高中物理重要二级结论(全)

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(完整word版)高中物理二级结论

y
速度反向延长交水平位移中点处， x2=2x1 ；
切总等于
x1 x2 β s
x
即
α
v
速度偏角的正切值等于 2 倍的位移偏角正切值。
③两个分运动与合运动具有等时性，且 t= 2 y ，由下降的高度决定，与初速 g
度 v0 无关；
④任何两个时刻间的速度变化量 v=g t ，且方向恒为竖直向下。 ⑤斜面上起落的平抛速度方向与斜面的夹角是定值。此夹角正切为斜面倾角正切的 2 倍。 12、绳端物体速度分解(1)连接物体的初末位置，找到合速度方向。（2）分解：分解成沿绳和垂直于绳两方向
a g sin g cos 物体在倾斜的皮带上上滑，物体无初速度或初速度小于皮带速度，一定有
a g cos g sin ，物体初速度大于皮带速度，则物体加速度一定为
a g sin g cos 5．两个原来一起运动的物体“刚好脱离”瞬间：
力学条件：貌合神离，相互作用的弹力为零。运动学条件：此时两物体的速度、加速度相等，此后不等。
一无个，一定是弹力二个(最多)，弹力和摩擦力 12．在平面上运动的物体，无论其它受力情况如何，所受平面支持力和滑动
摩擦力的合力方向总与平面成= tan FN = tan 1 。
Ff
二、运动学
1、在纯运动学问题中，可以任意选取参照物；在处理动力学问题时，只能以
地为参照物。
用平均速度思考匀变速直线运动问题，总是带来方便：思路是：位移→时间→
船与上游河岸夹角为，航程 s 最短 s=d （d 为河宽）此时时间不短
t d （ cos v水）
v船 sin
v船
⑵当船速小于水速时 ①船头的方向垂直于水流的方向（河岸）时，所用

[全]高中高考物理必考“二级结论”总结

[全]高中高考物理必考“二级结论”总结
一、力学
1. 平衡定律：物体在平面上平衡，则由一组互斥且合力为零的作用在物体身上。

2. 动量守恒定律：物体在受力过程中，它的动量总和保持不变（动量守恒定律）。

3. 能量守恒定律：物体在受力过程中，它的总能量总和保持不变（能量守恒定律）。

4. 运动定律：牛顿定律，重力作用时，物体受到的力与它的质量成正比，而且方向
和物体运动方向相反。

阻力守恒定律，只要恒定速度直线运动，则运动阻力与小量球的
质量} 运动量成正比，而且方向与小量球运动方向相同。

二、电学
1. 电荷守恒定律：任何系统中的电荷总和不变。

2. 欧拉定律：任何电路中，电位差的积分是电功的积分，而且绕线把开关改变电势
的变化，则欧拉定律的等号成立。

3. 高斯定律：当物体由完全不导体到完全导体时，电场强度在分隔处有跳变；当电
荷分布较为集中时，电场强度满足高斯定律。

三、热学
1. 热力学定律：能量守恒（热力学定律），任何物理系统的总的能量只是发生转换
不可消失。

2. 热放大定律：正温差扩大效应（热放大效应），表明热物质力学运动的正温差它
在高温处存在更强的力学运动速度。

3. 定压定容放热定律：恒定容狭放出的热量与容积有关，与压强无关。

4. 根-思定律：恒定压强放出的热量与压强有关，与容积无关。

高中物理二级结论(超全)

l 中的 g
g
由重力和电场力的矢量和与摆球的质量
m 比值代替；若单摆处于由位于单摆悬点处的点电荷产生的电场中，
或磁场中，周期不变。
度： V 1
Rg ， V 1
GM ， V1 =7.9km/s
R
五、动量和机械能中的“二次结论”
1．求机械功的途径：
（ 1）用定义求恒力功。
（ 2）用做功和效果（用动能定理或能量守恒）求功。
v0
2g
平抛物体运动中，两分运动之间分位移、分速度存在下列关系：
v y : v x 2 y : x 。即由原点（ 0， 0）经
平抛由（ x,y ）飞出的质点好象由（ x/2,0）沿直线飞出一样，如图 1 所示。
(x/2,0)
O
x
(x,y)
v
y
图1
v水
v船 θ
v合
(a)
图2
v合
v船
θ
v水
(b)
另一种表述：合速度与原速度方向的夹角的正切值等于合位移与原速度方向的夹角的正切值的
则合外力 F= m 1 a1+m2 a2+m 3 a，则支持力 N 为 m(g+a)；
12、用长为 L 的绳拴一质点做圆锥摆运动时，则其周期同绳长
L、摆角 θ、当地重力加速度 g 之间存在
T2
L cos 关系。
g
13、若物体只在重力作用下则有：
系在绳上的物体在竖直面上做圆周运动的条件是：
v高
gl ，绳改成杆后，则 v 最高 0 均可，在最高点
Gm=gR2 。
22、若行星表面的重力加速度为 g，行星的半径为 R，则环绕其表面的卫星最低速度
均密度为
，则卫星周期的最小值 T 同、 G 之间存在

高中物理常用二级结论

高中物理常用二级结论
1.牛顿第二定律：物体的加速度与作用力成正比，与物体质量成反比。

其中，F=ma，F为作用力，m为物体质量，a为加速度。

2.功与能：物体的功等于物体受到的力与位移的乘积。

能量可以转化，但总能量守恒。

3.万有引力定律：任何两个物体之间都存在引力，大小与物体质量成正比，与物体之间距离的平方成反比。

4.热力学第一定律：能量守恒，能量不能被创造或者消灭，只能从一种形式转化为另一种形式。

5.电流和电势差：电流是电荷在导体中的流动，电势差是电荷在电场中移动的能量变化。

6.磁感应强度和磁通量：磁感应强度是单位面积垂直于磁场方向的磁通量，磁通量是磁场穿过一个平面的总磁通量。

7.光的折射和反射：光线在光学介质之间传播时会发生折射，反射则是光线遇到光滑表面时的反弹现象。

8.波动理论：波是一种能量传递的形式，具有波长和频率的特性，可以是机械波或者电磁波。

- 1 -。

(完整版)高中物理二级结论模型归纳

先想前提，后记结论力学一．静力学：1．几个力平衡，则一个力是与其它力合力平衡的力。

2．两个力的合力:F +F ≥F ≥F -F 。

三个大小相等的力平衡，力之间的夹大小合大小角为120度。

3．物体沿斜面匀速下滑，则μ=tanα。

4．两个一起运动的物体“刚好脱离”时：貌合神离，弹力为零。

此时速度加速度相等，此后不等。

二．运动学：1．在描述运动时，在纯运动学问题中，可以任意选取参照物；在处理动力学问题时，只能以地为参照物。

2．匀变速直线运动：用平均速度思考匀变速直线运动问题，总是带来方便：=V ==-V 2/t 221V V +TS S 221+3．匀变速直线运动：当时间等分时：S n －Ｓn-1=aT .2位移中点的即时速度：V s/2= ,V s/2>V t/222221V V +纸带点迹求速度加速度：V t/2=, a=, a=T S S 212+212TSS -21)1(T n S S n--4．自由落体：V t (m/s): 10 20 30 40 50 = gtH 总（m ）:5 20 45 80 125 = gt 2/2H 分(m):5 15 25 35 45 = gt 22/2 – gt 12 /2g=10m/s 25．上抛运动：对称性：t 上= t 下 V 上= －Ｖ下6．相对运动：相同的分速度不产生相对位移。

7．“刹车陷阱”：给出的时间大于滑行时间，则不能用公式算。

先求滑行时间，确定了滑行时间小于给出的时间时，用V 2=2aS 求滑行距离。

8．"S=3t+2t 2”:a=4m/s 2,V 0=3m/s 。

（s = v 0t+ at 2/2）9．绳端物体速度分解：对地速度是合速度，分解为沿绳的分速度合垂直绳的分速度。

三．运动定律：１．水平面上滑行：ａ＝－µｇ２．系统法：动力－阻力＝ｍ总ｇ绳牵连系统３．沿光滑斜面下滑：ａ＝ｇＳｉｎα时间相等：４５0时时间最短：无极值：4.一起加速运动的物体：Ｎ＝Ｆ，(N为物体间相互作用力)，与有无摩212mmm+擦（μ相同）无关，平面斜面竖直都一样。

高中物理常用二级结论汇总

高中物理常用二级结论汇总一、静力学：1.当几个力平衡时，其中一个力是与其他力合力平衡的力。

2.两个力的合力：当三个大小相等的共点力平衡时，力之间的夹角为120°。

3.力的合成和分解是一种等效代换，分力与合力都不是真实的力。

求合力和分力是处理力学问题时的一种方法。

4.如果三力共点且平衡，则有：5.当物体沿斜面匀速下滑时：6.当两个一起运动的物体“刚好脱离”时，弹力为零。

此时速度、加速度相等，此后不等。

7.轻绳不可伸长，其两端拉力大小相等，线上各点张力大小相等。

因其形变被忽略，其拉力可以发生突变，“没有记忆力”。

8.轻弹簧两端弹力大小相等，弹簧的弹力不能发生突变。

9.轻杆能承受纵向拉力、压力，还能承受横向力。

力可以发生突变，“没有记忆力”。

二、运动学：1.在描述运动时，在纯运动学问题中，可以任意选取参照物。

在处理动力学问题时，只能以地为参照物。

2.对于匀变速直线运动，用平均速度思考总是更方便。

3.在匀变速直线运动中：4.当匀变速直线运动的初速度为0时，时间等分点的速度比为1：2：3：4：5.各时刻总位移比为1：4：9：16：25.各段时间内位移比为1：3：5：7：9.5.自由落体的末速度和下落高度：6.上抛运动具有对称性。

7.相对运动中，共同的分运动不产生相对位移。

8.“刹车陷阱”中，如果给出的时间大于滑行时间，则不能用公式算。

需要先求滑行时间，确定滑行时间小于给出的时间时，再用求滑行距离。

9.绳端物体速度分解：对地速度是合速度，分解为沿绳的分速度和垂直绳的分速度。

10.两个物体刚好不相撞的临界条件是：接触时速度相等或者匀速运动的速度相等。

11.物体刚好滑到小车（木板）一端的临界条件是：物体滑到小车（木板）一端时与小车速度相等。

12.在同一直线上运动的两个物体距离最大（小）的临界条件是：速度相等。

三、运动定律：四、圆周运动和万有引力：五、机械能：1.求机械功的途径包括：用定义求恒力功，用做功和效果（用动能定理或能量守恒）求功，由图象求功，用平均力求功（力与位移成线性关系时），由功率求功。

高考物理常用的“二级结论”

高考物理常用的 “二级结论”一、静力学：1．几个力平衡，则一个力是与其它力合力平衡的力。

2．两个力的合力：F 大小≥F 合≥F 大－F 小。

三个大小相等的共点力平衡，力之间的夹角为1200。

3．力的合成和分解是一种等效代换，分力与合力都不是真实的力，求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。

4．三力共点且平衡，则312123sin sin sin F F F ααα==（拉密定理）。

5．物体沿斜面匀速下滑，则tan μα=。

6．两个一起运动的物体“刚好脱离”时：貌合神离，弹力为零。

此时速度、加速度相等，此后不等。

7．轻绳不可伸长，其两端拉力大小相等，线上各点张力大小相等。

因其形变被忽略，其拉力可以发生突变，“没有记忆力”。

8．轻弹簧两端弹力大小相等，弹簧的弹力不能发生突变。

9．轻杆能承受纵向拉力、压力，还能承受横向力。

力可以发生突变，“没有记忆力”。

二、运动学：1．在描述运动时，在纯运动学问题中，可以任意选取参照物；在处理动力学问题时，只能以地为参照物。

2．匀变速直线运动：用平均速度思考匀变速直线运动问题，总是带来方便： T S S V V V V t 2221212+=+== 3．匀变速直线运动：时间等分时， S S aT n n -=-12 ，位移中点的即时速度V V V S212222=+， V V S t 22> 纸带点痕求速度、加速度：T S S V t2212+= ，212T S S a -=，()a S S n T n =--121 4．匀变速直线运动，v 0 = 0时：时间等分点：各时刻速度比：1：2：3：4：5各时刻总位移比：1：4：9：16：25各段时间内位移比：1：3：5：7：9位移等分点：各时刻速度比：1∶2∶3∶……到达各分点时间比1∶2∶3∶……通过各段时间比1∶()12-∶（23-）∶…… 5．自由落体：n 秒末速度（）： 10，20，30，40，50n 秒末下落高度(m)：5、20、45、80、125第n 秒内下落高度(m)：5、15、25、35、456．上抛运动：对称性：t t 下上＝，v v =下上， 22m v h g= 7．相对运动：共同的分运动不产生相对位移。

高中物理二级结论（超全）

⾼中物理⼆级结论（超全）⾼中物理⼆级结论集温馨提⽰ 1、“⼆级结论”就是常见知识与经验得总结,都就是可以推导得。

2、先想前提,后记结论,切勿盲⽬照搬、套⽤。

3、常⽤于解选择题,可以提⾼解题速度。

⼀般不要⽤于计算题中。

⼀、静⼒学:1.⼏个⼒平衡,则⼀个⼒就是与其它⼒合⼒平衡得⼒。

2.两个⼒得合⼒:F ⼤+F ⼩F 合F ⼤－F ⼩。

三个⼤⼩相等得共⾯共点⼒平衡,⼒之间得夹⾓为1200。

3.⼒得合成与分解就是⼀种等效代换,分⼒与合⼒都不就是真实得⼒,求合⼒与分⼒就是处理⼒学问题时得⼀种⽅法、⼿段。

4.三⼒共点且平衡,则(拉密定理)。

5.物体沿斜⾯匀速下滑,则。

6.两个⼀起运动得物体“刚好脱离”时:貌合神离,弹⼒为零。

此时速度、加速度相等,此后不等。

7.轻绳不可伸长,其两端拉⼒⼤⼩相等,线上各点张⼒⼤⼩相等。

因其形变被忽略,其拉⼒可以发⽣突变,“没有记忆⼒”。

8.轻弹簧两端弹⼒⼤⼩相等,弹簧得弹⼒不能发⽣突变。

9.轻杆能承受纵向拉⼒、压⼒,还能承受横向⼒。

⼒可以发⽣突变,“没有记忆⼒”。

10、轻杆⼀端连绞链,另⼀端受合⼒⽅向:沿杆⽅向。

10、若三个⾮平⾏得⼒作⽤在⼀个物体并使该物体保持平衡,则这三个⼒必相交于⼀点。

它们按⽐例可平移为⼀个封闭得⽮量三⾓形。

(如图3所⽰)11、若F 1、F 2、F 3得合⼒为零,且夹⾓分别为θ1、θ2、θ3;则有F 1/sin θ1=F 2/sin θ2=F 3/sin θ3,如图4所⽰。

12、已知合⼒F 、分⼒F 1得⼤⼩,分⼒F 2于F 得夹⾓θ,则F 1>Fsin θ时,F 2有两个解:;F 1=Fsin θ时,有⼀个解,F 2=Fcos θ;F 113、在不同得三⾓形中,如果两个⾓得两条边互相垂直,则这两个⾓必相等。

14、如图所⽰,在系于⾼低不同得两杆之间且长L ⼤于两杆间隔d 得绳上⽤光滑钩挂⾐物时,⾐物离低杆近,且AC 、BC 与杆得夹⾓相等,sin θ=d/L,分别以A 、B 为圆⼼,以绳长为半径画圆且交对⾯杆上、两点,则与得交点C 为平衡悬点。

高中物理二级结论汇总

高中物理二级结论汇总
高中物理二级结论汇总如下：
1. 竖直上抛运动：
1. 上升阶段：只受重力，加速度为g，做匀减速运动。

2. 下降阶段：只受重力，做加速运动，加速度仍为g。

3. 整个过程（往返运动）：先减速后加速，整个过程时间比为1:1，
位移大小比为1:3。

2. 平抛运动：
1. 水平方向：匀速直线运动。

2. 竖直方向：自由落体运动，或初速度为零的匀加速直线运动（只考
虑重力的话）。

3. 合速度方向：抛出点正上方时，与水平方向成45度角；不断下落，角度越来越小，速度分解后，平行水平分量不变。

3. 万有引力：
1. 所有物体间引力大小与它们质量的乘积成正比，与它们距离的平方
成反比。

2. 在同一星球上不同高度（或不同纬度）的地方重力加速度不同（向
心加速度与半径成反比）。

3. 物体随倾斜轨道做匀速圆周运动时，受到的万有引力可以分为沿轨
道切线方向的分量和径向分量的力（也叫向心力）。

只有径向的力才
能使物体做匀速圆周运动。

这些只是一部分二级结论，详细的物理二级结论建议您查阅物理教辅
资料或咨询物理老师。

高中物理二级结论(超全)

高中物理二级结论集温馨提示 1、“二级结论〞是常见知识和经验的总结，都是可以推导的。

2、先想前提，后记结论，切勿盲目照搬、套用。

3、常用于解选择题，可以提高解题速度。

一般不要用于计算题中。

一、静力学：1．几个力平衡，如此一个力是与其它力合力平衡的力。

2．两个力的合力：F 大+F 小≥F 合≥F 大－F 小。

三个大小相等的共面共点力平衡，力之间的夹角为1200。

3．力的合成和分解是一种等效代换，分力与合力都不是真实的力，求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。

4．三力共点且平衡，如此312123sin sin sin F F F ααα==〔拉密定理〕。

5．物体沿斜面匀速下滑，如此tan μα=。

6．两个一起运动的物体“刚好脱离〞时：貌合神离，弹力为零。

此时速度、加速度相等，此后不等。

7．轻绳不可伸长，其两端拉力大小相等，线上各点力大小相等。

因其形变被忽略，其拉力可以发生突变，“没有记忆力〞。

8．轻弹簧两端弹力大小相等，弹簧的弹力不能发生突变。

9．轻杆能承受纵向拉力、压力，还能承受横向力。

力可以发生突变，“没有记忆力〞。

10、轻杆一端连绞链，另一端受合力方向：沿杆方向。

10、假如三个非平行的力作用在一个物体并使该物体保持平衡，如此这三个力必相交于一点。

它们按比例可平移为一个封闭的矢量三角形。

〔如图3所示〕11、假如F 1、F 2、F 3的合力为零，且夹角分别为θ1、θ2、θ3；如此有F 1/sin θ1=F 2/sin θ2=F 3/sin θ3，如图4所示。

12、合力F 、分力F 1的大小，分力F 2于F 的夹角θ，如此F 1>Fsin θ时，F 2有两个解：θθ22212sin cos F F F F -±=；F 1=Fsin θ时，有一个解，F 2=Fcos θ；F 1<Fsin θ没有解，如图6所示。

13、在不同的三角形中，如果两个角的两条边互相垂直，如此这两个角必相等。

高中物理二级结论(超全)

高中物理二级结论集温馨提示 1、“二级结论〞是常见知识和经验的总结，都是可以推导的。

2、先想前提，后记结论，切勿盲目照搬、套用。

3、常用于解选择题，可以提高解题速度。

一般不要用于计算题中。

一、静力学：1．几个力平衡，那么一个力是与其它力合力平衡的力。

2．两个力的合力：F 大+F 小≥F 合≥F 大－F 小。

三个大小相等的共面共点力平衡，力之间的夹角为1200。

3．力的合成和分解是一种等效代换，分力与合力都不是真实的力，求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。

4．三力共点且平衡，那么312123sin sin sin F F F ααα==〔拉密定理〕。

5．物体沿斜面匀速下滑，那么tan μα=。

6．两个一起运动的物体“刚好脱离〞时：貌合神离，弹力为零。

此时速度、加速度相等，此后不等。

7．轻绳不可伸长，其两端拉力大小相等，线上各点张力大小相等。

因其形变被忽略，其拉力可以发生突变，“没有记忆力〞。

8．轻弹簧两端弹力大小相等，弹簧的弹力不能发生突变。

9．轻杆能承受纵向拉力、压力，还能承受横向力。

力可以发生突变，“没有记忆力〞。

10、轻杆一端连绞链，另一端受合力方向：沿杆方向。

10、假设三个非平行的力作用在一个物体并使该物体保持平衡，那么这三个力必相交于一点。

它们按比例可平移为一个封闭的矢量三角形。

〔如图3所示〕11、假设F 1、F 2、F 3的合力为零，且夹角分别为θ1、θ2、θ3；那么有F 1/sin θ1=F 2/sin θ2=F 3/sin θ3，如图4所示。

12、合力F 、分力F 1的大小，分力F 2于F 的夹角θ，那么F 1>Fsin θ时，F 2有两个解：θθ22212sin cos F F F F -±=；F 1=Fsin θ时，有一个解，F 2=Fcos θ；F 1<Fsin θ没有解，如图6所示。

13、在不同的三角形中，如果两个角的两条边互相垂直，那么这两个角必相等。

高中物理二级结论汇总

高中物理二级结论汇总1. 质量守恒定律：在任何条件下，一个系统的质量总是保持不变的。

即在任何物理或化学现象中，物体的质量总是保持不变的。

3. 动量守恒定律：在任何条件下，一个系统的总动量总是保持不变的。

当一个物体受到某种力的作用，外力对其施加的动量大小等于物体自身产生的反向动量大小。

4. 弹性碰撞中动量守恒定律：在完全弹性碰撞中，两个物体的总动量在碰撞前后保持不变。

6. 牛顿第一定律：一个物体的状态不会改变，直到另一个物体对其施加了一个力。

7. 牛顿第二定律：一个物体受到的加速度与作用在它上面的力成正比，与物体的质量成反比。

8. 牛顿第三定律：对于每一个力的作用，总有一个相等并相反的力作用于不同的物体上。

即，每一件物品都会受到相等的反向力。

9. 引力定律：两个物体之间的引力与它们的质量和距离的平方成正比。

当两个物体的质量增加或距离减少时，它们之间的引力会增大。

10. 静电定律：物体之间的静电力与它们之间的电荷大小成正比，与它们之间的距离的平方成反比。

11. 磁力定律：磁场对物体施加的力与磁场的强度、电荷、速度和物体的方向有关。

当物体的方向与磁场方向垂直时，磁场力最大。

12. 焓变定律：焓变是一个系统能量变化的度量，等于系统内部能量与系统周围能量的差异。

13. 周期运动定律：当一个物体在引力或弹性力的作用下运动时，它的周期与其轨道形状和质量有关。

周期是指物体从一个位置再返回该位置所需的时间。

14. 波速公式：波速等于波长乘以频率。

15. 阻力公式：阻力与物体速度的平方成正比。

16. 物体受力平衡定律：如果一个物体处于力的平衡状态，那么它所受到的所有合力应该等于零。

(高考考生考前必读)高中物理常用二级结论(整理全)

高中物理常用二级结论(整理全)1、“二级结论”是常见知识和经验的总结，基本定理定律推导而来。

2、必须熟知结论条件，切勿盲目照搬、套用。

3、用于解选择题，可以提高解题速度。

对计算题分析有一定作用。

一、静力学：1．几个力平衡，则一个力是与其它力合力平衡的力。

2．两个力的合力：F 大+F 小≥F 合≥F 大－F 小。

三个大小相等的共面共点力平衡，力之间的夹角为1200。

3．力的合成和分解是一种等效代换，分力与合力都不是真实的力，求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。

4．三力共点且平衡，则312123sin sin sin F F F ααα==（拉密定理）。

5．物体沿斜面匀速下滑，则tan μα=。

6．两个一起运动的物体“刚好脱离”时：接触但弹力为零。

此时速度、加速度相等，此后不等。

7．轻绳不可伸长，其两端拉力大小相等，线上各点张力大小相等。

因其形变被忽略，其拉力可以发生突变，形变瞬间完成。

8．轻弹簧两端弹力大小相等，弹簧的弹力不能发生突变。

9．轻杆能承受纵向拉力、压力，还能承受横向力。

力可以发生突变，“没有记忆力”。

10、轻杆一端连绞链，另一端受合力方向：沿杆方向。

二、运动学：1．在描述运动时，在纯运动学问题中，可以任意选取参照物；在处理动力学问题时，只能以地为参照物。

2．匀变速直线运动：用平均速度思考匀变速直线运动问题，总是带来方便： TS S V V V V t 2221212+=+==3．匀变速直线运动：时间等分时， S S aT n n -=-12 ，位移中点的即时速度V V V S212222=+， V V S t 22> 纸带点痕求速度、加速度： T S S V t2212+= ，212T S S a -=，()a S S n T n =--121 4．匀变速直线运动，v 0 = 0时：时间等分点：各时刻速度比：1：2：3：4：5各时刻总位移比：1：4：9：16：25各段时间内位移比：1：3：5：7：9位移等分点：各时刻速度比：1∶2∶3∶……到达各分点时间比1∶2∶3∶……通过各段时间比1∶()12-∶（23-）∶……5．自由落体：（g 取10m/s 2）n 秒末速度（m/s ）： 10，20，30，40，50n 秒末下落高度(m)：5、20、45、80、125第n 秒内下落高度(m)：5、15、25、35、456．上抛运动：对称性：t t 下上＝，v v =下上， 202m v h g = 7．相对运动：共同的分运动不产生相对位移。

高中物理二级结论(超全)

高中物理二级结论集温馨提示 1、“二级结论”是常见知识和经验的总结，都是可以推导的。

2、先想前提，后记结论，切勿盲目照搬、套用。

3、常用于解选择题，可以提高解题速度。

一般不要用于计算题中。

一、静力学：1．几个力平衡，则一个力是与其它力合力平衡的力。

2．两个力的合力：F 大+F 小≥F 合≥F 大－F 小。

三个大小相等的共面共点力平衡，力之间的夹角为1200。

3．力的合成和分解是一种等效代换，分力与合力都不是真实的力，求合力和分力是处理力学问题时的一种方法、手段。

4．三力共点且平衡，则312123sin sin sin F F F ααα==（拉密定理）。

5．物体沿斜面匀速下滑，则tan μα=。

6．两个一起运动的物体“刚好脱离”时：貌合神离，弹力为零。

此时速度、加速度相等，此后不等。

7．轻绳不可伸长，其两端拉力大小相等，线上各点张力大小相等。

因其形变被忽略，其拉力可以发生突变，“没有记忆力”。

8．轻弹簧两端弹力大小相等，弹簧的弹力不能发生突变。

9．轻杆能承受纵向拉力、压力，还能承受横向力。

力可以发生突变，“没有记忆力”。

10、轻杆一端连绞链，另一端受合力方向：沿杆方向。

10、若三个非平行的力作用在一个物体并使该物体保持平衡，则这三个力必相交于一点。

它们按比例可平移为一个封闭的矢量三角形。

（如图3所示）11、若F 1、F 2、F 3的合力为零，且夹角分别为θ1、θ2、θ3；则有F 1/sin θ1=F 2/sin θ2=F 3/sin θ3，如图4所示。

12、已知合力F 、分力F 1的大小，分力F 2于F 的夹角θ，则F 1>Fsin θ时，F 2有两个解：θθ22212sin cos F F F F -±=；F 1=Fsin θ时，有一个解，F 2=Fcos θ；F 1<Fsin θ没有解，如图6所示。

13、在不同的三角形中，如果两个角的两条边互相垂直，则这两个角必相等。

高中物理高分必备二级结论(总20页)

高中物理高分必备二级结论(总20页)一、基本物理量和单位1. 物理量是对物理现象的描述，物理量的种类有很多，但必须由“数值”和“单位”两个部分组成。

2. 国际单位制(SI)是国际通用的物理量单位的体系，它规定了物理量的基本单位以及由基本单位导出的各个单位。

基本单位有7个：米、千克、秒、安培、开尔文、摩尔和坎德拉。

3. 物理量可分为标量和矢量两种。

标量(只有大小)如温度、密度、电阻等；矢量(有大小和方向)如位移、速度、加速度等。

4. 矢量的加法有顺序可变、交换律和结合律等三个特征。

二、力1. 力是物体作用于物体的相互作用，这个过程始终遵循牛顿第三定律：作用力与反作用力大小相等，方向相反，作用在不同的物体上。

2. 牛顿第一定律，也称作惯性原理，指物体在没有外力作用下，会保持自身的匀速直线运动状态或静止状态。

3. 牛顿第二定律，指物体在受到一个外力作用下，产生加速度，且加速度大小与作用力成正比，与物体质量成反比。

5. 弹力是一种常见的力，它是指当物体被压缩或拉伸时，产生的一种恢复力。

弹簧是一个典型的例子。

三、运动规律3. 牛顿第三定律，指任何两个物体之间都有一对大小相等、方向相反的相互作用力。

4. 等速直线运动是物体在相等时间内经过相等位移的运动。

加速度为零。

5. 运动状态变化的快慢程度称为变化率，变化率最常见的两种是速度和加速度。

6. 加速度的大小等于(speed2-speed1)/t，方向为速度变化的方向。

7. 特殊相对运动包括在匀速直线运动中观察的运动仍然是匀速直线运动，而在匀速直线运动中相互追赶的两个物体的相对运动是匀速直线且速度大小相等的物体之间距离的变化。

四、机械能1. 动能是物体由于运动而具有的能量，E_k = (1/2)mv^2。

3. 力学能守恒定律是指在孤立系统中，力学能的总和在运动过程中保持不变。

在不同的形式间互相转化，但总和始终等于初始时的总和。

初始能的总和，包括动能和重力势能。

高中物理重要二级结论(全)汇总(最新整理)

向左传：△t = （K+3/4）T K=0、1、2、3…） S = Kλ+（λ-△X）（K=0、1、2、3…）六、热和功分子运动论∶ 1．求气体压强的途径∶①固体封闭∶《活塞》或《缸体》《整体》列力平衡方程；
②液体封闭：《某液面》列压强平衡方程； ③系统运动：《液柱》《活塞》《整体》列牛顿第二定律方程。
1．平衡位置：振动物体静止时，∑F 外=0 ；振动过程中沿振动方向∑F=0。 2．由波的图象讨论波的传播距离、时间和波速：注意“双向”和“多解”。
3．振动图上，振动质点的运动方向：看下一时刻，“上坡上”，“下坡下”。
4．振动图上，介质质点的运动方向：看前一质点，“在上则上”，“在下则下”。
5．波由一种介质进入另一种介质时，频率不变，波长和波速改变（由介质决定）
vo g
2H g
同一位置 v 上=v 下 7．绳端物体速度分解
v v
点光源
2θ
平面镜 ω θ
8．“刹车陷阱”，应先求滑行至速度为零即停止的时间 t0 ，确定了滑行时间 t 大于 t0 时，用
vt2 2as
或
S=vot/2，求滑行距离；若
t
小于
t0
时
s
v0t
1 2
at
2
9．匀加速直线运动位移公式：S = A t + B t2 式中 a=2B（m/s2） V0=A（m/s）
F2 F
④ΔS=aT2
Sn-Sn-k= k aT2 a=ΔS/T2 a =（ Sn-Sn-k）/k T2
位移等分（S0）： ① 1S0 处、2 S0 处、3 S0 处···速度比：V1：V2：V3：···Vn=
1: 2 : 3 :: n

高中物理二级结论总结

高中物理二级结论总结
1. 速度和加速度结论：
- 加速度为常数时，速度随时间线性增加。

- 当速度为常数时，加速度为零。

2. 运动物体的作用力和反作用力结论：
- 作用力和反作用力大小相等，方向相反，且作用于不同的物体上。

- 作用力和反作用力不会互相抵消，因为它们作用在不同的物体上。

3. 牛顿第一定律结论：
- 物体静止或匀速直线运动时，其速度不会改变，除非有外力作用。

- 外力的存在才能改变物体的运动状态。

4. 牛顿第二定律结论：
- 物体受到的加速度与施加在物体上的力成正比，与物体的质量成反比。

- F = m * a，其中 F 是作用在物体上的合力，m 是物体的质量，a 是物体的加速度。

5. 牛顿第三定律结论：
- 对于任何作用力，都会存在一个大小相等、方向相反的反作
用力。

- 作用力和反作用力作用在不同的物体上。

6. 动能和功结论：
- 动能是物体因运动而具有的能量，可分为动能和势能。

- 动能的大小取决于物体的质量和速度，可用公式 K = 1/2 * m
* v^2 计算。

- 功是力对物体做的功，可用公式 W = F * d * cosθ 计算，其中
F 是力，d 是力的作用距离，θ 是力和位移之间的夹角。

以上是高中物理二级的结论总结。

这些结论是物理学的基础，
可以帮助理解物体运动的特性和力的作用原理。

高中物理重要二级结论(全)

物理重要二级结论之马矢奏春创作一、静力学1．几个力平衡,则任一力是与其他所有力的合力平衡的力.三个共点力平衡,任意两个力的合力与第三个力年夜小相等,方向相反.2方向与年夜力相同3．拉密定理：三个力作用于物体上到达平衡时,则三个力应在同一平面内,其作用线必交于一点,且每一个力必和其它两力间夹角之正弦成正比,即4．两个分力F1和F2的合力为F,若已知合力（或一个分力）的年夜小和方向,又知另一个分力（或合力）的方向,则第三个力与已知方向不知年夜小的那个力垂直时有最小值.,78．支持力（压力）一定垂直支持面指向被支持（被压）的物体,压力N纷歧定即是重力G.9．已知合力不变,其中一分力F1年夜小不变,分析其年夜小,以及另一分力F2.用“三角形”或“平行四边形”法则F已知方向F2的最小值F2的最小值F2的最小值F2二、运动学1．初速度为零的匀加速直线运动（或末速度为零的匀减速直线运动）时间等分（T ）：① 1T 内、2T 内、3T 内······位移比：S 1：S 2：S 3=12：22：32② 1T 末、2T 末、3T 末······速度比：V 1：V 2：V 3=1：2：3③第一个T 内、第二个T 内、第三个T内···的位移之比：S Ⅰ：S Ⅱ：S Ⅲ=1：3：5④ΔS=aT 2S n -S n-k = k aT 2a=ΔS/T 2a=（ S n -S n-k ）/k T 2位移等分（S 0）： ① 1S 0处、2 S 0处、3 S 0处···速度比：V 1：V 2：V 3：···V n =② 经过1S 0时、2 S 0时、3 S 0时···时间比：③ 经过第一个1S 0、第二个 2 S 0、第三个 3S 0···时间比2．匀变速直线运动中的平均速度3．匀变速直线运动中的中间时刻的速度中间位置的速度4．变速直线运动中的平均速度前一半时间v 1,后一半时间v 2.则全程的平均速度：)1(::)23(:)12(:1::::321----=n n t t t t n )::3:2:1n n::3:2:1 221v v v +=-前一半路程v 1,后一半路程v 2.则全程的平均速度： 5．自由落体 6．竖直上抛运动同一位置 v 上=v 下 7．绳端物体速度分解S=v o t/2,求滑行距离；若t 小于t 09．匀加速直线运动位移公式：S = A t + B t 2式中a=2B （m/s 2） V 0=A （m/s ）10．追赶、相遇问题匀减速追匀速：恰能追上或恰好追不上 V 匀=V 匀减V 0=0的匀加速追匀速：V 匀=V 匀加时,两物体的间距最年夜S max = 同时同地动身两物体相遇：位移相等,时间相等.A 与B 相距△S,A 追上B ：S A =S B +△S,相向运动相遇时：S A =S B +△S. 11．小船过河：⑴当船速年夜于水速时①船头的方向垂直于水流的方向时,所用时间最短②合速度垂直于河岸时,航程s 最短 s=d d 为河宽⑵当船速小于水速时①船头的方向垂直于水流的方向时,所用时间最短1ａ＝μｇ2．沿光滑斜面下滑的物体：ａ＝ｇsinα3．沿粗拙斜面下滑的物体 a＝ｇ（sinα-μcosα）45．,与有无摩擦无关,平面,斜面,7．如图示物理模型,此时速度相等,加速度α增年夜, 时间变短当α=45°时所用时间最短小球下落时间相等αα简谐振动至最高点在力F 作用下匀加速运动在力F 作用下匀加速运动8．下列各模型中,速度最年夜时合力为零,速度为零时,加速度最年夜失重：a 四、圆周运动,万有引力：1．水平面内的圆周运动：F=mg tg α方向水平,指向圆心22）离心轨道,小球在圆轨道过最高点 v min 要通过最高点,小球最小下滑高度为2.5R . 3）竖直轨道圆运动的两种基本模型绳端系小球,从水平位置无初速度释放下摆到最低点：T=3mg,a =2g,与绳长无关.“杆”最高点vmin =0,v 临 = ,v > v 临,杆对小球为拉力v = v 临,v < v 临,杆对小球为支持力4）重力加速度, 某星球概况处（即距球心R ）：g=GM/R 2距离该星球概况h 处（即距球心R+h 处）5 . 卫星由近地址到远地址,万有引力做负功.第一宇宙速度 V Ⅰ= = = 地表附近的人造卫星：r = R = m,V 运 = V Ⅰ 6）同步卫星7）重要变换式：GM = GR 2（R 为地球半径）8）行星密度：ρ = 3 /GT 2式中T 为绕行星运转的卫星的周期,即可测. 三、机械能1．判断某力是否作功,做正功还是负功 ① F 与S 的夹角（恒力）② F 与V 的夹角（曲线运动的情况）gR 61046⨯⋅gR RGM /skm /97⋅g R /2ππ③能量变动（两个相联系的物体作曲线运动的情况）2．求功的六种方法①W = F S cosa （恒力）界说式② W = P t （变力,恒力）③ W = △E K（变力,恒力）④ W = △E （除重力做功的变力,恒力）功能原理⑤图象法（变力,恒力）⑥气体做功： W = P △V （P——气体的压强；△V——气体的体积变动）3．恒力做功的年夜小与路面粗拙水平无关,与物体的运动状态无关.4．摩擦生热：Q = f·S相对 .Q常不即是功的年夜小（功能关系）,1．反弹：△p ＝ m（v1+v2）2．弹开：速度,动能都与质量成反比.3．一维弹性碰撞： V1＇= [（m1—m2）V1 + 2 m2V2]/（m1 + m2） V2＇= [（m2—m1）V2 + 2 m1V2]/（m1 + m2）当V2 = 0时, V1＇= （m1—m2）V1 /（m1 + m2）V2＇= 2 m1V1/（m1 + m2）特点：年夜碰小,一起跑；小碰年夜,向后转；质量相等,速度交换.4．1球（V1）追2球（V2）相碰,可能发生的情况：① P1 + P2 = P＇1 + P＇2 ；m1V1＇+ m2 V2＇= m1V1 + m2V2动量守恒.② E＇K1 +E＇K2≤ E K1 +E K2动能不增加③ V1＇≤ V2＇ 1球不穿过2球④当V2 = 0时,（ m1V1）2/ 2（m1 + m2）≤ E＇K ≤（ m1V1）2/2m1E K=（ mV）2/ 2m= P2 / 2m = I2 / 2m5．三把力学金钥匙五、振动和波1．平衡位置：振植物体静止时,∑F外=0 ；振动过程中沿振动方向∑F=0.2．由波的图象讨论波的传布距离、时间和波速：注意“双向”和“多解”.3．振动图上,振动质点的运动方向：看下一时刻,“上坡上”,“下坡下”.4．振动图上,介质质点的运动方向：看前一质点,“在上则上”,“在下则下”.5．波由一种介质进入另一种介质时,频率不变,波长和波速改变（由介质决定）6．已知某时刻的波形图象,要画经过一段位移S或一段时间t 的波形图：“去整存零,平行移动”.7．双重系列谜底：（λ-△X）（K=0、1、2、3…）六、热和功分子运动论∶1．求气体压强的途径∶①固体封闭∶《活塞》或《缸体》《整体》列力平衡方程；②液体封闭：《某液面》列压强平衡方程；③系统运动：《液柱》《活塞》《整体》列牛顿第二定律方程.由几何关系确定气体的体积.2．1 atm=76 cmHg = 10.3 m H 2O ≈ 10 m H 2O 3．等容变动：△p ＝P ·△T/ T 4．等压变动：△V ＝V ·△T/ T 七、静电场：1．粒子沿中心线垂直电场线飞入匀强电场,飞出时速度的反向延长线通过电场中心. 2．3．匀强电场中,等势线是相互平行等距离的直线,与电场线垂直. 4．电容器充电后,与板间距离无关.5．LC 振荡电路中两组互余的物理量：此长彼消.1）电容器带电量q,极板间电压u,电场强度E 及电场能E c 等量为一组；（变年夜都变年夜）2）自感线圈里的电流I,磁感应强度B 及磁场能E B 等量为一组；（变小都变小）电量年夜小变动趋势一致：同增同减同为最年夜或零值,异组量年夜小变动趋势相反,此增彼减,d若q,u,E及E c等量按正弦规律变动,则I,B,E B等量必按余弦规律变动.电容器充电时电流减小,流出负极,流入正极；磁场能转化为电场能；放电时电流增年夜,流出正极,流入负极,电场能转化为磁场能.八、恒定电流1．串连电路：总电阻年夜于任一分电阻；2．并联电路：总电阻小于任一分电阻；3．和为定值的两个电阻,阻值相等时并联值最年夜.4．估算原则：串连时,年夜为主；并联时,小为主.5随外电阻的增年夜而增年夜.6．并联电路中的一个电阻发生变动,电路有消长关系,某个电阻增年夜,它自己的电流小,与它并联的电阻上电流变年夜.7．外电路中任一电阻增年夜,总电阻增年夜,总电流减小,路端电压增年夜.8．画等效电路：始于一点,电流表等效短路；电压表,电容器等效电路；等势点合并.9．R＝r101112．含电容器的电路中,电容器是断路,其电压值即是与它并联的电阻上的电压,稳按时,与它串连的电阻是虚设.电路发生变动时,有充放电电流.13．含电念头的电路中,发热功率九、直流电实验1．考虑电表内阻影响时,电压表是可读出电压值的电阻；电流表是可读出电流值的电阻.2．电表选用丈量值禁绝超越量程；丈量值越接近满偏值（表针的偏转角度尽量年夜）误差越小,一般年夜于1/3满偏值的.3,量程年夜的指针摆角小.,量程年夜的指针摆角小.4．电压丈量值偏年夜,给电压表串连一比电压表内阻小很多的电阻；电流丈量值偏年夜,给电流表并联一比电流表内阻年夜很多的电阻；5．分压电路：一般选择电阻较小而额定电流较年夜的电阻1）若采纳限流电路,电路中的最小电流仍超越用电器的额定电流时；2）当用电器电阻远年夜于滑动变阻器的全值电阻,且实验要求的电压变动范围年夜（或要求多组实验数据）时；3）电压,电流要求从“零”开始可连续变动时,分流电路：变阻器的阻值应与电路中其它电阻的阻值比力接近；分压和限流都可以用时,限流优先,能耗小.6．变阻器：并联时,小阻值的用来粗调,年夜阻值的用来细调；串连时,年夜阻值的用来粗调,小阻值的用来细调.7．电流表的内、外接法：内接时12）如R x既不很年夜又不很小时,,.3）如R A、R V均不知的情况时,用试触法判定：电流表变动年夜内接,电压表变动年夜外接.8．欧姆表：1）指针越接近误差越小,一般应在范围内23）选档,换档后均必需调“零”才可丈量,丈量完毕,旋钮置OFF或交流电压最高档.9．故障分析：串连电路中断路点两端有电压,通路两端无电压（电压表并联丈量）.断开电源,用欧姆表测：断路点两端电阻无穷年夜,短路处电阻为零.10．描点后画线的原则：1）已知规律（表达式）：通过尽量多的点,欠亨过的点应靠近直线,并均匀分布在线的两侧,舍弃个别远离的点.2）未知规律：依点顺序用平滑曲线连点.11r：结果的误差.结果的误差.丈量值偏小；取代法测电表内阻：丈量值偏年夜.十、磁场1．安培力方向一定垂直电流与磁场方向决定的平面,即同时有F A ⊥I,F A⊥B.2．期与速度无关）.3．在有界磁场中,粒子通过一段圆弧,则圆心一定在这段弧两端点连线的中垂线上.4．半径垂直速度方向,即可找到圆心,半径年夜小由几何关系来求. 5．粒子沿直线通过正交电、磁场（离子速度选择器）与粒子的带电性质和带电量几多无关,与进入的方向有关.6．7．B 的夹角,S线圈的面积）8．当线圈平面平行于磁场方向,即时,磁力矩最年夜十一、电磁感应1．楞次定律：（阻碍原因）内外环电流方向：“增反减同”自感电流的方向：“增反减同”磁铁相对线圈运动：“你追我退,你退我追”通电导线或线圈旁的线框：线框运动时：“你来我推,你走我拉”电流变动时：“你增我远离,你减我靠近”2受力.3．楞次定律的逆命题：双解,加速向左＝减速向右4．两次感应问题：先因后果,或先果后因,结合安培定章和楞次定律依次判定.567图1时发生的焦耳热.图2中：两线框下落过程：重力做功相等甲落地时的速度年夜于乙落地时的速度.十二、交流电1．中性面垂直磁场方向e为互余关系,此消彼长.2．线圈从中性面开始转动：线圈从平行磁场方向开始转动：.变压器原线圈：相当于电念头；副线圈相当于发机电.6．理想变压器原、副线圈相同的量：7．输电计算的基本模式：十三、光的反射和折射1．光过玻璃砖,向与界面夹锐角的一侧平移；光过棱镜,向底边偏折.2．光射到球面、柱面上时,半径是法线. 十四、光的赋性1．的明暗相间的条纹；白光的干涉条纹中间为白色,两侧为黑色条纹. 2．单色光的衍射条纹中间最宽,两侧逐渐变窄；白光衍射时,中间条纹为白色,两侧为黑色条纹.3．增透膜的最小厚度为绿光在膜中波长的1/4.4．用标准样板检查工件概况的情况：条纹向窄处弯是凹；向宽处弯是凸.5．电磁波穿过介质概况时,频率（和光的颜色）不变.光入介质发机电P 输U 输U 用U 线6υ 波长λ 小无线电波小长折红外线 β 射线临界角C 年夜小可见光能量 E 小年夜紫外线 γ 射线年夜小干涉条纹宽窄 X 射线绕射本事强弱 γ射线年夜短附录1SI 基本单元物理量名称单元名称单元符号长度米 m 质量千克 kg 时间秒 s 电流安[培] A 热力学温度开[尔文] K 物质的量摩[尔] mol 发光强度坎[德拉]cd附录2贯穿本事电离本事。

高中物理重要二级结论(全)

高中物理重要二级结论(全)1.力学原理:(1) 首先，运动定律，它指出了物体的外力关于物体的运动的总的反作用关系，既包括平衡态及非平衡态下物体的做功量，其中，动量定理、速率定理和能量定理是非常重要的原理；(2) 其次，万有引力定律，它指出了物体之间引力的规律，其中，万有引力定律由施特劳斯提出，随后被贝瑟尔用数学公式描述出来；(3) 最后，粒子的相对论，它指出了物体所产生的力是由粒子之间的相互作用来决定的，它为物理学提供了一种新的、深刻的思路。

2.物质质量与能量关系:(1) 物质质量与能量关系，它可以用泰勒-弗拉克定律来描述，即E=mc2，其中E表示能量，m表示物质的质量，c表示光速；(2) 此外，物质质量与能量关系还可以通过伦理考证电磁力学思想来解释，即物质能够从一种形式转换到另一种形式，物质的质量可以转换成能量，能量可以转化成物质；(3) 最后，物质与能量关系也可以从热力学角度理解，比如热能可以转化成动能，电能可以转换为化学能，而化学能又可以转换成电能，这就是典型的物质与能量的相互转换。

3.光的电磁理论:(1) 在光的电磁理论方面，先由Maxwell提出电磁场的旋转性质，即无穷小的电磁场可以相互展开，变换，并以一个正弦波的方式传播，这就是光的电磁理论；(2) 其次，光的电磁理论还包括光的真空中传播及物质间的传播，其中真空中传播通过电場、场强及波长等概念来描述，而物质间传播则包含反射、折射、衍射等性质；(3) 最后，光的传播可以经由干涉和衍射来描述，其中衍射是一种特殊的干涉效应，它的特征在于小的粒子可以产生明显的衍射现象。

4.电磁场原理：(1) 首先，山斯坦·佩尔定律，它指出了电场与磁场之间存在着对应关系，即当电场发生变化，就会对磁场产生影响，反之，当磁场发生变化，就会对电场产生影响；(2) 其次，电场电位定律，又称梅森·纳什现象，它指出了电位与电场之间存在着对应关系，即当电场发生变化时，电位也会发生变化；(3) 最后，电位及电场的相互作用，指的是在电位的剧烈变化处，极对对应的电场也会发生巨大的集中。