科学探究展示活动方案

珠玑小学科学探究展示活动方案

一、指导思想：

以培养学生的创新精神和实践能力为核心，努力营造浓郁的科学氛围，使科技展示活动常态化，激发少年儿童从小爱科学、学科学、用科学的兴趣，积极推动校园科技活动的蓬勃开展，让学生在活动中充分体验学习科学的乐趣，科学文化素养得进推进我校素质教育二、任务目标

建立我校小学科技创新教育的有效发展机制和小学生的科学素养和创新能力长效培养机制，以举办学校学生科技节活动为抓手，以广泛开展少年科技创新大赛、小学生电脑制作等活动，大力建设提升学生科技素养、发现培养科技后备人才为目标，加强我校学生科技创新教育校本课程建设，加强课外科技活动与学校学科教育的有效衔接，力争使我校小学生科技创新活动年年实现新突破。

三、组委会名单：

组长：王燕

策划：科学组

年级项目负责人：各年级组长、班主任、科学老师

四、具体要求：

1、每项活动由各年级科学老师参与指导。做到班级内一周一组织展示汇报，选出好的作品参加学校的学期末科技成果汇报展示。

2、每月结束各年级项目负责人收集整理材料上交。

3、学生参与率：除课本实验外，学生再自选至少一个。老师合理协调安排，每个自选项目达到3-5人，总参与率达到全班总人数的二分之一。

4、评选：

年级：各年级在各班每月评选的基础上，推荐优秀选手参加期中分类评选，评出年级科学明星。

学校：期中时检查课本实验掌握率，期末时检查整册课本的实验掌握率，举行科学探究成果展，分类评选出校级科学明星。

5、奖励：根据班级上交参评作品数量给班级加相应的分数。

附各项活动安排与要求：

项目：

1、斜面是否省力？

实验过程：

①用测力计测出直接提升重物所使用的力的大小；

②测出利用斜面提升重物到相同高度所使用的力的大小；

③比较两次的力的大小，得出结论。（结论：利用斜面可以省力）

2、斜面的坡度大小是否对省力多少有影响？

请你设计一个实验方案，要求写出题目，材料，实验步骤。

课题内容：

1、研究的问题：电磁铁的磁力与线圈圈数多少有关系吗？

2、斜面的坡度大小是否对省力多少有影响？

3、报纸和普通白纸哪一种纸的抵抗弯曲能力更强？

4、检验电磁铁磁力与线圈圈数关系

5、用过滤的方法分离混合物

6、如何加快溶解

7、如何分离食盐和水

8、光是以直线的形式传播的

9、杠杆的秘密

10、辨别食物的营养成分

每月班级展评时间：班主任利用班队会或者活动课展评，也可以和小制作展评同一节课。

2017年2月28日