互助·成人之美(二年级 传统文化)

贰 晓事明理
成人之美
古代，有个叫李商的人在街上闲逛（ɡ源自文库ànɡ）,在一家玉器店看到 一块质地上好的美玉，便买下了。李商付完钱，拿在手里观赏，爱不 释手。这时，一对夫妻也看好了这块美玉。丈夫想买下李商的这块玉 送给他妻子作为生日礼物，便上前与李商商量。
说来也巧，一个阔少也看上了这块玉，说:“等一下，我看上这块 玉了，给你双倍的价钱。”李商心想:“此人一向不做善事，还欺压 百姓。他买玉只不过是为了玩，而非真心喜欢，我绝不会把美玉让给 他。再说，这对夫妇这么看重此玉，必是重情之人。”于是，李商便 分文不收，将此玉赠送给了这对夫妇。
梅花
读
宋·王安石
一
墙角数枝梅，
读
凌寒独自开。
遥知不是雪，
为有暗香来。
古风
读
唐·李白
一 孤兰生幽园,众草共芜没。
读 虽照阳春晖,复悲高秋月。
飞霜早淅沥,绿艳恐休歇。
若无清风吹,香气为谁发。
题新竹
唐·杜牧
读 数茎幽玉色,晚夕翠烟分。 一 声破寒窗梦,根穿绿藓纹。 读
渐笼当槛日,欲得八帘云。
不是山阴客,何人爱此君。
这个“臭”读xiù，是气味之总名，古时古者香气秽气皆名之臭， 所以这里的“其臭如兰”指话语像兰草一样芬芳。“义结金兰”由此而 来，意思是结交很投合的朋友。
成 人 之 美
子曰：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是。”
——《论语·颜渊》
孔子说：“君子成全别人的好事，而不促成别人的
坏事。小人则与此相反。”
你帮助过别人完成他们的 愿望吗？说一下吧。
叁 广闻博识
四 君 子
四君子
梅花、兰花、竹子、菊花，被人称为“四君子”。 梅，“四君子”之首，在寒冬绽放，最能体现中华民族的骨气。 兰，生长在深山野谷，香气清淡。竹，枝杆挺拔修长，四季青翠， 凌霜傲雪。菊，一枝独秀，挺立于秋风中，不畏严寒。
它们常被文人高士用来表现清高的情趣，正直的 气节，虚心的品质和纯洁的思想感情。
勿以善小而不为， 勿以恶小而为之。
他心墙片
的愿上上把 心，。，你
学
愿你再贴的 ？能看在心
帮看教愿
以 致
助同室写 谁学的在
用
实们爱卡
现的心
谢谢观看
周
Joe
菊花
读
唐·元稹
一 秋丛绕舍似陶家，
读 遍绕篱边日渐斜。
不是花中偏爱菊，
此花开尽更无花。
肆 余力学文
善欲人见，不是真善。 恶恐人知，便是大恶。
——（清）朱柏庐《治家格言》
做了好事，而想他人看见， 就不是真正的善人。做了坏事， 而怕他人知道，就是真的恶人。
是你 一认 个为 善怎 良样 的做 人才 ？
互助·成人之美
中华优秀传统文化 小学二年级
才兔 能子 吃和 到猫 食怎 物样 ？
目 录
壹 经典诵读 贰 晓事明理 叁 广闻博识 肆 余力学文
壹 经典诵读
成 人 之 美
二人同心，其利断金。同心之言，其臭（xiù）如兰。 锋利 ——《周易·系（气x味ì）辞上》
这句话的意思是：两人心意相同，行动一致的力量犹如利刃可 以截断金属；在语言上谈的来，说出话来像兰草那样芬芳、高雅, 娓娓动听，没有污秽的语言。这句话讲的是朋友交情深厚，强调 了团结的重要性。
孔子在这里提出了一个非常重要的概念“成人之美”。“成人之美” 并不难理解，其重点在“美”上。这个“美”字，指的就是别人好的或 善的、最起码也是对社会或他人无害的愿望或计划。“成人之美”不是 单纯帮助别人达成愿望，而是帮别人达成美好善良的愿望。如果帮别人 干坏事，目的实现了，那也不叫成人之美，而是“助纣为虐”。因此， 所谓“君子成人之美”，就是指有德行的人，总是想着让别人好，尽力 为别人创造条件，成全别人的好事。这种“助人达成善良愿望”的思想， 体现了儒家“推己及人”的思想。君子成人之美，出于对他人的关怀和 尊重，是一种博大的情怀。这种助人达成美好愿望的情怀，不但给人带 来情感上的慰藉，还能给人以生活或事业上的帮助，是在积德行善。