美画板课件
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美术课堂教学讲解PPT模板课件
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20% 15%
72% 72%
叁
PART THREE
美术分类
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人美版小学美术8《身边的设计艺术》优质课件(17张幻灯片)
巧克力包装里还有一个塑料的内盒，既美观又可以防止巧 克力之间相互碰撞产生破坏和粘连。薯片用的是塑料真空包装， 真空包装的好处是可以防止食物变潮变质。
室内设计师为我们设计了舒适而有个性的房间，这两个 房间你喜欢哪一个？
设计师奇妙地运用了色彩满足了不同人的需要。
现在很多家庭都选择用汽车出行，它有哪些 优点，谁能来说一下呢？
想一想，我们身边有哪些不太令人满意 的设计，让我们一起去完善它吧。
你想不想也当一回设计师，把身边不公 道的设计改进一下或者重新车头
高跟鞋
动物头像
座椅
美术三年级上册 人美版
我们离不开衣服，设计师会根据不同年龄，不同 季节，不同身份和不同的场合，设计出不同的款式和 颜色的服饰。你都知道哪些衣服，它有什么用途？
羽绒服的作用是保暖，大红色的新娘装增加了喜庆的气 氛，医生的防护服用来阻隔细菌。
为什么这些食品的外包装是不同的材料和 形状的呢？
汽车不但速度快而且密闭性较好，刮风下雨时能遮风挡 雨。设计师改变了车的外形，方便了我们的出行。
两岁的小朋友，应该给他选择哪一件玩具呢？ 为什么？选一选，说说你的理由。
拼接汽车
毛绒汽车
毛绒汽车外面是毛茸茸的，小宝宝拿着非常柔软不会 受伤。拼插玩具太复杂，而且有小零件，有危险。
张阿姨想给他上小学的儿子小天买一些文具和衣服，你 能帮她选一选吗？
室内设计师为我们设计了舒适而有个性的房间，这两个 房间你喜欢哪一个？
设计师奇妙地运用了色彩满足了不同人的需要。
现在很多家庭都选择用汽车出行，它有哪些 优点，谁能来说一下呢？
想一想，我们身边有哪些不太令人满意 的设计，让我们一起去完善它吧。
你想不想也当一回设计师，把身边不公 道的设计改进一下或者重新车头
高跟鞋
动物头像
座椅
美术三年级上册 人美版
我们离不开衣服，设计师会根据不同年龄，不同 季节，不同身份和不同的场合，设计出不同的款式和 颜色的服饰。你都知道哪些衣服，它有什么用途？
羽绒服的作用是保暖，大红色的新娘装增加了喜庆的气 氛，医生的防护服用来阻隔细菌。
为什么这些食品的外包装是不同的材料和 形状的呢？
汽车不但速度快而且密闭性较好，刮风下雨时能遮风挡 雨。设计师改变了车的外形，方便了我们的出行。
两岁的小朋友，应该给他选择哪一件玩具呢？ 为什么？选一选，说说你的理由。
拼接汽车
毛绒汽车
毛绒汽车外面是毛茸茸的，小宝宝拿着非常柔软不会 受伤。拼插玩具太复杂，而且有小零件，有危险。
张阿姨想给他上小学的儿子小天买一些文具和衣服，你 能帮她选一选吗？
智力美画板活动课件
难度设置
02
部分绘画任务难度较高，对于年龄较小的孩子来说存在一定的
挑战性，可能导致他们失去兴趣。
参与度
03
部分孩子在活动中表现不够积极，可能需要在活动前进行更充
分的准备和调动。
改进建议
优化时间安排
在未来的活动中，建议提前预留出足够的时间，以便孩子们更好 地完成作品。
调整难度设置
针对不同年龄段的孩子，设计不同难度的绘画任务，以满足他们 的学习需求。
01
02
03
组织者
负责整个活动的组织、协 调和安排，确保活动顺利 进行。
指导老师
负责指导孩子们绘画，解 答他们在绘画过程中遇到 的问题。
志愿者
协助组织者、指导老师进 行活动，维护现场秩序， 提供必要的帮助。
时间安排
活动时间
选择一个合适的时间段进 行活动，确保孩子们有足 够的时间进行绘画创作。
时长安排
动的深度和广度等。
反馈评价
收集学生对活动的反馈评价，包 括对活动内容、活动形式、活动
效果等方面的评价。
评估方法
观察法
通过观察学生在活动中的表现，评估学生的参与 度和目标达成度。
问卷调查法
通过问卷调查收集学生对活动的反馈评价。
测试法
通过测试学生对活动内容的掌握程度，评估活动 效果。
评估结果
学生参与度高
学生在活动中表现出较高的参与度和积极性，能够积极参与各项 活动。
目标达成度较高
通过观察和测试，发现学生在知识掌握、技能提升、情感态度等方 面均达到预期目标。
反馈评价良好
学生对活动的反馈评价普遍较好，认为活动内容丰富、形式多样、 效果明显。
05
活动总结与反思
三年级上册美术课外班课件-13《埃及壁画》全国通用共36张PPT
【课题解读】
今天我和孩子们一起“穿越时空”回到了古老文明国度——“埃 及”。领略古老的埃及绘画艺术!
说到埃及，不知道各位家长都知道有关埃及的哪些元素象征呢？ 埃及是一个有着悠久历史的国度，是四大文明古国之一，它们有
着独特的文化和艺术特色，埃及的金字塔世界文闻名，埃及的壁画也有 着鲜明的民族特色。
今天，孩子们了解了古埃及文化，埃及的王朝统治的最高权威者法 老的身份象征以及埃及壁画的由来，并在此基础上欣赏不同壁画的表现 形式！
局限，可能这样处理能全面、明白地描绘各种对象。 • 在一条横线上构图，人物近者、地位高者要画得大，远者、 没有地位的人画得小；画面饱满，疏密均匀，空白处配以象形文
字，具有强烈的装饰艺术效果。
【埃及壁画的创作特点】
• 正面律：表现人物头部为正侧面，眼为正面，肩为正面， 腰部以下为正侧面；
• 横带状排列结构：用水平线划分，根据人物的尊卑安排 比例大小和构图位置；
疏密关系以及构图形式，尝试半临摹半创作埃及壁画，能大胆 运用壁画中的元素完善画面。 • 3.情感目标：让学生感受不同的地域文化，开阔视野，扩充知识 面，增强对世界非物质文化遗产的保护意识！ • 教学重点： • 1.让学生学会运用横带状结构构图，用正面律造型。 • 2.尝试半临摹半创作埃及壁画，大胆运用壁画中的元素。
蓝色
（是天空，神权，以及水，比如说每年泛滥的大洪水，的颜色。古埃及人喜 欢蓝铜矿、青金石珠宝首饰及镶嵌的器物。自中王朝时期以来被称为埃及蓝
蓝色用于描绘神的头发（特别是青金石，或黑暗的埃及蓝）和阿蒙神的的脸， 这一做法后来被推广到与他相联的法老。 绿色
是新的增长，植被的颜色，新的生活，和复活（和黑色一起）。绿色的象形 文字是纸莎草的茎和叶，具有治疗和保护的权力，所以这种颜色也代表幸。 黄色
三年级上册美术课件-第12课 对印版画 ▏人美版 (共19张PPT)
纸版画制版
• 版画的制版是版画最重要的环节之一，同 学们要认真制作，要静心思考。
• 不要在制版过程中太随便，会影响后来整 个作品的效果，没有好的版画版面，是没 有好作品产生。只有重视版面制作这个环 节，才能诞生好的版画作品。希望同学们 要认真制作。
具体操作步骤 画稿 选择一个你喜欢的题材设计一个画稿。注 意选择突出凹凸特点的题材。
制作方法与步骤
• 准备制作内容 • 在底板上画草图 • 根据图形要求剪出主体物的外形 •剪出其它相关部分 • 分层次进行粘贴 • 使版面具有凹凸不平、层次分明 • 修改版面、完成版画制作
剪贴法 这种纸版画方法，是经过剪和贴两步，形成 不同厚度的待印刷的底版，它也叫做凸版式。 剪贴法特点：取材方便、制作简单、效果独 特，是一种成本最低廉、最容易掌握的版画 种类。
注意事项
• 制版只是纸版画的一个步骤，而不是版画 的整体，很多学生以为制版就完成纸版画 。其实后面还有一个印制的过程。制版主 要要使版面有凹凸不平，便于印制，这才 是关键部分。我们做的每一部分要有层次 ，面与面之间可以有一定的空隙，不要粘 贴得太紧，这为以后的印制带来方便，也 为画面提供更好的效果。
• 版画的制版是版画最重要的环节之一，同 学们要认真制作，要静心思考。
• 不要在制版过程中太随便，会影响后来整 个作品的效果，没有好的版画版面，是没 有好作品产生。只有重视版面制作这个环 节，才能诞生好的版画作品。希望同学们 要认真制作。
具体操作步骤 画稿 选择一个你喜欢的题材设计一个画稿。注 意选择突出凹凸特点的题材。
制作方法与步骤
• 准备制作内容 • 在底板上画草图 • 根据图形要求剪出主体物的外形 •剪出其它相关部分 • 分层次进行粘贴 • 使版面具有凹凸不平、层次分明 • 修改版面、完成版画制作
剪贴法 这种纸版画方法，是经过剪和贴两步，形成 不同厚度的待印刷的底版，它也叫做凸版式。 剪贴法特点：取材方便、制作简单、效果独 特，是一种成本最低廉、最容易掌握的版画 种类。
注意事项
• 制版只是纸版画的一个步骤，而不是版画 的整体，很多学生以为制版就完成纸版画 。其实后面还有一个印制的过程。制版主 要要使版面有凹凸不平，便于印制，这才 是关键部分。我们做的每一部分要有层次 ，面与面之间可以有一定的空隙，不要粘 贴得太紧，这为以后的印制带来方便，也 为画面提供更好的效果。
版画美术ppt课件
总结词
当代版画作品在技术和题材上更加多样 化，反映了当代社会的多元化和个性化 。
VS
详细描述
当代版画作品在技术上不断创新，出现了 许多新的版种和印刷方式，题材也更加广 泛和多样，既有对传统文化的继承和创新 ，也有对当代社会问题的关注和反思。如 安迪·沃霍尔的《玛丽莲梦露》、徐冰的 《天书》等作品，都是当代版画的重要代 表。
西方版画作品
总结词
西方版画作品在技术和风格上与中国古代版画有所不同，但同样具有很高的艺术价值。
详细描述
西方版画作品在技术上更加先进，使用了铜版、石版、丝网版等多种材料，风格上更加写实和细腻， 代表了西方艺术的特色。如丢勒的《四使徒》、伦勃朗的《夜巡》等作品，都是西方版画史上的经典 之作。
当代版画作品
THANK YOU
感谢聆听
详细描述
铜版画使用铜版作为版材，通过酸腐蚀或刻刀等工具在铜版上刻画出各种图案和 线条。在印刷时，使用油性墨水，在铜版上涂刷，再转印到纸张或布料上。铜版 画风格的作品通常具有精细、典雅的特点，给人以高贵、冷峻的感觉。
石版画风格
总结词
石版画风格以其细腻的色彩和柔和的线条而著称，常常表现出柔和、温暖的感觉。
版画美术ppt课件
目
CONTENCT
录
• 版画简介 • 版画艺术风格 • 版画创作技巧 • 版画作品赏析 • 版画的应用与价值
01
版画简介
版画的定义和历史
定义
版画是通过在特定材料上创作图像，然后通过印刷技术复制到纸 张或其他介质上的艺术形式。
历史
版画起源于中国唐代，后来传播到日本和欧洲，成为重要的艺术 形式之一。
100%
线条的节奏感
通过线条的粗细、曲直、断续等 变化，营造画面的节奏感和动态 感。
版画ppt课件幼儿园
版画的种类
01 木版画
使用木材作为版材，通过雕刻或腐蚀技术创作图 像。
02 石版画
使用石板作为版材，通过绘画或粘贴图像的方式 创作。
03 丝网版画
使用丝网作为版材，通过涂布或粘贴颜料的方式 创作。
版画的特点
01 独特性
由于版画的印刷数量有限，每一幅作品都是独一 无二的。
02 技术性
版画制作需要一定的技术和技巧，需要艺术家具 备一定的专业能力。
THANKS
感谢观看
03 艺术性
版画作品具有较高的艺术价值，是绘画和印刷技 术的完美结合。
02
版画的历史与发展
版画的起源
01
古代版画
起源于中国，最早可追溯到唐代，主要用于印刷 书籍和制作纸币。
02
欧洲版画
15世纪欧洲出现木版画，用于宗教宣传和印刷书 籍插图。
版画的发展历程
木版画
以木板为材料，采用刻刀、木槌 等工具进行雕刻，再印刷到纸张
培养幼儿的创造力与想象力
激发创新思维
版画创作是一种开放性 的艺术形式，鼓励幼儿 尝试版画创作有助于激 发他们的创新思维和独 立思考能力。
培养联想能力
通过版画创作，幼儿可 以将不同的形象和元素 进行组合和联想，从而 培养其联想能力和创造 力。
拓展艺术视野
让幼儿接触和了解版画 艺术，可以拓展他们的 艺术视野，让他们了解 更多的艺术形式和表现 手法。
践能力。
培养审美情趣
版画作品具有很高的艺术性和审 美价值，通过欣赏和创作版画作 品，有助于培养幼儿的审美情趣
和艺术鉴赏能力。
版画在幼儿园教育中的应用
1 2
课程设置
程，提高其艺术素养和 实践能力。
《七巧板教学》PPT课件
利用所学知识，试一试还能拼出哪里图
案，并与同伴交流．
第五课梯形和中心板的组合
2.想一想，摆一摆？
调换位子
第四课三角形和中心板的组合
给它们调换位子？
七巧乐园：
2.加一加，摆一摆？
+ + +
=? =?
=?
七巧乐园：
3.我设计，我做主：发挥自己的想象，用七巧板拼成一副图 案。（例如：十字路口，雪花等）
活动课程
第七课 按样拼图
第七课按样拼图
1. 我们来拼一拼？
第七课按样拼图
2.看一看，猜一猜，摆一摆。
鸭子
第七课按样拼图
3.在什么动物跟小鸭子一样，在水里游，扁扁的嘴巴。
天鹅
议议试试：
根据所出的示意图拼摆图案，
并与同伴交流．
七巧乐园：
3.我设计，我做主：发挥自己的想象，用七巧板拼成一副图 案。(人物造型改造，做家务的人物造型等)
有的在那天晚上登上事先搭好的彩楼对着月亮用五彩线穿九孔针先穿好的叫得巧后穿好有的在那天中午的阳光下放一碗水把绣花针放在水上面根据碗底针影的样子确定是得巧还是七星案几图设计原理出自古代的勾股之形三角相错原理明清时期传统七巧板传到了西方西方学者称其为唐图至今国外很多地方都在进行这项活动而且国内中央电视台少儿频道和很多报刊杂志上都辟有七巧板栏目可见七巧板影响之广泛和深远
第九课：故事会
1踢球
第九课：故事会
2侧身抽射
3奋力扑救
4倒挂金钩
5飞身扑球
第
学生通过观察 身边的事物，
十
找出其特征进
课
行抽象创造； 或者根据文字
观
描述通过自己
察
的想象加以创 新。锻炼学生
案，并与同伴交流．
第五课梯形和中心板的组合
2.想一想，摆一摆？
调换位子
第四课三角形和中心板的组合
给它们调换位子？
七巧乐园：
2.加一加，摆一摆？
+ + +
=? =?
=?
七巧乐园：
3.我设计，我做主：发挥自己的想象，用七巧板拼成一副图 案。（例如：十字路口，雪花等）
活动课程
第七课 按样拼图
第七课按样拼图
1. 我们来拼一拼？
第七课按样拼图
2.看一看，猜一猜，摆一摆。
鸭子
第七课按样拼图
3.在什么动物跟小鸭子一样，在水里游，扁扁的嘴巴。
天鹅
议议试试：
根据所出的示意图拼摆图案，
并与同伴交流．
七巧乐园：
3.我设计，我做主：发挥自己的想象，用七巧板拼成一副图 案。(人物造型改造，做家务的人物造型等)
有的在那天晚上登上事先搭好的彩楼对着月亮用五彩线穿九孔针先穿好的叫得巧后穿好有的在那天中午的阳光下放一碗水把绣花针放在水上面根据碗底针影的样子确定是得巧还是七星案几图设计原理出自古代的勾股之形三角相错原理明清时期传统七巧板传到了西方西方学者称其为唐图至今国外很多地方都在进行这项活动而且国内中央电视台少儿频道和很多报刊杂志上都辟有七巧板栏目可见七巧板影响之广泛和深远
第九课：故事会
1踢球
第九课：故事会
2侧身抽射
3奋力扑救
4倒挂金钩
5飞身扑球
第
学生通过观察 身边的事物，
十
找出其特征进
课
行抽象创造； 或者根据文字
观
描述通过自己
察
的想象加以创 新。锻炼学生
人美版美术小学三年级吹塑纸版画课件
课程导入 图片欣赏 教师示范 学生练习
学生练习
用你自己喜欢的方法和材料来印制 一幅纸版画作品，相信你一定会很棒！
① 表现的内容一定是 自己喜欢的或熟悉的。
② 构图要根据不同的 内容做到不同的要求。
③ 要注意点、线、面 的问题。
In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
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返回
创作：动手制作，自己选择材 料进行构思和创作。制作无底 纸版画，拓印时注意底版不能 移动，以避免错位。
评论：就自己的作品进行综合 评价并互相欣赏、评论。
评价建议
（1）能熟练掌握纸版画的制作步骤和表现方法。
（2）说出自己创作完成后的心得，特别是作品本身的优 点和不足。
课程导入 图片欣赏 教师示范 学生练习
返回
揭开作品
在磨印好之后，用 手轻轻地揭开印纸。
看一看，一张纸版 画作品就完成了。
In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
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学生练习
用你自己喜欢的方法和材料来印制 一幅纸版画作品，相信你一定会很棒！
① 表现的内容一定是 自己喜欢的或熟悉的。
② 构图要根据不同的 内容做到不同的要求。
③ 要注意点、线、面 的问题。
In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
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创作：动手制作，自己选择材 料进行构思和创作。制作无底 纸版画，拓印时注意底版不能 移动，以避免错位。
评论：就自己的作品进行综合 评价并互相欣赏、评论。
评价建议
（1）能熟练掌握纸版画的制作步骤和表现方法。
（2）说出自己创作完成后的心得，特别是作品本身的优 点和不足。
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揭开作品
在磨印好之后，用 手轻轻地揭开印纸。
看一看，一张纸版 画作品就完成了。
In this academic year, I have served as a political subject in three classes at Grade 2. A school year, I have been serious
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人美版三年级上册全册美术课件
制作拼图
从以下图例中任选其一，
小组合作讨论：在拼贴时点、 线、面分别应该用在什么位 置上？
植物籽粒形状色彩有什么特点？创作时可以巧用吗？
你在这幅作品中都发现了什么材料？
这幅画分别利用了这些材料的什么特点？
拼图画真的很漂亮，但是在创作时我
们会不会遇到什么问题呢？
这两幅作品，你
觉得哪一幅线条拼摆 得更好，为什么？
人美版三年级上册 美 术 全册优质课件
看看 “ 我的小天地”
小天地需要 一个主要的 颜色。
你认为这个房 间最吸引你的 地方是哪里， 为什么？
这个房间又给
你什么样子的 感觉呢？
为了让我们图案，他 变有了不一 样的感觉。
“七嘴八舌”说一说： 1.画中的房间有什么特 色？ 2.你认为自己的房间布置应当具有什 么功能和特点？ 3.你准备怎样去改进或设计自己的房 间？
名著连环画
如今小人书已经成为文化收藏的一部分，从事小 人书专卖和收藏叫“连友”（连环画发烧友）。广州 约有1万多“连友”，这些连环画发烧友起先只是因为 要成全儿时的梦想，而到处翻找老版本的连环画，齐 集一整套后就很有成就感 ，谁想如今变成一种投资。
以四大名著为例，人民美术出版社1958年至 1963年陆续出版成套的小人书《水浒传》和河北人民 美术出版社在上世纪 60年代出版的《西游记》当时不 过 10多元，而今已经升值到 10万元。还有上海人民美 术出版社当年出版的《红楼梦》和《三国演义》也已 经升值到20万元人民币！
思考： 小小讲解员 这幅画面中为什么运用了这么多的红色？
花朵拼图
日 用 品 拼 图
艺术创作的媒材来源广泛， 有的就在我们的身边，我们要 用发现美的眼睛，用心寻找， 就能创造出更加巧妙的作品。
人美版高中美术《绘画》第九课《风姿独特异彩纷呈--版画》课件
云南丽江纳西族 东巴文字
印痕在版画中的分类：凸版、凹版、平版、孔版、综合版、电脑版
平版： 平版版画包括金属版和石版，用具有油脂性的绘画材料在版上描绘，利用 水与油之间不亲和、相排斥的原理；经过用酸液腐蚀制版等过程，使无图 象区形成亲水斥油的表面，然后印制作品。具有代表性的是石版画。
印痕在版画中的分类：凸版、凹版、平版、孔版、综合版、电脑版
我们 1. 凸版——木刻版画、 2. 凹版——铜版画、 3. 平版——石版画 4. 孔版——丝网版画、 5. 综合版、电脑版
• 版画的特性——间接性、复数性、工艺 性
• 版画创作流程——画稿、制版、印刷
人美版高中美术《绘画 》第九课《风姿独特异
彩纷呈--版画》课件
2020/9/19
风姿独特 异彩纷呈 - 我们身边的丝网版画
版画是绘画 与印刷相结 合的艺术表 现形式。
作品具有间 接性、复数 性和工艺性 的特性。
印痕是“版 画之灵”， 是版画特有 的艺术语言 。
找异同
印痕在版画中的分类：凸版、凹版、平版、孔版、综合版、电脑版
综合版、电脑版： 综合版是艺术家不断追求创新的产物，可混合使用两种以上的版材来印制 。电脑版则是利用现代电脑技术打印完成的平面作品。
印痕在版画中的分类：凸版、凹版、平版、孔版、综合版、电脑版
孔版：
孔版版画是利用丝 网印版图文部分的 网孔渗透油墨，而 非图文部分的网孔 不渗透油墨的基本 原理进行印刷。用 专用的封网胶或感 光胶晒版，使图文 在丝网表面形成“ 露空”，再用橡皮 刮板将颜料通过挤 压使图文完成印刷 。
凸版：
凸版版画是在木板或在金属版上进行刻制或通过其他方法，将图像制成 凹凸不平的版面。通常是将无图象的部分刻除，而对有图象的凸出部分 进行着色印刷，最后印出的版画作品。具有代表性的就是木刻版画。
广西美术出版社小学三年级美术上册全套PPT课件
我熟悉的动物
可爱的小动物是我们作画的好 素材，那么我们先来欣赏这些可爱 的小动物吧！
小朋友们试着把这些可爱的小 动物画下来吧。
小朋友们会用纸版画的方法把 小动物制作出来吗？
想一想，做一做：
用纸版画的方法，为你熟悉的动物 绘制一幅作品，注意形象要生动、特点 要突出。
鼓声咚咚响
打鼓场面
画一画，说一说：
1.画一幅画，表现少数名族打鼓的热闹场 面，注意画面的安排。 2.到网上查找资料，了解不同少数名族的 鼓，说说它们在造型上有什么不同的特点。
实用美观的竹器
在我国南方，人们利用竹子编 织成各种造型的日常生活用品。我 们一起去开开眼界吧！
线描竹器
画一画，想一想：
试一试
同学们，老师排的十二生肖跟正确的生肖排列有 哪些不同？有谁能帮老师把它排好队呢？
杭州韩美林艺术馆
在这十二生肖里，你最喜欢哪个动物？你能说出关于它 们的成语吗？
说一说
请同学们观察课本第47页下方黑板画上的 这些作品，看看它们利用了哪些材料？你能说 说它们的制作步骤吗？
步骤一：选画； 步骤二：在硬纸板上画稿； 步骤三：截取纸条； 步骤四：粘贴。
蜻蜓、蜜蜂……
它们的形状真是千奇百怪！
你看到了什么颜色和花纹的昆虫呢？
瓢虫
蝴蝶
昆虫的身体通常分 为哪几个部分呢？
通常分为头、胸、腹三 个部分，头上有一对触角， 胸部有三对足，两对翅膀形 状各异，色彩丰富。
下面我们来制作出美丽的昆虫吧。
十二生肖
问题馆
同学们，我们每个人都有自己的生肖。那 么，你知道自己的生肖是什么吗？ 你知道家里人的生日是几月几日，他们的 属相是什么？
看图片，想一想：同是蛇，找找看，它们有哪些不同？
《小学三年级美术》课件
勾勒轮廓、表现质感、营造氛围等， 是绘画中不可或缺的元素。
线条的运用技巧
通过粗细、浓淡、快慢等变化，表现 画面的层次感和动态感。
色彩的搭配
色彩的基本知识
色相、明度、纯度等，了解这些 基础知识是进行色彩搭配的前提
。
色彩搭配的原则
对比、和谐、冷暖等，通过合理的 搭配使画面更加生动和富有层次感 。
色彩的情感表达
。
反思与改进
完成作品后进行反思和 改进，以提高下一次创
作的水平。
04
名作欣赏
中国传统美术作品
历史悠久，富有民族特色
中国传统美术作品，如《千里江山图》、《富春山居图》等，以其独特的绘画技 巧和深厚的文化内涵，展现了中华民族悠久的历史和丰富的艺术传统。这些作品 在构图、色彩、线条等方面都有很高的艺术价值，是学生学习美术的优秀范本。
《小学三年级美术》PPT课件
目 录
• 美术基础知识 • 绘画技巧 • 创作实践 • 名作欣赏 • 美术与其他学科的联系
01
美术基础知识
什么是美术
总结词
定义与概述
详细描述
美术是一种创造性的表达方式，通过绘画、雕塑、设计等各种形式，将艺术家 的思想、情感和观念传达给观众。
美术的种类
总结词
分类与介绍
筛选与整理
对收集到的素材进行筛选 和整理，选择适合主题和 需求的素材。
尊重原创
鼓励学生在收集素材时尊 重原创，避免抄袭和盗用 。
创作的过程
草图设计
在创作前先进行草图设 计，规划作品的整体布
局和细节。
色彩搭配
注重色彩的搭配，使作 品更加生动、和谐、有
层次感。
精细刻画
对作品进行精细刻画， 注重细节的处理和表现
智力美画板活动课件
七巧科技
美画板不仅可以单独勾画出无数的自然景观、 生活场景、寓言故事、古诗情景。还能与“智 力七巧板”整合运用，其拼组空间就更加变化 莫测、奥妙无穷、表现内容更加广阔，画图更 加生动。有益于培养学生的观察能力、概括能 力和创造能力、绘画兴趣和自信心、提高学生 的审美情趣，促进综合素质的全面发展。
衬底1对号入座
通过对号入座多个图画的分解、对应，初步培 养学生的“绘画”兴趣，认识美画孔在绘画中 的“特殊作用”同时培养学生观察力、辨别能 力、分析能力。
七巧科技
衬底1活动课程
对号入座就是依据所出示图画和确定的几个基本图 孔、要求学生能把组成图画的各个单元与所用图孔 一一对应起来，以逐步熟悉美画板各个基本孔形特 征及所表达事物形状的组成部分。本课以“小兔” 为例给大家分析介绍。
七巧科技
七巧科技
衬底1 活动课程
01
叙述常见鱼的形状,出示“鱼”外形图
02
自由绘画
03
延伸绘画
04
各种绘画收集
七巧科技
衬底1活动课程
自由创作就是利用 所掌握美画板孔形 的绘画技巧和方法， 在无图案的情况下 通过观察、回忆勾 画出各种事物形状.
七巧科技
衬底1综合创作
通过综合创作，直线提高学 生的绘画能力，提高学生的 审美情趣、培养了学生想象 力、团队精神及语言表达能 力。
七巧科技
全孔形画图
衬底1活动课程
出示“金鱼”拼画答案图卡 学生 拼画 瞬间提示 激励优秀学生 叙说拼画技巧方法。
七巧科技
衬底1活动课程
分孔形画图
注意观察 以上二幅教学 图案使用了两 种画图方法
七巧科技
衬底1自由创作
通过对多个图画的绘画，进 一步掌握熟悉绘画方法、技 能，培养学生想象力、创造 力。
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“开心的米老鼠”
活动课程
KEMAO
机 械 专 题
活动课程
KEMAO
福娃专题
活动课程
KEMAO
动物专题
活动课程
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人物专题
活动课程
KEMAO
活动课程
KEMAO
活动课程
KEMAO
作品展示
KEMAO
活动课程
KEMAO
活动课程
KEMAO
活动课程
KEMAO
象思维力、分解组合能力。
活动课程
KEMAO
全孔形画图
出示“金鱼” 拼画答案图卡 学生拼画 瞬间提示激 励优秀学生 叙说拼画技巧 方法。
活动课程
KEMAO
分孔形画图
用以 了上 注 两二 意 种幅 观 画教 察 图学 方图 法案 使
第三课:自由创作
KEMAO
通过对多个图画的
绘画，进一步掌握熟悉
绘画方法、技能，培养
学生想象力、创造力。
活动课程
KEMAO
叙述常见鱼 的形状,出示 “鱼”外形 图 自由绘画
延伸绘画
各种绘画收 集
活动课程
KEMAO
回 忆 勾 画 出 各 种 事 物 形 状
在 无 图 案 的 情 况 下 通 过 观 察 、
美 画 板 孔 形 的 绘 画 技 巧 和 方 法 ，
自 由 创 作 就 是 利 用 所 掌 握
活动课程
KEMAO
活动课程
KEMAO
活动课程
KEMAO
第五课:专题创作
KEMAO
能从中激发学生创作欲 望，发现他们创新的闪光点， 培养学生创新能力。
活动课程
KEMAO
确定专题以 米老鼠为例 学生自己绘 画，先立意， 后绘画。 收集学生绘 画结果，
“踢球米老鼠”
活动课程
KEMAO
“ 沉 思 的 米 老 鼠 ”
第一课、对号入座
KEMAO
通过对号入座多个图画的分 解、对应，初步培养学生的“绘画” 兴趣，认识美画孔在绘画中的“特 殊作用”同时培养学生观察力、辨 别能力、分析能力。
活动课程
KEMAO
对号入座就是依据所出示图画和 确定的几个基本图孔、要求学生能把 组成图画的各个单元与所用图孔一一 对应起来，以逐步熟悉美画板各个基 本孔形特征及所表达事物形状的组成 部分。本课以“小兔”为例给大家分 析介绍。
智力美画板简介
KEMAO
“智力美画板”是根据教育部正在试行的“创 造教育”《图形组合训练》大纲要求设计的，已 获国家专利。它由18个简笔美术画孔组成，通过 高度概括的线条描绘大千世界，可以勾画出数以 万计的形象逼真、活泼生动的简笔画谱。 美画板不仅可以单独勾画出无数的自然景观、 生活场景、寓言故事、古诗情景。还能与“智力 七巧板”整合运用，其拼组空间就更加变化莫测、 奥妙无穷、表现内容更加广阔，画图更加生动。 有益于培养学生的观察能力、概括能力和创造能 力、绘画兴趣和自信心、提高学生的审美情趣， 促进综合素质的全面发展。
1、智力美画板活动课
KEMAO
一 、 对 号 入 座
二 、 按 样Biblioteka 画 图三 、 自 由 创 作
四 、 综 合 练 习
五 、 专 题 设 计
认识美画板
KEMAO
由18个简笔美术画孔组成，通过 高度概括的线条描绘大千世界，可以 勾画出数以万计的形象逼真、活泼生 动的自然景观、生活场景、寓言故事、 古诗情景。还能与“智力七巧板”综 合运用，使作品的表现更具有美 感。 开展智力美画板活动有益于培养 学生的观察能力、概括能力和创造能 力、提高学生的绘画兴趣和审美情趣， 促进综合素质的全面发展。
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第四课:综合创作
KEMAO
通过综合创作，直线提
高学生的绘画能力，提高学
生的审美情趣、培养了学生
想象力、团队精神及语言表
达能力。
活动课程
KEMAO
1、提供学生一 个范例作品。 2、分析场景， 画各个组成图形。 3、处理构图， 确立主体中心图 画。 4、场景画背景 润色。 5、叙述场景画 表现的内容。
活动课程
KEMAO
方的学时可小特 式兴生注以兔别 保趣积意提外说 证，极突示形明 课可性出学特： 堂以、特生征学 活通激征观时生 跃过发，察，在 气竞他提事老观 氛技们高物师察 。
活动课程
KEMAO
第二课:按样画图
KEMAO
进一步熟悉美画孔形，基
本掌握、利用美画孔绘画的方
法和技巧，同时培养了学生形