思想品德九年级全一册第三课中国的道路知识要点归纳

第三课中国的道路

1、我国最基本的国情（历史坐标）及含义是什么？

答：（1）中国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。（2）含义：第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。

2. 社会主义初级阶段的含义及表现（P32）。

（1）含义：包括两层，第一，就社会性质而言，我国已经是社会主义社会；第二，就发展程度而言，我国的社会主义还处于初级阶段。

（2）表现：这种不发达不只是表现在一两个方面，而是表现在经济、政治、文化生活的各个方面。

2、为什么说我国处于并将长期处于社会主义初级阶段？我国正处在社会主义初级阶段的原因（P34）。

答：现阶段，我国的生产力总体水平还比较低，地区发展不平衡；科学技术水平和民族文化素质还不高；社会主义制度还不完善，具体体制还不够健全。这都表明我国还处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是我国的基本国情。

3、现阶段我国社会的主要矛盾：

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

4、社会主义初级阶段的基本特征是：社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段；是逐步缩小同世界先进水平的差距，实现中华民族伟大复兴的历史阶段。

5、当前我国各族人民的共同目标（共同理想，）是什么？中国梦的内涵是什么？

答：建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。实现中华民族的伟大复兴。

描绘2020年和2050年中国的美好景象。

（1）到2020年全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会，使经济更加发达、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。

（2）到2050年我国人均国民生产总值将达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现社会主义现代化，我们伟大的祖国将以政治稳定、经济发达、文化繁荣、国力强盛、人民康乐的形象屹立在世界东方。

6、为实现中国的美好蓝图，你认为我国应该怎么做？

毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线，坚持走中国特色的社会主义道路；高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持中国特色社会主义基本经济制度和政治制度；以经济建设为中心，深化改革，扩大开放，大力发展生产力；坚持依法治国的基本国策，加强社会主义精神文明和法制建设；深入贯彻落实科学发展观，实施可持续发展战略；大力实施科教兴国、人才强国战略。

7、要实现中国的美好蓝图，我们青少年应该怎么做？

（1）要树立崇高远大理想，牢记时代赋予当代青年的历史使命；努力学习科学文化知识，全面提高自身素质；积极学习和宣传党和国家的路线方针政策，积极参加社会实践。增强社会责任感，为全面建成小康社会，实现现代化目标献计献策。

9. 我们的最高理想。

实现共产主义。共产主义社会，将是物质财富极大丰富，人民精神境界极大提高，每个人自由而全面发展的社会。10. 共同理想与最高理想之间的关系

(1)实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件，打好思想基础。

(2)实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

11. 中国梦的内涵。

实现中华民族的伟大复兴。

12. 理想与现实的关系。

（1）人生就是立足现实，不断追求各种具体目标的历程。

（2）理想高于现实却源于现实，理想的实现需要我们在现实中努力。

（3）由于外在环境和自身条件的局限，理想和现实之间会有些差距。

13. 树立理想的重要性。

(1)理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用。

(2)如果缺乏理想，就会使人缺少一种稳定、持久的内在激励，容易受到各种干扰；如果缺乏理想，我们的学习与生活就会缺少前进的动力，甚至会迷失方向。

(3)理想激励着我们不断超越自己，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。亿万人民在追求自己理想，特别是在追求美好社会理想的过程中，推动着社会向前发展。

14. 请你谈谈个人理想与历史使命的关系。

个人理想与历史使命并不是对立的，只要我们把历史使命与个人理想结合起来，把对国家、集体的责任感和奉献精神与满足个人的利益愿望、实现个人价值统一起来，个人理想就会有更深厚的社会基础和持久的生命力。

15. 我们应该怎样实现自己的人生理想？

（1）实现理想，需要对人生做出规划。把长远目标与具体目标相结合，可以按时间远近、重要程度将理想划分为若干阶段性目标。

（2）我们的具体理想不是一成不变的，而是发展变化的。我们要根据自己的能力、兴趣等实际情况对自己的理想适当进行调整，以缩短理想与现实的距离，推动理想的实现。

（3）理想可以有很多，但通往理想的道路只有一条，那就是脚踏实地、全力以赴。

16. 要成为国家建设需要的人才，青少年应该怎样做？

①树立远大理想，立志成才；②努力学习科学文化知识，培养创新精神和终身学习的能力；③热爱祖国、报效祖国，培养高度的社会责任感；④培养创新能力和实践能力；⑤弘扬社会主义的核心价值观，积极参加社会公益活动；⑥厉行节约，发扬艰苦奋斗的精神；⑦培养良好的心理品质和健康的人格；⑧培养国际视野，与祖国和时代一起成长、进步等。

17. 艰苦奋斗精神的内涵和集中表现。

(1)内涵：艰苦奋斗不仅是一种勤俭节约、艰苦朴素，反对铺张浪费、奢侈挥霍的生活作风和道德品质，也是一种不畏艰难、坚忍不拔、奋发图强、拼搏创业的精神状态和高尚情操，是成就任何事业必不可少的精神力量和崇高美德。(2)集中表现：艰苦奋斗在新时期集中表现为创业精神，创业实践需要创业精神的支持和鼓舞。

18. 艰苦奋斗精神在不同时代的具体体现。

(1)艰苦奋斗精神在革命战争年代得到了充分体现。如井冈山精神、长征精神、延安精神等。

(2)艰苦奋斗精神在中国特色社会主义现代化建设新时期继续发扬光大。如雷锋精神、孟泰精神、“铁人”精神、“两弹一星”精神、抗洪精神、载人航天精神、青藏铁路精神等。

(3)艰苦奋斗精神在改革开放以来的新时期表现为：解放思想、实事求是，积极探索、勇于创新，艰苦奋斗、知难而进，学习外国、自强不息，谦虚谨慎、不骄不躁；同心同德、顾全大局，勤俭节约、清正廉洁；励精图治、无私奉献等，这些都应该成为新时期我们推进现代化建设所要大力倡导和发扬的创业精神。

19. 为什么要发扬艰苦奋斗精神？

（1）艰苦奋斗精神是中华民族的传统美德，是民族精神的重要内容。

（2）人类社会的发展史，就是人类艰苦奋斗的创业史。艰苦创业精神与人类社会发展同在，是成就任何事业必不可少的精神力量。

（3）实现共同理想需要发扬艰苦奋斗精神，实现个人理想也需要艰苦奋斗。

20. 当前中学生缺乏艰苦奋斗精神的表现。

（1）学习上缺乏勤奋、踏实的精神，害怕吃苦。缺乏积极进取的精神，满足于现状。

（2）生活上铺张浪费，缺乏勤俭节约精神。追求高消费、超前消费、讲究吃喝、追求名牌服饰。

（3）墨守成规，缺乏创新精神。

21. 青少年今后应如何发扬艰苦奋斗精神？

（1）作为新世纪的青少年，面对时代的要求、历史的重任，我们应该克服搞攀比、讲奢华的不良习气，从现在做起，从一点一滴的小事做起，自觉磨砺意志。

（2）生活上艰苦朴素，勤俭节约；学习上不怕吃苦，顽强拼搏，立志成才，为中华民族伟大复兴作出自己的贡献。

8、社会主义初级阶段的基本路线的制定依据和出发点：我国社会主义初级阶段的基本国情和历史任务，全国各族人民的根本利益。出发点：全国各族人民的根本利益

9、党在社会主义初级阶段的基本路线是什么？其核心内容又是什么？

答：（1）领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家而奋斗。（2）核心内容是“一个中心，两个基本点”，即以经济建设为中心，坚持四项基本原则（立国之本、导航系统），坚持改革开放（强国之路、动力系统）。

10、改革、发展、稳定三者之间的关系如何？

答：经济建设是一切工作的中心，经济发展是目的，改革开放是我国社会主义事业发展的动力，保持政治和社会稳定是推进改革和发展的今本前提和保证。（改革是动力，发展是目的，稳定是前提）

24. 四项基本原则的含义及地位（P36）。

（1）含义：坚持社会主义道路，坚持人民民主专政，坚持中国共产党的领导，坚持马克思列宁主义、毛泽东思想。（2）地位：四项基本原则是我国的立国之本，是我们党、我们国家生存发展的政治基石。

25. 改革的实质、目的和根本目的。

(1)实质：改革是社会主义制度的自我完善和发展，是经济和社会发展的强大动力。

(2)目的：解放和发展生产力。

(3)根本目的：要在各方面形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟、比较定型的制度，使中国特色社会主