基础乐理第六章：大小调
大小调式体系(乐理与视唱练耳课件)
第 50 页
• 上加一线还唱1，上加一间就唱7. • 一、二、三线，5、 7、 2.四线、五线唱4、6. • 一、二、三间，6、 1、 3.四间唱5. • 下加一、二、三线，3、1、6.四线、五线唱4、2. • 下加一、二、三间，4、2、7.四间、五间唱5、3.
低音谱表的视唱练习（一）
第 51 页
常用的切分节奏型
1.大切分节奏型 2.小切分节奏型
第 34 页
大切分节奏
第 35 页
小切分
第 36 页
大、小切分节奏型节拍
第 37 页
切分节奏练习
第 38 页
有切分节奏的视唱练习
第 39 页
有弱起的节奏与视唱练习
什么是弱起？
第 41 页
音乐当中从弱拍或弱位起音 的，就叫做弱起。
什么是弱起小节？
第 16 页
旋律大调式音阶上行为自然大调的结构，下行降低自然大调的第Ⅶ 级音和第Ⅵ级音为旋律大调。
全全半全 全全 半 全全 半 全半全全
什么是小调式？
第 17 页
小调式是由（6、7、1、2、3、4、 5、）七个音构成的调式。
小调式的三种类型
自然小调 和声小调 旋律小调
第 18 页
如何判断自然小调？
第 44 页
弱起节奏视唱练习
第 45 页
低音谱表视唱练习
低音谱号
低音谱号的图形是由阿拉丁字母F演变而来 的，其写法始于第四线f，所以也称为F谱号。
第 47 页
低音谱表音阶
第 48 页
第 49 页
低音谱表 音名：C D E F G A B 唱名：do re mi fa sol la si
低音谱号唱谱的口诀
降号调各调的调号及调名如下：
《基本乐理》课件——第六章-大、小调式
第六章大、小调式第一节 调式简介第二节 大调式与小调式第三节 平行大、小调式与同主音大、小调式第四节 调式中的和弦学习目标熟练掌握十二个大调的调号。
清楚分辨大、小调式的三种形态。
掌握平行大、小调，同主音大、小调之间的关系。
调式简介一、调式以某一个音为中心（主音），按照一定的关系组织起来的一组音（一般不超过七个音）所构成的体系叫作调式。
二、音阶从主音到主音，按照高低次序上行或下行排列起来的一组音叫作音阶，见例。
从本质上看，调式和音阶的意义是相同的。
但从表现形式上看，音阶是调式组织的特殊形式（按照音的高低次序排列），而调式则更为宽泛地指一段旋律中隐含的音调的组织结构特点。
如例中，两组音隶属于同一调式，但第1组为一条音阶，第2组却不是音阶。
三、调名调名由调式和主音组成。
例如，调名“C大调”意为以C为主音的大调式，调名“a小调”意为以a为主音的小调式，调名“G徵调”意为以G为主音的徵调式（见第七章），见例。
四、调号调号是确定乐曲主音高度的记号。
在简谱中用1=C或1=D等符号标记在乐曲的左上方，五线谱则在谱号的右边加上升记号或降记号加以标明（C大调除外），见例。
1. 调号的作用五线谱的调号对乐曲中出现的同音名的音全部有效（无论该音是高八度还是低八度）。
例如，例第一小节中的F音，应奏（唱）为 。
2. 调号的写法在五线谱中，升号调应按照F、C、G、D、A、E、B的顺序来依次书写，见例。
降号调中降号的顺序则为B、E、A、D、G、C、F，见例。
3. 调号的识别调号的识别实际上就是认出该调中大调式的主音位置（音名）。
在简谱中，由于已经表明“1”等于某一调名（如：1=C），所以一目了然。
在五线谱中，不加升降记号的调名为C大调；在升号调中，调号末尾的升号上方小二度音所在的位置，即为该调大调式的主音位置；在降号调中，调号末尾降号下方纯四度音或倒数第二个降号的位置，即为该调大调式的主音位置，见例。
五、等音调调号是按照纯五度关系产生的。
自然大小调式及变体
基本乐理知识——大小调体系
自然大小调式及变体
一、什么是调式
若干高低不同的乐音，围绕着某一有稳定感得中心音（主 音），按照一定的关系组织在一起，成为一个有机的体系， 就成为调式。 大小调式是调式体系的一种。它包括自然大、小调，以及 由两者相互渗透所形成的调式的总和，一般成为大小调体 系。 通常情况下，常将调式的中心音（主音）作为起点和终点 与其它各音按照高低顺序排列起来，并称之为调式音阶。 音阶每一音级分别由罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、 Ⅶ标记。每一级音的名称分别为：主音、上主音、中音、 下属音、属音、下中音、导音。 调式和调高，通常叫做调性。
二、自然大调
调式音阶中的每一级音，叫做音级。不使用临时升降记号 的音级称为“自然音级”，使用临时升降记号的称为“变 化音级”。 取任何一个乐音为主音，按照“全、全、半、全、全、全、 半”的音程关系进行排列，所得的调式音阶就称为“自然 大调”。 其最大特点是主音上方的大三度。 在大调中，三个稳定音级构成的大三和弦是确定大调的主 要标志。
1、和声小调：和声小调相对于和声大调来说更为 常见，它是在自然小调的基础上升高七级音得来 的，并用临时升降记号标记。由于七级音的升高， 使得导音更加倾向于主音，从而显得主音更加稳 定，调式意义更加明确。 2、和声大调：和声大调是在自然大调的基础上降 低六级音得来的，用临时升降记号标记。 3、旋律小调：它相对于旋律大调来说更为多见， 如果将和声小调的六级音也升高，就形成了旋律 小调。旋律小调通常采用上行的形式，下行时与 自然小调相同。 4、旋律大调：将和声大调的七级音也降低。
调的五度循环：（由此产生三对等 音调）
五、平行调与同主音大小调
《大小调式体系》课件
调式是关注调性的一系列音符构成，而音阶是按照一定的音程关系和音乐规则，按照音 高的高低顺序排列的全部音符。
3 为什么要学习调式？
掌握调式的基本概念和应用将有助于更深入地理解音乐作品，提高音乐理论素养，并有 利于创作和演奏。
大调式
大调式的构成
由七个不同的音符和一组特殊的 音程关系所组成，表现出明亮、 欢快、奔放的音乐风格。
转调的实现方法
2
钢琴键位或人声音高等，使整首曲子音 高上下移动的过程。
转调可以通过调号变换和移调实现，使
原来的旋律与和弦保持相对关系不变，
仅将整体移动到另一个调性上。
3
常见的转调式及其应用
转调应用于对歌曲的不同选择，其中G大 调、A大调、B大调等转调形式被广泛用 于摇滚和流行音乐中。
应用实例
调式在不同音乐风格中的运用
《大小调式体系》PPT课 件
音乐调式体系是音乐理论的基础，也是音乐欣赏和创作不可或缺的要素。在 本课程中，我们将学习大小调式体系的构成，了解不同调式的音程关系和应 用，深入理解调式在音乐创作和演奏中的作用。
音乐调式的概念
1 什么是调式？
调式是指以某个音符为基础，按照特定的音程关系和音乐规则所形成的音符序列。
小调式的音程关系
以基础音为起点，按照特定 的音程关系，形成7个音符， 对应唱名为“多、小、大、小、 大、大、半”，音程关系为 “全、半、全、全、半、全、 全”。
常见的小调式及其应用
小调常见的有A小调、E小调、 D小调等，在古典音乐、摇 滚乐、流行歌曲等中都有广 泛运用。
转调式
1
转调的定义和作用
转调是在音乐创作中，改变原有曲调的
总结
大小调式是音乐创作和演奏的基础，通过本课程的学习，我们对音乐调式的 概念、大调与小调的区别、转调式及其应用等有了全面的了解。我们希望同 学们在日后的音乐学习和实践中，能够更好地掌握调式的应用与创新，实现 更加精彩的音乐创作和演奏。
乐理中的大小调式及变化规律解析，学音乐人的福利
乐理中的大小调式及变化规律解析，学音乐人的福利随着音乐教育的不断加强推进，各大音乐考级纷纷加试音基知识，乐理越来越受到重视。
而其中作为重中之重的“调式调性”，往往最让琴童抓狂。
没关系，你们的福利来啦！！针对那些琴童们通常记不清、搞不懂的知识点，哆哆都帮你们整理好了，赶紧收藏吧！1、各大小调调名通过这张图片可以清楚、直观的看见各调的调名、大小调之间的关系及各升降号调所对应的调号个数。
相关重要知识点记忆规则如下：音阶始音（开始音符）是主音，主音音名即调名。
2 . 小调上三找大调大调下三是小调3 . 调号差1距离是纯五多向上，少向下五度循环，主音相等是等调。
2、各调调号及变化规律C大调是基本调，无升降变化。
其关系小调是a小调，同样无升降。
其他升降调调号记谱如下：可按照以下规律记忆：（#）升号调： 4 1 5 2 6 3 7（b）降号调： 7 3 6 2 5 1 4（小编温馨提示：把数字替换成相对应的音符唱名记忆效果更佳！）3、常用和声，旋律大小调变化音1. 和声大调降六级，上下行一样：旋律大调上行不变，下行降六七级：(旋律大调不常用）2. 和声小调升七级，上下行一样：旋律小调上行升六七级，下行还原：（小编温馨提示：和声，旋律大小调中的变音记号是临时的，不记入调号中！）有关于调的基本理论知识点就是这些啦！小编在文中提供了一些记忆的要点，记忆时要注意循序渐进，分块记忆，切勿着急。
同时也要注意记忆的反复性。
小编还想说的是：学习与记忆乐理理论知识点是必要的，但要也要注意理论与实践的结合。
乐理知识要服务于音乐。
切记哦！。
基本乐理大调色彩与小调色彩
2
➢ 和声与旋律大、小调式是自然大、小调式在长期音乐实践 中相互渗透的结果。
➢ 由于调式第Ⅵ、Ⅶ级音的变化，使和声大调、旋律大调具 有一定程度的小调性。而和声小调、旋律小调又具有一定 程度的大调性。
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3
以c为主音，将六种不同的大、小调排列比较，即可以看出它 们之间在调式色彩方面互相渗透的情况。
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➢ 利底亚调式、混合利底亚调式具备大调特性。
➢ 多利亚调式、弗里几亚调式构成主音上方的小三度，因此 具有小调特征。
利底亚 （大调性）
伊奥尼亚
混合利底亚
多利亚
爱奥尼亚
弗里几亚 （小调性）
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➢ 单从音阶结构看，中古调式与我国七声调式似乎相似。比 如：多利亚调式与商调式，弗里几亚与角调式，混合利底 亚与徵调式等。但由于我国的七声调式是以五声音阶为基 础，有正音、偏音之分，曲调的旋法不同，因此，它们是 风格差异很大的两种调式。
➢ 大小调式中唯一可靠的特征是主音上的三度：与主音成大 三度则为大调，成小三度则为小调。
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中古调式：
➢ 含义：17世纪前流行于欧洲的七声调式。 ➢ 特点：来自民间，后为教堂音乐采用，故又称教会调式。
它并不是大、小调派生出来的，而是具有独立意义 的许多调式，也叫特种自然大小调。 19世纪得到欧洲许多作曲家的青睐。
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混合利底亚调式：与自然大调相比，将第Ⅶ级音降低，构成主 音上方小七度，称“混合利底亚七度”。
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多利亚调式：与自然小调相比，将第Ⅵ级音升高半音，构成主 音上方大六度，称“多利亚六度”。
萨克斯学习要知道的大小调
萨克斯必学乐理知识—大调与小调乐理知识是学习音乐以及乐器必须要掌握的基础知识，今天我们就来一起跟随只做萨克斯的罗林斯来学习必须掌握的基础乐理知识——大调与小调。
一、什么是大调与小调大调中的第一个音，就用来作为这个大调的名称。
比如，一个大调里的第一个音是C，那么这个大调就叫做C大调，而C大调以“全全半全全全半”的关系，音阶就是C，D，E，F，G，A，B，C。
依照十二平均律的系统，可以从任何一个半音（DO、#DO、RE、#RE、MI、FA、#FA、SOL、#SOL、LA、#LA、SI）开始，依照大调的节奏音程排列次序来做出一个全新的大调，以C大调为例：I、II、III 、IV 、V、VI 、VII、I 。
即：全音、全音、半音、全音、全音、全音、半音。
自然小调（自然小音阶）：除了调号之外，完全不加任何临时记号。
和声小调（和声小音阶）：因为和声学导音的概念，导音应该和主音相差半音，所以除了调号之外，将自然小音阶的七级音升高半音，就成为和声小音阶。
旋律小调（旋律小音阶）：除了调号之外，由于和声小音阶将七级音升高半音，六级音和七级音就会相差增二度（三个半音）了，为了方便旋律的发挥，所以在音阶上行时将六级音也升半音，却给人以大调的感觉，为了解决这个问题，便在音阶下行时将六级音和七级音还原，成自然小音阶的样子，称为旋律小音阶。
现代小音阶：除了调号之外，在现代的和声中，技术不断进步，大小调的调性也不再是很重要的事了，作曲家需要新音阶，现代小音阶就出现了，和旋律小音阶不同的是，现代小音阶在下行的时候是不将六级音和七级音还原的。
交替大小调：从近代的和声功能区域来划分，广义的说指乐曲的调性或调式变化,其可以是旋律上的,也可以是和声上的，简单的说就是在小调中掺杂大调的音阶或和弦功能是音乐更丰富多彩。
二、大调与小调的区别1、主音不同，大调用首调听起来是1，唱“do”，小调用首调听起来是6，唱“la”。
2、音阶结构不同，大调音阶排列为全全半全全全半，小调音阶排列为全半全全半全全。
音乐乐理基础知识大全
第六章大调式和小调式作品中调的明确法大调式、小调式和以五声音阶为基础的各种调式，是完全不同的调式体系。
这种不同不是表现在调式音阶的结构上(许多大小调式的音阶结构和以五声音阶为基础的各种调式音阶结构是完全相同的)，而是表现在旋律进行的基本特点上和调式音级的相互关系中。
第一节大调式大调式是由七个音组成的一种调式，其中稳定音合起来成为一个大三和弦。
大调式的主音和其上方第三音为大三度，因为这个音程最能说明大调式的色彩。
大调式有三种形式：1.自然大调;是大调式的基本形式。
2.和声大调：是降低自然大调中的第6级而成，其明显的特点是第6级与第7级间的增二度音程。
3.旋律大调：将主音下行级进时的自然大调降低第7级、第6级而成。
第二节小调式小调式和大调式一样是由七个音组成的，其中稳定音合起来成为一个小三和弦。
小调式的主音和其上方第三音为小三度，因为这个音程最能说明小调式的色彩。
小调式也有三种形式：1.自然小调：是小调式的基本形式，2.和声小调：由升高自然小调第7级而成。
和声小调与和声大调一样，其显著特点是第6级与第7级之间的增2度。
3.旋律小调：由升高自然小调中的第6级和第7级而成。
一般多用于上行，但在下行时也偶尔使用。
旋律小调下行时多用自然小调的形式，即将第6级、第7级还原第三节大小调式音级的标记和名称在大小调式体系中，调式音级的号数和以五声音阶的各种调式的音级号数一样，是用罗马数字标记的，按音阶上行计算。
其调式音级名称如下：第1级——主音(T) 第2级——上主音(下行导音) 第3音——中音，第4级——下属音(S)，第5级——属音(D)，第6级——下中音，第7级——导音。
第四节大小调式音级的特性在大小调体系中，起稳定作用的是第1、3、5级。
第2、4、6、7、级是不稳定音级。
正音级是第1 、4、5 级，第2、3、6、7级是副音级，第五节大调各调关系大小调小调各调关系大小调也叫平行调我们已知大调有十五个调，根据关系大小调的原理，也可以有十五个小调：即：a小调、e小调、b 小调、#f小调、#c小调、#g小调、#d小调、#a小调、d小调、g小调、c小调、f小调、bB小调、be 小调、ba小调。
乐理6
余子恒
1
自然大调音阶
2
调号
3
固定调唱法与首调唱法
4
第五讲 大小调体系(一)
1
5
2
6
3
7
4
8
5
9
第六讲 大小调体系(二)
一、自然小调的音阶结构
二、平行调 三、小调的名称及调号
四、和声小调
五、大调色彩与小调色彩
六、辨析各种大、小调式的要点
10
第六讲 大小调体系(二)
一、 自然小调的音阶结构
自然小调是小调式的基本形式，由七个音组成，其音阶结构 如下：
小三度
全
半
全
全
半
全
全
小调音阶的特点是第二级与第三级、第五级与第六级之间为 半音，其他每个相邻的音之间都是全音。它的第一级与第三 级音构成小三度。这个小三度最具小调式幽暗、柔和的色彩
11
第六讲 大小调体系(二)
自然小调的音级标记和名称与大调相同。其中I、 IV、 V为正 音级，II、 III、 VI、 VII为副音级。
21
第六讲 大小调体系(二)
六、 辨析各种大、小调式的要点
大调式和小调式结合起来称为大小调体系。自 17世纪以来，大小 调体系在欧洲各国音乐中占重要地位，现今仍为不少国家，包括 我国作曲家所广泛运用。 由于调式是音乐表现的重要手段之一，所以明辨调式是正确理解 乐曲的内容、结构和风格的前提。因此辨明调式是一个很重要的 环节。
22
A
B
23
第六讲 大小调体系(二)
练习
1
2
24ห้องสมุดไป่ตู้
第六讲 大小调体系(二)
3
25
第六讲 大小调体系(二)
乐理、视唱、练耳课件 第六单元 认识各种不同的调式
视唱
五线谱视唱
（1）
（2）
练耳
和声小调模唱与听写
（1）
（2）
（3）
（4）
认识旋律小调
05 旋律小调
旋律小调
音阶上行时将自然小调音阶中的第Ⅵ级音和第Ⅶ级音各升高半音，下行时与自然小调相同，就形成 了旋律小调音阶，结构为上行：“全音、半音 、全音、全音、全音、全音、半音”；下行：“全音、 全音、半音、全音、全音、半音、全音”。
自然小调
自然小调的第Ⅰ级音、第Ⅲ级和第Ⅴ级音是稳定音级，其稳定程度依次为Ⅰ级、Ⅴ级、Ⅲ级，其余 音级为不稳定音级。在旋律的进行中，不稳定音级有进行到稳定音级的倾向。
自然小调音阶的特点是主音与上方第Ⅲ级音呈小三度，与其上方第Ⅵ级音呈小六度，与其上方第Ⅶ 级音呈小七度，因此自然小调色彩较暗淡、柔和。
视唱
在五声调式的基础上，加入一个偏音，就构成了六声调式音阶。五声调式中的五个正音，加入了偏音， 在六声调式的音阶中产生了小二度的音程关系，这对六声调式的特点起着重要作用。
加入变宫的六声宫调式如下
六声调式
加入清角的六声宫调式如下：
六声调式
加入变徵的六声商调式如下：
六声调式
加入变闰的六声商调式如下：
视唱
自然小调各音级的名称
在例6-6中，我们可以看到自然小调各音级的名称：自然小调的第Ⅰ级音是主音（中心音），第 Ⅱ级音称上主音，第Ⅲ级音称中音，第Ⅳ级音称下属音，第Ⅴ级音称属音，第Ⅵ级音称下中音，第Ⅶ 级音称导音。
在自然小调中，主音上方的第Ⅴ级音与主音构成纯五度，主音下方的第Ⅳ级音与主音也构成纯五 度，这两个音对主音起着支持作用，与主音一起成为调式的支柱，是调式的骨干音，也称正音，其余 的音级称为副音。
乐理-第六章
第二节 自然大调式的调号 二、降号调
7．bC 自然大调式 以bC音为主音建立的自然大调式叫bC自然大调式。从bC音开始向上以“全音-全音半音-全音-全音-全音-半音”的方式排列，就可以得到bC自然大调式（见例6-18）。这时， B音必须是“bB ”，E音必须是“bE ”，A音必须是“bA ”，D音必须是“bD ”，G音必 须是“bG ”，C音必须是“bC ”，F音必须是“bF ”，才能满足bC自然大调式的调式要 求。因此，bC自然大调式的调号是七个降号—— bB、bE、bA、bD、bG、bC、bF。
前面讲解了音程，接下来讲解自然大小调式及其变体。下面先简单介绍几个 概念。
调式：若干不同的乐音围绕某一具有稳定感的中心音，按照一定的音程关系 组织在一起，成为一个体系，称为调式。
主音：调式的中心音称为主音。 调式音阶：将调式各音由低到高排列，并将调式主音作为排列的起点和终点， 称为调式音阶。 大小调式体系：大小调式是调式系统的一种，它建立在十二平均律之上，包 括自然大调式和自然小调式，以及两者相互渗透所形成的调式的总和。 调高：调式的名称是由调式主音的音名来命名的，因此，调式主音的音高位 置被称为调高，如“C大调”，它的调高是“C”，调式是大调式。 调性：调高和调式结合在一起，称为调性。
1．F 自然大调式 以F音为主音建立的自然大调式叫F自然大调式。从F音开始向上以“全音-全音半音-全音-全音-全音-半音”的方式排列，就可以得到F自然大调式（见例6-12）。 这时，B音必须是“ bB ”，才能满足F自然大调式的调式要求。因此，F自然大调式 的调号是一个降号—— bB。
例6-12
第二节 自然大调式的调号 二、降号调
二、自然大调式的音级标记和名称
Ⅰ级-主音：自然大调式的第Ⅰ级称为主音。它是自然大调式的中心音，像 行星围绕恒星一样，其他调式音级围绕主音做运动。
乐理 大调和小调
大调式大调式：由7个音组成的一种调式，其中的稳定音（Ⅰ级、Ⅲ级、Ⅴ级）合起来并称一个大三和弦。
大调式的主音和上方的第三音为大三度。
大调式可以分为三种形式，分别是：自然大调、旋律大调以及和声大调。
大调自然音阶：1 2 3 4 5 6 7 1旋律大调音阶: 1 2 3 4 5 6 7 1 b7 b6 5 4 3 2 1（旋律大调上行不变，下行降六、七级）和声大调音阶：1 2 3 4 5 b6 7 1小调式小调式：一样是由7个音组成的一种调式，其中的稳定音（Ⅰ级、Ⅲ级、Ⅴ级）合起来是一个小三和弦。
小调式的主音和上方的第三音为小三度。
小调式的三种形式，分别是：自然小调、旋律小调以及和声小调。
小调自然音阶：6 7 1 2 3 4 5 6旋律小调音阶：6 7 1 2 3 #4 #5 6 5 4 3 2 1 7 6（旋律小调上行升六 七级，下行还原）和声小调音阶：6 7 1 2 3 4 #5 624个大小调的关系每一条小调都是大调的下方小三度，也就是向左数三个半音。
比如C大调，向下数三个半音就是a小调。
值得注意的是，大调和小调一定是三度关系。
比如A大调向下数三个半音是#f小调，我们就不能说是bg小调。
因为f和A是三度关系，而g和A只是二度关系。
明确作品调性的重要性当演奏者明确了作品是有哪个或者哪几个调组成的，才能够清晰地掌握乐曲的内容结构。
同时它在视谱方面也有很大的帮助。
各类大小调的应用大调：自然大调因其色彩明朗，而且是三种大调中最基本的形式，所以应用最为广泛；和声大调产生得较晚，这一调式因为降Ⅵ级的关系，色彩偏向暗淡、柔和，应用没有自然大调广泛；旋律大调产生最晚，应用较少。
小调：三种形式的小调，色彩都是暗淡型的，应用的普遍程度相当。
根据视频再来回顾一下大小调的知识点吧~ 视频来源于：好和弦-End-以上图文来源网络。
乐理教案
2013—2014学年第一学期主讲人：刘杉第六章自然大小调式教学目标：1、熟练掌握自然大小调式的音程结构、调式特征等。
2、了解西方音乐史中不同时期大小调式的应用及功能性在调式中的作用。
重点难点：调式、大调式、调的五度循环、等音、和声大调与旋律大调、唱名法。
教学方法：讲解法、讨论法、练习法。
教学课时：10课时大小调体系，大调式、小调式，以及两者相互渗透所形成的调式总和。
教学内容：1、调式及音阶的概念（1）调式：几个音按照一定的关系排列，并以一个音为“中心音”，这样便形成了调式。
（2）音阶：调式中的各个音按照音高关系从主音到相邻八度主音的排列叫音阶。
2、自然大调的音阶结构（1）自然大调的结构（2）自然大调的音阶特征（3）正音级与副音级3、调与调号（1）调：调式音阶中主音的高度。
（2）调号：音乐中用来标明调的记号叫调号。
（3）升号调（4）降号调4、等音调与调的五度循环（1）等音调：两个调所有的音级都是等音，而且具有同样的的调式意义，称为等音调。
（2）调的五度循环：将七个升降号以内的各调，按照纯五度关系排列，就构成了调的五度循环。
5、和声大调与旋律大调（1）和声大调：将自然大调的第六级音降低半音，称为“和声大调”。
（2）旋律大调：在上行时与自然大调相同，在下行时第六第七级降低半音，这样的称为“旋律大调”。
6、大调中的稳定音与不稳定音（1）稳定音级：I III V（2）不稳定音级：II IV VI VII（3）不稳定音级的解决：不稳定音进行到稳定音，称为解决。
（4）不协和音程的解决：增音程向外（扩大），减音程向内（缩小）。
7、唱名法（1）简谱：简谱只有一种唱名法，即首调唱法。
（2）五线谱：五线谱有两种，首调唱法、固定调唱法。
8、自然小调（1）自然小调的音阶结构（2）自然小调的基本特征（3）正音级与副音级①正音级：I IV V (调式骨干音级）②副音级：II III VI VII (调式非骨干音级）（4）平行调：在自然调式中调号相同，音列相同的大小调，互为平行大小调或关系大小调。
吉他入门与基础乐理(第06讲 关系大小调及副三和弦、G大调和E小调)
湖北省吉他艺术委员会 武汉市吉他协会
华科大吉他选修课课件
吉他进阶
一、G调第一把位的音位位置及音位练习
（简谱为提高八度记谱）
湖北省吉他艺术委员会 武汉市吉他协会
华科大吉他选修课课件
吉他进阶
二、G大调的正三 + 属七和弦（G、C、D、D7） 0示空弦，ｘ示和弦外音，1234示左手指，红色数字示 和弦根音，●示所按品格。
吉他进阶
六、“送别”的单音旋律及伴奏练习（边弹和弦边唱旋律）
送别
① ① 可选伴奏型： ｜Ｔ③②③ Ｔ③②③｜
（半分解和弦，T为根音，①②竖排代 表①②弦同时弹响。）
湖北省吉他艺术委员会 武汉市吉他协会
华科大吉他选修课课件
吉他进阶
七、“送别” 引入副三和弦的练习（边弹和弦边唱旋律）
送别
湖北省吉他艺术委员会 武汉市吉他协会
G调和弦（G大调和E小调）
主和弦 135 G G 大调 下属和弦 属和弦 461 C 572 D 属七和弦 5724 D7 主和弦 613 Em E 小调 下属和弦 属和弦 246 Am 357、3 57 Bm、B
基础乐理笔记六——调
六、调1. 调：由基本音级所构成的音列的音高位置。
2. C调：由开个基本音级所构成的调。
它的调号标记是没有升降号。
3. G调：将七个基本音级的音，都移高纯五度，也就是把C调中的音都移高纯五度。
由G 音开始，将F音改为#F。
就叫做G调。
（为什么要把F改为#F？从纵的关系看，B到F是减五度，必须把F升高半音，才能成为纯五度；从横的关系看，由C音开始，按高低次序排列起来的开个基本音级。
相邻之间的关系是：大二度、大二度、小二度、大二度、大二度、大二度。
因此，在G调中，只有将F改为#F，才能符合基本音级所形成的音列的音程结构。
4. D调：将C调移高一个大二度，也就是将G调移高一个纯五度，由D音开始，这就是D 调。
D调的调号标记是两个升号，# F和#C。
5. F调：假如将C调移低一个纯五度，由F音开始，将B改为bB，其调号是一个降号，降B6. 基本调：由七个基本音级构成的调，C调。
由基本调开始，向下，按照纯五度连续相生，依次可以产生F调/bB/P957. 降号调：所有用降号表示的调叫降号调。
（其书写有固定的位置和次序。
都是照纯五度向上或向下依次增加。
出现的次序是对称的、相反的。
由于谱表的不同，调号在不同谱表上的位置也不同。
如图P968. 等音调：根据十二平均律所有半音相等的理论，不仅产生了等音、等音程、等和弦，还产生了等音调。
就是两个调之间的所有音都是等音关系。
如前面说的#F调和b G、#C和b D调、等都是等音调。
（等音调虽然音高相同，但在音乐表现中，却有着不同的表现作用）。
9. 调的五度循环：将各调按纯五度关系排列起来。
P100，可以无穷尽地继续下去。
但由于等音关系，有条件使调的五度循环通过等音调构成一个圆圈。
从图中可以看到，基本调、升号调、降号调，加在一起共有十七个之多，但就钢琴上的音高而言，实际只有十二个。
10. 调关系：调与调之间的关系。
有远有近。
区分调关系的远近主要根据两调之间共同音的多少。
两调之间共同音越多，调的关系就越近。
大调与小调的区别解密（必须掌握的乐理知识）
大调与小调的区别解密（必须掌握的乐理知识）大家感觉最熟悉又最陌生的大调小调，把所有音乐初学者都难住了，小编听到了好多人的反馈，于是呢，今天特地同小伙伴们分享下关于大调和小调的知识，看了后，大家肯定再也不会迷惑啦。
简单对比：主音不同，大调用首调听起来是1，唱“do”，小调用首调听起来是6，唱“la”。
音阶结构不同，大调全全半全全全半，小调全半全全半全全。
调式色彩不同，大调一般明朗、开阔，小调一般柔和暗淡。
半音与全音：简谱音符与音符之间是有“距离”的，这个距离是一个相对可计算的数值。
在音乐中，相邻的两个音之间最小的距离叫半音，两个半音距离构成一个全音。
表现在钢琴上就是钢琴键盘上紧密相连的两个键盘就构成半音，而隔一个键盘的两个键盘就是全音。
大调式：简谱凡是音阶排列符合全、全、半、全、全、全、半结构的音阶，就是自然大调。
这是使用的最广泛的调式。
一般来说，一首音乐作品的开始音符是使用1、3或5的，而结束在1上的就是大调音乐。
比如国歌就是大调音乐。
要想真正搞懂大调音乐，必须要学习和声知识。
小调式：简谱小调式有三种形式：a: 自然小调：凡是音阶符合全、半、全、全、半、全、全结构的音阶，叫自然小调。
b: 和声小调:升高自然小调音阶的第VII级,叫和声小调.c：旋律小调：在自然小调音阶上行时升高它的4、5，而小行时还原5、4叫旋律小调。
小调音乐一般第一个音符是从6或3开始，而结束在6上。
比如《莫斯科郊外的晚上》就是小调音乐。
同大调一样，要想真正搞懂小调音乐，必须要学习和声知识。
解释这个问题，首先要说明“唱名”和“音名”两个体系。
音乐当中，唱名，顾名思义，指唱谱时所用的音符的名称，即1234567（do re mi fa sol la si）。
而音名是音乐中的各音自己的名称，用字母命名，分别为CDEFGAB。
音名与唱名：12345671，一个八度的八个音，各音之音的关系并不相同，分为全音和半音两种，34之间和71之间是半音，其它相邻两音间是全音，所以，12345671构成了全全半全全全半的关系。
大小调
【大小调】【大调式】（全全半全全全半）1调式概念2稳定音级与不稳定音级调式中的每个音叫做调式音级，主音上方的三度、五度音给人以和谐、完满的感觉，故称其为稳定音级。
其余的称为不稳定音级。
不稳定音级→稳定音级叫做解决。
音的稳定与不稳定是相对的。
3.ⅠⅡⅢⅣⅤⅥⅦ主音上主音中音下属音属音下中音导音主音1 2 3 4 5 6 7 1 C大调2 3 升4 5 6 7 升1 2D大调4[和声大调式与旋律大调式]1 2 3 4 5 降6 7 1 C和声大调（使原有调式变得柔和）1 2 3 4 5 还原6 还原7 1 降7 降6 5 4 3 2 1C旋律大调【小调式】（全半全全半全全）和声小调6 7 1 2 3 4 5 6 a自然小调6 7 1 2 3 4 升5 6 a和声小调6 7 1 2 3 升4 升5 6 还原5 还原4 3 2 17 6 a旋律小调【总结】1一切的旋律调式总是在和声调式的基础上升降七级音，和声大调是降六级音，和声小调是升六级音，大调降，小调升，同样不管是旋律大调还是旋律小调，都是和（升），旋就升，和（降）旋就降。
【关系大小调】1定义：调号相同的大小调称为“关系大小调、平行大小调”，如C大调与a小调则是一对关系大小调，互为关系大小调的两个主音相差小三度，大调在上，小调在下。
2互为关系大小调的音列是相同的，里面用到的所有音都是相同的。
只有主音不同，音级排列不同，半音位置也不同，即调式结构不同。
小调与大调一样，也有三对等音调5升7降升g小调——降a小调7升5降升a小调——降b小调6升6降升d小调——降e小调【同名大小调】1定义：主音相同的一对大小调互称为“同名大小调、同主音大小调”如C大调c小调、D大调d小调★2同名自然大小调比较，同名自然大小调的ⅢⅦⅧ级音是不同的，我们把自然大调中的ⅢⅦⅧ级音降低半音，则形成同名自然小调，反之将自然小调ⅢⅦⅧ升高半音，则也形成同名自然大调。
★3大调调号比其同名小调少三个降号或多三个升号，反之，小调比其同名大调多三个降号或少三个升号。
乐理视唱练耳第六章 调式与大小调式
湖南省职业院校学前教育“十二五”规划教材《乐理视唱练耳》
主音 上主音 中音 下属音 属音 下中音 导音 主音
按照全全半全全全半的关系组织起来的七个音，并且以“do〞为主音，所形成的一个体系，这个体系叫做大调式。
主音 上主音 中音 下属音 属音 下中音 导音 主音
3.小调式 四、大小调式音级的特性
调式音阶中的各音级叫做调式音级，分别以罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ标记，以主音、上主音、中音、下属音、属音、下
中音、导音命名。
主音 上主音 中音 下属按音照属全音半下中全音全导半音全主全音的关系组织起来的七个音，并且以la为主音，所
调式音阶中的各音级叫做调式音级，分别以罗马数字Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ、Ⅵ、Ⅶ标记，以主音、上主音、中音、下属音、属音、下
小调的主音与级音之间的关系是小三度因此小调的调性有一种柔和十规乐湖南省职业院校学前教育十二五规划教材乐理视唱练耳小调的主音与级音之间的关系是小三度因此小调的调性有种柔和的感觉并带一些暗淡的色彩
乐理视唱练耳
湖南大学出版社
第六章 调式与大小调式
湖南省职业院校学前教育“十二五”规划教材《乐理视唱练耳》
一、调式
湖南省职业院校学前教育”十二五”规划教材《乐理视唱练耳》
湖南省职业院校学前教育”十二五”规划教材《乐理视唱练耳》
a自然小调音阶
ⅠⅡⅢ Ⅳ ⅤⅥ Ⅶ Ⅰ
主音 上主音 中音 下属音 属音 下中音 导音 主音
四、大小调式音级的特性
在大小调特性中，起稳定作用的是第I、III、V 级。这三个稳定音级的稳定程度是不同的，第I级 最稳定，第III级和第V级的稳定性稍差。
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同大调
小调式
平行调
（1）平行调：（也称“关系调”）在自然调式中，音列相同，调号相同的 大调和小调，互为“平行大小调”或“关系大小调”。
（2）平行调的特点：两调主音相差一个“小三度”，小调主音在下，大调 主音在上。平行调是关系最为密切的“近关系调”，两调之间的转换极为密 切。
小调的名称及调号
（1）小调的名称：主音为a即称为a小调，主音为e即称为e小调，以此类推， （2）小调的调号：小调的调号与其平行大调相同。 （3）小调的五度循环：与大调相同，小调也可独立构成纯五度循环圈。五度 相生
大调式
大调中的稳定音与不稳定音
（1）稳定音级：Ⅰ（主音、最稳定）、Ⅲ、Ⅴ （2）不稳定音级：Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ、Ⅶ（不稳定音有进行到稳定音的倾向） （3）不稳定音级的解决：不稳定音进行到稳定音，称为“解决”。 （4）不协和音程的解决：增音程向外解决（扩大）；减音程向内解决（缩 小）。
唱名法
（1）简 谱：简谱只有一种唱名法，即“首调唱名法”。 （2）五线谱：五线谱有两种唱名法： ①首调唱名法：又称“可动唱名法”，凡主音都唱“do”，与简谱相同。 ②固定唱名法：即不论什么调，C音都唱“do”、D音都唱“re”等等。
小调式
和声小调
（将自然小调的第Ⅶ级音升高半音，称为“和声小调”）
旋律小调
（将自然小调的第Ⅵ、第Ⅶ级音都升高半音，即称为“旋律小调”。 旋律小调只用于上行，下行时多用自然小调形式（即还原Ⅵ、Ⅶ级音））
注：和声小调、旋律小调都是自然小调的变体，应用较少
小调式
小调中的稳定音与不稳定音
（1）稳定音级：Ⅰ（主音、最稳定）、Ⅲ、Ⅴ （2）不稳定音级：Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ、Ⅶ（不稳定音有进行到稳定音的倾向） （3）不稳定音级的解决：不稳定音进行到稳定音，称为“解决”。 注意：在旋律小调中，Ⅵ级音有特殊倾向，即通过导音进行到主音。 （4）不协和音程的解决：增音程向外解决（扩大）；减音程向内解决（缩 小）。
了调式的结构。
的音有多有少，常见的是五个音或
七个音，五个音即称“五声调式”；
七个音即称“七声调式”。
调与调号
调
调式音阶中主音的高度位置。主音为C称为“C调”； 主音 为G称为“G调”等等。
调号
音乐中，用来标明“调”的记号叫做“调号”。 ○ 简谱中的调号：用1=C、1=G等等来表示。 ○ 线谱中的调号：用升降记号来表示。（例：G大调、F 大调等）
调及调式
调
式
及 音
（1）调式
（2）音阶
阶
几个音按照一定的关系排列，其中 有一个音作为“中心音”，这样便
调式中的诸音，按照音高依次由主 音向上或向下到主音排列，叫做音
的
形成了调式。中心音又称“主音”， 阶。音阶可以是上行的，也可以是
概
主音可以是“do”，也可以是
下行的。音阶在一定程度上表现出
念
“la”，还可以是其他音，这样就 形成了各种各样的调式。组成调式
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• 升号调：指所有用“升记号”调整音级关系的调。 • 降号调：指所有用“降记号”调整音级关系的调。
等音调：两调所有的音级都是等音关系，称为 “等音调”。如：
B大调= 降C大调
＃F大调=降G大调
＃C大调=降D大调
调的五度循环：将七个升降号以内的各调，按照 纯五度关系排列，就构成了“调的五度循环”。
自然小调
小调式
自然小调的结构及自然大调音阶的特征：
一． ①由七个音构成。 二． ②第Ⅱ-Ⅲ级；第Ⅴ-Ⅵ级之间是半音关系，其他各音级之间为全音关系。 三． ③第Ⅰ-Ⅲ级构成小三度音程，这个小三度最具小调式的柔和色彩。 四． ④第Ⅶ-Ⅰ为全音关系（导音—主音）
正音级与副音级：
①正音级：（调式骨干 音级）Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ ②副音级：（调式非骨 干音级）Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、 Ⅶ
调式色彩
调式色彩
即由调式各音级与主音之间的音程关系的不同所形成的调式亮度感觉。在大 小调体系中，调式色彩被称为“大调性”和“小调性”，前者明亮，后者幽 暗。
例如：大调式Ⅰ-Ⅲ；均为大三度音程，故其调式色彩明亮。 小调式Ⅰ-Ⅲ；均为小三度音程，故其调式色彩幽暗。
大小调色彩的相互渗透
多种调式色彩的相互渗透，是人们长期音乐实践的结果。即： 和声大调、旋律大调，均具有一定程度的“小调色彩”； 和声小调、旋律小调，均具有一定程度的“大调色彩”；
正音级与副音级：
①正音级：（调式骨干 音级）Ⅰ、Ⅳ、Ⅴ ②副音级：（调式非骨 干音级）Ⅱ、Ⅲ、Ⅵ、 Ⅶ
大调式
和声大调
（将自然大调的第Ⅵ级音降低半音，称为“和声大调”）
旋律大调
（上行时与自然大调相同，下行时第Ⅵ、第Ⅶ级音降低半音，称为“旋律大 调”。）
注：在三种大调中，自然大调是基本形式，应用最广泛。和声大调、旋律大 调都是自然大调的变体，应用较少。
作业
A
拜了个拜
升号调所升之音依次为4152637， 其调式主音为CGDAEB#F#C 降号调所降之音依次为7362514， 其调式主音为CFbBbEbAbDbGbC
自然大调
大调式
自然大调的结构及自然大调音阶的特征：
一． 由七个音构成。 二． 第Ⅲ-Ⅳ级和第Ⅶ-Ⅷ级之间是半音关系，其他各音级之间为全音关系。 三． 第Ⅰ-Ⅲ级构成大三度音程，这个大三度最具。 五． 第Ⅶ-Ⅰ为半音关系（导音—主音）
调式辨别
看调号和临时升降号。（注意：如果没有调号，全部使用临时 记号，就需要判明“哪些是可记于调号的？”；“哪些是不能 记于调号的临时记号？”）
注意和声调式中的“特性音程”。注意旋律调式中的临时升降 音级。
旋律的结束音，往往是调式主音。 注意旋律的骨干音，它常常是属音和下属音。 可将旋律中的音按音阶形式排列起来，便于分析。