【常德职业技术学院】-园林技术-专业建设方案

中央财政支持高等职业学校提升专业服务能力项目

园林技术专业建设方案

常德职业技术学院

二○一一年十月

根据《教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知》（教职成[2011]11号）文件的精神，为更好地服务于国家加快经济发展方式转变、产业结构调整，为现代化产业体系建设提供充足的高端技能型专门人才，结合湖南省、常德市“十二五”发展规划，学院“省级示范性高职院校”建设规划以及园林专业行业背景，制定本建设方案。

一、专业建设基础

（一）建设背景

随着社会的巨大进步和时代的飞速发展，人类越来越关注自己赖以生存的环境。2005年，湖南省城市建成区绿化率达29.50%，比上年提高3个百分点。城市绿化覆盖率达38.35%，人均公共绿地面积达到6.7 m2。

近年来，常德市以得天独厚的自然环境为基础，以悠久的历史文化为底蕴，以洞庭水乡为特色，按照以人为本的总体要求高起点规划、高标准建设、高水平管理，着力推进生态园林城市建设，形成以“三山三水”为骨架，点、线、面、环相结合的生态园林系统，使常德市展现出绿色、生态、山水并貌、城景交融的美丽画卷。2003年4月常德市成为湖南省第一个“国家园林城市”。近年来，常德市投入城市园林绿化建设资金共计7.82亿元，新增城市绿地面积932.34万平方米，城市建成区绿地率达到38.8%、绿化覆盖率达到43.32%、人均公园绿地面积达到14.1平方米，分别比2005年增加4.78、4.6个百分点和5.7平方米。全市共创建省级园林式单位、园

林式小区88个，市级园林式单位和小区134个。

城市绿化建设的飞速发展带动了常德及周边城市苗木花卉生产行业、园林工程施工养护行业的飞速发展，形成了众多苗木花卉专业生产乡镇和园林公司。城市园林绿地率每年1%以上增长的同时，高质量的“建绿”、低质量甚至是无质量的“养绿”现象却日渐显现，这促使人们对如何“保绿养绿”的问题日益重视。然而，有资料显示我市园林绿化从业人员中具备中高级技术技能的不到100人，具有园林绿地综合养护管理知识，面向绿地养护管理第一线，能切实解决园林绿地养护管理实际问题的高技能养护管理人才就更为缺乏。园林专业各类人才特别是园林养护人才的缺乏将直接影响城市绿化建设的持续稳定健康的发展（表1）。

表1：常德市每年高职层次园林专业人才需求预测（以1%绿地率增长速度计）

需求类型业务范畴人才类型人均管理范围人才缺口（人）

新增或改造公顷植物景观设计施工

植物景观工程人员0.05人/公顷 1

植物生产管理人员0.5人/公顷10 绿地养护管理

绿地养护人员0.5人/公顷10

植物生产管理人员0.5人/公顷10

原有绿地公顷绿地养护管理

绿地养护人员0.5人/公顷100

植物生产管理人员0.5人/公顷100

苗木生产销售0.5人/公顷100

家庭消费花卉生产销售花店，店铺人员0.5人/公顷

现有100

人才缺口总计231人以上从全省乃至全国园林专业教育类型与市场人才定位来看，研究生教育主要定位于园林设计与园林植物深层次研究，本科教育主要定位于园林工程组织与施工，中专层次教育主要定位于苗木花卉生

产和销售，高职园林教育人才市场定位较混乱，根据目前园林人才需求的变化，我院园林技术专业教育人才定位于园林绿地养护管理人员较为恰当。因此，省内外和常德市园林事业的大力发展，园林绿化人才特别是园林绿地养护管理人才的匮乏、社会对园林技术应用性人才的强势需求必将为我院园林技术专业的建设和发展提供了良好的机遇。

（二）建设现状

我院园林技术专业2003年开始招生，2004年成为湖南省第二批省级教学改革试点专业，2005年成为学院重点建设专业。

1、师资队伍

园林技术专业有专业教师18人，其中，教授（研究员）2人，副教授5人，高级职称7人占38.8%，中级职称7人占38.8%；“双师”素质教师比例为61%；15人具有硕士学位；常德市园林行业专家3名。此外，外聘了5名兼职教师或实习指导教师。院级专业带头人1名。

2、课程改革与建设

（1）构建了基于园林实训校园化的“立体-多元-开放”的实践教学体系；

（2）整合、开发了《园林绿地养护技术》课程；

（3）院级精品课程《园林植物》建设较有成效，建立了园林植物在线考试系统，编写了实训教材与实训指导书，课件《园林植物》获省一等奖。

3、实践教学条件

园林技术专业已建成7个实验设备较为先进的实验实训室，建筑面积达3000m2；4个校内实训基地；实验实训设备总值达174万元；与企业合作、建立了11个校外实训实习基地。（表2）

表2：园林技术专业实践教学条件基本情况

实验室（基地名称）大型仪器设备服务面向与主要功能

园林植物实验室显微镜、园林植物标本、光照培养箱、干燥

箱等

园林植物形态、识别

园林植物

生长环境实验室PH计、电导仪、人工气候室、土壤养分测定

仪等

园林植物生长环境检测

植物保护实验室标本、高压灭菌锅、超净工作台、培养箱等园林病虫害认识与防治园林设计制图室制图工具、制图软件、水准仪等读图识图、制图设计园林景观分析室投影仪、视频展示台等在线学习与学生研讨园林CAD中心电脑、园林软件等电脑设计与概预算

园林机具室割灌机、草坪车、打草机、打孔机等养护机具的使用与保养多年生花卉生产

实训基地

玻璃温室、自动施肥系统、滴灌系统等园林植物生产

草花生产实训基地塑料大棚等园林植物生产

园林绿地综合养护实

训基地

植保机械园林绿地养护

园林苗木生产

实训基地

园林植物生产

校外实训基地（11个）常德大众园艺、武陵园林、城东绿化处、城

西绿化处、常德长岭农业科技有限公司等

园林植物生产、园林工

程、园林绿地养护等

4、科研工作及社会服务近三年来，园林专业教师积极开展教学科学研究，先后承担省市院级教研、科研课题20项，省市级教学科研成果4项，公开发表100余篇学术论文，10多篇论文获省市专业学会优秀论文奖，为社会提供技术服务400人次，个别专业教师在行业有一定的影响力。

5、学生现状园林专业目前在籍学生136人，近三年毕业生对口就业率90%以上，中级花卉园艺师、中级园林施工员等职业资格获证率在95%以上。2011年招生36人。