.2xy ＋1.2xy ＝48(+y 1.2y )…………………………………3分PCB A整理得:2.4xy ＝48×2.2y ……………………………………………………………4分 ∵0≠y 解得=x 44(千克) 1.2=x 52.8(千克) …………………………………5分 答:男同学平均体重为52.8千克,女同学平均体重为44千克. ……………………6分 21.解：（1）如：田、日等（只要是轴对称图形就给分） …………………1分（2）这个游戏对小兰有利。
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试题参考答案与评分标准
一、填空题（每空格1分，共10分，意思对就给满分，）
1、2006年6月29日，十届全国人大常委会第22次会议通过的《中华人民共和国
义务教育法（修订案）》，该法第三条规定：“义务教育必须贯彻国家的教育方针，实施素质教育，提高教育质量，使适龄儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展，为培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人奠定基础。
2、教师的根本任务是教书育人，新课程的核心理念是一切为了学生的发展。
3、新课程三维教学目标是知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。
4、教育评价的根本作用是为了促进教育发展。
5、新课程背景下教师的角色定位是组织者，引导者，促进者，课程研究与开发者。
6、新课程提倡的学习方式是自主学习、合作学习、探究学习。
二、选择题（每小题1分，共20分。
在每小题给出的4个选项中，只有一个是符合
题目要求的。
把所选项的答案填在题后的括号内，然后把答案填入下表。
）
1、美国心理学家加德纳提出的理论是（ B ）
Ａ．智商理论Ｂ．多元智能理论Ｃ．发生认识论Ｄ．情商理论2、新课程回归生活最明显地体现在（ D ）
Ａ．选修课程Ｂ．校本课程Ｃ．乡土课程Ｄ．综合实践活动课程3、现代教育活动主张（ D ）
Ａ．知识本位Ｂ．教师本位Ｃ．被动学习Ｄ．尊重学生
4、下列各项中属于隐性课程资源的是（ D ）
A．教材B．因特网C．实验室D．师生关系5、校本课程主要是对国家课程的（ A ）
A．补充B．延伸C．拓展D．深化
6、新一轮课程与教学改革所要确立的根本性的理念是（ A ）
A．素质教育理念B．创新教育理念
C．生活教育理念D．终身教育理念
7、与新课程改革要求相符合的是（ B ）
A．学科本位论B．学生本位论C．教师本位论D．社会本位论8、教学设计主要是服务于（ B ）
A．教师的教B．学生的学C．教材的传授D．搞活过程9、教学方式的转变最终是为了适应学生（ C ）
A．学习能力的转变B．考试能力的转变
C．学习方式的转变D．学习成绩的提高
10、研究性学习的根本出发点就是改变传统的（ C ）
A．课程结构B．教学内容C．学习方式D．教学组织形式11、个别化教学的首要环节是（ B ）
A．研究教材B．了解学生C．选择方法D．设计作业12、对教学活动的某一细节做出评说的评价是（ A ）
A．质性评价B．量化评价C．形成性评价D．终结性评价13、教学设计中将教学理念落到实处的关键性环节是（ B ）
A．教学内容分析B．教学对象分析C．教学目标制定D．教学策略选择14、新课程所提倡的评价更加倾向于（ C ）
A．形成性评价与终结性评价B．量化评价与终结性评价
C．形成性评价与质性评价D．质性评价与终结性评价
15、在教学中，以引导学生进行探究活动为主的教学方法是( B )
A．读书指导法B．发现法C．情境教学法D．导学式
16、在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的是( C )
A．综合课程和分科课程B．学科课程和活动课程
C．地方课程和学校课程D．显性课程和隐性课程
17、有效地进行班主任工作的前提和基础是( A )
A．全面了解和研究学生B．组织和培养班集体
C．做好个别教育工作D．统一各方面的教育力量
18、班集体形成的主要标志之一是( C )
A．成立了班委会B．开展了班级工作
C．形成了正确的集体舆论D．确定了班级工作计划
19、能调动学生的学习积极性，并有利于改善同伴关系的课堂结构类型是（ B ）
A．竞争型B．合作型C．个体化型D．放任型
20、智力的高级表现是（ A ）
A．创造能力B．抽象概括能力C．观察力D．记忆力
三、判断题（每小题2分，共10分。
正确的在题后的括号里打“√”，错误的打
“×”，然后把答案填入下表。
）
1、父母或者其他监护人应当尊重未成年人接受教育的权利，必须使适龄未成年人按
照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。
（√）
2、受到有期徒刑以上刑事处罚后刑满释放表现良好的，仍可取得教师资格。
（×）
3、学校不得违反国家规定收取费用，但可为学生提供商品服务取得合理的利润。
（×）4、义务教育法明确规定，条件许可的义务教育阶段的儿童有通过择校享受优质教育
资源的权利。
（×）
5、国家机关工作人员和教科书审查人员，可以间接参与教科书的编写工作。
（×）
四、简答题（12分）
1、《教师法》规定教师享有哪些权利？（6分）
答：（一）进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验；
（二）从事科学研究、学术交流，参加专业的学术团体，在学术活动中充分发表意见；
（三）指导学生的学习和发展，评定学生的品行和学业成绩；
（四）按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假；（五）对学校教育教学、管理工作和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
（六）参加进修或者其他方式的培训。
2、简述你的学生观。
（6分）
答：学生是独立的人；学生是有差异的人；学生是发展的人。
（结合实际谈）
五、综合分析题（15分）
1、某生在三次语文单元测试中的成绩如下：第一次80分（班级平均分是70分，标准差是8 ）；第二次85分（班级平均分是75分，标准差是10 ）；第三次90分（班级平均分是90分，标准差是12）。
试用科学的方法说明该生语文成绩的变化趋势。
（5分）
答：首先求出三次成绩的标准分为：
第一次标准分为：（80-70）÷8＝1.25
第二次标准分为：（85-75）÷10＝1.00
第一次标准分为：（90-90）÷12＝0.00
由此可见，三次测验的标准分在下降，所以该生的语文成绩在退步。
研究所形成的右表数据，关于学习竞赛的效
果你可以得出什么结论？根据你的经验分析
学习竞赛可能导致的一些不良后果。
（10
答：1、控制组的成绩是41.4，个人竞赛组成绩是46.9，集体竞赛成绩是43.9
个人竞赛组成绩和集体竞赛成绩都好于控制组的成绩，可见:学习竞赛可以有效地促进学生的学习。
（4分）
2、个人竞赛组成绩是46.9，集体竞赛成绩是43.9，个人竞赛组成绩高于集体竞赛成绩，可见：个人竞赛方式对于个体学习的促进作用比集体竞赛作用要大。
（4分）
3、学习竞赛可能出现的不良后果有:造成学生过重的压力，单一的个体竞赛不利于培养合作精神等。
（3分）
六、请你就自己任教的学科，回忆一个课堂教学中最得意的教学环节，并说说这样设计教学的理论依据。
（15分）
写出一个完整的教学环节得5分，教学环节叙述不完整过于简单酌情扣分；能结合所例举的教学环节说明理论依据得10分，教学环节与理论依据结合不好的酌情扣分。
七、省教育厅提出要在基础教育阶段区域推进“轻负担，高质量”工作，要求学校确保“三条底线”、实现“四个转移”的具体内容是什么？根据省厅提出的要求来看，你在专业发展所面临的主要问题是什么？结合你自身实际谈谈在未来三年的时间里，你准备如何提高你的专业水平？（18分）
答: 确保“三条底线”：一要开齐开足规定的课程；二要关注全体学生，做到有教无类；三要确保学生休息和体育锻炼时间。
实现“四个转移”：要将工作重点转移到研究学生、研究课程、研究课堂、研究学生社会实践上。
（写出“三条底线”、“四个转移”的具体内容得7分；根据省厅提出的要求结合你自身实际分析自身专业发展所面临的主要问题的得5分；根据省厅提出的要求结合你自身问题写出在未来三年的时间里提高自身的专业水平的设想或措施得6分。
措施与自身问题针对性不强酌情扣分）。