包身工 夏衍 报告文学
报告文学《包身工》的艺术特色探析
阅读指南《包身工》是作家夏衍在1935年写的一篇报告文学。
为了创作这篇文章，夏衍深入东洋纱厂调查暗访，做了两个月的夜工，获得了大量第一手资料，才终于写成。
报告文学具有新闻性、文学性、政论性等特色，能真实、及时地反映社会生活中的事件和人物的活动。
下面，笔者就探究一下《包身工》的艺术特色。
一、中心突出全篇都充溢着作者对被奴役、被剥削、被压榨的包身工的同情，对冷酷、无情的资本家和包工头等剥削者的痛恨。
制作衣服的布由一缕缕纱线缝制而成，穿在身上非常舒服。
但是，在纱厂里制造纱线的过程就没有那么美好了。
衣衫褴褛的包身工在为别人制作舒适的衣料，而满身罗绮者却不是他们。
这是何等的讽刺！“包身工的衣服，合约上是包老板供给的。
事实上，包老板只供给两套衣服，一单一棉。
单衣是用质量最差的布做的，棉衣薄得可以照见阳光。
她们是靠家里带来的衣服，补了再补，渡过三年。
包老板不给她们鞋袜，包身工要省下饭钱，积起来买些鞋袜穿。
”在半封建半殖民地的旧中国，剥削者逍遥自在，被剥削者却命如草芥，万恶的旧社会是多么的黑暗！百姓的处境有多么的可悲！在文章的结尾，作者表示“黑夜没有过去，但是黎明终将来临，大家要怀抱希望，努力振作，积极探索救国救民之路”，意在唤醒有志之士，希冀人们奋起反抗，改变这个黑暗的社会。
二、脉络清晰文章是双线结构，有一明一暗两条线索。
包身工一天的活动，是明线，也是主线；对包身工制度的阐释，是暗线，也是副线。
文章主次分明，脉络清晰。
明线，按照时间顺序从包身工清晨起床写起，然后写他们吃早餐，再写他们进厂上工……之后总结全文，概括包身工的命运。
从“上午四点过一刻”到“四点半以后”，再到“五点钟”，最后到“黑夜”，作者将包身工所遭遇的非人的待遇浓缩在一天的时间里，给人以强烈的冲击。
暗线，即包身工制度的产生、发展、膨大以及必将灭亡的趋势，使文章具有启发性和教育意义。
文章明暗两条线并行，相互推动，足见作者深厚的写作功底。
从时间节点来看，我们可以发现作者是先描写、叙述，再议论、抒情。
《包身工》
模板：
《谁是最可爱的人》的文章体裁：报告文学
《包身工》属于报告文学，中国最早的报告文学的代表作。
报告文学，是文学体裁的一种，散文的一类，是文艺通讯、速写、特写、采访报告等的总称，是文学创作中的“轻骑兵”。
能够写人，能够写事，也能够写问题。
因为它是“报告”，就要求所反映的是真人真事；又因为它是“文学”，就要求反映出来的真人真事是有典型性的，允许一定的艺术加工。
其特点：：新闻性、文学性、真实性。
夏衍：原名沈乃熙，号端先，浙江杭县人。
著名剧作家、电影艺术家、社会活动家。
早年留学日本，1927年加入中国共产党。
曾参加太阳社，是左翼作家联盟的发起人之一。
抗日战争时期，主编《救亡日报》和重庆《新华日报》副刊。
解放后，任全国文联常务委员、文化部副部长等。
曾写过很多作品，代表作有《上海屋檐下》《法西斯细菌》《考验》等话剧剧本，并把小说《祝福》《林家铺子》等改编为电影文学剧本。
段落、记叙、说明、议论1—8（1—5）起床的情景（6—8）包身工的来源和身份
9—17（9—11）早餐的情景（12—17）分析包身工发展的原因
18—25（18—23）上工的情景（24—25）在中国的纱厂因剥削包身工而飞跃膨
大的趋势
26—33总结全文。
概述包身工的悲惨命运，指出包身工。
高一语文《包身工》课文原文
高一语文《包身工》课文原文高一语文《包身工》课文原文导语：《包身工》是中国现代作家夏衍于1935年创作的一篇报告文学，反映了20世纪30年代上海纺织厂里包身工的情况。
文章以铁的事实、精确的数据，真实地描述了包身工的苦难生活，揭露了帝国主义和封建势力相互勾结、压榨中国人民的罪行。
包身工的剪影已经是旧历四月中旬了，上午四点过一刻，晓星才从慢慢地推移着的淡云里面消去，蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了。
“拆铺啦！起来！”穿着一身和时节不相称的拷绸衫裤的男子，像生气似的呼喊，“芦柴棒，去烧火！妈的，还躺着，猪猡！”七尺阔、十二尺深的工房楼下，横七竖八地躺满了十六七个“猪猡”。
跟着这种有威势的喊声，在充满了汗臭、粪臭和湿气的空气里面，她们很快地就像被搅动了的蜂窝一般骚动起来。
打呵欠，叹气，寻衣服，穿错了别人的鞋子，胡乱地踏在别人身上，叫喊，在离开别人头部不到一尺的马桶上很响地小便。
成人期女孩所共有的害羞的感觉，在这些被叫做“猪猡”的生物中间，已经很迟钝了。
半裸体地起来开门，拎着裤子争夺马桶，将身体稍稍背转一下就会公然地在男人面前换衣服。
那男人虎虎地在起得慢一点的“猪猡”身上踢了几脚，回转身来站在不满二尺阔的楼梯上面，向着楼上的另一群生物呼喊：“揍你的！再不起来？懒虫！等太阳上山吗？”蓬头、赤脚，一边扣着纽扣，几个睡眼惺松的“懒虫”从楼上冲下来了。
自来水龙头边挤满了人，用手捧些水来浇在脸上。
“芦柴棒”着急地要将大锅里的稀饭烧滚，但是倒冒出来的青烟引起了她一阵猛烈的咳嗽。
十五六岁，除了老板之外，大概很少有人知道她的姓名。
手脚瘦得像芦棒梗一样，于是大家就拿“芦柴棒”当做了她的名字。
“上午四点过一刻”，“鸽子笼一般”的住房里，包身工起床，开始了一天非人的生活。
杨树浦福临路东洋纱厂的工房这是杨树浦福临路东洋纱厂的工房。
长方形的，红砖墙严密地封锁着的工房区域，像一条水门汀的弄堂马路划成狭长的两块。
像鸽子笼一般地分得均匀，每边八排，每排五户，一共八十户一楼一底的房屋，每间工房的楼上楼下，平均住着三十二三个“懒虫”和“猪猡”，所以，除了“带工”老板、老板娘、他们的家族亲戚和穿拷绸衣服的同一职务的打杂、请愿警之外，这工房区域的墙圈里面住着二千左右衣服褴褛而替别人制造衣料的“猪猡”。
包身工(夏衍)
二、小福子： 挨罚——拿莫温打得比平时格外着力；东洋婆揪住小福
子的耳朵，将他扯到太平龙头前面，叫她向着墙壁立着；拿 莫温拿起一个丢在地上的皮带盘芯子，不怀好意的叫她顶在 头上。 三、不知名的女工
惨遭毒打——一把揪住她的头发，踢，打，掷，和爆发 一般听不清的嚷骂；血和惨叫使整个工房的人都怔住了，大 家都在发抖；打倦了之后，再在老板娘的亭子楼里吊了一晚。
在这千万被饲养者 中间，没有光，没有热， 没有温情，没有希 望……没有法律，没有 人道
思考讨论：这种点面结合 的手法有何好处？
包身工是一个群体，必须通过整体速写，才能得到全 面的表现。但是只有概括的描述，会显得单薄，有点上 的刻画，才能具体深入反映包身工被压榨、被摧残的悲 惨命运。
思考讨论：
本文的写作背景是什么？
新闻事实与新闻背景 ：
新闻背景，是指事件的历史背景、周 围环境及与其他方面的联系等。
它对于新闻事实的作用主要有以下几 点：说明新闻事件的起因；显示或帮助读 者理解新闻事件的重要性；突出新闻稿件 的新闻价值；表明记者的观点；衬托、深 化主题。
7—11：包身工的来源、身份——被诱 骗的农村少女 15—22：帝国主义雇佣包身工的原因。
主要作品有《狂流》《赛金 花》《上海屋檐下》《法西斯 细菌》《考验》等话剧本，并 把小说《林家铺子》 《祝福》 等改编为电影剧本。
《包身工》是中国现代文学 史上第一部报告文学作品。
检查预习：
木栅（ zhà）子 游说（ shuì）蠕动（ rú ）
拎着（ līn ） 弄堂（ lòng ） 赚（ zhuàn ） 褴褛（ lán ） 执拗（ niù ） 簿子（ bù ） 籼米（ xiān） 莴苣（ wō jù ） 揩地（ kāi ） 搽粉（ chá） 蹒跚（pán shā）n 皮辊（ gǔn ） 谄媚（chǎn） 骷髅（ kū lóu ） 噩梦（ è ） 怔住（zhèng）锭子（ dìng ）衍（ｙǎｎ）
包身工 夏衍所著的报告文学作品
《包身工》是我国著名作家夏衍所著的一部报告文学作品，深刻地揭露了当时社会底层人士的生存状态，引起了广泛的社会关注和反响。
本文将从不同的角度对《包身工》进行全面评估，并撰写一篇有深度和广度的文章，以便读者能更加深入地了解这部作品的价值和意义。
一、主题背景1.1 《包身工》简介《包身工》是夏衍先生于1989年出版的一部报告文学作品，全书由七篇以包身工为主题的散文组成，通过对包身工这一群体的真实生存状态的揭露，展现了当时我国农村底层人士的困顿境地和无奈处境。
1.2 主题关键词：包身工包身工，是指在我国农村包产到户之后，因缺乏土地而不得不外出打工谋生的人。
这一群体随着我国农村改革开放的不断深入，成为了当时社会上一个特殊的群体，他们挣扎在温饱线上，为了生活不得不背井离乡，挣扎在城乡之间。
1.3 主题重要性《包身工》这一主题不仅仅是对我国农村底层群体的真实写照，更是对当时社会问题的深刻揭露和反思。
通过阅读《包身工》，人们可以更加真实地感受到我国改革开放初期的社会变迁和农民生活的真实状态，深刻的展现了当时社会的一些困境和问题，对当今社会也有着深刻的启示。
二、作品分析2.1 《包身工》的结构和格局夏衍在《包身工》中以包身工为主线，展开了对当时我国农村底层人士的生存现状的真实揭露。
全书由七篇散文组成，每篇散文通过具体的案例和细致的观察，揭示了包身工的辛酸遭遇和无奈处境，为读者展现了一个真实而鲜活的农村底层世界。
2.2 《包身工》的艺术特色在《包身工》中，夏衍以饱满的笔墨、真切的情感和深入的观察，将包身工的生存状态展现得淋漓尽致。
作者通过自己深入基层、深入生活，用真诚和温暖的笔调描绘了包身工的真实生存状态，让读者看到了农村底层人士的无奈和挣扎，感受到了他们的辛酸和坚强。
2.3 《包身工》的社会意义《包身工》不仅仅是对一种特殊群体的真实写照，更是对当时我国社会问题的深刻反思。
作为一部报告文学作品，它通过对包身工的真实揭露，引起了社会各界的关注和反思，也引发了对当时社会问题的讨论和思考。
包身工 夏衍所著的报告文学作品
包身工夏衍所著的报告文学作品
【原创版】
目录
一、夏衍与《包身工》
二、《包身工》的内容与主题
三、《包身工》的文学价值及影响
正文
一、夏衍与《包身工》
夏衍，原名沈端先，是我国现代剧作家、报告文学家。
他于 1935 年创作了一篇名为《包身工》的报告文学作品，该作品反映了 20 世纪 30 年代上海纺织厂里包身工的艰苦生活，揭露了帝国主义和封建势力相互勾结、压榨中国人民的罪行。
二、《包身工》的内容与主题
《包身工》以真实、详尽的数据和事实，描述了包身工们在上海纺织厂中所遭受的非人待遇。
这些包身工大多来自农村破产农民家庭，被外国在华工厂的华人带工老板骗来从事繁重的无偿劳动。
他们失去了人身自由，没有“做”或“不做”的权利，每天工作的工资实际上是老板的利润。
即使在生病的时候，老板也会强迫他们继续工作。
这篇文章的主题是揭示帝国主义和封建势力对包身工的剥削与压迫，以及包身工们所遭受的非人待遇。
通过描绘包身工们的生活，夏衍呼吁社会关注这些弱势群体，为他们争取基本的人权。
三、《包身工》的文学价值及影响
《包身工》作为夏衍的代表作之一，具有很高的文学价值。
它是中国现代文学史上第一篇报告文学作品，采用了报告文学的形式，以真实、客观的手法描绘了包身工的苦难生活。
这种文学形式在当时具有很大的创新
性，为中国现代文学的发展开辟了新的道路。
此外，《包身工》还产生了广泛的社会影响。
它的发表引起了社会各界的关注，让人们看到了包身工这个群体的悲惨命运。
在文章发表后，不少社会团体和民众纷纷呼吁改善包身工的工作环境，为他们争取更好的待遇。
夏衍写包身工文学报告的经过
夏衍写包身工文学报告的经过夏衍是我国著名的作家、教育家，也是包身工文学的开创者和代表人物。
他的包身工文学报告为我们揭示了许多启示和思考，下面我将通过详细的介绍来阐述夏衍写包身工文学报告的经过。
首先，夏衍在写包身工文学报告之前，进行了大量的调研和研究。
他深入包身工作现场，亲身体验了包身工的艰辛与困境。
通过与包身工交流与交往，夏衍了解到了包身工作的重要性和它所代表的社会价值。
他还研读了大量的相关文献资料，对包身工文学的发展历程和理论基础有了深入了解。
第二，在写作过程中，夏衍注重思考自身的观点和角度。
他主张发掘日常生活中的小人物与小事物，通过对细微之处的描写，展示出包身工文学的深厚内涵和独特之处。
夏衍以真实的生活为基础，以典型的个体为切入点，将自身的感悟与观察融入到作品之中，使读者在阅读中产生共鸣与思考。
接着，夏衍注重文学语言的运用和表达技巧。
他运用生动的比喻、夸张的修辞手法，刻画出包身工的辛酸与坚韧，唤起读者的共情与思考。
夏衍的文学语言简洁明了，富有感染力，通过鲜活的形象描写和情感描绘，将包身工的生存状态和心理困境展现得淋漓尽致。
最后，夏衍在包身工文学报告中强调了包身工文学的社会意义和人文关怀。
他指出包身工文学不仅仅是文学创作的一种形式，更是对社会弱势群体的关注和呼喊。
通过揭示包身工的艰辛、探寻人性的光辉和阴暗，夏衍使得包身工文学具有了更深层次的意义和价值。
综上所述，夏衍写包身工文学报告的经过是一个扎实的学术研究过程，他通过深入实践和调研，思考个人的观点和角度，运用精湛的文学语言，展现包身工的内心世界和社会价值。
夏衍的包身工文学报告为我们提供了一个全新的视角来审视社会现象，引发了对人性与社会关怀的思考和反思。
文章《包身工》及赏析
文章《包身工》及赏析《包身工》是中国现代作家夏衍于1935年创作的一篇报告文学，反映了20世纪30年代上海纺织厂里包身工的情况。
文章以铁的事实、精确的数据，真实地描述了包身工的苦难生活，揭露了帝国主义和封建势力相互勾结、压榨中国人民的罪行。
以下是店铺整理的文章《包身工》及赏析，希望对你有帮助！五点钟，上工的汽笛声响了。
红砖罐头[罐头：借喻日本纱厂，说明包身工无处可逃的悲惨境地。
]的盖子──那一扇铁门一推开，就好像鸡鸭一般地无秩序地冲出一大群没有锁链的奴隶。
每人手里都拿着一本打印子的簿子，不很讲话，即使讲话也没有什么生气。
一出门，这人的河流就分开了，第一厂的朝东，二三五六厂的朝西，走不到一百步，她们就和另一种河流──同在东洋厂工作的外头工人们汇在一起。
但是，住在这地域附近的人，这河流里面的不同的成分，是很容易看得出的。
外头工人的衣服多少地整洁一点，很多穿着旗袍，黄色或者淡蓝的橡皮鞋子，十七八岁的小姑娘们有时爱搽些粉，甚至也有人烫过头发。
包身工就没有这种福气了。
她们没有例外地穿着短衣，上面是褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫，下面是玄色或者条纹的裤子，长头发，很多还梳着辫子，破脏的粗布鞋，缠过未放大的脚，走路也就有点蹒跚的样子。
在路上走，这两种人很少有谈话的机会。
脏，乡下气，土头土脑，言语不通，这都是她们不亲近的原因，过分地看高自己和不必要地看不起别人，这种心理是在外头工人的心里下意识地存在着的。
[点拨：这种可悲可笑的心理在现在还不是同样存在于许多浅薄的人的心里吗?]她们想：我们比你们多一种自由，多一种权利，──这就是宁愿饿肚子的自由，随时可以调厂和不做的权利。
[点拨：包身工与外头工人的对比。
包身工脏，乡下气，土头土脑，没有做工与不做工的自由，出了差错要挨打;外头的工人则衣服多少地整洁一点，可以选择工作，不会挨打，可以通过贿赂工头换取好的工种。
通过这种对比，真实刻画出包身工奴隶一般的境地。
红砖头的怪物，已经张着嘴巴在等待着它的滋养物了。
《包身工》(精选9篇)
《包身工》（精选9篇）《包身工》是中国现代作家夏衍于1935年创作的一篇报告文学，反映了20世纪30年代上海纺织厂里包身工的情况。
文章以铁的事实、精确的数据，真实地描述了包身工的苦难生活，揭露了帝国主义和封建势力相互勾结、压榨中国人民的罪行。
为了让您对于包身工的写作了解的更为全面，下面山草香给大家分享了9篇《包身工》，希望可以给予您一定的参考与启发。
14第一课时教学目标：1、了解报告文学的特点；2、把握文章的结构线索，学习点面结合的手法3、培养学生对文章情感的把握4、了解抗日战争前夕国统区黑暗的包身工制度教学重点：1、了解报告文学的特点；2、双线交织的结构形式和点面结合的手法2、当时日本帝国主义加紧对我国的经济侵略，中国农村自然经济崩溃，农民大量破产；另一方面日本纱厂在上海大力扩张掠夺；日本资本家为了牟取暴利，同时避免工人罢工，大量雇佣破产的农家妇女来当包身工，用这些没有人身自由的女工代替普通的自由劳动者。
3、这篇报告文学就是针对帝国主义这种残暴掠夺的罪行而进行的有力揭露。
因而本文正是反映30年代中叶，一、二八事件之后到七、七事变以前旧中国的黑暗现实的。
三、报告文学：是用文学手段处理新闻题材的一种问题文体。
它叙写现实生活中确实存在的先进任务，反映人民群众多姿多彩的生活，揭露人们嗤之以鼻的丑恶事物。
它是散文的一类，是文艺通讯、速写、特写的总称。
报告文学被誉为文学创作中的“轻骑兵”，能迅速及时地“报告”现实生活中具有典型意义的人物、事件、问题及其发展趋势。
因为它是“报告”，要求所反映的是真人真事；因为它是“文学”，又要求所反映的真人真事要有典型性，并允许进行一定的艺术加工。
四、结构把握（一）先由两个问题的设置引发同学对文章的感知和对包身工生活的了解1、我们应该如何理解“包身工”这个名词？（二三十年代在上海东洋纱厂里为外国人工作的女工。
）（每天紧张的生活安排，恶劣的生活条件，吃、住、工作环境和工资，残酷的惩罚，麻木的精神、“严密”的统治）时间顺序（二）再让同学按时间顺序自主找出全文的结构（文章重要选择了几个场面对包身工进行描绘）清晨四点一刻：起床四点半后：吃饭五点钟：上工下午五点（可能）：收工（三）自然过度到对包身工制度的评议，并作一定的分析（四）归纳双线结构，把握文章层次这篇报告文学材料丰富，画面广阔，揭示深刻，采用了双线交织的结构形式。
夏衍笔下包身工的真实故事
夏衍笔下“包身工”的真实故事“美国哲人爱玛生的朋友，达维特·索洛曾在一本书上说过，美国铁路每一根枕木下面，都横卧着一个爱尔兰工人的尸首，那么我也这样联想，在东洋厂的每一个锭子上面，都附托着一个中国奴隶的冤魂！”1936年6月《光明》创刊号上，刊登了夏衍的报告文学作品《包身工》。
这篇万余字的文章，向世人揭露了一个特殊群体的悲惨境遇：在上海的纱厂里，有一群包身工，她们被隐匿在城市的浮华背后，被追求暴利的资本家和黑帮势力敲骨吸髓，遭受着非人的待遇。
这一社会丑闻，让无数读者深受震撼。
而此作品的创作来源，则是20世纪30年代的杨树浦。
近代纱厂女工的工作时间，被形容为“鸟叫做到鬼叫”：从天刚亮就进厂，一直到天黑还未下班，一般每天工作时间有12小时之长。
她们的工作环境温度很高，又不能开窗透气，且机器轰鸣震耳欲聋，空气里到处飞舞着棉絮……大多数工人，都患有严重的呼吸系统疾病。
在这样恶劣的工作环境中，有的女工不慎被铜板烫伤，甚至被机器轧伤毙命。
而这些因公伤亡的女工，最后只会被潦草“处理”，很难得到妥善的补偿。
除此之外，女工们还面临着苛刻的、非人道的管理，以及精神与肉体上的折磨：各纱厂各部都有组长，其职责就是监督工人们干活，加紧进度；门口，还有印度巡捕警戒出入。
女工们平日里像机器一样不停地干活，一旦有过失，就可能受到鞭打或者减薪，甚至被罚免费做半天或者数日工。
一些品行恶劣的领班和组长，对女工更是处处刁难侮辱。
这些人也被叫做“拿摩温”（Number One），不少女工为保住工作，只能忍受拿摩温的压迫。
女工中，最悲惨的就是包身工。
包身制是纺织产业特有的招工方式，最早出现在1897年英商怡和纱厂。
所谓的包身工，实际上就是包工头买来的农村少女，而这种买卖又被叫做“摘桑叶”。
这些少女大多来自极端穷困的江苏北部农村地区，也有一些来自浙江绍兴地区，还有些则是包工头去有自己社会关系的地方招工，用花言巧语游说破产的农民，让女儿去城里做工，好过在家里饿死。
《包身工》完整版
35—47. （17：00）放工 榨干最后一滴血汗
48—50. 黎明的到来，毕竟是无法抗拒的——包身工制度必 然灭亡
小结
这篇报告文学材料丰富，画面广阔，揭示深 刻，采用了双线交织的结构形式。
主线
以时间为序，描绘包身工一整天的生活和劳动 画面：清晨起床→吃早饭→上工→黄昏收工。这四 个片段从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两方面形象 地反映出包身工悲惨的生活和劳动情况。
(1)体裁：报告文学。报告文学是 文艺性的通讯、速写、特写的总称， 要求有真实性和典型性，能迅速及时 反映现实生活。我们学过的报告文学 有《谁是最可爱的人》 《地质之光》 等。
(2)写作年代: 1935年。作者经过 两个多月起早摸黑深入工厂观察调查 了解才写成这样真实的文章。
文体知识
报告文学是散文的一类，是文艺通讯，特 写，速写等的总称。可以写人, 写事, 写问题。
方法：学生分两组分别找出记叙部分中面和点的细节描写， 并讨论领会这些细节描写的作用。
明确：1－5自然段中，通过工房的大小，躺满的人数，起身时慌乱骚 动的情景以及从楼梯上冲下来的神态等细节描写，表现了包身工囚牢般 的住宿环境和因遭受非人的折磨而麻木的精神面貌。（面上）
12－14自然段中，通过板桌、餐具的安放，薄粥的质地，进食的情 景，以及老板娘刮粥拌粥的动作描写，反映了包身工的日常饮食竟不如 猪狗。 （面上）
环境 恶劣
人为 惩罚
“三大威胁”（音响、尘埃、空气）
工厂：“三大危险”殴打、罚工钱、 停生意
带工老板：殴打、饿饭、吊起、 关黑房间
包身工与外头工人的区别：
1、衣服不同 2、凭证不同 3、没有自由 4、没有朋友 5、无权送礼
芦柴棒的三个生活片段：
时间： 上班前
《包身工》
麻木的心态
蓬头、赤脚,一边扣着纽扣,几个睡眼惺忪的“懒 虫”从楼上冲下来。分析 （1） 用一个短语概括这句子描写的情况。 狼狈不堪 （2） “冲”这一动作表现了包身工当时怎样的 心态？ 害怕 （3） 这句子结构上有什么特点？有什么表达效 果？
史上第一部报告文学。
《包身工》， 1936年发表于‘左联” 机关刊物《光明》创刊号，它反映的是 “一· 二八”前后到抗日战争前夕这一时 期国民党统治区社会的黑暗。
新闻与报告文学
新闻:是我们了解信息的主要渠道,应具有真实
性和及时性的特点。主要形式有消息、通讯、 特写等。
学习新闻作品，要注意新闻结构的多样性，分
清新闻的事实与新闻背景，客观叙述与主观评 价，去粗取精，抓住有用信息。
报告文学：脱胎于新闻，强调真实，
但又不同于新闻，作者可以对所涉及 的事件和人物进行合理的加工，也可 以充分表达自己的思想感情。是一种 兼有新闻性和文学性的文体。 因为它是“报告”，要求所反映的是 真人真事；因为它是“文学”，又要 求所反映的真人真事要有典型性，并 允许一定的艺术加工。 我们学过的报 告文学有《谁是最可爱的人》等。
乱哄哄
（2）主要是什么原因
住的地方太狭窄 按起床时动作先后
（3）这句话用了7个短
语，这些短语按什么顺 序排列？产生怎样的表 达效果？
的顺序排列，这一 连串动作的记叙与 描写具体表现了骚 乱的情况
第三段最后两句写包身工女性害羞感 觉的迟钝，是一种怎样的心态表现？ 为什么会有这种心态的出现？
2．下列词语中没有错别字的一组是（ ） A．横七竖八 蠕动 儒子牛 蜂涌而至 B．生死由天 嘈杂 执拗 不假思索 C．血肉之驱 见机 反射 生杀予夺 D．步履蹒跚 声吟 欧打 草煎人命
包身工课文笔记
包身工课文笔记
1. 社会背景：《包身工》是夏衍于1935 年创作的一篇报告文学，反映了20 世纪30 年代上海纱厂中包身工的悲惨生活，揭露了帝国主义和封建势力对中国工人的残酷剥削和压迫。
2. 主题思想：本文通过对包身工日常生活的描写，揭示了包身工制度的黑暗，表达了作者对包身工的同情，以及对这种不人道制度的谴责。
3. 人物形象：文中的包身工是一群在帝国主义和封建势力压迫下，失去人身自由，过着悲惨生活的工人。
他们在工厂中遭受着非人的待遇，生活困苦，没有人权。
4. 写作手法：作者运用了大量的事实材料和生动的描写，增强了文章的真实性和感染力。
同时，文章采用了倒叙、插叙等手法，使情节更加紧凑，引人入胜。
5. 艺术特色：文章语言简洁生动，富有表现力。
作者通过对包身工生活的细节描写，展现了他们的苦难，引发读者的共鸣。
6. 现实意义：《包身工》让人们了解了过去的历史，认识到劳动者的权益需要得到保障。
同时，它也提醒人们要关注社会弱势群体，努力消除不平等现象。
这些只是关于《包身工》这篇课文的一些基本笔记，你可以根据自己的理解和需要进行进一步的分析和总结。
希望这些内容对你有所帮助！如果你需要更详细的笔记，请提供更多信息，我将尽力为你提供帮助。
7 包身工
7包身工必备知识基础练阅读下面的文字,完成1~4题。
夏衍的报告文学,数量不多,质量也参差不齐,但它对中国报告文学的发展所产生的影响却令其他作家。
《包身工》是夏衍于1936年发表在“左联”机关刊物《光明》创刊号上的一篇报告文学,该刊的社评曾指出:“《包身工》可称在中国的报告文学上开创了新的纪录。
”(①)。
《包身工》完美体现了报告文学的属性特色,既缩短了报告文学与小说的距离,又在报告文学与小说之间画出了严格的。
首先,夏衍的报告文学精于艺术营构,善于对生活场景和人物形象作逼真的描绘。
“文学是人学”,特别是叙事性文学,是离不开对人物的描写和刻画的。
夏衍的报告文学就扩展了人物描写和刻画的范围,而且着意通过富有典型意义的人物来揭示某些事物的本质,使报告文学开始由以事为中心向以人物为中心转变。
再者,夏衍的报告文学是比较讲究艺术结构的,他改变了过去通讯、速写等多作线性叙述的单纯的结构方式,而使作品的结构富于变化,多姿多彩。
如《包身工》巧妙地采用纵横交错的结构方法,以包身工一天的生活劳动为纵线,收放自如地横向事件,使全篇宛如一条斑斓的彩带缀上了一串闪光的珍珠,显得玲珑剔透、严谨精美。
在人物刻画和场景描写上,他善于选择富有特色的典型的生活片段和细节,作特写镜头式的具体描绘,增强了作品的可视性和可感性。
比如包身工早晨吃粥的情景就描绘得相当细腻、逼真。
文中对粥的描写,能让你立即联想到猪食;女工们用舌舔着淋漓在碗边外的粥汁,蹲伏或站立在路上和门口就食的情景,使你仿佛听到了她们的饥肠辘辘;至于老板娘将锅焦、残粥加水搅拌之后给女工充饥的镜头,更是把包身工悲惨的生活揭示得,不能不引起人们的满腔悲愤。
最后,报告文学,无论是记事,还是写人,都是作者带着自己的观点、感情来写的。
任何一个作者都不会对故事和人物进行纯客观的叙述,而总是把自己的见解和感情诉诸笔端,用以说服、感染读者。
夏衍的报告文学在主客观结合方面达到了浑然一体的境界。
他的作品把叙述、描写、议论、抒情等多种表达方式融于一体,交错运用,并且天衣无缝,恰到好处。
我国现代作家夏衍于1935年创作的报告文学,叙述了上海等地包
我国现代作家夏衍于1935年创作的报告文学，叙述了上海等地包各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢包身工。
我国现代作家夏衍于1935年创作的报告文学。
叙述了上海等地包身工遭遇的种种非人的待遇。
以及带工老板等人对他们残忍的压榨。
现已选入人教版高中语文教材。
中文名,包身工。
作者, 夏衍。
创作时间,1935年。
作品简介。
《包身工》。
中国现代作家夏衍所著的报告文学作品。
夏衍写于1935年。
《包身工》一文以报告文学的形式叙述了上海等地包身工遭遇的种种非人的待遇。
以及带工老板等人对他们残忍的压榨。
《包身工》属于报告文学报告文学。
是文学体裁的一种。
散文的一类。
是文艺通讯。
速写。
特写的总称。
是文学创作中的“轻骑兵”。
它是一种直接取材于现实生活中有典型意义的真人真事。
经过适当的艺术加工。
迅速地反映现实生活的文学品种。
可以写人。
可以写事。
也可以写问题。
因为它是“报告”。
就要求所反映的是真人真事；又因为它是“文学”。
就要求反映出来的真人真事是有典型性的。
允许一定的艺术加工。
“报告文学”的特点：新闻性。
文学性。
政论性。
作品反映了1932年“一·二八”事变到抗日战争爆发前夕国民党统治区的社会黑暗情况。
为了创作这篇报告文学。
夏衍亲自深入东洋沙厂采访调查。
他得到一位女工的帮助。
混进包身工中两三次。
但是这经后。
他就被工头盯住了。
从三月初到五月。
夏衍为了看到包身工们上班的情景。
足足做了两个多月的夜工。
他在深入调查。
获得了大量第一手材料后。
便写成了这篇脍炙人口的《包身工》。
1929年末。
在世界范围内爆发了资本主义的经济危机。
为了转嫁损失和渡过难关。
资本主义各国纷纷加强对外掠夺。
日本政府迅速法西斯化。
加紧了侵占我国的步伐。
1931年发动了“九·一八”事变。
侵占了我国东北后。
又于1932年在上海发动“一·二八”战争。
战后。
日本帝国主义加紧对我国经济的掠夺随着帝国主义特别是日本帝国主义侵略的步步深入。
包身工 夏衍所著的报告文学作品
包身工夏衍所著的报告文学作品包身工，这个特殊的群体，曾经在我国历史上留下了深刻的痕迹。
夏衍所著的报告文学作品《包身工》为我们揭示了这一群体的生活真相，让我们重新审视这个被遗忘的角落。
包身工制度的出现，源于我国封建社会的遗留问题和半殖民地半封建化的社会现实。
在那时，许多贫苦家庭的子女为了生存，不得不廉价出卖自己的劳动力，成为包身工。
这些包身工年龄普遍较小，生活状况堪忧。
他们被雇佣到工厂、矿山等劳动密集型企业，从事繁重的体力劳动，为雇主创造财富。
包身工的生活环境恶劣，长时间处于劳累和饥饿之中。
他们住在拥挤的宿舍，面临着严格的纪律和残酷的惩罚。
在工厂里，他们要忍受高温、噪音和有毒气体等危险因素，生命安全毫无保障。
在这样艰苦的条件下，包身工们拼尽全力维持生计，却依然无法摆脱贫困和剥削。
包身工制度对工人阶级的壮大和社会进步造成了严重的阻碍。
一方面，包身工制度使雇主得以廉价购买劳动力，降低了企业成本，加剧了贫富差距；另一方面，包身工的权益得不到保障，导致社会矛盾不断加剧。
这种现象不仅损害了包身工的权益，也对整个社会产生了恶劣的影响。
为了消除包身工制度带来的负面影响，我国政府和社会各界需共同努力。
首先，要加强立法，明确规定未成年人的劳动权益，坚决打击非法雇佣童工的行为。
其次，要加大对劳动者的培训和就业指导，提高他们的综合素质，帮助他们摆脱贫困，实现自我价值。
最后，要推动产业结构调整，发展新兴产业，减少对劳动力密集型产业的依赖，从而逐步消除包身工制度。
如今，随着我国经济社会的不断发展，包身工制度已逐渐成为历史。
然而，这一现象留给我们的教训却是深刻的。
在追求经济增长的同时，我们决不能忽视社会公平和人权保障。
《包身工》
快速阅读课文，10分钟以内完成。
1-6（四点一刻）起身——恶劣的住宿条件 7-11包身工的来源、身份——包身工制度的形成
12-14（四点半后）早餐——恶劣的饮食条件
背景介绍：
《包身工》反映的是“一•二八”前后到抗日战争前夕这一时 期国民党统治区社会的黑暗。那时，中国农村在帝国主义特别是
日本帝国主义的经济侵略下日益贫困，东部沿海地区大批破产农
民涌向城市，又为帝国主义的经济侵略提供了廉价劳动力；靠近 上海的苏北地区，每年都有大批无法生活的农家女子，被诱骗到
上海做“包身工”。日本帝国主义的侵略步步深入，我国人民的
“佳肴”本是褒义词，指美味可口的鱼肉等荤菜。从菜场上收集
来的菜叶当然算不上什么佳肴，作者故意称为“佳肴”，变褒为 贬，反衬出包身工粥菜之难得及质量之粗，暗含讽刺的意味。
2、在这千万被饲养者中间，没有光，没有热，没有温情，没有 希望……没有法律，没有人道。这儿有的是20世纪的烂熟了的 技术、机械、体制和对这种体制忠实地服役的16世纪封建制度
抗日情绪不断高涨，上海工人运动十分活跃。为了避免罢工的威 胁，日本资本家就大量雇佣包身工来代替普通的自由劳动者。这 篇文章针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的抨 击，它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的作用。
独立自学： 课文叙述了包身工一整天的生活劳动的情景 ，综述了包身工制度各方面的情况，找出写包身 工一天之中劳动和生活的语段和包身工制度的语 段，以此尝试概括文章主要内容。
副线
文中穿插着包身工制度的形成发展及膨大的状况， 揭露了包身工制度的残酷和黑暗及其必然灭亡的历史 趋势。
【公开课优质课件】《包身工》(夏衍)-统编版高中语文选择性必修中册
包身工的劳动条件 客观威胁 音响、尘埃、湿气 主观惩罚 殴打
包身工的称谓
生物（4次） 懒虫(3次) 猪猡（6次）奴隶（2次）
“机器” 试验工 养成工 乡下姑娘 小姑娘
滋养物 死娼妓 饲养物 罐装了的劳动力
这些称谓反映包身工哪些方面的特性？
自然身份
非人待遇
赚钱工具
活动二：思考包身工制度的产生发展，探究文章主旨
中国现代文学史上第一部报告文学作品
夏衍
学习目标
壹 了解报告文学及特点
贰
理清文章思路，了解包身工的生 活现状。
叁 探究文章主旨，思考包身工制度
的产生根源及发展，培养学生社
会责任感和人权意识。
作者简介
夏衍（1900-1995），原名沈端 先，浙江省杭州市人。著名作家，电 影艺术家；此笔名从发表《包身工》 起用。作品有《上海屋檐下》《法西 斯细菌》《考验》等话剧本，并把小 说《林家铺子》 《祝福》等改编为电 影剧本。《包身工》是中国现代文学 史上第一部报告文学作品。
活动一：理清思路，分析包身工的现状
4:15
4:30
5:00
17:00
1—7 起身
12—14 早餐
23—33 上工
课文是以___时_间__为线索，围绕包身工一 天的生活和工作来组织材料的。
包身工生活现状
住 狭窄 恶臭
食
质差 两“粥”一饭 无菜 量少 不够一人一碗
衣 破脏 短衣乡下气
行 工房与工厂之间 两点一线
48—50. 黎明的到来，毕竟是无法抗拒的——包身工制度必 然灭亡
包身工产生的原因
（1）主观原因：家庭困境 （2）廉价（工资不及同类男工的三分之一） （3）安全（与外界隔绝，不受外界工潮的影响） （4）可靠（身体属于带工老板，没有做或不做得自由）
包身工
包身工，旧社会一种变相的贩卖奴隶的形式。
多指夏衍的报告文学《包身工》。
文中再现了半殖民地半封建社会下包身工制度对工人的迫害，针对帝国主义这种残暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的抨击，它对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的作用。
目录 1.介绍 2.作者简介 3.原文欣赏 4.有关资料含义1、指被贩卖的工人，多是青少年，由包工头骗到工厂、矿山做工，没有人身自由，工钱全归包工头所有，受资本家和包工头的双重剥削。
2、在包身工形势下做工的人。
著名文学家夏衍先生曾为此写过一篇报告文学《包身工》，有血有泪地描写他们的生活。
另一本集体创作小说《纱绽怒吼》，也有同类描述包身工是什么包身工制最早出现于上海日本纱厂内，1925年“五三十”运动中，纱厂工团结起来进行斗争，资本家害怕工人，就企图用包身工来代替成年工，欺侮他们年纪小没有斗争经验。
据统计，1937年上海共有包身工达七、八万人之多，约占上海纱厂女工三分之一左右。
包身工是由包老板买回来的，这些包老板是流氓地痞，与厂家、工头（拿摩温）及农村恶霸勾结。
他们到农村或灾区去诱骗农民，将他们的未成年女儿骗去城中当工。
包身工一般只有十二、三岁到十五、六岁，期限一般是三年。
愈是年龄小的身价愈低，期限也愈长。
在包身期间所得的工资全归包老板所有，包老板只供食住。
工资比一般工人低40%左右。
大多集中在纺织厂工作。
包身工的生活包身工一入包老板之手，就与世隔绝。
包老板怕她们逃跑，不让她们与外界接触，上下班由包老板押送，或由厂中派人来领。
包工期间不得回家，甚至连父母亲属也不准来探望。
一间十多平方米的房间，住上二、三十人，还要轮流睡觉。
有的是二层架，三层架，人叠人。
有的没有床铺，睡在地板上。
房内通常只有一支洗脸用的木桶，一支大小便用的马桶。
没有洗澡场所，身上又脏又臭。
1934年，上海有一位记者报导：“每个铺位铺着一些稻草，稻草上盖一床草席，有的铺草席上堆着一些破棉絮，其余的草席上连破棉絮也没有。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
管 中 窥 豹 ， 可 见 一 斑
结束
“芦柴棒” 芦柴棒” 芦柴棒 出场 起 床 “芦柴棒”重病 芦柴棒” 无名女工 芦柴棒 早餐 惨遭毒打 放工 遭受毒打 面
放工
“芦柴棒” 芦柴棒” 芦柴棒 骨瘦如柴
上工
小福子挨罚
面上的描写使所写的内容有整体感， 面上的描写使所写的内容有整体感，点上的描写则使所写 的内容既充实丰满，又生动形象， 的内容既充实丰满，又生动形象，给读者以深刻的印象
五卅(sà) 怜悯(mǐn) 锭壳(dìng) 绽放(zhàn) 淀粉(diàn) 皮辊(gǔn) 欺侮(wǔ) 谄媚(chǎn) 贿赂(lù)
骷髅(k 骷髅(kūlóu) 怔住(zhèng) 虐待(nuè) 舀水(yǎo) 包身契 包身契(qì) 提纲挈领（qiè） 提纲挈领（ 度长絜 度长絜大（xié） 赚钱(zhuàn)
找出文中充满了作者情感的句子，仔 细揣摩，体会其表达效果
见课后习题三
类比方法的运用
船户养墨鸭——捕鱼——卖钱（没有虐待） 船户养墨鸭——捕鱼——卖钱（没有虐待） 带工老板——饲养包身工——赚钱（没有温情） 带工老板——饲养包身工——赚钱（没有温情） 作用：形象地阐说了帝国主义及其买办们与包身 工的剥削与被剥削的关系，有力地பைடு நூலகம்诉了包身工 制度的罪过。
带工老板
作用
刻画出包身工奴隶一般的生活， 刻画出包身工奴隶一般的生活，揭露了帝国主义和 中国封建势力相勾结残酷压榨包身工血汗的罪行
找出文中运用比喻反语的句子并体会 其作用
１．手脚瘦得像芦柴棒一样． ２．像鸽笼一般地分得均匀． ３．很像一只在肢体上附有吸盘的贼． ４．包身工是一种“罐装了的劳动力”． ５．手脚像芦柴棒一般的瘦，身体像弓一样 的弯，面色像死人一样的惨． ６．有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴 苣 的菜叶，用盐 一浸，这就是她们难得的佳肴． ７．这种文明的惩罚，有时会叫你继续到两小时以 上．
字词
蠕动(rú) 拷绸衫 拷绸衫裤(shān) 呵欠(hē) 裸体(luǒ) 睡眼惺忪 睡眼惺忪(xīng) 惺忪(x 咳嗽(sou) 芦柴棒(chái) 水门汀 水门汀(tīng) 弄堂(lòng) 褴褛(l 褴褛(lánlǔ) 游说(shuì) 荤腥(hūn) 胆怯(qiè) 执拗(niù) 吆喝(yāo) 佳肴(yáo) 木栅子(zhà) 轧票处(gá) 票处(g (jiǎ 搅拌(jiǎo) (lù 露骨(lù) 地板(kā 揩地板(kāi) (kǎi) 楷书(kǎi) (jiū) 揪住(jiū) (qiū 楸木(qiū) 蹒跚 (pánshān) (pánshā
35 论证方法之四·类比论证是把两种相同或相似的事物或事理进行比较来论证论点的一种 方法。 『 示例
』
凸透镜精神
曾 华
英国人亚克敦可谓是“活到老学到老”，博览天下书，可是却如同沙漠吸收流水一样，“吸 收”了知识，却连一泓清泉也不能留在地面上。实可悲哉！究其成败原因，我看其中很重要的一点就 是缺乏一种凸透镜精神。 大家都知道凸透镜能会聚太阳光，把吸收的光会聚到一点，能够将纸燃烧，将水变成汽，将 铁化成“水”其威力可谓大矣。人也一样。一个人的时间、精力毕竟是有限的，假如他什么都学，今 天学学文学，明天练练书法，后天钻研天文，再后天又熟悉一下地理，过后又欣赏音乐，其学识可谓 广博矣，能够上“知”天文，下“知”地理，既“懂”文学，又“识”音乐。看起来他满腹经纶的， 倘若在行家面前现一现，他真要像南郭先生一样，逃之夭夭了。英国人亚克敦倘若能够把自己的时间 和精力像凸透镜聚焦一样钻研一个领域，我看就凭他的勤奋攻读，一定会清泉喷涌的。 有的人会说，一讲到马克思、毛泽东这些伟人，他们并不是把所有的精力都放在一个领域中， 而是有广泛的兴趣爱好，在很多方面都能够有很深的造诣，其精力、时间可谓是发散的。诚然，这种 情况的确有。每个人的情况不同，“凸透镜”要调的焦距就不同。马克思之所以能够在各个方面都能 有所贡献，就是因为他调的焦距大，能够放眼世界，他始终是以解放全人类为焦点的所在，才能使这 个焦点产生无法抗拒的威力。马克思一生的成就也就证明了这一点。对于现在的中学生，有的同学学 有余力，就可以在老师所讲课的内容上进一步深化；而有的同学则需要把焦点对准基础，使自己在巩 固好基础以后才能进一步深化，以达到更高的水平。 另一方面，凸透镜这种聚焦精神，还包括把学到的知识能聚焦，进行汇总，归纳整理，理出 头来。这样才不至于把学到的知识杂乱无章地混合在一起。假如英国人亚克敦能够把学到的各类的零 零碎碎的知识进行整理一下，我看也不至于人家问他时，东拉西扯说不清楚吧。 凸透镜精神，可以使你排除困难，倘若你能够像凸透镜聚焦一样去生活、学习，到时候一定 会清泉喷涌的，不妨试一试？
简析] 亚克敦博学却终生没有留下实绩，马克思博学而一生贡献巨大，其原因何 在？作者用凸透镜的聚焦拿来类比：原来亚克敦虽然吸收了大量知识，却 不能像马克思那样善于聚焦。聚焦，是凸透镜的特殊功能。有了这种聚焦 的功能，才能将知识转化为能力，产生威力。用类比论证的方法，有助于 将深奥的道理阐述得浅显明白。 [思考题] 1.雷锋说自己是一颗永不生锈的螺丝钉，安在哪里都能发挥作用。请联系 实际，用类比法写一段议论性的文字，不少于350字。 2.古人云：“逆水行舟，不进则退。”请联系实际，用类比法以“人生好 比乘舟”为中心写一篇议论性的文字，不少于350字。
副线
文中穿插着包身工制度的形成发展及膨大的状况， 文中穿插着包身工制度的形成发展及膨大的状况， 揭露了包身工制度的残酷和黑暗及其必然灭亡的历 揭露了包身工制度的残酷和黑暗及其必然灭亡的历 史趋势。 史趋势。
中心思想
本文着重描述了包身工的悲惨生活， 愤怒控诉了日本帝国主义勾结中国封建 势力，培植野蛮的包身工制度，残酷地 压榨中国工人的罪行，并坚信中国工人 必将奋起斗争，砸烂枷锁，迎来黎明。
包 身 工
夏 衍
结束
本课教学目标：
1、作者简介 2、文体知识 3、时代背景 4、字词积累 5、课文结构 6、写作特点
结束
• 夏衍（19001995），原名 沈端先，浙江 省杭州市人。 著名作家，电 影艺术家；此 笔名从发表 《包身工》起 用。
结束
•作品有《上海屋 檐下》《法西斯 细菌》《考验》 等话剧本，并把 小说《林家铺子》 《祝福》等改编 为电影剧本。 《包身工》是中 国现代文学史上 第一部报告文学 作品。
本文的对比手法
包身工
包身工与代工老板的对比： 住的“充满了汗臭、粪臭和湿气”“像鸽笼一般” ”“像鸽笼一般 住的“充满了汗臭、粪臭和湿气”“像鸽笼一般”的工 房； 吃的“浆糊一般“的薄粥； 吃的“浆糊一般“的薄粥； 穿的“褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫” 穿的“褪色和油脏了的湖绿乃至莲青的短衫”； 收入“每天三角八分” 收入“每天三角八分” 穿的“拷绸” 穿的“拷绸”之 类 收入不仅可以放债起屋买田， 收入不仅可以放债起屋买田，还能兼营茶楼浴室理发 一类的买卖． 一类的买卖．
小结
这篇报告文学材料丰富，画面广阔，揭示深刻， 这篇报告文学材料丰富，画面广阔，揭示深刻， 采用了双线交织的结构形式。 采用了双线交织的结构形式。
主线
以时间为序，描绘包身工一整天的生活和劳动画面： 以时间为序，描绘包身工一整天的生活和劳动画面： 清晨起床→吃早饭 上工→黄昏收工。这四个片段 清晨起床 吃早饭→上工 黄昏收工。 吃早饭 上工 黄昏收工 从生活条件恶劣、 从生活条件恶劣、劳动条件恶劣两方面形象地反映 出包身工悲惨的生活和劳动情况。 出包身工悲惨的生活和劳动情况。
结束
1----6、 （四点一刻）起身 、 四点一刻）
恶劣的住宿条件
7----11、包身工的来源 、身份 、 身份---------包身工制度的形成 包身工制度的形成
包 身
12----14、（四点半后）早餐 、（四点半后） 、（四点半后
恶劣的饮食条件
15——22、帝国主义雇佣包身工的原因——包身工制度的发展 、帝国主义雇佣包身工的原因 包身工制度的发展
警惕出现当代“包身工” 警惕出现当代“包身工”
拾荒者（ 拾荒者（母亲是 这样老去的） 这样老去的） 当我们肆意挥霍 着自己的青春和 金钱， 金钱，当我们在 风花雪月里无病 呻吟的时候， 呻吟的时候， 当我们在闲暇的 时候高呼无聊的 时候， 时候，有谁想起 了他们呢？ 了他们呢？
王致中17岁 在贵州以背煤为生。一筐煤40公斤 公斤， 王致中 岁, 在贵州以背煤为生。一筐煤 公斤，从煤坑 向上爬100米，然後再走 米山路， 元人民币... 向上爬 米 然後再走1000米山路，挣1元人民币 米山路 元人民币
结束
比我还狠毒耶！ 比我还狠毒耶！
结束
写作特点
1、在选材上，注重点面结合。 2、在修辞上，多用对比、比喻、反语。 3、在表达上，多种表达方式方式结合。 4、在表现手法上，采用了细节描写、场 面描写、类比等。
结束
点面结合的写作手法
面：一般的、概括性的材料 一般的、 骨架） （骨架） ↓↑ 血肉） （血肉） 点：典型人物、事件、细节、 典型人物、事件、细节、 场面
背景简介
《包身工》反映的是“一•二八”前后到抗日战争前 夕这一时期国民党统治区社会的黑暗。那时，中国农 村在帝国主义特别是日本帝国主义的经济侵略下日益 贫困，东部沿海地区大批破产农民涌向城市，又为帝 国主义的经济侵略提供了廉价劳动力；靠近上海的苏 北地区，每年都有大批无法生活的农家女子，被诱骗 到上海做“包身工”。日本帝国主义的侵略步步深入， 我国人民的抗日情绪不断高涨，上海工人运动十分活 跃。为了避免罢工的威胁，日本资本家就大量雇佣包 身工来代替普通的自由劳动者。这篇文章针对帝国主 义这种残暴掠夺进行了有力的揭发和严厉的抨击，它 对于动员人民起来反抗日本帝国主义起了一定的作用。 结束
23----32、（五点）上工 、（五点） 、（五点
恶劣的劳动条件
33----34、在中国的日本纱厂飞跃的膨大——包身工制度的膨胀 、在中国的日本纱厂飞跃的膨大 包身工制度的膨胀