三年级逻辑思维训练数学练习题

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小学数学三年级思维训练练习题及答案

小学数学三年级思维训练练习题及答案题目：小学数学三年级思维训练练习题及答案说明：下面是小学三年级数学课堂上的一些思维训练练习题，希望同学们通过解题，培养自己的逻辑思维能力和数学运算能力。

每道题都附有答案，同学们可以对比自己的答案，并及时纠正。

祝同学们取得好成绩！一、填空题1. 以下哪一个数是奇数？A. 6B. 9C. 14答案：B2. 在下列数中，哪一个是最大的？A. 503B. 550C. 487答案：B3. 一共有8个小朋友，他们每人吃了3块糖果，那么一共吃了多少块糖果？A. 21B. 24C. 32答案：B二、选择题1. 下列哪一个数是一个偶数？A. 13B. 36C. 41答案：B2. 计算：35 - 17 = ?A. 18B. 22C. 26答案：A3. 小华家有36个苹果，小明家有27个苹果，那么两家一共有多少个苹果？A. 53B. 63C. 73答案：C三、解答题1. 用算式表示下列问题：小明和小红一共有15个饼干，小明比小红多5个饼干。

请用字母表示小红所拥有的饼干的数量，并写出算式。

答案：设小红拥有的饼干的数量为X，算式为：X + (X + 5) = 152. 请列出所有4的倍数，并将它们的倍数填写在下面的方框中：答案：4, 8, 12, 16, 20, ...四、应用题1. 一根铁丝长60厘米，小明需要将铁丝剪成相等的两段，每段铁丝长度是多少厘米？答案：将60厘米分成相等的两段，每段铁丝长度为60除以2，得到30厘米。

2. 一年级有30个学生，三年级有40个学生，五年级有35个学生。

请问一共有多少个学生？答案：一共有30 + 40 + 35 = 105个学生。

答案：一、填空题1. B2. B3. B二、选择题1. B2. A3. C三、解答题1. X + (X + 5) = 152X + 5 = 152X = 10X = 52. 4, 8, 12, 16, 20, ...四、应用题1. 30厘米2. 105个学生以上是小学数学三年级思维训练练习题及答案，希望同学们能认真思考并解答出正确答案。

三年级数学逻辑思维练习题

三年级数学逻辑思维练习题题目一：逻辑判断题请根据下面的描述判断对错，并将答案填写在括号内。

1. 汤姆家里养了两只猫，黄色的叫小黄，白色的叫小白。

( )2. 一天有24小时，每小时有60分钟。

( )3. 奶奶的一个手上有五个手指。

( )4. 梨子是一种水果，西红柿也是一种水果。

( )5. 婷婷带来了一个苹果，她和同桌一起分享食物，每人分得一半。

他们最后吃了两个苹果。

( )题目二：逻辑顺序题请将下列数字按照从小到大的顺序排列，并将答案填写在括号内。

57 43 62 25 38 70 15 47题目三：逻辑推理题请根据下面的描述，推理出问句的答案，并将答案填写在括号内。

小明家有三只宠物，一只名字叫小黄，另外两只名字分别叫小白和小灰。

黄色的宠物并不叫小黄。

小白不是黄色的。

那么，小灰的颜色是什么色？答案：（）题目四：逻辑绘图题用直尺和铅笔完成下面的图案。

（图案题目略）请将绘制出的图案拍照发给老师。

题目五：逻辑公式填空题请根据数列规律，填写下面的算式，并计算出结果。

1 + 1 = （）2 + 2 = （）3 + 3 = （）4 + 4 = （）5 + 5 = （）提醒：请将填写的算式和计算结果都填写在括号内。

题目六：逻辑思维题请根据下面的问题思考，并写出自己的答案。

小明有10颗糖果，他送出了2颗，然后又收到了3颗。

那么现在小明手上有多少糖果了？答案：（）题目七：逻辑推理题玲玲、明明、小红三人排队买冰激凌。

排在明明前面的人是玲玲，排在小红前面的人是明明。

那么，最前面一位是谁？答案：（）。

小学三年级数学12类逻辑思维题带练习附解析

和差问题已知两数的和与差，求这两个数。

【口诀】：和加上差，越加越大；除以2，便是大的；和减去差，越减越小；除以2，便是小的。

例：已知两数和是10，差是2，求这两个数。

按口诀，则大数=（10+2）/2=6，小数=（10-2）/2=4。

鸡兔同笼问题【口诀】：假设全是鸡，假设全是兔。

多了几只脚，少了几只足？除以脚的差，便是鸡兔数。

例：鸡免同笼，有头36 ，有脚120，求鸡兔数。

求兔时，假设全是鸡，则免子数=（120-36X2）/（4-2）=24求鸡时，假设全是兔，则鸡数=（4X36-120）/（4-2）=12浓度问题（1）加水稀释【口诀】：加水先求糖，糖完求糖水。

糖水减糖水，便是加糖量。

例：有20千克浓度为15%的糖水，加水多少千克后，浓度变为10%？加水先求糖，原来含糖为：20X15%=3（千克）糖完求糖水，含3千克糖在10%浓度下应有多少糖水，3/10%=30（千克）糖水减糖水，后的糖水量减去原来的糖水量，30-20=10（千克）（2）加糖浓化【口诀】：加糖先求水，水完求糖水。

糖水减糖水，求出便解题。

例：有20千克浓度为15%的糖水，加糖多少千克后，浓度变为20%？加糖先求水，原来含水为：20X（1-15%）=17（千克）水完求糖水，含17千克水在20%浓度下应有多少糖水，17/（1-20%）=21.25（千克）糖水减糖水，后的糖水量减去原来的糖水量，21.25-20=1.25（千克)路程问题（1）相遇问题【口诀】：相遇那一刻，路程全走过。

除以速度和，就把时间得。

例：甲乙两人从相距120千米的两地相向而行，甲的速度为40千米/小时，乙的速度为20千米/小时，多少时间相遇？相遇那一刻，路程全走过。

即甲乙走过的路程和恰好是两地的距离120千米。

除以速度和，就把时间得。

即甲乙两人的总速度为两人的速度之和40+20=60（千米/小时），所以相遇的时间就为120/60=2（小时）（2）追及问题【口诀】：慢鸟要先飞，快的随后追。

三年级上册逻辑思维题

三年级上册逻辑思维题1. 题目：小明有5个苹果，小红有3个苹果，他们一共有几个苹果？2. 题目：3个男生和2个女生一起玩，一共有几个小朋友？3. 题目：小猫有4条腿，小狗有4条腿，小猫和小狗一共有几条腿？4. 题目：一辆公交车上有10个座位，已经坐了5个人，还能坐几个人？5. 题目：10个苹果，如果每人分2个，可以分给几个人？6. 题目：有4个小朋友，每人拿2个气球，他们一共拿了多少个气球？7. 题目：3个小朋友排队，排成一行，需要几个空位？8. 题目：一个篮子里有7个苹果，如果每天吃掉2个，几天吃完？9. 题目：10个小朋友围成一圈，第10个小朋友会站在哪个位置？10. 题目：有4个小朋友，如果每个人给2个糖果，需要准备多少糖果？11. 题目：10个小朋友，每3个一组，可以分成几组？12. 题目：一个班级有20个学生，如果每排坐5个，可以坐几排？13. 题目：有5个小朋友，每人拿3个玩具，他们一共拿了多少个玩具？14. 题目：10个小朋友，每4个一组，可以分成几组？15. 题目：有3个小朋友，每人有2个气球，他们一共有多少个气球？16. 题目：一个班级有15个学生，如果每排坐4个，可以坐几排？17. 题目：10个小朋友，每5个一组，可以分成几组？18. 题目：有4个小朋友，如果每个人给3个糖果，需要准备多少糖果？19. 题目：一个班级有18个学生，如果每排坐6个，可以坐几排？20. 题目：10个小朋友，每6个一组，可以分成几组？21. 题目：有5个小朋友，每人有3个玩具，他们一共有多少个玩具？22. 题目：一个班级有22个学生，如果每排坐7个，可以坐几排？23. 题目：10个小朋友，每7个一组，可以分成几组？24. 题目：有3个小朋友，每人有4个气球，他们一共有多少个气球？25. 题目：一个班级有25个学生，如果每排坐8个，可以坐几排？。

三年级数学逻辑思维训练题

三年级数学逻辑思维训练题一、填空补缺1. 有一串数字按“2、4、6、8、2、4、6、8……”的顺序排列，第23 个数字是（）。

解析：这组数字是以“2、4、6、8”这四个数字为一个循环周期。

23÷4 = 5……3，余数是3，所以第23 个数字是循环周期中的第三个数字6。

二、图形推理2. 观察下面的图形规律，画出下一个图形。

○△□、△□○、□○△、（）。

解析：观察发现，这组图形是三个图形为一组依次循环移动位置得到的。

所以下一个图形应该是○△□中第一个图形○移到最后，即△□○。

三、简单推理3. 甲、乙、丙三人中，有一人做了好事。

甲说：“是乙做的。

”乙说：“不是我做的。

”丙说：“也不是我做的。

”三人中只有一人说了真话，那么好事是谁做的？解析：甲说“是乙做的”，乙说“不是我做的”，两人的话相互矛盾。

矛盾关系必有一真一假，而题干中明确三人中只有一人说了真话，所以真话在甲和乙之中，那么丙说的是假话。

丙说“也不是我做的”是假话，所以好事是丙做的。

四、年龄问题4. 小明今年8 岁，爸爸今年32 岁，几年后爸爸的年龄是小明的3 倍？解析：设x 年后爸爸的年龄是小明的 3 倍。

则x 年后小明的年龄是8 + x岁，爸爸的年龄是32 + x 岁。

可列方程：3×(8 + x)=32 + x，24 + 3x = 32 + x，3x - x = 32 - 24，2x = 8，x = 4。

所以4 年后爸爸的年龄是小明的3 倍。

五、植树问题5. 在一条长40 米的小路一边植树，每隔5 米种一棵，两端都要种，一共要种多少棵树？解析：根据棵数= 段数+ 1，先求段数，40÷5 = 8 段，所以棵数为8 + 1 = 9 棵。

六、和差问题6. 甲乙两数的和是36，差是4，甲、乙两数分别是多少？解析：根据和差问题的公式，较大数=（和+ 差）÷2，较小数=（和-差）÷2。

甲=（36 + 4）÷2 = 20，乙=（36 - 4）÷2 = 16。

三年级思维训练题60道含答案

三年级思维训练题60道含答案第一部分：数学题1.五个小朋友共摘了9个苹果，每个小朋友摘的苹果数各不相同且都是整数。

那么他们一共摘了多少个苹果？答案：1+2+3+1+2 = 92.在图中，有三个正方形。

第一个正方形的边长是3，第二个正方形的边长是6，第三个正方形的边长是12。

那么，这三个正方形的周长总共是多少？答案：3+6+12 = 213.现在有一些袜子，其中4只是白色的，6只是黑色的。

如果从这些袜子中无视颜色随机取出2只，那么这两只袜子都是白色的概率是多少？答案：4只白袜子中取出2只的概率是 C(4,2) / C(10,2) = 6/45 = 2/154.爸爸有一些球队徽章，其中有5个红色徽章，7个蓝色徽章，9个绿色徽章。

如果我们从这些徽章中随机选择一个，那么它是红色徽章的概率是多少？答案：红色徽章的概率是5 / (5+7+9) = 5/215.用60连体警车与30警车怎么表示100？第二部分：逻辑题6.请在下面的方格中填上数字，使得每个数字都是1到9的整数且没有重复。

同时，每条直线、每个3x3小方框中的数字，都不能重复。

请你填上正确的数字。

___ | ___ | ______ | ___ | ______ | ___ | ___答案：填上任意合法的数字即可，这里不给出答案示例。

7.下面是一些图形，请从选项中选择一个图形，使得它与原图形不一样。

A. 正方形B. 三角形C. 圆形D. 五边形8.以下是一组数字序列，请根据规律填上问号：2, 4, 6, 8, ?答案：10 （规律是每个数都比前一个数大2）9.下面是一个等式，请把正确的数字填入问号中：3 + 5 = ? - 1答案：9 （等式改写为 3+5+1 = ?）10.下面是一个统计图，请根据图形选择正确的描述。

+-----+| |5 || |+-----+0 5 10 15A. 图形表示了数轴上的点5的位置。

B. 图形表示了数轴上的点10的位置。

【三年级逻辑思维训练】数学练习题

活学活用——逻辑思维训练一只小蜗牛呀，要爬一颗树呀，树高共十米呀，白天爬三米呀，夜里退两米呀，要想爬到顶呀，共要多少天呀？同学们，你们知道这只小蜗牛要爬几天才会爬到树顶吗？1.小明上学时坐车，放学回家步行，一共要用30分钟。

如果往返都坐车要10分钟。

往返都步行要多少分钟？小学数学培训教材加盟合作2．上体育课时，全班站成了人数相等的3队，小华站在第一队中从前向后数他是第11个，从后向前数他是第9个，问这班共有多少人？3．三（2）班学生人数有20多人，体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4、5循环报数，最后一个报的数是2，问三（2）班可能有多少学生？4、一个长方形牧场的三面用篱笆围成，第四条边靠着一面长100米的墙，包括与墙交界处每隔6米有一根木桩，那么一个长60米宽36米的长方形牧场最少需要木桩多少根？5. 朋朋存款50元，小奥有存款30元，小奥想赶上朋朋，朋朋每月存5元，小奥每月存9元，几个月赶上？小学数学培训教材加盟合作6.一桶油连桶称是250千克，倒出油的一半后，再连桶称是140千克，原来桶里的油有多重？7.程程和优优乘一辆出租车从A 地到B 地，行驶到两地中点时，遇到朋朋和小奥。

为了省钱，4人一起乘出租车到B 地，司机收费30元。

如果按路程计算，朋朋和小奥共应付多少钱？8.优优、朋朋和小奥三人去郊外旅游，中餐一共买了9个面包，三个人平均分着吃。

在买面包时，优优付了5个面包的钱，朋朋付了4个面包的钱。

吃完后，小奥计算了一下，拿出应付的24元钱，那么优优和朋朋应各自取回多少钱？9.如图，在小方格里最多放入一个❒,要想使得同一行、同一列或对角连线上的三个小方格最多不出现三个❒，那么在这九个小方格里最多能放入多少个❒10.有一个长方形，分成了好多小方格，其中有四格分别写着“我”、“爱”、“武”、“汉”四个字，请你把这些小方格沿着格线剪成大小相同的四块，而且每块中要有一个字，应怎么剪呢？（接下来的题目有一定难度，如果课堂时间不够，可以留在课下思考。

三年级数学思维练习题（20套），打印练习，逻辑思维蹭蹭涨

三年级数学思维练习题（20套），打印练习，逻辑思维蹭蹭涨
三年级是小学最为基础的阶段，其实三年级之前都是让孩子养成好的学习习惯以及学习方法的黄金时间段，孩子的思维能力也是这个时候提升是最好的。

最近有小学家长在给我反映，说孩子数学成绩一直提升不上去，有什么好的方法？
其实对于三年级孩子，想要掌握好数学，首先就要去把公式定理掌握，因为这是解题的基础，其次就是计算能力，三年级数学主要就是计算，计算则就是要平时多去练习，练习多了，出错率少，考试就能拿高分。

基于此，老师给大家整理了是三年级数学思维练习题（20套），给孩子打印练习，提升思维能力，考试冲刺第一名。

文末有word版资料获取的方法！。

小学三年级上思维题10题

小学三年级上思维题10题
以下是10道适合小学三年级上学期的思维题目，旨在锻炼他们的逻辑思维和问题解决能力：
1.找规律填数：
1，3，5，7，____，11，请找出缺失的数字。

2.简单的加减法：
小明有8个苹果，他给了小红2个，又给了小丽3个，小明现在还剩几个苹果？
3.图形变换：
一个正方形旋转90度后，会变成什么形状？
4.逻辑推理：
有三个盒子，分别装有红球、黄球和蓝球。

第一个盒子没有红球，第二个盒子既有红球又有黄球，第三个盒子没有黄球。

请问哪个盒子装有蓝球？
5.时间的计算：
如果现在是上午9点，再过4个小时是几点？
6.等量代换：
3个桃子可以换2个苹果，6个苹果可以换5个梨，那么9个梨可以换多少个桃子？
7.一笔画问题：
以下哪个图形可以用一笔不重复地画出来？（提供几个简单图形的选项）
8.找不同：
下列物品中哪一个与其他物品不同？苹果、香蕉、橙子、书本。

9.简单的排列组合：
用字母A、B、C可以组成多少个不同的三位数？
10.数字游戏：
使用数字1至9，每个数字只能用一次，使得以下等式成立：
____ + ____ = ____ + ____ = ____ + ____ = ____ + ____
这些题目涵盖了数学中的不同概念，如找规律、加减法、逻辑推理、时间计算、等量代换、图形变换等。

通过解答这些题目，学生不仅能够巩固基础知识，还能提升他们的逻辑思维能力和问题解决能力。

在解题过程中，鼓励学生多思考、多尝试，培养他们的创新思维和探索精神。

三年级数学上学期逻辑推理思维训练卷

三年级数学上学期逻辑推理思维训练卷姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟一、根据题意填空。

1. 在括号里填上合适的单位名称。

（1）一本书长25（____），宽18（_____），面积是450（_____）。

（2）一块正方形桌布边长是12（_____），面积是144（_____）。

（3）小明家的客厅地面长5（____），宽4（____），面积是20（____）。

（4）一个指甲盖的面积约是1（____），语文课本封面的面积约是3（____），课桌的面约是50（____）。

2. 用计算器计算8008÷（155﹣147）时，先算（____），记录下它们的（____），消除数据后，再用（____）÷（____）得（____）。

3. 上午8时10分用24时计时法表示是________，16时用普通计时法表示是________。

4. 把一根3米长的彩带，平均分成5段，每段长（_____）分米。

5. 108×9的积是____位数，4×25的积的末尾有____个0。

6. 有3件不同的上衣和3条不同的裤子，王军想选一套衣服穿，他有（____）种不同的选法。

7. 施工队修一条水渠，第一天修了180米，第二天修了175米，第三天修了167米，三天一共修了（____）米。

8. 0.78米＝_____厘米，45千米26米＝_____千米。

二、选择题。

1. 把长4分米的长的绳子剪成8厘米长的小段，可以剪（）段。

A.8B.50C.52. 如果6a=5b（甲数不等于0），则a( )b．A.大于B.小于C.等于3. 平均每筐水果重25千克，（）筐水果重1吨。

A.40B.4C.4004. 把1米长的铁丝平均分成5段，每段长（）厘米。

A. 2B. 20C. 2005. 一袋饼干净含量400克，4袋这种饼干净含量（）2千克。

A. 大于B. 小于C. 等于6. 一辆汽车11:40出发,14:40到达目的地,共行驶了210千米,这辆汽车平均每小时行驶( )千米。

3年级逻辑思维训练题

3年级逻辑思维训练题一、逻辑思维训练题。

1. 学校有篮球、足球和排球三种球，篮球比足球多1个，足球比排球多1个，篮球个数是排球的3倍。

三种球各有多少个？- 解析：设排球有x个，因为足球比排球多1个，所以足球有x + 1个；又因为篮球比足球多1个，所以篮球有x+1 + 1=x + 2个。

已知篮球个数是排球的3倍，可列方程x+2 = 3x，2x=2，解得x = 1。

那么排球有1个，足球有x+1=2个，篮球有x + 2=3个。

2. 小明、小红和小丽三人共有27张卡片，小明给小红3张，小红给小丽5张后，三人的卡片数一样多。

原来三人各有多少张卡片？- 解析：三人卡片数一样多时，每人有27÷3 = 9张。

小丽原来有9 - 5=4张；小红原来有9+5 - 3 = 11张；小明原来有9+3 = 12张。

3. 有两个相同的瓶子装满了酒精溶液，一个瓶子中酒精与水的体积比是3:1，另一个瓶子中酒精与水的体积比是4:1。

若把两瓶酒精溶液混合，混合后的酒精与水的体积比是多少？- 解析：设瓶子的容积为x。

第一个瓶子中酒精体积为(3)/(3 + 1)x=(3)/(4)x，水的体积为(1)/(3+1)x=(1)/(4)x；第二个瓶子中酒精体积为(4)/(4+1)x=(4)/(5)x，水的体积为(1)/(4 + 1)x=(1)/(5)x。

混合后酒精总体积为(3)/(4)x+(4)/(5)x=(15 +16)/(20)x=(31)/(20)x，水的总体积为(1)/(4)x+(1)/(5)x=(5+4)/(20)x=(9)/(20)x。

所以混合后酒精与水的体积比为(31)/(20)x:(9)/(20)x = 31:9。

4. 一只蜗牛在一口10米深的井底，它白天向上爬3米，晚上下滑2米，这只蜗牛需要几天才能爬出井口？- 解析：蜗牛每天实际向上爬3 - 2 = 1米。

但是最后一天白天爬出井口后就不会再下滑了，在最后一天之前蜗牛需要爬10 - 3=7米，需要7÷1 = 7天，再加上最后一天，总共需要7 + 1=8天。

思维训练三年级试题及答案

思维训练三年级试题及答案
一、逻辑推理
1. 小明、小华和小刚是三个好朋友，他们分别住在三个不同的楼层。

小明住在最高层，小华不住在最底层，小刚住在小华的楼下。

请问他
们分别住在几楼？
答案：小明住在3楼，小华住在2楼，小刚住在1楼。

2. 有红、黄、蓝三种颜色的球，分别放在三个盒子里。

如果红球不在
第一个盒子里，那么黄球一定在第一个盒子里吗？
答案：不一定，因为题目没有给出红球和黄球的确切位置关系。

二、空间想象
1. 一个立方体有6个面，如果将立方体的每个面都涂成不同的颜色，
那么最少需要几种颜色？
答案：最少需要2种颜色。

2. 如果一个房间的长是5米，宽是3米，那么这个房间的周长是多少？
答案：周长是16米。

三、数学计算
1. 小红有3个苹果，小明给了她5个苹果，现在小红有多少个苹果？
答案：小红现在有8个苹果。

2. 一个数加上6等于15，这个数是多少？
答案：这个数是9。

四、图形识别
1. 一个正方形有4个角，如果将一个角剪去，剩下的图形有多少个角？
答案：剩下的图形有5个角。

2. 如果一个三角形的底边长是6厘米，高是4厘米，那么这个三角形
的面积是多少？
答案：这个三角形的面积是12平方厘米。

结束语
通过这些思维训练试题，我们希望三年级的学生们能够锻炼自己的逻
辑思维、空间想象和数学计算能力。

希望你们在解答这些问题的过程中，不仅能够获得知识，还能够享受到思考的乐趣。

小学三年级思维逻辑训练100道题趣味文字数学

小学三年级思维逻辑训练100道题趣味文字数学1.小华家有12个苹果，他送给小明4个，还剩下几个？2.在操场上有18个小朋友，其中10个是男孩，剩下的是女孩，问有几个女孩？3.如果一个数加上7等于20，这个数是多少？4.小丽拥有18个糖果，她想平均分给6个朋友，每个人能分到几个糖果？5.如果4个苹果加上3个橘子等于7个水果，那么5个橘子加上几个苹果等于8个水果？6.小明有18元钱，他想买3个相同的玩具，每个玩具多少钱？7.如果一个三角形的三条边长分别是5厘米、7厘米和9厘米，那么这个三角形的周长是多少？8.在一个大水缸里有15升水，如果往里面加入5升水，那么水缸里现在有多少升水？9.小张买了3个苹果和4个香蕉，一共花了12元钱，如果苹果的价格是每个2元，香蕉的价格是每个1元，那么他买了几个苹果和几个香蕉？10.如果一个正方形的周长是20厘米，那么它的边长是多少厘米？11.将100元钞票分成若干份，每份必须是10元、20元、50元之一，问有多少种分法？12.一个数除以5余3，除以6余4，除以7余5，这个数是多少？13.在1~1000之间，有多少个数既是3的倍数，又是5的倍数？14.两个相邻的奇数的平方差是多少？15.一个四位数，千位上的数字加上个位上的数字等于百位上的数字，十位上的数字比百位上的数字小2，这个四位数是多少？16.在一个正方形棋盘上，用多少条直线将所有的格子都分开？17.有10个人，其中4个人需要坐在一起，问有多少种不同的坐法？18.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将十位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的和是多少？19.有一个容量为8升的水桶和一个容量为5升的水桶，问如何恰好得到4升水？20.一个三角形的三边长分别是3、4、5，这个三角形的面积是多少？21.在1~1000之间，有多少个数的数位上各个数字的和为5？22.一个数除以9余1，除以11余3，这个数是多少？23.有一个容量为5升的水桶和一个容量为3升的水桶，问如何恰好得到4升水？24.一个四位数，将它的千位和个位数字交换，再将百位和十位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的和是多少？25.一个矩形长为6米，宽为4米，这个矩形的周长是多少？26.在1~1000之间，有多少个数的个位数字为3？27.一个数除以3余1，除以4余2，除以5余3，这个数是多少？28.一个三角形的三边长分别是5、12、13，这个三角形的面积是多少？29.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将百位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的和是多少？30.在1~1000之间，有多少个数的各位数字都不相同？31.一个数除以7余2，除以8余3，除以9余4，这个数是多少？32.一个正方形的周长为12米，这个正方形的面积是多少？33.在1~1000之间，有多少个数的各位数字之和是偶数？34.一个三角形的三边长分别是8、15、17，这个三角形的面积是多少？35.一个四位数，将它的千位和十位数字交换，再将百位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的差是多少？36.在1~1000之间，有多少个数是3的倍数或4的倍数？37.一个数除以13余3，除以14余4，这个数是多少？38.一个圆的半径为5米，这个圆的周长是多少？39.在1~1000之间，有多少个数的个位数字和十位数字相同？40.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将百位和十位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？41.在1~1000之间，有多少个数的各位数字都是奇数？42.一个数除以6余1，除以7余2，除以8余3，这个数是多少？43.一个三角形的三边长分别是9、12、15，这个三角形的面积是多少？44.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将十位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的差是多少？45.在1~1000之间，有多少个数的各位数字之和是3的倍数？46.一个矩形长为8米，宽为5米，这个矩形的面积是多少？47.一个数除以11余4，除以12余5，这个数是多少？48.在1~1000之间，有多少个数是3的倍数且不是5的倍数？49.一个四位数，将它的千位和个位数字交换，再将百位和十位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？50.在1~1000之间，有多少个数的各位数字之和是5的倍数？51.一个数除以5余2，除以6余3，除以7余4，这个数是多少？52.一个正方形的面积是16平方米，这个正方形的周长是多少？53.在1~1000之间，有多少个数的各位数字都相同？54.一个三角形的三边长分别是7、24、25，这个三角形的面积是多少？55.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将十位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的差是多少？56.在1~1000之间，有多少个数既不是3的倍数，也不是4的倍数？57.一个数除以11余3，除以12余4，这个数是多少？58.在1~1000之间，有多少个数是3的倍数且是5的倍数？59.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将百位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？60.在1~1000之间，有多少个数的各位数字之和是7的倍数？61.一个数除以3余1，除以4余2，除以5余3，这个数是多少？62.一个长方形的长为10米，宽为3米，这个长方形的周长是多少？63.在1~1000之间，有多少个数的个位数字是7？64.一个三角形的三边长分别是10、24、26，这个三角形的面积是多少？65.一个四位数，将它的千位和十位数字交换，再将百位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的差是多少？66.在1~1000之间，有多少个数的各位数字之和是8的倍数？67.一个数除以7余5，除以8余6，这个数是多少？68.在1~1000之间，有多少个数是3的倍数或5的倍数？69.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将十位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？70.在1~1000之间，有多少个数的各位数字之和是9的倍数？71.一个数除以4余3，除以5余4，除以6余5，这个数是多少？72.一个正方形的周长是12米，这个正方形的面积是多少？73.在1~1000之间，有多少个数的各位数字都不同？74.一个三角形的三边长分别是5、12、13，这个三角形的面积是多少？75.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将百位和十位数字交换，再将十位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的差是多少？76.在1~1000之间，有多少个数既是3的倍数，又是4的倍数？77.一个数除以7余4，除以9余7，这个数一个四位数，将它的千位和个位数字交换，再将百位和十位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？78.在1~1000之间，有多少个数的各位数字之和是10的倍数？79.一个数除以5余4，除以6余5，除以7余6，这个数是多少？80.一个正方形的面积是16平方米，这个正方形的周长是多少米？81.在1~1000之间，有多少个数的个位数字是1，十位数字是2？82.一个三角形的三边长分别是8、15、17，这个三角形的面积是多少？83.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将十位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的差是多少？84.在1~1000之间，有多少个数既不是6的倍数，也不是7的倍数？85.一个数除以7余2，除以11余7，这个数是多少？86.在1~1000之间，有多少个数是3的倍数或6的倍数？87.一个四位数，将它的千位和十位数字交换，再将百位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？88.在1~1000之间，有多少个数的各位数字之和是11的倍数？89.一个数除以6余4，除以7余5，除以8余6，这个数是多少？90.一个正方形的周长是24米，这个正方形的面积是多少？91.在1~1000之间，有多少个数的各位数字都是偶数？92.一个三角形的三边长分别是9、12、15，这个三角形的面积是多少？93.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将百位和十位数字交换，再将十位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？94.在1~1000之间，有多少个数既是3的倍数，又是5的倍数？95.一个数除以9余5，除以10余6，这个数是多少？96.在1~1000之间，有多少个数是4的倍数且是6的倍数？97.一个四位数，将它的千位和个位数字交换，再将百位和十位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？98.在1~1000之间，有多少个数的各位数字之和是12的倍数？99.一个数除以8余7，除以9余8，除以10余9，这个数是多少？100.一个正方形的周长是12米，这个正方形的面积是多少？101.在1~1000之间，有多少个数的各位数字都是奇数？102.一个三角形的三边长分别是5、12、13，这个三角形的面积是多少？103.一个四位数，将它的千位和百位数字交换，再将百位和个位数字交换，再将十位和个位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？104.在1~1000之间，有多少个数既是2的倍数，又是3的倍数？105.一个数除以7余3，除以8余5，这个数是多少？106.在1~1000之间，有多少个数是5的倍数且是7的倍数？107.一个四位数，将它的千位和个位数字交换，再将百位和十位数字交换，再将千位和百位数字交换，得到一个新的四位数，这两个四位数的积是多少？108.在1~1000之间，有多少个数是奇数且是4的倍数？。

三年级思维试题及答案

三年级思维试题及答案一、逻辑推理题1. 题目：小明有3个苹果，小华有2个苹果，他们两人一共有多少个苹果？答案：小明和小华一共有5个苹果。

2. 题目：小亮有5支铅笔，如果他给小刚2支，自己还剩下多少支？答案：小亮给小刚2支铅笔后，自己还剩下3支。

3. 题目：小丽有10元钱，她买了一个4元的玩具，还剩下多少钱？答案：小丽买了玩具后，还剩下6元钱。

二、数学计算题1. 题目：计算下列算式的结果：7 + 8 = ?答案：7 + 8 = 152. 题目：计算下列算式的结果：18 - 9 = ?答案：18 - 9 = 93. 题目：计算下列算式的结果：12 × 3 = ?答案：12 × 3 = 36三、图形识别题1. 题目：下列哪个图形是正方形？A. 四个角都是直角，四条边等长B. 四个角都是直角，对边等长C. 三个角是直角，一条边比其他边长答案：A2. 题目：下列哪个图形是圆形？A. 所有点到中心点的距离相等B. 所有边相等，所有角相等C. 只有三条边答案：A四、语言理解题1. 题目：下列哪个词是形容词？A. 快乐B. 唱歌C. 书本答案：A2. 题目：下列哪个词是动词？A. 高兴B. 跳舞C. 颜色答案：B3. 题目：下列哪个词是名词？A. 悲伤B. 跑步C. 桌子答案：C结束语：通过这些思维试题，我们希望三年级的小朋友们能够锻炼自己的逻辑思维能力、数学计算能力、图形识别能力以及语言理解能力。

希望你们在解答这些问题的过程中，能够享受到学习的乐趣，并不断提高自己。

继续努力，你们一定能够取得更好的成绩！。

培养小朋友的逻辑思维小学三年级数学推理题

培养小朋友的逻辑思维小学三年级数学推理题培养小朋友的逻辑思维——小学三年级数学推理题逻辑思维在学习和生活中都起着重要的作用，尤其在数学学科中更是必不可少的能力。

适当引导小朋友进行逻辑思维的训练，对他们的学习和日常生活都会有积极影响。

在小学三年级的数学学习中，逻辑思维同样扮演着重要的角色。

本文将为大家介绍一些适合小学三年级学生的数学推理题，帮助他们培养逻辑思维能力。

1. 数列推理题（1）观察下面的数列，继续填写空白处的数字：2, 4, 6, 8, 10, __, __, __通过观察数列中的数字，我们可以发现每个数字都比前一个数字大2。

因此，下面的三个数字应该是12, 14, 16。

（2）观察下面的数列，继续填写空白处的数字：1, 3, 6, 10, 15, __, __, __观察数列中的数字，我们可以发现每个数字与前一个数字的差值递增1，即1-0=1，3-1=2，6-3=3，10-6=4。

因此，下面的三个数字应该是21, 28, 36。

2. 数字关系题（1）观察下面的数字关系，选择正确的一项：5 : 25 :: 10 :A) 50B) 100C) 125D) 200通过观察前面的数字关系，我们可以发现5乘以5等于25，因此应该是10乘以10等于100。

（2）观察下面的数字关系，选择正确的一项：12 : 4 :: 16 :A) 7B) 8C) 9D) 10观察前面的数字关系，我们可以发现12除以3等于4。

因此，16除以4应该等于4，答案为B。

3. 推理判断题（1）根据下面的条件，判断以下四个图形中哪个图形是最后一个？条件：每个图形中的黑色三角形个数逐次减少。

A)B)C)D)根据条件，我们可以观察到图形A中只有一个黑色三角形，而其他图形中至少有两个黑色三角形。

因此，可以排除图形A。

继续观察其他图形，我们可以发现图形B中有两个黑色三角形，而其他图形中有三个黑色三角形。

根据条件，黑色三角形的个数逐次减少，因此我们可以得出结论，最后一个图形应该是图形B。

小学三年级逻辑思维训练200道题趣味数学题附带答案

小学三年级逻辑思维训练200道题趣味数学题附带答案案1.1元钱可以买1支笔，你有6元钱，你可以买几支笔？答案案：6支。

2.今天是星期四，3天后是星期几？答案案：星期日。

3.有5个苹果，你分给2个人，每人可以得到几个苹果？答案案：每人可以得到2个苹果，还剩1个。

4.红色的衬衣比绿色的衬衣贵10元，绿色的衬衣比蓝色的衬衣贵10元，红色的衬衣比蓝色的衬衣贵多少元？答案案：20元。

5.有3个苹果和2个梨子，你可以用它们组成几种不同的水果组合？答案案：5种。

6.一个正方形有4条边，一个长方形有4条边，它们的面积是否相等？答案案：不一定相等，它们的边长和长宽不同。

7.如果你从1数到100，那么有多少个数字是偶数？答案案：50个。

8.如果一只小鸟飞了5千米，又飞了3千米，那么它总共飞了多少千米？答案案：8千米。

9.你有20元钱，你买了一支笔芯，花了5元钱，还剩下多少钱？答案案：15元。

10.一个圆有多少个直径？答案案：1个。

11.有6个糖果，你想把它们平均分给3个人，每人可以得到几个糖果？答案案：每人可以得到2个糖果。

12.如果一个矩形的长为8厘米，宽为4厘米，那么它的面积是多少平方厘米？答案案：32平方厘米。

13.如果你有10元钱，你可以买几支笔芯？答案案：2支笔芯。

14.如果一支铅笔可以写10公里，那么100支铅笔可以写多少公里？答案案：1000公里。

15.有4个苹果和3个梨子，你可以用它们组成几种不同的水果组合？答案案：7种。

16.如果一个正方形的周长为16厘米，那么它的边长是多少厘米？答案案：4厘米。

17.如果你从1数到50，那么有多少个数字是3的倍数？答案案：16个。

18.如果一支笔芯可以写2公里，那么一盒12支笔芯可以写多少公里？答案案：24公里。

19.一个直角三角形的两条直角边分别为3厘米和4厘米，那么它的斜边长是多少厘米？答案案：5厘米。

20.你有9个糖果，你想把它们平均分给3个人，每人可以得到几个糖果？答案案：每人可以得到3个糖果。

三年级思维训练试题及答案

三年级思维训练试题及答案
一、逻辑推理题
1. 小明、小红和小华三个人是好朋友。

一天，他们一起去公园玩，小明带了苹果，小红带了香蕉，小华带了梨。

请问谁带了苹果？
答案：小明带了苹果。

2. 有三个盒子，一个盒子里装满了金子，一个盒子里装满了银子，还有一个盒子里装满了铅。

每个盒子上都贴了标签，但每个标签都贴错了。

如果只能打开一个盒子并取出一个物品，你会选择哪个盒子？
答案：选择贴有“铅”标签的盒子。

二、数学思维题
1. 有5个苹果，如果每个小朋友分到2个苹果，那么可以分给多少个小朋友？
答案：可以分给2个小朋友，因为5除以2等于2余1。

2. 一个班级有36个学生，如果每6个学生组成一个小组，那么可以组成多少个小组？
答案：可以组成6个小组，因为36除以6等于6。

三、空间想象题
1. 如果一个立方体的每个面都是正方形，那么这个立方体有几个面？答案：这个立方体有6个面。

2. 一个球体有几个面？
答案：一个球体只有一个面。

四、语言理解题
1. 请用“虽然...但是...”造句。

答案：虽然今天下雨了，但是我们还是决定去公园玩。

2. 请用“因为...所以...”造句。

答案：因为天气很热，所以我们决定去游泳。

结束语：
通过这些思维训练题，我们不仅锻炼了孩子们的逻辑推理能力、数学思维、空间想象能力，还提高了他们的语言表达能力。

希望孩子们在日常生活中也能积极思考，培养良好的思维习惯。

三年级数学下学期逻辑推理思维训练卷

三年级数学下学期逻辑推理思维训练卷姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟一、根据题意填空。

1. 妈妈每个月工资2042元,4个月大约收入（_____）元。

2. 在横线上填上“＞”“<”或“=”。

6220____6022 4千克____4010克 81-45÷9____41004____999 1800克____2千克 6×6÷4____93. 完成下面表格：一袋大米25千克，买40袋大米共________千克，合________吨。

4. 在括号里填上“<”“>”或“＝”。

600米（____）6千米3时（____）240分2999千克（____）2吨 50毫米（____）5分米5. 2时＝（____）分180秒＝（____）分9厘米＝（____）毫米3吨－800千克＝（_____）千克3400米＋1600米＝（____）千米6. 3月有____天，4月有____天。

7. 填一填，算一算。

38毫米+42毫米=（____）毫米 1千米-900米=（____）米800米+700米=（____）千米（____）米 6200米-200米=（____）千米8. 在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”。

27×33_____2053 66×68_____67×677×223_____45×32 5时_____500分100厘米_____10分米 131×4_____139×5700dm2＝_____m2 1200cm2＝_____dm25m230dm2＝_____dm2 3dm220cm2＝_____cm2二、选择题。

1. (52－24)÷4不能解决的问题是“( )”。

A. 一本书共52页，丽丽已经看了24页，余下的想4天看完。

平均每天看几页B. 一支铅笔4元，一支钢笔24元。

三年级数学上册逻辑推理思维训练卷

三年级数学上册逻辑推理思维训练卷姓名：_______ 班级：_______ 满分：(100分+20分) 考试时间：90分钟一、根据题意填空。

1. 小宇和妈妈去外婆家，买两张火车票一共用去96元。

小宇的火车票票价是妈妈的一半，小宇的火车票票价是（_____）元，妈妈的火车票票价是（______）元。

2. 乐乐的身高是140厘米，如果她站在高4分米的石凳上就比妈妈高16厘米，妈妈的身高是（____）厘米。

3. 在（）填上合适的数。

180秒=（____）分 2时15分=（_______）分3吨20千克=（____）千克 2800米=（____）千米（____）米4千米－3200米＝（_____）米 180分－120分=（____）小时4. 快乐卖场圣诞节搞促销活动：原价每顶圣诞帽卖2元，现有优惠套装，每套2顶圣诞帽卖3元，每套3顶圣诞帽卖4元。

辅导员孙老师有31元钱，最多能买（____）顶圣诞帽。

5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。

10元（______）9。

9元 200平方分米（______）2平方米3小时（______）200分钟 3年（______）30月6. 计算35 × 12 时，先算35×2＝（____），再算35×10 ＝（______），最后算（______）＋（______）＝（_______）。

7. 在括号里填上合适的数。

500平方分米=（____）平方米 4平方分米=（____）平方厘米800平方厘米=（____）平方分米 7平方米=（____）平方分米8. “双十一”促销，阳光超市3支牙刷48元，太平洋超市4支牙刷60元。

比一比，（______）超市牙刷更便宜。

二、选择题。

1. 把一根长5厘米的绳子，先剪去3厘米，再剪去3毫米，最后剩（）A.17分米B.17毫米C.17厘米2. 修一条长1千米的路，已经修了800米，还要修( )米才能修完。

A.2B.20C.2003. 小强﹑小刚和小红参加50米跑测试。