第 8课：写意蔬菜瓜果(4个课件合集)
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部编本人教版小学五年级美术下册课件：《写意蔬果》课件03
谢谢观赏
编后语
老师上课都有一定的思路，抓住老师的思路就能取得良好的学习效果。在上一小节中已经提及听课中要跟随老师的思路，这里再进一步论述听课时如何 抓住老师的思路。
① 根据课堂提问抓住老师的思路。老师在讲课过程中往往会提出一些问题，有的要求回答，有的则是自问自答。一般来说，老师在课堂上提出的问 题都是学习中的关键，若能抓住老师提出的问题深入思考，就可以抓住老师的思路。
随类赋彩：“随类,赋彩是也”是说着色，可以
解释为色彩与所画之物象相似。赋通敷、授、布。 赋彩即施色。随类，解作“随物”。着色要分类别 甚至要分季节及气法要多样、有变化。黄宾虹说：“故名家画， 一笔之中，笔有三折，一点之墨，墨有数种之色， 方为高手”。
⑥ 利用笔记抓住老师的思路。记笔记不仅有利于理解和记忆，而且有利于抓住老师的思路。
2019/9/19
最新中小学教学课件
11
谢谢欣赏！
2019/9/19
最新中小学教学课件
12
② 根据自己预习时理解过的逻辑结构抓住老师的思路。老师讲课在多数情况下是根据教材本身的知识结构展开的，若把自己预习时所理解过的知识 逻辑结构与老师的讲解过程进行比较，便可以抓住老师的思路。
③ 根据老师的提示抓住老师的思路。老师在教学中经常有一些提示用语，如“请注意”、“我再重复一遍”、“这个问题的关键是····”等等，这些 用语往往体现了老师的思路。来自：学习方法网
④ 紧跟老师的推导过程抓住老师的思路。老师在课堂上讲解某一结论时，一般有一个推导过程，如数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语 文课的分析等。感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这有助于理解记忆结论，也有助于提高分析问题和运用知识的能力。
五年级美术下册《写意蔬果》优质课件
写意蔬果
名作欣赏
齐白石作品
2
名作欣赏
齐白石作品
林椿作品
3
视频欣赏
4
写意画的特点
画写意蔬果时，要考虑选材、构图、用笔、用墨。中国画讲究笔墨二字，也就 是用毛笔的不同部位和各种不同的动作，再加上不同的墨或色，就能表现出各种物体 的形、质、量以及笔墨变化的情趣来。
5
教师示范
6
学画枇杷
第一步
第二步
第三步
第四部
第五部
7
学生练习
根据老师的讲解与演示，运用焦浓重淡清的不同墨色，以及不同的色彩，描绘出果 蔬题材的作品。
8
展评拓展
齐白石作品
9
课堂小结
本节课我们练习了写意画的用笔与用墨，优秀的白描画既要考虑到画面的构图， 又要合理的布局画面上的浓淡墨与色彩。瓜果蔬菜是我们生活中的常见题材，练习写意 蔬果，不仅能提高我们的美术技巧，更能培养我们热爱生活的人生态度。
名作欣赏
齐白石作品
2
名作欣赏
齐白石作品
林椿作品
3
视频欣赏
4
写意画的特点
画写意蔬果时，要考虑选材、构图、用笔、用墨。中国画讲究笔墨二字，也就 是用毛笔的不同部位和各种不同的动作，再加上不同的墨或色，就能表现出各种物体 的形、质、量以及笔墨变化的情趣来。
5
教师示范
6
学画枇杷
第一步
第二步
第三步
第四部
第五部
7
学生练习
根据老师的讲解与演示，运用焦浓重淡清的不同墨色，以及不同的色彩，描绘出果 蔬题材的作品。
8
展评拓展
齐白石作品
9
课堂小结
本节课我们练习了写意画的用笔与用墨，优秀的白描画既要考虑到画面的构图， 又要合理的布局画面上的浓淡墨与色彩。瓜果蔬菜是我们生活中的常见题材，练习写意 蔬果，不仅能提高我们的美术技巧，更能培养我们热爱生活的人生态度。
新人教版五年级美术下册《写意蔬果》教学课件
诗 书 画 印
《枇杷麻雀图》
跟着老师画枇杷
想 枇杷的结构、画面的构图
枇杷为橙黄色,近似圆形或椭 圆形,顶部有蒂连着枝干,尾部有形 似肚脐状的点,又叫鄂齿,叶子大而 长,呈长椭圆形。
画面构图我们要先构思好， 同时考虑好疏密关系，确定留白 的位置。
跟着老师画枇杷
画 绘画步骤及要点
1.藤黄加花青，调至草绿色，注意颜色变化； 2.侧锋画出叶子，注意形状大小； 3.整只笔蘸满藤黄笔尖蘸曙红和赭石，轻下 笔重收笔画半圆，注意遮挡关系； 也可以用墨色来表 现枇杷的枝叶。 在创作整幅作品的时候不要忘记还要考虑画 面的布局构图，落款和印章也要是合理安排。
观看小提示: 请同学们仔细观察画家是如何用笔 和用墨的。
墨——墨分五色
笔法——主要有中锋、侧锋
中锋就是画家画线条时，笔锋（笔尖）在 画家所画线条的中间运行。 侧锋就是笔锋（笔尖）在画家所画线条的 一侧运行，如此就是侧锋用笔。
什么是写意？它有什么特点呢?
动作潇洒
奔放
寥寥几笔
用笔简练豪放
什么是写意？它有什么特点呢?
了一波三折
的节奏感。
走近大师学写意
齐白石
近现代中国绘画大师， 世界文化名人。早年曾为木 工，后以卖画为生，五十七 岁后定居北京。擅画花鸟、 虫鱼、山水、人物，笔墨雄 浑滋润，色彩浓艳明快，造 型简练生动，意境淳厚朴实。 所作鱼虾虫蟹，天趣横生。 曾任中央美术学院名誉教授、 中国美术家协会主席等职。 代表作有《蛙声十里出山泉》 《墨虾》等。
课
笔镇毛国调墨宣毛 洗纸毡画色汁纸笔
颜盘
前 准
料
备
个别工具如若没有，也可找同样功能器具代替。
的花宣工传中 精鸟纸具统国
《写意蔬果》精品课件2019
勾勒来自中国画的分类：设色
水墨
中国画写意画（
）
属于中国画中纵放一类的画法，与工笔对称， 要求通过 的笔墨，画出物象的 ，来表达作 品的 。
力求笔情墨趣 以形就意
中国画写意技法的特点：
中国画写意注重 、 的技法及构图等。 用墨技法主要为：用水来调节墨色的浓淡干湿，生动的表现物象。 五种墨色为： 、 、 、 、 。
调墨方法
清墨画叶子
重墨画前部分叶
焦墨突出枝干的硬度
泼墨画出叶子的层 次感和空间感
淡墨枝和浓墨枝对 比表现虚实
画叶子
画果实
画藤曼
中国画写意用笔技法主要为： 、 、 等
笔锋变化产生不同效果
• 画面丰富和谐，有动有静
• 构图与画的内容一致，虚实对比，虚中有实。
构图形式：大小、远近、虚实、疏密、聚散、开合、 藏露、均衡、黑白、主宾、呼应
第8课 写意蔬果
XIE YI SHU CAI
这些作品是怎么表现的，都有什么特点？
以上的作品用水墨进行创作， 属于中国画的一种形式。
• 中国画是具有悠久历史和优良传统的
，
在世界美术领域中自成独特体系。
• 工具材料为中国特制的 、 、 、 、 。
中国画的分类：
花卉
人物
山水
中国画的分类：
中国画的分类：
主宾
虚实
聚散
学习视频作画步骤
第一步：画果实
学习图示作画方法进行临摹
第二步：画枝干
第三步：画叶子
第四步：整体修饰
学习图示作画方法进行临摹
第一步：画果实
第二步：画枝干
第三步：画叶子
图中的同学们已经兴致昂扬的 画起来啦，我们也开始吧！
哪些画得好，哪些需要改进，为什么？
水墨
中国画写意画（
）
属于中国画中纵放一类的画法，与工笔对称， 要求通过 的笔墨，画出物象的 ，来表达作 品的 。
力求笔情墨趣 以形就意
中国画写意技法的特点：
中国画写意注重 、 的技法及构图等。 用墨技法主要为：用水来调节墨色的浓淡干湿，生动的表现物象。 五种墨色为： 、 、 、 、 。
调墨方法
清墨画叶子
重墨画前部分叶
焦墨突出枝干的硬度
泼墨画出叶子的层 次感和空间感
淡墨枝和浓墨枝对 比表现虚实
画叶子
画果实
画藤曼
中国画写意用笔技法主要为： 、 、 等
笔锋变化产生不同效果
• 画面丰富和谐，有动有静
• 构图与画的内容一致，虚实对比，虚中有实。
构图形式：大小、远近、虚实、疏密、聚散、开合、 藏露、均衡、黑白、主宾、呼应
第8课 写意蔬果
XIE YI SHU CAI
这些作品是怎么表现的，都有什么特点？
以上的作品用水墨进行创作， 属于中国画的一种形式。
• 中国画是具有悠久历史和优良传统的
，
在世界美术领域中自成独特体系。
• 工具材料为中国特制的 、 、 、 、 。
中国画的分类：
花卉
人物
山水
中国画的分类：
中国画的分类：
主宾
虚实
聚散
学习视频作画步骤
第一步：画果实
学习图示作画方法进行临摹
第二步：画枝干
第三步：画叶子
第四步：整体修饰
学习图示作画方法进行临摹
第一步：画果实
第二步：画枝干
第三步：画叶子
图中的同学们已经兴致昂扬的 画起来啦，我们也开始吧！
哪些画得好，哪些需要改进，为什么？
人教版小学五年级美术下册《写意蔬果》精品课件
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
绘画步骤：
步骤一：用中号斗笔调淡墨笔尖蘸浓墨，通过侧锋、 逆锋等运笔方法画出果篮。 步骤二：选大白云调朱镖色到笔肚，笔尖蘸曙红调一 调，中锋用笔后按下去变侧锋，出现一笔两色，之后 再补齐另一边。这样以此类推，注意荔枝果实的大小 疏密与颜色深浅的变化。 步骤三：之后选小笔调胭脂在荔枝头部点点，越往外 到根部越稀疏。 再用笔尖蘸浓墨，画出荔枝的枝瓣。 步骤四：最后根据画面情况，在留白处落款、盖章。
下面以丝瓜为例，演示一下这两种用墨方法。
首先我们来观察，丝瓜的瓜身绿色瘦长，黄色的花像一个个小喇叭，藤和根须 调皮地缠绕着竹竿向上爬。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
① 我们先用一支提斗笔调淡墨到笔根，笔尖蘸浓墨，这样 一笔下来墨色就会富有变化，侧锋用笔，手掌形的五笔叶 子为一片，注意每笔有大小、疏密变化，在未干的时候选 择用小笔蘸浓墨，中锋画出丝瓜叶筋，这样就出现了水墨 相融的效果，这种方法就是破墨法的一种，叫做浓破淡。 ② 下面我们用另一支中号提斗笔蘸藤黄色到笔肚，笔尖蘸 花青色，调出草绿色，中锋运笔画出丝瓜身；选白云笔调 藤黄在丝瓜头部中锋画出几片花瓣。 ③ 之后我们选小笔笔尖蘸浓墨中锋和侧锋变化着运笔，画 出丝瓜的枝条、藤蔓。用笔要有起伏转折，这就是写意画 法中的一波三折。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
实践要求： 请你用国画中写意的方法，创作一幅表现蔬果的作品，
注意用笔、用墨、用色要有变化，富有情趣。
情境导入
探索新知
艺术创作
总结拓展
我们欣赏一下同学们的作品。请同学们夸夸自己的作品！
情境导入
探索新知
艺术创作
人教版五年级美术：《写意蔬果》课件02.ppt
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021 11:20:08 PM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/1/122021/1/122021/1/12Jan-2112-Jan-21 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/1/122021/1/122021/1/12Tuesday, January 12, 2021 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
❖ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
❖
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/12
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
。2021年1月12日星期二2021/1/122021/1/122021/1/12
❖ 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年1月2021/1/122021/1/122021/1/121/12/2021
❖ 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/1/122021/1/12January 12, 2021
❖
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/1/122021/1/122021/1/122021/1/12
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
新人教版五年级美术下册《写意蔬果》精品教学课件
结束 语
大千世界，充满着无 数的奥秘，希望同学们能 遇事独立，积极探索钻研， 解决更多的难题。
感谢各位的聆听
• 中国画，简称“国画”。 是我国传统造型艺术之一。 有工笔、写意、钩勒、 没骨等技法形式。
写意画
• 简练豪放的笔墨，妙在似与不似之间，以 简笔传神，以墨为主，色彩次之。
随类赋彩:中国画着色的基本方法，运用 色彩的效果，表达物象的情景变化和韵味。
教师示范写意葡萄
1.构图
2.绘制
3.
人生格言：
我们要知道别人能做到的事，只要自己有 恒心，坚持努力，就没有什么事是做不到的。 在我们心里必须懂得： 1. 人生想学习一点东西，就应该先学会谦逊。 3. 没有伞的孩子必须努力奔跑。 4. 你不勇敢，没人替你坚强。 5. 好学而不勤问非真好学者。 6. 形成天才的决定因素应该是勤奋。 7. 一分耕耘，一分收获。一艺之成，当尽毕生 之力。 8. 虚心使人进步，骄傲使人落后，我们应当 永远记住这个真理。
写意蔬菜瓜果课件
有机蔬菜瓜果
按照有机农业生产标准种植的蔬菜瓜果，其品质和安全性更高，营 养价值也更丰富。
有机蔬菜瓜果的认证与标识
通过国家有机食品认证机构进行认证，并获得有机食品标识的蔬菜 瓜果。
有机蔬菜瓜果的认证与标识
有机食品认证
由国家有机食品认证机构对蔬菜瓜果进行审查，确保其生产过程中没有使用化 学农药、化肥等有害物质，符合有机食品标准。
蔬菜搭配米饭
米饭富含碳水化合物和能量 ，与蔬菜搭配可以提供全面 的营养。
水果搭配麦片
麦片富含膳食纤维和能量， 与水果搭配可以提供丰富的 维生素和能量。
食用注意事项
注意卫生
蔬菜瓜果在食用前要清洗干净， 避免农药残留和细菌污染。
控制食用量
虽然蔬菜瓜果有益健康，但也要适 量食用，避免过量摄入热量。
注意搭配合理
蔬菜瓜果的种植与市场供应
种植
蔬菜瓜果的种植需要考虑到气候、土 壤、水分、光照等多种因素，不同的 蔬菜瓜果需要不同的种植条件。
市场供应
全球范围内，蔬菜瓜果的市场供应丰 富多样，但受到季节、地域、天气等 因素的影响。
02
常见蔬菜瓜果介绍
叶菜类
01
02
03
04
菠菜
富含维生素C、叶酸和钾，口 感鲜美，可炒食或做汤。
储存注意事项
避免潮湿
储存蔬菜瓜果时要注意避 免潮湿，以免引起腐败变 质。
避免挤压
储存蔬菜瓜果时要注意避 免挤压，以免影响品质和 口感。
定期检查
储存蔬菜瓜果时要注意定 期检查，及时发现和处理 腐败变质的蔬菜瓜果。
04
蔬菜瓜果的食用方法与健 康搭配
食用方法
பைடு நூலகம்01
凉拌
将蔬菜瓜果洗净后切成适当大小， 加入调味料拌匀即可。
按照有机农业生产标准种植的蔬菜瓜果，其品质和安全性更高，营 养价值也更丰富。
有机蔬菜瓜果的认证与标识
通过国家有机食品认证机构进行认证，并获得有机食品标识的蔬菜 瓜果。
有机蔬菜瓜果的认证与标识
有机食品认证
由国家有机食品认证机构对蔬菜瓜果进行审查，确保其生产过程中没有使用化 学农药、化肥等有害物质，符合有机食品标准。
蔬菜搭配米饭
米饭富含碳水化合物和能量 ，与蔬菜搭配可以提供全面 的营养。
水果搭配麦片
麦片富含膳食纤维和能量， 与水果搭配可以提供丰富的 维生素和能量。
食用注意事项
注意卫生
蔬菜瓜果在食用前要清洗干净， 避免农药残留和细菌污染。
控制食用量
虽然蔬菜瓜果有益健康，但也要适 量食用，避免过量摄入热量。
注意搭配合理
蔬菜瓜果的种植与市场供应
种植
蔬菜瓜果的种植需要考虑到气候、土 壤、水分、光照等多种因素，不同的 蔬菜瓜果需要不同的种植条件。
市场供应
全球范围内，蔬菜瓜果的市场供应丰 富多样，但受到季节、地域、天气等 因素的影响。
02
常见蔬菜瓜果介绍
叶菜类
01
02
03
04
菠菜
富含维生素C、叶酸和钾，口 感鲜美，可炒食或做汤。
储存注意事项
避免潮湿
储存蔬菜瓜果时要注意避 免潮湿，以免引起腐败变 质。
避免挤压
储存蔬菜瓜果时要注意避 免挤压，以免影响品质和 口感。
定期检查
储存蔬菜瓜果时要注意定 期检查，及时发现和处理 腐败变质的蔬菜瓜果。
04
蔬菜瓜果的食用方法与健 康搭配
食用方法
பைடு நூலகம்01
凉拌
将蔬菜瓜果洗净后切成适当大小， 加入调味料拌匀即可。
美术岭南版六年级上册《8. 写意蔬果》课件公开课
齐白石（1864～ 1957）国画大师。他 把前人“妙在似与不似
之间”的道理体会得很 深刻，其画以文人画为 根基，开掘民间传统， 探讨雅俗结合为传统花 鸟画注入了蓬勃生机， 风格刚健鲜活、诙谐幽 默。且诗书画印兼能。 被授予"人民艺术家" 的称号。
枝
果
1、 砂）
沪教版版小学四年级美术
画 枇杷
松河中心小学 鲍吉林
齐 白 石 的 枇 杷 图
齐白石画枇杷，与吴昌硕大同小异，都是以藤黄色没骨画果实，以浓淡墨画 叶子。看似简单，但要处理好笔墨、色彩并不容易。此图的枇杷果叶都呈下 垂状，在金黄色的果实之间穿插墨叶，加上题字，看去饱满和谐。使人垂涎 欲滴，难怪有人用两个字评价齐白石的的蔬果画--“口水”。
用笔：用两笔画出枇杷。（笔尖向右落 笔，中锋行笔向左，慢速向下、向右转 弯，画多半个圆，再从右向左画半个圆 与左半圆相接完成一个球体）
用墨：浓墨中锋画出枇杷的果梗。 （从外向里行笔，起收笔要顿按）
2、叶子的画法：整支毛笔蘸淡墨,再用笔尖
蘸浓墨,侧锋运笔， 也可画出果盘。
3、题款。
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看看写意画与工笔画的区别
工笔：用细致的笔法制作，工笔画着重 线条美，一丝不苟，是工笔画的特色。 写意：心灵感受、笔随意走 ，视为意笔，
写意画不重视线条，重视意象，与工笔 的精细背道而驰。生动往往胜于前者。
写意画的方法： 用笔：中锋、侧锋、逆锋。
用墨： 墨分五色：中国画技法名。指以水调节
墨色多层次的浓淡干湿。
写意蔬果
作业：
回家尝试画一张写意蔬果画 或者用画笔临摹手中的作品
1、你知道这两幅作品属于 什么画种？
2、是用什么手法表现的？ 3、表现的是什么题材？
工笔蔬果
写意蔬果
写意是中国画技法发中的一种，用笔豪放、简
炼、洒脱，描绘形象“以形写神”，抒发画者 的感情，注重物象神态的描写。手法概括、夸 张、以少胜多、用笔随见，但能充分表达意境， 使人产生丰富的联想。
学画中国画
写意蔬果
一、什么是中国画？
国画（宣画）：即用颜料在宣纸或绢上 的绘画，是东方艺术的主要形式。这种 画种被称为“中国画”，简称“国画”。
二、国画的材料工具
1、毛笔 2、墨 3、国画颜料 4、宣纸、绢
三、中国画的分类
1、按题材分 人物、山水、花鸟等
2、按技法分 工笔、写意
作业:
在生宣纸上上尝试画松树，并添 加画题。
齐白石的 画
齐白石
齐白石（1864～ 1957）植根传统， 师法造化的国画 大师。他把前人 "妙在似与不似 之间"的道理体 会得很深刻，其 画以文人画为根 基，开掘民间传 统，探讨雅俗结 合，为传统花鸟 画注入了蓬勃生 机，风格刚健鲜 活、诙谐幽默。 且诗书画印兼能， 被授予"人民艺 术家"称号。
墨分五色： “干” 墨中水分少，常用于山石的皴擦可产
生苍劲、虚灵的意趣。 “湿” 墨中加水多，与水调匀运用，多用于
渲染，或雨景中的点叶、点苔、使画面具有 湿润之感，或用于泼墨法，表现水墨淋漓的
韵味。 “浓” 为浓黑色，多用以画近的物象或物体
的阴暗面。
“淡” 墨色淡而不暗，不论干淡或湿淡，
都要淡而有神，多用于画远的物象或物 体的明亮面。
写意蔬果
大家回忆一下上学期所学，用笔和用墨上 有哪些基本的方法？
用笔 幻灯片 4
用墨幻灯片 5
请大家自学课本第九课写意蔬果，你 还发现了关于用笔、用墨和用色的哪 些新方法？
一波三折
趁湿破墨
播放一波三折、中锋用笔和画蔬果的视频
作业：在生宣纸上临摹或写生一幅 蔬果写意图
作业： 用水墨的形式表现一个你喜爱的小动物。
“焦” 比浓墨更黑，用于笔蘸上极黑之
墨是为焦墨，常用来突出画面最浓黑处， 或勾点或皴。
自然界中的蔬菜瓜果
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
写意画中的蔬菜瓜果
作业：
选择你所喜欢的作家的画进行临摹
谢谢！