采石工__课件

采石工
王家新
教 学 目 标
1朗读诗歌，感知诗歌的形 象性。 2再读诗歌，理解关键词句。 3三读诗歌，感悟诗歌的主 旨。
文学常识： 本诗选自 《星星》1984年第12 期 。作者是 王家新 ，湖北均县人， 中国现代诗人。作品有 《在山的那 边 、 《瓦雷金诺叙事曲》 等。
作家作品Fra Baidu bibliotek绍：

代表作品 《在山的那边》、 《瓦雷金诺叙事曲》
一、给下列加点的字词注音。
矿脉（ mài 追踪（zhuī 搓了搓（cuō 红褐色（ hè
） 裸出（ luǒ ） zōng ） ） 锤声（ chuí） ）
阅读诗歌，感知形象
1.采石工的劳动环境怎样？这 样写的作用是什么？
•
诗歌描写了采石工的劳动环境, 那是“矿脉的断裂处”裸出的 “一层层岩石”，是“山连山的 沉默”，是“坚硬的”岩石。 • 弘阔、艰险、恶劣和寂寞的环境， 反衬出采石工坚韧而伟大的形象。
2.采石工的劳动场面又是怎样 的？有什么作用？
诗歌描写采石的场面，他们“搓 了搓手掌”便“弯下腰来”。
一“搓”一“弯”，用形象化 的动作，绘出采石工不畏艰难 的画面。
3.写震响的“锤声”，“一寸一寸”
推进的凿子，有何作用？ 用震响的“锤声”，“一寸一 寸”推进的凿子，形象地写出 采石工的艰难，刻画出采石工 的坚韧和顽强。
艺术特色
• 境界阔大，意象鲜明， 用语奇特，读后令人感 奋和深思。
课堂总结
1 课文塑造了劳动者的群体形象：通 过劳动环境、劳动场面的描写。 2 诗歌的情感：崇敬与赞美 3艺术特点：境界阔大、意象鲜明、 用语奇特。
4.最后一节作用是什么？概 括采石工的形象。 • 第4节，抒写作者所感。
• 采石工的形象：采石工是一 个与寂寞苦斗，与困难苦斗， 具有坚韧不拔精神的劳动群 体形象。
如何理解诗句“我想起了/那些拔地而起的纪念碑” 中的 “纪念碑”？
1. “纪念碑”具有双重含义。 2. 表层含义：指采石工开采的石头成 了纪念碑。 3. 深层含义：象征意义，指采石工那 坚韧不拔、与困难苦斗的形象和精 神犹如耸立在群山之上的一座纪念 碑。



王家新，著名诗人，诗歌评论家，教授。 1957年生于湖北省均县，1978年考入武汉 大学，期间开始发表诗作。 1984年写出组诗《中国画》《长江组诗》， 广受关注。1985年借调北京《诗刊》从事 编辑工作，出版诗集《告别》《纪念》。 1986年始诗风有所转变，更为凝重，告别 青春写作。2006年被中国人民大学文学院 聘为教授。 为中国20世纪90年代以来知识分子写作的 代表性诗人。
体会一“弯”一“起”动作 的意义。 一“弯”一“起”，两个相反的 动作，对比强烈，造义奇特。 “弯”是“起”之因，“起”是 “弯”之果，表达了诗人对这一 劳动群体精神和生命价值的崇敬 和赞美。
主旨归纳
• 这首诗通过采石工劳动环境和劳动场 面的描写，赞扬了采石工与寂寞、困 难苦斗，不畏艰难、坚韧不拔的硬汉 精神，充满了对这一劳动群体的崇敬 与赞美，歌颂了劳动和劳动者的伟大， 蕴含着诗人对生命价值和意义的深刻思 考。