写作 有创意地表达课件PPT

写作指导
3.形式新。新颖的角度，精巧的布局，往往能 让文章表达出新意，激发读者的阅读兴趣。在记叙 性作品中，人称的变化，叙事角度的选择，都能给 读者带来新鲜的阅读体验。在结构布局上不仅要讲 究严谨合理，也要注意标新立异。“文似看山不喜 平”，在记叙类文章中注重悬念的设置和行文的曲 折起伏，增加文章的可读性和趣味性。
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CT室已经做好了准备。小女孩 被放在检查床上，可是小女孩四肢 抽搐，无法成像。陪检的医生急得 就要往里冲。抱小女孩过来的女护 士拉住他，说：“我来！”拉开厚 厚的防护门就走了进去。医生急忙 大喊：“你还没穿射线隔离服！” 她头也不回：“来不及了，快做！”
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我看到她跑到小女孩身边，俯下身去，一边在 小女孩耳边说着什么，一边用手慢慢捋平她没有骨 折的那条腿。女孩安静下来，CT很快就做完了。 女护士抱起小女孩，又一路飞奔着，向手术室跑去。
小女孩进了手术室，女护士才似乎松了口气， 回过头来，满脸惊奇地看着自发跟过来的十多个人， 问ຫໍສະໝຸດ Baidu“你们到这里来干嘛？”
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一位大叔走上前去，说：“刚才我们都看 到了，挺感动的。孩子这么小，受这么大苦， 我们也很难过。过来看看能不能帮点忙，比如 要献血什么的。”人们都轻轻地点点头。护士 眼睛有点红了，向人们鞠了一躬，说：“我替 孩子谢谢大家，我们一定会尽力的！请大家先 回去吧，如果有需要，我们一定会告诉大家！”
突然，外面传来刺耳的救护车声，一群医生护士 急匆匆地赶过去。我觉得好奇，也跟着过去，想看 看发生了什么。
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车门打开，一个三十多岁的女护士从车里下来， 抱着一个小女孩，一边喊着：“车祸，骨折，不能 用担架！”一边抱着人一路狂奔向里跑。过来的医 生急忙喊：“快让开！先去做CT，通知手术室做准 备！”一边跟着跑过去。围观的人们很快让出路来， 我看到护士怀里的小女孩，也就四五岁的样子已经 昏迷了，应该伤得不轻。不由得担心起来，随着很 多人跟着过去了。
写作 有创意地表达
情景导入
文贵在新，苏轼曾经说过：“文章最忌随人 后”，李渔也说：“夫新也者，天下事物之美称也， 而于文章一道较之他物尤加倍焉。”可见作文具有 新意非常重要，读者都喜欢看到有新意的文章。尤 其在考试中，一篇富有新意的文章才会在众多的作 文中脱颖而出，获得阅卷老师的青睐，得到高分。 今天，我们就来学习如何在写作文时有创意地表达。
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站在人群后面的我，突然 觉得，这医院里单调的白大 褂，护士服，也给了人们生 活的希望，生命的信心，在 人们生命的严冬里，给了他 们春天一般的温暖，在这里， 春天是白色的，是生命的色 彩，是希望的色彩！
范文点评
本文选材角度新颖，通 过作者在医院的一则见闻， 表现了“白衣天使”们救死 扶伤、舍己为人的奉献精神。 作者观察细致，细节描写精 准到位，对人物的语言和动 作描写也非常准确，还恰当 地运用了侧面描写，对表现 主题起了很好的作用。
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春天的色彩 我一直以为，只有柳的绿、 花的红才是春天的色彩，才能 象征春天生命的希望，蓬勃的 活力，直到遇到了一件事，才 知道白色，同样也象征着生命 和希望。
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寒假即将结束，春天还未来临的一天上午，我觉 得有些不舒服，去医院看医生。老实说，我是非常 不喜欢去这个地方的，面无表情的医生和护士，愁 眉苦脸的患者，焦急万分的家属，再加上无处不在 的消毒水味道，使我只想尽快逃离这个地方。
写作指导
文章有个性，有新意，应该做到以下“四新”。
1.立意新。就是能把自己思考的真知灼见表 达出来，把自己在某方面独到的发现传达给读者。 要会多角度、多侧面去思维、感悟，要有新的观 念、见解，言人所未言，悟人所未悟。尤其要重 视逆向思维，提出独具一格的见解，从而使文章 出新见奇。
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2.选材新。从大的方面说， 要写社会生活中的新事物，特别 是具有时代特点的事物，能让人 感受到清新的时代气息；从小的 方面说，要写属于自己的东西— —只有自己经历、体验、感受中 那些富有个性特征的东西，才是 真切的，才能够感染并打动读者。
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4.语言新。首先要注意词语的灵活搭配，词语 搭配要打破常规，大胆想象，敢于创新。其次要注 意句式的灵活运用，根据语言环境的特点和表达的 需要，灵活变换句式，长短句相间，整散句结合， 使文章生动活泼，读起来让人耳目一新。再次，文 章要善于运用修辞，可以使语言生动形象，文章富 有文采。另外，灵活引用古诗文、名言警句、格言 等，可以使文章富有诗意。
写作目标
1.理解什么叫“有创意地表达”，理解文 章写出“新意”的意义和作用。
2.明确什么是“有新意”的文章，理解 “有创意地表达”的基本要求。
3.能够对“有新意”的文章进行评价，并 能按照要注，运用创新的原则写出“有新意” 的作文。
写作指导
1.什么是有创意地表达？
有创意地表达，是 指表达时有新意，有个 性，不落俗套。一篇有 创意的文章，能够让读 者眼前一亮。