八年级语文下册第三单元14大雁归来习题

《敬畏自然》练习题

一、积累与运用

1.根据意思写出词语。

（1）闭口不说话。（）（2）恐怕对人或对事情不利而有顾虑。（）（3）暗中观察。（）（4）形容骄傲自大，什么都看不见。（）

2、下列句子中有错别字的一项是（）

A、而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注。

B、但当一群大雁冲破了三月暖流的雾蔼时，春天就来到了。

C、它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着。

D、每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。

3．选词填空

①乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与______地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。

A．坚持不懈 B．勇往直前 C．坚定不移

②______的数字竟能如此进一步激发爱鸟者的感伤。

A．单调枯燥 B．单一无聊 C．准确无误

③每年三月，它们都要用自己的生命来为实现这个基本的信念做______。

A．祝福 B．赌注 C．祈祷

④大雁都要吹起______的号角。

A．联合 B．连和 C．联系

⑤在对孤雁的解释上，出现了一束不曾______的希望之光。

A．预想 B．预测 C．预料

4．联系上下文解释下列加点词语。

①11月份南飞的鸟群，目空一切

．．．．地从我们的头上高高飞过。

②那些红翅黑鹂和黑脸田鸡更给它增添生气

．．。

③1943年的开罗会议上人们发现，各国之间的联合是不可预期

．．的。

5．说说作者对于大雁作了哪些描写，作者在大雁身上找到了哪些“失去的东西”。

（一）课内精段阅读

①一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。

②如果一只主教雀对着暖流歌唱起春天来，却发现自己搞错了，它还可以纠正自己的错误，继续保持它在冬季的缄默；如果一只花鼠想出来晒太阳，却遇到了一阵暴风雪，也可以再回去睡觉；而一只定期迁徙的大雁，下定了在黑夜飞行200英里的赌注，它一旦起程再要撤回去可就不那么容易了。

③向我们农场宣告新的季节来临的大雁知道很多事情，其中包括威斯康星的法规。11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过，即使发现了它们所喜欢的沙滩和沼泽，也几乎是一声不响。乌鸦通常被认为是笔直飞行的，但与坚定不移地向南飞行200英里直达最近的大湖的大雁相比，它的飞行也就成了曲线。大雁到了目的地，时而在宽阔的水面上闲荡，时而跑到刚刚收割的玉米地里捡食玉米粒。大雁知道，从黎明到夜幕降临，在每个沼泽地和池塘边，都有瞄准它们的猎枪。

④三月的大雁则不同。尽管它们在冬天的大部分时间里都可能受到枪击，但现在却是休战时刻。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行着，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。

6.第①段中写道：“一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破三月暖流的雾霭时，春天就来到了。”作者在这句话中流露了怎样的情感？

7.第③段中哪里体现了大雁知道括威斯康星的法则？

8.请赏析文中的划线句。

9.如果要在文中插入“它的来临，伴随着一位切断了其后路的先知的坚定信念”这句话，你认为应该放在哪？

10.由文章中可以得出作者对大雁有一种什么感情？

1.答案：（1）缄默（2）顾忌（3）窥探（4）目空一切

解析：【分析】给出词语的意思写词语对于本课词语数量较少的情况来说，对学生的掌握还是比较简单的。

【点评】这是考查学生对生字生词掌握的题，这样的题需要在课堂读课文的认真记忆，，重在积累。

2. 答案：B

解析：【分析】改错别字题稍微有一点难度。大部分考查的是字词掌握的能力。这里的“雾蔼”应为“雾霭”。

【点评】这是考查学生对生词掌握的题，主要通过课文给出的具体语境来理解和识记词语。

3. 答案：①C ②A ③B ④A ⑤C

解析：【分析】此题除了需要对词义本身掌握好以外还要考查学生在具体语境中运用词语。【点评】这是考查学生对生字生词掌握的题，这样的题需要在课堂读课文的认真记忆，重在积累。

4. 答案：①目空一切：什么都不放在眼里。这里指大雁在飞行时什么都不看，专心致志的样子。②生气：生机。③预期：预先期待。

解析：【分析】这一题考查的是在具体语境中解释词语的意思，要根据上下文的内容来解释词义。

【点评】学生除了要识记好词义还应该多阅读以增强自己的阅读理解能力。

5.答案：作者描写了南飞的大雁，描写了冬季的大雁，描写了大雁归来的情景，描写了春雁觅食过程的鸣叫，描写了孤雁，描写了4月夜间大雁群居的鸣叫。作者在大雁身上找到了善性、友情、亲情，找到了联合的观念，找到了大自然的诗意。

解析：【分析】课文从不同的大雁入手来呈现作者在大雁身上找到的东西以及传达的感情。【点评】这是考查学生对课文内容的理解以及学生的概括能力。

6. 答案：.作者认为大雁是春天真正的使者，大雁给人们带来了春天的生机，春天的希望，春天的喜悦，充满了对大雁的喜爱之情。

解析：【分析】此题考察的是作者在文章字里行间所体现的对大雁的情感。

【点评】大雁在作者眼中就是春天到来的暗示，所以喜欢大雁。

7. 答案：大雁知道11月份每个沼泽和池塘都布满了猎枪，而春天是休战时刻，那些狩猎点和小洲并无猎枪，由此可见，威斯康星的法规规定，春季禁止猎杀大雁，冬季则允许猎杀，