幼儿园第二学期大班社会教学计划教案7篇

幼儿园第二学期大班社会教学计划教案7篇

幼儿园第二学期大班社会教学计划教案【篇1】

活动目标

1能分辨鞋子的左右及类别，学会自己穿鞋子。

2体验自己动手的乐趣。

3愿意与同伴老师互动，喜欢表达自己的想法。

4培养幼儿手眼协调的能力。

活动重难点重点：

按鞋子的大小颜色款式等特点进行配对难点：分清楚鞋子的左右并学会穿鞋活动准备

PPT图片幼儿围坐成半圆形

活动过程

(一)我会识鞋子

师：现在我要请一位小朋友们上台来当老师的模特，有谁愿意的?

我请坐得的一位小朋友__×上台来。其他的小朋友来观察一下，看看__×身上都有一些什么东西?

幼:衣服裤子鞋子……师:那你们说说都是些什么颜色的啊?哦，有×颜色的衣服，×颜色的裤子，还有×颜色的鞋子……我们来看看自己的鞋子都是什么颜色的?点小朋友回答……(出示ppt图片)

师：你们看看，这是谁的鞋子啊?(分别出示高跟鞋皮鞋凉鞋雨鞋拖鞋运动鞋等)幼：妈妈的高跟鞋爸爸的皮鞋宝宝的雨鞋........

请幼儿说出这些鞋子的特点(大小颜色什么时候穿等)

师:哇，小朋友们认识这么多鞋子!那你们会自己穿鞋吗?

(二)儿歌真快乐

1.师:老师经常发现有小朋友把鞋子穿反了，还有小朋友鞋跟没有提上来，这样很容易摔跤的!所以今天老师要教小朋友一个穿鞋子的办法……拿自己的鞋子

做示范，指着让幼儿认识鞋子的结构(鞋面鞋底鞋头鞋跟)

2教会儿歌两个好朋友，紧紧挨着头，中间有个小嘴巴，大家一起笑哈哈。反复练习儿歌并举反例子，让小朋友判断。

3.请两个幼儿上台，比赛谁穿鞋快，大家一起念儿歌

4..师：大家看这双鞋子，它的外形一样，颜色一样，大小一样，鞋子凹型朝向不一样的两只鞋子，叫一双鞋。

(三)找找好朋友

师：刚刚鞋子说，它找不到它的好朋友了，怎么办呢?请小朋友帮忙。

1.请小朋友回座位

2.将印有不同鞋子的图片发放给小朋友，让他们连对找好朋友。

3.并且将一双鞋子涂成一种颜色。

教师小结：小朋友们都帮鞋子找到他们的好朋友了，并且还学会了自己穿鞋子，那么等会儿午觉起来，老师要检查一下看看小朋友自己穿鞋穿得对不对，能不能找到它们的好朋友!

幼儿园第二学期大班社会教学计划教案【篇2】

【活动目标】

1消除对黑暗的恐惧感。

2感受夜晚的宁静与美好。

3培养幼儿思考问题解小百科决问题的能力及快速应答能力。

4鼓励幼儿大胆说话和积极应答。

【活动准备】

小兔头饰一个，大纸箱做成的山洞一个。

【活动重点】

消除对黑暗的恐惧感。

【活动过程】

1情景表演：帮帮小兔子。

（1）教师扮演小兔，表演故事：晚上，爸爸妈妈去加班，小兔一个人在家准备睡觉。突然停电了，房间里黑黑的，小兔特别害怕。

（2）小兔提问：如果你像我一样，黑黑的夜里一个人在家，你会不会害怕？怎么办呢？小朋友快帮帮我吧！

（3）小兔根据小朋友的帮助，总结出：给爸爸妈妈打电话用手电筒照亮想想高兴的事情抱着心爱的玩具及唱歌等方法可以帮助自己不害怕。

2游戏：钻山洞

（1）教师继续扮演小兔，表演故事：今天小兔要上山采蘑菇，挎起篮子出门喽！可是路上要经过一个大山洞，黑黑的山洞有点怕！

（2）小兔来到山洞前，往里看看，说：山洞里好黑啊！我该怎么办？请幼儿帮忙想办法。

（3）小兔先请几名勇敢的小朋友试探着穿过山洞，说一说黑黑的山洞可怕吗？鼓励其他的幼儿尝试过山洞。

（4）小兔在大家的帮助下顺利通过山洞。

小结：其实黑暗的地方并不可怕，我们可以待在暗处慢慢适应一会，也可以借助手电照亮，小朋友们还可以结伴一起行动。

3欣赏散文《夜晚多美》，感受黑夜的宁静与美好，消除对黑暗的恐惧。

小兔：谢谢小朋友的帮助，其实静静的夜晚是很美的。

教学反思：

幼儿天生就具有主动探索的精神，他们有无数的“是什么”和“为什么”的问题，这就是等待他们发现的“小秘密”。而教师要做的就是跟孩子一起去发现去探索去尝试去判断，让孩子们成为活动的主人。

幼儿园第二学期大班社会教学计划教案【篇3】

一指导思想

新学期，对家长来说蕴含着新的希望，对老师来说，面临新的挑战。随着时代的进步和发展，幼儿的社会教育也随之发生变化。本学期，我将会严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经验，反省不足，在新的《纲要》和《学校幼儿园教研计划》的指导思想引导下，以儿童为本，促进每个幼儿富有个性的发展。二本班情况分析

本班共有幼儿22人，大部分幼儿都是从私立幼儿园过度到我园的，在身体认

知等各方面的能力都得到了一定的发展。但也存在着一些问题，由于本班人数较少，这就给我们的教育教学工作带来了一定的困难。

三学期教学目标

1帮助幼儿认识自己的生活环境与事物，让幼儿学会关爱他人，关爱周围环境与事物，认识周围对我们有帮助的人，了解他们的劳动。

2引导幼儿学会关心社会事物，对社会怀有一份感情，在力所能及的范围内，承担社会责任。

3帮助幼儿了解公共场所中的行为规则，能分辨对错。

4激发幼儿对升入小学的向往之情，培养幼儿自理意识和任务意识，为顺利进入小学奠定良好的基础。

5初步引导幼儿学会感恩，帮助幼儿形成正确的价值观。

四具体教学安排

本学期上课时间大约18周，每周两节课，除去节假日，社会领域有十二个单元次活动，初步安排每周两次社会领域活动。

五具体措施

1教师要增强社会性教育的意识，关注幼儿的日常生活，观察了解和掌握幼儿的行为，随时捕捉到有利的教育契机，建立有机整合的渠道。

2抓住时机，创造条件，施加有效有益的影响，将社会教育和谐地渗透到幼儿的一日生活中去。

幼儿园第二学期大班社会教学计划教案【篇4】

一指导思想

以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及本园办园务计划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班班级教育教学及保教计划，提高组织活动和教科研能力。以园本教研为核心，科研课题为载体，立足本园特点，认真致力于研究教师实践中的问题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我园教学质量的提高。

二工作重点：

1从养成教育入手，认真观察孩子，用心了解孩子，树立“一切为了幼儿发展”