《开国大典》读书笔记

《开国大典》读书笔记500字

今天，我们在操场上举行升旗仪式，看着五

星红旗在风中冉冉升起，便想起了前几个星期我

们学的《开国大典》这篇课文.。文中庄严、雄伟

的景象让我感慨万千，久久不能忘怀。

我永远忘不了，1860年10月6日，英、法联军侵入北京，闯进圆明园，如此辉煌的万园之园，毁在入侵者一把巨火中，他们把能拿走的国宝通

通拿走，这园林艺术的瑰宝，建筑艺术的精华，

就这样化为灰烬。这沧桑的历史，使所有的中国

人心里充满了无限的仇恨。

我永远忘不了，抗日战争时期，日本侵略中国，无数的革命志士为了祖国的独立，人民的解放，抛头颅，洒热血，不惜牺牲自己，才换来这

迎风飘扬的五星红旗，换来我们今天的幸福生活！

我永远忘不了，抗美援朝时期，美帝国主义

侵略朝鲜，把战火引向中国边境，中国人民志愿

军响应毛泽东的号召，赴朝作战，为了世界的和平、祖国的安宁，战士们浴血奋战，迫使美帝国

主义在朝鲜停战协议上签了字。中国志愿军成功

地把美帝国主义赶了回去。

如今，中国的国力增强了，人民富裕了，我

们也有了两弹一星中国的宇航员不久将会翱翔蓝天，这多么令人鼓舞与自豪。想到这里，我的心

久久不能平静

看着五星红旗在杆顶迎风飘扬，我觉得自己

应该好好学习，用优异的成绩报效祖国，报答那

些曾为中国解放、富强而奋斗的战士！

《开国大典》读书笔记500字

1949年10月1日，这是多么重要的日子啊！是个多么值得纪念的日子啊！这是我们伟大祖国

诞生的日子！是这一天，我们中国人民站起来了；是这一天，我们中国人民不再受到外人的压迫了；是这一天，我们的幸福生活开始了。

今天，我们学习了《开国大典》这一课，深刻地了解了当时的情景。下午三点，嘹亮的《国歌》响起，当看到毛主席宣布新中国成立时，我的心

也跳动起来。是啊！这是多么振奋人心的时刻，

是多么激动人心的一句话呀！还有最后一句话两

股红流分头向东城、西城的街道流去，光明充满

了整个北京城时，我知道，这光明不仅是指火笼

火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国

的成立，使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，

获得光明，这是人民群众心里的光明。是的！我

们不再作奴隶了，可以自己当家作主了。这怎能

不使人们高兴呢！可祖国的今天和人民的今天要

归功于谁呢！要归功于我们的战士，是他们打倒

了日本鬼子，打倒了蒋介石反动派。可他们有些

人却英勇牺牲了！有小英雄王二小、雨来、张嘎子，谁不是我们学习的好榜样呢？我一定要好好

学习，天天向上，为祖国贡献出自己的力量。

学了这一课，我可真是受益匪浅呀！

《开国大典》读书笔记500字

读了《开国大典》这篇文章之后，文中那庄严，雄伟的景象让我感慨万分，久久不能忘怀。

这篇课文主要讲1949年10月1日，毛主席站在在天安门广场的主席台上宣布新中国成立的盛况。那天下午，嘹亮的国歌响起，当毛主席宣布

新中国成立时，我的心也跳动起来。是啊，这是

多么激动人心的一句话呀！那一刻是所有中国人

民都无法忘怀的。因为，我们终于不再弱小，我

们也是被世界所认可的人了，我们站起来了！接

着阅兵式开始了，有海军，陆军，空军等等，加

上群众的欢呼声，那阵势如排山倒海般让人激动

不已。我不禁为此而感到震撼我深深的感受到人

民的力量是多么强大，我们祖国之所以能得到解放，都是靠这些伟大的力量，靠战士的奋勇抗战。由此我联想到抗美援朝时期，美帝国主义侵略朝鲜，把战火引向中国边境，中国人民志愿军响应

毛泽东的号召，赴朝作战，为了世界的和平、祖

国的安宁，战士们浴血奋战，迫使美帝国主义在

朝鲜停战协议上签了字。中国志愿军成功地把美

帝国主义赶了回去。我们人民的力量多强大啊！

我们之所以有现在的美好生活，都是靠战士

们的流血牺牲才得来的。所以我更应该好好学习，长大成为有用之人，来报效祖国，报答那些曾为

中国解放、富强而奋斗的战士！

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观《开国大典》有感

观《开国大典》有感刘博宇今天我观看了《开国大典》，心里十分激动。《开国大典》主要讲述的是1948年底，在毛主席、党中央的指挥下，“三大战役”取得胜利。国共和谈失败后，中国人民解放军打响了渡江战役，百万大军渡过长江天险。1949年10月1日，毛主席向全世界宣告：“中华人民共和国、中央人民政府成立了！”伴随着国歌，第一面五星红旗冉冉升起，人们欢声雷动，整个广场沸腾了。 “10月1日下午3时，毛主席在神圣的礼炮声中，庄严地向全世界宣告：‘中华人民共和国、中央人民政府成立了！’伴随着国歌，第一面五星红旗冉冉升起，人们欢声雷动，整个广场沸腾了“这是《开国大典》中最激动人心的时刻，也是整部电影的最高潮部分。从此，中国人民站起来了。曾经饱受压迫的劳苦大众翻身做了主人，久违的笑容洋溢在他们的脸上。这一刻是每个中国人都无法忘怀的，因为从这一刻起，我们终于站起来了！在影片中有这样一个片段：在进入北平城的行进中大军的背景下父女间充满童趣的对话，“爸爸，我们这是去哪啊？”“进城””“进城干嘛啊？”“因为我们胜利了”“你不是说胜利了就会延安吗？”“啊，不，我们去北平”“为什么不去延安，去北平？”“因为……因为北平比延安大”，小女孩充满童趣提问，幽默诙谐地诠释在中国共产党的领导下，人民军队所向披靡，新中国的曙光就在眼前的兴奋之情。这部影片不禁让我想起红军飞夺泸定桥的故事： 1935年5 月，红军在安顺场强渡成功，又决定迅速抢占泸定桥。国民党第二十四军第4旅第38团先于红军到达泸定桥，拆除桥板，企图阻止红军过河。29日傍晚，以第2连连长廖大珠为突击队长的22名勇士，在火力掩护下，冒着密集的枪弹，攀着桥栏，踏着铁索向对岸冲击。当接近桥头时，国民党守军放火阻挡，勇士们冲过火海，进入城街，展开巷战，后续部队迅速跟进，经2小时激战，红4团占领了泸定县城，控制了泸定桥保证红军主力迅速渡过了大渡河。取得红军长征又一次决定性的胜利作为一名21世纪的小学生，祖国的未来的建设者，我们有责任，也有义务为祖国的建设出一份力。

如何设计家庭作业

如何设计家庭作业家庭作业是课堂教学的延伸,是学生学习活动一个十分重要的组成部分,如何设计和处理家庭作业是关系到学生能否巩固课堂教学、培养自主学习能力的一个关键举措。下面本人就如何在新课程改革中如何省时、高效地处理家庭作业谈几点看法。一、关于预习作业的设置与检查预习作业设计得是否恰当，学生完成的效果如何，与课堂教学效率的高低关系十分密切。对于这一点，我主要采取以下两点策略。 1、针对不同的课文，不同题材要求，设计不同的预习要求。比如说，一些文学性强的课文，我就布置学生在读上多下功夫。抓住文中优美的词句加以理解。一些反映革命战争题材、反映历史人物的功过是非的题材，预习作业可布置学生去搜集，查阅相关历史书籍。这样一来，学生在上新课时，由于对书中出现的历史人物、历史事件有了初步的了解，因此听起课来，效果自然大大提高。上学期，我在教学《草船借箭》这篇课文时，我就设计了这样的一组预习题：（1）读课文，查字典，解决文中不会读的字音和比较生僻的字词。（2）想想，草船借箭得以成功的原因是什么？（3）上网或从有关书籍中查找有关草船借箭这一历史事件的资料。（4）在预习中有遇到哪些不理解的地方请作上记号。而在教学《桂林山水》这篇课文时我却布置了这样的预习作业：A、读熟课文，思考课文从哪些方面来描写桂林山水。B、在文中画出优美的词句。C、自学文中生字新词。 2、要把预习作业和课堂教学有机的串联起来。这样做，一方面，让学生能够认识到预习工作的重要性，另一方面，又可以很好地提高课堂教学效果。现在，我在上新课时，常常设计了这样一个教学环节：针对事先布置的预习作业，向学生提出几个问题：以检查学生完成预习作业的情况。如我在教学《只有一个地球》这篇课文前，我布置学生去查找有关地球方面的资料。在上课伊始，我安排学生说说根据自已所查到的有关地球的资料，说说你对地球的了解。并向同学和老师汇报自已是从哪儿查到这些资料的。同学的回答热情高涨：有的说是从课外书中查到的，有的说是从网上下载的，还有的说是问爸爸妈妈的，答案五花八

人教部编版六年级上册语文试题-7《开国大典》课后作业 (含答案)

课后作业-《开国大典》一、下面词语书写和加点字的读音全部正确的是（） A.渠道宣布八盏擎．（jìng）着 B.石栏汇集距离诞．（yán）生 C.旗帜检阅制服电钮．（niǔ） D.坦克暴炸隆隆瞻．（zhān）仰二、把下面词语补充完整，并按要求填空。五（）六（）迎风（）（）排（）倒（）（）（）齐齐 1.形容色彩繁多时可以用上面的词语，像这种含有两个数字的四字词语还有、、。 2.画横线词语的意思是，像这种可以用来形容声音的成语还有、、。三、品析句子，完成练习。 1.工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。 “奔”是多音字，它的读音和释义如下：奔bēn ①奔走；急跑：狂～。②紧赶；赶或赶急事：～丧。③逃跑：东～西窜。奔bèn①直向目的地走去：投～。②朝；向：渔轮～渔场开去。③年纪接近：他是～六十的人了。④为某事奔走：～球票。句中“直奔”的“奔”应读，释义为。（填序号）“直奔”可以换为“走向”吗？品读句子，说说你的理解。 2.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。这句话描写了天安门广场人潮如、旗多如的热闹场面。同时也反映出参加典礼的人们的心情。 3.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。 “排山倒海”表达了人民群众。我们还可以说、的掌声。

4.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。下面是对这句话的理解，其中说法正确的有（）（多选） A.句中的“红流”指的是群众游行的队伍，表现了游行队伍声势浩大，场面壮观。 B.“流去”在这里指游行队伍行进的样子，用词恰当，与前面的“红流”相呼应。 C.“光明充满了整个北京城”不仅指灯笼火把和礼花把北京城照亮了，也象征着新中国的成立使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。 D.从“流”可以看出游行的队伍行进的速度非常快，表现出群众激动的心情。四、根据课文内容填空。课文记叙了年月日首都北京举行开国大典的盛况，主要通过对群众入场、、、、、群众游行等场面的描写来表现人们的心情，展现了的领袖风采。五、阅读课内文段，完成练习。开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。接着是炮兵一个师、野炮、榴弹炮等各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。 1.用简要的文字给文段描绘的场面拟个小标题：。（不超过六个字） 2.“战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。”这句话把战士们比作，生动地写出了战士们雄赳赳、气昂昂的形象。 3.“群众差不多把嗓子都喊哑．．够表达自己心里．．了，把手掌都拍麻．．了，还觉得不能的欢喜和激动。”这句话是写人民群众时的举动，从加点词可以体会到人民群众对子弟兵的思想感情。

【精编范文】开国大典读后感100字-范文word版 (3页)

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《开国大典》说课稿

《开国大典》说课稿一、说教材《开国大典》是Ｓ版小学语文六年级上册第二单元的一篇精读课文。课文描写了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，记叙了新中国成立时亿万民众欣喜若狂、激动自豪的感人场面。作者借三十万人民的心声，表达了这样一个主题：新中国成立是我国历史上开天辟地的伟大时刻，中国人民从此站起来了！文章文笔流畅，层次清楚，场面描写与抒发感情相结合。本文借描绘得有声有色的会场布置、大会盛况、群众游行等场面，突出了开国大典的喜庆、庄重、热烈的气氛。针对文章以上的特点、单元训练的重点和课文在单元中的安排，本课教学目标为： 1、读准生字，读通课文，了解课文的主要内容； 2、重点学习典礼的主体部分，初步了解场面描写的方法； 3、抓住重点词句体会人们热爱新中国、热爱领袖的思想感情。教学重点：体会开国大典盛况，正确领会课文的思想感情，作为本课的教学重点。教学难点：由于课文离学生的生活实际远，学生对新中国诞生前后的历史背景知识了解甚少，那么理解课文含义深刻的句子，体会场面描写所表现的思想感情，自然就成了教学难点。教学关键：在反复品读中，理解课文内容，受到启迪，进而在感知内容的同时，还要注意体会作者所表达的思想感情，并揣摩文章的表达方法。二、说教学策略（一）、说教法开国大典距今六十一年，当时的时代背景远离孩子的生活世界、情感世界，如何运用教学手段实现语文教学工具性与人文性的统一，切实提高语文教学的有效性，是这篇课文的关键。为完成教学目标，突出教学重点，突破教学难点，在教学中，我引领学生按照从整体——部分——回归整体的教学方法学习课文，先初读整体感知大典进行情况；然后抓住部分重点词句领会人民的情感；最后再浏览全文回归整体。同时借助多媒体课件让学生走入情景，深化体验。这样既充分发挥了教师的主导作用，又再现了学生的主体地位。（二）、说学法发挥学生在学习过程中主体地位，自学生字、新词；多种方式朗读课文；让学生抓住自己感兴趣的场景，朗读，想象，谈体会，即通过谈——读——想——

开国大典电影观后感400字精选作文

开国大典电影观后感400字精选作文本文为开国大典电影观后感400字范文，让我们通过以下的文章来了解。我怀着无比激动的心情，看完了电影《开国大典》，这一刻我心潮澎湃。蓦然回首，一幕幕令人触目惊心的战场撕杀，再观今朝中国的强大，我不禁潸然泪下。我被中国巨龙的精神所深深折服。我要向世界人高呼：“中国万岁”! 中国的成长坎坷但不平凡，她的每一步都要为13亿中国人民造福啊!1949年以前，中国处在一个整日弥漫着战火销烟的黑暗中，中国人民向往自由、和平、幸福。于是，他们握紧手中的钢枪，毅然驳起，迸发着石破天惊的力量。终于，在1949年，中国人民齐心协力将子弹射入了敌人的心脏，彻底打倒了帝国主义和国民党反动派。中国人民胜利了，中国人民取得了自由、和平、与幸福。中国人民等啊等，盼啊盼，期待着1949年10月1日的到来。终于毛泽东在天安门城楼上用激昂的语调郑重的宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了”，这铿锵的话语通过无线电穿到了大江南北。接着是中国陆军、海军的阅兵仪式，之只见中国健儿们意气风发，斗志昂扬，这是中国历史的新纪元，是令国人骄傲的日子，从此中国人民站起来了，真正成为了国家的主人。如今这条东方巨龙已经开始腾飞，向着更高的高度迈进。

她以其矫健的身姿，睿智的大脑，钢铁般的意志，高傲的盘旋在苍穹上。这一刻，她是世人瞩目的焦点，是上天的宠儿。从此，世人擦亮了双眸，开始从新审视这条非凡的东方巨龙。看了《开国大典》这部电影，使时间凝聚在1949年10月1日，当巍峨的华表披上曙光，当雄伟的天安门迎来新一轮的太阳。随着礼乐阵阵，礼炮声声，伟大的领袖毛主席在天安门上庄严宣布：“中华人民共和国中央人民政府成立了!”他在雄壮的义勇军进行曲声中亲自揿下电钮，带着无数先烈用鲜血染红的五星红旗在天安门广场上冉冉升起。这对于一个饱经忧患，受尽欺凌的民族来说多么可贵的一刻啊! 看了电影，我懂得了团结就是力量。当时，在共产党与国民党的战争中，国民党有先进的武器，但共产党却取得了一次又一次的胜利;相反，国民党官兵则节节败退，士气低落，人心惶惶。因为什么?因为共产党万众一心，团结一致。有句俗话说得好：众人拾柴，火焰高，只要团结，就没有克服不了的困难。单凭这一点，共产党就比国民党强，国民党由于没团结的精神，没有严格的纪律，使本来胜券在握的国民党兵败如山倒。看了电影，我懂得了我们之所以能坐在漂亮、宽敞的教师里听老师传授我们知识，是因为曾经无数英勇战斗的革命烈士用鲜血和生命，才换来我们现在这美好的生活。共产党员的精神激励我们不断努力学习新知识，不怕苦，为我们祖

开国大典练习题-含答案

第一课时一、用“\”画去括号中不正确的读音。首都．（dōu dū）飘拂．（fúfó）差．不多（chāchà）直奔．（bēn bèn）电钮．（liǔniǔ）乘．车（chén chéng）二、看拼音，写词语。 jiǎn yuèjù líqízhìzhèng wěi bào zhà （）( ) ( ) ( ) ( ) tǎn kè huìjídàn shēnɡlán gān diǎn lǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、选词填空。宣告宣布宣传宣读 1．毛主席庄严地( )：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。” 2．毛主席在群众—阵又一阵的掌声中( )中央人民政府公告。 3．这庄严的( )，这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。

第一课时一、画去：dōu fóchā bēn liǔ chén 二、检阅距离旗帜政委爆炸坦克汇集诞生栏杆典礼三、宣布宣读宣告

第二课时一、读课文第二部分，将下列句子按先后顺序排列。（）乐队奏国歌。（）升国旗，鸣礼炮。（）毛泽东出现在主席台上。（）林伯渠秘书长宣布典礼开始。（）毛泽东宣读中央人民政府公告。（）毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”。二、课内阅读。丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 1．用“”画出这段文字的中心句。 2．这段文字在写法上运用了先后的方法，重点写了、，应该说他们是全场三十万人的“”。 3.用“”标出文中的一个比喻句，这个句子把比作，把比作。

开国大典观后感

开国大典观后感快到国庆节了，我们都非常高兴，老师也很高兴，在这个值得欢庆的日子里，历史老师给我们放了一个历史片，名字叫《开国大典》，说是送给我们作为国庆节的礼物。我们更高兴了。这个片子主要讲了中国在抗日战争胜利后中国共产党和国民党之间的斗争，也就是解放战争。一开始，国民党是占有绝对的优势的，武器装备都比共产党好多了，兵力也比共产党多，拥有人口也比共产党多，而且国民党拥有很多城市和铁路线，共产党只拥有小城镇，偏远的小山村罢了。照这样看来，国民党肯定赢。但共产党受民众的支持，这点是国民党比不上的。经过2年的斗争，中国共产党略有优势了接着，中国共产党发起了举世闻名的三大战役，国民党主力基本被消灭，接着，中国共产党百万雄师过长江，攻陷了南京。接着，毛泽东在北平，隆重的宣布中华人民共和国成立了，并举行了庄严的阅兵仪式。看完这部片子，我感慨到，没有共产党就没有新中国，没有新中国就没有现在的生活。我们应该珍惜现在的生活，要努力学习为国家作贡献。可是，现在有很多人觉得，生活幸福了，现在又是和平年代，不用那么努力学习，好好享福就行了。这种观点是错的，如果我们不努力学习，怎么能使国家更富强?也许是，现在也许没有战争，可是将来就一定

没有吗?如果我们继续安于平淡，怎么能赶上社会的进步?难道我们能让清朝的腐败重演吗?朋友们，努力学习吧，为国家作贡献。今天，我看了电影《开国大典》感触颇深。让我感触最深的就是那的镜头：毛主席宣布：“中华人民共和国中央人们政府成立了!”经过十年的奋战终于取得了胜利，那一声庄严的宣布，是多少解放军用心血换来的，虽然，已经不在这个空间里了，但他们永远永远的活在我们的心里。在我的心中他们永远是最强的烈士，是最强的壮士，他们是保家卫国的烈士。在国旗升起来的时候，每一声响就是五十四门大炮齐发，一共二十八响，这排山倒海的大炮声，惊天动地。还有一个镜头：一个天真可爱的小孩，坐在爸爸的肩膀上喊着：“毛主席万岁!”还有成千上万的人民在欢呼。有一个老爷爷开怀大笑，毛主席不停地向群众招手。当然这是新中国的成立，人人都一定要高兴，和欢乐。这些镜头，都充分体现了人民对新中国成立表现出无限的喜悦。不只是喜悦，还有他们的爱国，爱领袖的感情。这个镜头，让我想起，在中国共产党成立时，我们用的都是土枪，而且数量也是有限的，可那些禽兽不如的日军，用的枪都比我们的先进，但我们都会胜利，因为我们有一个信念：只要坚持就一定能胜利。都要坚强起来。

开国大典教案教学设计

开国大典教案教学设计 6、开国大典教材简析《开国大典》通过对新中国成立盛况的记叙，表达了全国人民为新中国诞生而激动、自豪的情感。教学目标： 1.理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。 2.学会3个生字，理解20个词语，学习排比句。学有余力的学生可认识双关句。 3.有感情地朗读课文，背诵6~8自然段。重点与难点重点：体会开国大典盛况，正确领会课文中心思想。难点：含义较深的句子理解。教学方法：讲授法、朗读法等。教学准备：多媒体课件。教学时数：3课时教学步骤第一课时教学目标： 1、掌握3个生字，理解部分新词。

2、掌握课文大意，按发展顺序给课文分段。 3、学习第一段，感受会场上喜庆的气氛。教学过程：一、解题 1、出示课题，读题。 2、理解题意。开国：建立新的国家；典：典礼，郑重举行的仪式；大典：隆重的典礼。 3、根据课题提出疑问。二、自学要求：1、读通课文，学会字词。 2、划出课文中解释课题的一句话。 3、课文写了哪几个场面？划出场面间的连接句。 4、解决疑难，发现疑难。三、交流 1、试说课题意思。 2、分段。（根据会场、典礼、阅兵、游行四个动人场面可以分为四段）教案设计 3、交流疑难，解决部分问题。随机学习生字新词。四、阅读（第一段） 1、指名分节读课文。 2、从哪些地方看出这是“大典”？

3、选择一句，读出庄严、隆重、热烈的气氛。 4、随机学习重点句。五、作业 1、有感情地朗读第一段。 2、完成作业本第1、2题。第二课时教学目标： 1、感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情。 2、背诵第6~8自然段。教学过程：一、阅读第二段。 1、理清典礼过程。默读本段，理一理典礼的过程。（典礼开始，领导就位）——（奏国歌）——（毛主席宣布政府成立）——（升国旗，鸣礼炮）——（宣读公告）简要叙述开国大典的典礼过程。 2、自由读，感受人民群众的心情。（激动、兴奋、喜悦） 3、划出反映人们心情的句子，理解基础上练习朗读。二、阅读第三段 1、自由读，用一个词概括阅兵式的特点，划出写人民群众观看阅兵式心情的句子。

小学五年级4《开国大典》人教版

4《开国大典》人教版五年级语文教案 4《开国大典》|人教版教学目标： 1.理解课文主要内容，正确领会课文中心思想，感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情，了解新中国成立的伟大意义。 2.学会3个生字，理解20个词语，学习排比句。学有余力的学生可认识双关句。 3.有感情地朗读课文，背诵6~8自然段。重点与难点重点：体会开国大典盛况，正确领会课文中心思想。难点：含义较深的句子理解。教学时间：3课时第一课时教学目标： 1、掌握3个生字，理解部分新词。 2、掌握课文大意，按发展顺序给课文分段。 3、学习第一段，感受会场上喜庆的气氛。教学过程：

●一、解题 1、出示课题，读题。 2、理解题意。开国：建立新的国家；典：典礼，郑重举行的仪式；大典：隆重的典礼。 3、根据课题提出疑问。 ●二、自学要求：1、读通课文，学会字词。 2、划出课文中解释课题的一句话。 3、课文写了哪几个场面？划出场面间的连接句。 4、解决疑难，发现疑难。 ●三、交流 1、试说课题意思。 2、分段。（根据会场、典礼、阅兵、游行四个动人场面可以分为四段） 3、交流疑难，解决部分问题。随机学习生字新词。 ●四、阅读（第一段） 1、指名分节读课文。 2、从哪些地方看出这是“大典”？ 3、选择一句，读出庄严、隆重、热烈的气氛。 4、随机学习重点句。 ●五、作业

1、有感情地朗读第一段。 2、完成作业本第1、2题。第二课时教学目标： 1、感受开国大典中，人民群众热爱党、热爱领袖、热爱新中国的思想感情。 2、背诵第6~8自然段。教学过程：一、阅读第二段。 1、理清典礼过程。默读本段，理一理典礼的过程。（典礼开始，领导就位）——（奏国歌）——（毛主席宣布政府成立）——（升国旗，鸣礼炮）——（宣读公告）简要叙述开国大典的典礼过程。 2、自由读，感受人民群众的心情。（激动、兴奋、喜悦） 3、划出反映人们心情的句子，理解基础上练习朗读。用“人民群众为……而激动”说话。随机点拨句子：这五星红旗升起来了，表示中国人民从此站起来了。朗读（自豪，扬眉吐气） 3、描写人民群众的心情，课文用了哪些方法？

人教版《开国大典》练习题及答案

人教版《开国大典》练习题及答案人教版《开国大典》练习题及答案一、看拼音写词语二、选字填空檐、瞻（）仰（）檐钮、纽（）扣电（）爆、暴（）发（）动佛、拂飘（）仿（）效、郊率（）（）区防、妨（）碍（）守三、选择合适的词语填空。汇集聚集 1、几个人（）拢来，站成一个圆圈。 2、丁字形的广场（）了从四面八方来的群众队伍。诞生出生 3、小明于1989年6月（）了。 4、一九四九年十月一日，中华人民共和国（）了。肃立站立 5、三十万人一起脱帽（），一齐抬头仰望着鲜红的国旗。 6、他（）在那儿，一动不动。四、读课文第二段，将下列句子按先后顺序排列。（）乐队奏国歌。（）升国旗，鸣礼炮。（）毛泽东主席出现在主席台上。（）林伯渠秘书长宣布典礼开始。（）毛主席宣读中央人民政府公告。（）毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。五、阅读短文，回答问题。小草很多人爱花，因为花朵娇艳多彩；不少人爱柳，因为柳树柔美多

姿。然而，我却爱那平凡的小草。小草是报春的使者，它最早把春天到来的信息报告给人们。不信你瞧，冰雪刚刚融化，大地还未脱尽冬装，这时你如果用手拨开紧贴地面的枯草，就会看到一棵棵、一簇簇的小草，已经钻出针尖一样的嫩绿的尖儿，它悄悄地伴随着春天的脚步来到人间。再过些日子，桃红柳绿，万紫千红，小草却默默地躺在万花丛中。那绿油油、软绵绵的草地，可供孩子们游乐，供大人们休息；那鲜美柔嫩的茎叶，是牛羊虫鸟的美餐。你别看它的身躯是那样柔弱，而生命力却是惊人的。狂风暴雨休想摧毁它；洪水干旱不能灭绝它；即使是镰刀锄头，把它拦腰折断，车轮把它碾得粉身碎骨，不用多久，它又从地下倔强地挺直身躯，开始了新的生长。多么可爱的小草！我要高声赞美它，赞美它不畏艰难顽强向上的品质，赞美它无私奉献的精神。 1、写出第四小段的段意。 2、写出开头与结尾照应的句子。 3、短文赞扬小草（）。邓政委的棉衣 1947年8月，大别山上已经是寒霜季节。由于我军远离后方，被服供应不上，邓小平政委和十几万将士仍穿着单薄的旧棉衣。战士们心疼地说：“我们没什么，要是把政委冻坏了，还怎么指挥我们打仗？”于是便聚在一起，专门为邓小平同志做了一套新棉衣。第二天，副官长抱着这套新棉衣走进政委的小屋。他看到政委正伏在桌上聚精会神地看文件，便轻手轻脚地走到跟前，小声说：“首长，这是您的新棉衣。”政委放下笔，搓搓手，看到副官长抱着的新棉衣，一时没弄清是怎么一回事。副官长说明情况后，政委站起来严肃地说：“你们怎么能这样做呢？难道你们没有看到大家穿得和我一样单薄吗？棉衣破了，可以补一补再穿嘛！”他看到副官长左右为难的样子，又慈祥地笑了：“这样吧，棉衣既然做好了，就给通讯员小万吧，他年龄小，身体又单薄。”在一旁的小万赶忙说：“不行，不行！这是专门给首长做的。”政委在屋里来回踱了几步，用手指了指

观看开国大典观后感3篇

观看开国大典观后感3篇观看开国大典观后感1 故事片《开国大典》，以新中国成立的重大庆典命名，是历史的真实展现。首次上映于1989年，是献给新中国成立40周年的大礼。导演：李前宽肖桂云;编剧：张天民、张笑天、刘星、郭晨;演员阵容庞大，名演员颇多，表演人物刻画生动形象，个性鲜明;影片场面恢宏，喜庆热烈，让人叹为观止。影片一开始，我人民解放军千军万马，英勇前进，展现了1948年底，毛主席、党中央在河北省西柏坡村指挥了举世闻名的，三大战役。除夕夜，解放了的西柏坡，乡亲们在欢庆胜利。毛主席、朱德、刘少奇等*来到乡亲们中间。此时的蒋介石官邸也举行圣诞夜宴会，国民党要员们木然地听着张群宣读蒋介石的《新年文告》。我军在''三大战役''中不断取得胜利，国民党军队连连受挫，蒋介石迫于形势，推出李宗仁作代总统。为了保护古城北平，毛主席、党中央多次做国民党将领傅作义的工作，希望他率军起义，和平解放北平。经过大量的工作，傅作义终于认清形势，顺乎民意。蒋介石宣布下野，凄然地飞离南京。但他完全抛开了李宗仁，对重要文件和人员进行了安排。受斯大林派遣的特使米高扬秘密访华，受到毛主席等中央领导的热烈欢迎。一个月后，中共七届三中全会在西柏坡召开。我党政机关迁移北

平后，蒋介石更加不安。被噩梦惊醒后的蒋介石被告之：北平正在举行阅兵式。接着周恩来与张治中开始了国共和谈，进展甚微，毛主席发出了''向全国进军”的命令，打响了渡江战役，百万雄师渡过了长江天险。南京解放，人民解放军占领了总统府。邓小平和陈毅进入南京，并制定了《入城守则》。蒋介石最后一次拜别蒋母墓，一家老小登上“太康”号，悄然离开了大陆。进入北平后，毛主席在中南海会见了起义将领程潜，也接待了湖南来的老乡，为开国大典做了最后的准备工作。9月30日，毛主席等国家*在天安门为人民英雄纪念碑奠基。10月1日下午3时，毛主席在神圣的礼炮声中，庄严地向全世界宣告：“中华人民共和国、中央人民政府成立了!”人们欢声雷动，整个广场沸腾了。欣赏了《开国大典》，我心情激动万分，久久不能平静。一、感叹新中国来之不易。为了推倒“三座大山”，争取人民得解放，成千上万革命先烈，抛头颅洒热血，英勇献身，才迎了了胜利的曙光。作为一名大学生，只有发奋学习，才是感恩先烈的最好方式。二、重温中国共产党的伟大业绩。没有共产党，就没有新中国，这是历史的真实写照，也是人民的肺腑心声。因此，身为一名共青团员，我刚入大学，就庄严地向党递交了入党申请书，坚决拥护党的英明领导。积极向党靠拢，争取在思想上先入党，在行动上与党保持一致。树立为人民服务的思想，为党的事业奋斗终身。三、领袖的魅力和思想的光辉。中国共产党的缔造者，中华人民共和国的开创者，毛泽东同志是时代的巨人，非凡的领袖魅力和伟大

《开国大典》练习题(附答案)

《开国大典》课课练基础训练一、用“ ”画去括号中不正确的读音。首都（ d ōu d ū）飘拂（ f úf ó）差不多（ ch āch à）直奔（ b ēn b èn ）电钮（ li ǔni ǔ）乘车（ ch én ch én ɡ）二、比一比，再组词。 ┌协（） ┌瞻（） ┌佛（） ┌择（） └胁（） └檐（） └拂（） └泽（） ┌钮（） ┌徐（） └纽（） └涂（）宣告），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。 2．毛泽东主席（）：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了！” 3．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府的公告。陆续连续继续 4．步兵、炮兵、骑兵（）不断地经过主席台。 5．一万支礼花（）射入天空。 6．阅兵式结束了，群众游行（）进行。四、根据词意写词语。 1．一个新的国家建立时举行的隆重的典礼。（） 2．恭敬而庄严地站着。（） 3．比喻力量强，声势大。（） 4．恭敬地看。（）五、把下列意思相近的词用线连起来。徐徐汇合安静雄壮举汇集缓缓雄伟肃静擎六、缩句。 1．受检阅的部队在《中国人民解放军进行曲》的乐曲声中，由东往西，缓缓进场。 2．他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音三、选词填空。宣读宣布1．这庄严的（

3．毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。综合应用七、课内阅读。丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。 1．用“”画出这段文字的中心句。 2．这段文字在写法上运用了先后的方法，重点写了、，应该说他们是全场三十万人的“”。 3．用“[] ”标出文中的一个比喻句，这个句子把和比作和。4．如果把文中的“直奔”换成“走向”，好不好？为什么？《开国大典》课内阅读丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。人们有的（擎、拿、举）着红旗，有的提着红灯。进入会场后，按照预定的地点排列。工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔(b ēn bèn ) 会场。郊区的农民是五更(g ēng gèng) 天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。到了正午，天安门广场上已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒（ dǎo d ào）海的掌声，中华人民共和国人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐（看到、投向、望着）主席台。 1、用“√”打出正确的读音或正确的词语。（ 5 分） 2、用“ ____”画出第一段文字的中心句。这段文字在写法上运用了先_______后 _______的方法，重点写了 _________、 _________，应该说他们是全场三十万人的“___________ ”。（6分） 3．“到了正午，天安门广场上已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”这个句子运用了 _________________的修辞方法，请你仿写一句。（ 3 分） ____________________________________________________________________ 4、读文加“——”句子，你体会到什么？把你的体会写下来。（ 2 分） ____________________________________________________________________ 5、说说下列句子中的加点词语表现了人们当时怎样的心情。（ 2 分）他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。 ____________________________________________________________________ 三十万人的目光一齐投向主席台。

部编版小学六年级语文上册第二单元第7 课《开国大典》课后作业及答案

部编版小学六年级语文上册第二单元第7课《开国大典》课后作业及答案一、课文按照顺序讲了哪四个动人的场面？三、阅读下面一段文字，回答问题。毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗――五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬起头，瞻仰这鲜红的国旗。五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。升旗的时候，礼炮响起来。每一响都是五十四门大炮齐发，一共二十八响。起初是全场肃静，只听见炮声和乐曲声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音，到后来，每一声炮响后，全场就响起一阵雷鸣般的掌声。接着，毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。他用强有力的语调向全世界发出新中国的声音。他读到“选举了毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，广场上的人们热爱领袖的心情融成一阵热烈的欢呼。观礼台上同时响起一阵掌声。

1.这三个自然段按（）顺序，写了（）和（）两个程序。 2.“新中国第一面国旗――五星红旗徐徐上升。”这句话中的破折号的作用是（）。 A.用于话题突然转变 B.用于行文中解释说明的部分 C.用于事项列举分承的名项之前。 D.用于声音延长的拟声词后面 3.“中国人民从此站起来了。”这一句中的“站起来”是什么意思？___________________________________________________________四、假如当时你在天安门广场参加了开国大典，亲眼目睹了这一切，你想说些什么，把你想说的话写在下面的横线上。参考答案一、入场典礼阅兵游行二、热烈的欢呼热情的态度热闹的市场宣传好事宣读公告宣告成立三、1.时间升国旗宣读公告 2.B 3.再也不受三座大山的压迫，当家做主的意思。四、略

读开国大典有感

读开国大典有感怀着无比激动的心情，我看完了《开国大典》，这一刻我心潮澎湃。蓦然回首，一幕幕令人触目惊心的战场撕杀，再观今朝中国的强大，我不禁潸然泪下。我被中国巨龙的精神所深深折服。我要向世界人高呼：“中国万岁” 怀着无比激动的心情，我看完了《开国大典》，这一刻我心潮澎湃。蓦然回首，一幕幕令人触目惊心的战场撕杀，再观今朝中国的强大，我不禁潸然泪下。我被中国巨龙的精神所深深折服。我要向世界人高呼：“中国万岁” 中国的成长坎坷但不平凡，她的每一不都要为13亿中国人民造福啊|1949年以前，中国处在一个暗无天日整日弥漫着战火硝销烟的黑暗中，中国人民向往自由，向往和平，向往幸福。于是，他们握紧手中的钢枪，毅然驳起，迸发着石破天惊的力量。终于，在1949年，中国人民齐心协力将子弹射入了敌人的心脏，彻底粉碎了敌人企图霸占中国的蓝图。中国人民胜利了，他们得到了自由、和平、与幸福。中国人民等啊等，盼啊盼，期待着1949年10日的到来。终于毛泽东在天安门城楼上用激昂的语调郑重的宣布： “ 中华人民共和国中央人民政府今天成立了”，这铿锵的话语通过无线电穿到了大江南北。接着是中国陆军、海军的阅兵仪式，之只见中国健儿们意气风发，斗志昂扬，这是

中国历史的新纪元，是令国人骄傲的日子，从此中国人民站起来了，真正成为了国家的主人。如今这条东方巨龙已经开始腾飞，向着更高的高度迈进。她以其矫健的身姿，睿智的大脑，钢铁般的意志，高傲的盘旋在苍穹上。这一刻，她是世人瞩目的焦点，是上天的宠儿。从此，世人擦亮了双眸，开始从新审视这条非凡的东方巨龙。 “中国万岁”！

小学六年级语文《开国大典》

4 开国大典第一课时教学内容：整体感知，理清文章的脉络。教学目标：学习课文中的10个生字和10个新词；理清文章的脉络，概括各部分主要内容。教学过程：一、启发谈话，激发兴趣。 1、播放《开国大典》的电影片断。 2、启发谈话：这段电影中哪些镜头给你留下了深刻的印象？ 3、教师简介当时的背景资料（也可以让学生畅谈）：1949年10月 1日是我们中华人民共和国成立的日子，是我们国家的生日。在中国共产党，在伟大领袖毛泽东的领导下，我们推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义这三座大山的压迫，全中国人民翻身解放，当家作主人，过上了幸福自由的生活。所以这一天对我们每一个中国人来说都是十分重要的。这一天，在天安门广场举行了盛大的开国大典。今天，我们通过学习课文来了解当时的盛况。二、初读课文，检查学生预习情况。 1、检查生字词掌握情况。（给画线的字注音）城楼檐下汇集擎着红旗毛泽东电钮瞻仰。检查时注意让学生说出字的读音、部首，再查几画、字义和组词，这个字哪处易写错。以上诸项可做为本年级学习各课之前的预习作业，借以培养学生的自学能力。 2、订正读音。聂荣臻乐声直奔 3、说说以下各词的意思：开国大典：开，创建；典：典礼。创建国家的重大典礼。

典礼：郑重举行的仪式，如，开学典礼，开业典礼。城防部队：守卫城市的军队。观礼台：被邀请参观典礼的看台。擎：举。五更天：大约早晨四五点钟。就位：到自己应到的位置上。迎风招展：本课指的是红旗迎着风翻动。汇集：会合，聚集。排山倒海：排，推开。把高山推开，把大海翻过来。形容力量强、声势大。肃立：恭敬，庄严地站着。瞻仰：恭敬地看。 4、自由读课文。 5、交流预习后的初步感受。三、揭示课题，指导学生自学讨论。 1、齐读课题，说说题目的含义。 2、默读课文，布置思考题：投影出示思考题：（1）课文是按照什么顺序描写开国大典的盛况的？（2）讨论课文讲了几部分内容？（3）找出不理解的句子划下来。 3、交流自学情况。（1）本文是按照事情发展的顺序叙述的。（2）课文先讲大会开始前会场上的情况；然后讲典礼的主体部分——毛泽东宣布中华人民共和国中央人民政府成立、升国旗、宣读中央人民政府公告；接着讲阅兵式的盛况；最后讲群众游行。

开国大典电影观后感篇一

开国大典电影观后感开国大典电影观后感（一）今天，女儿早早的入睡了。我与老公一同观看了故事片《开国大典》。《开国大典》以新中国成立的重大庆典命名，是历史的真实展现。影片一开始，我人民解放军千军万马，英勇前进，展现了1948年底，毛主席、党中央在河北省西柏坡村指挥了举世闻名的，三大战役。除夕夜，解放了的西柏坡，乡亲们在欢庆胜利。毛主席、朱德、刘少奇等领导人来到乡亲们中间。此时的蒋介石官邸也举行圣诞夜宴会，国民党要员们木然地听着张群宣读蒋介石的《新年文告》。我军在”三大战役”中不断取得胜利，国民党军队连连受挫，蒋介石迫于形势，推出李宗仁作代总统。为了保护古城北平，毛主席、党中央多次做国民党将领傅作义的工作，希望他率军起义，和平解放北平。经过大量的工作，傅作义终于认清形势，顺乎民意。蒋介石宣布下野，凄然地飞离南京。但他完全抛开了李宗仁，对重要文件和人员进行了安排。受斯大林派遣的特使米高扬秘密访华，受到毛主席等中央领导的热烈欢迎。一个月后，中国共产党七届三中全会在西柏坡召开。我党政机关迁移北平后，蒋介石更加不安。被噩梦惊醒后的蒋介石被告之：北平正在举行阅兵式。接着周恩来与张治中开始了国共和谈，进展甚微，毛主席发出了”向全国进军”的命令，打响了渡江战役，百万雄师渡

过了长江天险。南京解放，人民解放军占领了总统府。邓小平和陈毅进入南京，并制定了《入城守则》。蒋介石最后一次拜别蒋母墓，一家老小登上“太康”号，悄然离开了大陆。进入北平后，毛主席在中南海会见了起义将领程潜，也接待了湖南来的老乡，为开国大典做了最后的准备工作。9月30日，毛主席等国家领导人在天安门为人民英雄纪念碑奠基。10月1日下午3时，毛主席在神圣的礼炮声中，庄严地向全世界宣告：“中华人民共和国、中央人民政府成立了！”人们欢声雷动，整个广场沸腾了。观赏完《开国大典》，我的心情久久不能平静。我感叹新中国来之不易。为了推倒“三座大山”，争取人民得解放，成千上万革命先烈，抛头颅洒热血，英勇献身，才迎了了胜利的曙光。作为一名大学生，只有发奋学习，才是感恩先烈的最好方式。重温中国共产党的伟大业绩。没有共产党，就没有新中国，这是历史的真实写照，也是人民的肺腑心声。因此，身为一名党员教师，对我而言，要进一步坚定理想信念，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，提高马克思主义理论水平，始终保持清醒头脑，鞭策自己矢志不渝地跟党走。开国大典电影观后感（二）故事片《开国大典》，以新中国成立的重大庆典命名，是历史的真实展现。首次上映于1989年，是献给新中国成立40周年的大礼。导演：李前宽肖桂云；编剧：张天民、张笑天、刘星、郭晨；演员阵容

《开国大典》观后感

观看《开国大典》有感震撼的电影场面把我带回到了新中国成立之前的斗智斗勇的情境之下，在当时的情况下，中国共产党没有飞机、没有大炮、没有坦克，最终战胜了国民党，但他们是靠什么打败了国民党呢？我想是因为共产党的团结及高尚的目标和英勇的士兵。从清朝实行闭关锁国的政策开始，注定让中国与世界历史的发展背道而驰，清朝积弱百年而且夜郎自大最终被洋人用坚船利炮打开了清朝闭关的大门。但朝廷腐败无能，未能救万民于水火，但英勇的中国人民不忘自救，无数的革命志士都在找寻解救中国的计策，其中孙中山先生找到了，但他未能解放人民，救民于倒悬，当俄国的马克思主义思想传到中国，给中国带来了新的思想，让中国找到了新的正确的道路，从此中国共产党开启了振兴新中国的大门。我们永远忘不了，抗日战争时期，日本侵略中国，无数的革命志士为了祖国的独立，人民的解放，抛头颅，洒热血，不惜牺牲自己，才换来这迎风飘扬的五星红旗，换来我们今天的幸福生活！我们也永远忘不了，抗美援朝时期，美帝国主义侵略朝鲜，把战火引向中国边境，中国人民志愿军响应毛主席的号召，赴朝作战，为了世界的和平、祖国的安宁，战士们浴血奋战，迫使美帝国主义在朝鲜停战协议上签了字。中国志愿军成功地把美帝国主义赶了回去。如今，中国的国力增强了，人民富裕了，我们也有了“两弹一星”中国的宇航员不久将会翱翔蓝天，这多么令人鼓舞与自豪。想到这里，我的心久久不能平静。中国到今天承受了太多太久的痛苦了。

在观看《开国大典》时，在毛主席在天安门城楼上宣布中国人从此站起来了的时候，人们沸腾起来了，许多的感情在此刻迸发出来了，我想起了穆旦的《赞美》，他深刻而含蓄的表达了这其中的感情；一样的是这悠久的年代的风，一样的是从这倾圮的屋檐下散开的无尽的呻吟和寒冷，它歌唱在一片枯槁的树顶上，它吹过了荒芜的沼泽，芦苇和虫鸣，一样的是这飞过的乌鸦的声音，当我走过，站在路上踟蹰，我踟蹰着为了多年耻辱的历史仍在这广大的山河中等待，等待着，我们无言的痛苦是太多了，然而一个民族已经起来，然而一个民族已经起来。是的，中国人民从此站起来了，中华民族从此站起来了，新中国开辟了中国历史的新纪元，中国结束了一百多年来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。从抗日战争、解放战争到新中国成立，无数的英雄们付出了自己的性命，现在的生活可以说是那些无数的舍生忘死的英雄们用血肉换来的，他们崇高的品质让中华民族从灭亡的边缘走了回来，时间的流逝不应当是我们慢慢的将他们忘却，而是更加的深深铭记他们。