六年级数学应用题综合训练

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六年级数学应用题综合训练

六年级数学应用题综合训练

【资料详情】

1.数学练习共举行了20次,共出试题374道,每次出的题数是16,21,24问出16,21,24题的分别有多少次?

如果每次都出16题,那么就出了1620=320道相差374-320=54道,

每出1次21道的就多21-16=5道,每出1次24道的就多24-16=8道,所以54是5的倍数与8的倍数的和。

由于54是偶数,8的倍数是偶数,所以5的倍数也是偶数,所以5的倍数的个位数字是0。

所以8的倍数的个位数字是4,在小于54的所有整数中,只有248=3才符合,

所以,出24道题的有3次。出21道题的有(54-24)5=6次。出16道题的是20-6-3=11道。

因为16和24都是8的倍数,所以出21题的次数应该是6次或6+8次。

如果出21题的次数是6次,则出16题的次数和出24题的次数分别为11次和3次。

如果出21题的次数是14次,则剩余的374-21*14=80即使出16题也只有5次所以是不可能的。

所以正确答案是出16,21,24题的分别有11、6、3次。

2.一个整数除以2余1,用所得的商除以5余4,再用所得的商除以6余1.用这个整数除以60,余数是多少?

这个数▲=2■+1;■=5△+4;△=6●+1。

所以■=5(6●+1)+4=30●+9

所以▲=2(30●+9)+1=60●+19

所以原数除以60的余数是19。

因为2*5*6=60

所以用这个整数除以60,余数是(1*5+4)*2+1=19

解:如果每人载32=6棵苹果树苗,则余22=4棵

所以少先队员人数是(4+6)(7-6)=10人

所以梨树有310+2=32棵共有32(2+1)=96棵

解:苹果树苗是梨树苗的2倍.

每人栽3棵梨树苗,余2棵;

如果每人栽6棵苹果树苗,应余4棵;

每人栽7棵苹果树苗,则少6棵.

所以应该共有4+6=10名少先队员,苹果和梨树苗分别有64和32棵。

4.某人开汽车从A城到B城要行200千米,开始时他以56千米/小时的速度行驶,但途中因汽车故障停车修理用去半小时,为了按时到达,他必须把速度增加14千米/小时,跑完以后的路程,他修车的地方距离A城多少千米?

解:由于休息半小时,就少行了561/2=28千米。这28千米,刚好是后面2814=2小时多行的.路程

所以后来的路程是(56+14)2=140千米。所以修车地点离A城有200-140=60千米。

5.甲、乙两人分别从A、B两地同时出发,相向而行,乙的速度是甲的2/3,两人相遇后继续前进,甲到达B地,乙到达A地立即

返回,已知两人第二次相遇的地点距离第一次相遇的地点是3000米,求A、B两地的距离.

解:第一次相遇时,两人合行了一个全程,其中乙行了全程的

2(2+3)=2/5

第二次相遇时,两人合行了3个全程,其中乙行了全程的

2/53=6/5

两次相遇点之间的距离占全程的2-6/5-2/5=2/5

所以全程是30002/5=7500米。

解乙的速度是甲的2/3即甲速:乙速=3:2所以第一次相遇时甲

走了全程的3/5,乙走了全程的2/5

第二次相遇的地点距第一次相遇甲共走了2倍全程的3/5=6/5,

乙走了2倍全程的2/5=4/56/5-4/5=2/5,即相差全程的2/5A、B两

地的距离=3000/(2/5)=7500米

综合:3000/[2*3/(2+3)-2*2/(3+2)]=50(千米)

C顺水速度是逆水速度的2倍,那么逆水速度就是水流速度的2倍,静水速度就是水流速度的3倍,所以水流速度是93=3千米/小

下雨时,水流速度是32=6千米/小时,

逆行速度是9-6=3千米/小时

顺行速度是9+6=15千米/小时

所以往返时,逆行时间和顺行时间比是5:1

所以顺行时间是10(5+1)=5/3小时

所以甲乙两港相距5/315=25千米

解:无论水速多少,逆水与顺水速度和均为9*2=18

故:

水速FlowSpeed=18/3/2=3;

船速ShipSpeed=FlowSpeed+18/3=9;

whenrains,Flowspeed=6;

顺水s1=9+6=15;

逆水s2=9-6=3;

顺水单程时间10*(3/(15+3))=5/3;

so,相距5/3*15=25km

解:假设每组三人,其中31/3=1人被录取。每组总得分

803=240分。录取者比没有被录取者多6+15=21分。所以,没有被

录取的分数是(240-21)3=73分所以,录取分数线是73+15=88分

解:因为没录取的学生数是录取的学生数的:

(1-1/3)/1/3=2倍,二者的平均分之间相差:15+6=21分的距离,所以,在均衡分数时,没录取的学生平均分每提高一分,录取的学

生的平均分就要降低2分,这样二者的分差就减少了3分,21/3=7,即要进行7次这样的均衡才能达到平均分80分,在这个均衡过程中,录取的学生的平均分降低了:2*7=14分,

所以,录取分数线是:80+14-6=88分,

8.一群学生搬砖,如果有12人每人各搬7块,其余的每人搬5块,那么最后余下148块;如果有30人每人各搬8块,其余的每人搬7块,那么最后余下20块.问学生共有多少人?砖有多少块?

解:如果每人搬7块,就会余下30(8-7)+20=50块

所以搬5块的人有(148-50)(7-5)=49人

所以学生共有12+49=61人,砖有617+50=477块。

解:12人每人各搬7块,当他们搬8块的时候,多搬了12块

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