2019九年级《道德与法治》下册第四单元【时代与使命】检测卷二及答案解析

2019九年级《道德与法治》下册
第四单元【时代与使命】检测卷二
一、单项选择题(每小题3分，共45分)
1．同学们应该还记得，小时候我们每个人都会大声地说出自己的理想。

现在初中就要毕业了，还会
大声说出自己的理想的同学似乎越来越少了；有的同学甚至对未来没有任何打算。

对此，我们应该认识到()
A．我们已经长大了，不再狂妄无知
B．理想在没有实现之前是不应该让人知道的
C．理想造就人生，任何时候失去自己的理想都不是一件好事
D．同学们越来越有自知之明了
2．婷婷说：“小时候我的理想是做一名教师；上八年级那年，我喜欢上了阅读中外名著，于是，我
的理想变成了作家；今天，我一会儿想当警察，一会儿又想当护士……对此，下列认识正确的是（）
①婷婷心里不健康②人生是丰富多彩的，理想是五彩缤纷的③在成长过程中，人们对理想的认识会不断加深，也会不断调整自己的理想④中学生的理想都是不稳定的
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
3.侯远东先后参加了5次高考终于考入了通化财经学校，他说：“失败不是什么丢人的事，要坦然面
对，要更加努力地去实现自己的理想。

”这启示我们（）
①考大学是我们成才的最好理想②树立了理想，就要坚持去实现③在实现理想的过程中，要敢于面对挫折④理想对每个人来说都很重要
A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④
4．海南省大学生唐菲说：“支教的生活是艰辛的，但我不后悔我的选择。

”如果有人问我，幸福是
什么？我会说，幸福在于奉献，生命因奉献而美丽！幸福在于我是一名中西部计划志愿者。

”这说明（）
①支教中西部是人生中最幸福的事情②个人理想和历史使命并不是对立的③唐菲把个人理想和历史使命结合起来了④承担使命离不开奉献精神
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
5.如何正确处理好个人理想与共同理想的关系，是当代青年面临的共同问题，对此，我们应该（）A．不能承认个人理想
B．把个人理想融入全民族的共同理想之中去，为国家的发展做出自己应有的贡献
C．把个人理想放在第一位
D．明白社会理想和个人理想没有任何区别
6.大学生志愿服务西部计划全面启动。

许多毕业生放弃留城工作的机会，主动要求到西部、到基层发
展。

这启示我们（）
①个人梦必须顺应时代溯流②实现个人梦离不开中国梦③梦想的实现需要艰苦奋斗④为了中国梦应放弃个人梦
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
7.古代诗人常常习惯以诗言志。

下列脍炙人口的诗句中，足以体现使命感的是（）
A．僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台B．日暮乡关何处是？烟波江上使人愁
C．身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通D．莫愁前路无知己，天下谁人不识君
8.首届免费师生武蕾选择了陕西最北边的府谷任教。

他的导师心疼他，曾悄悄提醒他说，到那么艰苦
的地方去，人的一腔热情也许很快就被磨平了。

但他说：“我并不这么认为，我会坚守这个有意义的岗位。

武蕾的选择（）
①符合国家和人民的利益②是一时冲动，做出的不理智行为③担当了自己的社会使命④体现了强烈的爱国情感
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
9.“五四”青年节期间，巴中市某学校九年级部分同学参加了校团委组织的“实现中国梦、青春勇担当”宣誓活动。

活动结束后，同学们纷纷开始规划自己的未来，描绘自己心中的理想，明确自己应该承担的历史责任是：()
①争取实现祖国的独立②争取实现民族的解放和繁荣
③争取实现中华民族的伟大复兴④振兴中华
A．①③B．③④C．②③D．②④
10．云南新光村的大学生村官的罗荣原本有机会在外闯荡，但毕业时他还是选择了回到依旧贫困的家
乡，选择了建设家乡。

对罗荣行为认识正确的是（）
①他把个人理想和祖国需要紧紧连在一起，更好地实现了人生价值②他发扬了艰苦奋斗的精神③他勇敢地承担了自己的社会责任④他践行了三个代表重要思想
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
11．马克思曾说：“一步实际行动比一打纲领更重要。

”这说明实现理想、担当使命靠的是（）
A．豪言壮语B．实际行动
C．一打纲领D．力量和勇气
12．读右边漫画《理想之巅》，对漫画理解正确的是()
A．实现明星梦是所有青年学生的理想
B．人们的理想是丰富多样的，理想的实现离不开艰苦奋斗的精神
C．令人向往的职业理想才是最好的理想
D．理想的实现需要优秀的个人素质和良好的社会环境
13．我们是新时代的青少年，要实现个人理想和社会理想，担当历史使命，离不开正确思想的引导。

我们实现人生理想和承担历史使命的指导思想有()
①马列主义、毛泽东思想②小平理论
③“三个代表”重要思想④D科学发展观
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
14．“一个人追求的目标越高，他的才能就发展得越大，对社会就越有益，我确信这也是一个真理。

”高尔基的这句话告诉我们()
①远大的志向能够引导人生沿着健康的方向发展
②一个人只要有了远大目标，就一定能为社会作出贡献
③一个人追求的目标不高，就必然碌碌无为，无益于国家、社会
④作为新时代的青少年，我们从小就要立下爱国之志，胸怀远大目标
A．①②B．②④C．③④D．①④
15．下列能体现个人理想和历史使命相结合的名言警句有()
①为中华之崛起而读书②苟利国家生死以，岂因祸福避趋之
③位卑未敢忘忧国④人生自古谁无死，留取丹心照汗青
A．①②③B．①②④C．①③④D．①②③④
二、非选择题（共55分）
16．阅读漫画《一问三不知》，回答问题：
（1）结合所学内容，谈谈漫画主要反映了当前有些青少年存在着怎样的问题？（4分）
（2）我们青少年怎样才能坚持理想、承担起使命？（8分）
17.中央大力提倡开展“厉行节约，反对浪费”活动。

借助新媒体的传播力，活动一开始便吸引青年学生的关注与参与。

倡议书经微博发布，阅读数近百万，2万多高校学子晒出自己的简约行动。

请你参与：
（1）“厉行节约，反对浪费”体现了怎样的民族精神？(2分)
（2）这一精神的集中体现是什么？请列举一个代表人物。

(4分)
（3）你打算怎样弘扬这一民族精神？(从思想、生活、学习方面作答）（8分）
18．远离亲朋家人，告别都市繁华，没有豪言相随，没有鲜花相伴。

西部计划志愿者深入广西田阳、东兰、龙胜等18个贫困县，带着为西部群众服务的拳拳之心，开展为期1～2年的支教、支医、支农、
建设青年中心等项目的志愿服务，以实际行动奏响了一曲新的时代旋律。

志愿者们有的为支教学校编写教材，有的到农家推广养殖新技术，有的致力于改善当地医疗条件和水平，有的积极参与招商引资，有的为当地经济社会发展建言献策……
(1)西部计划志愿者的身上体现了哪些优秀品质?（2分）
(2)请你结合材料谈谈使命通常体现在哪些方面什么?（6分）
(3)你认为应当如何看待个人理想和历史使命的关系?（6分）
19．一个词语，一个拨动人心弦、激动人心灵、振奋人心劲的词语，正在亿万中国人心头回响，它是
当下中国社会的最强音，它叫“中国梦”！“中国梦”的内涵就是要实现国家富强民族振兴人民幸福。

中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦昨天，我们的一个个梦想成为了现实，今天，中国梦还在继续……
(l)最伟大的“中国梦”是什幺？（2分）
(2)新中国成立以来，我们国家都圆了哪些梦’（3分）
(3)本世纪头二十年和本世纪中叶，我们要实现的“中国梦”分别是什么？（4分）
(4)“中国梦”是宏大的，作为龙之骄子，你认为中学生应该怎样做？（6分）
参考答案：
1.C
2.B
3.D
4.B
5.B
6.A
7.A
8.C
9.B10.D11.B12.B13.D14.D15.D
16.（1）表面上反映出的是对民族英雄和社会精英的无知，其背后反映出的是社会责任感淡漠，历史使命感不强。

（2）以正确的思想作为确立个人理想的指导；把个人理想根植于深厚的社会理想之中；勤于学习，立志成才，甘于奉献，勇于创新。

17.（1）艰苦奋斗。

（2）艰苦创业；王进喜、焦裕禄、马永顺、王启民。

.
（3）①在思想上，树立正确的人生观、价值观和节俭意识。

②在生活上，艰苦朴素，不盲目攀比，节约用水用电。

③在学习上，顽强拼搏，积极进取，开拓创新。

18.(1)乐于奉献，具有强烈的社会责任感。

（2）使命通常体现的是社会发展的客观要求，体现的是国家和民族对个人的切希望，也是个人对国家和民族的热爱与奉献。

(3)个人理想想和历史的使命并不是对立的，只要我们把历史使命与个人理想结合起来，把对国家、
集体的责任感和奉献精神与满足个人的利益愿望，实现个人价值统一起来，个人理想就会有更深厚的社会基础和持久的生命力。

19.(1)实现中华民族的伟大复兴.
(2)民族独立梦；两弹一星梦；港澳回归梦；入世梦；航天航海梦；奥运梦；世博梦等
(3)本世纪头二十年：全面建成小康社会（或全面小康梦）.
本世纪中叶：把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家（或和谐社会梦）(或人均国内生产总值达到中等发达国家水平，基本实现现代化)
（4）中学生：树立远大理想；努力学习科学文化知识，增长知识和才干；发扬艰苦奋斗精神；关心家乡的建设，长大后立忐成才，回报家乡等。