找规律填数字(1)补充练习
一年级数学找规律专项练习1234
专项训练1一、找规律填数。
（1）（）,2，（），4，5，( ）（2）12，（），14,（ )，（）,17(4）( ）、18、16、（）12（）（）( )(4）（），10，（），8， 7，（），（）(1）1、3、（ )、（）9（）、13、（）（）19（2）2、4、（）、（）、( ）12、（）( ）（ )（ ) （3）0、5、（ )、15、（）（7）0、3、（ )、（）、12、（）（）（5)（）、17、15、( )( ）（）7、5、（）（）(6）（）、15、10、（）（8）（）、12、8、( ）（）二．填空题1、19里面有（）个十和（）个一。
19里面有（）个一。
2.、13里面有（）个十和( )个一。
3。
1个十和3个一组成（）.4. 2个十组成（）。
5、被减数是17，减数是7,差是( )。
6、被减数是19，减数是8，差是（）。
7、被减数是20,减数是10，差是（）。
8、一个加数是6,另一个加数是8，和是（ )。
9、一个加数是5，另一个加数是10,和是（）.10。
一个加数是9，另一个加数是2，和是( ）.11、一个数，十位上是1，个位上是7,这个数是（）.12、一个数,十位上是1，个位上是2,这个数是（）。
13、一个数，十位上是1，个位上是1，这个数是（）.14、8与7的和是（）。
15、9与8的和是（）。
16、两个7的和是( ）。
17、15后面连续的两个数分别是（）、( ）。
18、比13多2的数是( ）,比10少2的数是（）。
19、一个数比8大,比13小,这个数可能是（）。
20、14后面的第3个数是( )，18前面的第2个数是（）。
21、18和20中间的数是（），13和19之间的数有（ ).专项训练2一、找规律填数。
1. 2、4、( ）、8、（）、12、（）2。
3、4、（）、6、（）、8、（）、（）3. 7、9、11、（）、（）、( ）4. 8、7、（）、5、（）、( )5。
18、17、16、（）、（）、（）二、填空。
一年级数学填空找规律练习题
一年级数学填空找规律练习题以下是题目为“一年级数学填空找规律练习题”的文章：在一年级数学学习中，填空找规律是培养孩子逻辑思维和数学能力的重要练习方式。
对于学生来说，这是一种锻炼逻辑推理和数学应用的有效方法。
下面将给大家提供一些一年级数学填空找规律的练习题，以加强孩子们的练习和巩固。
练习题一：填空找规律请填入合适的数字，找出规律并填写下一个数字。
1. 2, 4, 6, 8, ____2. 5, 10, 15, 20, ____3. 3, 6, 9, 12, ____4. 1, 4, 9, 16, ____练习题二：填空找规律请填入合适的数字，找出规律并填写下一个数字。
1. 1, 4, 9, 16, 25, ____2. 2, 4, 8, 16, 32, ____3. 3, 6, 12, 24, 48, ____4. 10, 7, 4, 1, -2, ____练习题三：填空找规律请填入合适的数字，找出规律并填写下一个数字。
1. 2, 4, 8, 16, 32, ____2. 1, 3, 6, 10, 15, ____3. 5, 10, 17, 26, 37, ____4. 100, 90, 80, 70, 60, ____练习题四：填空找规律请填入合适的数字，找出规律并填写下一个数字。
1. 1, 4, 9, 16, 25, ____2. 3, 9, 27, 81, ____3. 2, 4, 16, 256, ____4. 10, 20, 40, 80, ____练习题五：填空找规律请填入合适的数字，找出规律并填写下一个数字。
1. 3, 6, 18, 72, ____2. 4, 8, 16, 32, ____3. 100, 50, 25, 12.5, ____4. 1, 1, 2, 3, 5, ____通过以上一年级数学填空找规律练习题，我们可以帮助孩子们培养逻辑思维、观察和解决问题的能力。
填空找规律既锻炼了孩子们的数学思维，又培养了他们的耐心和专注力。
一年级找规律填数
（15）1、2、3、5、8、13、（ ）
（16）3、4、7、11、18、（ ） （17）20、3、19、6、18、9、17、12、
（ ）、（ ）
（18）1、2、4、7、11、16、（ ）
1、3、5、7、（ ） 2、5、8、11、14、（ ） 1、5、2、6、3、7、4、8、（ ） 25、2、20、4、15、6、10、8、（
方法：
在解题时，我们可以先找一找每一行的数前后 之间有什么大小变化，再想一想它们的排列规 律是什么。
举一反三
1、每张卡片中都有规律地排着一行数，请你 把左右两边规律相同的卡片用线连起来。
有四盏灯笼，每盏灯笼上都写着四行数字，其 中有一行数字的排列规律与其他三行不同，你 能找出来吗？
（1） 2、3、4、5、6、（ ） （2） 3、6、9、12、（ ） （3） 19、17、15、13、（ ）
12、5、13、5、14、5、（ ）、（ ） （6） 1、4、7、10、13、（ ）
（7） 10、1、9、2、8、3、7、4、（ （）
找规律填数
经典例题
观察下面每行数字，找找它们排列的规律 （1）1，2，3，4，5，6，7，8，9，10. （2）1，3，5，7，9，11，13，15，17，19. （3）2，4，6，8，10，12，14，16，18，
20. （4）1，4，7，10，13，16，19，22，25. （5）5，10，15，20，25，30，35，40，45.
融会贯通
下面各组数中，交换哪两个数字的位置，数的 排列顺序就正确了？
（1）1、2、5、4、3 （2）29、28、27、25、26 （3）64、67、66、65、68
数学找规律练习题打印稿
数学找规律练习题找规律练习题1、找规律，在（）内填数。
（1）1，3，5，7，（），11，（）；（2）2，4，6，8，（），12，（）；（3）130，125，120，115，（），105，（）；（4）10，13，16，19，（）25，（）。
2、找规律，在（）内填数。
（1）0，3，6，9，（），（），（）；（2）1，4，9，16，（），（），（）；（3）1，3，9，27，81，（），（）；（4）1，2，4，8，16，（），（）。
3、找找规律填数（1）75，3，74，3，73，3，（），（）；（2）1，4，5，4，9，4，（），（）；（3）3，2，6，2，12，2，（），（）；（4）76，2，75，3，74，4，（），（）；（5）2，3，4，5，8，7，（），（）；（6）2，1，4，1，8，1，（），（）。
4、在（）内填入适当的数（1）1，1，2，3，5，8，（），（）；（2）0，2，2，4，6，10，（），（）；（3）1，3，4，7，11，18，（），（）；（4）1，1，1，3，5，9，（），（）；（5）0，1，2，3，6，11，（），（）；5、找规律在（）内填上合适的数（1）0，1，3，8，21，55，（）；（2）2，6，12，20，30，42，（）；（3）1，2，4，7，11，16，（）。
6、下面的数列排列有一定规律，找出它的变化规律，在（）内填上合适的数。
（1）1，6，7，12，13，18，19，（）；（2）1，3，6，8，16，18，（），（）；（3）1，4，3，8，5，12，7，（）（4）1000，970，200，180，40，30，（），（）。
7、在（）内填上适当的数（1）7，9，11，13，15，17，（），（）；（2）75，70，65，60，（），（），45，（）；（3）1，2，4，7，11，16，（），（）；（4）320，160，80，40，（），（）；（5）2，4，8，14，22，32，（），（）；（6）1，2，6，24，120，（），（），（）。
小学数学二年级上册找规律填数专项练习(附解题方法)
小学数学二年级上册找规律填数专项练习(附解题方法)二年级数学上册找规律填数练班级考号姓名总分1.仔细观察每组数的规律，在括号里填上适当的数。
1) 2、6、10、14、18、22、262) 3、6、9、12、15、18、213) 33、28、23、18、13、8、34) 55、49、43、37、31、25、192.仔细观察每组数的规律，在括号里填上合适的数。
1) 1、2、4、7、11、16、222) 10、11、13、16、20、25、313) 9、11、15、21、29、39、514) 3、4、6、10、18、34、663.找规律填数。
1) 1、5、9、13、17、21、25、292) 21、4、18、5、15、6、22、273) 2、3、8、8、14、13、20、26、354) 1、8、49、36、25、16、644.根据图形中各个数的关系，在空格处填上适当的数。
1) 1 23 42) 6 9 123 5 75.找规律，填一填。
1) 4 7 10 13 162) 14 12 9 5 06.根据前面图形里数的排列规律，在后面图形的“？”处填入适当的数。
1) 35 72) 2 46.10找规律填数知识找规律在奥数题目中属于常见题型，主要分为找规律填图和找规律填数。
在之前的课程里面我们已经接触过这一类型的题，这一讲我们继续加深对这一类型题目的认识和理解。
小朋友们，要认真观察、勇敢地去探索规律，相信你们都能找出空缺的数。
精典例题例1：找规律填数。
1) 1、3、5、7、9、11.2) 65、60、55、50、45、40.3) 1、10、100、1000、、.4) 1、2、4、7、11、16、22.5) 1、2、4、8、16、32.6) 1、3、4、7、11、18、29、47.思路点拨】第(1)题，从左往右依次增加；第(2)题从左往右依次减少；第(3)题，从左往右依次在末尾添加一个，或者说依次乘；第(4)题从左往右，相邻两个数相差1,2,3,4……；第(5)题中，每个数都是前一个数的2倍，所以，8×2＝16；第(6)题中，从第三个数开始，每个数都等于前面两个数的和。
一年级奥数专题一、找规律填数
专题一、按规律填数知识点：小朋友们，在学习和生活中，我们经常会遇到许多按一定顺序排列起来的数。
在数学上，我们把这样的一组数叫做“数列”。
找规律填数，就是先通过对数列的观察，再经过严密的逻辑推理，然后发现数列中数的排列规律，并依据这个规律把所缺的数填写出来，从而达到解决问题的目的.例1、□里应填什么数？练习1、找规律在下面的○内填上适当的数。
例2、（1）1，3，5,7，( ），（ )，（ ），15，…； (2）3,6，12，24,( ）,（ ），…； （3）1,2，3，5,8，（ ),（ ），34，…;练习2、找规律填数（1)2,4,6，8，（ ),12，（ ）； （2）17，15,13，（ ）,（ ）; （3）1，4，9,16，（ ），（ );例3、根据图中已知数的规律，填出图中空圆圈里的数练习3、找规律填数例4、如图，□和○中的“？"处分别填几?练习4、一列火车的车厢按一定的规律编号，你能写出被挡住的两节车厢的号码吗?【24 28】【22 26】【20 24】【 ? ?】 【16 20】3 2 5 4812870 0 0 1112 83 2 22 924 9 27 6 ？ 5 ？练习5、按照数字规律填出图中空缺的数。
例6、（ )里填几？练习6、问号填几？例7、在每个方格内填上一个数字，只能填1,2,3，4四个数字。
要求不论横看、竖看，还是斜看，4个格子的数字和都是10，即每一横行、竖行、斜行上的4个数字互不相同.动动脑新，应该怎样填呢？练习7、按规律填上第五个数组中的数。
{1,5,10｝、{2，10,20｝、{3,15,30｝、｛4，20,40}、{______，______，______}家庭作业1、找规律填数（1）35，（ )，29，26，（），（）；（2)9，18，27，( )，（），（）；（3）3，6，8，11，13，（），（ )；（4）198,297,369，（）,（）;（5）3142，1423,4231，（），（）;（6）1，3,7，13，21，（），（）.2、在“?”处填入合适的数.11 11 2 11 3 3 11 4 6 4 11 5 ？？？ 13、 在“？”中填入适当的数。
一年级奥数数字规律题
一年级奥数数字规律题一、数字规律题。
1. 找规律填数：1，3，5，7，（），（）。
- 解析：这组数字是连续的奇数，每一个数都比前一个数大2。
所以后面两个括号里应填9和11。
2. 2，4，6，8，（），（）。
- 解析：这是连续的偶数，规律是后一个数比前一个数大2，所以括号里应填10和12。
3. 1，4，7，10，（），（）。
- 解析：观察这组数字，后一个数比前一个数大3，10 + 3=13，13+3 = 16，所以括号里应填13和16。
4. 5，10，15，20，（），（）。
- 解析：这组数字的规律是后一个数比前一个数大5，20+5 = 25，25 + 5=30，所以括号里应填25和30。
5. 3，6，9，12，（），（）。
- 解析：规律为后一个数比前一个数大3，12+3 = 15，15+3 = 18，所以括号里应填15和18。
6. 1，2，4，7，11，（），（）。
- 解析：这组数字相邻两个数的差在依次增加，2 - 1=1，4 - 2 = 2，7 - 4=3，11 - 7 = 4，那么下一个数与11的差应该是5，11+5 = 16，再下一个数与16的差是6，16+6 = 22，所以括号里应填16和22。
7. 10，9，8，7，（），（）。
- 解析：这组数字是依次递减的，后一个数比前一个数小1，所以括号里应填6和5。
8. 20，18，16，14，（），（）。
- 解析：这组数字依次递减，每次减2，14 - 2=12，12 - 2 = 10，所以括号里应填12和10。
9. 1，3，6，10，（），（）。
- 解析：相邻两个数的差依次是2、3、4，那么下一个数与10的差应该是5，10+5 = 15，再下一个数与15的差是6，15+6 = 21，所以括号里应填15和21。
10. 5，4，6，5，7，6，（），（）。
- 解析：这组数字奇数项是5、6、7，依次增加1；偶数项是4、5、6，也依次增加1。
所以括号里应填8和7。
1找规律
下面括号里的两个数是按一定的 规律组合的，在□里填上适当的数。
（1）（6，9） （7，8） （10，5） （□， 4 11） （2）（1，24） （2，12） （3，8） （4， □） 6 （3）（18，17） （14，10） （10，1） 21 （□， 5）
练习5Leabharlann 习5（4）（64，62） （48，46） （29， 13 27） （15，□） （5）（100，50） （86，43） （64， 42 32） （□，21） （6）（8，6） （16，3） （24，2） 4 （12，□）
根据前面图形里的数的排列规律，填入 适当的数。
【思路导航】
（3）横着看，第一行和第二行中，第一 个数除以3等于第二个数，第一个数乘3等于 第三个数。根据这一规律，36×3=108就是空 格中的数。
练习4
找出排列规律，在空缺处填上适当的数。
33
按规律填数。 （1）187，286，385，（ ）， （ ）；
小 学 奥 数 专 题 讲 座
找规律
专题简析：
按照一定次序排列起来的一列数，叫做数列。如 自然数列：1、2、3、4……；双数列：2、4、6、 8……。我们研究数列，目的就是为了发现数列中数 排列的规律，并依据这个规律来填写空缺的数。 按照一定的顺序排列的一列数，只要从连续的几个数 中找到规律，那么就可以知道其余所有的数。寻找数 列的排列规律，除了从相邻两数的和、差考虑，有时 还要从积、商考虑。善于发现数列的规律是填数的关 键。
2、在括号里填数。 （1）18，3，15，4，12，5，（ ），（ ）； （2）1，15，3，13，5，11，（ ），（ ）； 3、找规律填数。 1，2，5，14，（ ），（ ）
先找出规律，再在括号里填上合适的数。
找规律填数字
例1:观察下列各数列的排列规律，然后填上合适的数。
（1）1、3、5、7、（）．．．．．．
（2）2、4、8、16、（)、（)．．．．．．
(3）1、4、9、16、（）、（)．．．．．．
（4)1、2、3、5、8、13、（）、(）．．．．．．
解析：（1）在1、3、5、7、(）．．．．．．中，前一个数+2=后一个数，即1+2=3，3+2=5。因此，根据这一规律，可以确定括号内应填上9。
试一试：根据前面三个圆圈中三个数字之间的关系，在第四个圆圈中填上合适的数。
例3：观察下列各数列的排列规律，然后填上合适的数。
（1)20、3、16、3、12、3、（）、(）
（2）1、30、4、25、7、20、(）、(）
（3）1、3、7、15、31、（）、（）
解析:(1）在1、3、5、7、（）中，我们观察可知:第一个数、第三个数、第五个数，．．．．．．依次减去4，第二个数、第四个数、第六个数，．．．．．．数不变.根据这一规律，因此，确定括号中应填8、3。
（3）100、95、90、85、（）、（）．．．．．．
(4)3、4、6、9、13、(）、（）．．．．．．
学习内容与过程
例2:根据前面三个圆圈中三个数字之间的关系，在第四个圆圈中填上合适的数。
解析:前面三个圆圈中三个数字之间的关系是：把左上方的一个数看作第一个数是自己的1倍，然后,按照顺时针方向后面两个数分别是第一个数的2倍、3倍。即2×2=4,2×3=6；3×2=6，3×3=9；4×2=8,4×3=12的规律。因此,第四个圆圈分别应填10、15.
（4)在1、2、3、5、8、13、(）、（）．．．．．．中,前面两个数的和等于后面一个数,即1+2=3，2+3=5，3+5=8，．．．．．．因此，根据这一规律,可以确定括号内应填上21，34。
找规律练习题(打印版)
找规律练习题（打印版）### 找规律练习题（打印版）#### 一、数字规律题题目1：观察下列数字序列，找出规律并填写下一个数字。
1, 3, 5, 7, __答案： 9解析：这是一个等差数列，公差为2。
题目2：观察下列数字序列，找出规律并填写下一个数字。
2, 4, 8, 16, __答案： 32解析：这是一个等比数列，公比为2。
题目3：观察下列数字序列，找出规律并填写下一个数字。
1, 0, -1, 0, 1, 0, -1, __答案： 0解析：这是一个循环数列，每三个数字循环一次。
#### 二、图形规律题题目4：观察下列图形序列，找出规律并画出下一个图形。
```●● ●● ● ●● ● ● ●_____```答案：```● ●● ● ●● ● ● ●● ● ● ● ●```解析：每行的图形数量是前一行的两倍。
题目5：观察下列图形序列，找出规律并画出下一个图形。
```●● ●● ● ● ●_____```答案：```● ● ● ● ●● ● ● ●```解析：每行图形数量与前一行相同，但图形排列方式发生变化。
#### 三、逻辑规律题题目6：观察下列逻辑序列，找出规律并填写下一个序列。
A, B, C, D, E, __答案： F解析：这是一个字母序列，按照字母表顺序排列。
题目7：观察下列逻辑序列，找出规律并填写下一个序列。
红，黄，蓝，绿，__答案：紫解析：这是一个颜色序列，按照彩虹的颜色顺序排列。
#### 四、综合规律题题目8：观察下列综合序列，找出规律并填写下一个序列。
1, 3, 5, 7, 9, __, 13答案： 11解析：这是一个等差数列，公差为2，但需要跳过10。
题目9：观察下列综合序列，找出规律并填写下一个图形。
```● ●● ● ●● ● ● ● ●_____```答案：```● ● ● ●● ● ● ●```解析：每行的图形数量与前一行相同，但图形排列方式发生变化，形成对称。
#### 五、应用规律题题目10：观察下列应用序列，找出规律并填写下一个序列。
二年级数学找规律-数字排列规律(1)
（2）300、400、700、1200、（____）_、_（____）_。_
3．根据每组数排列的规律接着往下写。
（1）320、330、340、（____）_、_（____）_、_（____）_。_
（2）191、282、373、（____）_、_Leabharlann ____）_、_（____）_。_
4．找规律，填一填。
（2）7897，7796，7695，（____）_，_（____）_，_（____）_。_
6．按规律继续填下去。
（1）320、315、310、（____）_、_（____）_。_
（2）597、598、599、（____）_、_（____）_。_
7．按规律填数。
试卷第 1 页，总 3 页
919，828，737，（___）_，（___）_。 503，502，501，（___）_，（___）_。 1700，1800，1900，（___）_，（___）_。 7070，7080，7090，（___）_，（___）_。 8．找规律填一填。 （1）6997，6998，6999，（____）_，_（____）_。_ （2）220，210，200，（____）_，_（____）_。_ （3）805，810，815，（____）_，_（____）_。_ 9．根据每组数的排列规律接着写。 （1）5400，5200，5000，（____）_，_（____）_。_ （2）2000，2040，2080，（____）_，_（____）_。_ 10．找规律，填一填。 （1）1380，2380，（____）_，_（____）_，_5380。 （2）2130，3240，（____）_，_（____）_，_6570。 11．找规律填数。 (1)950，900，（____）_，_800，（_____）__ (2)3530，3540，3550，（____）_，_（____）__ (3)901，802，703，（____）_，_（____）__ 12．接着写数。 5997、5998、5999、（____）_、_（____）_。_ 2300、2200、2100、（____）_、_（____）_。_ 13．按规律填数。 （1）2970，2980，2990，（____）_，_（____）_。_ （2）603，602，601，（____）_，_（____）_。_
找规律练习题(1)
找规律练习题（1）1.如图，下列各图形中的三个数之间均具有相同的规律．根据此规律，图形中M与m、n的关系是2.根据图中数字的规律，在最后一个空格中填上适当的数字3.如图，填在各方格中的三个数之间均具有相同的规律，根据此规律，n的值是4.有一列数a1，a2，a3，a4，a5，…，a n，其中a1=5×2+1，a2=5×3+2，a3=5×4+3，a4=5×5+4，a5=5×6+5，…，当a n=2009时，n的值等于5.观察下面几组数：①1，3，5，7，9，11，13，15，…②2，5，8，11，14，17，20，23，…③7，13，19，25，31，37，43，49，…这三组数具有共同的特点．现在有上述特点的一组数，并知道第一个数是3，第三个数是11．则其第n个数为6.一张纸片，第一次把它撕成6片，第二次把其中一片又撕成6片，…，如此下去，则第n次撕后一共有小纸片数是7.七年一班同学一起玩报数游戏，第一位同学从1开绐报数，当报到尾数是7或7的倍数的数时，则必须跳过该数报下一个数，如：位置一二三四五六七八九十十一十二十三十四十五…报出的数 1 2 3 4 5 6 8 9 10 11 12 13 15 16 18 …按这种方法报数，在全班同学都准确报出的情况下，最后一位同学报出的数是61，则这个班的学生人数是（）A．47 B．48 C．49 D．508.我国古代文献《周易》上记载了“八卦”的由来，当时的人们认为世界上的万事万物归根结底是由阴阳两种基本元素构成的，就把它们化成了两种卦爻，阳爻为“-”，阴爻为“--”．将阳爻和阴爻每次取三个，就会形成8种不同的排列方式，这与德国数学家莱布尼茨（1646-1716）创造的二进制竟不谋而合．下表就反映了“八卦”图符与二进制间的对应关系，根据表中的规律，从左到右的空格中应依次填写的数字分别是9.在一列数1，2，3，4，…，1000中，数字“0”出现的次数一共是（ ）A ．182B ．189C ．192D ．19410.如下表，从左到右在每个小格子中都填入一个整数，使得其中任意三个相邻格子中 所填整数之和都相等，则第2011个格子中的数为（ ） 3 a b c -1 2 …A ．3B ．2C ．0D ．-111.给定一列按规律排列的数： 164,43,42,21,则这列数的第20个数是 12.请你认真观察和分析图中数字的变化规律，由此得到图中所缺的数字是13.将一正方形按如图方式分成n 个全等矩形，上、下各横排两个，中间竖排若干个，则n 的值为.14.23，33，43分别可以按如图所示方式“分裂”成2个、3个和4个连续奇数的和，63也能按此规律进行“分裂”，则63“分裂”出的奇数中最大的是15.观察一列有规律的数：4，8，16，32，…，它的第2007个数是（ ）A ．22007B ．22007-1C ．22008D ．2200616.下面一组按规律排列的数：1，3，9，27，81…中，第2006个数应是17.古希腊数学家把1，3，6，10，15，…叫做三角形数，则第16个三角形数与第14个三角形数的差是 .12题 13题 14题。
数字找规律填空专项练习题
•数字找规律填空专项练习题找规律练习题（前4题必会，第5题选做）1、“搭桥法”连续加减找规律（1）1，3，5，7，（），11，（）；（2）2，4，6，8，（），12，（）；（）（）（）（）（）（）（3）130，125，120，115，（），105，（）；（4）10，13，16，19，（）25，（）。
（5）0，3，6，9，（），（），（）；2、“隔数搭桥”找找规律填数（1）75，3，74，3，73，3，（），（）；（2）1，4，5，4，9，4，（），（）；（3）3，2，6，2，12，2，（），（）；（4）76，2，75，3，74，4，（），（）；（5）2，3，4，5，8，7，14, 9 ，（），（）；（6）3，1，5，1，8，1，（），（）。
（7）1，6，7，12，13，18，19，（）（8）1，4，3，8，5，12，7，（）3、“递增加”找规律填数（1）0，1，3，6，10，（），（）；（2）2，4，8，14，22，（），（）；（3）1，2，4，7，11，16，（）。
（4）10, 20，40，70，110，（），（）（5）26、１７、１０、（）、2、（）图形的拼组教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高一、摆一摆，填一填。
1．( )个正方形，再添上( )根小棒，变成4个正方形。
2．( ) 个三角形，再添上( )根小棒，变成7个三角形。
二、试一试，用12个完全相同的小长方形拼成三种不同形状的大长方形。
三、画一画，分成两个大小一样的图形。
四、数一数，下面物体由多少个小正方体组成?五、用下面几块长方体的木块摆成一个大长方体，你有几种摆法?试一试。
探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成1．(挑战题)用四个完全相同的长方形可以拼成两个正方形吗?2．(拓展题)下面三个长方体中哪个是由下面图形折叠而成的?用线连一连。
3．(探究题)一个正方形纸上有4个角，在纸上剪一刀，会变成几个角?有哪几种可能性?画一画。