宪法讲义(8页纸通关23分)-

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宪法知识宣传-完整版ppt课件

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第二章 第四十六条 中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。 第四章 第一百三十六条 中华人民共和国国旗是五星红旗。中华 人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。 第一百三十七条 中华人民共 和国国徽,中间是五星照耀下的天安门,周围是谷穗和齿轮。 第一 百三十八条 中华人民共和国首都是北京。
18岁:成年了,一切要靠自己啦!
光盘行动 就我吃得最干净
礼貌常用语
”请””您” 两字不离口, ”谢谢” 两字常常有, 做错事情“对不起”, 助人常说“没关系”。
礼貌用语记在心,争做文明守法小朋友。
国徽
中华人民共和国国徽中间是 五星照耀下的天安门, 周围是谷穗和齿轮、麦稻穗、 五星、天安门、齿轮为金色, 圆环内的底子及垂绶为红色, 金、红两种颜色在中国是象 征吉祥喜庆的传统色彩。、 天安门象征中国人民反帝反 封建的不屈的民族精神;、齿 轮和麦稻穗象征工人阶级与 农民阶级; 五颗星代表中国共产党领导 下的人民站起来了!
02 我们需要懂得 哪些呢?
国旗
中华人民共和国国旗为五星红旗, 长方形,红色象征革命,其长与 高为三与二之比,旗面左上方缀 黄色五角星五颗,象征共产党领 导下的革命大团结,星用黄色象 征红色大地上呈现光明。一星较 大,其外接圆直径为旗高3/10, 居左;四星较小,其外接圆直径 为旗高1/10,环拱于大星之右侧, 并各有一个角尖正对大星的中心 点,表达亿万人民心向伟大的中 国共产党,如似众星拱北辰。旗 杆套为白色,以与旗面的红色相 区别。
20岁:我参军了
这一年,我填写了 应征入伍的申请, 光荣入伍了,学校 会为他保留两年的 学籍。
第二章 第五十五条 保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一 个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共 和国公民的光荣义务。

人教部编版道德与法治八年级下册第一单元坚持宪法至上复习课件(共16张PPT)

人教部编版道德与法治八年级下册第一单元坚持宪法至上复习课件(共16张PPT)

与生俱来的,这是我个人的 涉及到政、经、文、社会各个方面 权责统一(权利与义务是辩证统一的)
类似的表述:公民的权利≠公民基本权利≠人权
专题二:治国安邦的总章程
重点:
1.理解人民是国家主人,权力来自人民,属于人民,但人民是 通过宪法规定组织国家机构管理国家,间接行使国家权力(设 置选择题干扰项) 2.明晰人民、权力机关与国家其他机关的关系P11(人大代表 组成的权力机关直接行使管理国家的权力,国家机构由谁产生, 对谁负责,受谁监督) 3.知道规范权力运行的原因(权力双刃剑,宪法的核心价值追 求,国家的性质及宪法基本原则,例如:国家监察体制改革试 点)
人民的一般是用于 表示整体的政治性 概念,与敌人相对。 人民掌握国家的权 力但不直接行使, 通过人民代表大会 公民概念是一个可用于表示 间接行使。 个体的法律概念。
知识补充:权力与权利概念辨析
权力≠权利
书本原句P3:一切权力属于人民的宪法原则,归根到底就是要 保证人民当家作主的权利。
权力 即“公权” 通常搭配: 国家权力, 人民权力 权利 即“私权” 通常搭配: 公民权利, 人民当家作 主的权利 国家权力来自人民,属于人民 人民授予权力给机关及国家工作人员, 以“人民名义”行使权力 权责统一(掌握公权要为人民服务)
3、两个易错点 B.监督权力的行使只是权力机关(全国人大及其常委)的职责, 与普通个人无关。
这个观点是错误的。公民拥有监督权P34,监督权是公民一项基本权利,
公民对任何国家机关及其工作人员的违法失职行为,有建议和批评、申
诉、控告或者检举的权利。且践行宪法要求,坚决维护宪法的权威,自 觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。P29,故监督权不仅为
考察知识点:宪法的地位。宪法是国家法制统一的基础。全 面依法治国,保障宪法实施,必须完善以宪法为核心的中国 特色社会主义法律体系。故①说法有误,排除。答案为B。

宪法学课件讲义(2024版)pdf

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行政机关的职权
包括管理国家事务、经济和文化事 业、社会事务,维护社会秩序,保 障公民的基本权利和自由等。
司法机关组成及职权
司法机关的定义
司法机关是指依法行使国家审判 权、检察权的机关。
司法机关的组成
我国司法机关包括人民法院和人 民检察院。
司法机关的职权
包括审判刑事案件、民事案件和 行政案件,监督法律实施,维护
宪法实施与监督 介绍宪法实施的主要途径,包括宪法解释、宪法 修改和宪法监督等,并分析其实施效果及存在的 问题。
基本权利保障 阐述公民基本权利的种类、内容及其保障措施, 包括人身自由、言论自由、宗教信仰自由等。
当前面临的主要挑战和问题
宪法权威不足
01
分析宪法权威缺失的表现及原因,如违宪行为频发、宪法实施
国家机构概述及分类
01
02
03
国家机构的定义
国家机构是国家为实现其 职能而建立起来的一整套 国家机关体系的总称。
国家机构的分类
根据国家机关行使权力的 性质不同,可分为立法机 关、行政机关、司法机关 等。
国家机构的特点
阶级性、历史性、强制性、 组织性。
立法机关组成及职权
பைடு நூலகம்
立法机关的定义
立法机关是指有权制定、 修改和废止法律的机关。
效果不佳等。
基本权利保障不力
02
探讨基本权利保障存在的问题,如权利救济途径不畅、权利受
到侵犯时难以获得有效救济等。
宪政文化建设滞后
03
分析宪政文化建设的现状及其滞后的原因,如宪法意识淡薄、
法治观念不强等。
未来发展趋势和前景展望
加强宪法实施和监督
提出加强宪法实施和监督的具体措施,如完善宪法解释程序、建 立违宪审查制度等。

宪法知识讲解PPT课件

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23
树立宪法意识,维护宪法权威的重要性: 1.宪法是全国人民必须遵守的最高行为准 则。 2.维护宪法尊严,就是维护人民的利益; 遵守宪法,就是服从人民的意志 。
24

首先要增强宪法意识,认真学习宪法有 关知识,明确宪法的有关规定 其次还要与违反宪法的现象作斗争,以 实际行动维护宪法的尊严。
中央军事委员会 国务院 最高人民法院 最高人民检察院 (行政管理权) (审判权) (检察权) (军事机关)
各部、委员会
10
国家一切 权力属于 人民
通过 宪法
人民 把 国家 权力
交 给
全国人大代表大会和地 方各级人民代表大会
国家权力
宪法
政府
法院 行 使
检察院
约 束


国家机关和国家工作人员
公共权力
11
行政法规行政规章和条例
地方性法规自治条例单行条例
8
国家性质:社会主义国家 国家的基本经济制度:生产资料公有制
国家根本制度:社会主义制度
国家根本任务:集中力量进行社会主义现代化 建设 国家政权的组织形式:人民代表大会制度
国家标志:国旗、国徽、国歌
9


全国人民代表大会 (权力机关、立法权)
国家主席
15
平等权 政治权利和自由 宗教信仰自由 人身自由 批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权和取
得赔偿权 社会经济权利 文化教育权利 对社会特定人的权利的保护
16
政治权利和自由: 1、选举权与被选举权 2、言论、出版、集会、结社、游行、示威 的自由
17
人身自由权利: 1、公民的人身自由不受侵犯 2、公民的人格尊严不受侵犯 3、公民的住宅不受侵犯 4、公民的通信自由和通信秘密受法律保护

人教版道德与法治八年级下册第一单元《坚持宪法至上》复习课件)(共38张PPT)

人教版道德与法治八年级下册第一单元《坚持宪法至上》复习课件)(共38张PPT)
《道德与法制》人教版(部编)八年级下册
第一单元 坚持宪法至上
复习提纲
单元结构
坚持宪法至上
为什么
第一课
维护宪法权威
怎么做
第二课 保障宪法实施
公民权利的 保障书
治国安邦的
总章程
宪法的作用
权力属于人民
国家尊重和保障人权
组织国家机构 规范权力运行
坚持 依宪治国
加强
宪法监督
宪法的地位及其要求
根本活动准则
最高法律效力

A、人大代表要密切联系群众,按照人民的意志办事
B、国家武装力量可以由全体人民直接指挥
C、广大人民可以通过人民代表直接行使权力
D、我国的一切国家机关都必须为人民服务
B
3.2016 年 12 月 4 日,是我国第三个国家宪法日,下列对
D 宪法的认识,错误的是( )
A. 宪法是治国安邦的总章程
B. 宪法是党和人民意志的集中体现 C. 宪法是一切组织或个人的根本活动准则
国人大常委会第十一次会议表决通过决定,将12月4日设立为
“国家宪法日”。如果你是一名宪法宣传员,你宣传下列哪些内容
()
①宪法是一切组织和个人的根本活动准则
②坚持依法治国首先要坚持依宪治国
③打击违法犯罪是宪法的核心价值追求 ④宪法是其他法律的立法基础和依据
A、①②④B、①②③C、①③④D、②③④
A
9、2019年12月4日是我国第六个国家宪法日,全国
做到严格规范公正文明执法,坚持依宪施政、依法行政、简
政放权。P8
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行 使审判权、检察权,保护公民的各项合法权益。P8 (4)国家加强法治宣传教育,弘扬社会主义法治精神,建

第一课_宪法-1-法律基础知识

第一课_宪法-1-法律基础知识
——民主革命的先 行者孙中山一语道出了宪 法的精义。
中华人民共和国宪法
(1982年12月4日第五届全国人民代表大会第五次会 议通过1982年12月4日全国人民代表大会公告公布施行 根据1988年4月12日第七届全国人民代表大会第一 次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》、1993年 3月29日第八届全国人民代表大会第一次会议通过的 《中华人民共和国宪法修正案》、1999年3月15日第九 届全国人民代表大会第二次会议通过的《中华人民共和 国宪法修正案》和2004年3月14日第十届全国人民代表 大会第二次会议通过的《中华人民共和国宪法修正案》 修正)
宪法及宪法性法律:
1.中华人民共和国宪法 2004年3月14日颁布 2.中华人民共和国宪法修正案 1999年3月15日颁布 3.中华人民共和国戒严法 1996年3月1日颁布 4.中华人民共和国国务院组织法 1982年12月10日颁布 5.中华人民共和国香港特别行政区驻军法 1996年12月30日颁 布 6.中华人民共和国民族区域自治法 2001年2月28日颁布 相关文件及司法解释: 1.最高人民法院关于内地与香港特别行政区相互执行仲裁裁决的 安排 2000年1月24日颁布 2.全国人民代表大会常务委员会关于县级以下人民代表大会代表 直接选举的若干规定 1983年3月5日颁布 3.最高人民法院关于内地与澳门特别行政区法院就民商事案件相 互委托送达司法文书和调取证据的安排 2001年8月27日颁布
2.宪法效力的最高性
普通法的立法依据——母法:如《刑法》 第一条,《民法通则》第一条中“…… 根据宪法……” 最高法律效力:《宪法》第五条“一切 法律、行政法规和地方性法规都不得同 宪法相抵触”。
3.宪法制定和修改程序的严格性
交 流 研 讨

宪法讲义

宪法讲义

一、宪法与宪政1.什么是宪法定义。

宪法是调整公民权利和国家权力之间基本关系的部门法,是国家的根本大法。

(1)内容上,是私权与公权之间的关系,即公民权利与国家权力之间的基本关系。

(2)性质上是部门法,是法的组成部分;(3)地位上是根本法。

之所以是根本法,原因在于a.宪法内容的根本性b.宪法效力的最高性c.宪法制定和修改程序的特殊性。

特征。

(1)宪法是国家的根本法(宪法内容的根本性、宪法效力的最高性、宪法制定和修改的特殊性)(2)宪法是人权保障法——法无明文禁止即自由原则(3)宪法是授权法——权力法定原则(4)宪法是限权法——法无明文规定即禁止原则(4)宪法调整公民权利与国家权力基本关系的部门法。

张千帆老师的相应观点:a宪法是公法 b宪法是授权性的 c 宪法是保障每个人权利的“社会契约”d 宪法是基本法e宪法是相对稳定的 f 宪法是无所不在的提示:宪法的特征常常是在与普通法律的比较中引申出来的——“宪法与法律的异同”同:共同的社会经济基础;均属国家制定并以强制力保障实施的行为规范;具制裁性。

异:①内容:宪法涉及国家的根本制度,具有根本性、宏观性和全面性的特点;而普通法律只涉及国家或社会生活中某一方面的重要问题,其内容具有具体和微观的特点。

②制定和修改程序:宪法制定和修改的机关往往不是普通立法机关,而是依法特别成立或组成的机关。

③效力:宪法具有最高的法律效力,法律的效力低于宪法,与宪法相抵触的法律不具有法律效力。

2.什么是宪政(1)宪政也称“立宪政体”,是以宪法为前提,以民主政治为核心,以法治为基础,以限制与规范国家权力为手段,以保障人权为目的的政治形态或政治过程。

(2)宪政的基础是立宪主义,它与民主主义的不同之处在于:立宪主义包含民主主义,但是也超越了民主主义。

立宪主义的核心在于保障个人的基本权利不受国家权力的侵犯,这里的国家权力:包括了经过民主程序产生的立法权。

在明晰了宪法和宪政的内涵之后,我们再来进一步分析宪法与宪政的关系:第一,宪法是宪政的依据,要实行宪政,必须要有宪法;第二,宪政依据宪法的规定来规范国家权力;第三,有宪法并不一定就有宪政,宪政是一种立宪主义精神的实践,要求宪法本身必须符合“限制专断权力,保障人权”的原则,否则,即便这一宪法规范得到实施,也不能称之为“宪政”。

《学宪法讲宪法》PPT班会

《学宪法讲宪法》PPT班会

想一想
✓ 4、以下违反《道路交通安全法》的行为是哪一项?
A. 一边开车一边打手机
B. 行人过马路要遵守红灯停、绿灯行的规则
. 高速公路上开车时不占用应急车道
D. 开车时系好安全带
正确答案:A
知识问答
想一想
正确答案:D
✓ 5、到目前为止,我国行后制定并颁布了几部宪法? A. 一部 B. 二部 . 三部 D. 四部
做宪法的小卫士
法律儿歌
从小要学法,法律威力大, 生活大世界,处处不离它。 护己要学法,保护你我他, 法前人平等,用法闯天下。 齐心来学法,歪风都能杀, 弘扬正气好,利民利国家。
第四章节
知识问答
知识问答
想一想
✓ 1、宪法宣传日是哪一天?
正确答案:D
A. 11月1日 B. 12月2日 . 11月4日 D. 12月4日
第三章节
做宪法的小卫 士
做宪法的小卫士
做宪法的小卫士
•自我预防-勿以恶小而为之,勿以善小而不为
•大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯罪的开始。少年 儿童要从小事和日常生活做起,堂堂正正走好人生每一步。
我们怎么做? 遵守《小学生日常行为规范》; 从身边小事做起,从一点一滴做起; 认真学法,做一个遵纪守法的好学生。
了解宪法
宪法的修订
我国现行宪法为1982年宪法,并历经五次修订。 第一次修订1988年,第二次修订1993年,第三次修订 1999年,第四次修订2004年,第五次修订2018年
法制宣传日
2001年12月4日第一个法制宣传日每年的12月4 日全国法制宣传日,也是宪法宣传日
了解宪法
✓ 你能看出宪法与普通法律的不同吗?
06
检查、修改及反馈收集

人教版八年级道德与法治下册课件:第二课第1课时坚持依宪治国

人教版八年级道德与法治下册课件:第二课第1课时坚持依宪治国

人教版八年级道德与法治下册课件:第二课第1课时坚持依宪治国人教版八年级道德与法治下册课件:第二课第1课时坚持依宪治国道德与法治道德与法治八年级下册第二课保障宪法实施第 1 1 课时坚持依宪治国 1 1 .正确理解宪法是根本的活动准则 (1) 我国宪法是 ________ 意志的集中体现,是国家的________ 法。

宪法规定了我国国家生活中的最 ________ 、最重要的问题,涉及________ 、经济、 ________ 和社会生活等各个方面。

(2) 宪法是一切 ________ 和 ________ 的根本活动准则。

宪法集中体现人民的共同意志,具有 ____________ 的权威。

一切组织和个人都必须在 ______________ 范围内活动,都必须维护宪法 ________ ,捍卫宪法 ________ ,保证宪法 ________ 。

(3) 中国共产党作为 __________ ,必须以 ________ 为根本的活动准则。

自主学习发现问题第二课保障宪法实施新知先学个人组织文化政治根本人民根本至高无上宪法和法律权威尊严实施执政党宪法 2 2 .为什么中国共产党必须以宪法为根本的活动准则? (1) 中国共产党坚持把 ____________ 作为党领导人民治理国家的 ____________ ,把________ 作为治国理政的基本方式,党自身必须在 ______________ 范围内活动。

第二课保障宪法实施长期稳定严格民意亲爱的同学,快来检测学习效果吧! 1 1 .宪法是国家的根本法,规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题。

( ( ) ) 2 2 .在我国,除了中国共产党以外,宪法是其他一切组织和个人的根本活动准则。

一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动。

( ( ) ) 3 3 .宪法在国家法律体系这个大家族中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力,是国家法制统一的基础。

人教版《道德与法治》八年级下册:2.1 坚持依宪治国说课课件 (共16张PPT)

人教版《道德与法治》八年级下册:2.1 坚持依宪治国说课课件 (共16张PPT)

宪法的制定和修改程序严于普通法律
设计意图:通过联系时政,感知宪法修改程 序的严格和庄重,感悟宪法的根本法地位。
达标测评 巩固新知
设计意图:检测学生掌握情况,培养学生 对知识的综合分析和实际运用能力。
课堂小结 回扣目标
第二课 保障宪法实施
宪 宪法规定国家生活中的根本问题 法 是 是其它法律的立法基础和依据 国 宪法具有最高法律效力→表现 家 其它法律不得与宪法原则和精神相违背 的 根 本 宪法的制定修改程序严于普通法律 法 设计意图:不是仅仅罗列知识,重
主体意识公民意识国家意识承前启后了解宪法的概况后体会宪法的地位和作用为学习权利和义务打基础渗透依法治国方略教育学生树立宪法至上观念维护宪法权威身心日渐成熟公民意识国家意识现实情况不容乐观缺少法律知识违法犯罪情况存在缺少权利义务观念能力目标情感态度与价值观知识目标培养宪法意识自学分析最高法律效力情境导入明确目标合作探究能力提升课堂小结回扣目标达标测评巩固新知诵读宪法情感升华评比评价激励参与设计意图
明确目标
学习目标
1、 能够说出宪法具有最高法律 效力的原因、表现。 2、 通过了解宪法的制定和修改 程序,体会宪法的最高法律地 位。 设计意图:明确目标,使学习更有 目的性。
问题引领
自主学习
请同学们用8分钟的时间,自读课本20——23页,勾 画重点,并完成学案。
设计意图:规定时间、规定任务、 规定方式,培养学生的自学能力。
三、实效性原则--说课活动的核心 任何活动的开展,考试大都有其鲜明的目的。说课活动也不例 外。说课的目的就是要通过“说课”这一简易、速成的形式或手 段来在短时间内集思广益,检验和提高教师的教学能力、教研能 力,从而优化了课堂教学过程,提高课堂教学效率。因此,“实 效性”就成了说课活动的核心。为保证每一次说课活动都能达到 预期目的、收到可观实效,至少要做到以下几点。 1、目的明确。2、针对性强大。3、准备充分。4、评说准确。 四、创新性原则——说课活动的生命线 说课是深层次的教研活动,是教师将教学构想转化为教学活动 之前的一种课前预演,其本身也是集体备课。在说课活动的一个 组成部分。尤其是研究性说课,其实质就是集体备课。在说课活 动中,说课人一方面要立足自己的教学特长、教学风格。另一方 面更要借助有同行、专家参与评说众人共同研究的良好机会,树 立创新的意识和勇气,大胆假设,小心求证,探索出新的教学思 路和方法,从而为断提高自己的业务水平,进而不断提高教学质 量。只有在说课中不断发现新问题、解决新问题,才能使说课活 动永远“新鲜”、充满生机和活力。

宪法讲义课件(一)

宪法讲义课件(一)

宪法讲义课件(一)宪法讲义课件1. 教学内容•宪法的定义和特点•宪法的起源和发展•宪法在中国的地位和作用•宪法的主要内容和主要原则•公民的宪法权利和义务2. 教学准备•PPT课件•宪法法律文本•相关案例和实例•教学辅助资料3. 教学目标•了解宪法的基本概念和特点•理解宪法的历史背景和发展过程•掌握宪法在中国的地位和作用•理解宪法的主要内容和主要原则•了解公民的宪法权利和义务4. 设计说明本课件将通过简洁明了的PPT展示、讲解案例和实例等方式,引导学生全面了解宪法的相关知识。

通过讲解宪法的起源和发展,让学生理解宪法的历史背景;通过展示宪法的主要内容和主要原则,帮助学生掌握宪法的基本框架;通过讲解公民的宪法权利和义务,引导学生认识到自己的权利和责任。

5. 教学过程•引入–引导学生思考:什么是宪法?宪法对我们有何重要意义?–展示宪法的定义和特点。

•宪法的起源和发展–讲解宪法的起源和发展过程。

–分析宪法在不同国家的发展情况。

–分组讨论宪法的发展对社会的影响。

•宪法在中国的地位和作用–讲解宪法在中国的地位和作用。

–分析宪法在中国历史进程中的重要作用。

–引导学生思考宪法对中国的现实意义。

•宪法的主要内容和主要原则–展示宪法的主要内容和主要原则。

–讲解各个部分的含义和作用。

–分析宪法原则在实际生活中的运用。

•公民的宪法权利和义务–展示公民的宪法权利和义务。

–讲解各种权利和义务的具体内容和限制。

–分析公民权利与义务的关系和平衡。

•总结–梳理课上的重点内容。

–强调宪法对每个人的重要意义。

–鼓励学生深入学习宪法,树立法治意识。

6. 课后反思本节课的教学内容紧密结合了宪法的定义、起源、主要内容和公民的权利义务等方面,学生通过案例和实例的分析,不仅学到了宪法的理论知识,也了解了宪法在实际生活中的应用。

教学过程中,学生参与度较高,讨论气氛活跃,但在教学准备上可以增加更多案例和实例,以加深学生对宪法的理解和实际运用能力。

同时,课后可以布置一些与宪法相关的作业,进一步巩固学生的知识。

人教版《道德与法治》八年级下册第二课 保障宪法实施 第一框 坚持依宪治国 课件(共21张PPT)

人教版《道德与法治》八年级下册第二课 保障宪法实施 第一框 坚持依宪治国   课件(共21张PPT)

拓展空间
1.主题:宪法诵读 2.主题目的:开展宪法诵读活动。坚持依宪治国,要从青少年
抓起,通过活动,可以认知宪法、熟悉宪法、宣传宪法,增强
宪法意识,捍卫宪法权威,做宪法的宣传者、忠实拥护者,从 而为成为一个崇尚法治的公民打下基础,播下法治信仰的种子。 3.活动要求:利用晨读时间,选择宪法序言及正文中的适当章 节、条款,组织学生集体朗读,利用举行升国旗仪式,进行集
宪法具有最高的法律效力
宪法制定和修改程序比其他法律更加严格 宪法是国家法制统一的基础,是整个法 律体系的核心
尊重宪法,崇尚法治。 宪法和其他法律相辅 相成
了解宪法的结构,学习思考宪法的地位是我国的根本
大法,认识宪法在整个国家治理体系中的地位,理解宪法 具有最高法律效力和在国家法律体系中的核心地位,从而 树立尊重宪法权威、崇尚法治的理念。
的问题。国家一切权力属于人民,人民是国家的主人。
宪法的诞生过程,意味着它的地位,规定的内容上体现根本法。制定后,保证宪法实 施,是捍卫至高无上的权威。
理解如何捍卫宪法至高无上的权威?我们怎样去捍卫宪法尊严?
小结:宪法是一切组织和个人的根本活动准则。宪法集中体现人民的共同意志,具有至高无上的 权威。宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。一切组织和个人都必须在宪
法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威,捍卫宪法尊严,保证宪法实施。任何组织或者个人
都不能凌驾于宪法之上,一切违反宪法的行为,都必须予以追究。
ห้องสมุดไป่ตู้
宪法是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、
各企业事业组织,都必须以宪法为根本活动准则,并且负有维护宪法尊严、保证宪
法实施的职责。 从每一个关键词的背后让你想到了什么? 坚持党的领导与坚持依法治国、依宪治国的关系是怎样的? 小结:中国共产党是执政党,必须以宪法为根本的活动准则。中国共产党把依法治

《宪法》无纸化考试答案(免费)

《宪法》无纸化考试答案(免费)

《宪法》专题复习资料答案一、单选题1. 我国国家机关组织和活动的最基本的原则是(B )。

A. 为人民服务原则;B. 民主集中制原则;C. 社会主义法制原则;D. 精简原则;2. 我国的国家结构形式是( B)。

A. 多民族的联邦制;B. 多民族的单一制;C. 民族区域自治;D. 一个国家,两种制度;3. 根据我国现行《宪法》的规定,下列有关公民基本权利宪法保护的表述,正确的是(D )。

A. 所有公民都有选举权和被选举权;B. 宪法没有规定对归侨权益的保护;C. 宪法对建立劳动者休息和休养的设施未加以规定;D. 宪法规定公民的住宅不受侵犯;4. 在我国,人民检察院是国家的(B )。

A. 监察机关;B. 法律监督机关;C. 法律检察机关;D. 纪律检察机关;5. 我国《宪法》规定,国家保护和改善生活环境和(B ),防治污染和其他公害。

A. 自然环境;B. 生态环境;C. 生态平衡;D. 生存环境;6. 区分成文宪法和不成文宪法的依据是(B )。

A. 是否有书面文字;B. 是否具有统一的法典形式;C. 是否具有最高效力;D. 是否具有严格的修改程序;7. 在我国矿藏、水流的所有权属于(D )。

A. 社会;B. 集体;C. 国家和集体;D. 国家;8. 中国特色社会主义法律体系以(B )为统帅,以涵盖多个法律部门的法律为主干,由法律、行政法规、地方性法规等多个层次的法律规范构成。

A. 政治规范;B. 宪法;C. 刑法;D. 政策;9. 最高人民法院(A )地方各级人民法院的审判工作,最高人民检察院(A )地方各级人民检察院的工作。

A. 监督,领导;B. 领导,领导;C. 领导,监督;D. 监督,监督;10. 全国人民代表大会常设机关是(A )。

A. 全国人民代表大会常务委员会;B. 国务院;C. 国家主席;D. 最高人民法院;11. 我国地方各级人民政府的领导体制是(D )。

A. 民主集中制;B. 集体领导与个人负责相结合;C. 少数服从多数;D. 行政首长负责制;12. 全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以(A )为根本的活动准则。

周叶中《宪法》 讲义

周叶中《宪法》  讲义

周叶中《宪法》(第二版)讲义绪论一、宪法学的研究对象关于公民权利和国家权力之间的关系。

包括公民权利的种类、内容、保障措施;国家权力的范围、配置模式。

二、宪法学的研究范围形式上的宪法(宪法典)实质意义上的宪法(宪法性法律,如选举法、国家机关组织法、特别行政区基本法、宪法解释及典型性宪法案例)第一编宪法基本理论第一章宪法的概念第一节宪法释义一、“宪法“词义的演变二、宪法的特征(1)宪法是国家的根本法。

①内容上,宪法规定国家最根本、最重要的问题。

宪法反映着一个国家政治、经济、文化和社会生活等各方面的主要内容及其发展方向;从社会制度和国家制度的根本原则上规范着整个国家的活动,因而具有国家总章程的意义。

②法律效力上,宪法的法律效力最高。

宪法是制定普通法的依据,任何法律、法规都不得与宪法的原则和精神相违背;是一切国家机关、社会团体和全体公民的最高行为准则。

③制定和修改程序上,宪法比其他法律更加严格。

制定和修改宪法的机关,往往的特别成立的;通过或批准宪法或者其修正案的程序,往往严于普通法律,一般要求由制宪机关或国家立法机关成员的2/3以上或3/4以上多数表决通过,才能颁布施行。

(2)宪法是公民权利的保障书。

【宪法最主要、最核心的价值】①历史上,宪法是资产阶级及无产阶级对已经取得的权利进行确认的结果,资本主义和社会主义宪法都体现为公民权利的保障书。

②内容上,国家权力的正确行使的目的就在于保障公民的基本权利和自由。

(3)宪法是民主事实法律化的基本形式。

①宪法与民主事实密不可分,资产阶级宪法是伴随着资产阶级民主事实的出现而产生出来的。

②社会主义宪法是无产阶级民主事实的法律化。

③宪法与民主紧密相连,民主事实的普遍化是宪法得以产生的前提三、宪法的定义宪法:集中表现统治阶级建立建立民主制国家的意志和利益的国家根本法。

第二节宪法的本质宪法的本质:一国统治阶级在建立民主制国家过程中各种政治力量对比关系的集中表现。

(1)各种政治力量对比中,阶级力量对比居于首要地位。

宪法在心中优秀演讲稿(通用8篇)

宪法在心中优秀演讲稿(通用8篇)

宪法在心中优秀演讲稿(通用8篇)宪法在心中优秀演讲稿(通用8篇)社会与人离不开法律,知法、守法、护法是每个公民的基本准则,在这国家宪法日来临之际,大家不如写一写关于宪法的演讲稿吧。

下面是小编为大家整理的关于宪法在心中优秀演讲稿,希望对您有所帮助!宪法在心中优秀演讲稿(精选篇1)敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!我是五年级的岳小芊,我今天演讲的题目是《法律在我心中》。

不瞒大家说,法律对我来说,只是一个神圣而又模糊的名词。

我曾纳闷,我还是一个小孩,法律跟我有什么关系吗带着这个疑问,我求教我最信任的人--------老师说,法律是明媚的阳光。

阳光照耀之处,耕地、河流、森林、草原、湿地、野都生动物等等都有相应的法律保护着,法律的保护使天更蓝、草更绿、水更清,大自然更加和谐。

妈妈说,法律是一件安全的外套。

人从一生下来开始,法律就对幼儿、小孩受教育、婚姻、生命财产不受侵害、社会医疗保障、老年抚养等等都作了明确的规定,法律的保护让我们快乐地成长,安全地拥有,幸福地生活。

爸爸说,法律是行动的指针。

像我们开口不能骂人,伸手不能打人一样,我们的言行都要受到法律的约束,同时也受到法律的保护。

大人们每做一项工作,每签订一个合约,都要涉及到很多法律条款,法律使我的保护们的社会运行有序,和谐相处,健康发展。

哦,原来法律并不遥远,它就像空气、水、或面包一样,时时刻刻在我们身边,须臾不曾离开。

正是它,使人类远离丛林法则,创造今天灿烂而辉煌的文明。

就像河流离开河床就会泛滥,大雁离开雁阵就会坠落,电脑离开防毒网络就会瘫痪一样,我们人类如果没有“红灯停,绿灯行”,交通就不会通畅,如果没有“杀人偿命,欠债还钱”,社会就会混乱,甚至走向消亡。

法律就像一张无形的安全网,覆盖着我们生活的天空。

由此可见,加强法律的教育和培养守法意识同等重要。

对于我们青少年来说,我们是祖国的未来,我们更应从小学习好法律知识,遵守法律和社会规则,将来成为一个文明、诚实、守信的人,成为一个对国家和社会有用的人。

2024版中国宪法ppt课件

2024版中国宪法ppt课件
宪法是国家的根本法,具有最高法律效力,任何法律、行政法规和地方性法规都不 得同宪法相抵触。
国家维护社会主义法制的统一和尊严,一切国家机关和武装力量、各政党和各社会 团体、各企业事业组织都必须遵守宪法和法律。
宪法规定国家实行依法治国,建设社会主义法治国家。
2024/1/30
10
权力分立与制约原则
国家权力分为立法权、行政权和司法权,分别由不同的国家机关行使。
2024/1/30
8
基本人权原则
宪法保障公民的基本权利和自由,包 括人身自由、言论自由、出版自由、 集会自由、结社自由、游行示威自由、 宗教信仰自由等。
宪法保障公民的合法私有财产不受侵 犯,保障公民的劳动权和休息权。
宪法规定公民在法律面前一律平等, 不受任何歧视和压迫。
2024/1/30
9
法治原则
主席的外交代表权
代表中华人民共和国进行 国事活动,接受外国使节, 派遣和召回驻外全权代表 等。
25
国务院与地方各级人民政府
国务院的组成和职权
由总理、副总理、国务委员、各 部部长、各委员会主任、审计长、 秘书长组成,负责国家的行政工 作。
地方各级人民政府的 组成和职权
包括省、自治区、直辖市的人民 政府,设区的市的人民政府,自 治州的人民政府,县、自治县的 人民政府,乡、民族乡的人民政 府等,负责本行政区域内的行政 工作。
12
国体与政体
2024/1/30
国体
人民民主专政制度,即以工人阶级 为领导、工农联盟为基础的人民民 主专政的社会主义国家。
政体
人民代表大会制度,是我国的根本 政治制度,体现了人民当家作主的 本质特征。
13
国家结构形式
单一制国家结构形式
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第 13 修正案:依法治国,建设社会主义法治国家
第 16 修正案:非公有制经济是重要组成部分,国家保护个体经济、私营经济的合法的权利和利益,
对个体经济、私营经济实行引导、监督和管理
2004 年 第 18 修正案:在“三个代表”重要思想指引下,推动物质文明、政治文明、精神文明协调发展
第 19 修正案:爱国统一战线中增加“社会主义建设者”
解释型
查和事后审查;(3)附带性审查(司
法机关保障型)和宪法诉讼
我 全国人大常委会或 1/5 立法机关解释型(全国 (1)立法机关保障型(全国人大和
国 以上全国人大代表提议, 人大常委会)
全国人大常委会);(2)事前审查(批
全国人大全体代表 2/3
准)和事后审查(改变或撤销)
以上通过
注意,宪法解释的程序:(1)宪法解释的主体与事由;(2)宪法解释请求的提起(立法请求、抽象审查性请求、具体审查性请求、个
长官 法会继续拒绝通过原案。
会全体议员提起
(2)弹劾:经 1/4 的立法会全体议员提起,指控行政长官有严重违法或
渎职行为而不辞职,立法会可委托终审法院首席法官负责组成独立的调
查委员会,如该调查委员会认为有足够证据构成上述指控,立法会以全
体议员 2/3 以上通过,可提出弹劾案,报请中央政府决定。
行政 长官 对立 法会
焦宏昌宪法冲刺班讲义(8 页纸通关 23 分)
1、 宪法的功能 确认功 能 保障功 能 限制功 能 协调功 能
(1)确认宪法赖以存在的经济基础;(2)确认国家权力的归属;(3)确认法制统 一的原则;(4)确认社会共同体的基本价值目标和原则。 宪法对民主制度和人权的发展提供有效的保障
宪法规定限制国家权力行使的原则与程序,确定所有公权力活动的界限。
少数民族聚居的地方,同一少数民族的总人口数不足境内总人口数百分之 30%的,每一代
表所代表的人口数可以少于当地人民代表大会每一代表所代表的人口数。
间接选举和直接 县、乡级人大代表的选举实行直接选举;县级以上人大代表的选举实行间接选举
选举并用原则
秘 密 投 票 原 则 (1)文盲或者因残疾不能写选票的,委托他信任的人代写;(2)在选举期间外出,经选举委
统 点) 连续满 20 年并在外国无居留权的香港特别
行政区永久性居民中的中国公民担任。
行政长官任期 5 年,可连任 1 次。
行 政 行政机关对立法会负责
主要官员的任职资格不要求有“无外国居留权”的条
机关 行政机关的主要官员由在香港通常居住连 件。
续满 15 年并在外国无居留权的香港特别行
政区永久性居民中的中国公民担任。
(1)发回:行政长官如认为立法会通过的法案不符合特别行政区的整体 利益,可在 3 个月内发回,立法会如以不少于全体议员 2/3 再次通过原 案,行政长官必须在 1 个月内签署公布。 (2)解散:行政长官如拒绝签署或立法会拒绝通过政府提出的财政预算 案或其他重要法案,经协商仍不能取得一致意见,可解散立法会。
7、代表的辞职、罢免 直接选举 辞职 县级向本级人大常 委会辞职,乡级向 本级人大辞职
罢免 原选区选民(县级: 50 人以上;乡级:30 人以上),向县级人大 常委会书面提出罢免 要求
间接选举 辞职 向选举他的人大 的常委会辞职
罢免 选举他的人大:主席团或者 1/10 以上代表 选举他的人大的常委会:主 任会议或者 1/5 以上常委 会委员
(无记名投票原 员会同意,书面委托其他选民;(3)①被判处有期徒刑、拘役、管制而没有附加剥夺政治权利
则)
的;②被羁押,检察院或者法院没有决定停止行使选举权利的;③被取保候审或者监视居住的;
④被劳动教养的;⑤受拘留处罚的。以上所列人员参加选举,由选举委员会和执行监禁、羁押、
拘留或者劳动教养的机关共同决定,可以在流动票箱投票,可以委托其他有选举权的亲属或者
4、国家基本制度
经济制度
行政区划
土地:(1)城市的土地,国家所有;(2) (1)省、自治区、直辖市、特别行政区;(2)地级市、自治州;(3)县
农村和城市郊区的土地,国家、集体所 级市、县、自治县、市辖区;(4)乡、民族乡、镇
有;(3)宅基地、自留山、自留地,集
体所有
自然资源:(1)矿藏、水流,国家所有; (1)全国人大决定省级的设立、撤销、更名;(2)省级政府决定乡级的
人请求);(3)宪法解释请求的受理;(4)宪法解释的审查;(5)宪法解释案的起草;(6)宪法解释的通过(全体委员的 2/3 以上通
过)。
9、 宪法修正案(近 3 年基本不考察)
年份
内容
1988 年 第 1 修正案:私营经济是补充,对私营经济实行引导、监督、管理
第 2 修正案:允许出租、转让土地的使用权
1993 年 第 3 修正案:我国正处于社会主义初级阶段,坚持改革开放,把我国建设成为富强、民主、文明的国

第 7 修正案:国家实行社会主义市场经济,加强经济立法,完善宏观调控
第 11 修正案:县级人大任期从三年改为五年
1999 年 第 12 修正案:我国将长期处于社会主义初级阶段,发展社会主义市场经济,在邓小平理论指引下
终审法院、中级法院、初级法院

设立行政法院(相当于初级法院)、设立检察院。
系 法官 由独立委员会推荐,行政长官任命;由审议 由独立委员会推荐,行政长官任命;由审议庭(终审

庭建议,行政长官免职。终审法院法官和高 法院法官由审议委员会)建议,行政长官免职。终审
等法院首席法官的任命或免职还须经立法 法院法官的任命或免职须报全国人大常委会备案。
选区划 分 提出代 表候选 人 确定正 式代表 候选人 投票
特殊情 况
特别行政区成立全国人大代表选举会议,会议名单由全国人大常委会决定,选举由主席团主持。台湾 省全国人大代表从在各省、自治区、直辖市和解放军的台湾省籍同胞中选出。 针对直接选举,选区按居住状况、生产单位、事业单位、工作单位划分。每个选区选 1—3 名代表
羁押正在侦查、起诉、审判的人,经检察院或者法院决定,在被羁押期间停止行使选举权。
平等性原则(一 9、 实行 4:1:全国、省、自治区、自治州、县、自治县;(2)实行小于 4:1 直至 1:1:
人一票原则)
直辖市、市、市辖区或者县、自治县行政区域内,镇的人口特多或者不属于县政府领导
的企业事业组织的职工人数在全县总人口中所占比例较大的。
会同意,报全国人大常委会备案。
终审法院院长的任职资格不要求有“无外国居留权”
终审法院和高等法院的首席法官由在外国 的条件
无居留权的特别行政区永久性居民中的中
国公民担任。
检察
检察长由行政长官提名,中央政府任命;检察官由检

察长提名,行政长官任命。
检察长的任职资格同澳门终审法院院长
注意,立法会与行政长官之间的相互制衡:
香港
澳门
立 法 (1)辞职:行政长官因两次拒绝签署立法会通过的法案而解散立法会, (1)辞职:增加了“行政
会 对 重选的立法会仍以全体议员 2/3 以上通过原案,而行政长官仍拒绝签署; 长官在 30 日内仍拒绝签署”
行 政 因立法会拒绝通过财政预算案或其他重要法案而解散立法会,重选的立 (2)弹劾:经 1/3 的立法
按选区或者选举单位提名产生。各政党、各人民团体,可以联合或者单独推荐代表候选人。选民或者 代表,10 人以上联名,也可以推荐代表候选人
(1)直接选举差额比例:代表候选人比应选代表多 1/3—1,代表候选人超出应选代表 1 倍的,选 民酝酿讨论,酝酿讨论不成的,预选正式代表候选人;(2)间接选举差额比例:代表候选人比应选代 表多 1/5—1/2,代表候选人超出应选代表 1/2 倍的,预选正式代表候选人 直接选举时,选区全体选民的过半数参加投票,选举有效。代表候选人获得参加投票的选民过半数的 选票时,始得当选。间接选举中,代表候选人获得全体代表过半数的选票时,始得当选。 (1)获得过半数选票的代表候选人的人数超过应选代表名额时,以得票多的当选。如遇票数相等不 能确定当选人时,应当就票数相等的候选人再次投票,以得票多的当选。 (2)获得过半数选票的当选代表的人数少于应选代表的名额时,不足的名额另行选举。另行选举时, 根据在第一次投票时得票多少的顺序,按照差额比例,确定候选人名单。直接选举的另行选举,代表 候选人以得票多的当选,但是得票数不得少于选票的 1/3;间接选举的另行选举,代表候选人获得 全体代表过半数的选票,始得当选。
(2)森林、山岭、草原、荒地、滩涂, 设立、撤销、更名、行政界线的变更和县、市、市辖区行政界线的部分变
国家、集体所有
更;(3)其余的都由国务院决定
5、我国选举的基本原则
原则
例外
普遍性原则
(1)剥夺政治权利(危害国家安全犯罪、死刑犯、无期徒刑犯);(2)停止行使选举权:精神
病人,经选举委员会确认,停止行使选举权。涉嫌危害国家安全罪或者严重破坏社会秩序案被
宪法能够以合理的机制平衡利益,寻求多数社会成员普遍认可的规则,以此作为 社会成员遵循的原则。对少数人利益的保护,宪法也规定了相应的救济制度。
2.宪法修改、宪法解释、宪法实施保障
宪法修改
宪法解释
宪法实施保障
分 全面修改、部分修改
立法机关解释型、司法 (1)立法机关保障型、司法机关保

机关解释型、专门机关 障型、专门机关保障型;(2)事前审
选民代为投票。被判处拘役、劳动教养、受拘留处罚的还可以在回原选区亲自参加投票。
注意,旅居国外的中国公民在县级以下人民代表大会选举期间在国内的,可以参加原籍地或者出国前居住地的选举。
6、选举程序
选 举 主 间接选举(整体上由上一级人大常委会主持,具体由下一级人大的主席团主持),直接选举由本级选

举委员会主持。
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