3第三讲 平面图形的分析及画法
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（ 2）完整：是指平面图形的尺寸要注写齐全。
（ 3）清晰：是指尺寸的位置要安排在图形的明显处，标注清晰、布局整齐、边缘看图。
二、绘图方法和步骤
（一）、用仪器绘图的方法和步骤
1.绘图前的准备工作2.固定图纸3.画底稿4.铅笔加深
（二）、徒手画草图的方法
握笔的方法
直线的画法
圆和曲线的画法
小结
先讲解定形尺寸、定位尺寸、尺寸基准以及已知线段、中间线段、连接线段的基本概念，再举例说明平面图形的画图步骤，按照画图过程所用尺寸讲平面图形的尺寸标注。借助实训板图作业讲解仪器绘图的方法步骤。实训结束后，布置学生设计一汽水瓶起子，并画平面图形。
练习
练习册中相应的练习题
作业
1.习题集的尺寸注法和第一次大作业
2.设计一汽水瓶起子，并用图形表达出自己的设计思路。
课题
第三讲平面图形的分析及画法
目标
知识与能力：
1.平面图形的尺寸分析、
2.线段分析、
3.绘图步骤、
4.尺Байду номын сангаас注法及正确使用仪器绘图
情感态度价值观：
培养学生的动手操作能力
重点
平面图形的尺寸注法及绘图步骤
难点
平面图形的分析
教具
多媒体
过程
教师活动
学生活动
一、引入新课题
机械制图主要是以平面图形为主体来表达机件的结构特征，因此掌握平面图形的画法和分析是非常重要的。徒手绘图是设计构思的最基础工作。
二、教学内容
（一）平面图形的尺寸分析及画法
1．尺寸基准
尺寸基准是指标注尺寸的起点。
2．定形尺寸
确定平面图形形状的尺寸。
3．定位尺寸
确定圆心、线段等在平面图形中的位置的尺寸
（二） 平面图形的线段分析
1．已知线段；根据作图的基准位置和尺寸可以直接作出的线段。
2．中间线段：给出了定形尺寸，但定位尺寸不全，必须依靠一端与另一段相切画出的线段。
3．连接线段：只给出定形尺寸，没有定位尺寸，需要依靠两端与另两线段相切，才能画出的线段。
（三） 平面图形的作图方法和步骤
画平面图形线段连接时，先画已知线段，再画中间线段，最后画连接线段。
（四） 平面图形的尺寸标注
1．标注平面图形的要求是：正确、完整、清晰。
2．平面图形的尺寸标注
（ 1）正确：是指标注尺寸要按国家标准的规定标注，尺寸数值不能写错和出现矛盾；
（ 3）清晰：是指尺寸的位置要安排在图形的明显处，标注清晰、布局整齐、边缘看图。
二、绘图方法和步骤
（一）、用仪器绘图的方法和步骤
1.绘图前的准备工作2.固定图纸3.画底稿4.铅笔加深
（二）、徒手画草图的方法
握笔的方法
直线的画法
圆和曲线的画法
小结
先讲解定形尺寸、定位尺寸、尺寸基准以及已知线段、中间线段、连接线段的基本概念，再举例说明平面图形的画图步骤，按照画图过程所用尺寸讲平面图形的尺寸标注。借助实训板图作业讲解仪器绘图的方法步骤。实训结束后，布置学生设计一汽水瓶起子，并画平面图形。
练习
练习册中相应的练习题
作业
1.习题集的尺寸注法和第一次大作业
2.设计一汽水瓶起子，并用图形表达出自己的设计思路。
课题
第三讲平面图形的分析及画法
目标
知识与能力：
1.平面图形的尺寸分析、
2.线段分析、
3.绘图步骤、
4.尺Байду номын сангаас注法及正确使用仪器绘图
情感态度价值观：
培养学生的动手操作能力
重点
平面图形的尺寸注法及绘图步骤
难点
平面图形的分析
教具
多媒体
过程
教师活动
学生活动
一、引入新课题
机械制图主要是以平面图形为主体来表达机件的结构特征，因此掌握平面图形的画法和分析是非常重要的。徒手绘图是设计构思的最基础工作。
二、教学内容
（一）平面图形的尺寸分析及画法
1．尺寸基准
尺寸基准是指标注尺寸的起点。
2．定形尺寸
确定平面图形形状的尺寸。
3．定位尺寸
确定圆心、线段等在平面图形中的位置的尺寸
（二） 平面图形的线段分析
1．已知线段；根据作图的基准位置和尺寸可以直接作出的线段。
2．中间线段：给出了定形尺寸，但定位尺寸不全，必须依靠一端与另一段相切画出的线段。
3．连接线段：只给出定形尺寸，没有定位尺寸，需要依靠两端与另两线段相切，才能画出的线段。
（三） 平面图形的作图方法和步骤
画平面图形线段连接时，先画已知线段，再画中间线段，最后画连接线段。
（四） 平面图形的尺寸标注
1．标注平面图形的要求是：正确、完整、清晰。
2．平面图形的尺寸标注
（ 1）正确：是指标注尺寸要按国家标准的规定标注，尺寸数值不能写错和出现矛盾；