诗经《关雎》ppt课件总结

钟鼓乐之。
“一切景语皆情语
从关 雎、参差荇菜这些州上之物即景生 情，从“求“这个全篇的中心到“友 ““乐“二字的逐渐加深，表现了一个 男子对女子的思念和追求过程，写求之 不得的焦虑和梦中求得的喜悦。
参差荇菜， 左右采之。第三章:表现这个情窦初开少男 窈窕淑女，对采荇菜的姑娘的深切思慕,以 琴瑟友之。至于在梦中他与心上人终于相会 参差荇菜，了,亲近她,爱慕她,为她弹琴鼓瑟， 左右毛之。敲钟打鼓，取悦她，心中充满了 窈窕淑女，欢喜之情和把她取进家门的喜悦 钟鼓乐之。和热闹的场面。
爱慕之情油然而生。
参差荇菜， 左右流之。 窈窕淑女， 寤寐求之。 求之不得， 寤寐思服。 悠哉悠哉， 辗转反侧。
第二节：参差荇菜
兴 难求
君子思服
窈ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ淑女
参 差 荇 菜， 左 右 流 之。 窈 窕 淑 女， 寤 寐 求 之。 求 之 不 得， 寤 寐 思 服。 悠 哉 悠 哉， 辗 转 反 侧。
2、 给下列加点字注音 雎鸠（ ）（ ） 窈窕（ ）（ ） 好逑（ ）（ ） 寤寐（ ）（ ） 溯洄（ ）（ ） 荇菜（ ）（ ） 坻（ ）
9.《关雎》中，君子想象求得淑女 后欢乐气氛的句子是：“______， _____ ”、“ ， ”
10.《关雎》中，生动形象地表现出 男子对心中姑娘的深切思念，同时 写出了他因追求不到而苦闷难眠的 诗句是：“______，______。”
第三节：君子因思成梦 友、乐
参差荇菜， 左右采之。 窈窕淑女， 琴瑟友之。 参差荇菜， 左右芼之。 窈窕淑女，
第三章:表现这个情窦初开少男 对采荇菜的姑娘的深切思慕,以 至于在梦中他与心上人终于相会 了,亲近她,爱慕她,为她弹琴鼓瑟， 敲钟打鼓，取悦她，心中充满了 欢喜之情和把她取进家门的喜悦 和热闹的场面。
诗经·周南
关雎
听朗读 正字音
雎鸠 jū jiū 窈窕 yǎo tiǎo 好逑 hǎo qiú
荇菜 xìng 寤寐 wù mèi 芼 mào
二读，注意停顿
四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如： 关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。 参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。 求之 不得，寤寐 思服。悠哉 悠哉，辗转 反侧。
释 作铺垫。
《诗经》以四言为主，兼有杂言。
在结构上多采用重章叠句的形式加强抒 情效果。每一章只变换几个字，却能收到回 旋跌宕的艺术效果。
在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词 来状物、拟声、穷貌。
此外，《诗经》在押韵上有的句句押韵， 有的隔句押韵，有的一韵到底，有的中途转 韵，现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎 都已经具备了。
解文题
《关雎》是《诗经》开卷的第一首 诗，历来为人重视。它描写了一个青 年小伙子偷偷地爱上了一位姑娘那种 单相思的动人情景。所以本诗可以理 解为一首爱情诗。“关雎”是以诗歌 首句中的两个字作为题目，其它篇章 亦是如此。
美情子 ，质的 韵朴一 它 律纯首 是 和真古 描 谐，老 写 ，语的 男 意言情 子 境朴歌 追 优素， 求 美优感 女 。
写作特色：
一、托物起兴：
“兴”，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大 的作用。开头以雎鸠和鸣的情景起兴，是为了渲染一 种情意绵绵、痴心相恋的情调。鸟儿的呼唤——“关 关”，从听觉上触动了诗人的情怀；随声望去——“在 河之洲”，又从视觉上引起诗人的遐思——那“窈窕 淑女”真是自己理想的伴侣呀！
后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴。
11.美丽而又贤惠的姑娘一直是男子心 中理想的配偶，《关雎》中的“_____ ，_____”就表达了这个意思。
12.《关雎》中，最能表达男主人公求 之不得而忧思苦闷的句子是： “______，_____ 。_____，_____。 ”
• 二、韵律和谐： 1、 运用重言（关关） 2、运用双声（参差） 3、运用叠韵（窈窕） 4、运用重章复唱的手法。
练习
1、《关雎》选自我国第一部诗歌总集 《 》，又称《 》，收录了从西周到春 秋时期的诗歌共有 篇，从诗歌的来源和 曲调上分为（ ）、（ ）、（ ）三部分， 表现手法上有（ ）、（ ）、（ ）三种， 统称为“ ”。
第二章:以缠绵悱恻之情， 道出男子追求未果的爱慕 之心与相思之苦。日思夜 想，不能须臾忘怀。白天 里食不知味，无心做事， 而漫漫长夜又只能躺在床 上翻来覆去的苦思冥想不 能成眠，这种「为爱而不 得其爱，又不忘其爱」的无 限情思.
参差荇菜， 左右采之. 窈窕淑女， 琴瑟友之。
参差荇菜， 左右芼之。 窈窕淑女， 钟鼓乐之。
朝吟风雅颂 暮唱赋比兴 “风”： 是各诸侯国的土风歌谣。 “雅”： 是朝庭里的乐歌。 “颂”：是用于宗庙祭祀的乐歌。
《诗经》三种表现手法
朱 熹
“赋者，敷陈其事而直言之也”
的 “比者，以彼物比此物也”
解
释 “兴者，先言他物以引起所咏之物也”
现 赋就是铺陈直叙。
在 的
比就是比喻。
解 兴就是借助其它事物为所咏之内容
的姑娘欢聚。 第五章：姑娘劳动的身影，让诗人幻想能与美丽
善良的姑娘成亲。
关关雎鸠， 在河之洲。 窈窕淑女， 君子好逑。
雎鸠：水鸟名，即鱼鹰。传说它们 情意专一
第一节：关关雎鸠 （情意真挚，互相和唱）
联兴
想 君子、淑女和乐恭敬相处
第一章:文中的这位男子, 关关雎鸠， 在他听着鸠鸟和鸣的时候, 在河之洲。 有一个姑娘在河边采荇菜, 窈窕淑女， 她左右采摘荇菜的美好姿 君子好逑。 态给了他一个难忘的印象,
聆听三千年华夏先民吟唱 感受公元前东方文明辉煌
《诗经》是我国第一部诗歌总集，被儒家 奉为经典，相传为孔子所编定。本只称 《诗》，后世才称为《诗经》。现存305篇，
又称“诗三百”。分为《风》 （160篇） 、 《雅》 （105篇） 、《颂》 （40篇）三大 类，它们都得名于音乐。大多皆是西周至春
秋中叶五百多年间的作品。
憔一情 悴或意 而死 十 雎 死， 分 鸠 。另 专 在
一一传 就的说 忧水中 思鸟是 不，一 食其种 ，
三读
欣赏体会
各章的大意：
第一章：写诗人看到洲上一对雎鸠，而想到那 美丽善良的姑娘是自己理想的佳偶。
第二章：姑娘劳动的优美身姿，让诗人日夜追求。 第三章：诗人追求失败后忧思想念的情况。 第四章：姑娘劳动的身影，让诗人幻想能与心爱