2020届高考历史总复习专题3中国古代史—明清时期整合训练

专题三中国古代史—明清时期整合训练

1、下图为明朝初年中央和省级地方官府行政关系示意图。

以下各项对于示意图的分析，正确并且全面的是( )

A.皇帝专制权力强化

B.具有近代三权分立的特征

C.丞相制度被废除

D.君主专制中央集权加强

2、明大学士李东阳疏言“内阁与瑾(宦官刘瑾),职掌相关,凡调旨撰敕,或被改再三,或径自窜改,或持归私室,假手他人。臣虽委曲匡持,而因循隐忍,所损已多。”

李东阳所述主要是由于( )

A.内阁只是内侍机构

B.宦官职掌裁定权

C.皇帝专制、皇权至上

D.丞相制度被废除

3、清朝时期,皇权专制体现在政治统治的各方面,皇帝可随意处分臣下,也会任意免除对官员的处分,雍正时期体现得尤为明显,有关政策反复摇摆于实施与不实施之间。

这一现象反映出( )

A.雍正帝弱化法律作用

B.吏治逐渐走向腐败

C.中央政府权威的下降

D.君主专制空前强化

4、《清史稿》载:“世谓(内阁)大学士非兼军机处,不得为真宰相。胜此任者,非以其慎密,则以其通敏。慎密则不泄,通敏则不滞,不滞不泄,枢机之责尽矣。”

该记载( )

A.体现军国大权尽归内阁

B.显示“经世致用”思想的发展

C.证实清朝中央集权强化

D.说明军机大臣需敏锐严谨

5、从16世纪中叶开始，玉米、番薯、马铃薯等原产于美洲的粮食作物先后传人中国，且种植面积迅速扩大.逐步成为主导性的农作物品种。这一情形( )

A.缓和了明清的人口压力

B.改变了明初的农业种植结构

C.说明精耕细作走向成熟

D.说明当时耕作农具已经成熟

6、明末徐光启编纂的《农政全书》卷三十五记载:“今之搅车(棉花去籽工具),以一人当三人矣,所见句容式,一人可当四人,太仓式两人可当八人。”这说明当时( )

A.私营手工业规模已超过官营手工业

B.纺织原料呈现出多样化的特征

C.工具的改进大大提高棉纺织业效率

D.资本主义萌芽发展缓慢

7、明清时期,“苏湖熟,天下足”的状况已不复存在,唐寅曾描绘苏州等地“五更市卖何曾绝,四远方言总不同”,工商业成为民众主要的生计来源和国家陚税的重要来源。这说明( )

A.江南农业生产技术逐渐落后

B.江南经济结构出现转型迹象

C.明清重农抑商政策逐渐松弛

D.江南出现资本主义生产关系

8、徽商、晋商等地域性的商人群体形成于( )

A．商周时期B．隋唐时期C．宋元时期D．明清时期

9、从图一到图二,反映出( )

A.程朱理学到陆王心学

B.儒学道统确立与突破

C.传统主流思想的演变

D.近代民主思想的产生

10、明清之际,出现了一些早期民主启蒙思想家,他们思想的共同特点是( )

A.以“异端”自居

B.具有朴素的唯物思

想

C.主张发展商品经济

D.批判封建君主专制制度

11、明清小说中出现了大量的道德化人物形象,如《三国演义》中刘备的“仁”、诸葛亮的“忠”和关羽的“义”,《水浒传》中武松等人的“忠”“义”。此类小说( )

A.缺乏反封建礼教的精神

B.旨在宣扬宋明理学思想

C.折射了当时社会价值观

D.抑制了民主思想的传播

12、“神是人,鬼是人,人也是人,一二人千变万化；车亦步,马亦步,步行亦步,三五步五湖四海”。这说明的是( )

A.浪漫主义的灵动风格

B.中国书画的写意特征

C.现实主义的典型塑造

D.京剧表演的虚拟艺术

13、阅读材料,完成下列要求。

材料一

明大祖初壹海内,仍元制,设中书省,综理机务。……行之一纪,革中书省,归其政部,遂设四辅官。又仿宋制,置殿阁大学士,而其官不备,其人亦无所表见。燮理无闻,何关政本,视前代宰执,迥乎异矣。成祖翰林官直文渊阁,参预机务,有历升至大学士者。其时章疏直达御前,多出宸断。儒臣入直,备顾问而已。

——摘自[清]张廷玉《明史·宰辅年表一》材料二

元朝的丞相很跋扈,这给朱元璋深刻的印象,使他对整个丞相制度都留下了不好的印象。……加上出生于元末社会底层曾饱经磨难的朱元璋内心深处始终克服不了的自卑变成对能力不凡的开国元勋们的猜忌防范,终于使他决定借胡惟庸之狱废除丞相制度。……朱元璋死后,没有丞相留下的巨大权力真空给他的后代们带来巨大的麻烦。

——摘编自谭平《论朱元璋废除丞相制度对明朝治官的影响》材料三

阁臣至仁宣,以部院职、兼公狐衔地位骤显。也以票拟之预政形式,在明最高行政权力运行过程中之裁决权、执行权间构成一中介程序。仁宣以来,阁臣多进士资格,翰林起身,识达大体,谙熟政令。且综理庶务,少搀杂各部门本位之偏狭,平章政事,更能拿出较为公允贴切