秦末农民大起义ppt2 人教版课件

第10课 秦末农民大起义
将军俑 跪射俑 立射俑
庞大的秦始皇陵兵马俑
车士俑
文吏俑
第10课 秦末农民大起义
万里长城
第10课 秦末农民大起义
３、刑罚严酷
束颈的铁钳 铁桎（zhì 脚镣） 行者相伴，而死人日积于市， 秦朝刑具 劓鼻盈蔂（luó )，断足盈车。 （陕西临潼出土） （秦朝刑罚严酷，以至）赭[zhě]衣塞路，囹圄 [líng yǔ]成市（穿囚衣的犯人堵塞了道路，监 狱多得像市场一样），天下愁怨，溃而叛之。— —《汉书·刑法志》
一定是个很棒的挥球手。接着男孩子又对自己喊：“我是世界上最棒的挥球手！”其实，大多数情况下，很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励，可是，这故事却
下的执著，而这执著是很多人并不具备的……而许多奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现，他们之所以达不到自己孜孜以求的目标，是因为他们的主要
己失去动力。如果你的主要目标不能激发你的想象力，目标的实现就会遥遥无期。因此，真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目
标是什么？当然是七月份的转行新媒体咯，那么学习历练新媒体技能就是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多，那怎么办呢？先挑自己有点底子的，有点
感觉自己写还是有点小基础的，所以就给自己一个小目标，每周必须持续输出几篇文字，加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一，所以在训
自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗？不敢有了，两样训练加上还要上班已经差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话：每当我一天什么也没干的时候
农民大起义。
第10课 秦末农民大起义 大泽乡起义
陈胜、吴广起义与秦朝的施 政有怎样的关系？
第10课 秦末农民大起义
2、秦朝的灭亡 项羽 时间 公元前207年 巨鹿之战 地点 巨鹿
意义 击败秦军主力
公元前207年，刘邦率领一支起
义军进入关中，逼近咸阳。秦王 子婴出城投降，秦灭亡。
第10课 秦末农民大起义
1、成语“破釜沉舟”来源于 A．垓下之战
B．长平之战 C．马陵之战
D．巨鹿之战
2．秦朝灭亡的时间是( ) A.公元前209年 B.公元前207年 C.公元前206年 D.公元前202年
3、秦朝的都城在( ) A.镐京 B.洛邑 C.咸阳 D.邯郸
4．项羽和刘邦为了争夺帝位， 进行了四年的战争，史称
秦末农民起义是我国历史上的第 一次大规模的农民起义，它推翻 了秦的残暴统治，沉重地打击了 封建地主阶级，鼓舞了后世千百 万劳动人民起来反抗残暴的统治。
查找成语故事：这课书的内容涉及的成
语故事很多，大家查找一下（包括课本、 成语词典和课外读物），看谁找到的多。
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“指鹿为马”、 “破釜沉舟”、 “约法三章”、 “楚河汉界”、 “十面埋伏”、 “四面楚歌”、 “斩木为兵”，“揭竿为旗”、 “项庄舞剑，意在沛公”、 “霸王别姬”
每次砸倒9个瓶子，最终得分是90分，而你如果每次能砸倒10个瓶子，最终得分是240分。故事讲完，老师问我明白啥意思没？我说大概猜到一点，你让我再努力
了，都累病了，我讲这个故事是告诉你，你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩，每一个场馆得分都是90分，而有些
他就能砸倒10个瓶子，他就能比你轻松十倍，得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”，一个人选择好一处地基，就在那里一直坚持不懈的挖下
动 脑 筋:
《史记.高祖本纪》记载，刘邦率军 到咸阳后，约法三章：“杀人者死， 伤人及盗抵罪，余悉除去秦法。” 使得秦人大喜，民心安定。后来刘 邦在谈到为何能战胜项羽时说：张 良、萧何和韩信都是人杰，我不如 他们，但“吾能用之，此吾所以取 天下也。项羽有一范增而不能用， 此其所以为我擒也。”
依据材料，归纳刘邦战胜项羽的重要原因？
第10课 秦末农民大起义
破釜沉舟
巨鹿
前207年， 秦朝灭亡
项庄舞剑 鸿门 意在沛公
彭城
第10课 秦末农民大起义
三、楚汉之争（前206--前202）
楚河汉界
鸿沟议和
四面楚歌 霸王别姬
垓下之战
无颜见江东父老
乌江自刎
第10课 秦末农民大起义
项羽
绝句
——李清照
刘邦
生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
A．晋楚争霸 B．齐魏争霸 C．秦赵之争 D．楚汉之争
•
我们很容易遭遇逆境，也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间，如果不前进，不会自我激励的话，就注定只能被这个世界抛弃。
中重要的组成部分，主要表现在对于在压力或者困境中，个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力，在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下，都
自己去努力。当今社会的快速发展，各行各业的疲软，再加上每年几百万毕业生涌向社会，社会生存压力太大，以至于所有稍微有点意识的年轻人都想努力提高
么优秀，看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车，我们心急如梵，害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名词缠绕着越来越多的年轻人，我们
自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料，塞满了电脑各大硬盘；报名流行的各种付费社群，忙的人仰马翻；于是科比看四点钟的洛杉矶成为大家励志的
嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情，一旦做起来了尽管乐在其中。所以，这次犯错，是为了下次接受挑战后，要尽量放松。在脑电波开始平
受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事，放松可以产生迎接挑战的勇气。事过境迁，面对人生，面对社会，面对工作，一
一定要靠自己。命运如何眷顾，都不会去怜惜一个不努力的人，更不会去同情一个懒惰的人，一切都需要自己去努力。谁都不可能一生一世的帮你，一时的享受
动 脑 筋:
秦简记载：“五人共同盗窃，赃物 在一钱以上，断去左足，并在脸上 刺刻涂墨，判为刑徒。” 这一记载说明秦代的刑法有什么特点？
秦代的法律非常严苛。当时的刑 罚极为残酷。一人犯法则牵连邻 里，有各种残害肢体的肉刑……
第10课 秦末农民大起义
4、秦二世的昏庸残暴 秦二世胡亥
指鹿为马
比喻故意颠倒黑白，混淆是非 公元前210年秦始皇病死于沙丘平台。小儿子胡 亥与赵高、李斯勾结，夺得皇帝位置，称为秦 二世。秦二世昏庸残暴，使秦朝加速走向灭亡
像是1000前面的那个若是1都不存在了，后面再多的0又有什么用？我是一个急性子，做事风风火火的，所以对于想改变自己，是比任何人都要心急。这次病倒了
分主次的一通乱忙乎才导致的，病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天，我跟自己的大学老师打了一个电话，想让老师帮我解惑一下，自己到底是怎么
取得的成就远远超过我了，为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了？老师开着电脑，给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”，保龄
这边挖几米，那边挖几米。第一个人早早的就挖出水来了，而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先，你必须承认努力是必须的，只要你比别人努力了
只是人的精力也是有限的，你这样分散精力去努力，最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后，我调整了几天，也对自己手头上的事
前的计划一一列出来，挑出最重要的、最必须的，写在第一行，再以此类推，排完手中所有的计划。对于那些不是很急的，对目前生活和工作不是特别重要的，
第10课 秦末农民大起义
“我家有三子：老大修长城，
老 百 姓
多年未相逢；老二守边关， 至今未归还；老三忙耕田，
生 租税沉甸甸；饭菜不得饱，
活 一家难团圆；敢怒不敢言，
惟恐遭劫难。”
第10课 秦末农民大起义
二、陈胜吴广起义
1、时间：公元前209年
地点： 大泽乡 领导人： 陈胜、吴广
政权：在陈建“张楚”政权 意义： 是我国历史上第一次
其实……其实我们不觉得太心急了吗？这是有一次自己疲于奔命，病倒了，在医院打点滴时想到的。我时常恐慌，害怕自己浪费时间，就连在医院打点滴的时候
快点结束，所以乘着护士不在，自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了，过了差不多十分钟，真心忍不住了，只好叫护士帮我调到合适的速度
就在想，平时做事和打点滴何尝不是一样，都是有一个度，你太急躁了、太想赶超，身体是受不了的。身体是革命的本钱，我们还年轻，还有大把的时间够我们
么都没干的时候，我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时候，我就开始抓狂。不行啊，不行了，我三天什么都没干啊，我寝食难安……这正是我三个月前的
怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看自己。获得别人对自己的反映很不错，尤其正面反馈。但是，仅凭别人的一面之辞，把自己的个人
严重束缚自己的。因此，只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人生的棋局该由自己来摆。不要从别人身上找寻自己，应该经常自省。有时候我们不做一件
我们感到自己“状态不佳”或精力不足时，往往会把必须做的事放在一边，或静等灵感的降临。你可不要这样。如果有些事你知道需要做却又提不起劲，尽管去
男子力耕不足粮饷，女子纺织不足 衣服，竭天下之资财以奉其政，犹 未足其欲也。 ……——《汉书》
第10课 秦末农民大起义
2、徭役繁重
30万北击匈奴，
50万南修攻筑越长族城， 70万戍建守阿五房岭宫，
修修驰骊道山，墓
运粮饷
全国总人口约2000万
动脑筋： 请计算一下秦朝耕 田所剩劳动力人口 数量？
第10课 秦末农民大起义
激励能力的人，富有弹性，经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向，而缺乏这种能力的人，在逆境中的表现就大打折扣，表现为过分依赖外界的鼓励
院练习棒球。在挥动球棒前，对自己大喊：“我是世界上最棒的棒球手！”然后扔出棒球，挥动……但是没有击中。接着，他又对自己喊：“我是世界上最棒的
有击中。男孩子停下来，检查了球棒和球，然后用更大的力气对自己喊：“我是世界上最棒的棒球手！”可是接下来的结果，并未如愿。男孩子似乎有些气馁，
1、秦朝统一的时间、人物、都城 2、秦朝统一的历史意义 3、秦朝巩固统一的措施
秦统一 六国
公元前221年
秦
政治
封建专制主义中央 集权制
王 ⑴皇帝：至高经无济上，统一大货权币独、揽度量衡
扫 秦巩固和
⑵中维护央统：治丞相文（化行政统）一文字
六 合
百度文库
的措施 太尉思（想军事焚）书坑儒 御史军大夫北（北监修察长）城拒匈奴
公元前207年 巨鹿之战，秦朝灭亡
公元前206 ---前202年
楚汉之争
想一想：
从巨鹿之战到楚汉相争，他们 的战争性质改变了吗？为什么？
巨鹿之战是秦末农民战争。目 的是推翻旧的封建王朝。
楚汉相争是封建统治阶级内部 为争夺统治权的斗争。
想一想：陈胜、吴广领导的
起义虽然失败了，但这一起义 有什么历史意义？
刘邦注重收揽民心，善用人才。
秦的暴政
1.赋税沉重 2.徭役繁重 3.严酷的刑罚 4.胡亥更残暴统治
秦末农民 战争
前期：公元前209年大泽乡 陈胜、吴广起义
后期：项羽、刘邦起义 公元前207年 秦亡
楚汉之争 刘邦胜
公元前221-前202年重大事件表
时间
重大事件
公元前221年 秦灭六国，秦朝建立
公元前209年 陈胜、吴广起义
现出一条波浪线，有起也有落，但你可以安排自己的休整点。事先看看你的时间表，框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错，也要做好调整
的事业波峰时，要给自己安排休整点。安排出一大段时间让自己隐退一下，即使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样，在你重新投入工作时才能更富激情
过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛。如果把困难看作对自己的诅咒，就很难在生活中找到动力，如果学会了把握困难带来的机遇，你自然会动
⑶地方：郡县事制南 南通灵渠平越疆
第10课 秦末农民大起义
奎屯市一中李新亮
第10课 秦末农民大起义
一、秦的暴政
——农民起义的历史背景
秦的暴政体现在哪些方面?
1、沉重赋税 2、徭役繁重 3、刑罚严酷 4、二世更残暴
第10课 秦末农民大起义
1、赋税沉重
秦力役三十倍于古，田租、口赋盐 铁之利二十倍于古……——《汉书》
“六王毕， 四海一， 蜀山兀， 阿房出。”
阿房，阿房，亡始皇。 ——秦朝民谣
阿房宫东西500步，南北50丈，上可坐1万 人，下可建5丈旗，其规模可谓宏大。公元 前207年,项羽率兵攻入咸阳后,火烧阿房宫。
第10课 秦末农民大起义
秦始皇陵墓地宫想象图
“穿三泉，下铜而致椁，宫观百官奇器珍怪徙 臧满之。令匠作机弩矢，有所穿近者辄射之。以 水银为百川江河大海，机相灌输，上具天文，下 具地理。以人鱼膏为烛，度不灭者久之。”