六年级品德与社会复习资料2

六年级品德与社会复习资料

第一单元：你我同行

第一课：男生和女生

1、男生和女生在同一所学校、同一个班级学习和生活，朝夕相处。

2、常用来描写男生的话有哪些？常用来描述女生的话有哪些？有哪些话既可以用在男生身上也可以用到女生身上？

答：描述男生的话：大大咧咧、很逗乐、挺有男子汉气概、很仗义等；描述女生的话有：漂亮、细心、爱哭、小心眼等；描述男女生：品质高尚、成绩好、爱劳动、爱学习等。

3、在我们的学习和生活中，男女生无论是外在表现还是内在性格，既有差异，又有很多共同点。

4、仅仅因为我们是男孩或女孩，我们在做同一件事的时候，别人对我们的评价和要求就会不一样。

5、你认为是什么原因造成了人们对男孩或女孩的评价和要求不一样？你对这种现象有什么要说的吗？

答：造成人们对男孩或女孩的评价和要求不一样的原因是：随着年龄的增长男女生性别角色和性别要求方面的差异越来越明显。我要说的是：在我们的成长过程中，既要考虑男女生之间的差异，同时也要打破传统的旧观念，希望在批评教育我们时，老师能够一样的严厉。6、一个班级中，正因为有了男生、女生，我们的生活才丰富多彩，如果我们希望男女同学愉快相处，就要留意异性同学的闪光点，用欣赏的眼光去看待对方。这样，我们大家才会感受到被人欣赏的快乐。

7、想一想，在你和异性同学相处时，她（他）给你带来了那些欢乐。

答：比如：上次植树，男生挖坑、填土、抬水，女生抬树苗、扶树苗、浇水，我们配合的很默契，也很开心；男生说的话，常逗得我们哈哈大笑；联欢会前，女生把教室装扮一新，给节日增添了无穷的乐趣。

8、请你写几句话来称赞一下你的好友。

答：××：你虽然有些淘气，可你的幽默总能给大家带来快乐。你从不为小事斤斤计较，大家都愿意和你做朋友。

××：你虽然有些腼腆，但很热心，你很听话，老师和大家都很喜欢你。

9、男女生在交往过程中，有许多快乐，也会遇到各种问题，少不了冲突与误解。

10、你认为是什么原因造成了男女同学之间的矛盾和冲突？

答：随着年龄的增长，我们会发现，男女生在生理和心理上的差异越来越明显。女同学会变得更为敏感，男同学会努力表现出像个男子汉。如果我们不注意对方的感受，就会出现冲突。所以我们要学会理解和尊重对方。

11、怎样做才能避免男女同学之间的矛盾。

答：我们要学会理解和尊重对方，要留意异性同学的闪光点，用欣赏的眼光去看待对方。

12、在男女生交往过程中，有很多事在同性和异性之间产生不同的反应，甚至会发生冲突。

13、随着年龄的增长，我们越来越注重自己的形象。女孩更喜欢打扮自己，男孩也希望在女孩面前表现得更好一些，大家都想给对方留下好印象……

14、用自己良好的表现赢得别人的好感自然很好，但课可以地追求往往适得其反。

15、你认为什么才是好男孩和好女孩？（怎样做才是好男孩或好女孩？请你为好男孩和好女孩设计形象）

答：好男孩和好女孩不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。

好女孩：温柔大方，活泼而不疯癫，稳重而不呆板，朴素善良，善解人意，虚心有主见；乐观自信等。好男孩：大胆，勇敢，团结同学，重友情，思维敏捷，热心助人，有进取心等。

16、真正能给人留下好印象的不仅仅是外在的形象，更取决于内在的气质和良好的品行、修养。

17、理想的形象当然很惹人喜爱，可是人不可能十全十美。那些经过努力人人都可以具备的优点，我们应该努力拥有。同时，还要学会悦纳自己，保持自己的特点。

18、男女生交往有必要吗？为什么？

答：有必要，男女生共同组成了优秀的班集体，他们是不可或缺的重要部分。只有男女同学共同努力，相互配合，取长补短，才能把班集体搞好，提高学习成绩。

第二课：朋友之间

1、朋友在我们的生活中是不可缺少的。真正的朋友会在我们不开心的时候带来欢乐，在我们需要帮助的时候，伸出援助的双手。

2、朋友是我们疲惫时依靠的一棵大树；朋友是我们搏击海浪时的一叶扁舟；朋友是我们登高远眺时的一架云梯；朋友是我们卧病在床时的一声问候。

3、在你的心目中把朋友比作什么？

答：我认为朋友就像是一本书，每天读着它，从中学到了很多东西，永远都读不完。

4、在和朋友相处时，好的行为和做法不仅能给双方带来快乐，而且还有益于友谊的进一步发展。但有些不好的做法和行为，不仅会给朋友带来烦恼，还会伤害朋友之间的友谊。

5、朋友之间的友谊如同一棵友谊树。有些行为像阳光、雨露一样，滋润着友谊树茁壮成长，使他枝繁叶茂，开出美丽的花朵，结出丰硕的果实；而有些行为则像毛毛虫一样，侵蚀我们的友谊树。

6、你认为那些行为有利于友谊树的成长，那些行为不利于友谊树的成长？

答：好的行为和做法滋润着友谊树，如：互相帮助；互相激励；勇于朋友的错误等，不好的行为和做法侵蚀着友谊树，如：讲哥们义气，个人主义，劝朋友赌博等。

7、最能施惠于朋友的，往往不是金钱或一切物质上的接济，而是那些亲切的态度，欢悦的谈话，同情的流露，纯真的赞美。——富兰克林

8、你对朋友一词有什么认识？

答：朋友是遇到困难时，伸出援助之手的人，那些在危难时只顾自己的人，是永远也交不到朋友的。

9、在今后的学习和工作中，你如何珍惜朋友之间的友谊？

答：将友谊建立在真诚、关爱和理解之上，不做有损友谊的事，积极主动的帮助别人。

第三课：学会和谐相处

1、我们生活在社会中，离不开与他人打交道。我们在家、在学校、在公共场所，与他人相处时并不总是和谐的，会有一些不愉快的事情发生。

2、人人都希望在与他人交往时，相互之间能和谐相处。因为和谐融洽的关系，会给我们交往带来乐趣。

3、孔子说：己所不欲勿施于人，这句话告诉我们怎么样的道理。

答：自己不想做的事，就不要勉强别人去做。在我们的现实生活中，要懂得设身处地替别人着想和顾及他人的感受，不把自己都不愿意做的事让别人去做。

4、怎样才能与他人和谐相处。

答：设身处地替对方着想和顾及他人的感受是与人和谐相处的首要规律。

5、在我们与人交往时，难免会出现摩擦或矛盾。重要的是，当这种情况出现时，我们应该学会正确的对待。

6、发生了冲突，不管谁对谁错，问题的解决肯定涉及双方，能否解决好也取决与双方的态度。不同的态度与行为肯定会让对方有不同的反应。

7、当我们面对冲突的时候，最好换个位置，站在对方的角度想一想，或站在旁观者的角度