浙教版八年级上册第1章《水和水的溶液》质量评估试卷及答案
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浙教版八年级上册第1章《水和水的溶液》质量评估试卷
一、选择题(每题2分,共30分)
1.2016年“世界水日”的宣传主题是“水与就业”,下列有关地球上水的分布、循
环、利用的说法中正确的是( )
A.陆地淡水约占地球总水量的96.53% B.人类直接利用最多的是海洋水
C.水是生物生存所需的最基本的物质之一 D.水循环的环节只有蒸发和降水
2.如图所示是一个防毒面罩,内部添加了一种物质用来吸附有毒有害物质,下列物质中,适合作为这种添加物质的是( )
A.胆矾 B.活性炭 C.浓硫酸 D.氯化钠
3.下列实验操作中正确的是( )
A B C D
4.有关水电解过程的微观示意图,下列说法中不正确的是( )
A.氧分子由氧原子构成,氢分子由氢原子构成
B.这个微观示意图说明了水分子是由氧原子和氢原子构成的
C.这个微观示意图可以解释获得的氢气体积是氧气体积的两倍
D.该实验证明了水中含有氢气和氧气
5.下列四个情景中,受到的浮力增大的物体是( )
A.从深水处走向海岸沙滩的游泳者 B.从长江驶入大海的轮船
C.海面下正在下沉的潜水艇 D.在码头装载货物的轮船
6.碳酸饮料(汽水)是指在一定条件下充入二氧化碳气体的饮料,如图所示是一瓶喝剩下的汽水,瓶壁上还附有许多气泡,振荡一下,一些气泡就会离开瓶壁,上浮,最后露
出
水面消失。下列说法中有科学道理的是( )
A.打开瓶盖时,有大量气泡冒出是由于温度升高气体溶解度减小引起的
B.振荡前该饮料是二氧化碳的不饱和溶液
C.瓶壁上气泡一定受到浮力的作用,且气泡受到的浮力等于气泡的重力,所以没有上浮
D.气泡在上升的过程中,气泡逐渐变大,所受的浮力也逐渐变大
7.如图所示,甲、乙、丙分别是形状不同的铝块、铁块、铜块,浸没在水里
时,受到的浮力相同,由此可知它们的( )
A.质量相同 B.体积相同 C.密度相同 D.重力相同
8.小滨同学看到鸡蛋浮在盐水上面,如图所示,于是,他沿杯壁缓慢加入清水使鸡蛋下沉,在此过程中,鸡蛋受到的浮力F随时间t的变化图像可能是( )
A B C D
9.在三只相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体,把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三只烧杯中,静止后如图所示。下列说法中正确的是( )
A.试管在甲液体中受到的浮力最大 B.甲液体的密度最大
C.丙液体对烧杯底部的压强最小 D.试管在三种液体中排开液体的重力一样大
10.下列有关溶液的叙述正确的是( )
A.无色透明、均一、稳定的液体一定是溶液 B.配制溶液时只能用水作溶剂
C.溶质既可以是固体,也可以是液体、气体 D.泥水中,泥是溶质,水是溶剂
11.课外兴趣小组的同学在进行食盐、蔗糖和淀粉溶解性比较的实验,你认为他们做这个实验不需要控制的条件是( )
A.溶质颗粒大小 B.溶剂的温度 C.溶剂的种类 D.溶剂的质量
12.如图所示,将水分别滴入装有氢氧化钠固体和硝酸铵固体的两支试
管中,下列说法错误的是( )
A.硝酸铵固体溶解时会吸收热量
B.氢氧化钠固体溶解时会放出热量
C.A、B两只烧杯的溶液中都有固体析出
D.A、B两只烧杯中溶液的溶质质量分数都保持不变
13.如图所示为自来水生产过程示意图。下列说法正确的是( )
A.清水池中的水是溶液
B.过滤池中主要发生化学变化
C.消毒用的液氯作用是沉淀
D.供水系统流出的水是纯净物
14.如图所示,在分别盛有100 g水的烧杯中放入硝酸钾充分溶解,则下列说法正确的是( )
温度/℃t1t2
硝酸钾的溶解度(g/100 g水) 60 90
A.甲、乙混合后为t1℃的不饱和溶液
B.乙升温至t2℃,溶液质量增加
C.乙、丙溶液中溶质质量相等
D.丙降温至t1℃,有晶体析出
15.科学研究中常用图像来表示两个量(x,y)
观明了。下列两个量之间的关系不符合如图所示的是( )
A.物体受到的重力与质量的关系
B.固体的溶解度与温度的关系
C.匀速直线运动的物体路程与时间的关系
D.物体受到的浮力与其排开液体体积的关系
二、简答题(每空1分,共28分)
16.读水循环示意图,回答下列问题:
第16题图
(1)在水循环的各个环节中,能使陆地上的水资源不断得到补充、更新的环节是____。(填字母)
A.B-F-C B.E-A-G C.A-D-G D.A-G
(2)驱动上图水循环的能量主要是____。
A.地热能 B.太阳能和重力能 C.月球、太阳对水体的引力 D.重力能
(3)建设三峡工程,主要对水循环下列环节施加了重要影响的是____。
A.G B.B C.C D.D
17.如图所示为水的电解装置,现回答下列问题:
(1)该实验中A连接电源的____极。D管产生的气体能____。(填“燃烧”或“助燃”)
(2)C、D试管产生气体的体积比约为____。
(3)写出水电解的文字表达式:____。
18.小周学习了“浮力”后,对下列情境中的浮力有了以下思考:
(1)一艘潜艇从长江某基地进入东海,若其水下的深度不变,则该潜艇受到的重力;一艘
排水量为3 000吨的轮船在河水中航行,若行驶到海洋,它排开水的体积。(均填“变大”“变小”或“不变”)
(2)密度计是用来测量液体密度的仪器,测量时漂浮在被测液体中。如图所示,用同一支密度计分别测量甲、乙两种液体的密度,则密度计在两种液体里受到的浮力大小F甲____F乙,两种液体的密度ρ甲___ρ乙。(均填“>”“=”或“<”)。
(3)如图所示,一个小球静止在水中,它所受浮力的方向是____ ;如果剪断绳子后,小球漂浮在水
面上,它所受浮力的大小与原来相比将____。
(4)生活中,许多人都有这样的经验:将一块橡皮泥捏成一个实心的小球后放入水中,它会沉入水
底;若将它捏成小船的形状,它会漂浮在水面上。在上述两种现象中,发生改变的是( ) A.橡皮泥浸在水中的体积B.橡皮泥的质量 C.水的密度 D.橡皮泥的密度
19.如图甲所示,在一个圆柱形容器底部放一个棱长为10 cm的正方体
物块,向容器中倒水时,容器中水的深度h和物块受到的浮力F
如图乙所示。当容器中水的深度为12 cm时,物块的状态为____(
在底部”“悬浮”或“漂浮”),物块的密度为____ kg/m3。(g取10 N/kg)
20.溶解是生活中常见的现象,不同物质在水中的溶解能力不同。
(1)下表是硝酸钾、氯化钠在不同温度下的溶解度。
①上表中的两种物质在40 ℃时,的溶解度较大;请用相应的数据列式表示该温度时硝酸钾饱和溶液的质量分数____。(不要求计算)
②从氯化钠溶液中得到氯化钠晶体的方法是。