届高考物理新一轮总复习21重力弹力摩擦力PPT课件
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(7)静摩擦力一定是阻力，滑动摩擦力不一定是阻力. ( × ) (8)运动的物体不可能受到静摩擦力的作用. ( × ) (9)正压力越大，摩擦力可能越大，也可能不变. ( √ )
(10)动摩擦因数与接触面积有关，相同材料的两物体接触面积越大， 动摩擦因数越大. ( × )
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C考点 突破 典例 透析
考 知点 识突 梳破 理 思想方法 高考演练 课微时课训助练学
考点一 弹力的分析与计算
知识整合
典型例题
方法总结
跟踪训练
2．五种常见模型中弹力的方向 3.计算弹力大小的三种方法 (1)根据胡克定律进行求解． (2)根据力的平衡条件进行求解． (3)根据牛顿第二定律进行求解． 思维提升 绳和杆的弹力的区别 (1)绳只能产生拉力， 不能产生支持力，且绳子弹力的方向 一定沿着绳子收缩的方向． (2)杆既可以产生拉力，也可以产生支持力，弹力的方向可能沿着杆， 也可能不沿杆．
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(1)重力就是地球对物体的吸引力．( × ) (2)物体的重心一定在物体上．( × ) (3)物体所受弹力的方向与受力物体的形变方向相同．( √ )
(4)绳对物体的拉力方向总是竖直向上. ( × ) (5)杆的弹力不一定沿杆. ( √ ) (6)摩擦力的方向一定与物体运动方向相反. ( × )
◆特别提醒：(1)重力的方向不一定指向地心．
(2)并不是只有重心处才受到重力的作用．
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三、弹力
1．弹力 (1)定义：发生弹性形变的物体由于要 恢复原状 ，对与它接触的物
体产生力的作用．
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5．作用效果：阻碍物体间的 相对运动 或 相对运动趋势 ． ◆特别提醒：(1)摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动趋势， 但不一定阻碍物体的运动． (2)受静摩擦力作用的物体不一定静止，受滑动摩擦力作用的物体不一 定运动． (3)接触面处有摩擦力时一定有弹力，且弹力与摩擦力方向总垂直，反 之不一定成立． [思考感悟]动摩擦因数与接触面积有关吗？影响动摩擦因数的因素有 哪些？ 动摩擦因数与接触面积无关，与接触面的粗糙程度和相互作用的两个 物体的材料有关．
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1 知识梳理 基础深化 2 考点突破 典例透析 3 思想方法 物理建模 4 高考演练 明确考向 5 课时训练 高分在握 6 微课助学
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(2)产生的条件 ①两物体 相互接触 ；②发生 弹性形变 ．
(3)方向：与物体形变方向 相反
．
◆特别提醒：有弹力作用的两物体一定相接触，相接触的两物体间
不一定有弹力．
2．胡克定律
(1)内容：弹簧的弹力的大小F跟弹簧伸长(或缩短)的长度x 正比 ．
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一、力 1．力的概念：物体与物体之间的 相互 作用．
2．力的作用效果
两类效果改变物体的运动状态Ｗ.(使物体发生形变Ｗ.)
二、重力
1．产生：由于地球的吸引而使物体受到的力．
2．大小：G＝mg.
3．方向：总是
竖直向下
．
4．重心：因为物体各部分都受重力的作用，从效果上看，可以认为
各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心．．
方法总结
跟踪训练
1．(1)弹力有无的判断“四法” (1)条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在 弹力．此方法多用来判断形变较明显的情况． (2)假设法：对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在， 看物体能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力； 若运动状态改变，则此处一定有弹力． (3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡 条件判断弹力是否存在． (4)替换法：可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明 显形变的物体来替换，看能否发生形态的变化，若发生形变，则此处 一定有弹力．
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第二章 相互作用
第1节 重力 弹力 摩擦力
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2．产生条件：接触面粗糙；接触面间有弹力； 物体间有 相对运动 或 相对运动趋势 ．
3．大小：滑动摩擦力Ff＝ μFN ，静摩擦力：0<Ff≤Ffmax.
4．方向：与相对运动或相对运动趋势方向 相反
．
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(2)表达式：F＝ kx ． ①k是弹簧的 劲度系数 ，单位为N/m；k的大小由弹簧 自身性质 决
定．
②x是弹簧长度的
变化量
，不是弹簧形变以后的长度．
四、摩擦力
1．产生：相互接触且发生形变的粗糙物体间， 有 相对运动 或 相对运动趋势 时， 在接触面上所受的阻碍 相对运动 或 相对运动趋势 的力．
(10)动摩擦因数与接触面积有关，相同材料的两物体接触面积越大， 动摩擦因数越大. ( × )
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2．五种常见模型中弹力的方向 3.计算弹力大小的三种方法 (1)根据胡克定律进行求解． (2)根据力的平衡条件进行求解． (3)根据牛顿第二定律进行求解． 思维提升 绳和杆的弹力的区别 (1)绳只能产生拉力， 不能产生支持力，且绳子弹力的方向 一定沿着绳子收缩的方向． (2)杆既可以产生拉力，也可以产生支持力，弹力的方向可能沿着杆， 也可能不沿杆．
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(1)重力就是地球对物体的吸引力．( × ) (2)物体的重心一定在物体上．( × ) (3)物体所受弹力的方向与受力物体的形变方向相同．( √ )
(4)绳对物体的拉力方向总是竖直向上. ( × ) (5)杆的弹力不一定沿杆. ( √ ) (6)摩擦力的方向一定与物体运动方向相反. ( × )
◆特别提醒：(1)重力的方向不一定指向地心．
(2)并不是只有重心处才受到重力的作用．
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三、弹力
1．弹力 (1)定义：发生弹性形变的物体由于要 恢复原状 ，对与它接触的物
体产生力的作用．
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5．作用效果：阻碍物体间的 相对运动 或 相对运动趋势 ． ◆特别提醒：(1)摩擦力阻碍的是物体间的相对运动或相对运动趋势， 但不一定阻碍物体的运动． (2)受静摩擦力作用的物体不一定静止，受滑动摩擦力作用的物体不一 定运动． (3)接触面处有摩擦力时一定有弹力，且弹力与摩擦力方向总垂直，反 之不一定成立． [思考感悟]动摩擦因数与接触面积有关吗？影响动摩擦因数的因素有 哪些？ 动摩擦因数与接触面积无关，与接触面的粗糙程度和相互作用的两个 物体的材料有关．
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(2)产生的条件 ①两物体 相互接触 ；②发生 弹性形变 ．
(3)方向：与物体形变方向 相反
．
◆特别提醒：有弹力作用的两物体一定相接触，相接触的两物体间
不一定有弹力．
2．胡克定律
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一、力 1．力的概念：物体与物体之间的 相互 作用．
2．力的作用效果
两类效果改变物体的运动状态Ｗ.(使物体发生形变Ｗ.)
二、重力
1．产生：由于地球的吸引而使物体受到的力．
2．大小：G＝mg.
3．方向：总是
竖直向下
．
4．重心：因为物体各部分都受重力的作用，从效果上看，可以认为
各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心．．
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1．(1)弹力有无的判断“四法” (1)条件法：根据物体是否直接接触并发生弹性形变来判断是否存在 弹力．此方法多用来判断形变较明显的情况． (2)假设法：对形变不明显的情况，可假设两个物体间弹力不存在， 看物体能否保持原有的状态，若运动状态不变，则此处不存在弹力； 若运动状态改变，则此处一定有弹力． (3)状态法：根据物体的运动状态，利用牛顿第二定律或共点力平衡 条件判断弹力是否存在． (4)替换法：可以将硬的、形变不明显的施力物体用软的、易产生明 显形变的物体来替换，看能否发生形态的变化，若发生形变，则此处 一定有弹力．
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第二章 相互作用
第1节 重力 弹力 摩擦力
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2．产生条件：接触面粗糙；接触面间有弹力； 物体间有 相对运动 或 相对运动趋势 ．
3．大小：滑动摩擦力Ff＝ μFN ，静摩擦力：0<Ff≤Ffmax.
4．方向：与相对运动或相对运动趋势方向 相反
．
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(2)表达式：F＝ kx ． ①k是弹簧的 劲度系数 ，单位为N/m；k的大小由弹簧 自身性质 决
定．
②x是弹簧长度的
变化量
，不是弹簧形变以后的长度．
四、摩擦力
1．产生：相互接触且发生形变的粗糙物体间， 有 相对运动 或 相对运动趋势 时， 在接触面上所受的阻碍 相对运动 或 相对运动趋势 的力．