考核考评表

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绩效考核评分表

绩效考核评分表
2.工作认真细致,考虑问题全面,工作无疏忽或遗漏
3〜5分
3.工作认真,偶有疏漏但未影响整体工作1〜3分
4.工作粗心大意,常有疏漏0分
工作态度35%
8
团队协作
10%
人际关系良好,与
1.人际关系良好,与各部门各同事沟通协调高效顺畅,为总体工作目标的完成尽最大的努力
同事及与其他部门
11〜15分
工作协调良好
/出勤天数:
/
请假:/
休假:
/旷工:
总分
总分=(个人评分*30%+上级评分*70%)+日常得分
-日常扣分
得分评级:
被考核人:
总评
其他评价:
考核人:
考核日期:
日期:
(注:表格素材和资料部分来自网络,供参考。只是收取少量整理收集费用,请 预览后才下载,期待你的好评与关注)
职责内工作、上级 交办工作及自主性 工作完成的工作量 饱和度佳,不存在 时间浪费
1、 能自主准时完成超负荷的工作量,且工作效果显著11〜15分
2、 工作量饱和,能在工作时间内完成自主完成8〜10分
3、 工作量稍大,能在上级或同事帮助下完成5〜8分
4、 工作量适中,要在上级催促下完成1〜5分
5、 工作量偏少,在上级催促下也不能完成0分
乐于奉献、勤勉踏实,具有良好的职业道德操守,并能积极影响他
1
信、乐于奉献、勤
人6〜10分
勉踏实
2.能积极遵守职业道德操守3〜5分
3.不太注重职业道德操守,偶有违规,但未造成不良影响1〜3分
4..违背职业道德操守,缺乏最基本的职业道德意识
0分
例外考核
1
2
加分项
存在额外加分项

部门年度考核评价表

部门年度考核评价表

部门年度考核评价表1. 获得成绩1.1 绩效得分考核指标权重得分业绩目标达成情况40%工作计划执行情况20%个人能力提升情况15%资源利用效率10%团队协作及领导能力表现10%工作纪律及工作态度5%1.2 薪资调整幅度薪资调整幅度根据绩效得分和部门平均涨幅:绩效得分调薪幅度85分以上8%-10%75-84分5%-8%60-74分3%-5%60分以下无2. 自我总结2.1 工作业绩总结对整个年度的工作进行评估,记录自己在各个方面(如业绩目标达成、工作计划执行、个人能力提升、资源利用效率、团队协作及领导能力表现、工作纪律及工作态度等)方面的绩效情况,总结工作成果和得失。

2.2 工作计划总结对整个年度的工作计划进行评估,总结计划中的弱点,思考如何改进并提高工作效率,为下一年的工作计划做出改进方案。

2.3 个人成长总结回顾过去的一年,对于个人发展的情况进行评估,思考如何进一步提高自己的职业技能和水平,构建个人职业发展规划。

3. 目标制定3.1 工作目标针对下一年度的工作重点,制定详细的目标计划,明确工作方向和重点任务,给出实现该目标的具体操作方式。

3.2 职业成长目标建立个人职业成长目标,设定一年、三年和五年的发展目标,为今后的成长方向规划一个清晰的路线。

4. 个人能力提升对于下一年度在自己专业领域和业务能力方面的提升进行规划,包括参加培训或学习的计划和具体实施细节等。

5. 工作计划及风险控制制定下一年度工作计划,确保目标计划可以切实实现。

并思考并列出风险因素,制定预防措施,减少风险。

6. 部门贡献评估列举部门中其他同事在过去一年中的出色表现,评估部门整体贡献,并为提高部门整体绩效指标做出措施和建议。

7. 领导评语领导对于个人的评价和对个人工作的期望进行说明,给出必要的指引和目标建议,明确下一年度的工作重点和方向。

员工年度综合考核聘期考核评价表

员工年度综合考核聘期考核评价表
确认考核等级:(优秀/良好/合格/基本合格/不合格)
确认考核结果运用:
审批人签字(章)
员工绩效提升与改进计划
员工姓名
所在单位及岗位(职务)
绩效改进计划及措施
绩效提升改进目标
措施或方法(包括培训计划)
改进时间安排
员工年度综合考核/聘期考核评价表
评分
绩效团队负责人评价
部门负责人评价
实际得分=员工×%+团队负责人×%+部门负责人×%
岗位绩效目标

见《员工岗位绩效目标评价表》年度考评得分

综合发展目标
品行作风





工作态度





团结协作





业务能力





创新能力和进取意识





小计





考核总分
100分
考核总分=岗位绩效考核得分+综合发展评价

个人年度工作总结(另附页)
部门意见
考核申报等级:(优秀/良好/合格/基本合格/不合格)
行员等级调整建议:
其他考核结果运用建议:
签名: 年 月 日
人力资源管理部门审核意见
签名: 年 月 日
审批结果
[根据有权机构审核意见确定]

管理人员考评表样本

管理人员考评表样本

股级管理人员考核表
姓名:部门:职务:日期:年月日
管理或工作创新、建议等作加分,每一种加5分。

奖惩加减分(奖1次加4分,表扬1次加2分。

罚1次扣4分,批评1次扣2分)
90分以上为优。

80—89分为良。

70—79分为合格。

69分如下为差。

课长级管理人员考核表
姓名:部门:职务:日期:年月日
管理或工作创新、建议等作加分,每一种加5分。

奖惩加减分(奖1次加4分,表扬1次加2分。

罚1
次扣4分,批评1次扣2分)
90分以上为优。

80—89分为良。

70—79分为合格。

69分如下为差。

经理级管理人员考核表
姓名:部门:职务:日期:年月日
管理或工作创新、建议等作加分,每一种加5分。

奖惩加减分(奖1次加4分,表扬1次加2分。

罚1次扣4分,批评1次扣2分)
90分以上为优。

80—89分为良。

70—79分为合格。

69分如下为差。

绩效考核评价表模板

绩效考核评价表模板

15%
最高分100分;低于1个扣10分,低于2个扣20分,低 于3个本项不得分
2
客户拓展与维护
小计
三、加减分事项 指标名称
1
__12__次客户拜访,客户关系维护:与前期沟通 的意向目标品牌客户长期保持友好合作关系,增 进意向目标客户的数量;
合计总权重
10%
最高分100分;低于1次扣10分,低于2次扣20分,低 于3次本项不得分
0 0
绩效考核评价表模板
姓名:
部门:
岗位:
考核周期:20xx年X月
说明:下表中“KPI指标、专项工作、加减分项”根据实际指标性质填写,不一定每一个维度都有指标(如果某个维度没有指标,可以不填写)。
一、KPI指标(关键绩效指标)
指标名称
1
销售额
预期目标描述 销售额达到500000元 Nhomakorabea2
客单价
客单价达到300元
4
上级主管交办的任务完成 任务完成率:100%

任务完成率=完成任务数/交办任务数*100%
小计
二、其他关键工作(非KPI指标内工作)
10%
最高分100分; 得分=完成任务数/交办任务数100。
75%
指标名称
预期目标描述
权重
评价标准(数值或分级评价描述)
1
市场调研
考察项目__10__个,及时了解竞品动态,完成市 场月报更新
25% 100%
目标描述
评价标准 (扣分无上限,加分总和不超过10分)
具体完成情况 具体完成情况 具体完成情况
2 小计
合计
评等:□A □B+ □B □C □D
评价说 明: 本人签字:

员工综合考评表(能力考核)

员工综合考评表(能力考核)

员工综合考评表(能力考核)
(适用:经理、高级经理)
注:1、评分等级为:一级(尚需提高)――60分以下;二级(满足需要)――[60,80);三级(表现优异)――[80,90);四级(出类拔萃)――[90,100];评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。

2、该表格需要配合能力评估表使用。

员工综合考评表(能力考核)
(适用:销售、服务、市场、品牌)
注:1、评分等级为:一级(尚需提高)――60分以下;二级(满足需要)――[60,80);三级(表现优异)――[80,90);四级(出类拔萃)――[90,100];评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。

2、该表格需要配合能力评估表使用。

员工综合考评表(能力考核)
(适用:人资、商学院、财务、后勤、监审、运营、战略、信息、总经办、集团办、生产本部)
注:1、评分等级为:一级(尚需提高)――60分以下;二级(满足需要)――[60,80);三级(表现优异)――[80,90);四级(出类拔萃)――[90,100];评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。

2、该表格需要配合能力评估表使用。

员工综合考评表(能力考核)
(适用:生管、制造、工务、保全、品保、采购、研发)
注:1、评分等级为:一级(尚需提高)――60分以下;二级(满足需要)――[60,80);三级(表现优异)――[80,90);四级(出类拔萃)――[90,100];评分时依据《能力素质评价参考表》直接填写分数。

2、该表格需要配合能力评估表使用。

管理人员工作综合考评表

管理人员工作综合考评表

商贸有限公司
管理人员工作综合考评表
姓名:所属部门:职位: 1 考评日期:填表说明:1.本表第一部分及自评分由员工填写,其余部分由主管业务领导填写;
2.请填写人用签字笔清楚填报表中各项内容;
3.填写人应客观、公正评价员工工作表现;
4.本表完成后由行政部统一归档保管;
5.填报人对表中各项如疑问,请向行政部咨询;
6
2、自我评分占30%,复审评分占70%,综合得分为自我评分*30%+复审评分*70%
3、评语栏填写内容为考核项目未包含事宜及对被考核人的行为方面的综合评价。

4、如有其他重大工作成绩,对公司起到提高声誉,可以加分,加分不超过10分
5、本综合考核作为的定性考核,与绩效考核一并使用做为员工晋升、降级、淘汰等的标准。

员工综合考评表(业绩考核)

员工综合考评表(业绩考核)

员工综合考评表(业绩考核)
(适用:直管/矩阵部门负责人)
注:1、评“优秀”与“不合格”必须具体陈述事实及实际案例,请另附表说明。

2、员工自评分只做为参考,不影响最后得分及评等级。

3、该表格功配合能力评估表使用。

4、总部直管部门指财务部与采购部,矩阵管理部门为人力资源部、IT信息、市场部。

员工综合考评表(业绩考核)
(适用:直管/矩阵部门负责人外的其他非销售人员)
注:1、评“优秀”与“不合格”必须具体陈述事实及实际案例,请另附表说明。

2、员工自评分只做为参考,不影响最后得分及评等级。

3、该表格需要配合能力评估表使用。

4、总部直管部门指财务部与采购部,矩阵管理部门为人力资源部、IT信息、市场部。

员工综合考评表(业绩考核)
(适用:销售人员,包括助代、业代、销售经理/科长、销售高级经理等)
注:1、评“优秀”与“不合格”必须具体陈述事实及实际案例,请另附表说明。

2、该表格需要配合能力评估表使用。

3、销售人员业绩考评不需要自评和考评人评分,由人资部提供数据统计得分。

季度绩效考评表

季度绩效考评表
得分:
工作态度
(20分)
1、工作责任心强,主动担责Байду номын сангаас坚持原则,完成领导指派任务。
2、关心集体、积极参与企业举办的各项集体活动。
工作积极主动,任劳任怨,勇于克服工作困难。
得分:
业务能力
(20分)
1、专业知识扎实,能胜任本职工作,专研岗位业务。
2、善于发现问题,具有一定的独立解决问题的能力。
3、工作效率高,工作犯错少。
得分:
综合素质
(20分)
1、具有较强的沟通能力,具备组织管理能力。
2、接受能力强,学以致用,思维敏捷明辨是非。
得分:
发展潜力
(20分)
1.对企业忠诚,扎根于本岗位,思想坚定。
2.具有主动学习能力,积极谋求思想进步,学历进步,能力进步。
得分:
合计
(100分)
总得分:
考评人
考评人类型
权重
实际得分
季度考核评价表
XX年度xx季度总结(归档)


性别
出生
年月
职务
学习内容总结
工作内容总结
( )季度考核评分表(归档)
单 位: 年 月 日


性别
出生
年月
职务
道德修养
(20分)
1.懂文明、讲礼貌,无不良嗜好(赌博酗酒)。
2、团结协作,同事关系良好。
3、遵纪守法,不说对集团公司不利的话,不干对集团公司不利的事。

教师考评表

教师考评表
教师使用熟练,发音标准、规范,语感强
9.教学方法是否得当(1--5分)
标准化教学内容的使用
10.活动、游戏、教具利用率及效果(1--5分)
能灵活使用教具,轻松的氛围带动学生学习
11.教师课堂状态
亲和力(1--5分)
教师富有亲和力
顺畅度(1--5分)
教学自然流畅
自信度ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ1--5分)
教师对自身教学的自信程度
12.是否全英文授课(1--10)
教师全英文授课,口语流利,发音标准
课后作业
(15分)
13.作业布置是否明确(1--5分)
课后作业布置合理,能有效配合课堂教学
14.是否有示范(1--5分)
作业有明确示例,完成规范
15.作业辅导情况(1--5分)
作业及时批改,作业辅导及时
合计分数
课堂氛围严肃活泼,调动学生活跃度
4.课堂纪律把控情况(1--5分)
课堂教学组织实施规范有序
5.授课思路是否清晰(1--5分)
授课思路清晰,能有效带动学生
6.教学目标实现情况(1--10分)
按各项计划按时完成教学目标任务
7.课堂应变能力(1--5分)
掌控各种课堂技巧,应变力强
8.英语发音标准度、饱满度(1--10分)
教师考评表
教师姓名:
教师等级:
入职时间:
授课机构:
授课班级:
考评时间:
考核项目
考核内容
考核标准
考核结果
课前准备
(15分)
1.教案完成情况(1--5分)
备课认真,教案齐全、规范、上交及时,切合教学
2.教学目标设定是否清晰明确(10分)
教学目标设定认真合理,切合教学实际

岗位绩效考核评定表

岗位绩效考核评定表

实际达成5
5%
50
2.5
考核项目6
评分标准说明6
评分目标6
实际达成6
5%
40
2位绩效考核评定表
员工姓名
Kia
所属部门
人力资源部
岗位职务
人事主管
考核周期
20XX年XX月
评分说明 单项绩效分数=单项考核权重*单项考核评分;总绩效分数等于各单项绩效分数求和。
绩效系数 绩效分数>90,绩效系数1.3;绩效分数>80,绩效系数1.1;绩效分数>70,绩效系数1.0;绩效分数<70,绩效系数0.8。
30%
100
30.0
考核项目1
评分标准说明1
评分目标1
实际达成1
20%
90
18.0
考核项目2
评分标准说明2
评分目标2
实际达成2
15%
80
12.0
考核项目3
评分标准说明3
评分目标3
实际达成3
15%
70
10.5
考核项目4
评分标准说明4
评分目标4
实际达成4
10%
60
6.0
考核项目5
评分标准说明5
评分目标5
工资说明 工资=基本工资+绩效工资*绩效系数+其它。
其它说明 如该岗位员工连续2个月或年内累计有3个月出现月绩效考评分低于70分,公司将有权对其岗位进行调整。
考核项目
评分目标说明
评分目标
实际达成
考核权重
考核评分
绩效分数
成本费用控制
节约费用=当月成本支出-上年同期成 本支出
节约10000元/月
12000元/月

绩效考评表(全套)

绩效考评表(全套)

绩效考评组成表绩效考评表清单及用途说明员工自评表上半年工作综述:员工签名:日期:直接上级意见:工作业绩考核评分表考评人签名:考评时间:1、工作态度考核表(由一级考评者、二级考评者填写)2、工作态度考评汇总表工作态度考核得分3、工作态度评审表绩效执行小组根据此岗位员工工作态度得分确定其工作态度考评级别工作态度评级:4、态度指标结果评价汇总表(由绩效考核委员会人员填写)此部分列出此岗位5项核心能力,请根据受评人本年工作表现作出评价,并将每个指标打分填入格中1、工作能力考评表(此项由一级考评者与二级考评者分别填写)2、核心能力考评汇总表:(人力资源部负责填写)工作能力最终得分:3、能力指标考评结果评价汇总表(由绩效考核委员会人员填写)员工半年绩效考核汇总表年度绩效考核汇总表综合评价:绩效考核结果确认表考核结果:经考核人与被考核人协商,双方认为以上考核结果公正、客观、合理,对以上结果确认无误。

绩效考核调查表1、您是否认为此次绩效考核严格遵循了有关制度和规定?□非常认为□比较认为□认为□不认为□非常不认为2、您是否认为此次绩效考核公正客观的评价了您本考核期内的有关工作?□非常认为□比较认为□认为□不认为□非常不认为3、您是否认为及时得到了关于此次绩效考核结果的反馈?□非常认为□比较认为□认为□不认为□非常不认为4、您是否认为您的考核人与您就考核结果进行了深入交流?□非常认为□比较认为□认为□不认为□非常不认为5、您对绩效考核的意见和建议:绩效考核委员会电话:办公地址:日期:绩效管理考核员工申诉表若您认为受到不公平对待或对考评结果感到不满意,您有权在考评期间或考评结束10日内通过此表以及考核结果反馈表直接向绩效考核委员会进行书面申诉,我们会在2日内与您联系进行核实。

您认为的任何其他原因可在以下空白处填写:公司绩效考核委员会电话:办公地址:日期:绩效管理考评反馈表。

表一:最新考核评价表-经典原创文档

表一:最新考核评价表-经典原创文档

表一:
年工作目标及考核评价表
注:1、工作目标、指标权重由部门负责人和员工在年初时签字确认并上报综合办公室备案。

工作目标:由员工岗位关键职责、部门全年工作计划的分解形成;取得成效:完成或推进该项工作取得的实际效果,由员工在年底考核前填写;指标权重:部门负责人和绩效管理对象根据工作的重要性程度,按照100分制的原则赋予各项工作权重。

2、年底评估人根据述职人员填写的工作情况完成的质量、进度、效益、复杂程度,在指标权重范围内打分。

部门考核评价表(互评)

部门考核评价表(互评)
2、考核评价相关参考数据:
被考核部门季度工作完ห้องสมุดไป่ตู้情况
信息来源
财务类
财务审计部
内部运营类
分管领导、相关部门
客户类
调查及反馈
学习发展类
人力资源部
信息化
综合办公室、人力资源部
1部门间考核评价表中kpi指标评价按权重进行评分总分值为五类考核指标各分值之和
附件十一:
部门间考核评价表
被考核部门:互评部门:
KPI
财务类
内部运营类
客户类
学习发展类
信息化
总分值
评价
对该部门工作重点需要改进的方面及建议(扣分需有说明):
考核部门负责人:年月日
填报说明:
1、《部门间考核评价表》中KPI指标评价按权重进行评分,“总分值”为五类考核指标各分值之和;

党员考核评分表

党员考核评分表
年度党员考评表
党员姓名: 所在学校: 考评时间: 年 月 日
共性目标 (40分) 1 2 3 4 1 2
自订目标(60分) 3 4 5
合计
项优良中差优良中差优良中差优良中差优良中差优良中差优良中差优良中差优良中差 目 9 5 9 5 9 5 9 5 9 5 1 1 7 7 9 5 1 1 7 7 9 5 分数 ︱ 8 7 分 ︱ 8 7 分 ︱ 8 7 分 ︱ 8 7 分 ︱ 8 7 分 3 0 ︱ 分 ︱ 8 7 分 3 0 ︱ 分 ︱ 8 7 分 100
︱︱ ︱︱ ︱︱ ︱︱ ︱︱ ︱︱ ︱︱ 1 以 1 以 1 以 1 以 1 以︱︱ 1以 1 以︱︱ 1以 1 以 9 8 9 8 9 8 9 8 9 8 1 1 0下 0 9 8下 1 1 0下 0 9 8下 0 下 0 下 0 下 0 下 0 下 5 3 5 3
自评 分 备注:党员必须严格按照《党员目标的主要内容及分值》打分,实事求是按优、良、中、差四个等级打分, 10分的项目最少不得低于2.5分,15分的项目最少不低于4分,最后合计总分90—100分为优秀,60—89为合 格,60分以下为不合格。

人力资源绩效考核评价表

人力资源绩效考核评价表
8.职务技能
对担任职务相关知识的掌握、运用,工作的熟练程度。
9.发展潜力
是否具有学识、涵养,可塑程度。
10.周全缜密
工作认真细致及深入程度,考虑问题的全面性、遗漏率。
工作态度
11.合作性
人际关系,团队精神及与他人(部门)工作配合情况。
3
12.责任感
严格要求自己与否,遵守制度纪律情况。
13.工作态度
工作自觉性、积极性;对工作的投入程度,进取精神、勤奋程度、责任心等。
7.改善创新
问题意识强否,为有效工作,在改进工作方面的主动性及效果。
8.职务技能
对担任职务相关知识的掌握、运用,工作的熟练程度。
3
12.责任感
严格要求自己与否,遵守制度纪律情况。
13.工作态度
工作自觉性、积极性;对工作的投入程度,进取精神、勤奋程度、责任心等。
14.执行力
对上级指示、决议、计划的执行程度及执行中对下级检查跟进程度。
15.品德言行
是否做到廉洁、诚信,是否具有职业道德。
评价得分
1、(1-4项平均分)X4+(5-10平均分)X3+(11-15项平均分)X3=分
4
2.工作量
完成工作数量。职责内工作、上级交办工作及自主性工作完成的总量。
3.工作速度
工作的速度,完成工作的迅速性、时效性,有无浪费时间或拖拉现象。
4.工作达成度
与季度目标或与期望值比较,工作达成与目标或标准之差距,同时应考虑工作客观难度。
工作能力
5.计划性
工作事前计划程度,对工作(内容、时间、数量、程序)安排分配的合理性、有效性。
考核结果处理
被评人
连萍君
部门
业务部职务商务

员工绩效考核评价表

员工绩效考核评价表

员工绩效考核评价表员工绩效考核评价表
1. 员工基本信息
- 姓名:
- 部门:
- 职位:
- 入职日期:
2. 工作目标
- 目标设定:
- 目标完成情况:
3. 工作质量
- 工作表现:
- 工作效率:
- 问题解决能力:
4. 团队合作
- 合作态度:
- 团队贡献:
- 沟通能力:
5. 主动性与创新
- 主动性:
- 创新思维:
- 提出改进建议:
6. 专业知识与技能
- 专业知识掌握程度:
- 技能运用能力:
- 持续学习态度:
7. 领导能力
- 领导力展示:
- 团队管理能力:
- 决策能力:
8. 自我评价
- 对自己的评价:
- 自我反省与改进:
9. 绩效总结与建议
- 绩效总结:
- 发展建议:
10. 评价人签字:
- 日期:
以上是员工绩效考核评价表的内容,用于对员工的工作表现进行全面评估。

通过填写该评价表,可以客观地评估员工在各项工作指标上的表现,并提供必要的发展建议。

评价人可根据员工的实际表现进行打分和评语,以便于后续的绩效奖励和个人发展规划。

该评价表的使用有助于提高员工的工作动力和绩效水平,促进组织的整体发展。

HR 绩效考评表

HR 绩效考评表

团队合作与协调能力
5分
4.75分-5分:堪为员工楷模,以公司利益为重,创新意识强;主动发现问题,有效处理问题;给公司 挽回损失。 发现问题的能力 5分 4.5分-4.75分(不包括):积极发现问题,提出创新方案并被采纳。 4.5分:达标,积极发现问题,主动提高工作效率。 4分-4.5分(不包括):创新意识薄弱,不能主动发现问题。 4分以下:创新意识差;隐瞒问题。 4.75分-5分:堪为员工楷模,管理意识与领导力强,整组任务完成情况好,质量高,平均产出高;充 分了解下属的思想与动向,整个团队稳定性极好。 4.5分-4.75分(不包括):管理意识强与领导力强,对下属的任务目标分派合理,上传下达及时到 位,整个团队产出好,不断提高员工平均产出;关心下属的工作与生活,关注下属思想与动向,整个 团队士气好。 领导力与关心下属 5分 4.5分:达标,管理意识与领导力良好,了解下属的思想与动向,整个团队士气良好;任务目标分派较 合理,上传下达及时准确,整个团队产出良好,不断缩小员工产出差距。 4分-4.5分(不包括):管理意识薄弱,对下属的思想与动向不了解,整个团体士气低落;任务目标 分派不合理,上传下达不到位或不及时,产出差的员工长期存在。 4分以下:管理意识非常差,因管理不到位,导致团队员工流失;分派任务以已为先,上传下达出差严 重偏差,整个团队产出差。 4.75分-5分:堪为员工楷模,以公司利益为重,维护公司利益,具有极强的原则性。 4.5分-4.75分(不包括):以公司利益为重,维护公司利益,原则性强。 原则性 5分 4.5分:达标,具有一定的原则性,维护公司利益,不拿公司利益讨好其他人或损害公司利益。 4分-4.5分(不包括):原则性一般,不能正确把握原则性问题,偶尔出现违反原则性事件。 4分以下:原则性差,利用职权讨好其他人,损害公司利益。 性质 关键事件 (54分为考核起点, 按正负面影响,在54 分基础之上进行上下 浮动) 正面 关键事件及后果评价见附件一
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考核考评表
考核考评表:
项目
评估标准
评估分数(1-5分)
工作质量
完成任务时的准确性和可靠性
工作效率
完成任务的速度和效率
团队合作
与同事的合作和协作能力
创新能力
提出新想法和改进工作流程的能力
沟通能力
清晰、准确地传达信息和意见的能力
解决问题的能力
遇到问题时能够迅速、有和责任心
评估人签名:____________ 日期:____________
说明:评估分数越高,表示员工的绩效表现越好。评估结果将作为员工绩效评定的依据,并为未来的培训和发展提供参考。
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