《五彩池》(语文S版四年级下册)PPT课件
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语文S版语文小学四年级下册《五彩池》ppt课件
池边是金黄色的石粉凝成的， 像一圈圈彩带，把大大小小的水池 围成各种不同的形状，有像葫芦的， 有像镰刀的，有像盘子的，有像莲 花的……
池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈 圈彩带，把大大小小的水池围成各种不同 的形状，有像葫芦的，有像镰刀的，有像 盘子的，有像莲花的……
﹝1﹞这句话写了水池哪几种形状？
哄骗 一亩 起伏 凝成
腾云驾雾 一丈 丘陵 舀水
漫山遍野 镰刀
闪耀 竹笋
拇指 折射 险峻
昆仑山 柠檬
那是个晴朗的日子，我乘汽车来到藏龙 山，只见漫山遍野都是大大小小的水池。 无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种 不同颜色的光辉பைடு நூலகம்好像是铺展着的巨幅地 毯上的宝石。水池大的面积不足一亩，水深 不过一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小 拇指就能触到池底。池边是金黄色的石粉 凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的水 池围成各种不同的形状，有像葫芦的，有 像镰刀的，有像盘子的，有像莲花的 ……
打比方的 ﹝2﹞这句话运用了＿＿＿＿＿＿修辞方法， 葫芦 把＿＿＿＿分别比作＿＿＿ ＿＿＿ 水池 镰刀 ＿ ＿＿ 莲花 盘子 ＿＿＿．
﹝3﹞谁能说说这句话中省略号的意思？
更使我惊奇的是，所有的池水来 自同一条溪流，溪水流到各个水池里， 颜色却不同了。有些水池的水还不止 一种颜色，上层是咖啡色的，下层却 咖啡色 是成了柠檬黄；左半边是天蓝色的， 柠檬黄 天蓝色 右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起 橄榄绿 来看，又跟普通的清水一个样，什么 颜色也没有。
咖啡色
天蓝色
柠檬黄
橄榄绿 柠檬黄 天蓝色
橄榄绿
柠檬黄、天蓝、咖啡色、橄榄绿 等是“物﹢色”式的词。你还能说出 这样的词吗？并能用它们来填写下面 的句子吗？ 有的上边的池水是（ ）， 流到下边的池就成了（ ）；有 的左半边的池水是（ ），右半 边的池水却是（ ）。
语文S版语文四下《五彩池》ppt-课件1
２.有感情地朗读课文，了解产生五彩池奇 异景象的原因和特点，感
五 彩 池
读准字音
• 哄着
藏龙山
• 一亩
小拇指
• 一簇一簇 珊瑚
折光镜 舀起来 细腻
理解词语
腾云驾雾 漫山遍野 矗立 折射 瑰丽
险峻
五彩池的数量、颜色、大小、深 浅、形状是怎样的？
水周围的树木花草长得很茂盛
练习
填空。
(
)的五彩池 (
(
)的阳光
(
(
)的丘陵
(
(
)的珊瑚
(
(
)的山峰
)的日子 )的石粉 )的宝塔 )的瑶池
希望对您的工作和学习有所帮助！
使用说明
为了更好地方便您的理解和使用，发挥本文档的价值，请在使用本文档之前仔细阅读以下说明： 本资料突出重点，注重实效。贴近实战，注重品质。适合各个成绩层次的学生查漏补缺，学习效果翻倍。本文档为 PPT格式，您可以放心修改使用。祝孩子学有所成，金榜题名。 希望本文档能够对您有所帮助！！！感谢使用
原来池底长着许多石笋，有的像起伏的 丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的 宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结 着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水 射到池底，石笋就像高低不平的折光镜把 阳光折射成各种不同的色彩。
五彩池里的水为什么会显出不同的 颜色？原因是什么？
上层是咖啡色,下层 却成了柠檬黄;左半 边是天蓝色,右半边 却成了橄榄绿。
语文S版四年级语文下册第二单元
-
传说中有个瑶池，那是神仙们住的 地方，池里的水有5种颜色，美丽极 了！其实，瑶池只是人们的一个梦 想，但当作者来到四川省松潘旅游， 看到神奇的五彩池时，他感到自己 的梦想变成了现实。现在就让我们 到五彩池去游览一番。
五 彩 池
读准字音
• 哄着
藏龙山
• 一亩
小拇指
• 一簇一簇 珊瑚
折光镜 舀起来 细腻
理解词语
腾云驾雾 漫山遍野 矗立 折射 瑰丽
险峻
五彩池的数量、颜色、大小、深 浅、形状是怎样的？
水周围的树木花草长得很茂盛
练习
填空。
(
)的五彩池 (
(
)的阳光
(
(
)的丘陵
(
(
)的珊瑚
(
(
)的山峰
)的日子 )的石粉 )的宝塔 )的瑶池
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原来池底长着许多石笋，有的像起伏的 丘陵，有的像险峻的山峰，有的像矗立的 宝塔，有的像成簇的珊瑚。石笋表面凝结 着一层细腻的透明的石粉。阳光透过池水 射到池底，石笋就像高低不平的折光镜把 阳光折射成各种不同的色彩。
五彩池里的水为什么会显出不同的 颜色？原因是什么？
上层是咖啡色,下层 却成了柠檬黄;左半 边是天蓝色,右半边 却成了橄榄绿。
语文S版四年级语文下册第二单元
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传说中有个瑶池，那是神仙们住的 地方，池里的水有5种颜色，美丽极 了！其实，瑶池只是人们的一个梦 想，但当作者来到四川省松潘旅游， 看到神奇的五彩池时，他感到自己 的梦想变成了现实。现在就让我们 到五彩池去游览一番。
四年级下册语文课件-8五彩池_语文S版
写法点拨
课件PPT
了解池水呈现不同颜色的原因，可先让学
l 生读第4自然段，自行探究，然后讨论交流。 如有条件，可利用课件展示池底地质结构特点 ，理解在阳光照射下，表面凝结石粉的石笋怎 样起到折光镜作用的。最后，师生共同归纳原 因：池底有高低不平的石笋，石笋表面凝结有 细腻的透明的石粉，阳光照在石笋上面被折射 成各种不同的颜色。
预习检查
课件PPT
l 学会本课生字新词，理解“腾云驾雾、漫山遍 野、铺展、凝结、折射”等词意。朗读课文。 背诵课文第二、四自然段。引导学生了解五 彩池是个神奇、美丽的地方，激发学生热爱 大自然、探索大自然奥秘的兴趣。
字词乐园
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l 瑶池 腾云驾雾 神奇 漫山遍
野 五光十色 矗立 珊瑚
课文详解
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课件PPT
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在我国四川松潘的藏龙 山上有个五彩池，那里的水 不但有颜色，而且还非常奇 特。
课文详解
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理清思路，检查预习。
1、课文围绕五彩池的美
丽、神奇向我们介绍了哪些方
面？
课文详解
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检查交流预习情况。 （1）指导学生读准字音。找
出容易出错的字，查阅小字典，帮助 记忆。
（2）引导学生查阅相关的资 料，并说说自己了解到了些什么？
课文详解
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（3）在自读课文的基础上对课文提出疑问。 分析：自学能力是独立学习的能力，是观察、理解
、综合概括等多方面能力的统一表现。学生在预习、自学中 确定学习目标，提出自学要求，养成良好自学习惯，而学校 开发的网络平台为他们进行课前预习质疑提供了极大方便。 预习的目的是了解学习内容。但切实达到“先学再教”则应首 先解决学生预习中的困难和盲目性。教师精心设计自学提纲 ，有助于有的放矢地引导学生自学。这样为理解领悟课文较 深刻的内容奠定了基础。自己能读书，不待老师讲，先学后 教的模式在网络环境中充分得到体现。网络平台已成为课上 、课下学生学习的伙伴。
四年级下册语文课件-8五彩池_语文S版 (共16张PPT)
课堂练习
昆仑山:著名山脉，在新疆、西藏和青海境内。
瑶池：神话中西王母所住的地方。
用神话中的瑶池开头，一方面令人 神往，用天上的瑶池衬托人间的五彩池， 渲染了五彩池的神秘色彩；另一方面也 起到了引起下文的作用。
五彩池水的神奇之处是什么？带给你怎样的感受？
五彩池水的神奇之处是水源相同，水池 里呈现的水的颜色却不同，可把水从池中舀 出来看，又同清水一样。让人不禁感叹大自 然真是太神奇、太美丽了！
原来，五彩的瑶池就在人间！
这句话意味深长，照应开头，说明现实 中的五彩池比天上的瑶池更美，赞美了大自 然，表达了作者对祖国山成各种不同的颜色？
因为阳光是由不同频率和颜色的光 组合的。由于频率不同因而折射率也不一 样，进而导致在相同的入射角射入石笋表 面时的折射角不一样，最终使阳光中不同 频率的光线分开，呈现出各种不同的颜色。
第8课 五彩池
新课导入
关于五彩瑶池的神话传说你听 说过吗？其实，五彩瑶池不仅仅是天 上才有，人间也有这样的仙境，你看！ 那漫山遍野，大大小小、形状各异、 姿态万千的五彩池，在阳光的照射下 闪烁着五彩的光芒，美丽极了，那才 是人间仙境啊！
相关资料
五彩池，位于四川省西部的藏龙山海拔2995 米处，长度仅为100.8米，均宽56米，均深6.59米。 五彩池的水是从长海里浸过来的，当池水涨到一定 高度时就又浸漏出去。所以，长年水不深，但也不 干涸。它深藏于海拔较高的翠林之中，翠蓝色的湖 水中镶嵌着淡绿、乳白、鹅黄、瓦灰等色块，酷似 一颗颗瑰丽的宝石。五彩池在九寨沟众池中最小， 它的色彩却最为斑斓，透过池水，可见到池底岩面 的石纹，由于池底沉淀物的色差，以及池畔植物色 彩的不同，原本湛蓝色的湖面变得五彩斑斓。
自主预习
字词学习
《五彩池》课件(语文S版四年级下册课件)43220 共19页PPT资料PPT21页
下册 课件)43220 共19页PPT资料
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
16、自己选择的路、跪着也要把它走 完。 17、一般情况下)不想三年以后的事， 只想现 在的事 。现在 有成就 ，以后 才能更 辉煌。
18、敢于向黑暗宣战的人，心里必须 充满光 明。 19、学习的关键--重复。
20、懦弱的人只会裹足不前，莽撞的 人只能 引为烧 身，只 有真正 勇敢的 人才能 所向披 靡。
END
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
四年级下册语文课件-二单元 8 五彩池 语文S版 (共38张PPT)
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/ 8/7202 1/8/720 21/8/7 2021/8/ 78/7/2 021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021 年8月7 日星期 六2021/ 8/7202 1/8/720 21/8/7
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2 021年8 月2021 /8/720 21/8/72 021/8/ 78/7/20 21
初读感知
• 初读感知：课文主要写了五彩池的什么特 点？
五彩池
1
我小时候听奶奶讲，天上有座昆仑山，山上
有个瑶池，那是神仙住的 地方。池里的水有五种颜
色，红的，黄的，绿的，蓝的，紫的，好看极了。
奶奶是哄着我玩儿，我却当成了真的，真想有一天
能遇上神仙，跟着他腾云驾雾，飞到那五彩的瑶池
边看看。没想到今年夏天去四川松潘旅游，在藏龙 山 上 ，我真的看到了像瑶池那样神奇的五彩池。
初读感知
读一读
mǔ
一亩
cù
簇拥
mǔ
拇指
shān hú
珊瑚
yǎ
o舀水
初读感知
理解词语
Ø腾云驾雾：乘着云，驾着雾。原指传说中会法 术的人乘云雾飞行，后形容奔驰迅速或头脑发昏。
Ø漫山遍野：漫，满；遍，到处。山上和田野里 到处都是。形容很多。
Ø五颜十色：形容色彩复杂或花样繁多。引伸为各 色各样。
Ø珊瑚：是指珊瑚虫分泌出的外壳。
作者把什么比作了“宝石”呢？ 为什么要把它比作“宝石”？
这段中，还有哪些地方体现 了五彩池的美丽和神奇？
理解课文
大水池的面积不足一亩，水深不过 一丈；小的像个菜碟，水很浅，用小拇 指就能触到池底。
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·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
语文S版四年级语文下册第二
五彩池
理解词语
腾云驾雾 险峻 矗立 折射 瑰丽
漫山遍野
五彩池的数量、颜色、大小、 深浅、形状是怎样的？
五彩池池水的特点是什么？
五彩池有什么神奇之处？
（五彩池的数量多，大大小小漫山遍野到 处都是；五彩池的形态各异，有的像葫 芦，有的像镰刀，有的像盘子，有的像 莲花……；大小、深浅对比强烈鲜明； 池水显出多种不同的颜色，色彩瑰丽。）
五彩池里的水为什么会显出不同的 颜色？原因是什么？
池底长着许多石笋
原来池底长着许多石笋，有的像起伏 的丘陵，有的像险峻的山峰，有的像 矗立的宝塔，有的像成簇的珊瑚。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
12
谢谢聆听