采石工__课件

4.最后一节作用是什么？概 括采石工的形象。 • 第4节，抒写作者所感。
• 采石工的形象：采石工是一 个与寂寞苦斗，与困难苦斗， 具有坚韧不拔精神的劳动群 体形象。
如何理解诗句“我想起了/那些拔地而起的纪念碑” 中的 “纪念碑”？
1. “纪念碑”具有双重含义。 2. 表层含义：指采石工开采的石头成 了纪念碑。 3. 深层含义：象征意义，指采石工那 坚韧不拔、与困难苦斗的形象和精 神犹如耸立在群山之上的一座纪念 碑。
体会一“弯”一“起”动作 的意义。 一“弯”一“起”，两个相反的 动作，对比强烈，造义奇特。 “弯”是“起”之因，“起”是 “弯”之果，表达了诗人对这一 劳动群体精神和生命价值的崇敬 和赞美。
Hale Waihona Puke 主旨归纳• 这首诗通过采石工劳动环境和劳动场 面的描写，赞扬了采石工与寂寞、困 难苦斗，不畏艰难、坚韧不拔的硬汉 精神，充满了对这一劳动群体的崇敬 与赞美，歌颂了劳动和劳动者的伟大， 蕴含着诗人对生命价值和意义的深刻思 考。



王家新，著名诗人，诗歌评论家，教授。 1957年生于湖北省均县，1978年考入武汉 大学，期间开始发表诗作。 1984年写出组诗《中国画》《长江组诗》， 广受关注。1985年借调北京《诗刊》从事 编辑工作，出版诗集《告别》《纪念》。 1986年始诗风有所转变，更为凝重，告别 青春写作。2006年被中国人民大学文学院 聘为教授。 为中国20世纪90年代以来知识分子写作的 代表性诗人。
代表作品 《在山的那边》、 《瓦雷金诺叙事曲》
一、给下列加点的字词注音。
矿脉（ mài 追踪（zhuī 搓了搓（cuō 红褐色（ hè
） 裸出（ luǒ ） zōng ） ） 锤声（ chuí） ）
阅读诗歌，感知形象
1.采石工的劳动环境怎样？这 样写的作用是什么？
•
诗歌描写了采石工的劳动环境, 那是“矿脉的断裂处”裸出的 “一层层岩石”，是“山连山的 沉默”，是“坚硬的”岩石。 • 弘阔、艰险、恶劣和寂寞的环境， 反衬出采石工坚韧而伟大的形象。
2.采石工的劳动场面又是怎样 的？有什么作用？
诗歌描写采石的场面，他们“搓 了搓手掌”便“弯下腰来”。
一“搓”一“弯”，用形象化 的动作，绘出采石工不畏艰难 的画面。
3.写震响的“锤声”，“一寸一寸”
推进的凿子，有何作用？ 用震响的“锤声”，“一寸一 寸”推进的凿子，形象地写出 采石工的艰难，刻画出采石工 的坚韧和顽强。
采石工
王家新
教 学 目 标
1朗读诗歌，感知诗歌的形 象性。 2再读诗歌，理解关键词句。 3三读诗歌，感悟诗歌的主 旨。
文学常识： 本诗选自 《星星》1984年第12 期 。作者是 王家新 ，湖北均县人， 中国现代诗人。作品有 《在山的那 边 、 《瓦雷金诺叙事曲》 等。
作家作品介绍：

艺术特色
• 境界阔大，意象鲜明， 用语奇特，读后令人感 奋和深思。
课堂总结
1 课文塑造了劳动者的群体形象：通 过劳动环境、劳动场面的描写。 2 诗歌的情感：崇敬与赞美 3艺术特点：境界阔大、意象鲜明、 用语奇特。