高中地理——(河流的流向、山脊、山谷、等高线)
高一地理第3单元单元活动：学用地形图探究地貌特征教学课件
1.该区域发展攀岩等极限运动可考虑在（ ）地
A．① B．②
√ C．③
D．④
2.河流上游段（②处以上）的剖面图可能是
A①
B．②
B C．③
C
√D
D．④
<要点2>
——等高线地形图的计算——
二、等高线地形图的计算
1.计算两地间的相对高度
(1)从等高线图上读出任意两点的海 拔，就可以计算这两点的相对高度：
【跟踪训练】
下图示意“某区域地形图(单位：米)”。据此完成4～5题。
4.图中等高线M的数值可能是
A.300
B.400
√C.500
D.600
5.甲、乙、丙、丁四地最可能形成较大瀑布的是
A.甲
√B.乙
C.丙
D.丁
<要点3>
——地形特征描述——
思考方向
地形特征的描述
规范答题术语
地形 平原、高原、山 ①以××地形为主；②××地形分布在
4.微观地貌类型及其特征——地形部位
字母 地形
等高线特点
等高线闭合，等高线数值内高外低 A 山顶
(一般在图中有黑三角图例)
B 山谷 等高线向数值增大的方向弯曲
C 山脊 等高线向数值减小的方向弯曲
多条海拔不同的等高线重合，一般图 D 陡崖
中用“ ”符号表示
两侧均为闭合的等高线，山谷的最高
E 鞍部
示坡线（垂直于等高线并指向斜坡降低方向）
3.宏观地貌类型及其特征——地形类型 （3）山地：海拔一般在500米以上，相对高度较大，等高线密集
3.宏观地貌类型及其特征——地形类型 （4）盆地：四周等高线较密集，且数值大；中间等高线较稀疏，且数值小
高中地理——(等高线、地形、河流流向、聚落的选址)
高中地理——（等高线、地形、河流流向、聚落的选址）
知识点
1. 基本地形的判读——依据等高线
每一种地形，都对应着一种等高线图，等高线越稠密、地形的坡度越大。
常见的地形有6种：山峰、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖。
各种地形的等高线特征为：
①山峰：等高线闭合，中间高、四周低；②盆地：等高线闭合，中间低、四周高；③山脊：等高线凸向低处，垂直于山脊线作辅助线，辅助线的海拔中间高两侧低；④山谷：等高线凸向高处，垂直于山谷线作辅助线，辅助线的海拔中间低两侧高；⑤鞍部：位于两个山峰之间，呈马鞍状；⑥陡崖：多条等高线重叠在一起，海拔急剧下降。
高中地理——(河流的流向、山脊、山谷、等高线)
高中地理——（河流的流向、山脊、山谷、等高线）知识点河流的流向判断河流的流向的方法有多种，可以根据地势高低、等高线形状、干流支流关系、海陆关系等来判断，具体的判断方法如下：①地势高低。
河流从海拔高的地区，流向海拔低的地区；②等高线的形状。
等高线凸出的方向，即为河流的上游；③干流支流。
较粗较平直的是干流，较细较弯曲的支流，河流由支流流向干流；其中要注意的是，顺着流向，干流与支流的夹角一般为锐角；④海陆关系。
河流从陆地流向海洋，不能从海洋流向陆地。
图1 河流流向的判断例题图2 例题答案：B、C精讲精析：（1）判断地形。
①图中没有指北针，因此依据“上北下南、左西右东”来判断方向；②图中多条近似平行的黑色实线为等高线，其中每两条等高线之间的间距为2m；③从等高线上的数值可以看出，该地区地势“西高东低”，并且从西部缓缓向东部降低，因此很有可能为梯田。
（2）判断河流的流向。
判断水渠与河流的流向，用到了不同的方法。
①水渠呈东-西方向，由于西部海拔高、东部海拔低，因此水渠由西向东流；②河流呈南-北方向，由于只有一条等高线，无法判断地势的高低变化，因此只能通过等高线的凸出方向。
等高线向北凸出，凸出的方向即为河流的上游，因此河流的流向为自北向南。
③由于在海拔上，水渠>河流，因此水渠的水汇入河流。
总结山脊、山谷的判断河流流向的判断，与山脊山谷的判断有相似之处，最根本的都是要判断海拔。
可以根据以下步骤来判断山脊和山谷：①作出山脊线、山谷线。
沿着等高线凸出的方向，作出一条棕色虚线，表示山脊线和山谷线；②作出垂线。
垂直于山脊线和山谷线，做出一条蓝色的实线，与山脊线山谷线相交，用绿色圆点表示；与两侧等高线相交，用红色五角星表示；分别读出中间圆点和两侧五角星的海拔；③比较海拔。
如果中间高两侧低，则为山脊；中间低两侧高，则为山谷。
图3 山脊与山谷的判断其实还有一种更简便的判断方法，看等高线凸出的方向：①由高海拔凸向低海拔，为山脊；②由低海拔凸向高海拔，为山谷。
高中地理等高线地形图全部应用和规律
山
坡陡的 地方
如何才能把这些 高低不平的地形 准确的表示在地
图上 ?
坡缓的 地方
等高线 密集 。 等高线 稀疏 。
2、等高线地形图的特点
读图观察等高线地形图的特点
同一等高线上海拔有何特点？
同一等高线上海拔相等
同一幅等高线地形图上， 等高距有何特点？ 同一幅等高线地形图上， 等高距相同。
②不同等高线图上，坡度的陡缓与等高线的疏密 程度（成正比）、比例尺的大小（成正比）、等 高距的大小（成正比）有关系。
坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离
下列四幅图中，比例尺相同，坡度最陡的是 C
下列四图中的等高距都是50米，注意观察各图
的比例尺，判断坡度最大的一幅是＿A＿
A
B
C
D
小结：等高线地形图上的计算
3．该类地形在
我国可能广泛 N
分布的地区是 C
A 东北地区
Q
P
B 东南地区
840
C 西北地区
830
D 西南地区
0
30m
820
3、陡崖的判断： 该图中崖顶高度、崖底高度和相对高度
≥500米，＜600米
＞200米，≤300米 相对高度:≥200米，＜400米
遵循 “大于大，小于 小”的原则
例a的题海：拔如取图值所范示围：为____0__＜___H__a__＜__1_0，0 b的海拔取值范围为___2_0_0__＜___H_b__＜___3_00
例题：如图，ABCD四副等高线图中等高距相同，
水平比例尺不同，坡度最陡的是： B
注：“等高线越密，地形坡度越大”，只能用于判断同一幅等高线 图垂。直高度一样，找比例尺最大，即水平距离最短
中图版高中地理一轮总复习课后习题 章末检测卷 第1章 地球与地图
第一章地球与地图一、选择题读图,完成1~2题。
1.图中( )A.①位于低纬度B.②位于太平洋C.③位于非洲D.④位于③的西北方向2.③到南极点的距离大约为( )A.3 330千米B.5 550千米C.6 660千米D.6 800千米2.C1题,①位于30°S~60°S,属于中纬度,A项错误。
②位于南美洲和非洲之间,属于大西洋,B项错误。
根据大洲轮廓和经纬度可知,③位于非洲,C项正确。
④位于赤道,③位于30°S,④位于③的北侧;③大致位于20°E,④大致位于110°E,④位于③的东侧。
综上可知④位于③的东北方向,D项错误。
第2题,③位于30°S,南极点的纬度是90°S,二者相差60°。
已知同一条经线上的两点,纬度相差1°,实际距离相差约111千米,因此③和南极点的距离约111×60=6660千米。
故选C项。
图a为波兰位置图,图b为秘鲁位置图。
读图,完成3~4题。
3.下列有关两图的叙述,正确的是( )A.图a的比例尺比图b小B.波兰位于秘鲁的东北方向C.波兰和秘鲁皆位于西半球D.波兰位于秘鲁的西北方向4.根据地理坐标,可计算出秘鲁国土南北最大距离约为( )A.440千米B.1 200千米C.1 998千米D.2 965千米4.C3题,两图的图幅相差不大,图a的纬度跨度小、纬度较大,表示的实际范围更小,比例尺更大,A项错误。
从南北方向上看,波兰纬度为50°N~54°N,秘鲁在赤道到18°S之间,因此波兰位于秘鲁的北方;从东西方向上看,波兰位于19°E左右,秘鲁位于75°W左右,经度之和小于180°,东经度的波兰位于秘鲁的东方,故波兰位于秘鲁的东北方向,B项正确,D项错误。
根据所学知识,20°W~0°~160°E为东半球,160°E~180°~20°W为西半球,因此波兰位于东半球,秘鲁位于西半球,C项错误。
高中地理河流相关考点整理
高中地理河流相关考点整理海洋中的海水，常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动，叫做洋流。
理解洋流概念时，要把握几个关键词，常年比较稳定、沿着一定方向、大规模。
“在地理高考中，无论是选择题，还是问答题，‘河流’都是一个非常热门的考点。
河流的水系特征、河流的水文特征、什么因素会对河流造成影响......众多与河流相关的考点有时候会对同学们的答题造成一定程度的阻碍。
”今天，就给大家总结出一些与河流的相关的知识点，各位同学也要结合自身具体情况进行查缺补漏哦！一、河流与等高线地形图1、河流与等高线弯曲的关系：河流在山谷中发育，等高线弯曲处指向高值区。
2、河流与地势高低的关系：河流总是由高处流向低处。
3、河流与等高线疏密的关系：等高线密集，水流速度快，水能丰富；等高线稀疏，水流速度慢，航运条件较好。
二、河流的水系特征河流的水系特征与河流所在的地形地势地貌关系十分密切。
河流水系特征主要有河流的流程、流向、流域面积、支流数量及其形态、河网密度、水系归属、河道（河谷的宽窄、河床深度、河流弯曲程度）。
1、河流流程的长短主要取决与陆地面积的大小、地形、及河流的位置，一般陆地面积较小（如岛屿）或陆地比较破碎（如欧洲西部）则河流较短；山脉距海岸较近（如美洲西岸）则西岸河流较短，如台湾西岸河流较东岸河流长些；而内流河的长度则受水源限制有些较短。
2、影响河流水系特征的主要因素是地形，因为地形决定着河流的流向、流域面积、河道状况和河流水系形态。
3、河流的流向可以与等高线的递变、地势高低互相作为判断依据，还可用于等潜水位线分布图中，进行河流流向、潜水流向、地下水与地表水互补关系及洪水期与枯水期的判定。
4、高山峡谷地区，河流支流少，流域面积小；盆地或洼地地区，河流集水区域广，支流多，流域面积大。
山区，河流落差大，流速快，以下切侵蚀为主，（可能同时地壳在抬升，下切侵蚀更强）河道比较直、深、形成窄谷。
地势起伏小的地区，河流落差小，以侧蚀为主，侧蚀的强弱主要考虑河岸组成物质的致密与疏松、凹岸与凸岸、还有地转偏向力，河道比较弯、浅，宽。
高中地理：等高线图
A
E D B
C
1、A在E的方位： 、 在 的方位 的方位： 2、D在B的方位： 、 在 的方位 的方位： 3、E在D的方位： 、 在 的方位： 的方位 4、A在B的方位： 、 在 的方位 的方位： 5、C在D、E的方位： 、 E；70 ° N） （ ° ； ） B（20° W；40 °S） （ ° ； ） C（171°W；70 ° N） （ ° ； ） D（165°E；40 °S） （ ° ； ） A在B、C在D的方位： 在 、 在 的方位 的方位：
一、地图三要素： 地图三要素：
比例尺选定： 比例尺选定：依据实际范围和图纸大小选定 千米， 千米， 厘米， 例：实际距离东西40千米，南北 千米，图纸长 厘米，宽 实际距离东西 千米 南北30千米 图纸长80厘米 60厘米，则选择比例尺？ 厘米， 厘米 则选择比例尺？ 2、方向 、 （1）在有经纬网的地图上判读：经线指示南北，纬线指示东西。 ）在有经纬网的地图上判读：经线指示南北，纬线指示东西。 （2）在有指向标的图上判读：指向标指示北方。 ）在有指向标的图上判读：指向标指示北方。 （3）在没有任何标记得图上判读：遵循“上北下南，左西右 ）在没有任何标记得图上判读：遵循“上北下南， 东”。 3、常用图例、注记。 、常用图例、注记。
1
等高线—— 等高线—— 地面上海拔高度相同的各点的连线
等深线——海洋中深度相同的各点的连线 等深线——海洋中深度相同的各点的连线
做一做、 做一做、想一想 1、右图是某岛屿的等 高线图，尚未完成连接， 高线图，尚未完成连接， 请根据图上的高度资料加 以补充完成。 以补充完成。 在图中标出海拔最低 的等高线的数值。 的等高线的数值。 2、仔细观察右图，说说 仔细观察右图， 等高线有哪些特点。 等高线有哪些特点。 0
全国高三高中地理专题试卷带答案解析
全国高三高中地理专题试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.等高线图可以反映一个地区的地貌特征。
下图为某地区等高线（单位：m）图，回答各题。
【1】图中两条400米等高线之间部分表示的地形单元是（）A．山脊B．陡崖C．断块山脉D．峡谷【2】图中310米等高线相邻的灰色部分最可能是（）①崩塌堆积物②突出小基岩③河中的沙洲④低矮的山丘A．①②B．②③C．③④D．①④2.数字高程模型是对地貌形态的虚拟表示，可描述地面高程信息。
下图为某旅游区的数字高程模型图，图中甲、乙、丙、丁四处观景平台视野最广的可能是（）A．甲B．乙C．丙D．丁3.下图示意某地的等高线分布，从a河谷到b、c河谷的地层均由老到新。
读图完成各题。
【1】图中X地的地质构造地貌最可能为（）A．背斜谷B．背斜山C．向斜谷D．向斜山【2】若a、c两河的支流相连，则流量显著增大的地点是（）A．①B．②C．③D．④4.下图a为某班一次地理野外实习的观测点分布图，①-④为观测点编号。
b为该班某小组在其中一个观测点所做的记录卡片。
完成各题。
【1】根据图b中记录的信息判断，卡片中“观测点编号”应为图a中的（）A．①B．②C．③D．④【2】图b中地质剖面示意图所示沉积岩层由老到新顺序是（）A．Ⅰ、Ⅱ、ⅢB．Ⅱ、Ⅰ、ⅢC．Ⅲ、Ⅰ、ⅡD．Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ5.读某地区等高线示意图（单位：m）和地形剖面图（单位：m），回答各题。
【1】左图中剖面线AB和MN的交点在右侧两剖面图上所对应的位置分别是（）A．①和③B．②和③C．①和④D．②和④【2】若该区位于一个拟建水库的库区内，当最高蓄水位达海拔150米时，图示范围内将出现（）A．一个岛B．两个岛C．三个岛D．无岛6.下图为某向斜山地形地质示意图。
读图回答各题。
【1】与M点的地形一地层关系相符的是（）【2】与沿Y线相符的剖面图是（）7.梯田是因地制宜发展农业生产的典范。
高二区域地理世界地理课件地图——等高线(共40张PPT)
500米以 500米以 200米— 200米
上
上
500米 以下
盆地
无一定 数值
地面 起伏
边缘陡 大 ，中间 起伏小 （平缓 ）
较大 小
四周高 中间低
【抢答】 特殊地貌（景观）的等高线图 （5分钟） 要求：①指出地貌名称 ②说明等高线特点
新月形沙丘
应用
1、该地区 的盛行的风 向是： A东北风 B西北风 C东南风 D西南风
3、成果展示：每组推举一名代表上台展示，用好ppt中 的画笔。 注意：①上台要迅速，并报自己所在组号。 ②前一位展示时，后一位做好准备。
等高线地形图.exe
人生没有彩排， 吾将演绎精彩
展示注意：（6分钟） ①每组推举一名代表上台展示，用好ppt中的画
笔。 ②上台要迅速，并报自己所在组号 ③前一位展示时，后一位做好准备。
等高线地形图的判读
生命等高线
旅程中，我偶然路过一座廊桥，突然被柱子上的一条刻痕 所吸引，那条刻痕离地大概一米五高，和火车站、机场画的 那种身高线一模一样。正当我疑惑是不是要收门票时，旁边 的一位老人答道：“那确实是测量身高的线，但不是为了收 门票。”原来，当年红军战斗时损失惨重，但周边的年轻人 仍义无反顾地报名参军，负责登记的红军特意在柱子上画了 这道刻痕，因为红军使用的步枪刚好一米五长，要背着步枪 跑，身高至少得一米五。
600
1、在图上写出各等高线的数值： 总相结邻：两规条律等1高--线--要等么值等线距的，数要值么等规值律：700 600
2、写出B、C处的地形部位： 总结：规律2-----等值线的弯曲规律
“凸低为高，凸高为低” （高谷低 脊）
3、比较甲乙两地的坡度大小： 总结：规律3------等值线的疏密规律：
2013高考第一轮复习 等高线地形图的应用
A
①地能看到A村吗？
400
B
350
丙地能看到B村吗？
36．（36分）读我国南方某地区的地质、地形示意图，回答 下列问题。
（1）简要描述图示地区 的地形特征。（8分）
地形以平原、丘 陵为主（4分）， 地势南北高中部 低（4分）。
④ ①
③ ①
② ① ①
（2）从成因来看，该地区的岩石主要属于___________。若该地 区要发展旅游业，其最能吸引游客的自然景观是什么？（6分）
练习11：下图为我国华北某地等高线地形图，回答以下问题：
3、图中最适宜修建水库的拦河坝的地点是
D处。工程量小（水库蓄水量大）。 但随之可能带来的 问题是： 问题：淹没村庄和 农田，需要移民。
甲 丙
。 理由是：
乙
3、等高线地形图中通视问题
通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已 知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两 地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不 可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意题中 要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。
考虑到不影响当地已有条件，大坝最高能建多高？ （大坝顶部的高程要根据等高线来定）同时用斜线画出 图中被水库淹没的地区。
• 水库大坝的的建设高度考虑的条件： • （1）依据等高线来定高度； • （2）要考虑是否需要移民及移民数量的多少。
水库的集水区域：沿流域分水岭即山脊线所包围的区域
集水 区域 受淹 区域
等高线的选点、选线与选面: a 选“点”：要根据要求考虑点的位置，海拔及其周围的环境 等。如选择气象观测站，就要选择地势适中，地面较开阔， 周围没有或很少有其他地理事物屏障的地点较合适。 b选“线”：主要有交通线(公路、铁路)、引水线、输油管线等。 ①选择交通路线的基本要求：利用有利的地形地势，既要考 虑距离长短，又要考虑路线平稳(间距，坡度等)，一般是在 两条等高线间绕行，只有必须时才可穿过一、两条等高线； 翻山时应选择缓坡，并通过鞍部。尽可能少地通过河流，少 建桥梁等，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、 沙漠地段。 ②在选择引水路线时，不要线路短，而应当考虑水从高处往 低处流这一关键，以确定较合适的引水路线。 ③选择输油管线，要考虑线路尽可能短，还要考虑应尽量避 免通过山脉、大河等。
[全]高中地理(东北地区、等高线、山谷、凹岸与凸岸)考点详解
![[全]高中地理(东北地区、等高线、山谷、凹岸与凸岸)考点详解](https://img.taocdn.com/s3/m/1354bdce76c66137ef06196d.png)
高中地理（东北地区、等高线、山谷、凹岸与凸岸）考点详解•1、东北地区东北地区经纬度范围大致为：118°E-135°E，38°N-55°N。
为温带季风气候，雨热同期，四季分明，夏季高温多雨，冬季寒冷干燥。
东北地区的西部是高原山地（大兴安岭），中部和东北部是平原（东北平原），周围山地环绕（小兴安岭、长白山），森林资源丰富。
图1 东北地区的地形图•2、山脊、山谷山脊山谷的区分，主要有两种方法（通过等高线）：①看凸出方向。
等高线凸向低处，为山脊；凸向高处为山谷（凸低为脊、凸高为谷）；②看两侧海拔。
沿着等高线弯曲的方向，画出山脊线或山谷线。
垂直于山脊线或山谷线，作一条垂线，与两侧等高线相交。
如果中间海拔高、两侧海拔低，则为山脊（下图中的②），中间低两侧高则为山谷（下图中的③）。
图2 山脊与山谷的判断例题读“某区域等高线地形图”，回答2~3题。
2、依据因地制宜的原则，上图所示区域最适宜发展的产业部门是（）A. 水产品养殖B. 棉花种植C. 林产品加工D. 水力发电3、在上图所示的区域中，a~b路段容易遭受自然灾害，主要是由于沿线（）A. 山体坡度大B. 地表崎岖不平C. 河水流速快D. 泥沙淤积严重答案：C、A精讲精析：（1）分析该地的地形和产业。
①从图中经纬线可知，该地大致位于132°E、51°N，应该是我国的东北地区；②从等高线分布可知，该地地表崎岖不平，并且林地分布范围很广，因此适宜发展林产品加工业，选项C正确；③图中河流流动过程中，并未穿过等高线，因此河流整体较为平缓，落差较小，因此不适宜水力发电。
（2）分析a~b路段的自然灾害。
①图中红色虚线表示公路，其中在a地附近的路段，西侧等高线密集（坡度较大），容易发生滑坡等自然灾害，因此选项A 正确；②并且西侧的等高线凸向高海拔，为山谷，为汇水，区，强降雨来临时汇水，水量较大，容易冲毁公路；③河流落差较小（没有切穿等高线），因此河流流速不快；④在公路附近的河流段，整体较为平直，没有明显的凹岸凸岸，因此河流侵蚀与泥沙淤积情况不严重。
祁县第二中学高一地理2023年上半年月考测验免费检测试卷
选择题地球仪上，0°纬线与0°经线相比A. 正好相等B. 0°纬线是0°经线长度的两倍C. 0°纬线稍长D. 0°经线稍长【答案】B【解析】试题分析：在地球仪上，赤道是以球心为圆心，地球半径为半径的圆，而0°经线是以球心为圆心，地球半径为半径的半圆。
所以，0°纬线是0°经线长度的两倍。
选择题关于经纬线的说法正确的是( )A. 以180°经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西愈来愈大B. 以0°经线为界，东经和西经的度数分别向东、向西愈来愈小C. 以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈大D. 以赤道为界，北纬和南纬的度数分别向北、向南愈来愈小，到极点时，纬度为0°【答案】C【解析】试题分析：纬度的划分从赤道开始，赤道为0°纬线，以北为北纬，度数向北增大，以南为南纬，向南越来越大；经度的划分从0°经线开始，向东为东经，向东度数增大，直到180°经线，向西为西经，向西度数增大，直到180°经线。
选择题下图为三幅经纬网示意图，读图回答下列问题。
【1】①～⑤各地，地理坐标相同的是A. ①③B. ①④C. ②④D. ③⑤【2】图中①～⑤各地中，同位于东半球的是A. ①②B. ③④C. ③⑤D. ②⑤【答案】【1】B【2】D【解析】考查经纬网示意图的判读，东西半球的判断。
【1】读经纬网示意图可知，图中①地位于（30ºW，30ºS），②地位于（0º,0º），③地位于（30ºW，30ºN），④位于（30ºW，30ºS），⑤地位于（90ºE，60ºN）。
①④两地地理坐标相同，B正确。
故选B。
【2】东、西半球划分的界线是20ºW和160ºE；从20ºW向东到160ºE 为东半球，根据各地坐标①（30ºW，30ºS），②（0º,0º），③（30ºW，30ºN），④（30ºW，30ºS），⑤（90ºE，60ºN）可知，②⑤两地在东半球，①③④在西半球。
高中地理等高线地形图答题方法总结
高中地理等高线地形图答题方法总结高中地理等高线地形图答题方法总结有盆地地形，蓄水量大.远离居住区区，对人们生命财产威胁小。
建设成本小，充分利用土地资源⑵交通运输线路(铁路、公路)选择某地的理由：等高线稀疏，地形坡度和缓，建设周期短，投资少，施工容易.⑶确定某地为盆地，判断理由：河流向中部汇集，表明地势中间低，四周高.⑷引水工程选择某地，原因：该地地势较高，河水可顺地势自流.⑸选择某地为梯田，理由：该地地势平缓，坡度较小，在此开垦梯田，既扩大耕地面积，又利于水土保持，达到生态、经济、社会效益的统一，实现可持续发展.⑹登山选择某线路，原因：该地等高线稀疏，地形坡度较小，爬坡容易.等高线地形图小专题坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡(等高线上疏下密)不可见，凹坡(等高线上密下疏)可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。
大于大值，小于小值等高线与地形状态：山脊——等高线向海拨低处突出(等值线向低值方向突出处为高值区)，山谷——等高线向海拨高处突出(河流流向与等高线凸出方向相反)。
陡崖的相对高度的计算：等高线图上任意两地相对高度的计算可根据(差值计算公式)(n-1)d≤⊿h＜(n+1)d(其中n表示两地间不同等高线的条数，d表示等高距)。
引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。
交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳(间距、坡度等)，一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向(延伸方向)分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线；尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
水库：.选在河流，坝址——盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。
高三地理复习讲解：等高线地形图的判读方法
高三地理复习讲解：等高线地形图的判读方法一、知识讲解对于所有等高线地形图来讲，其判读方法具有一致性，一般从以下五个方面判读。
“坪”是指山区中局部的平地。
下图示意我国某地地形图。
读图，完成1－2题。
1. 下列各村的村名中最可能含有“坪”的是()A. ①村B. ②村C. ③村D. ④村2. 下列各村通往M镇的公路中起伏最大的是()A. ①村B. ②村C. ③村D. ④村【答案】1. C 2. B【解析】1.“坪”是指山区中局部的平地。
根据等高线分布形态，各村中，④村海拔较高，且等高线较稀疏，最可能居于“坪”上，D对。
①村位于山谷中河流沿岸，A错。
②村、③村等高线密集，位于陡坡上，B、C错。
2.图示公路线穿过等高线条数越多，地势起伏越大。
各村通往M镇的公路中，穿过等高线条数最多的是①村，起伏最大的是①村，A对。
②村、③村、④村穿过等高线条数少，地势起伏小，B、C、D错。
3.下图示意某小区域地形。
图中等高距为100米，瀑布的落差为72米。
据此完成下题。
桥梁附近河岸与山峰的高差最接近()A. 260米B. 310米C. 360米D. 410米【答案】C【解析】【详解】图中山峰海拔580米，图中等高距为100米，围绕山峰等高线数值是500米。
桥梁附近海拔范围是200-300米之间，瀑布的落差为72米，桥梁位于瀑布下游，附近河岸海拔范围是200-228米之间，与山峰的高差范围是352-380米之间，最接近360米，C对。
A、B、D错。
如图为我国某地区等高线地形图。
据此完成4－5题。
4．该地区南部山地坡度较陡的原因是A．流水侵蚀剧烈B．古冰川作用C．断层相对上升D．岩层褶皱隆起5．②河比①河A．结冰期短B．水能丰富C．含沙量大D．航运价值高【答案】4．C5．C【解析】4．由图示经纬度可判断南部山地是秦岭，北部是渭河平原；南部山地坡度较陡与北部地区形成明显的台阶，秦岭属于断层中相对上升的岩块，为地垒地质构造。
选C正确。
高中地理必修一 第4章第2节 地貌的观察(含答案)
4.2 地貌的观察课程标准课标解读1．通过野外观察或运用视频、图像，识别3~4种地貌，描述其景观的主要特点。
1．掌握地貌观察、描述的顺序2．掌握地貌观察的内容，了解不同地貌对人类生活的影响3．能够看懂等高线地形图，根据等高线图对地貌进行判读和描述知识点01 地貌观察的顺序1，地貌千姿百态，规模大小不等。
规模较大的地貌往往由次一级的地貌组合而成。
2，观察地貌时，宜选择一个视野比较广阔的地方，按照从宏观到微观、从面到点的顺序进行观察。
一般先观察视野内大的地貌，如山地、平原等；再观察和描述次一级地貌，如山岭、河谷等；最后描述河岸、陡崖等更小的地貌特征。
也可利用地形图、遥感影像等辅助观察。
知识点02 地貌观察的内容1，高度和坡度是地貌观察的重要内容。
2，高度包括绝对高度和相对高度。
绝对高度可以通过查找地图或借助仪器获得，是划分高原、山地和平原等地貌的主要依据；相对高度能够反映地面的起伏状况。
3，地表的各种形态都是由坡和近似水平的面组成。
坡的形态多种多样，主要观察坡度和坡向。
坡度是划分坡的重要标准，坡度大小一般用坡度角或者垂直距离和水平距离的比值来表示。
4，坡度对生产和生活影响巨大。
例如，坡地耕作容易引发水土流失，特别是在坡度大于15°的坡地上种目标导航知识精讲植，一旦遇到暴雨，土壤侵蚀极为严重。
又如，受机车牵引动力的限制，铁路线的最大坡度一般不超过2.5%-3%。
詹天佑在修建京张铁路时，设计“人”字形线路，通过延长路程，从而降低线路的坡度。
5，观察坡向时应重点关注阳坡和阴坡、迎风坡和背风坡。
不同的坡向，光照、降水等条件存在差异，进而影响植物的生长。
6，高度和坡度的组合，能够反映地貌的形态特征。
例如，相对高度大、坡度大的地貌，一般比较陡峻；相对高度小、坡度小的地貌，一般比较平缓。
7，除了观察高度、坡度、坡向等形态要素，还要注意观察地貌的形态、面积、空间分布状况等。
8，无论是单一地貌，还是区域地貌，还要观察地面起伏状况和破碎程度。
高中地理知识点等高线总结范文
高中地理知识点等高线总结范文看局部小范围闭合等高线：如在相邻两条等高线的中间，又增加了一条闭合等高线，则表示其高度不在正常范围，新增等高线的数值必定等于相邻两条等高线的数值之一，等高线内的高度特点是：“大于大的”或“小于小的”。
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一、等高线定义在地图上，把海拔相等的各点连接成的线。
二、等高线地形图的判读1、判断地图反应内容详略：一般来说，比例尺越大，等高距越小，对地形反映得越为详尽。
2、判读等高线数值给与计算：⑴相邻两条等高线的数值大小，存在三种可能(相等或大于、小于一个等高距);看局部小范围闭合等高线：如在相邻两条等高线的中间，又增加了一条闭合等高线，则表示其高度不在正常范围，新增等高线的数值必定等于相邻两条等高线的数值之一，等高线内的高度特点是：“大于大的”或“小于小的”。
⑵有关等高线图的计算问题①计算两地间的相对高度：从等高线上读出任意两点的海拔高度，就可以计算这两点的相对高度：H相=H甲-H乙。
②计算两地间的气温差：已知地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率(0。
6℃、100米)可以计算出两地间的气温差异：T差=H相、1000。
6。
③坡度计算：在考查能否修建梯田时，常用到坡度计算，如果坡度大于25°时就不能修建梯田,公式tanα=h、L，h为两点相对高度，可由两点等高线求出;L为两点间距离，可由图中比例尺与两点图上距离算出;α为坡度可由h、L的值，再从数学三角函数表中查出。
④打井深度计算：通过等高线和等潜水线计算至少要打多深井才能出水h=a-b,h为井深，a为等高线值，b为等潜水线⑤进行陡崖高度的计算ⅰ陡崖顶部的高度(海拨高度)H顶，其公式为：a≤H顶其中a为与陡崖相交的等高线的最大值,d为等高距),如图1-2中陡崖D处顶部的海拔高度为500米≤H顶<600米。
ⅱ陡崖底部的高度(海拔高度)H底，其公式为：b-d顶≤b(其中b为与陡崖相交的等高线的最小值,d为等高距),如上图中1-2陡崖D处底部的海拔高度为200米底≤300米。
高中地理必备知识点 等值线
一、等高线地形图小专题1．坡度问题：一看等高线疏密，密集的地方坡度陡，稀疏的地方坡度缓；二计算，坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离2．通视问题：通过作地形剖面图来解决，如果过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡，则两地可互相通视；注意凸坡（等高线上疏下密）不可见，凹坡（等高线上密下疏）可见；注意题中要求，分析图中景观图是仰视或俯视可见。
3．引水线路：注意让其从高处向低处引水，以实现自流，且线路要尽可能短，这样经济投入才会较少。
4．交通线路选择：利用有利的地形地势，既要考虑距离长短，又要考虑路线平稳（间距、坡度等），一般是在两条等高线间绕行，沿等高线走向（延伸方向）分布，以减少坡度，只有必要时才可穿过一、两条等高线；尽可能少地通过河流，少建桥梁等，以减少施工难度和投资；避免通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。
5．水库建设：要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。
①．选在河流较窄处或盆地、洼地的出口(即“口袋形”的地区，“口小”利于建坝，“袋大”腹地宽阔，库容量大。
因为工程量小，工程造价低)；②．选在地质条件较好的地方，尽量避开断层、喀斯特地貌等，防止诱发水库地震；③．考虑占地搬迁状况，尽量少淹良田和村镇。
④还要注意修建水库时，水源要较充足。
6．河流流向：由海拔高处向低处流，发育于河谷（等高线凸向高值），河流流向与等高线凸出方向相反。
7．水系特征：山地形成放射状水系，盆地形成向心状水系，山脊成为水系分水岭。
8．水文特征：等高线密集的河谷，河流流速大，水能丰富；河流流量除与气候特别是降水量有关外，还与流域面积大小有关。
9．农业规划：根据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件，因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案；如平原地区发展耕作业，山地、丘陵地区发展林业、畜牧业。
10．城市布局形态与地形：平原适宜集中紧凑式；山区适宜分散疏松式。
11．地形特征的描述：地形类型（平原、高原、山地、丘陵、盆地）；地势及起伏状况；主要地形区分布；重要地形剖面图特征。
2025届高中地理复习第3课时等高线地形图的应用
2.判断பைடு நூலகம்流水系、水文特征
[典例2] [全国Ⅰ卷]阅读图文材料，完成要求。 某科考队于8月考察堪察加半岛，考察中发现，堪察加半岛北部发育 苔原，南部生长森林；东西向气候区域差异显著；大型植食性和肉食 性野生动物数量较少，但冬眠、杂食性且善捕鱼的熊的数量较多；大 量来自海洋的鲑鱼溯河流而上，成为熊的重要食物。下图示意堪察加 半岛的地形。 说明堪察加半岛地形对气候区域差异的影响。(6分)
答案：A 解析：第1题，结合等高线与河流关系，按照一般地图方向判断方法知，图中 河流的大致流向为由南向北再向东流。
2．某观察者测得山顶的气温为3 ℃，则图中最低气温不会低于 ()
A．0.9 ℃ B．1.7 ℃ C．2 ℃ D．3 ℃
答案：B 解析：第2题，根据地形对气温的影响，最低气温出现在海拔最高处。读图知 图中最高点西南角，海拔介于600～650米之间，结合气温随高度递减规律，最高 点与山顶最大温差为1.3 ℃，可计算图中最低气温不会低于1.7 ℃。
海岸线特 直接从图中海岸线分布上判 海岸线曲折，多半岛、岛屿、海
征及分布 断
湾等；或××部海岸线平直、××部
海岸线曲折等
[典例] [海南卷]下图示意巴拉圭位置及地形。据此回答问题。 归纳巴拉圭的地形特征。(6分)
答案：地势较低， 海 拔 在 500 米 以 下 (2 分)；以平原为主(2分)； 地势自巴拉圭河(中部) 向两侧逐渐升高(2分)。
4．大坝高度及长度的计算 图中，A、B、C三处适合建坝的是A处。 坝底位于河床，根据附近等高线数值可知其海拔为150～200米。
坝顶有两种情况： (1)若坝顶的海拔为200米，则坝的相对高度为0～50米；坝长根据比 例尺计算，约为0.5千米。 (2)若坝顶的海拔为250米，则坝的相对高度为50～100米；坝长根据 比例尺计算，约为2千米。
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高中地理——（河流的流向、山脊、山谷、等高线）
知识点
河流的流向
判断河流的流向的方法有多种，可以根据地势高低、等高线形状、干流支流关系、海陆关系等来判断，具体的判断方法如下：
①地势高低。
河流从海拔高的地区，流向海拔低的地区；
②等高线的形状。
等高线凸出的方向，即为河流的上游；
③干流支流。
较粗较平直的是干流，较细较弯曲的支流，河流由支流流向干流；其中要注意的是，顺着流向，干流与支流的夹角一般为锐角；
④海陆关系。
河流从陆地流向海洋，不能从海洋流向陆地。