《综合布线技术与工程》教学大纲
《综合布线》教学大纲(09级高中后三年制楼宇智能化工程技术专业)
系部:_计算机技术系________
_____09__级
教学大纲名称
《综合布线》课程教学大纲
楼宇智能化工程技术专 适用生源
适用专业
业
和学制
高中后三年制
大纲制订、
修订教研
网络与多媒体
执笔人
钮鑫
室
教学大纲制订、修订 肖玉、肖宇、蒋熹、陈小中、冒志建
参与人员 大纲属制订、修订
制订
修订 □
教学大纲稿
(交书面稿和电子稿)
序号
.教学内容(知识点)
教学要求 了解 理解 掌握
1 系统设计中常用的专业术语
√
2 综合布线系统设计中的常用符号
√
综合布线系统设计的原则,并能遵循系统设计的基
√
3
本步骤完成系统设计
重点、难点提示:
本章的重点为掌握综合布线系统设计的原则,难点为按照综合布线系统设计
的基本步骤完成系统设计。
第五章 综合布线系统工程施工
3
3
8 第八章 综合布线产品选型,综合布线系统
3
3
的保护与安全防范
9 测试考核
3
3
合
45
计
四、课程考核方案和考核标准
本课程采取闭卷笔试的考核方式,考试时间为 90 分钟。课程总成绩按照学 院教务处的标准执行。
五、主要参考教材或资料
1、教材 《网络综合布线》,机械工业出版社,李京宁 2、主要参考书 (1)《网络工程与综合布线培训教程》,清华大学出版社,赵腾任 (2)《网络综合布线基础教程》,机械工业出版社 , 黎连业 (3)综合布线讲义与实验指导书 , 本校编
教研室主任审核意见
签名:
系部教学指导委员会 意见
网络综合布线 教学大纲
网络综合布线教学大纲网络综合布线教学大纲网络综合布线是现代信息技术发展的重要组成部分,它涉及到网络基础设施的建设和管理。
为了更好地推动网络综合布线的教学,制定一份全面的教学大纲是非常必要的。
本文将围绕网络综合布线教学大纲展开探讨,从教学目标、教学内容、教学方法以及教学评估等方面进行论述。
一、教学目标网络综合布线教学的目标是培养学生掌握网络布线的基本知识和技能,具备网络布线的设计、安装和维护能力。
具体目标包括:1. 理解网络综合布线的基本概念和原理,能够分析和解决网络布线中的各种问题;2. 掌握网络布线的设计和规划方法,能够根据实际需求进行布线方案的制定;3. 能够熟练使用网络布线工具和设备,进行布线的实施和调试;4. 具备网络布线故障排除和维护的能力,能够处理常见的网络故障。
二、教学内容网络综合布线教学内容应包括以下几个方面:1. 网络布线的基本概念和原理:介绍网络布线的基本概念、布线标准和布线原理,包括布线介质、布线结构、布线方式等内容;2. 网络布线的设计和规划:讲解网络布线的设计原则和方法,包括需求分析、布线方案设计、布线路径规划等内容;3. 网络布线工具和设备的使用:介绍网络布线工具和设备的种类和使用方法,包括布线工具、光纤设备、网络测试仪等;4. 网络布线的实施和调试:讲解网络布线的实施步骤和调试方法,包括布线材料的选择、布线设备的安装、布线的调试和测试等;5. 网络布线故障排除和维护:介绍网络布线中常见的故障类型和排除方法,包括线路故障、接头故障、设备故障等,以及网络布线的维护和保养。
三、教学方法网络综合布线教学应采用多种教学方法,包括理论讲解、实验实践、案例分析和项目实训等。
具体方法如下:1. 理论讲解:通过课堂讲解,向学生介绍网络综合布线的基本概念和原理,让学生对网络布线有一个全面的认识;2. 实验实践:通过实验操作,让学生亲自动手进行网络布线的实施和调试,提高他们的实际操作能力;3. 案例分析:通过案例分析,让学生了解实际网络布线项目中的问题和解决方法,培养他们的问题分析和解决能力;4. 项目实训:通过实际项目的实训,让学生参与到真实的网络布线项目中,锻炼他们的综合应用能力和团队合作精神。
《综合布线》课程大纲80课时
《综合布线》课程标准一、课程名称综合布线二、课程性质、学分、课时本课程是计算机类相关专业的一门专业必修课程之一。
其功能让学生能够区分不同系统,了解各种布线实例以及学会使用各种布线工具、布线方法、测试方法等。
学完本课程后要求学生综合考核达到及格标准。
本课程标准,适用于计算机网络应用专业。
本课程80学时。
三、课程设计思路网络综合布线是中职计算机网络应用专业的专业课程,是网络工程技术人员、网络组建及管理人员必备的课程。
本课程的主要任务是使学生学会网络组建过程中布线方法和网线的测试,培养实际动手能力,提高分析及解决网络布线过程中遇到的各种问题。
四、课程教学目标在教学过程中,一方面给学生建立必要的网络综合布线工程概念体系,同时要特别注重学生操作能力和应用能力的训练。
根据中等职业教育的培养目标,本课程的任务是:(1)掌握网络综合布线系统工程技术。
(2)掌握网络综合布线系统工程常用标准。
(3)能够完成各类布线项目。
六、课程考核办法本课程为学期考查课,采用百分制形式计分。
该课程考核内容与所占比重如下表:七、课程建议(1)教学建议:教学过程中以学生为主体,采用小组合作完成与学生个体独立完成相结合,一人一机配置设备。
建议计算中心在排课时,上机实验课最好排四节连堂。
以25名学生为标准,配备一名上机指导老师。
(2)教材建议:《网络综合布线实战》,大象出版社,2014年3月第1版。
八、实训教学资源要求实训所需软硬件:Windows XP、OFFICE Visio 2010、水晶头、配线架、压线钳等常用布线材料和设备。
九、其它说明。
《综合布线技术与工程实训》教学大纲.doc
《综合布线技术与工程实训》教学大纲适用对象:计算机网络技术专业学时:52学时(2周)课程性质:综合技能训练课课程编号:071019执笔人:余明辉说明部分一、前言《综合布线技术与工程实训》教学大纲是根据计算机技术系计算机网络技术专业2003年6月新修订的教学计划编写而成的教学文件,它以纲要的形式制足了本课程的性质、目的和任务、教学基本要求、教学要求和技能训练要求等内容,同时指明了教学中应注意的问题,是组织该课程教学的指导性教学文件。
二、课程的性质、目的和任务综合布线技术与工程实训是计算机网络技术专业重要的实践教学内容,是《综合布线技术与工程》课程的综合技能训练课,通过实训,加深理解、验证、巩固课堂教学内容,提高学生综合布线施工技术,加深对综合布线技术规范的理解,掌握综合布线工程的设计方法,熟悉综合布线工程中设计、施工、工程管理、测试验收各环节的技术要素,通过实训,为成为一名合格的布线工程师打下坚实的基础。
三、教学基本要求1、使学生熟练掌握双绞线端接(RJ-45、信息模块、配线架)制作技能。
2、熟悉综合布线的的技术规范。
3、掌握布线工程中常用工具的使用方法。
4、掌握综合布线工程各子系统和总体设计技术。
5、掌握综合布线设备与材料的品种与规格,能根据需求作出合理选购。
6、掌握各型线槽、管的施工技术。
7、掌握光纤ST、SC头制作和光纤交连技术。
8、掌握双绞线链路的测试技术。
9、掌握工程移交文档内容。
10、熟悉工程验收与鉴定的内容与要求。
四、教学中需注意的问题1、实训尽量按实际布线工程运作模式进行2、实训场地在综合布线实训室进行,有条件时可在实际布线工程中完成实训教学。
3、把握好布线标准与工程实际的关系文本部分•、课程教学内容实训1、设备与材料认识实训1)双绞线2)光缆3)双绞线端接设备4)光缆端接设备5)线槽、管及配件6)机柜、电源7)其它小件材料教学重点:双绞线、电缆、线槽和线管、机柜等设备与材料的品种与规格。
综合布线技术与工程
监理 合同
咨询顾问
供货 合同
供货商
建筑精选课件
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工程项目管理的基本目标
项目管理的目标有三个最主要的方面: ▪ 专业目标(功能、质量、生产能力等) ▪ 工期目标 ▪ 费用(成本、投资)目标
它们共同构成项目管理的目标体系(如图所示)。 时间
质量
费用
建筑精选课件
16
工程项目管理的工作内容
▪ 工程项目目标设计,项目定义及可行性研究; ▪ 工程项目的系统分析; ▪ 工程项目的计划管理,包括项目的实施方案及总体计划工期计划、成本
(投资)计划、资源计划以及它们的优化; ▪ 项目的组织管理,包括组织机构设置、人员组成,工作与职责的分配,项
目管理规范的制定; ▪ 工程项目的信息管理,包括项目信息系统的建立、文档管理等; ▪ 工程项目的实施控制,包括进度控制、成本(投资)控制、质量控制、风险
控制、变更管理; ▪ 项目后工作,包括项目验收、移交、项目后评估。
建筑精选课件
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目标管理方法
项目管理采用目标管理方法: ▪ 在项目实施前就必须确定明确的目标,精心论证,详细设计、优化和计划。 ▪ 项目先设立总目标,再采用系统方法将总目标分解成子目标和可执行目标。 ▪ 将项目目标落实到责任人,将目标管理同职能管理高度地结合起来,建立 由 上而下,由整体到分部的目标控制体系,并加强对责任人进行业绩评价。 ▪ 将项目目标落实到项目的各阶段,保证项目在全生命期中目标、组织、过 程、 责任体系的连续性和整体性。
建筑精选课件
确认和验证需求指南
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▪ 在项目开始时或形成建议时确认需求 ▪ 使用项目定义报告(PDR) ▪ 检查需求时要现实些 ▪ 明确地声明需求 ▪ 通过使用非语言展示(图形、模型)来澄清需求 ▪ 将需求分类到规格和排除情况中 ▪ 获取问题的详细描述 ▪ 让客户和项目赞助人在需求文档上签字 ▪ 预计和管理变更
综合布线技术课程教学大纲设计
xxxxxxxxxxxx技术学院《综合布线技术》教学大纲授课教师:教研室: 网络教研室系负责人: 编写时间:2012 年9 月《综合布线技术》课程教学大纲第一局部课程说明一、课程简介1、课程名称、编号课程名称:综合布线技术课程编号:030102312、教学对象教学对象:计算机网络专业11年级学生3、学时数与学分本课程学时总数60学时,其中理论教学学时24学时,实践教学学时32学时。
本课程学分为4分。
4、先修课与后续课先修课:《计算机操作系统》、《计算机网络根底》后续课:《|计算机网络设备配置与管理》《网络工程与系统集成》5、课程性质与主要容简介《综合布线技术》课程是计算机网络技术的专业技能课,是一门理论与操作严密结合的课程。
该课程的教学目标是以综合布线系统的国际标准和国家标准为依据,从综合布线工程技术的根本概念出发,阐述综合布线工程的设计技术、网络测试技术、工程验收和鉴定等容,围绕工程实践中的具体案例进展分析,突出学生网络布线工程设计和实施等实践能力的培养。
学习本课程之前应当具有电工电子根底知识、计算机网络原理和计算机操作系统的预备知识。
6、教材与教学参考书选用建议首选教材:《综合布线技术实用教程》禹禄君编二、课程教学目标通过本课程学习,要求学生达到:1、了解综合布线系统的概念、领域技术开展与动态;2、了解相关标准与规;3、掌握六大子系统的设计原如此,相关标准规;能够根据实际需求做出综合布线结构图,信息点分布图和材料设备预算4、能够根据实际做出总体设计,做出布线路由图,综合布线结构图,信息点分布图,材料设备预算;5、掌握常见布线工具的使用与双绞线端接技术;6、能够根据设计需要进展布线产品的选用;第二局部教学容与教学目的第一章综合布线概述教学目的和根本要求:1、了解综合布线概念2、了解综合布线系统的形成与开展趋势3、了解综合布线系统的标准4、掌握综合布线系统的组成本章重点与难点:1、重点:综合布线系统的组成2、难点:综合布线系统的标准讲授容:1.1 智能建筑概述1.1.1 智能建筑的概念1.1.2 智能建筑的功能和组成智能建筑与综合布线系统的关系1.2 综合布线系统概述:2.1.1 综合布线系统的概念2.1.2 综合布线系统的组成综合布线系统的特点2.1.4 综合布线系统的标准介绍标准:GB/50311-2007《建筑与建筑群综合布线系统工程设计规》GB/50312-2007《建筑与建筑群综合布线系统工程验收规》第二章综合布线系统器材教学目的和根本要求:1、了解综合布线系统器材的种类、规格、功能与作用。
网络综合布线技术系统与施工技术教学大纲.doc
网络综合布线技术系统与施工技术教学大纲一、教学目标使学生具备设计,施工,检验,维护综合布线的技能和相关理论知识,针对智能大厦,小区,企业网络,工控网络,智能网络的布线项目进行专业的设计,施工,监理,检验,和维护.完成本级学习的学员将能够:·安装、配置和维护网络布线工程,设计,施工,检验,维护等技能·按照布线管理的需要区分,工作区布线子系统,水平布线子系统,管理间子系统,垂直布线子系统,设备间子系统,建筑群子系统.·管理和维护多种常见的网络布线介质的连接施工测试·设计、实施和维护局域网络,城域网络布线拓扑,布线图纸,档案.·监视网络布线运行并能排除简单故障·保证各种常用小型,大型布线网的正常运行二、教学内容第1章综合布线系统1.1 综合布线系统概述1.2 综合布线系统的优点1.3 综合布线系统标准1.4 综合布线系统的设计等级1.5 综合布线系统的设计要点1.6 综合布线系统的发展趋势1.6.1 集成布线系统1.6.2 智能小区布线第2章. 网络传输介质2.1 有线通信线路2.1.1 双绞线2.1.2 同轴电缆2.1.3 光缆2.2 双绞线传输介质的品种、性能与标准2.2.1 双绞线的品种2.2.2 双绞线电缆的测试数据2.2.3 常用的双绞线电缆2.2.4 超5类布线系统2.2.5 6类线的有关问题2.3 同轴电缆的品种、性能与标准2.4 光缆的品种与性能2.4.1 什么是光纤2.4.2 光纤的种类2.4.3 光纤通信系统简述2.4.4 光缆的种类和机械性能2.5 数据传输技术中的几个术语2.5.1 信道传输速率2.5.2 通信方式2.5.3 传输方式2.5.4 基带传输2.5.5 宽带传输第3章网络互联设备3.1 中继器和集线器3.1.1 中继器3.1.2 集线器3.2 调制解调器3.2.1 调制解调器的用途与分类3.2.2 调制解调器在联网中的功能与方式583.2.3 如何选购调制解调器3.3 网络互联设备—网卡3.3.1 网卡概述3.3.2 网卡的类型3.3.3 网卡的总线类型3.3.4 3Com公司网卡系列3.4 网桥3.4.1 网桥的工作原理3.4.2 网桥的功能3.4.3 网桥的种类3.5 交换机3.5.1 交换机概述3.5.2 三种交换技术3.5.3 局域网交换机的种类及选择3.5.4 交换机应用中几个值得注意的问题3.6 路由器3.6.1 原理与作用3.6.2 路由器的优缺点3.6.3 路由器的功能3.7 网关3.7.1 网关的基本概念3.7.2 网关-网关协议简述3.7.3 外部网关协议简述3.7.4 内部网关协议族3.8 防火墙3.8.1 防火墙概述3.8.2 防火墙体系结构3.8.3 防火墙体系结构的组合形式3.8.4 内部防火墙3.8.5 防火墙的未来第4章线槽规格和品种以及线缆的敷设4.1 金属槽和塑料槽4.2 金属管和塑料管4.3 桥架4.4 槽、管的线缆敷设第5章网络总体方案设计5.1 网络系统组成5.2 典型的5种方案的成功案例5.3 Internet/Intranet网络解决案例5.4 ATM解决方案第6章综合布线的工程设计技术6.1 综合布线的工程设计6.1.1 网络工程的范围6.1.2 网络工程的分析与设计6.1.3 网络工程工作清单6.2 工作区子系统的设计6.2.1 工作区子系统设计概述6.2.2 工作区设计要点6.2.3 信息插座连接技术要求6.3 水平干线子系统的设计6.3.1 水平干线子系统设计概述6.3.2 水平干线子系统布线线缆种类6.3.3 水平干线子系统布线方案6.4 管理间子系统的设计6.4.1 管理间子系统设备部件6.4.2 管理间子系统的交连硬件部件6.4.3 管理间子系统交连的几种形式6.4.4 管理间子系统在干线接线间和卫星接线间中的应用6.4.5 管理间子系统在设备间中的应用6.4.6 管理间管理子系统的设计步骤6.5 垂直干线子系统的设计6.5.1 垂直干线子系统设计简述6.5.2 垂直干线子系统的结构6.5.3 垂直干线子系统设计方法6.6 设备间子系统设计6.6.1 设备间子系统设计概述6.6.2 设备间子系统设计的环境考虑6.7 建筑群子系统的设计6.7.1 A T&T推荐的建筑群子系统设计6.7.2 电缆布线方法6.7.3 4种建筑群布线方法比较6.7.4 电缆线的保护6.8 网络工程的总体设计6.8.1 一个完整的设计方案结构6.8.2 网络布线方案的设计6.8.3 两套设计方案的各自取费主要内容6.9 方案的书写样例6.9.1 某某公司网络系统工程项目建议书6.9.2 建筑行业取费方式第7章网络工程施工实用技术7.1 网络工程布线施工技术要点7.1.1 布线工程开工前的准备工作7.1.2 施工过程中要注意的事项7.1.3 测试7.1.4 工程施工结束时注意事项7.2 信息模块的压接技术7.2.1 EIA/TIA568A和EIA/TIA568B的关系7.2.2 信息模块的压接技术7.3 双绞线与RJ-45头的连接技术7.3.1 连接RJ-45时要注意的事项7.3.2 双绞线与RJ-45头的连接7.4 布线技术7.4.1 路由选择技术7.4.2 线槽铺设技术7.4.3 线缆牵引技术7.4.4 建筑物主干线电缆连接技术7.4.5 建筑群间电缆布线技术7.4.6 建筑物内水平布线技术7.4.7 光缆布线技术7.5 光缆连接的制作7.5.1 光纤连接器的主要部件和制作工艺7.5.2 压接式光纤连接头技术7.6 光纤连接安装技术7.6.1 光纤布线的元件—线路管理件7.6.2 LCGX光纤交叉连接系统7.6.3 光纤连接架7.6.4 光纤交连场的设计7.6.5 光纤连接管理7.7 数据点与语音点互换技术7.7.1 数据点改变为语音点的操作方法7.7.2 语音点改变为数据点的操作方法7.7.3 1个数据(语音)点改变为4个语音用户的操作方法第8章无线网络8.1 无线网络的概念与特点8.1.1 无线网络的概念8.1.2 无线网络通信传输媒介8.1.3 无线网络标准与协议8.1.4 无线应用协议W AP简述8.1.5 无线宽带HiperLAN/2新技术展望8.1.6 无线ATM技术8.1.7 无线网卡的组成与工作原理8.1.8 宽带无线技术与宽带无线接入技术LMDS 8.1.9 微波扩频无线网特点及运行环境8.1.10 AIRLAN计算机无线网络8.2 微波扩频通信技术8.2.1 基本原理8.2.2 扩频通信的主要特点8.2.3 扩频通信系统的基本工作方式8.3 微波扩频无线网络产品8.3.1 无线网络产品8.3.2 部分产品使用环境与技术指标8.4 无线网络典型连接方式与实例8.4.1 无线网络典型连接方式8.4.2 无线网络安装实例8.5 无线分组交换网8.5.1 无线分组网概况8.5.2 无线分组网的系统结构8.5.3 无线信道的访问方式8.6 无线网络的现状和发展前景8.6.1 计算机无线网络的应用状况8.6.2 计算机无线网络目前存在的问题8.6.3 计算机无线网络的标准化问题8.6.4 无线互联网 28.6.5 计算机无线网络的发展与应用前景第9章测试与测试的有关技术9.1 测试概述9.1.1 测试内容9.1.2 测试有关标准9.1.3 超5类、6类线测试有关标准9.2 电缆的2种测试9.2.1 电缆的验证测试9.2.2 电缆的认证测试9.3 网络听证与故障诊断9.3.1 网络听证9.3.2 故障诊断9.4 一条电缆(UTP5)的认证测试报告9.5 局域网电缆测试及有关要求9.6 测试仪的种类与技术指标9.6.1 Fluke DSP-100测试仪9.6.2 Fluke 620局域网电缆测试仪9.6.3 Fluke 652局域网电缆测试仪9.6.4 Fluke 67X局域网测试仪9.6.5 Fluke 68X系列企业级局域网测试仪9.6.6 WireScope 155测试仪9.6.7 Fiber Smartprobe光纤测试系列模块9.7 双绞线测试错误的解决方法9.7.1 近端串扰未通过9.7.2 衰减未通过9.7.3 接线图未通过9.7.4 长度未通过9.7.5 测试仪问题9.8 大对数电缆测试技术9.8.1 TEXT-ALL25测试仪简介9.8.2 操作说明9.8.3 测试连接插座9.8.4 自动测试程序9.9 光缆测试技术9.9.1 光纤测试技术综述9.9.2 光纤测试仪的组成9.9.3 938系列测试仪的技术参数9.9.4 光纤测试仪操作使用说明9.9.5 光纤测试步骤9.10 工程的结尾工作9.10.1 工程结束时应做的工作9.10.2 网络文档的组成第10章网络工程的验收与鉴定10.1 现场(物理)验收10.2 文档与系统测试验收10.3 乙方要为鉴定会准备的材料10.4 鉴定会材料样例10.5 鉴定会后资料归档第11章综合布线系统的有关标准与规范11.1 中国工程建筑标准化协会建筑与建筑群综合布线工程设计规范11.1.1 系统设计11.1.2 系统指标11.1.3 工作区子系统11.1.4 配线子系统11.1.5 干线子系统11.1.6 设备间子系统11.1.7 管理子系统11.1.8 建筑群子系统11.1.9 光缆传输系统11.1.10 电源、防护及接地11.1.11 环境保护11.1.12 安装工艺要求11.2 中华人民共和国公共安全行业标准—计算机信息系统安全专用产品分类原则11.2.1 范围11.2.2 分类原则11.2.3 术语定义11.2.4 类别体系11.3 建设部颁布的有关智能建筑管理的若干规定11.3.1 建筑智能化系统工程设计管理暂行规定11.3.2 建筑智能化系统工程设计和系统集成专项资质管理暂行办法11.3.3 建筑智能化系统工程设计和系统集成执业资质标准(试行)11.4 公安部消防局发布消防设施专项工设计资格分级标准11.5 中华人民共和国消防法11.6 计算机信息系统集成资质管理办法(试行)(摘要)第12章网络综合布线工程师所关心问题12.1 综合布线系统方面的问题12.1.1 怎样看待PDS布线市场12.1.2 怎样看待系统集成和系统集成商12.1.3 局域网建设过程中的有关问题12.1.4 为什么要建设屏蔽局域网12.1.5 如何选择屏蔽与非屏蔽系统12.1.6 如何看待15、20、25年保证12.1.7 选用网络布线方案的建议12.1.8 千兆位以太网的优势和如何升级千兆位以太网12.1.9 智能大厦的弱电系统12.2 设备选择方面的问题12.2.1 给服务器配置UPS电源要注意“W”与“V A”的关系12.2.2 确保服务器性能时网卡的安装方法12.2.3 网络交换机的选择12.3 线缆与光缆方面的问题12.3.1 6类布线系统中的有关问题12.3.2 布线系统与千兆位网络传输12.3.3 光纤与铜缆的选择12.3.4 千兆位以太网的光纤选择12.3.5 千兆位以太网是否会取代ATM12.3.6 网络布线标准的新动向12.3.7 光纤ST头连接技术12.3.8 光纤敷设的新技术“吹光纤”12.3.9 光纤线路常用的测量方法12.3.10 光纤在中小企业网中使用的几点考虑12.4 接入与测试、编码方面的问题12.4.1 接入技术12.4.2 压缩编码技术决定了线缆的带宽12.4.3 近端/远端综合串扰的问题12.5 以太网史、拓扑结构、布线标准TCP/IP方面的问题12.5.1 以太网的发展过程12.5.2 网络拓扑结构12.5.3 综合布线标准的有关问题12.5.4 TCP/IP12.5.5 关于IPv6的问题12.6 督导与责任方面的问题。
《综合布线技术与工程》教学大纲
《综合布线技术与工程》教学大纲适用对象:计算机网络技术专业课程性质:专业技能课说明部分一、前言《综合布线技术与工程》教学大纲是根据计算机技术系计算机网络技术专业2003 年6 月新修订的教学计划编写而成的教学文件,它以纲要的形式制定了本课程的性质、目的与任务、教学基本要求、教学要求与技能训练要求等内容,同时指明了教学中应注意的问题,是组织该课程教学的指导性教学文件。
二、课程的性质、目的与任务《综合布线技术与工程》课程是计算机网络技术专业必修的专业技能课程。
本课程的要紧任务是以综合布线系统的国际标准与国家标准为根据,从综合布线工程技术的基本概念出发,阐述综合布线工程的设计技术、施工技术、施工工程管理技术、网络测试技术、工程验收与管理保护等内容,围绕工程实践中的具体案例进行分析,突出学生网络布线工程设计与工程施工等实践能力的培养。
学习本课程之前应当具有电工电子基础知识、计算机网络原理与计算机操作系统的预备知识。
三、教学基本要求1、使学生全面地熟悉网络综合布线工程的各个流程。
2、掌握网络综合布线工程的各类技术知识。
3、通过综合布线设计与实践加深对网络体系结构的懂得。
4、掌握进行方案设计、工程施工、测试、组织验收与鉴定的技能。
5、熟悉网络综合布线的最新技术与标准。
6、教学中需注意的问题7、教学中应引导学生通过互联网查找与课程有关教学资料进行学习的方法。
8、教学内容务必突出该课程是技能型课程特征,应多进行布线工程案例教学与布线工程现场教学。
9、教学中要注意跟踪最新的布线标准。
文本部分一、课程教学内容第1 章综合布线概述1 、智能建筑2 、综合布线系统概念3 、综合布线系统标准4 、综合布线系统的设计等级5 、综合布线系统的进展趋势教学要求:对1 、2 、 3 、 4 正确懂得,对5 熟悉。
第2 章网络传输介质1 、有线通信线路1 )、双绞线2 )、同轴电缆3 )、光缆2 、双绞线1 )、双绞线的品种2 )、双绞线电缆的电气特性参数3 )、超5 类布线系统4 )、6 类布线系统5 )、7 类布线系统3 、同轴电缆1 )、同轴电缆及其应用2 )、同轴电缆的品种、性能与标准4 、光缆的品种与性能1 )、什么是光纤2 )、光纤的种类3 )、光纤通信系统简述4 )、光缆的种类与机械性能5 、无线传输介质6 、数据传输技术中的几个术语1 )、信道传输速率2 )、通信方式3 )、传输方式4 )、基带传输5 )、宽带传输教学要求:对1 、2 、 4 、 6 正确认识、懂得,对3 、5 熟悉。
《综合布线工程》教学大纲
学院:工学部系(部):计算机应用工程系课程名称:综合布线工程课程代号:b2012157适用专业:网络工程制订日期:2019.7《综合布线工程》课程教学大纲二、课程目标及学生应达到的能力课程目标简介本课程为计算机本科专业课程。
通过本课程的学习,使学生能够进行综合布线系统进行需求分析和施工规划、布线路径选择、常见布线接口部件的制作与连接、系统的测试与验收;了解我国综合布线系统的标准,能在未来进行综合布线系统的建设中进行设计、施工和参与验收。
通过本课程的学习,加深对计算机网络的认识,并逐步培养本专业学生的实践应用能力,支撑毕业要求中的相应指标点。
课程目标及能力要求具体如下:课程目标1:掌握综合布线系统的基本概念及特点,了解综合布线系统的相关标准。
为复杂网络工程问题进行分析、计算与设计建立理论依据。
课程目标2:掌握综合系统设计的全过程,并能运用工程管理和经济决策方法,能在未来进行综合布线系统的建设中开展设计工作。
课程目标3:掌握综合布线的使用材料和基本工具使用,掌握综合布线系统施工、测试、验收的要求、方法及具体过程,并掌握相关技术文档的编写。
能够使用恰当的仪器、信息资源、工具进行综合布线系统的需求分析和施工规划、布线路径选择、常见布线接口部件的制作与连接、系统的测试与验收。
课程目标4:通过案例分析,实践综合布线系统的设计,掌握投标文件的基本制作要求,并选用合适的平台和开发工具进行设计开发。
三、课程教学内容与学时分配四、课程教学方法(一)课堂讲授1.在教学内容上,可通过视频介绍综合布线系统的发展、运用场合等。
结合实体材料或图片讲解各种线缆、介质连接部件。
结合实际应用场景介绍综合布线的设计要求。
2.在教学过程中采用电子教案,CAI课件,多媒体教学与传统板书、教具教学相结合,提高课堂教学信息量,增强教学的直观性。
3.理论教学与工程实践相结合,引导学生运用工程管理和经济决策方法,进行综合布线系统的建设中开展设计工作。
综合布线技术与工程课程标准
综合布线技术与工程课程标准课程名称: 综合布线技术与工程课程编号:课程类别: 职业能力课适用专业: 计算机网络技术专业学时: 90学分: 5.0一、课程的性质本课程是计算机网络技术专业核心技能课程, 其目标是让学生掌握在网络建设中运用国家和国际规范、规程、标准, 进行设计、安装、测试验收的能力。
本门课程的先修课程包括:计算机网络基础、信息工程制图、电工实训, 是以下课程:中小型网络规划与设计、网络互联设备、服务器技术与应用、网络运维管理、网络安全管理等课程的学习基础。
通过学习, 学生应达到综合布线技术员职业资格相应的知识与技能要求。
二、设计思路本课程是根据计算机网络技术专业工作任务与职业能力分析表中网络建设实施、网络建设管理二大工作任务领域而设置的, 包含了这二大任务领域中除网络互联设备、服务器外的所有工作任务, 是本专业课程体系中唯一的工程技术型课程。
本课程将以工作任务为逻辑主线(综合布线系统结构、系统设计、设备安装、项目管理岗位、工程监理岗位)来组织课程, 将完成工作任务必需的相关理论知识构建于项目之中, 学生在完成具体项目的过程中学会完成相应工作任务, 训练职业能力, 掌握相应的理论知识。
在教学中, 根据校内外实训实习资源情况贯彻模拟网络工程项目(校内实训室)或承担真实网络工程(工程现场)的教学策略, 并根据工程情况设计教学过程。
工程项目完全按网络工程公司的组织模式和管理模式来运作, 项目经理、技术员、安全员、材料员、资料员、监理员等职位在学生中竟聘产生, 在工程中实现项目管理、材料管理和监理等管理方法, 学生从设计、施工、管理、测试和验收等网络综合布线工程各环节得到了真刀真枪的锻炼, 在项目工程实践教学中除对学生进行专业技能训练外, 还锻炼学生的组织能力、沟通能力、协作能力, 突出了培养学生的岗位职业能力和职业素质。
本课程融合了综合布线技术员职业资格相应的知识与技能要求, 教学效果评价采取过程评价与结果评价相结合的方式, 通过理论与实践相结合, 重点评价学生的职业能力。
《综合布线技术》课程标准
《综合布线技术》课程标准课程名称:综合布线技术授课对象:计算机网络技术相关专业学时:106(总学时)=38(理论)+68(实训)实训课时:1周学分:6开课学期:第4学期修订日期:2020年3月第一部分前言制订本课程标准主要是在课程概述、课程目标、教学内容、教学建议等方面,推动《网络综合布线技术》的课程建设工作,促进教学观念、人才培养模式和目标、课程体系与教学内容、办学条件和教学环境、教材建设等方面的改革。
1、课程性质随着计算机网络与通讯技术的发展,Internet在人们的生活、学习和工作中的位置越来越重要,很多中小型企业都有自己的内部局域网,随着企业计算机数量逐渐增大,我们需要对整个网络进行网络规划和综合布线。
因此,熟练掌握综合布线技术是网路工程中的一种必须技能。
综合布线系统(PremisesDistributedSystem简称PDS)是一种集成化通用传输系统在楼宇和园区范围内利用双绞线或光缆来舆信息可以连接电话计算机会议电视和监视电视等设备的结构化信息传输系统.PDS使用标准的双绞线和光纤支持高速率的数据传输.PDS使用物理分层星型拓扑结构积木式模块化设计遵循统一标准使系统的集中管理成为可能也使个信息点的故障改动或增删不影响其它的信息点使安装维护升级和扩展都非常方便并节省了费用。
本课程包括了比较典型的网络压接线和端接、网络跳线制作和测试、水平子系统、垂直子系统、工作区子系统、设备间子系统等内容。
同时也使读者学习到大量的网络综合布线工程实际经验和施工技术。
2、课程基本理念按照“以能力为本位、以职业实践为主线、以项目课程为主体的模块化专业课程体系”的总体设计要求,该门课程以满足一下要求为基本理念。
(1)、体系性要求:所设计的模块课程,要求能够既能自成体系,又能独立使用。
所谓自成体系是指单个模块课程要涵盖该模块所涉及的所有内容领域,不能有遗漏;所谓能够独立使用,是指该模块课程的设计,要以每一任务为单位,对每一节课甚至每个知识点,要设计出适合教学需要的任务课程,它可以独立用于教学。
网络综合布线教学大纲
网络综合布线教学大纲网络综合布线教学大纲随着信息技术的发展和互联网的普及,网络已经成为现代社会不可或缺的一部分。
而网络综合布线作为网络构建的基础,也变得越来越重要。
为了提高学生在网络综合布线方面的技能和知识,制定一份全面而系统的教学大纲是非常必要的。
一、引言网络综合布线教学大纲的目的是为了让学生掌握网络布线的基本原理、技术和方法,培养他们在实际工作中能够进行网络布线的能力。
本大纲旨在提供一个全面的教学框架,包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式等。
二、教学目标1. 理解网络综合布线的基本概念和原理;2. 掌握网络综合布线的常用工具和设备;3. 能够进行网络布线的规划和设计;4. 能够进行网络综合布线的实施和维护;5. 培养学生的团队合作和问题解决能力。
三、教学内容1. 网络综合布线的基本概念和原理- 网络综合布线的定义和作用;- 网络综合布线的分类和标准;- 网络综合布线的传输介质和技术。
2. 网络综合布线的工具和设备- 网络布线工具的种类和使用方法;- 网络布线设备的选型和配置。
3. 网络布线的规划和设计- 网络布线的需求分析和规划;- 网络布线的拓扑结构设计;- 网络布线的路径选择和布线图绘制。
4. 网络综合布线的实施和维护- 网络布线的实施步骤和流程;- 网络布线的测试和调试;- 网络布线的维护和故障排除。
五、教学方法1. 理论讲解:通过课堂讲解,向学生介绍网络综合布线的基本概念、原理和技术。
2. 实践操作:在实验室环境中,让学生亲自动手操作网络布线工具和设备,进行网络布线的实施和维护。
3. 小组讨论:组织学生进行小组讨论,让他们共同解决网络布线的实际问题,培养他们的团队合作和问题解决能力。
4. 案例分析:通过分析真实的网络布线案例,让学生了解网络布线的实际应用和挑战,提高他们的实际操作能力。
六、评价方式1. 课堂表现:根据学生在课堂上的参与度、讨论质量和问题解决能力等进行评价。
2. 实验报告:要求学生完成网络布线实验,并撰写实验报告,评价其实践操作能力和实验数据分析能力。
综合布线技术教学大纲
《综合布线技术》教学大纲一课程的教育目标本课程总体目标是:力求以实际应用和典型案例为基础,使学生掌握综合布线技术相关知识。
本课程共包含9章节,内容包括初识综合布线系统、认识综合布线产品、工作区子系统的设计与实施、配线子系统的设计与实施、干线子系统的设计与实施、电信间子系统的设计与实施、设备间子系统的设计与实施、进线间和建筑群子系统的设计与实施、综合布线系统工程的测试与验收。
为了让读者能够更好地巩固所学知识组织教学,通过认知、体验、提升的层次化学习环节的设计,帮助学生快速、全面地掌握综合布线技术相关应用,为后续计算机网络相关技术的深入学习和应用实践奠定基础。
二课程的知识、能力、素质结构知识结构《综合布线技术》是计算机网络技术专业核心课。
主要培养学生初识综合布线系统、认识综合布线产品、工作区子系统的设计与实施、配线子系统的设计与实施、干线子系统的设计与实施、电信间子系统的设计与实施、设备间子系统的设计与实施、进线间和建筑群子系统的设计与实施、综合布线系统工程的测试与验收。
能力结构学习本课程应掌握的技能有:任务1.1综合布线系统概述,主要讲解综合布线系统的定义与功能、综合布线系统的特点。
任务1.2综合布线术语、符号与名词,主要讲解综合布线术语、综合布线符号与缩略词、综合布线相关名词。
任务1.3智能建筑的诞生和概念,主要讲解智能建筑的定义、智能建筑术语、智能建筑的功能。
任务1.4综合布线系统与智能建筑的关系,主要讲解综合布线系统与智能建筑的关系。
任务1.5综合布线系统的组成,主要讲解工作区、配线子系统、干线子系统、建筑群子系统、设备间、进线间、管理。
任务1.6综合布线系统的结构,主要讲解综合布线部件、综合布线系统结构、综合布线系统构成、综合布线系统结构的变化。
任务1.7综合布线系统分级与产品类别,主要讲解综合布线系统分级与产品类别。
任务1.8综合布线系统标准,主要讲解北美标准、国际标准、欧洲标准、中国国家标准。
网络与综合布线系统工程技术教学大纲
教学大纲学分:2~3学时:50~76适用专业:高职教育类楼宇智能化工程技术及相关专业。
一、课程性质和任务课程性质:本课程是楼宇智能化工程技术专业的重要专业课程。
课程任务:通过本课程的学习,使学生全面系统的掌握局域网、综合布线工程设计的基本知识;熟悉网络、综合布线及智能建筑国内外标准与规范,掌握综合布线工程施工与管理、局域网组网与操作系统软件安装的基本技能,为今后从事智能建筑网络、综合布线工程与管理工作打下良好的专业基础。
前期课程:计算机应用基础,工程制图、建筑概论,电工技术,模拟与数字电子技术。
后续课程:楼宇智能化系统设计、智能楼宇专业中级技能实训、智能楼宇专业高级技能实训、毕业实习与毕业设计。
二、课程基本要求1、熟悉网络、综合布线及智能建筑国内外标准与规范。
2、理解局域网组网基本技术原理。
3、掌握局域网设计、组网的基本技能。
4、掌握综合布线工程设计的基本知识。
5、掌握综合布线系统安装、测试与维护的基本技能。
三、教学条件1、为保证理论与实际操作密切结合,本课程要求一个综合网络与综合布线的综合实训室。
要求每个学生独立完成全部操作规程,由于实验室材料的单元数比学生少,为了解决这个问题,拟同时开出两个实验,交叉完成。
2、每班由二位教师上课,以便于对学生的操作进行个别指导。
大多数(或所有的)课在实验室上,每个教师都能在操作和理论两方面对学生进行辅导。
教师除掌握本专业的理论知识、操作技能外,还要具备良好的知识表达能力和对学生的引导能力。
四、教学内容与学时安排模块单元教学内容教学要求学时一、通信技术基础理论教学1.智能建筑通信系统简介2.模拟信号传输3.数字信号传输4.通信系统的性能指标5.数据交换技术重点:数字通信信道编码、载波调制、差错控制编码;通信系统性能指标5-8二、计算机网络基础理论教学1.计算机网络概述2.传统以太网10Base2、10base5、10BaseT3.计算机网络体系结构ISO与TCP/IP、IEEE802标准4.高速局域网5.网络互联与广域网接入重点:传统以太网组网543规则;IP地址划分与子网掩码;IEEE802.3标准与CSMA/CD技术;高速局域网技术与知名品牌网络互联设备;9-12实践项目1.组建对等局域网(单机互联)2.组建对等局域网(多机互联)3.网络操作系统安装4.网络方案案例分析重点:TCP/IP协议安装;交换机级联与堆叠;服务器配置;4-6三、计算机网络工程理论教学局域网络方案设计智能大厦、智能小区网络组成重点:智能建筑网络结构与技术选择2-4实践项目智能大厦或智能小区局域网方案设计在老师指导下按步骤完成4-6四、综合布线系统理论教学1.综合布线系统与标准简介2.综合布线系统的应用等级与设计等级3.工作区子系统4.水平子系统5.干线子系统6.设备间、通信间子系统7.建筑群子系统8.综合布线管理子系统9.光纤传输系统10.综合布线系统的电气保护11.综合布线系统工程测试12.有线电视用户分配网重点:水平子系统设计;设备间/通信间及其管理子系统设计;综合布线系统电气性能认证测试;有线电视用户分配网系统与器材12-16实践项目1.双绞线制作(跳线)2.管槽安装3.线缆敷设4.水平布线线缆端接5.大对数铜缆端接6.综合布线系统管理7.光线熔接8.铜缆测试9.光纤测试10.有线电视用户分配网安装按照实训步骤和要求,在教师指导下完成(每位同学至少完成6个项)12-14五、综合布线系统工程综合布线系统设计步骤智能家居综合布线系统重点:智能家居综合布线设计标准理解与应用2-4智能大厦、小区综合布线系统方案设计在老师指导下按步骤完成4-6 合计54-76采用“教、学、做”相结合的引探教学法,根据课程进展灵活安排理论讲授、实验、操作、讨论等内容。
综合布线技术课程教学大纲
综合布线技术课程教学大纲一、课程简介1.1 课程背景现代信息技术的快速发展,使得信息传输的需求变得越来越大,尤其是企业、办公室和住宅等场所对于网络和通信设施的要求日益提高。
综合布线技术作为满足这些需求的重要手段之一,已经成为现代社会的基础设施。
1.2 课程目标本课程旨在帮助学生全面了解综合布线技术的概念、原理、方法和应用,培养学生综合布线实施的能力和素质,为学生今后从事相关职业奠定基础。
二、课程内容2.1 综合布线技术概述2.1.1 综合布线技术的定义与作用2.1.2 综合布线技术的发展与应用领域2.1.3 综合布线技术的发展趋势2.2 综合布线系统的组成2.2.1 光纤系统的组成与特点2.2.2 铜缆系统的组成与特点2.2.3 综合布线系统的其他组成部分2.3 综合布线系统的规划与设计2.3.1 综合布线系统的需求分析2.3.2 综合布线系统的结构设计2.3.3 综合布线系统的走向规划2.4 综合布线系统的安装与调试2.4.1 综合布线系统安装的基本流程2.4.2 综合布线系统调试的方法与技巧2.4.3 综合布线系统故障排除与维护2.5 综合布线系统的测试与评估2.5.1 综合布线系统的性能测试2.5.2 综合布线系统的验收标准2.5.3 综合布线系统的性能评估三、教学方法与手段3.1 理论讲授通过课堂教学,向学生传授综合布线技术的基础知识和理论原理。
3.2 实践操作结合实验室实践教学,引导学生掌握综合布线技术的实际应用能力。
3.3 课堂讨论通过课堂讨论,培养学生分析问题、解决问题和团队合作的能力。
四、评分与考核4.1 平时成绩包括课堂表现、实验报告等。
4.2 期末考试以闭卷形式进行,考查学生对于综合布线技术的理解和应用能力。
4.3 课程论文要求学生撰写一篇关于综合布线技术的综合论文,综合运用课程所学知识进行讨论与分析。
五、参考教材1. 《综合布线原理与技术》作者:XXX2. 《网络布线工程技术手册》作者:XXX六、教学资源6.1 实验室设备提供综合布线系统的实际操作环境,为学生提供实践机会。
综合布线技术工程电子教案
综合布线技术工程电子教案第一章:综合布线技术概述教学目标:1. 了解综合布线技术的定义和发展历程。
2. 掌握综合布线系统的基本组成和分类。
3. 理解综合布线技术在现代通信网络中的应用。
教学内容:1. 综合布线技术的定义和发展历程。
2. 综合布线系统的基本组成:电缆、连接器、传输介质、传输设备等。
3. 综合布线系统的分类:对称电缆系统、非对称电缆系统、光纤系统等。
4. 综合布线技术在现代通信网络中的应用。
教学方法:1. 讲授综合布线技术的定义和发展历程。
2. 互动讨论综合布线系统的基本组成和分类。
3. 案例分析综合布线技术在现代通信网络中的应用。
教学评估:1. 课堂问答。
2. 小组讨论。
3. 课后作业。
第二章:综合布线系统的设计与施工教学目标:1. 掌握综合布线系统的设计原则和方法。
2. 学会综合布线系统的施工技术和工艺。
3. 了解综合布线系统的测试和验收方法。
教学内容:1. 综合布线系统的设计原则:可靠性、灵活性、扩展性等。
2. 综合布线系统的设计方法:分级设计、模块化设计等。
3. 综合布线系统的施工技术:电缆敷设、连接器安装、光纤熔接等。
4. 综合布线系统的测试和验收方法。
教学方法:1. 讲授综合布线系统的设计原则和方法。
2. 实操演示综合布线系统的施工技术。
3. 互动讨论综合布线系统的测试和验收方法。
教学评估:1. 实操考核。
2. 课堂问答。
3. 小组讨论。
第三章:综合布线系统的维护与管理教学目标:1. 了解综合布线系统的日常维护内容和方法。
2. 掌握综合布线系统的故障排查和修复技巧。
3. 学会综合布线系统的性能监测和管理。
教学内容:1. 综合布线系统的日常维护内容:设备检查、线路检查等。
2. 综合布线系统的故障排查方法:直观法、仪器测试法等。
3. 综合布线系统的修复技巧:电缆修复、连接器更换等。
4. 综合布线系统的性能监测和管理方法。
教学方法:1. 讲授综合布线系统的日常维护内容和方法。
2. 实操演示综合布线系统的故障排查和修复技巧。
中职网络综合布线教学大纲
中职网络综合布线教学大纲第一篇:中职网络综合布线教学大纲“网络综合布线”课程教学大纲第一部分大纲说明1、教学目的:1、了解计算机网络互联设备与常用的传输介质2、掌握网络综合布线系统结构与系统设计3、掌握网络工程施实用技术4、了解无线网络技术与应用5、掌握网络测试原理与应用2、课程的性质:网络综合布线是高职计算机网络技术专业的专业课程,是网络工程技术人员、网络组建及管理人员必备的课程。
本课程的主要任务是使学生学会网络组建过程中布线方法和网线的测试,培养实际动手能力,提高分析及解决网络布线过程中遇到的各种问题。
课程系统完整地介绍了网络综合布线系统的基本概念、综合布线子系统间的关系及其设计指标和设计等级;同时系统介绍水平、干线子系统的拓扑结构和布线方案,设备间、配线间设置原则;建筑群布线方案,管理线缆及配线架标记方法,设备间、配线间的供配电和电气保护措施,以及综合布线拓扑结构的应用系统可靠性设计;其次讨论了敷设线缆的方法和安装连接件工艺;常用线缆及相关连接件的种类、传输特性及性能指标。
最后介绍电缆测试仪、光缆测试仪的性能和操作方法及其测试综合布线的步骤。
3、课程的任务:通过学习应该能够做到:进行方案设计、进行工程施工、测试、组织验收和鉴定。
为达到这一目的应该按照:掌握基础知识、进行方案设计、组织施工、进行测试、组织验收鉴定这一过程进行学习。
第二部分教学内容与教学要求第页页网络综合布线(一)综合布线概论1、综合布线系统概述2、综合布线系统的优点与标准3、综合布线系统的设计等级与设计要点4、综合布线系统的发展趋势5、综合布线工程设计结构、指标教学要求:通过本次教学内容的学习,要求学生:1、掌握综合布线系统的定义2、掌握综合布线系统标准3、了解综合布线系统的设计等级4、掌握综合布线系统的发展趋势5、掌握综合布线工程设计结构、指标教学重点:1、综合布线系统的概念2、综合布线系统的设计要点3、综合布线系统的标准教学难点:1、综合布线系统的设计等级2、综合布线系统的发展趋势(二)综合布线工程设计原理1、工作区设计规范2、工作区连接件3、水平子系统设计规范4、水平子系统存线结构、距离、类型及方法5、水平子系统的设计步骤6、干线子系统设计规范7、干线子系统的线缆配置及路由8、设备间设计规范第页页网络综合布线9、设备间及配线间设计方法10、管理区设计规范11、管理区设计步骤12、建筑群干线子系统设计规范13、建筑群干线子系统布线方法教学要求:通过本次教学内容的学习,要求学生:1、了解各子系统的设计规范2、掌握工作区连接件的设计方法3、掌握水平子系统的设计步骤4、掌握干线子系统的设计步骤5、掌握设备间及配线间设计方法6、掌握管理区设计步骤7、掌握建筑群干线子系统布线方法教学重点及难点:1、工作区连接件的设计方法2、水平子系统的设计步骤3、干线子系统的设计步骤4、设备间及配线间设计方法5、管理区设计步骤6、建筑群干线子系统布线方法1、金属槽和塑料槽2、金属管和塑料管3、桥架4、槽、管的线缆敷设教学要求:通过本次教学内容的学习,要求学生:1、了解金属槽管的品种第页共(三)线槽规格和品种以及线缆的敷设网络综合布线2、了解塑料槽管的品种3、掌握槽管的线缆敷设教学重点:1、槽、管的敷设2、对槽、管品种的认识教学难点:1、桥架的工作原理2、槽、管的规格认识1、网络工程布线施工技术要点2、信息模块的压接技术3、双绞线与RJ—45头的连接技术4、布线技术教学要求:通过本次教学内容的学习,要求学生:1、掌握网络工程布线施工技术要点2、掌握信息模块、双绞线、RJ-45水晶头的连接3、掌握常用的布线技术教学重点:1、信息模块、双绞线、RJ-45水晶头的连接2、常用的布线技术教学难点:1、网络工程布线施工技术要点2、常用布线技术的工作原理1、无线网络的概念与特点2、微波扩频通信技术3、无线网络连接方式第页共页(四)网络工程施工实用技术(五)无线网络网络综合布线4、无线分组交换网5、无线网络的现状与发展教学要求:通过本次教学内容的学习,要求学生:1、了解无线网络的概念与特点2、掌握无线网络的协议3、掌握无线网卡的组成与工作原理4、掌握微波扩频技术5、了解无线网络的连接与交换技术教学重点:1、无线网络的协议2、微波扩频技术教学难点:1、无线网卡的组成与工作原理2、微波扩频技术的工作原理与应用1、测试概述2、电缆的测试3、网络听证与故障诊断4、测试仪的种类与技术指标5、双绞线测试错误的解决方法6、工程的结尾工作教学要求:通过本次教学内容的学习,要求学生:1、掌握传输介质的有关标准2、掌握电缆的测试3、掌握测试仪的种类与技术指标4、了解双绞线测试错误的解决方法教学重点:第页共页(六)测试与测试有关的技术网络综合布线1、电缆的测试2、双绞线测试错误的解决方法教学难点:1、传输介质的测试标准2、测试仪的种类与技术标准(七)网络工程的验收与鉴定1、现场验收2、文档与系统测试验收3、鉴定会材料样例4、鉴定会后资料归档教学要求:通过本次教学内容的学习,要求学生:1、了解现场验收2、掌握文档与系统测试验收3、掌握鉴定会材料的应用教学重点:1、文档与系统测试验收2、鉴定会材料的应用教学难点:1、现场验收2、鉴定会材料的准备与归档(八)网络综合布线工程所关心的问题1、综合布线系统方面的问题2、设备选择方面的问题3、线缆与光缆方面的问题4、接入与测试、编码方面的问题5、以太网、拓扑结构、布线标准与TCP/IP方面的问题6、督导与责任方面的问题第页共页网络综合布线教学要求:通过本次教学内容的学习,要求学生:1、了解综合布线系统方面的问题2、掌握设备选择方面的问题3、掌握线缆与光缆方面的问题教学重点:1、设备选择方面的问题2、线缆与光缆方面的问题教学难点:1、接入与测试、编码方面的问题2、以太网、拓扑结构、布线标准与TCP/IP方面的问题第页共页网络综合布线第二篇:网络综合布线心得体会综合布线心得体会综合布线是一种模块化的、灵活性极高的建筑物内或建筑群之间的信息传输通道。
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《综合布线技术与工程》教学大纲适用对象:运算机网络技术专业课程性质:专业技能课讲明部分一、前言《综合布线技术与工程》教学大纲是按照运算机技术系运算机网络技术专业2003 年6 月新修订的教学打算编写而成的教学文件,它以纲要的形式制定了本课程的性质、目的和任务、教学差不多要求、教学要求和技能训练要求等内容,同时指明了教学中应注意的咨询题,是组织该课程教学的指导性教学文件。
二、课程的性质、目的和任务《综合布线技术与工程》课程是运算机网络技术专业必修的专业技能课程。
本课程的要紧任务是以综合布线系统的国际标准和国家标准为依据,从综合布线工程技术的差不多概念动身,阐述综合布线工程的设计技术、施工技术、施工工程治理技术、网络测试技术、工程验收和治理爱护等内容,围绕工程实践中的具体案例进行分析,突出学生网络布线工程设计和工程施工等实践能力的培养。
学习本课程之前应当具有电工电子基础知识、运算机网络原理和运算机操作系统的预备知识。
三、教学差不多要求1、使学生全面地了解网络综合布线工程的各个流程。
2、把握网络综合布线工程的各种技术知识。
3、通过综合布线设计与实践加深对网络体系结构的懂得。
4、把握进行方案设计、工程施工、测试、组织验收和鉴定的技能。
5、了解网络综合布线的最新技术和标准。
6、教学中需注意的咨询题7、教学中应引导学生通过互联网查找与课程有关教学资料进行学习的方法。
8、教学内容必须突出该课程是技能型课程特点,应多进行布线工程案例教学和布线工程现场教学。
9、教学中要注意跟踪最新的布线标准。
文本部分一、课程教学内容第1 章综合布线概述1 、智能建筑2 、综合布线系统概念3 、综合布线系统标准4 、综合布线系统的设计等级5 、综合布线系统的进展趋势教学要求:对1 、 2 、 3 、4 正确懂得,对5 了解。
第2 章网络传输介质1 、有线通信线路1 )、双绞线2 )、同轴电缆3 )、光缆2 、双绞线1 )、双绞线的品种2 )、双绞线电缆的电气特性参数3 )、超5 类布线系统4 )、6 类布线系统5 )、7 类布线系统3 、同轴电缆1 )、同轴电缆及其应用2 )、同轴电缆的品种、性能与标准4 、光缆的品种与性能1 )、什么是光纤2 )、光纤的种类3 )、光纤通信系统简述4 )、光缆的种类和机械性能5 、无线传输介质6 、数据传输技术中的几个术语1 )、信道传输速率2 )、通信方式3 )、传输方式4 )、基带传输5 )、宽带传输教学要求:对1 、 2 、 4 、6 正确认识、懂得,对3 、 5 了解。
第3 章布线器材与布线工具1 、布线器材1)线管、槽、桥架2)机柜、面板、底盒3)其它材料2 、管槽安装工具3 、线缆安装工具1)线缆敷设工具2)线缆端接工具4 、验收测试工具1)验证测试工具2)认证测试工具3)其他测试工具教学要求:对1 、 2 、 3 、4 正确认识、把握。
第4 章综合布线系统设计基础1 、用户需求分析2 、综合布线与整体工程配合3 、建筑物现场勘察4 、设计标准1 )、国际标准2 )、北美标准3 )、欧洲标准4 )、中国标准5 、设计概要1 )、设计原则2 )、设计等级特点3 )、设计步骤4 )、综合布线名词和术语6 、综合布线系统结构1)综合布线系统组成2)综合布线网络结构3)综合布线系统的设备配置4)接口5)具体配置7 、产品选型1)产品选型原则2)综合布线厂商简介8 、图纸设计1)综合布线工程图2)绘图软件简介教学要求:对4 、5 、6 、7 、8 正确懂得、把握,对1 、2 、3 了解。
第5 章综合布线系统设计1 、工作区子系统的设计1 )、工作区子系统设计概述2 )、工作区设计要点3 )、信息插座连接技术要求2 、水平干线子系统的设计1 )、水平子系统设计概述2 )、水平子系统管槽路由设计3 )、大开间办公环境水平布线设计方案3 、治理间子系统的设计1 )、治理间子系统定义2 )、治理间子系统的差不多要求3 )、交接治理4 )、标识治理5 )、连接件治理4 、垂直干线子系统的设计1 )、垂直干线子系统差不多要求2 )、垂直干线子系统线缆类型选择3 )、垂直干线子系统的布线距离4 )、垂直干线子系统的接合方法5 )、垂直干线子系统的布线路由5 、设备间子系统设计1 )、设备间子系统设计概述2 )、设备间子系统的线缆敷设6 、建筑群子系统的设计1 )、建筑群子系统设计特点2 )、设计步骤3 )、建筑群子系统管槽路由设计7 、防护系统设计1 )、电气防护设计2 )、接地系统设计8 、综合布线系统设计方案1 )、概述2 )、布线方案设计内容教学要求:对1 、 2 、 3 、4 、5 、 6 、7 、8 的熟练运用。
第6 章综合布线工程施工技术1 、工程施工的差不多要求2 、施工预备3 、管槽系统安装4 、系统设计环境的安装5 、双绞电缆的施工1 )、线缆牵引技术2 )、建筑物内水平电缆布线3 )、建筑物内主干电缆布线技术4 )、信息插座端接5 )、配线架端接6 、光缆的施工1 )、光缆施工的差不多要求2 )、光缆施工3 )、光纤连接器安装4 )、光纤熔接教学要求:对1 、 2 、 3 、4 、5 、 6 的熟练运用。
第7 章项目治理与工程监理1 、项目治理的差不多概念2 、预算治理和成本操纵3 、施工进度治理4 、现场监控和文档治理5 、工程监理的差不多概念6 、工程监理组织结构7 、工程监理实施步骤8 、招投标简介教学要求:对1 、2 、3 、4 、5 、6 、7 的正确认识与懂得,对8 了解。
第8 章测试与测试的有关技术1 、测试概述1 )、测试内容2 )、测试有关标准3 )、超5 类、6 类线测试有关标准2 、认证测试模型1 )、链路类型2 )、认证测试模型3 、认证测试参数4 、光纤链路测试技术参数5 、常用测试仪的使用6 、双绞线测试错误的解决方法1 )、近端串扰未通过2 )、衰减未通过3 )、接线图未通过4 )、长度未通过5 )、测试仪咨询题8 、光缆测试技术1 )、光纤测试技术综述2 )、光纤测试仪的组成3 )、光纤测试仪操作使用讲明4 )、光纤测试步骤教学要求:对1 、2 、3 、4 、5 、6 、7 正确认识和懂得,对8 了解。
第9 章综合布线系统验收与鉴定1 、验收要求2 、验收时期3 、验收内容4 、竣工验收5 、竣工技术文档的内容教学要求:对1 、 2 、 3 、4 、5 正确认识和懂得第10 章网络综合布线工程案例1 、大厦综合布线系统方案2 、校园网综合布线系统方案3 、小区综合布线系统方案4 、家居综合布线系统方案二、技能训练要求实验1 :现场参观网络布线工程(2 学时)要求:正确认识网络布线工程的内容、标准。
实验2 :RJ -45 头的制作(2 学时)要求:把握568A /B 线序标准,把握RJ-45 制作技术。
实验3 :用VISIO 绘制综合布线图要求:把握用VISIO 绘制综合布线拓朴图、路由图、信息点分布图等实验4 :信息模块的制作(2 学时)要求:把握信息模块的制作。
实验5 :配线架端接(2 学时)要求:把握配线架端接技术实验6 :常用布线工程工具的使用( 2 学时)要求:把握电工工具箱、冲压工具、切割工具、打磨工具的使用方法。
实验7 :金属(塑料)线槽、管的使用( 2 学时)要求:把握金属(塑料)线槽、管连接成型技术。
实验8 :双绞线测试工具使用(2 学时)要求:把握Fluke DSP-4100 和Fluke NetTool 的使用方法。
实验9 :光纤连接(2 学时)要求:把握光纤熔接及光纤连接头连接方法。
实验10 :综合布线资料查阅(2 学时)要求:把握到千家综合布线网等网站查阅布线技术、布线产品的方法。
三、教学方法和手段提示及建议本门课采纳课堂讲授与网络实践教学相结合,并辅之以分组讨论、案例分析和方案设计。
案例将以我校校园网方案为例,为学生进行现场教学。
教学中组织学生利用课余时刻进行上网查询研究与分析或进行实地调研,并写出调查分析报告。
课堂教学中安排了九次实验课。
本课程同时安排了2 周的综合布线实训,合计实践教学与理论教学学时之比为 2 :1 ,突出了学生动手能力的培养。
从网络综合布线方案设计、综合布线线施工、工程治理与监理、工程测试与验收等方面对学生进行训练。
四、考核考核性质:考试考核方式:开卷期末笔试考试占总成绩的60% ,案例分析、调研报告、实验操作和平常作业占总成绩的40% 。
五、教材及教学参考书教材:《综合布线技术与工程》高等教育出版社余明辉等编著参考书:《网络综合布线系统与施工技术》机械工业出版社黎连业编著《综合布线系统工程设计》电子工业出版社刘国林编著《综合布线与网络工程》冶金工业出版社来宾彭学杰编著参考网站:。