师德标兵评选方案
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好石小学“师德标兵”评选方案
一、评选目的
为进一步弘扬崇高的师德风范,不断提升教师的人格魅力,营造以德治校、以德育人、以德修身的良好校园氛围,促进我校教师素质的全面提高,决定在全校范围内开展“师德标兵”争创主题系列活动,以表率、示范形象促进教师的职业道德和工作素养的提高,更好地构建学习型、创新型的和谐校园。
二、评选领导小组:
组长:张金德
副组长:陆望山施新柏
组员:刘杨李皓吴水生
三、评选条件
(一)评选条件:
1. 坚持正确的政治方向热爱祖国,热爱人民,全面贯彻党的教育方针,模范遵守国家法律法规。重视学生思想品德教育,坚持从正面引导学生树立正确的人生观和价值观。
2. 爱岗敬业热爱教育,热爱学校,严谨治学,刻苦钻研,恪守诚信,任劳任怨。关心集体,团结协作,在同行中具有较高威信,受到师生的普遍
3. 关爱学生
工作有热心、有爱心、有耐心,尊重学生人格,教育思想民主,
公平对待学生,不歧视学困生,不体罚或变相体罚学生,自觉维护学生权
益,得到学生的爱戴和家长的好评。
4. 廉洁从教
自觉抵制社会不良风气,不利用职权之便谋取私利,不从事有偿
家教,无违规收费行为。
5. 为人师表
衣着整洁得体,语言规范健康,举止文明礼貌,能以自己优秀的人格魅力影响学生,言行堪为师生的表率。
6. 积极进取
坚持岗位学习,刻苦钻研业务,不断更新知识,改进教育教学方法,在教育科研方面取得一定成绩。
7. 勇于创新
在教育教学工作中,积极探索,勇于开拓,勤奋努力,积累了丰富的经验,成绩突出。
8. 重视家校联系
尊重家长,积极宣传科学的家教思想和方法,经常家访,主动与学生家长联系,虚心听取意见,不断改进工作方法。
9. 事例突出
工作中有典型的关爱和教育学生案例,得到学生、家长等的广泛
认可,能够成为学校教师学习的榜样。
10. 从教3 年以上,在年度综合考核中获得优秀者。
二)评选方案
以《好石小学师德标兵考核细则》;学生、家长随机调查问卷三项内容为标准。
四、评选方法:
11月13日—12月5日为评选、宣传阶段,通过专栏、电子屏、广播站等途径充分展示我校师德标兵候选人的风采,使老师们的感人事迹和高尚品德深入人心。
五、评选范围和流程:
1、评选范围:全校在编在岗的教职工。
2、评选流程:
依据评选条件、细则自评,自评得分达95 分以上者将区级或区级以上荣誉复印件、优秀教案(或优秀班、队会方案)一份及1500 字事迹材料交到教导处。
以《好石小学师德标兵考核细则》为内容,采用个人自评,组评、校评的方法考核。
3、凡有下列情况者,实行“一票否决”,取消参评资格。工作不服从学校安排者;
从事有偿家教者;
凡有侮辱、体罚或变相体罚学生现象者;在工作时间炒股、网上聊天、玩游
戏及观看电影者等;工作不务实,查岗不在者,玩忽职守、旷工、旷课严重影响教学秩序者。
无故不参加学校组织的各类会议、学习活动者;被学生、家长投诉,严重影响学校声誉者;违法乱纪,造成不良影响者;全年中有安全事故者,且经学校核实后,情况属实者。
4、评选结果:
师德标兵考核细则结果与教职工的绩效、年度考核、专业技能考核、职称评聘挂钩。
评选结果向全校教职工公示。
好石小学师德标兵考核细则
教师姓名:
考核
指标
考核内容考核办法得分
思想政治(分)
日常规范(分)
廉洁自律(分)
教育行为(分)
1.坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,树立科学发展观,认真贯彻党的路线、方针、座谈、查看教师工政策,忠诚党的教育事业,从事教育工作3年以上;作简历(4 分)
82.坚持政治学习,集体学习做到不缺席,不迟到早查看教师出勤薄、退;(4 分)学习笔记
1.尊敬家长,不指责、辱骂家长,不在家长面前有问卷意贬低学生;( 6 分)问卷
2.团结同志,不在教师之间搬弄是非、散布谣言或问卷吵架等;(6 分)问卷
3.女教师不穿奇装异服,浓妆艳抹;男教师不穿背问卷24心、短裤、拖鞋进课堂;( 6 分)问卷
4.上课时间不接听电
话,
(6 分)
不吸烟,工作期间不饮酒;问卷
1.不向学生及家长索要钱物和推销商品;(6 分)问
卷
2.不以教谋私,通过家长为自己办理私事;(6 分)
问卷
3.不强行向学生推销学习资
料,
18分)
不进行有偿补课(6问卷
严谨治学
1.仪表端庄,言谈举止文明,穿着得体,树立
教师良好形象,为人师表;( 6 分)2.坚持
以人为本,关爱学生。不体罚和变相体罚学生,
对学生一视同仁,不歧视差生;( 6 分) 3.有
较强的育人能力,善于发现问题,解决问题,24
能够及时有效的疏导学生的心理困惑;(6 分)4.关爱学生,教育事迹突出,在全社会造成积
极影响;(6 分)
1.坚持继续教育学习,积极参加上级部门、学
校组织的各种培训活动,撰写读书心得;(6 分)
2.积极参加新课改,不断改进自己的教法,不断提高教育教学水平;(公开课市级10 分;县级8 分;镇级 6 分;校级 4 分)
(分)总263.有师德方面典型经验或论文在刊物或会议上发表
交流;(国家级10分、省级8 分、市级 6 分、
县级 4 分)
分(100
分)
座谈
问卷
座谈
座谈
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记查看读书
心得
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及相关佐证材料
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件、证材料