《创建优秀班集体》主题班会 主题班会 获奖课件PPT

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《创建良好的班集体》 省赛获奖 完整版PPT课件

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创建良好的班集体
Байду номын сангаас
集体是个成长的摇篮。我们生活在集体之中, 每个人的思想、心理、情感、行为都要受到集体生 活的熏陶和周围环境的影响、 制约。我们文化知 识的获得,性格的培养,身体的发育,视野的拓展 ,能力的 增长,个性心理的发展等等都是在集体 中通过教育、培养、锻炼而成长起来的,所以,集 体为我们的成长奠定了坚实的基础。
踏入初中生活,一个新的班集体将我们自己的 手中诞生!让我们行动起来与老师一起,用自己的 双手创造出一个我们为之自豪的集体。
一、创建良好的班集体
• 书P.19体验与交流 • 想一想:好的学校、好的班级应该是怎样的呢?
——认真负责的班主任老师和其他的任课老 师;积极向上的同学,温暖的集体,等等。 • 有人认为,班集体的好坏,那是班主任和班 干部的事,与我们一般同学无关。 • 想一想:这种说法对吗?为什么? • 怎样创建一个良好的集体呢?让我们大家以主 人翁的姿态,一起来出出主意。
一、创建良好的班集体
• 确立班级的奋斗目标 • 提倡团结合作精神 • 有严明的纪律 • 实行民主管理:班规及班规的落实 • 舆论导向:扬善抑恶,宣传栏的作用
• 良好的班集体犹如一个大熔炉,陶冶着每个同学的 思想和品行,让我们一起努力把自己的班集体建设 成良好的集体!
完成练习册作业。

共建美好的班集体主题班会ppt课件

共建美好的班集体主题班会ppt课件

发挥学生个人特长和优势,促进班级多元化发展
发掘学生特长
01
通过观察和了解学生的兴趣爱好和特长,为学生提供展示自我
的机会,促进学生的个性化发展。
鼓励学生创新
02
鼓励学生独立思考、勇于创新,培养创新意识和能力,推动班
级多元化发展。
开展多元化的课外活动
03
通过组织课外活动、社会实践和科学研究等活动,引导学生发
社交能力
通过班级活动和交流,培养学生 的社交能力和沟通技巧,增强学
生的社会适应能力。
自主性和创造性
通过班级内部的自主管理和创新活 动,培养学生的自主性和创造性, 提高学生的综合素质和能力。
责任意识和领导力
通过班级内部的职责分配和领导岗 位设置,培养学生的责任意识和领 导力,增强学生的个人能力和影响 力。
定期召开班会,及时了解班级情况,讨论解决问题,促进班级成员 之间的交流和互动。
学会倾听和理解他人,增强沟通效果
01
倾听是沟通的基础
在沟通中要学会倾听他人的意见和想法,尊重他人的观点,避免打断或
忽视他人的发言。
02
理解他人的立场和情感
在沟通中要尝试理解对方的立场和情感,关注对方的感受,以建立良好
的沟通关系。
鼓励学生积极参与活动,提供必要的支持和帮助。
及时反馈
对参与活动的学生及时给予反馈和表扬,提高活动的质量和效果。
06
总结反思与展望未来
对本次班会进行总结反思,总结经验教训
本次班会取得了哪些 成果?
针对本次班会存在的 不足,如何改进?
本次班会存在哪些不 足之处?
对未来班级建设提出展望和建议,为班级发展奠定基础
共建美好的班集体主题班会 ppt课件

主题班会课件:共建优秀班集体 主题班会 市一等奖课件PPT

主题班会课件:共建优秀班集体   主题班会 市一等奖课件PPT
1、严抓迟到:年级点名、集体教育。请大家克 服寒冷、勇往直前。 2、早恋问题。 3、关于周测:认真对待每一次测试。 ①有秩序交齐,不提早交卷,不影响其他同学测 试。 ②把握测试机会,认真对待。限时闭卷独立完成。 4.请假要有预见性,准时请假。 5.跑操要主动兴奋。 6.12月月考:周五周六。请认真准备。
一个班的班风是关系到每一个同学的, 因此我们要自觉维护班级体的荣誉。 每一个人出自己的一份力,每一个人 都不损害集体的利益,那班风便会得 到改善,成为一个优秀的班级!记住 下面一句话:
千人同心,则得千人力;万人 异心,则无一人之用。
——《淮南子· 兵略训》
班风关键词
建设班集体需要大家同心同德,群策群力。“团结 就是力量”,它可以培养我们的集体感,荣誉感和责任 感。时刻以集体利益为重,以集体的荣誉为先,集中精 力,全力以赴。“同心协力,则磐石之固,未可图也。” 只要大家戮力齐心,班集体就会蒸蒸日上,在这种氛围 下学习生活怎能不事半功倍?
第12周班会
校运会里哪种类型的比赛项目的被 认为是”含金量”较高,而且受人关 注的程度也较高的? 集体比赛项目。例如? 篮球团体,接力,两人三足
我们的班级
班名:
班歌:《
班级人数:

人 班级目标:创建一流班级,成就一流学生,考出 一流成绩! 班级口号:三一三一,永争第一!强哥带头,一 班最牛! 班级誓词:用响亮的声音迎接朝阳,用积极的心 态走进课堂,用勤快的双手构筑,用甜美的微笑 应对挑战。今天的努力,铸就明天的辉煌!我拼 搏,我无悔,多流汗,不留憾!
长风破浪应有时, 直挂云帆济沧海。
班级宣言
秩序井然,纪律严谨,积极进取, 团结友爱, 乐于奉献。为创建进 步和谐的 班努力!

《创建优秀班集体》主题班会(1)PPT课件

《创建优秀班集体》主题班会(1)PPT课件
一定会懊悔……现在颓废的 你
4
一、怎样才算是最好的自己。
★ 活在当下,常想一二。
活在过去的人,看不到明天。活在未来的 人,看不到现实。只有活在当下,你的人生才会 更精彩。
人生不如意事,十有八九,常想一二,一 二便是百分之百。
5
二、为什么要做最好的自己
★ 人最高贵的不是优于别人,而是优于昨天的自己。
22
一天,梭子鱼、虾和天鹅,出去把
一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一
起负起了沉重的担子,它们用足劲儿,
身上青筋暴起,但是无论它们怎么拖呀
拽呀,小车还是在老地方一点儿也没有
移动。并不因为小车重得动不了,而是
另有缘故:天鹅使劲往上向天空提升,
虾一步一步向后倒退,梭子鱼又朝着池
塘拉去。
23
著名的“木桶理论”: 一个木桶装水量的多少,取决于长
度最短的那一块木板。
同学们有没有想过: (1)我们的班集体就象是一个木桶呢? (2)而你自己,究竟是这个班级里的哪 一块木板?你又想成为哪一块木板?
25
总结: 如果一个班集体是一个木桶,那
么每一个同学就是这个木桶的每一块 木板。缺了任何一块木板,这个木桶 都装不了水,不能成之为木桶.
26
思考:我们希望木桶装更多的水, 有哪些好办法? (1)不要短木板(2)长木板补 短木板(3)长、短木板各自提升 高度。。。。。。
做最好的自己,创最优的班级
我们的八四班 1
同心才能走得更远 同德才能走得更近
2
别把梦想逼上绝路
❖ 我可以接受命运的 特殊安排,但绝不 能接受自己还没有 奋斗就过早地被宣 判。不要把自己的 梦想逼上绝路,要 相信自己的潜能比 你想象中更强大。
3

主题班会:共建优秀班集体 主题班会 获奖课件PPT

主题班会:共建优秀班集体   主题班会 获奖课件PPT

青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
@歧视同学甚至戏弄同学的;
@不关心集体甚至做出损害集体荣誉的事的; @课堂上故意大声回答问题,影响别人听课的; @做练习、作业碰到难题时,不经思考就马上问同学,或干 脆抄别人的; @同学有不懂的问题请教你,不予理睬或干脆拿作业本让别 人抄的; @上课听不懂时,干脆不听了,讲话、看课外书或睡觉的;
@被老师叫起来,一问三不知;
我们都在同一条船上,如果没有目标,任何风向都 不是顺风。
长风破浪会有时, 直挂云帆济沧海。
班级宣言
秩序井然,纪律严谨,积极进取, 团结友爱, 乐于奉献。为创建进 步和谐的 而努力。
语文
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附赠 中高考状元学习方法
千人同心,则得千人力;万人 异心,则无一人之用。
——《淮南子· 兵略训》
班风关键词
建设班集体需要大家同心同德,群策群力。“团结 就是力量”,它可以培养我们的集体感,荣誉感和责任 感。时刻以集体利益为重,以集体的荣誉为先,集中精 力,全力以赴。“同心协力,则磐石之固,未可图也。” 只要大家戮力齐心,班集体就会蒸蒸日上,在这种氛围 下学习生活怎能不事半功倍?

主题班会课件:共建优秀班集体

主题班会课件:共建优秀班集体

我最欣赏——————同学的正直,具体表现在—————
(1)首先要消除歧视,学会尊重、互助、 合作,共同进步,打好团结的基础; (2)尊重别人,承认差异,看到别人的长 处,认识到自己的缺点,客观评价自己; (3)相信“我们能行”,并努力争取达到 “我们能行"; (4)强调全面发展,并且敢于创造,善于创造。
@被老师叫起来,一问三不知;
@考砸了,就灰心丧气,不敢正视问题; @明明是自己不努力,却总是找老师和父母的原因,就 是不肯虚心接受批评; @参加竞选落选了,就觉得自己总不如别人、不思进取; @从不记得父母和老师给自己的爱,一旦师长疏忽,似 乎全世界最可怜的人就是自己; @浪费宝贵时间,来到学校只想着谈天说笑,混日子; @老师牺牲时间帮助你复习,你不但感激反而埋怨、不 耐烦……… @肆意挥霍父母的血汗钱,一味追求物质享受;
我最欣赏同学的勤奋具体表现在我最欣赏同学的机智具体表现在我最欣赏同学的爱心具体表现在我最欣赏同学的勇敢具体表现在我最欣赏同学的细致具体表现在我最欣赏同学的谦和具体表现在我最欣赏同学的韧劲具体表现在我最欣赏同学的正直具体表现在在我们班如果以欣赏的眼光看人每个同学都有自身的长处让我们在欣赏别人的同时交流所获得的积极而丰富的情感体验
一开始,他们向球迷发了8000封邮 件,一半是预报甲队获胜,另一半是 预报 乙队获胜,于是就有4000人得到的预报是 准确的,另一半人则会把 它当成一个笑话 忘掉。 下一次,他们只给得到“正确预报” 的 4000人发送邮件,一半是预报丙方获胜, 另一半是预报丁方获胜……依此类推,所 谓的预测者总是给得到“正确预报”的一 部 分人发送新邮件,最后,剩下250人收到的 预报结果便全部是正确的,他们当然会认 为这个预报绝对灵验。其中假如有50人掏 出200英镑来,对于骗局的策划者来说,就 是一笔很可观的收入了。因为他们除了发 送电子邮件外,不需要任何本钱。

共建美好的班集体主题班会ppt课件

共建美好的班集体主题班会ppt课件
班会效果
本次班会取得了圆满成 功,同学们积极参与, 氛围热烈,达到了预期 的效果。
对未来班级发展的展望
学习方面
活动方面
希望同学们能够保持良好的学习状态,互 相帮助,共同进步,争取在学业上取得更 加优异的成绩。
鼓励同学们积极参加各种班级活动和社会 实践,锻炼自己的能力,拓展视野,增强 综合素质。
团结方面
优点与不足
01
不足
02
03
04
部分学生学习习惯不佳,需要 加强引导和监督。
班级内部存在小团体现象,不 利于班级团结。
部分学生缺乏自信心和表达能 力,需要提供更多锻炼机会。
改进方向
01
加强学生学习习惯培养 ,提高自主学习能力。
02
促进班级内部团结,打 破小团体壁垒。
03
鼓励学生积极参与课堂 活动和课外活动,提高 自信心和表达能力。
心理关怀
关注每位学生的心理健康,提供心 理支持和辅导,让学生在班级中感 受到温暖和关爱,从而增强归属感 。
提高学生的综合素质和能力
01
02
03
学习能力
通过小组讨论、合作学习 等方式,激发学生的学习 兴趣和主动性,提高学习 效率和成绩。
组织能力
鼓励学生参与班级活动的 策划和组织,锻炼学生的 组织能力和领导能力。
共建美好的班集体主题班会 ppt课件
汇报人: 2023-12-31
目录
CONTENTS
• 班会引言 • 班级现状分析 • 共建美好班集体的意义 • 共建美好班集体的具体措施 • 学生在共建美好班集体中的角色与责任 • 教师在共建美好班集体中的角色与责任 • 总结与展望
01
CHAPTER
班会引言

主题班会:创建优秀班集体之一——团结ppt

主题班会:创建优秀班集体之一——团结ppt
创建优秀班集体之一
---108中 队
参观“蚂蚁王国”
团结名言



三个臭皮匠,赛过诸 葛亮. 齐心协力,众志成 诚. 众人拾柴火焰高. 水涨船高,柴多火 旺. 一根木头盖不成房, 一块砖头砌不成墙
蚂蚁王国的故事
创建方法之一(班干部)

班干部之间应该互相帮助。 班干部应该还有以身作责,知错就改,接受同 学批评的良好品质。能给班主任减轻压力给同 学留下好印象,这才是一个真正的班干部.一 个好的班干部集体是优秀班级的灵魂,所以, 班干部应严以律己,宽以待人.此外,积极响 应班级学校的活动也是要点之一.
电线被积雪压塌 造成大面积断电
地震无情人有情
汶川加油
神州7号飞船升空
祝福“神七”
北京航天飞行控制中心准备就绪
神 舟 七 号 航 天 员 出 征
众志成城
北京奥运会
神七
男:同学们,你们知道吗?那宽阔的大海,是 由一滴滴水珠汇集而成的。 女:那茂密的大森林,是由一棵棵大树组成的 众男队员:是的!一滴水珠虽可爱,可它经不 起阳光的蒸晒,也经不起轻风的吹拂。 但是, 一滴滴水珠汇集在一起,却可以汇成广阔的海 洋。 众女队员:是的!一棵大树虽粗壮挺拔,可它 经不起狂风的侵袭,也经不起洪水的冲击。但 是,一棵棵大树聚集在一起,却可以组成茂密 的森林。 男、女:生活中,集体就是广阔的海洋。 众队员:我们愿做一滴小小的水珠,紧紧地团 结在一起。
创建方法之二(同学)

同学应该听从班主任和班干部的话, 做好份内的事。不论是校运会,还是班 队活动,都应该去奉献自己的绵薄之力。 看到班级里地面上的垃圾,应自觉捡起。 保证教室里的整洁。同学互助互爱,
拥有美好心灵,优秀学业,坚信团结 的力量是巨大的。

共建美好的班集体主题班会ppt课件

共建美好的班集体主题班会ppt课件
02
详细描述
03
展示班级在校级、区级、市级等各类活动和竞赛中获得的荣誉和证书 ,如运动会、文艺比赛、学科竞赛等。
04
介绍班级在各项活动中的突出表现和贡献,强调集体努力和团结合作 的重要性。
班级成员个人成长的展示
总结词:展示班级成员在个人成长和发展方面的进步和 收获,肯定每个学生的努力和进步。
选取部分班级成员,介绍他们在学习、兴趣爱好、特长 等方面的进步和收获,展示个人成长的过程。
03
CHAPTER
班级成员在班集体建设中的 作用
遵守班级规则,尊重他人权益
总结词
遵守规则是构建和谐班级的重要前提,每个班级成员都应该自觉遵守班级规定 ,尊重他人的权益和感受。
详细描述
学生应该严格遵守班级的各项规章制度,如按时到校、不旷课、不抄袭作业等 。同时,要尊重他人的权益,如不随意打扰他人学习、不侵犯他人隐私等。
对未来班集体发展的展望和规划
• 班级凝聚力的持续增强:希望班级成员之间的联 系更加紧密,形成一个更加团结、和谐的集体。
对未来班集体发展的展望和规划
规划
输标02入题
制定长期发展计划:为了实现班集体的发展目标,需 要制定一个长期的发展计划,明确每个阶段的目标和
任务。
01
03
开展多样化的集体活动:为了增强班级凝聚力,需要 开展多样化的集体活动,满足不同成员的需求和兴趣

04
完善沟通机制:为了提高班级成员的参与度和归属感 ,需要进一步完善班级内部的沟通机制。
THANKS
谢谢
详细描述
学生应该学会倾听他人的意见和建议,尊重他人的观点和立场。在出现矛盾和问题时,要善于通过沟通来化解矛 盾,寻求共识和解决方案。同时,要积极维护班级的团结和稳定,共同营造一个和谐、友爱的班级氛围。

《优秀班集体》课件

《优秀班集体》课件
3 共同协作
我们班级开展以“赛课”为主题的教学竞赛,让学生们能够在比赛中相互交流、切磋、共同 进步。
共同进步
自主学习
我们班级提倡自主学习,注重 学生主动思考、独立解决问题, 并激发学生创意和潜力。
反思总结
我们班级定期进行各类主题班 会,组织反思交流,让每个人 对自己和班级有更多深入的认 识和思考。
பைடு நூலகம்
重视综合素质培养和创新 精神
学生积极参加各项学术、科技竞 赛并获得优异的成绩,不断拓展 自己的学科领域,并培养自己良 好的专业素养。
团队合作
1 一起成长
我们班级积极组织每周的班会活动,每月的主题活动,让大家在学习中收获友情,共同 进步。
2 合作项目
我们班级参与各类社会实践项目,并结合自身课程关联点,在实践中提高综合素养和实 践能力。
改进提高
我们班级重视学生的反馈意见, 同时老师和学生一起反思作业 的不足,不断改进提高教学质 量。
互助关系
热心帮助
班级里的每个人都乐于助人,有 困难及时给予关心和帮助,并在 学习、生活中互相鼓励和支持。
合作学习
班级里的每个人都乐于与他人相 互协作,一起完成学习中的各类 任务和作业。
志愿服务
班级里的每个人积极参与各项志 愿服务工作,为社会和身边的人 做出实际贡献。
取得荣誉
我们的班级在学校和社会中赢得了许多荣誉,成 为同级和全校的一面旗帜。
协作力强
我们的班级合作精神和协作力强,每个人都乐于 参与各项活动和工作,并在其中体验、锻炼、成 长。
共建未来
我们的班级将在共同奋斗、共同探讨的道路上继 续前行,实现各自和班级的共同发展。
《优秀班集体》PPT课件
通过课件展示我们班的精神面貌与成绩成果,为更好地推进班级建设提供动 力与参考。我们的班级团结、向上、互助、友爱,我们是优秀的班集体。
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第一只老鼠最先吊下去喝油,它想:油 就只有这么一点点,大家轮流喝,一点 也不过隐,今天算我运气好,不如自己 痛快喝个饱。夹在中间的第二只老鼠也 在想:下面的油没多少,万一让第一只 老鼠喝光了,那我岂不要喝西北风吗?我 干吗这么辛苦地吊在中间让第一只老鼠 独自享受一切呢?我看还是把它放了,干 脆自己跳下去喝个痛快淋漓!第三只老鼠 则在上面想着:油那么少,等它们两个 吃饱喝足,哪里还有我的份,倒不如趁 这个时候把它们放了,自己跳到罐底饱 喝一顿,一解嘴馋。
班主任: 我觉得何旋今天取得这样的成绩, 我觉得,很重要的是,何旋是土生土长的北京 二中的学生,二中的教育理念是综合培养学生 的素质和能力。我觉得何旋,她取得今天这么 好的成绩,一个来源于她的扎实的学习上的基 础,还有一个非常重要的,我觉得特别想提的, 何旋是一个特别充满自信,充满阳光的这样一 个女孩子。在我印象当中,何旋是一个最爱笑 的,而且她的笑特别感染人的。所以我觉得她 很阳光,而且充满自信,这是她突出的这样一 个特点。所以我觉得,这是她今天取得好成绩 当中,心理素质非常好,是非常重要的。
创建文明班级
我认为 优秀班 集体应 该……
用三个词描绘你最喜欢的班级,并说 出自己的理由。 我希望生活在 、 、 的 班级中,因为在这样的集体中,我 们 。
从刚才同学们的发言中可以看出,一个好的 班集体对我们的成长非常重要。我们生活在 一个班级中,如果没有共同的期望,各想各 的,各做各的,班级就像一盘散沙,不能成 为一个我们为之自豪的集体。因此,共同的 目标是我们前进的动力。
将一滴水滴到地上,观察反应。将一杯 水。滴到地上,再观察反应。思考并讨 论: (1)为什么一滴水离开杯子后就会马上消 失,而一杯水则不会? (2)如果说小水滴也有灵性,它不想在这 个世界上消失,该怎么办? 由此联想到人类自身,每一个同学与我 们的班集体的关系也是像一滴水与一杯 水的关系一样的。
思考:狼群战术制胜的法宝是?
赠言: 不管多么能耐的人,脱离了 团队、社会,依靠自己的力量智慧, 可能能存活下来。但他的智慧就象 断了根的树,没有了营养,枯萎是 必然的。
2
哪幅图片最能 令你联想起集 体这个概念
3 1
什么是集体? 电影院里看电影的人是一个集体吗?
市场上买菜的人是一个集体吗?坐 在教室里的人都可以称做是一个班 集体吗? 班集体的是学生赖以学习和生活的 主要环境和社会组织,是学生进行 社会交往的重要舞台。而当我们有 了共同目标后,我们就拥有了团结奋 斗的不懈动力.
高考总分:711分 毕业学校:北京八中 语文139分 数学140分 英语141分 理综291分 报考高校:
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心
我为集体争光 集体助我成长
我热爱
我的期望 我的贡献
语文
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附赠 中高考状元 学习方法


高考状元是一个特殊的群体,在许多 人的眼中,他们就如浩瀚宇宙里璀璨夺目 的星星那样遥不可及。但实际上他们和我 们每一个同学都一样平凡而普通,但他们 有是不平凡不普通的,他们的不平凡之处 就是在学习方面有一些独到的个性,又有 着一些共性,而这些对在校的同学尤其是 将参加高考的同学都有一定的借鉴意义。
二、团结协作,互助前行。
偷油的老鼠 有三只老鼠一块去偷油喝,可是油缸非 常深,油在缸底,它们只能闻到油的香 味,根本就喝不到油,愈闻愈垂涎。喝 不到油的痛苦令它们十分焦急,但焦急 又解决不了问题,所以它们就静下心来 集思广益,终于想到了一个很棒的办法, 就是一只老鼠咬着另一只老鼠的尾巴, 吊下缸底去喝油,它们取得一致的共识: 大家轮流喝油,有福同享,谁也不可以 有自私独享的念头。
梭子鱼、虾和天鹅
一天,梭子鱼、虾和天鹅,出去把 一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一 起负起了沉重的担子,它们用足劲儿, 身上青筋暴起,但是无论它们怎么拖呀 拽呀,小车还是在老地方一点儿也没有 移动。并不因为小车重得动不了,而是 另有缘故:天鹅使劲往上向天空提升, 虾一步一步向后倒退,梭子鱼又朝着池 塘拉去。



有人把班集体比喻为一个大火炉,班里的 同学则像一块块煤炭,大家要想得到温暖,就 必须把自己点燃放进去,煤块越多,烧得越旺, 那么班集体也就越温暖。温暖的班集体不是别 人赐给的,也不会从天上掉下来,它是全班同 学的热情和爱汇聚起来的。我们都希望生活在 一个好的集体之中,然而,良好的集体并不是 自然而然地形成的,它需要大家共同努力来建 立。那我 。 俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三 个帮。”没有班级中每一位同学之间的团结协 作,即使我们每个人都能奏出最美妙的音符, 人们听到的,也只能是杂乱无章的噪音。
于是第二只老鼠放了第一只的尾巴,第 三只也迅速放了第二只的尾巴,它们争 先恐后地跳到缸里头去,浑身湿透,一 副狼狈不堪的样子,加上脚滑缸深,它 们从此再也逃不出油缸,最后都死在油 缸里了。 读完这个小故事,说说看你有什么样的 感想?

优秀篮球运动员姚明的球打的很棒,
但奥运会上很多人都认为必胜无疑 的中国对西班牙的比赛却输得很惨。 同学们知道这是为什么吗? 就是因为队员之间不团结,没有相 互协作。同样,即使我们个人十分 优秀,如果不团结,不能够很好的 相互帮助,也是创造不出优秀的班 集体的。
青 春 风 采
高考总分:
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校:北京二中 报考高校: 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中,高考成绩672分,还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声,远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说,何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者,非常外向,如 果加上20分的加分,她的成绩应该是 692。”吴老师说,何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信,也很有爱心。 考试结束后,她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
有了目标,也有了前进的动力, 就意味着我们拥有了一个优秀的 班集体吗
肯定不是,在进行下面的活动过程中,请 同学们思考一个问题:建设优秀的班集体, 还需要我们做哪些努力?
狼群战术
狼在自然界中,无论是奔跑速度,还是凶猛程度, 皆不突出。捕食技巧也十分的一般。但在实战中,狼几 乎从不失手。北美大陆最彪悍的动物是野牛。依靠头顶 锋利的双角,它们连狮子老虎都不怕。但这些重达一吨 的野牛却怕体重只有40千克的狼。因为狼运用独特的战 斗方阵,每次都能打败野牛。 狼善于布阵,群体伏击技巧高超,组织纪律严明。 除了尊重首领,狼对同伴也十分地尊重。狼与狼之间充 满了关爱、和谐和融洽。对于自己在群体中承担的责任 和义务,每只狼总是能积极地出色地圆满完成。
李莉是六年级的一名同学,她非 常希望能够为班集体的建设出力。 周末的一天,班级组织学生义务劳 动。可李莉已经计划好了要去看小 学的同学。这可难坏了她。如果你 是她,怎么办?
从大局出发,
以集体的利益为重。
下面是一则外国童谣:
因为少了一颗钉,一块马掌走失了。
因为少了一马掌,一匹好马丧失了。
因为少了一好马,一个骑士丧失了。
因为少了一骑手,整个战斗失败了。
因为战斗失败了,ห้องสมุดไป่ตู้个王国丧失了。
都因少了马掌钉,一切事情全完了。
(1)为什么就因为少了一个钉,一切事情
都完了?
(2)这则童谣告诉我们一个什么道
理?
小结:
让我们行动起来,与老师一起,用自己的双 手创造一个我们为之自豪的集体。
思考和作业:这一周我能为班级 做的一件事是……

个人离不开集体 只有在集体中,个人才能获得全面发展其 才能的手段。——马克思 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸, 一个人只有把他自己和集体事业融合在一 起的时候才最有力量。——雷锋 一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁 也动不得的;但是丢在路上, 挡人走路是 要被人一脚踢开的。——艾思奇 不管努力的目标是什么,不管他干什么, 他单枪匹马总是没有力量的。合群永远 是 一切善良思想的人的最高需要。——歌德
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