人教版必修一 物理学与人类文明 教案

物理学与人类文明

问：我们照镜子时面朝光源还是把镜子朝向光源能在镜子中看到更明亮的像呢。

问：同学们还能不能结合自己初中的学习，举出一些生活中的物理现象呢？

互动实验：

介绍实验步骤：请同学们请同学们撕两根大小差不多的纸条，然后分别放置在嘴的两侧，用力向下吹气。

提问：这两根纸条会向外分开还是相里靠近呢？

这也是初中学过的有关流体力学的一些知识，事实上，这也是飞机之所以能起飞的根本原因。

但要解决更为广泛的问题，初中所学的物理知识就显得有些力不从心了。

下面我们来看两个小实验，一方面大家体会一下物理学的奥妙，另外体会高中物理相对于初中物

理更加丰富多彩和

更加深奥的地方。

【实验一】可乐瓶实

验

步骤：

1、在可乐瓶上扎三

个孔；向瓶中注

水，水流出喷射距离不同，说明什么？

2、探究性问题：在什么情况下瓶中的水

不会流出来？

3、使瓶子自由下落、竖直上抛、水平抛出。

初中学习了液体压强的知识，同学们记得p=ρgh，现在ρgh没有变但是水不流出，原因是什么呢？事实上这是一种失重现象，有关这方面的知识，我们将在以后的学习中详细的了解到，我们共同期待装上镜前灯。

思考，讨论，举例

按老师的要求和提

示，进行实验，并和周

围的同学进行交流。

压强和压力不同

学生思考，提出自己的

观点。

（1）堵上；

（2）把瓶盖拧上，利用

大气压。

学生观察，非常好奇。

若有所悟。

兴趣保持。

树立瓶瓶罐

罐做实验的

意识。

设疑激趣。

着。

【实验二】过山车

离心轨道上

小球的运动

提问：（先观看一

段过山车的视频）

过山车同学

们坐过吗？那么

请问同学们坐过

山车的时候，旁边的安全员叔叔和阿姨让你做的第一步是什么？

如果不计安全带最容易从哪个位置掉下来？

那么不计安全带一定会从最高点掉下来吗？

演示：离心轨道上小球的运动

先从较低的位置慢慢释放，当小球从某一高处滚下时恰能通过圆环最高点，只要比这个高度高，小球就能顺利的通过最高点而不需要给它系上“安全带”,这就是一个力和运动关系的问题。通过高中力学部分的学习，我们将理解小球做上述各种运动的原因并能定量计算出小球恰过最高点的条件。

过渡：物理学是一门实验科学，也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。丁肇中：“实验就是人类与自然的主动对话。”我们在学习物理学的时候一定要注重实验研究。观看老师提供的视频资料

回答：第一步是系好安全带

回答：从圆轨道的最高点

学生讨论得出答案

仔细观看老师做的演示实验并思考老师提出的问题，明白不系安全带也不一定从最高点掉下来，主要取决于过最高点的速度大小，从而在学到知识的同时，增强了兴趣。

高中物理与初中物理在内容上和党发上的区别

通过以上两个实验更重要的是想让

同学们知道高中物理和初中物理的区别，

只有知道了区别才能在初中学习的内容

和方法上找到高中物理学习的方法。

请同学们讨论一下二者的区别，能不

能试着说出一些。

二、高中物理与初中物理的区别：

１、初中物理研究的问题相对独立，高

中物理则有一个知识体系。

２、初中物理只介绍一些较为简单的知

识，高中物理则注重更深层次的研究。

3、形象思维——抽象思维。

高中的物理学习将

展开比初中物理更精

彩、更多姿的物理世界，

知识面加宽了，内容加

深了。