2013苏州无锡常州镇江徐州连云港二模作文指导

2013苏州、无锡、常州、镇江、徐州、连云港二模作文指导阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

两个台湾观光团到伊豆半岛旅游。

路况很坏，到处都是坑洞。

一位导游连声说：“路面简直像麻子一样，让大家受累了。

”另一个导游却诗意盎然地对游客说：“我们现在走的正是赫赫有名的伊豆迷人酒窝大道，请大家快乐地体验它的与众不同吧!”
要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【材料分析】
1、要点分析
（1）游客目的：观光欣赏旅游；客观现状：路况很坏，到处都是坑洞。

（2）第一位导游的看法与态度：像麻子一样；做法：连声抱歉；预期的结果：让大家受累了。

第二位导游的看法与态度：迷人酒窝大道；做法：诗意盎然地说；预期的结果：快乐地体验它的与众不同
原因分析：同样的境遇，以不同的心态去看待，感受就截然不同。

2、对接引申
路况很坏，到处都是坑洞——对接引申：人生路上的坑坑洼洼，如坎坷
导游——对接引申：人生引导者、启发者，如教师。

【关于审题立意】
1、角度一：整体把握材料。

同样的情况，在不同人的心里，由于意念的不同，就产生了不同的态度。

同样的路，同样的旅客，不同的导游给出不同的诠释：令人厌恶的“麻子”，充满诗情画意的“迷人酒窝大道”。

当然，带给旅客的也是不一样的心境。

（1）同样的境遇，以不同的心态去看待，感受就截然不同。

（2）相同的问题不同的处理方法，会产生截然不同的效果。

（3）换一种角度欣赏风景、换一种心情体验人生。

2、角度二：导游一的角度切入。

（1）当导游连声抱歉说：“路面简直像麻子一样，让大家受累了。

”旅客们的心情肯定受到影响，也就无法正常欣赏日本伊豆半岛的美景风光。

人生路上的“误导”，会让心灵受累。

（2）面对到处都是坑洞很坏的路况，“让大家受累了”，导游连声的抱歉不能改变现状，并不会让旅客快乐起来。

面对不如意的现状，一味的抱歉于事无济。

（3）其中一位导游连声说：“路面简直像麻子一样”，这是道出了客观实情。

工作应尊重客观事实，不能欺骗。

3、角度三：导游二的角度切入。

（1）要做人生路上的“好导游”，面对人生路上的“坑洞”、坎坷，引导启发用乐观的心态、诗意的心灵去面对、悦纳。

（2）抱着积极乐观的态度，人生路上处处是风景。

4、角度四：游客的角度。

整个伊豆半岛的迤逦风光看到不看到，取决于游客是否走过伊豆到处都是坑洞的路，还有走时的心情。

（1）人生路上的迷人风景，不要因为其中短短一段路程坑坑洼洼而拖累整个旅程的欣赏。

（2）既然无法改变现状，就改变自己的心态
总之，考生可从“乐观的人生”“积极的心态”“审美的意识”“独到的眼光”“工作的艺术”等诸多角度立意，但不能“脱离材料内容及含意”。

如写“应尊重客观事实”、“不欺骗顾客”等，不算偏题，视文章质量判分，但“反弹琵琶”不宜在教学中提倡。

建议基准分为48分。

优劣作文必须拉开差距
【立意误区】
1、就事论事谈旅游或游玩；
2、要亲身体验生活
3、要换位思考；
4、要善于发现美；
5、改变生活；
6、向往美好。