孔乙己 同步练习

对下面的语句应怎样理解？

1.掌柜是一副凶脸孔，主顾也没有好声气，教人活泼不得；只有孔乙己到店，才可以笑几声，所以至今还记得。

孔乙己是大家的笑料，他来了大家可以任意取笑他，他使人开心，所以“我”至今还记得

2.我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。

作者运用看似矛盾的两个状语，深刻地揭示孔乙己活着无人关心，死后无人过问的悲惨命运。

3．“孔乙己还欠十九个钱呢！”这句话掌柜说了多次，它表明掌柜自私冷漠，他关心的只是自己的收入。

4. 对“我到现在终于没有见——大约孔乙己的确死了。”理解最准确的是“大约”说的是人们对孔乙己的生死并不关心，持冷漠态度；“的确”说明被冷酷的封建制度吃掉是孔乙己悲惨命运的必然结果。

阅读第①段

1.两个破折号在文中的作用是：表示两个破折号之间有个解释说明部分。{第一个破折号表示后面有个解释说明部分，第二个破折号表示后面的内容与解释说明部分前面的内容相衔接。}

2.从小说的三要素来说，这一段属于（社会）环境描写。

3.这一段的具体内容主要是写咸亨酒店的两种酒客：一种是短衣帮，另一种是穿长衫的。他们喝酒的姿式一站一坐，喝酒的处所一外一里，下酒物也很不同。

4.这样的描写反映了当时怎样的社会现实？在小说中有什么作用？贫富悬殊，阶级矛盾尖锐

阅读第4段

1．孔乙已站着喝酒说明他穷，“穿长衫”说明他自命清高,显示自己与短衣帮不同，“唯一”说明他身份特殊

2．“长衫又脏又破”，“脏”说明他懒，“破”说明他穷。

3．“青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕”一句表明了孔乙已经常受欺凌。“窃书不能算偷……窃书……能算偷吗？”这句话反映了孔乙已爱面子,掩饰错误的心理活动，表现出他的性格特征自欺欺人迂腐可笑。

4．作者写人们对孔乙已的态度用意在于表明当时社会人与人间的冷漠无情5．说说“排出九文大钱”的“排”字的深刻含义：既表示分文不少，自己是个规矩人，又对短衣帮有取笑表示若无其事来，以掩饰内心的不安，活画了孔乙已拮据穷酸的本相

6．省略号的作用:

窃书不能算偷……窃书！……读书人的事，能算偷么？（表思索正在进行）7．“店内外充满了快活的气氛”，在文中反复出现，其表达效果是：

渲染哄笑的气氛,增强悲剧气氛,同时造成一种回环往复的效果.

8．本段文字运用的描写人物的方法是外貌描写,语言描写,动作描写,神态描写9．选段刻画的人物的性格特点是什么?热衷科举,自命清高 ,自欺欺人,迂腐可笑,死要面子

10．作者写人们对孔乙已的态度,目的是什么? 提示当时社会人们的麻木,社会的冷酷无情。

11．孔乙己最突出的特点是什么?这特点表明了什么?

孔乙已是站着喝酒而穿长衫的唯一的人 ;表明孔乙已经济地位、社会地位和“短衣帮”相同，但他又摆读书人的臭架子，看不起劳动人民。他这一特点集中反映了他经济地位和思想意识的矛盾。

12．文中标出的①②③④句是对孔乙己的肖像描写，各句的作用是：

①句“身材很高大”表明他有劳动能力，具备谋生的身体条件。

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②句“清白脸色”说明他生活贫困，营养不良。

③句“皱纹间时常夹些伤痕”表明他因偷窃经常挨打。

④句“一部乱蓬蓬的花白的胡子”表明他年岁已老，接近风烛残年，精神萎(委)靡颓唐。

13．读文中画线的句子，说一说孔乙己为什么把“偷书”说成“窃书”，这表明了孔乙己怎样的性格? 显示自己是读书人，与众不同，卖弄斯文。迂腐、虚荣，自欺欺人。

14．用一句话概括上文的主要内容。酒客揭短，取笑孔乙己偷东西。

阅读第⑥段

1.上段文字表现了孔乙己怎样的心理变化过程？

由“不屑置辩”到“颓唐不安”或：由清高到痛苦沮丧。（意思相近即可）

2.“众人”中的“哄笑”，有的麻木不仁，麻木不仁的根本原因是什么？

封建统治阶级的愚民政策，使人民麻木不仁。或：封建等级制度和封建思想侵蚀，使民众麻木不仁。

3.作为二十一世纪的中学生，你从孔乙己身上读懂了什么？（结合全文，就其

中一方面简答）

答题思路：联系孔乙己的性格、品行、学业及生活的社会背景，就其中某一方面结合自身实际作答。（言之成理即可）

阅读第④与⑦段

4．选文首句有什么作用？

照应上文两种酒客的介绍；点明孔乙己不伦不类的特殊身份，揭示其经济地位与思想意识的矛盾性；表现其贫困潦倒而又摆读书八架子的性格。

5．作者为什么刻意写孔乙己那件破长衫？

因为“这件破长衫”舍不得脱掉，是他经济地位与思想意识矛盾的具体体现，也能深刻地揭示他懒惰死爱面子的性格。

6．孔乙己的性格充满了矛盾性，选文哪些描写可体现他性格的矛盾？具体分析是什么矛盾。

第一处是首句，揭示了经济地位与思想意识的矛盾；第二处是酒客嘲笑他的伤疤和偷东西，他不是不回答，就是睁大眼强辩，表现他想清白做人又不免偷窃；

第三处是他说的“窃书不能算偷”等语言“引得众人都哄笑起来”可看出他怕人嘲笑却又迂腐不堪，惹人发笑。

7．选文中作者为什么不让孔乙己把四个“茴”字写完？

不让他写完，才能表现他在人们心目中地位极低，连小伙计都不理他，没给他写完的机会。如果让他写完，就成了小伙计对他的卖弄感兴趣了。

8．联系全文想想作者用一个什么字来伴随孔乙己一生？为什么用这个字？

“笑”字；用这个字一可以使孔乙己的悲剧更增悲凉意味；二是以乐境写哀境，使哀境更哀三是反映孔乙己的悲剧不是他个人的悲剧，而是整个社会的悲剧。

阅读第⑦-⑨段

3．第一段主要人物是孔乙己和小伙计，两人年龄上一老一少，态度上一冷一热，形成鲜明的对比。

4．第一段中，作者运用了心理语言神态等描写方法来表现小伙计，运用神态语言动作描写方法来表现孔乙己，形象十分鲜明。

5．划浪线的部分是心理描写，从中可以看出小伙计对孔乙己的态度是：冷淡,爱理不理，作者用少年的心态形象地反映出了社会对不幸者的冷酷。

6．“多乎哉？不多也。”语出《论语》，从孔乙己嘴里说出可以看出其性格的迂腐

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