艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计

艺术与数字技术相结合的新媒体艺术设计
一、新媒体艺术设计概述
对于新媒体来说，其新字突出表现在技术创新上，而表现出来的一种以新技术为支撑的新媒体形式。

而新媒体艺术设计则主要指的是在对传统艺术设计拓展与延伸的基础上，实现了数字技术与艺术的结合，其在表现形式上更为多样丰富，在信息量上更为庞大，具有时代性、先进性、科学性的一门新型艺术形式。

较传统的艺术形式与艺术设计，新媒体艺术设计具有其独特的发展特点，主要表现有：
1.新媒体艺术设计的发展是随着人们对艺术追求理论的不断发展与成熟，在传统艺术设计基础上应用现代科学技术引导新兴艺术形式的具体体现。

通过运用新媒体技术，促进了艺术形式创新和艺术设计延伸的发展，进而满足了新时期社会和人们对艺术领域的需求。

2.新媒体艺术设计具有时代特征性。

新时期，随着信息化科技水平的不断发展进步，人们接触到的艺术信息数据信息更加丰富多彩，为引领艺术领域时尚潮流，运用新媒体艺术设计势在必行。

这也是由于新媒体艺术设计的发展离不开艺术形式创新与艺术设计延伸，，将媒体与艺术相互结合，不断地提高其新兴科技的研究。

3.新媒体艺术设计是视觉对于设计传达的具体体现。

通过运用新媒体艺术设计，是的新兴艺术传播形式与艺术表达方式运用二十，极大的促进了虚拟空间游戏、网络媒体、数字电视等形成与发展，对于视觉系的设计形式与内容的丰富与延伸具有显著推动作用。

二、新媒体艺术设计发展中问题分析
尽管，数字技术的快速发展为艺术形式创新与艺术设计延伸发展带来了无限动力，但是数字技术与艺术结合过程中仍存在着诸多问题亟待解决，具体有：
1.在新媒体艺术设计人才培养方面，作为一门跨学科性的新型学科，新媒体艺术设计人才应是具有学科复合型人才，即既要对学生掌
握计算机图形设计方法进行培养，又要对把握认识艺术设计规律进行培养。

然而，当前在实际现代艺术设计领域中缺乏大量的新媒体艺术设计人才，并且人才市场中需求比重差别较大。

2.在新媒体艺术设计学科建设方面，受传统观念影响，人们对数字技术在艺术领域中的应用仅局限于辅助性作用，而明确缺乏以环境、平面为代表的非商业化艺术设计以及以电子游戏、网络、动画等为代表的新型数字媒体艺术的开发与应用。

这种情况下，既与当前新媒体发展需求与市场需求不上适应，又对于新媒体艺术设计的发展具有一定限制。

3.在新媒体艺术设计培养对象方面，受不同学生在艺术水平、艺术技能以及艺术领悟能力等不同影响，一方面造成学生在艺术专长于综合素质间的矛盾，另一方面致使学生艺术水平与艺术技能水平不相平衡，导致新媒体艺术设计在培养对象方面存在着诸多困难，不利于新媒体艺术设计的健康发展。

三、完善新媒体艺术设计发展措施
针对前期分析的当前新媒体艺术设计发展中存在的问题，为充分利用新媒体艺术特征，加强新媒体艺术人才培养，可通过采取以下几方面措施，具体有：（1）加强各艺术院校间新媒体艺术设计学科间学术交流、资料共享、师生间互动等，通过形式多样的交流互动方式，促进各艺术院校在新媒体艺术设计教学体系的优势互补，实现共同发展与进步;（2）在院校内部建立一个较为完善的学习教学立体化平台，并在此平台中实现各学科间学术交流、资源共享以及优势互补，促进学生在充分利用信息资源基础上加强数字工具操作能力的学习;（3）加强新媒体艺术设计教学体系与社会实践相结合，创新教学模式，建立健全集教学、研究、生产于一体的教学环境，改善数字技术人才创新条件;（4）通过组织各种形式新媒体艺术设计专业培训，提升教师队伍整体业务素质能力，并不断改善师资环境，进而提升教学质量与效率;此外，结合新媒体艺术设计教学体制现有条件，相应提高选材标准，使新型选材更加适应新媒体专业对培养对象知识结构的要求，进
而促进优秀新媒体艺术设计人才的培养。

四、新媒体艺术设计发展展望
实践证明，人类进步与社会发展离不开科学技术的发展，这在艺术领域的发展中表现的更为突出。

以数字技术与艺术相结合产生的新媒体艺术设计学科，不但成为了当前人们生活中不可缺少的重要组成，而且对于艺术设计模式、思维模式、欣赏模式以及传播模式的改造具有至关重要的影响。

新时期，随着社会经济与科学技术快速发展，数字技术在艺术领域中的应用将更加深入。

因此，我们应紧跟时代发展需求，顺应时代的发展，克服困难，把握机遇，实现数字技术与艺术的完美融合，进而推动新媒体艺术设计学科持续、健康、稳定发展。