《愚公移山》知识点归纳
愚公移山知识归纳与要点梳理
愚公移山知识归纳与要点梳理愚公移山是一则中国古代寓言故事，讲述了愚公为实现自己移山的愿望而坚持不懈努力的故事。
以下是关于愚公移山的知识归纳与要点梳理。
1.故事梗概：愚公和他的家人住在两座大山的中间，因为山的阻挡无法通行，所以愚公决心移山。
尽管有人嘲笑他的愚蠢和不可能的目标，但愚公却深信只要坚持努力，就能够移山。
他每天和家人一起挖土、运石，坚持了几十年之久。
最后大地神仙感动，派天神二姚将山挪走。
2.主题与寓意：a.坚持不懈：愚公移山的故事向人们传达了一个非常重要的价值观，即坚持不懈的精神。
无论遇到多么困难的事情，只要我们坚持努力，相信自己的目标，就一定能够成功。
b.乐观态度：愚公身上还体现了一种乐观的生活态度。
无论他面对多么艰巨的任务和嘲笑，他依然保持着对生活的乐观态度，并且对未来充满了希望和信心。
c.集体行动：故事中愚公不是一个人孤军奋战，而是和家人一起共同努力。
这种集体行动的精神在中国文化中非常重要，强调了团队的力量和团结合作的价值。
3.历史背景：愚公移山故事是源于中国古代传说，虽然没有确切的历史依据，但它承载了中国人对于困难和挑战的态度和思考。
4.学习内容与启示：a.目标的重要性：愚公有一个坚定的目标，就是要移山。
这个目标给了他坚持努力的动力，并最终实现了他的愿望。
我们在生活中也应该设定自己的目标，通过努力和行动去追求并实现它们。
b.努力与勤奋：愚公每天都很用心地挖土搬石头，从不怠慢。
这种勤奋与努力是取得成功的重要因素。
无论遇到多么困难的事情，只要我们勤奋努力，就能够逐渐接近成功。
c.乐观和希望：愚公面对困难时并没有放弃，他始终保持着乐观和希望的态度。
这种乐观和希望可以帮助我们战胜困难，不断向前，追求更好的未来。
d.团队合作：愚公与家人一起努力，他们相互帮助，共同为实现目标而奋斗。
团队合作的力量是十分强大的，只有团结合作，才能攻克难关，取得成功。
5.现实意义与运用：a.在工作中，我们可以学习愚公的坚持和勇气精神，面对困难和挑战时保持乐观和坚持努力，追求更好的成绩。
《愚公移山》知识点归纳
引言概述：《愚公移山》是中国民间故事中的一则寓言故事，讲述了愚公为了给子孙后代创造更好的生活环境，坚持不懈地移山的故事。
本文通过对《愚公移山》的知识点归纳，详细阐述了其内涵、寓意以及与现实意义等方面的内容。
正文：一、内涵与寓意1. 故事背景描述：故事发生在远古时代，愚公家门外有两座庞大的山，深感山体的阻碍，他决定将之移走。
2. 愚公的坚持：愚公采取坚持不懈、努力奋斗的态度，跨越了时间与空间的限制。
3. 山神的考验与奖励：愚公的坚持引起了山神的注意，山神想要考验他，然而面对愚公的坚持不懈，山神以奖励的方式鼓励愚公实现愿望。
4. 内外因素对比：愚公代表了积极向上的人类，而山则象征了才华的那座桥梁，山体大小与问题的严重性成正比。
5. 故事的寓意：《愚公移山》寓意着要有坚定信念，不怕困难和外界压力，用持之以恒的努力去克服困难。
二、现实意义1. 创新精神：《愚公移山》唤起人们对创新思维的探讨，激发了对突破困难的动力。
2. 积极进取：《愚公移山》故事象征着积极进取的精神，启发人们在面对困难时要坚持不懈，追求目标。
3. 共同奋斗：愚公的故事也告诉人们集体能够战胜一切困难，通过合作、齐心协力取得胜利。
4. 人类环境改善意识：故事也让人们意识到，人类通过努力可以改变自己的环境，为子孙后代留下更好的生活条件。
5. 传承优秀品质：愚公故事中的坚持不懈、勇往直前的精神值得我们传承，激励着人们追求梦想和迎接挑战。
三、故事对社会的启示1. 个人进步与社会进步：愚公由个体到集体，最终实现移山的目标，体现了个人努力与社会进步的紧密联系。
2. 团队合作与协作：愚公不能独自完成移山的任务，需要集体合作与协作，体现了团队的力量。
3. 追求目标的勇气和坚持：愚公的故事告诉人们要有追求目标的勇气和坚持，不轻易放弃。
4. 环境保护与改善：故事的背景表明,人类应该重视环境问题，积极改善环境，为子孙后代创造更好的生活环境。
5. 面对困难，保持积极态度：愚公故事的积极向上的精神鼓舞着人们在遇到困难时要坚持乐观积极的态度。
愚公移山知识点归纳
引言概述：愚公移山是一则寓意深远的中国寓言故事，讲述了一个老人为了达成自己的志向，毅然决定移山。
虽然面临巨大的困难和挑战，但愚公坚持不懈，最终通过坚定的信念和持久的努力实现了目标。
愚公移山涵盖了许多重要的知识点，包括毅力与信念、自我超越、合作与团队精神等。
本文将对愚公移山的知识点进行归纳和阐述。
正文内容：一、毅力与信念1.目标设定与追求愚公移山的故事告诉我们，一个人如果没有明确的目标和追求，很难取得真正的成功。
愚公坚信只要不断努力，就能实现移山的目标。
对于个人或团队来说，设定明确的目标是极为重要的。
它能够激励和指导努力，使人们保持积极的动力和决心。
2.持之以恒愚公移山耗时耗力，但愚公没有放弃，他坚信只要继续努力，最终目标就能实现。
对于个人来说，持之以恒是成功的关键，尤其是在面对挑战和困难时。
只有坚持不懈，才能克服困难并取得事半功倍的成果。
3.信念的力量愚公移山的故事体现了信念的力量。
愚公的坚定信念支撑他面对重重困难时不动摇。
信念是人们心中的一种强大力量，它可以克服疲惫和困难，给人带来无限的勇气和动力，帮助个人或团队实现目标。
二、自我超越1.个人成长与发展愚公移山的故事告诉我们，通过持续不断的努力，个人能够不断超越自我，实现个人成长与发展。
个人成长是一个人不断进步和提升自我的过程，需要不断学习新知识、不断挑战自己的舒适区，才能实现自身的最大潜力。
2.克服内在困难愚公移山故事中的困难不仅有外在的山体，还有个人内心的疲惫和动摇。
愚公通过克服自身的内在困难，最终成功地移走了两座山。
个人要想实现自我超越，除了对外在困难的克服，还要面对和克服自己内心的障碍，比如缺乏自信、焦虑等。
3.持续学习与成长愚公移山的故事也体现了学习与成长的重要性。
愚公不断进取，不断学习，才能有能力以及智慧去应对山体的种种困难。
个人在实现自我超越的过程中，持续学习和自我提升是至关重要的。
通过不断学习新知识、发展新技能，能够拓宽个人的视野并提升个人的竞争力。
备战2025年中考语文课内文言文(统编版)24《愚公移山》知识梳理(学生版+解析)
《愚公移山》知识梳理（学生版）一、作者作品本文选自。
这部书中保存了不少古代和。
列子，名，又名 ,战国前期代表人物之一。
二、文章体裁本文的体裁是一篇。
它的特点是：。
三、课文内容概括。
课文有四个自然段落：第一段：写故事背景。
句句都与下面的情节有关：“太行、王屋二山，方七百里，高万仞”，说明山又高又大，移山很艰难，中“方”和“高”，极言移之不易;“本在”这一句为后文山被移埋下伏笔。
第二段：写愚公决心移山，得到全家的支持，并排除疑难，立即行动。
这一段是故事情节的开端和发展。
第三段：写愚公驳斥智叟的观点，是故事情节的高潮。
智叟“笑而止之”，自作聪明之态。
智叟出语句句都是讥笑与责难，“甚矣，汝之不惠”是很严厉的责备口气，“残年余力”又显出十足的轻视，“曾不能毁山之一毛”是有意挖苦。
“如土石何”语气很重，则简直是讥笑愚公无能了。
愚公闻智叟之言“长息”，说明他早已是胸有成竹。
他在批驳智叟的话里说得十分清楚。
这段话是用“顶真”的修辞手法写，一句顶一句，层层紧扣充分说明了子子孙孙绵延不绝的道理。
最后用“无穷匮也”结束肯定了人力的无穷无尽，很有说服力。
接着用“而”字一转，又指出山只能是越挖越少，不会“加增”。
这样得出“何苦而不平”的结论就十分自然，令人信服。
第四段：神话的结尾。
这故事的结局也照应了故事的开端。
以神话结尾更能突出愚公的精神惊天地、泣鬼神。
充分显示了人类的伟大力量。
“冀之南，汉之阴，无陇断焉。
”说明了移山的结果。
四、字音字形万仞( ) 冀州( ) 荷担( ) 箕畚( ) 孀妻( )始龀( ) 智叟( ) 穷匮( ) 一厝( ) 雍南( ) 陇断( ) 惩山北之塞( )五、词语汇总（一）重点词语。
（1）年且．九十且： （2）惩山北之塞．塞： （3）出入之迂．也迂： （4）聚室．而谋曰室： （5）吾与汝．毕力平险汝： （6）杂然．．相许．杂然： 许： （7）妻献疑．．曰献疑： （8）以君．．之力以： 君： （9）曾．不能损．魁父之丘曾： 损： （10）如．太行、王屋何．?如……何： （11）且焉．．置土石且： 焉： （12）投诸．渤海之尾诸： （13）遂率子孙荷．担者三夫．荷： 夫： （14）叩．石垦壤叩： （15）始龀．龀： （16）寒暑易节．．，始一反焉。
愚公移山知识点整理
引言概述：愚公移山是中国传统文化中的一则寓言故事，讲述了愚公为了改善子孙后代生活而决心移山的故事。
这个寓言传递了坚持不懈、勇往直前的精神，同时也蕴含着一定的知识点。
本文将对愚公移山故事中涉及的知识点进行整理，包括地理知识、心理学、土木工程等方面，旨在深入探讨这个古老故事背后的意义，并结合现实生活和职场实践进行解读。
正文内容：一、地理知识1. 地貌与山地：愚公移山故事中涉及到了山地的特征，如悬崖峭壁和陡坡等。
这部分的知识点涉及到地质构造、水体侵蚀、气候变化等因素，通过学习这些地理知识，可以深入了解山地形成的原因和山水相互作用的关系。
2. 地理环境与可持续发展：愚公为了移山，不仅仅是为了当时的需要，更是为了改善后代子孙的生活。
这引发了人们对地理环境与可持续发展之间的关系的思考。
我们可以从环境科学、生态学等方面的知识入手，探讨如何在追求发展的同时保护好地球的资源。
二、心理学1. 动机与目标设定：愚公移山的故事中，愚公坚持了20年，这背后蕴含着他强大的动机和明确的目标设定。
学习心理学的相关知识，可以帮助我们理解动机是如何影响一个人的行为，并学会设定有效的目标，从而坚持不懈地追求自己的梦想和目标。
2. 抗逆心理与困境处理：愚公移山故事中，愚公面对被人嘲笑和困境时，没有放弃，而是坚定地做出了持久的努力。
这部分的知识点可以涉及到心理韧性、抗逆性以及面对挫折和困境时的心理调适方法等，帮助我们在生活和工作中更好地应对困难。
三、土木工程1. 勘测与设计：愚公移山故事中涉及到了规划、勘测和设计的环节。
学习土木工程的知识，可以帮助我们了解当时土木工程规划设计的基本原理和方法，以及如何进行现实情况的勘测和分析。
2. 施工与工程管理：愚公移山的故事中，愚公亲自参与到了山体的移动中。
这提醒我们在施工过程中的工作原则和工程管理的重要性。
通过学习土木工程管理的相关知识，我们可以更好地掌握工程施工的流程，提高工程质量和效率。
四、谋略与决策1. 协作与合作：愚公移山的故事中，愚公一家通过协作和合作，最终实现了目标。
愚公移山文言知识点
愚公移山文言知识点一、文学常识。
1. 出处。
2. 体裁。
- 这是一篇寓言故事。
寓言是一种文学体裁，通常用简短的故事来寄托意味深长的道理，给人以启示。
二、字词解释。
1. 通假字。
- “始一反焉”中的“反”通“返”，返回。
- “甚矣，汝之不惠”中的“惠”通“慧”，聪明。
- “河曲智叟亡以应”中的“亡”通“无”，没有。
- “一厝朔东”中的“厝”通“措”，放置。
2. 古今异义。
- 阳。
- 古义：山之南，水之北。
例句：“河阳之北”（黄河的北面）。
- 今义：太阳。
- 阴。
- 古义：山之北，水之南。
例句：“达于汉阴”（到达汉水的南面）。
- 今义：阴天。
- 指。
- 古义：直，一直。
例句：“指通豫南”（一直通向豫州南部）。
- 今义：手指。
- 曾。
- 古义：连……都。
例句：“曾不能损魁父之丘”（连魁父这样的小山丘都不能削减）。
- 今义：曾经。
- 诸。
- 古义：之于。
例句：“投诸渤海之尾”（把它扔到渤海的边上）。
- 今义：各个、许多。
3. 一词多义。
- 方。
- “方七百里”（面积），这里表示纵横，方圆。
- 且。
- “年且九十”（将近）。
- “且焉置土石”（况且）。
- 焉。
- “且焉置土石”（疑问代词，哪里）。
- “始一反焉”（语气助词，无实义）。
- 之。
- “惩山北之塞”（结构助词，的）。
- “汝之不惠”（主谓之间，取消句子独立性）。
- “跳往助之”（代词，代愚公）。
- 其。
- “其土石何”（加强反问语气，可译为“又”）。
- “惧其不已也”（代词，他，指愚公）。
- “其如土石何”（用在“如……何”前面加强反问语气）。
三、句子翻译。
1. 北山愚公者，年且九十，面山而居。
- 北山有个叫愚公的人，年纪将近九十岁了，面对着山居住。
2. 惩山北之塞，出入之迂也。
- （他）苦于山北道路的阻塞，出去进来都要绕远路。
3. 以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？- 凭您的力气，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把太行山、王屋山怎么样呢？4. 遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
愚公移山知识点总结
愚公移山知识点总结一、故事梗概《愚公移山》的故事情节大致如下：一位老人名叫愚公，他家住在山的北面，对面是两座巨大的山，因此行路十分不便。
愚公决心要将这两座山移到别的地方去，以方便行路。
有人告诉他这是天大的工程，是不可能完成的，愚公却很坚定地说：“不论是神还是鬼，只要是妨碍我家门的东西，我便要他不得好死！”他凭着一家老小的力气，毅然开始了移山的工程。
当时有两个人看见了这个愚公，觉得他很可笑，于是就取笑他。
他们对愚公说：“你怎么这样愚蠢？你一个人，怎么可能移走两座大山呢？这是不可能的。
”愚公却无所畏惧，坚定地说：“只要你们用力，你们也一定可以移山。
”这两个人觉得他有点神经病，于是只好走了。
这个消息传到山下去了，人们都觉得他疯了。
可有一对夫妇对愚公很是佩服，他们说：“老兄，似乎你是一个很有抱负的人。
我很佩服你的勇气。
”愚公听了他们的话，很感慨，他给他们说：“我要移两座大山，是为了让后人前人不再受到这么大的困难，不再受到山体的压迫。
这是一个为了后人的伟大事业。
”他们感慨万分，他们说:“你这勇气是要为后人造福呀！”愚公听了这话,很感慨,他说：“正是啊！我要为孩子孙子们造福，我一定要将这两座大山搬走！”他们都觉得愚公志非常这么远，是非常有志气的人，他们便帮愚公去做。
一个小孩对愚公非常佩服，他说：“爷爷，你这么做，人们会公认你为英雄！”愚公听后很感激，他说：“孩儿，我原来为什么要移山，我现在明白了，我为了后世啊！”愚公听到他们的鼓励，很高兴，他说：“我这次的志气是要为全体人的安宁而将两山搬走，我一定要凭着自己的一己之力，让它们永远消失。
”他听到小孩的这番话，感动地想了想，他才说：“唉！孩子们，这些大山是实实在在的大山，你们可知这不是儿戏，唉！实是难上加难，所以不是一个普通人所能办到。
”小孩这才明白了，他对愚公说：“爷爷，你这么做，我有了你做我的榜样，我也要做一些没人做的大事！”二、故事背景《愚公移山》的故事发生在古代中国。
愚公移山文言知识点归纳课件
倒装句举例
“甚矣，汝之不惠！”（谓语前置，强 调谓语“甚矣”）
被动句
被动句举例
“遂见用于小邑。”（“见”表 被动）
“蔓草犹不可除，况君之宠弟乎 ？”（“犹”表被动）
被动句定义：被动句表示主语是 动作的接受者，常用被动词“为 ”、“为所”、“被”等标识。
一词多义
焉
在句子中可以表示疑问语气，如 “焉置土石”；也可以作为兼词 ，如“始一反焉”。
许
可以表示对数量的估计，如“杂 然相许”；也可以作为答应、允 许的意思，如“遂许先帝以驱驰 ”。
古今异义
虽
在古文中表示假设关系，即使、纵然 ，如“虽我之死”；而在现代汉语中 则表示转折关系，虽然、即使，如“ 他虽年轻”。
“忠臣者，务实效而难近功。” （“难”表被动）
省略句
省略句举例
“一鼓作气，再（鼓）而衰，三 （鼓）而竭。”（省略谓语“鼓 ”）
省略句定义：省略句是指在文言 文中，由于语言习惯或上下文关 系，省略了句子中的某个或某些 成分。
“晋军（于）函陵，秦军（于） 氾南。”（省略介词“于”）
“旦暮见来而而而攻之。”（省 略连词“则”）
曾
在古文中表示加强语气，甚至、尚且 ，如“曾不能损魁父之丘”；而在现 代汉语中则表示过去发生过某件事情 ，如“我曾经去过那里”。
04
内容理解
主题思想
主题思想
通过愚公移山的寓言故事，传达了持之以恒、不畏艰难、坚定不移的精神，强调了人的毅 力和意志力的重要性。
主题思想分析
愚公移山的故事中，愚公面对着巨大的困难和挑战，却始终不放弃，以坚定的信念和毅力 最终实现了目标。这个故事启示我们在面对困难时，要有持之以恒的精神，不畏艰难，坚 定不移地追求目标。
愚公移山考点整理
《愚公移山》重点内容一、理解：愚公移山的原因：面山面居，惩山北之塞 , 出入之迂也。
愚公移山的目的：指通豫南达于汉阴从侧面突出愚公移山的艰难的句子：寒暑易节 ,始一反焉愚公移山受到广泛支持句子：邻人京城氏之孀妻有遗男 ,始龀,跳往助之表明愚公移山决心的句子：子子孙孙无穷匮也 ,而山不加增,何苦而不平?二、重点句子翻译：(1)以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？(2)汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
(1)凭你现在的力气 ,连魁父这座小山也难平 ,能把太行山、王屋山怎么样呢 ?(2)你的思想顽固,顽固得到了不可改变的地步 ,连孤儿寡妇都比不上。
三、课文理解：1课文题目是“愚公移山”，为什么文章一开头不落笔愚公身上，而是先写“太行、王屋二山”？文章一开头写两座山的广度、高度和所处位置等情况，实际上是交代故事的背景，预示愚公出入之迂和移山的艰难，为写愚公作了铺垫。
2愚公决心移山要克服哪些困难？两座山非常大、高；年老力衰，人员少；工具简陋，运土路途远。
妻子的怀疑、外人的讥讽。
3、对于愚公移山，其他人的态度如何？4、写愚公及其子孙们移山，为什么要穿插京城氏之子“跳往助之”的情节？一方面说明“遗男”是得到了母亲的同意，是出自真心，高高兴兴去的。
从表达上看，增加了文章的生动性，避免了单调，把孩子的神态写出来了。
另一方面和下文的智叟形成对比，增强讽刺的艺术效果。
5、“笑而止之”，你是怎样理解河曲智叟的这一举动的？传神地写出了智叟对愚公的讥笑嘲讽和自作聪明之态。
6、有人说这个故事最后还是靠神仙的力量把两座大山搬走的，这样看来，愚公还是无能的，你同意吗？你是怎样理解文章的结尾呢？愚公挖山不止的精神，使山神害怕，天帝感动，文章这样写，正表现了愚公移山的精神感人至深，其移山之举有不可抗拒的力量。
7、怎样理解文章的结尾？采用神话结尾，借助神的力量来实现愚公的宏伟抱负，反映了古代劳动人民战胜自然的强烈愿望和变革大自然的雄伟气魄。
(完整版)愚公移山知识点整理
《愚公移山》知识点整理一、字词补充注释1、吾与汝毕力平险2、毕：竭尽险：形－名，险峻大山3、以君之力以：凭杂曰纷纷说道4、遂率子孙荷担者三夫遂：于是夫：成年男子5、叩石垦壤叩：凿垦：挖6、箕畚运于渤海之尾于：到7、而山不加增加：副词，更加增：增高二、通假字1、指通豫南指：直2、寒暑易节，始一反焉反：返（往返）3、甚矣，汝之不惠惠：慧（聪明）4、一厝朔东厝：措（放置）5、无陇断焉陇：垄三、“之”的用法1.结构助词，“的”：冀州之南，河阳之北以君之力渤海之尾，隐土之北京城氏之孀妻曾不能毁山之一毛操蛇之神2.用在主谓之间，取消句子独立性：惩山北之塞，出入之迂也汝之不惠虽我之死汝心之固3.指示代词，“这”：曾不能损魁父之丘“这件事”：操蛇之神闻之，告之于帝4.人称代词，“他们”：跳往助之“他”：河曲智叟笑而止之曰四、“而”的用法1、连词，表修饰：面山而居笑而止之2、表顺承：聚室而谋何苦而不平?3、表转折：子子孙孙无穷匮也，而山不加增五、“其”的用法1.代词，“他的”：其妻献疑曰帝感其诚；“他”：惧其不已也2.副词，加强反问语气：其如土石何？六、“且”的用法1.副词，“将”：年且九十2.连词，“况且”：且焉置土石？七、“于”的用法介词，“到”：达于汉阴；“向”：告之于帝八、词类活用形容词活用作为名词：毕力平险：险峻的大山九、特殊句式1.被动句帝感其诚（天帝被他的诚心感动了）2.倒装句①、主谓倒装：甚矣，（谓）汝之不惠（主）②、宾语前置：何（宾）苦而不平？③、定语后置：遂率子孙（荷担者）（定语）三夫3.省略句①、省略主语：（愚公）聚室而谋曰（室人）杂然相许②、省略介词：帝感（于）其诚一厝（于）朔东二、古今异义词1、河阳之北一厝（于）雍南河：古义：黄河，今义：泛指一般河流阳：古义：山之南，水之北今义：太阳2、达于汉阴阴：古义：山之北，水之南今义：阴天3、指通豫南指：古义：直，一直，今义：手指4、曾不能损魁父之丘曾：古义：连-----都------- ，今义：曾经5、投诸渤海之尾诸：古义：之于，今义：各个，许多6、遂率子孙荷担者三夫荷：古义：负荷，今义：荷花7、曾不能毁山之一毛毛；古义：草木，今义：毛发8、北山愚公长息曰息：古义：叹气，今义：休息9、虽我之死10、惧其不已也11、无陇断焉12、何苦而不平三、词性活用：虽；古义：即使，今义：表示转折关系的连词，虽然已：古义：止，今义：已经陇断：古义：山川阻隔，今义：把持独占何苦：古义：愁什么，哪怕今义：不值得做，犯不着险：形容词活用为名词，险峻的大山。
专题20《愚公移山》(知识梳理)-2024年中考语文课内39篇文言文阅读
白话释义：还怕挖不平吗？
4.遂率子孙荷担者三夫。定语后置的句子，应为“遂率荷担之子孙三夫”。“荷担”本来是“子孙”的定语，为了突出中心词“子孙”，而把它的定语“荷担”移到后面，并用语助词“者”字煞尾，把它与其它的词语隔开，这是古代汉语中常见的一种句式。
6、“无陇断焉。”中“陇”通“垄”，高地。
古今异义
（1）阳。古义：山之南，水之北；今义：太阳。
（2）阴。古义：山之北，水之南；今义：阴天。
（3）指。古义：直，一直；今义：手指。
（4）曾。古义：乃，并；今义：曾经。
（5）诸。古义：之于；今义；各个、许多。
（6）荷。古义：负荷；今义：荷花。
（7）毛。古义：草木；今义：毛发。
出 处：清·黄宗羲《张苍水墓志铭》：“愚公移山；精卫填海；常人藐为说铃；贤圣指为血路也。”
例 句：我们要用～的精神治脏治乱治差，不达目的决不罢休。
译文
太行、王屋两座山，方圆七百里，高七八千丈，本来在冀州南边，黄河北岸的北边。
北山下面有个名叫愚公的人，年纪快到90岁了，在山的正对面居住。他苦于山区北部的阻塞，出来进去都要绕道，就召集全家人商量说：“我跟你们尽力挖平险峻的大山，使道路一直通到豫州南部，到达汉水南岸，好吗？”大家纷纷表示赞同。他的妻子提出疑问说：“凭你的力气，连魁父这座小山都不能削平，能把太行、王屋怎么样呢？再说，往哪儿搁挖下来的土和石头？”众人说：“把它扔到渤海的边上，隐土的北边。”于是愚公率领儿孙中能挑担子的三个人上了山，凿石头，挖土，用箕畚运到渤海边上。邻居京城氏的寡妇有个孤儿，刚七八岁，蹦蹦跳跳地去帮助他们。冬夏换季，才能往返一次。
《列子》
《列子》又名《冲虚真经》，相传战国列御寇所著，后被尊为《冲虚真经》，其学说被古人誉为常胜之道。
愚公移山知识点归纳整理
愚公移山知识点归纳整理愚公移山是一则流传广泛的中国寓言故事，这个故事讲述了愚公带领家人和邻居们，坚持以不屈不挠的精神，移山的故事。
通过愚公的奋斗精神，向我们传递了积极向上的价值观念。
本文将分为三个部分来介绍愚公移山的知识点。
第一部分：愚公移山的故事愚公移山是一个家喻户晓的寓言故事，起源于中国古代。
根据传说，愚公家里靠近两座大山，妨碍了他和家人的生活，于是他决定拿锄头移山。
第二部分：知识点的归纳2.1 坚持不懈愚公移山的故事教导我们，“只要有恒心，齐心协力、努力拼搏，就能够战胜一切困难”。
2.2 团结协作愚公的家人和邻居们看到愚公疯狂的举动并不理解，但他们还是选择了加入愚公的行动并且积极助力。
愚公移山的故事告诉我们，“团结就是力量”，只有大家齐心协力，才能克服困难。
2.3 可行性问题愚公移山的故事有一定的夸张成分，实际上移山不可能单凭几个人的力量就能完成。
然而，这个故事通过夸张的手法，向人们传达了不畏艰难，永不放弃的精神。
第三部分：故事的启示与应用3.1 面对困难要坚持不懈愚公移山的故事告诉我们，生活中会有各种各样的困难和挑战，但只要我们坚持不懈，持之以恒地努力奋斗，就能够克服困难，实现目标。
3.2 团结合作是成功的关键团结协作是愚公移山故事的核心价值观。
在现实生活中，也只有团结合作，才能够克服困难，实现自身发展。
当我们面对困难时，应该寻找到合适的伙伴一起努力，共同面对挑战。
3.3 明辨虚实，不可过度夸张愚公移山的故事是一个夸张的描写，目的是向人们传递励志的信息。
但在现实生活中，我们也要明辨虚实，不要过度夸大，以免对实际问题产生误导。
总结：愚公移山是一则寓言故事，通过愚公的奋斗精神和坚持不懈的努力，向我们传递了积极向上的价值观念。
团结协作和坚持不懈是愚公移山故事的核心要义。
在面对困难时，我们应该学会坚持不懈，寻找合适的伙伴，共同面对挑战。
同时，我们也要明辨虚实，不要过度夸张，以免对实际问题产生误导。
愚公移山知识点整理
愚公移山知识点整理愚公移山是一则深受人们喜爱的寓言故事，它传递了坚定的决心和不屈的精神。
以下是对愚公移山故事中的主要知识点进行整理：故事背景和主要人物愚公移山的故事源自中国民间传说，讲述了愚公为了创造更好的生活环境而决心移山的故事。
故事中的主要人物是愚公和他的家人。
愚公移山的故事情节愚公家住在山的北面，他的家人不堪忍受山峰的阻挡，决定把两座大山移走。
尽管遇到了其他人的嘲笑和质疑，愚公仍然坚定地追求自己的目标，一家人开始每天辛勤地运输山石，希望能够移走大山。
天上的神仙被愚公的毅力所感动，命令他们的弟子将大山化为平原，从而帮助愚公实现了目标。
故事主要教导的道理愚公移山这个故事蕴含了许多重要的教训，其中最重要的有以下几点：1. 坚定的意志和毅力是成功的关键。
尽管愚公面对巨大的困难和反对声音，他从未放弃。
这告诉我们在实现目标时，我们需要坚韧不拔的意志和毅力。
2. 合作是成功的基础。
愚公在移山的过程中得到了家人的全力支持和帮助。
这显示出合作是取得成功的关键因素。
3. 不管其他人怎么说，相信自己的能力。
愚公从不在意其他人的嘲笑和质疑，而是坚信自己能够实现目标。
这是一个非常重要的讯息，告诉我们在面对挑战时，我们应该相信自己的能力。
4. 勇敢面对困难和挑战。
愚公不畏困难，勇敢地努力奋斗，最终取得了成功。
这提示我们需要勇敢面对困难和挑战，并了解只有努力工作才能克服困难。
愚公移山的寓意愚公移山这个故事的背后还有更深层的寓意，它向我们传达了一系列重要的价值观：1. 坚守信念。
无论遇到多大的困难，只要我们坚守信念并为之奋斗，就能获得成功。
2. 为了共同的利益而努力。
愚公移山的故事强调了合作和团结的力量，在社会中，只有通过合作才能实现更大的目标。
3. 不断进取和改变。
愚公移山使我们明白，只要我们不断努力，克服困难，我们就能实现自己的目标。
总结愚公移山故事以其积极的寓意和深刻的哲理深受人们喜爱，它让我们明白了为了实现目标必须要有毅力和决心，同时在面对困难时要勇往直前。
《愚公移山》复习要点最新整理
《愚公移山》复习要点最新整理一、故事梗概愚公愤恨巍巍，大山挡住去家门。
愚公决心移山，由于山势巍峨，他没有动力也没有机械的帮助，于是只能自己动手。
愚公努力地挖土搬石，不论白天黑夜，四季更替，始终坚持下来。
儿子劝他放弃，愚公说：“不论愚公与我子，还有学生至始至终坚持下来。
”智者闻讯，不以为然地前来。
他告诉愚公：“你已经老了，何必费力去移山”。
愚公回答：“我虽然老了，我的儿子还年轻，我的孙子还小，他们后代还会继续移山。
”智者惊叹愚公的坚持不懈和毅力，决定帮助愚公。
另一天，智者遇到了神仙，把两座山移到了别处。
愚公感到非常高兴。
二、主要人物形象1.愚公：一个老实的农民，天不怕地不怕，有坚定的信念。
他努力移山，不计较付出。
愚公坚信只要我们有坚持的毅力，就能战胜一切困难。
2.智者：一个有学识的人，他默不作声地看到愚公后生气地走过去告诉愚公不可能移山。
然而，愚公的毅力感动了智者，给了他鼓舞和帮助。
3.儿子：愚公的儿子劝他放弃，但受到愚公的影响，逐渐理解和支持愚公坚持下来。
4.孙子：愚公的孙子年纪小，虽然不理解愚公的行为，但在愚公坚持下来的故事中，得到了很多教育。
三、寓意与教育意义1.坚持不懈：愚公展现了坚持不懈的精神，无论哪一个阶段都需要坚持不懈。
这是成功的关键之一2.力量来自内心：尽管愚公在外界看来是愚蠢的，但他内心有坚定的信念和决心。
他不为困难所动摇，不畏惧失败和挫折，最终战胜了困难。
3.同理心和帮助别人：智者看到了愚公坚持不懈的精神，被他的毅力所感动，进而帮助愚公移山。
这个寓言故事提醒人们应该秉持同理心，关心并帮助别人。
4.传承与激励的重要性：愚公相信自己的后代会继续移山。
这个故事告诉我们，我们的努力和坚持不仅仅是为了自己，还有为了后代传承的责任。
四、适用范围和教育价值《愚公移山》是一篇非常有影响力和寓意深远的寓言故事，适用范围广泛。
它可以被用于教育儿童和青少年要有坚持不懈和毅力的品质；它可以被用于激励人们面对困难时要保持勇气和决心；它还可以用来教育人们要有同理心和乐于助人的精神，互相帮助。
愚公移山知识点整理
愚公移山知识点整理愚公移山是中国传统文化中的一个寓言故事，讲述了一个老人愚公为了解决身边山体的问题，一代接一代地努力坚持的故事。
这个故事包含了许多有意义的知识点，下面将对这些知识点进行整理。
1. 勤劳与坚持愚公移山的故事告诉我们，勤劳和坚持是取得成功的关键。
愚公为了解决山体问题，不计较自己的年龄和体力，坚持不懈地努力着。
这种勤劳和坚持的精神对于我们在学习、工作和生活中都具有重要意义。
2. 毅力与毅然决然愚公移山的故事中，愚公面对巨大的困难和挑战，仍然坚定地下决心要移山。
这种毅力和毅然决然的态度，鼓舞人们勇往直前，不畏困难，勇于追求理想。
3. 合作与团结在愚公移山的故事中，愚公的儿子虽然年幼，但他们仍然全力支持父亲的决定，积极参与到移山的行动中。
这展示了合作和团结的重要性，只有通过团结合作，我们才能超越个人的力量，达到更远大的目标。
4. 希望与信念愚公移山的故事中，愚公一代代地继续努力，无论面对多么艰巨的任务，都怀抱着希望和信念。
这种积极向上的心态告诉我们，只要有信念和希望，就能够战胜困难，实现自己的理想。
5. 理性思考与智慧愚公移山的故事中，愚公发现问题后，并没有盲目地去挖山，而是仔细地进行理性思考。
经过智慧的思考，他找到了解决问题的方法，最终实现了自己的目标。
这表明理性思考和智慧在解决问题中的重要性。
6. 影响力与教育愚公移山的故事通过愚公的行动，对他的儿子和周围人产生了积极的影响。
这告诉我们，个人的行为和努力可以对他人产生积极的影响，起到教育和启发的作用。
每一个人都有能力成为身边人的榜样，通过自己的行动，影响他人的思想和行为。
7. 乐观与积极心态愚公移山的故事中，愚公在面对巨大的困难时，并没有灰心丧气，而是保持着乐观和积极的心态。
这种积极心态帮助他坚持下去，最终取得了成功。
乐观和积极的心态可以使我们面对困难时更加坚强和勇敢。
总之，愚公移山这个故事蕴含着许多有关勤劳、毅力、合作、希望、智慧、教育、乐观等方面的知识点。
八年级上册愚公移山知识点
八年级上册愚公移山知识点八年级上册《愚公移山》知识点《愚公移山》是一篇著名的寓言故事，通过一个老人和他的家人用坚定的信念和不懈的努力移山的故事，寓意人们只要有毅力和勇气，就能迎难而上，克服困难，最终达到自己的目的。
下面，本文将根据这个寓言故事的内容整理出相关知识点，以供学习参考。
一、词语解析1. 愚公：愚蠢的老人的意思。
2. 移山：将山移动的意思，也代表克服困难。
3. 岳父大人：岳父的尊称。
4. 过不去：不能通行。
5. 震惊：受到极大的震动和惊讶。
6. 困难：困难和障碍。
7. 独自：独自一人。
8. 彻夜难眠：整夜难以入眠。
9. 睡意全无：没有睡意。
二、文化常识1. 山崩：山体发生碎裂、滑坡等现象，导致山体部分或全部下滑或坍塌的自然现象。
2. 杠杆：机械原理上将向一个方向用力的力量，通过撬棍等器具的辅助，集中加大了对物体的推力，使物体更容易被推动。
3. 宏伟：规模巨大，气势宏大。
4. 掘地三尺：形容极其刻苦的劳动。
5. 果断：做事果决，毫不犹豫。
6. 信念：坚定不移的信仰或信心。
7. 不懈：不停息，不放弃。
三、故事情节简介《愚公移山》的故事情节简述为：在古代有个老人名叫愚公，他家门口的山太高了，不能通行。
愚公决定用坚定的信念和不懈的努力，把这座山挖平。
他为此和家人一起开挖，焚香拜祭神明，哀求神灵减少山体，虽然遇到了强烈的困难和反对，但是愚公和家人始终没有放弃。
终于，在他们不懈的努力下，山体慢慢地消融，愚公的信念获得了神明的认可与祝福，最终目标达成。
四、寓意《愚公移山》的寓意是故事中的老人本来只是一个十分普通的老人，他拥有的唯一的东西就是他坚定的信念。
这种信念使他一直坚持下去，只要他有信心和毅力，就可以让一座他认为自己需要的山峰移动起来。
这个故事在传递一种人生的信念，只要我们有目标和坚定的信念，我们就可以想办法克服各种难题，去实现自己的目标。
五、重点句子1. 山不是越来越老，而是越来越高。
2. 我们有信心、有毅力，一定可以完成任务。
八上语文愚公移山知识点 文言句式
八上语文愚公移山知识点文言句式
以下是八年级上册语文《愚公移山》中的一些重要知识点和文言句式：
1. 重要字词：
- 通假字：反、惠、亡、厝等字在文中的通假用法。
- 古今异义：妻子、河阳、指等词语在古今的不同含义。
- 一词多义：如“且”、“之”、“其”等词语在不同语境下的多种意思。
2. 文言句式：
- 倒装句：如“甚矣，汝之不惠”，正确语序为“汝之不惠，甚矣”。
- 省略句：如“（愚公）遂率子孙荷担者三夫”，省略了主语愚公。
- 被动句：“帝感其诚”，意思是天帝被他的诚心所感动。
3. 文章主旨：
- 本文通过讲述愚公坚持不懈地移山的故事，强调了毅力和决心的重要性。
- 同时也反映了道家“道法自然”的思想，即顺应自然、不违背自然规律。
4. 人物形象：
- 愚公：具有坚定的信念和毅力，不畏艰难险阻，坚持不懈地追求目标。
- 智叟：目光短浅，对愚公的行为持怀疑和嘲笑的态度。
5. 写作手法：
- 对比手法：通过愚公和智叟的对比，突出了愚公的坚定和智叟的短视。
- 象征意义：愚公移山的行为象征着人类与自然的抗争，以及人类改造自然的决心。
以上是《愚公移山》的一些重要知识点和文言句式，希望对你有所帮助。
在学习过程中，要注重对文章的理解和分析，提高自己的文言文阅读能力。
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22.《愚公移山》知识点归纳
【重点词语解释】
1.惩山北之塞．塞：阻塞。
2.出入之迂．也迂：曲折，绕远。
2.聚室．而谋曰室：家。
谋：商量。
4.吾与汝毕
．．力平险汝：你，你们。
毕：尽，全。
5.杂然相许．许：赞同。
6.其妻献疑
．．曰献疑：提出疑问。
7.以君．之力君：对对方的尊称，相当于“您”。
8.曾．不能损．魁父之丘曾：副词，用来加强语气，可译为“连……都”
损：削减丘：小山
9.如．太行、王屋何．? 如……何：把……怎么样。
10.且焉置
．．土石焉：哪里。
置：放置、安放。
11.投诸．渤海之尾诸：之于。
12.遂．率子孙荷．担者三夫．遂：于是。
荷：肩负、扛。
夫：成年男子。
13.叩．石垦壤叩：敲，打。
14.始龀
．．始：刚，才。
龀：换牙。
15.寒暑易节
．．易：交换。
节：季节。
16.固不可彻彻：通达，这里指改变。
17.子子孙孙无穷匮也穷匮：穷尽。
18.命夸娥氏二子负二山负：背。
19.始一反焉始：才。
【一词多义】
且（1）年且．九十且：将近（2）且．焉置土石且：连词，况且。
【通假字】
1.甚矣，汝之不惠．惠，同“慧”，聪明。
2.始一反．焉反，同“返”，往返。
3.河曲智叟亡．以应亡，同“无”，没有。
4.一厝．朔东厝，通“措”，放置。
5.无陇．断焉陇，同“垄”，高山。
6.指．通豫南指，通“直”，一直。
【古今异义词】
1.河．阳之北河：古义：黄河。
今义：泛指一般河流。
2.河阳．之北阳：古义：山之南，水之北。
今义：太阳。
3.达于汉阴阴：古义：山之北，水之南。
今义：阴天。
4.指．通豫南指：古义：直，一直。
今义：手指。
5.曾．不能魁损父之丘曾：古义：连……都。
今义：曾经。
6.投诸．渤海之尾诸：古义：之于。
今义：各个，许多。
7.遂率子孙荷．担者三夫荷：古义：负荷。
今义：荷花。
8.曾不能毁山之一毛．毛：古义：草木。
今义：毛发。
9.北山愚公长息．曰息：古义：叹气。
今义：休息。
10.虽．我之死虽：古义：即使。
今义：表示转折关系的连词，虽然。
11.惧其不已．也已：古义：止。
今义：已经。
【词类活用】
1.河曲智叟笑而止．之曰止：动词的使动用法，阻止，使……停下。
2.面．山而居面：名词用作动词，面向，面对着。
3.吾与汝毕．力平险．毕：形容词用作动词，用尽。
险：形容词用作名词，险峻的大山。
4.箕畚
．．运于渤海之尾箕畚：名词用作状语，用箕畚装土石。
5.惩．山北之塞惩：形容词意动用法，以……为苦。
6.聚．室而谋曰聚：动词的使动用法，使……聚集。
【重点句子翻译】
1.寒暑易节，始一反焉。
【译文：冬夏换季，才往返一次。
】
2.甚矣，汝之不惠！【译文：你太不聪明了！】
3.如太行、王屋何？【译文：能把太行、王屋两座山怎么样呢？】
4.箕畚运于渤海之尾。
【译文：用箕畚装上士石运到渤海边上。
】
5.北山愚公者，年且九十，面山而居。
【译文：北山愚公，年纪将近九十岁了，面对着山居住。
】
6.惩山北之塞，出入之迂也。
【译文：(他)苦于山北交通阻塞，进出都要绕道。
】
7.以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
【译文：凭你的力气，竟连魁父这座小山也难挖平，能把太行、王屋怎么样呢?】
8.以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”【译文：凭你老迈的年纪和残余的力气，连山上的一棵草也铲除不了，又能把泥土石头怎么样呢?”】
8.北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
【译文：北山愚公长长地叹息说：“你思想顽固，顽固到了不能通达事理的地步，连孤儿寡妇都比不上。
】
9.子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”【译文：子子孙孙无穷无尽，是没有穷尽的啊。
可是山却不会增加高度，担心什么铲不平？”】
10.河曲智叟亡以应。
【译文：河曲智叟没有话来回答。
】
【课文内容理解】
1.“河曲智叟笑而止之曰”中的“笑”表现了智叟不智或自作聪明；“北山愚公长息曰”中的“长息”表现了“愚公”不愚或胸有成竹；“笑”和“长息”属于人物的神态描写。
2.“杂然相许”与“其妻献疑”意思是否矛盾？为什么？
【不矛盾。
“杂然相许”表明愚公提议移山受到众人的拥护；“其妻献疑”是出于对愚公的关心，并不是反对愚公移山。
】
3.从愚公之妻和智叟说话的语气来分析，两人对愚公移山的态度有何不同？这两个人说的话对情节的发展分别起怎样的作用呢？
【（1）愚公之妻的话是关心的语气，她并不反对移山，只是提出要解决“焉置土石”的问题。
（2）智叟的话带有轻视的（或讥讽的、挖苦的、责备的怀疑的）语气，以阻止愚公移山。
（3）前者“献疑”引出了讨论运土的问题。
（4）后者“笑而止之”引出了愚公的反驳。
】
4.下面对课文内容的分析有误的一项是（ D）
A.愚公有远大的抱负，从“指通豫南，达于汉阴”可以看出，他移山是为了造福千千万万的人和子孙后代。
B.愚公跟智叟的对比，揭示了故事的寓意。
愚公眼光长远却命名为“愚”，智叟鼠目寸光却命名为“智”，这样不仅加重了对比的色彩，而且具有讽刺效果。
C.愚公年近九十还亲自上山“扣石垦壤”，说明他对移山很有信心，这主要来自他对人和自然关系问题的正确认识。
D.本文采用神话的方式结尾，目的是借助神的力量来实现愚公的伟大抱负，反映了古代劳动人民战胜自然的愿望，有一定的迷信色彩。