执业医师《预防医学》测试大纲

合集下载

临床执业医师考试大纲复习预防医学名师辅导讲义.doc

第十篇预防医学第1章绪论考纲要求%1预防医学的概述：定义，内容，特点。

②健康及其影响因素：当代健康观，影响健丿隶的主要因素，健康决定因素生态学模型。

③三级预防策略：疾病自然史与预防机会，三级预防策略(第一级预防、第二级预防、第三级预防)。

复习要点1.预防医学的概述(1)定义预防医学是医学的一门应用学科，它以个体和确定的群体为对象，目的是保护、促进和维护健康，预防疾病、失能和早逝。

其工作模式是“环境-人群-健康”。

它强调环境与人群的相互依赖、相互作用和协调发展，并以人群健康为目的。

【例1】2002A预防医学是研究A.人体健康与坏境的关B.个体与群体的健康C.人群的健康系E.健康和无症状患者I).社会环境与健康的关系(2)内容预防医学的内容包括医学统计学、流行病学、环境医学、社会医学、行为科学与健康促进、卫生管理学，以及在临床医学屮运用三级预防措施。

(3)特点预防医学不同于临床医学，其特点为：%1预防医学的T作对象包括个体及确定的群体，主要肴眼于健康和无症状患者。

%1研究方法上注重微观和宋观相结合，但更侧重于影响健康的因素与人群健康的关系。

③采取的对策更具积极的预防作川，具冇较临床医学更大的人群健康效益。

【例2] 2003A医学史上第一次卫生革命的标志是A.疾病从单纯治疗向群体预防发展B.个体预防向群体预防发展C.个体预防向治疗与预防相结合发展I).群体预防向社会医学发展E.疾病从单纯治疗向治疗与预防相结合发展（1）当代健康观1986年，WHO提出了健康的新定义：“健康是日常生活的资源，而不是生活的目标。

健康是一个积极的概念，它不仅是个人素质的体现，也是社会和个人的资源”。

“为达到身心健烘和较好地适应社会的完美状态,每个人都必须有能力去认识和实现这些愿望，努力满足需求和改善环境”。

（2）影响健康的主要因素有4大类：①社会经济环境包括个人收入和社会地位、文化背景和社会支持网络、教冇、就业和工作条件。

②物质环境包括生活和职业环境屮的物理、化学、生物因素及建筑环境等，祁是影响人们健康的重要因素。

2023年公共卫生与预防医学类笔试大纲

公共卫生与防止医学类笔试大纲一、流行病学1．流行病学定义、常见流行病学分支、研究方法与策略。

2．疾病分布；疾病频率的测量指标；疾病的人群分布、地区分布、时间分布的内容。

3．流行病学研究的类型；常见方法的合用范围、组织实行、优缺陷与注意事项；关键指标的计算方法、常见偏倚与控制。

4．流行病学病因和常见的病因模式；流行病学病因研究过程和方法；因果推断方法和准则。

5．疾病监测的定义、种类和用途；疾病监测的内容和设计；监测系统的评价；积极监测与被动监测的区别。

6．暴发及其调查；流行曲线。

7．公共卫生；传染病防止控制措施；疾病三级防止。

8．免疫规划的基本概念、监测与评价；我国免疫防止接种的实行；疫苗相关疾病流行病学概况；我国重要疾病免疫防止进展；WHO对免疫防止策略；全球重要疾病免疫防止进展。

9．艾滋病防止与控制，我国艾滋病监测系统、重要防控策略、流行病学概况；艾滋病发病和行为因素监测系统及其运营。

10．常见传染病、寄生虫病、慢性非传染病流行病学的特性、调查要点与防止控制措施。

二、急性传染病的防止与控制1．传染病报告管理传染病报告的负责人与义务报告人；法定传染病的种类与报告时限；突发公共卫生事件的定义与分类。

医疗机构和疾控机构的传染病报告管理制度；传染病防治法相关内容。

2．传染病的防止控制传染病的防止和控制策略；流行过程的概念、三个基本环节及其影响因素；重要防止控制措施；疾病监测的基本理论和技术方法；防止接种的定义与分类，我国的免疫规划程序，不良反映的报告与解决；常见传染病的诊断、疫情的调查与解决。

三、卫生记录学1．记录学基本概念，定量资料与定性资料的记录描述；常用概率分布的种类、指标计算与意义；参数估计基础。

2．假设检查的概念与原理、常见方法及其合用范围。

3．常见记录分析的基本原理与方法。

4．科研设计的种类、原理与优缺陷。

5．分析流行病学研究的种类、定义与合用范围；记录指标的计算，记录结果的解释。

6．调查设计的环节，调查表制定的要点，常见抽样方法的种类与应用范围；样本量的估算方法。

临床执业医师《预防医学》考试大纲

临床执业医师《预防医学》考试大纲单元细目要点一、绪论（1）预防医学的概述：定义、内容、特点、意义（2）健康及其影响因素：当代健康观、影响健康的主要因素、健康决定因素生态学模型（3）三级预防策略：疾病自然史与预防机会；三级预防策略：第一级预防、第二级预防、第三级预防二、医学统计学方法1.基本概念和基本步骤（1）统计学中的几个基本概念（2）统计工作的基本步骤2.定量资料的统计描述（1）集中趋势指标（2）离散趋势指标（3）正态分布的特点与面积分布规律3.定量资料的统计推断（1）均数的抽样误差（2）总体均数可信区间及其估计方法（3）假设检验的基本步骤（4）Z检验和t检验（5）假设检验的两类错误及注意事项（6）方差分析4.分类资料的统计描述（1）相对数常用指标及其意义（2）相对数应用注意事项5.分类资料的统计推断（1）率的抽样误差、总体率的可信区间及其估计方法（2）Z检验和χ2检验6.秩和检验（1）配对资料的符号秩和检验（2）两样本比较秩和检验（3）多样本比较秩和检验7.直线相关和回归（1）直线相关分析的用途，相关系数及其意义（2）直线回归分析的作用，回归系数及其意义（3）直线回归与相关应用的注意事项8.Logistic回归分析（1）logistic回归分析基本概念（2）logistic回归适用条件9.生存分析（1）生存分析的基本概念（2）生存分析适用条件10.统计表和统计图（1）统计表的基本结构和要求（2）统计图形的类型、选择及制图通则三、流行病学原理和方法1.流行病学概论（1）流行病学的定义（2）流行病学的原理、基本原则及方法（3）流行病学的用途2.流行病学资料的来源与疾病分布（1）健康相关资料的来源（2）疾病分布的常用测量指标（3）疾病流行强度：散发、暴发、流行、大流行（4）疾病三间分布3.常用流行病学研究方法（1）流行病学方法分类及研究设计的基本内容（2）描述流行病学：描述流行病学的概念；现况研究的概念、普查与抽样调查的概念、抽样方法及样本含量的估计（3）分析流行病学：分析流行病学的概念及分类；病例对照研究的概念、研究对象的选择、样本含量的估计及资料的统计分析、优点和局限性；队列研究的概念、用途、种类、研究对象的选择、样本含量的估计、资料分析、优点及局限性（4）实验流行病学：实验流行病学的概念、基本特征、分类；临床试验的概念及设计4.偏倚控制及病因推断（1）流行病学研究的偏倚：概念；选择性偏倚、信息偏倚、混杂偏倚；偏倚的控制方法（2）病因及其推断：病因的概念、类型，病因研究的基本方法及因果关系判断标准5.诊断试验和筛检试验（1）诊断试验和筛检试验的概念、目的、应用原则及区别（2）诊断试验和筛检试验的评价方法和评价指标评价方法；评价指标：评价真实性的指标、评价可靠性的指标、评价收益的指标；确定试验判断标准（3）提高试验效率的方法6.公共卫生监测（1）公共卫生监测概述：定义、目的、种类、程序以及监测系统的评价（2）疾病监测：概念、我国主要的疾病监测方法：被动监测、主动监测、常规报告、哨点监测；我国疾病监测体系（3）药物不良反应监测：药物不良反应的概念、药物不良反应监测的概念和方法及药物不良反应因果关系评价（4）疾病暴发的调查与分析7.循证医学（1）基本概念（2）循证医学的基本过程（3）证据的主要类型四、临床预防服务1.临床预防服务概述（1）临床预防服务的概念：临床预防服务于健康管理的定义，临床预防服务的内容、意义及实施原则（2）健康危险因素评估（3）健康维护计划的制订与实施2.健康相关行为干预（1）健康行为、健康教育、健康促进（2）影响健康行为因素与行为改变理论：影响健康行为的因素；健康信念模式、行为改变阶段模式、社会认知理论（3）健康咨询的基本模式——5A模式：健康咨询的原则3.烟草使用的控制（1）烟草使用与二手烟流行：定义、水平及分布（2）烟草使用与二手烟流行对健康的只要危害及机理（3）烟草成瘾干预：烟草依赖疾病的概念、临床戒烟指导及常用戒烟药物（4）人群烟草控制策略：烟草控制框架公约（FCTC）与控制策略（MPOWER）4.合理营养指导（1）合理营养：营养、营养素、能量、膳食营养素参考摄入量概述，平衡膳食的概念及基本要求，中国居民膳食指南（2）特殊人群营养指导：孕妇和乳母的营养、婴幼儿营养、儿童营养、老年人营养、素食人群营养（3）临床营养：基本膳食、治疗膳食（4）人群营养状况评价及干预策略：膳食调查方法、人群营养评价指标、人群营养干预策略5.身体活动促进（1）身体活动的概念：身体活动、体适能、身体活动分类、身体活动强度及衡量方法、身体活动总量（2）身体活动与健康：身体活动的健康益处；身体活动伤害；有益健康的身体活动推荐量（3）临床场所身体活动指导：运动处方、制定个体化运动处方的原则及步骤、单纯性肥胖运动处方、2型糖尿病运动处方、原发性高血压运动处方、运动安全指导（4）人群身体活动的促进：人群身体活动评价量表及分级、人群身体活动影响因素、人群身体活动促进策略6.疾病的早期发现与处理（1）疾病的早期发现的方法：疾病普查方法、机会性筛检方法（2）临床场所疾病筛检的方法与原则（3）疾病筛检结果的判读及处理原则五、社区公共卫生1.传染病的预防与控制（1）传染病预防控制的策略与措施（2）计划免疫：计划免疫的定义及疫苗的效果评价2.慢性非传染性疾病的预防与管理（1）慢性非传染性疾病的流行现状及防治策略（2）慢性非传染性疾病的管理：疾病的管理概念，慢性非传染性疾病管理的原则，慢性病自我管理环境卫生（1）环境卫生的概念（2）环境污染及其来源（3）环境有害因素对健康的危害（4）环境污染物的危害度评价（5）环境有害因素的预防与控制4.职业卫生服务与职业（1）职业性有害因素：定义、分类及其对健康的危害病管理（2）职业卫生服务：概念、实施的原则及核心内容（3）职业人群健康监护：概念、职业人群健康检查、职业环境监测（4）职业病：概念、特点、诊断、报告、处理及预防管理（5）工作有关疾病5.食品安全与食物中毒（1）食品安全：食源性疾病、食品中常见污染物及其危害、食品添加剂（2）食物中毒：定义、分类和特点；常见细菌性食物中毒；化学性食物中毒；有毒动植物食物中毒；真菌毒素和霉变食品中毒；食物中毒调查与处理6.医疗场所健康安全管理（1）医院常见健康有害因素及其来源：医院专业因素、医院环境因素、医院管理因素及医院社会因素（2）医院安全防范措施：患者安全防范措施、医务人员安全防范措施7.突发公共卫生事件及其应急策略（1）突发公共卫生事件的概念、分类和应急预案（2）群体不明原因疾病的应急处理（3）急性化学中毒的应急处理（4）电离辐射损伤的应急处理六、卫生服务体系与卫生管理1.卫生系统及其功能（1）卫生系统与卫生组织结构（2）公共卫生体系（3）医疗保健体系2.医疗保险（1）医疗保险概述（2）我国医疗保障体系（3）医疗费用控制措施3.全球卫生与健康中国（1）联合国2030可持续性发展目标（2）我国卫生成就、面对的挑战与“健康中国2030”。

《预防医学》课程考试大纲

一、总纲安徽省普通高职（专科）层次升入本科教育招生考试（以下简称专升本考试），是选拔性考试。

皖南医学院根据考生成绩，按照招生章程和计划，择优录取。

考试具有较高的信度、效度，必要的区分度和适当的难度。

本大纲适用于报考皖南医学院（专升本）预防医学专业的所有考生，是专升本考试命题的规范性文件和标准，是考试评价、复习备考的依据。

大纲明确了专升本考试的性质和功能，规定了考试内容与形式，对实施专升本考试内容改革、规范专升本考试命题有重要意义。

本大纲依据上级文件要求，根据专业培养目标及课程标准并参考教材编制。

专升本考试主要考察考生对学科基本理论、知识的掌握情况，重点对高职（大专）阶段应知应会知识进行考查，以本科阶段学习必备的专业基础知识、基本理论和基本技能为考察重点，突出分析问题及解决问题的能力。

在考察维度上兼顾基础性、综合性、应用型和创新性等多原则。

考试大纲的解释权归皖南医学院。

二、学科考查内容纲要（一）考核目标与要求依据高职高专阶段《预防医学》课程标准及参考书目要求，主要考核学生对预防医学基础理论、基本概念的理解和把握程度，要求学生掌握预防医学基本理论、概念、预防医学学科基本知识应用等内容，具备进一步学习预防医学等医学相关学科的基础知识储备和自主学习能力。

本大纲对内容的要求从高到低，分为“掌握”“熟悉”“了解”三个层次。

“掌握”的内容是重点内容，要求考生对所列知识在深刻理解、牢固记忆的基础上能灵活应用去解决问题。

“熟悉”的内容是重要内容，要求考生对所列知识内容有理性的认识，能够解释、举例或辨识、推断，并能利用所列的知识解决简单问题。

“了解”的内容是相关内容，要求考生对所列知识内容有初步的认识，会在有关的问题中进行识别和直接应用。

参考书目：《预防医学》第六版，刘明清主编，人民卫生出版社，2019年。

（二）考试范围与要求第1章绪论掌握:预防医学的概念及其特点；健康的概念；三级预防。

熟悉:预防医学的研究方法和内容；健康决定因素；全人群和高危人群策略。

执业医师2024大纲

执业医师2024大纲
2024年执业医师考试大纲已公布，新大纲分为医学人文综合、基础医学综合、预防医学综合、临床医学综合、中医学基础和实践综合共六个部分。

以下是具体内容：
医学人文综合：归并了医学心理学、医学伦理学、卫生法规和医学人文素养等内容，规范了内容描述。

基础医学综合：吸纳了原临床医学综合中各疾病涉及的基础医学内容，使其在保持知识体系相对完整的前提下更加贴近临床应用，同时也加强了基础与临床的融合。

预防医学综合：删除了统计学方法中临床较少应用的部分，规范了名词提法。

临床医学综合：删除了原大纲各疾病下的具体知识点，改为以疾病为基本考查点，进一步强调以器官系统为统领，重视对疾病的全面认识；在疾病覆盖上，根据疾病谱的变化对疾病种类进行了调整，执业医师和执业助理医师分别增加疾病20余种，同时删除了部分非重点考查疾病；临床执业助理医师大纲还结合其岗位要求，针对每个知识点按照掌握、熟悉、了解不同程度要求进行了划分，更加体现基层工作实际。

中医学基础：该部分为新增内容。

实践综合：将原考试大纲中实践技能与实践综合合并后加以梳理，分为临床思维、体格检查、基本操作三个部分。

原病史采集、病例分析、实践综合部分经整合、规范名称后归并为“临床思维”，主要考查信息获取、资料分析和推理决策能力；原心电图诊断、影像学诊断、辅助检
查结果判读分别归入相应疾病进行考查；精简“体格检查”的内容，更加体现系统性、全面性；“基本操作”部分将原大纲中的手术刷手法改为外科手消毒。

口腔执业医师考试大纲之口腔预防医学

口腔执业医师考试大纲-口腔预防医学口腔护理操作并发症预防及处理流程一、窒息1、操作前后清点棉球数量，每次擦洗只能夹一个棉球。

2、清醒病人操作前询问有无假牙，昏迷病人操作前仔细检查是否有活动假牙，如有提前取出至有标记的冷水中。

3、对于兴奋、躁动、行为紊乱的病人，尽量选择在安静的状态下操作，操作时取卧位；昏迷、吞咽功能障碍病人取侧卧位；用弯血管钳夹取棉球，棉球不宜过湿，以免误吸。

4、迅速有效的清除吸入的异物，及时解除呼吸道梗阻。

采用一抠：用中食指或血管钳直接抠出异物。

二转：病人倒装180度，面朝下，用手拍击背部。

三压：病人仰卧，用拳头向上推压其腹部。

四吸：利用负压吸引器吸出阻塞的痰液或液体物质。

5、如异物已经入气管，先用粗针头在环状软骨下1-2cm处刺入，以争取时间行气管插管，在纤维支气管镜下取出异物，必要时行气管切开。

二、吸入性肺炎1、昏迷病人口腔护理，取仰卧位将头偏向一侧，防止漱口液流入呼吸道。

2、口腔护理棉球需拧干，昏迷病人不可漱口，以免误吸。

3、已出现肺炎的病人，根据病情选择合适的抗生素抗感染治疗，结合临床表现对症处理三、口腔黏膜损伤1、口腔护理时动作轻柔，不要使用血管钳或棉花签尖部直接接触患者口腔黏膜。

2、正确使用开口器。

3、选择温度适合的漱口液。

4、如发生口腔黏膜损伤，应用朵贝尔氏液、呋喃西林液或0.1-0.2%双氧水含漱。

5、有口腔溃疡疼痛时，溃疡面用西瓜霜喷敷或锡类散吹敷。

必要时用2%的利多卡因喷雾止痛或将洗必泰漱口液用注射器直接喷于溃疡面，每日3-4次。

四、口腔及牙龈出血1、口腔护理时动作轻柔、细致，尤以凝血机制差的病人。

2、正确使用开口器，由臼齿处放入。

牙关紧闭者，不可使用暴力强行张口。

3、口腔及牙龈出血者，立即止血。

《预防医学(临床)》教学大纲

《预防医学》教学大纲（供临床医学专业用）一、课程任务预防医学是研究环境因素对健康的影响、疾病的分布规律，以及制定防治疾病、提高生命质量、延长寿命的对策和措施的一门学科，是现代医学的重要组成部分。

在医学教学中，它是医学生必须学习的基础必修课。

通过本课程的学习，使医学生树立预防为主和三级预防的新概念，建立群体观念、环境观念及为预防战略服务的思想；认清现代医学是以健康为目标，并具有促进健康、预防疾病、治疗和康复四个功能；使学生学会并应用医学统计学和流行病学等原理和方法，分析环境中主要致病因素对人群健康的影响，给予定量分析评价，提出改善和利用环境因素的卫生要求和措施的理论，为人人享有卫生保健的目标制定保护健康和促进健康的措施提供依据；使医学生能够了解并重视医学模式的转变，提高学生的素质，适应医学社会化和现代化的需要。

二、课程目标1．了解预防医学的概念、研究内容、研究任务、发展简史。

2．熟悉医学模式的意义及转变过程、健康及其影响因素、三级预防基本策略。

3．掌握环境各因素对机体的影响作用、环境污染的危害和预防。

4．掌握食品污染、食物中毒对健康的影响及预防、处理措施。

5．掌握职业性有害因素对健康的影响、职业性损害的预防、常见职业病的防制。

6．熟悉各类疾病的预防控制原则、突发公共卫生事件的应急处理。

7．熟悉医学统计学对疾病特征和分布的描述、分析方法8．掌握流行病学研究方法、病因推断方法。

通过学习，学生应能初步树立预防为主的观念，掌握人群健康调查的方法、个体与人群健康状况的测量和评价技术以及卫生服务发展的方向，为今后在医疗工作中开展预防保健工作奠定基础。

三、教学时间分配学时数教学内容理论实践合计一、绪论 4 4二、医学统计方法概述 2 2三、统计表与统计图 4 4四、定量资料的统计描述和推断8 8五、定性资料的统计描述和推断 4 4六、流行病学概述 4 4七、描述性研究 4 4八、分析性研究 4 4九、实验性研究 2 2十、行为因素与健康 2 2十一、合理营养 6 6十二、环境卫生 4 4十三、职业卫生 2 2十四、食品安全与健康 4 4十五、传染病的预防与控制 2 2十六、伤害的预防与控制 4 4十七、突发公共卫生事件及其应急策略 2 2机动 2 2合计64 64四、教学内容与要求五、大纲说明（一）本教学大纲主要供临床医学专业教学使用，总学时为64学时，其中理论教学62学时，机动2学时。

口腔助理医师《预防医学》考试大纲

2.定量资料的统计描述
（1）集中趋势指标：算术平均数、几何均数及中位数
（2）离散程度指标：极差、标准差、四分位间距、变异系数
3.分类资料的统计描述
常用相对数的种类：率、构成比及相对比
4.统计表与统计图
（1）统计表的基本结构和要求
（2）统计图形的类型及选择
三、流行病学原理和方法
1.流行病学概论
（1）流行病学的定义、原理及主要方法
2019年口腔助理医师《预防医学》考试大纲
单元
细目
要点
一、绪论
1.预防医学的概述
预防医学的定义特点
2.健康及其影响因素
当代健康观、影响健康的主要因素
3.三级预防策略ห้องสมุดไป่ตู้
疾病自然史与预防机会；第一级预防、第二级预防、第三级预防
二、医学统计学方法
1.基本概念与基本步骤
（1）统计学中的几个基本概念
（2）统计工作的基本步骤
（4）医院感染的预防与控制：医院感染的概念、影响因素及其预防控制措施
2.环境卫生
（1）环境卫生的概念
（2）环境污染及其来源
（3）环境有害因素对健康的危害
3.职业卫生
（1）职业卫生的概念
（2）职业人群健康监护
4.营养与食品安全
（1）营养、营养素及平衡膳食
（2）食品中常见污染物及食物中毒
5.突发公共卫生事件及其应急策略
（1）临床场所行为干预的基本模式—5A模式；健康咨询的原则
（2）烟草使用的行为干预：烟草使用和二手烟的概念及其危害、烟草依赖疾病的概念、临床戒烟指导
五、社区公共卫生
1.传染病的预防与控制
（1）传染病的流行过程
（2）传染病预防控制的策略与措施

2024年公卫助理执业医师考试大纲

选择题预防医学的基本原则不包括以下哪一项？A. 强调环境与人群的相互依赖与相互作用B. 强调预防为主，关注个体与群体健康C. 主张治疗与预防相结合，侧重临床治疗（正确答案）D. 重视卫生保健措施的针对性和效果评价下列哪项不属于公共卫生监测的内容？A. 传染病监测B. 慢性病监测C. 营养与健康状况监测D. 个人隐私信息收集与分析（正确答案）在流行病学研究中，下列哪项是描述疾病流行强度的指标？A. 发病率B. 续发率C. 患病率D. 流行率（正确答案）关于疫苗接种，以下哪种说法是错误的？A. 疫苗接种是预防传染病的有效手段B. 所有疫苗都需要多次接种以达到最佳保护效果C. 疫苗接种前无需进行个体健康状况评估（正确答案）D. 疫苗接种后可能出现轻微不良反应在环境卫生学中，下列哪项不属于大气污染的来源？A. 工业废气排放B. 汽车尾气排放C. 自然风带来的沙尘暴D. 家庭烹饪产生的香气（正确答案）关于营养与食品卫生，以下哪种说法是正确的？A. 所有食品添加剂都是有害的B. 平衡膳食是指每天摄入相同种类和数量的食物C. 食物中的营养素主要包括碳水化合物、脂肪、蛋白质、维生素和矿物质（正确答案）D. 食盐摄入量越多，对健康越有利在职业卫生与职业病学中，下列哪种疾病不属于法定职业病？A. 尘肺病B. 职业性放射性疾病C. 办公室综合征（正确答案）D. 职业性皮肤病关于突发公共卫生事件的应急处理，以下哪种做法是不正确的？A. 立即启动应急预案B. 及时报告相关部门C. 隐瞒疫情信息，避免社会恐慌（正确答案）D. 开展现场流行病学调查在健康教育与健康促进中，下列哪项不是健康传播的基本要素？A. 传播者B. 传播信息C. 传播媒介D. 传播对象的经济状况（正确答案）。

2024 临床执业医师考试大纲

2024 临床执业医师考试大纲
2024年临床执业医师考试大纲包括医学人文综合、基础医学综合、预防医
学综合和临床医学综合四个部分。

具体来说，医学人文综合包括医学心理学、医学伦理学、卫生法规和医学人文素养等方面的内容。

基础医学综合则涵盖了解剖学、生物化学、生理学、医学微生物学、医学免疫学、病理学、病理生理学和药理学等学科的知识。

预防医学综合部分主要涉及流行病学、卫生统计学和公共卫生等方面的知识。

临床医学综合则包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学、传染病学等学科的内容。

此外，临床执业医师考试大纲还包括实践技能和综合笔试两个部分。

实践技能考试主要考察考生的临床操作能力和诊疗思维能力，而综合笔试则考察考生对临床医学知识的掌握程度和应用能力。

需要注意的是，虽然以上是临床执业医师考试大纲的总体框架，但具体的考试内容和要求可能会根据不同的考试年份和地区有所差异。

因此，考生在备考时应仔细阅读当年的考试大纲和考试说明，了解具体的考试要求和考试形式，以便更好地备考。

2019年临床助理医师《预防医学》考试大纲

二、医学统计方法
1.基本概念与基本步骤
（1）统计学中的几个基本概念
（2）统计工作的基本步骤
2.统计表与统计图
（1）统计表结构与要求
（2）统计图的类型、选择与制图通则
3.定量资料的统计描述
（1）集中趋势指标：算术平均数、几何均数及中位数
（2）离散程度指标：极差、标准差、四分位间距、变异系数
4.定量资料的统计推断
（2）健康危险因素评估
（3）健康维护计划的制定与实施
2.健康相关行为干预
（1）健康教育与健康促进概念
（2）临床场所行为干预的基本模式———5Ａ模式；健康咨询的原则
（3）烟草使用的行为干预：烟草使用和二手烟的概念及其危害、烟草依赖疾病的概念、临床戒烟指导、常用戒烟药物
（4）合理营养：营养、营养素、能量、膳食营养素参考摄入量概述，平衡膳食的概念及基本要求，中国居民膳食指南；营养缺乏病、营养过剩性疾病
（1）均数的抽样误差和标准误
（2）总体均数置信区间及其估计方法
（3）t检验
5.分类资料的统计描述
常用相对数的种类：率、构成比及相对比
6.分类变量资料的统计推断
（1）率的抽样误差和率的标准误
（2）总体率的置信区间
（3）χ2检验
三、流行病学原理和方法
1.流行病学概论
（1）流行病学的定义
（2）流行病学的原理、基本原则及方法
（1）公共卫生监测概述：定义、目的、种类、程序以及监测系统的评价
（2）疾病监测：概念、我国主要的疾病监测方法：被动监测、主动监测、常规报告、哨点监测；我国疾病监测体系
（3）疾病暴发的调查与分析
四、临床预防服务
1.临床预防服务概述
（1）临床预防服务的概念：临床预防服务与健康管理的定义，临床预防服务的内容、意义及实施原则

口腔执业医师《口腔预防医学》考试大纲.doc

２01３口腔执业医师《口腔预防医学》考试大纲2013口腔执业医师《口腔预防医学》考试大纲八、社区口腔卫生服务（１）基本概念(2)任务和基本原则(3)内容九、口腔医疗保健中的感染与控制1.口腔医源性感染传播及感染控制(１)感染的传播（2）口腔医疗保健中的感染2.感染控制的措施及方法(1)患者的检查与评价（2)患者防护（３)医务人员防护（4)环境防护（5）口腔器械设备的清洗、消毒与灭菌(6）医疗废物处理Ｔｒue２013口腔执业医师《口腔组织病理学》考试大纲2013口腔执业医师《口腔组织病理学》考试大纲五、口腔颌面部发育1.鳃弓和神经嵴神经嵴、鳃弓、咽囊2.面部的发育发育过程及常见异常3.腭部的发育发育过程及常见异常４．舌的发育发育过程及常见异常5.唾液腺的发育6．颌骨的发育上、下颌骨的发育六、牙的发育1.牙胚的发生及分化（1)成釉器的发育(2)牙乳头、牙囊的发育,牙板的结局2.牙体、牙周组织的形成(1）牙本质的形成(２)釉质的形成(3)牙髓的形成(４）牙根及牙周组织的形成七、牙的发育异常1．牙结构异常（１)釉质形成缺陷症（2)氟牙症(3）先天性梅毒牙（4）牙本质形成缺陷症Ⅱ型2.牙变色１.釉质龋2.牙本质龋发展过程及病理变化3.牙骨质龋病理变化医学教`育网搜集整理九、牙髓病1．牙髓炎(1）急性牙髓炎的病理变化（2)慢性牙髓炎的病理变化2.牙髓变性常见牙髓变性的病理变化十、根尖周病（1)急性根尖周炎的病理变化(２）慢性根尖周炎的病理变化十一、牙周组织疾病1.牙龈病（1)慢性龈炎和龈增生的病理变化（２）剥脱性龈病损的概念和病理变化2．牙周炎（1)活动期的病理变化（2）静止期的病理变化3.其他病理变化(1)牙周变性（２）牙周创伤(３）牙周萎缩十二、口腔黏膜病1.基本病理变化（1)过度角化和角化不良(2)上皮异常增生(3)棘层松解(5)基底细胞空泡性变及液化（6)糜烂和溃疡2.常见口腔黏膜病（1)口腔白斑病(2）红斑（3)口腔扁平苔藓(4)慢性盘状红斑狼疮(5)口腔黏膜下纤维化（6)天疱疮（7)良性黏膜类天疱疮（8)念珠菌病(９)肉芽肿性唇炎３．艾滋病的口腔表现(１）口腔毛状白斑的病理变化（２)其他常见病变十三、颌骨疾病１.颌骨骨髓炎常见类型及病理变化2．颌骨的非肿瘤性疾病（1）骨纤维结构不良的病理变化(2）朗格汉斯细胞组织细胞增生症的病理变化(3)巨细胞肉芽肿的病理变化十五、口腔颌面部囊肿１.牙源性囊肿(1)牙源性囊肿的概念(2)含牙囊肿和萌出囊肿的病理变化（３）根尖周囊肿的病理变化２．非牙源性囊肿（１)鼻腭管囊肿（２)鼻唇囊肿(３）鳃裂囊肿(4)甲状舌管囊肿（5）黏液囊肿十六、牙源性肿瘤1.良性牙源性肿瘤（1）成釉细胞瘤(2)牙源性角化囊性瘤（３)牙源性钙化上皮瘤（4)牙源性钙化囊性瘤(5）牙源性腺样瘤（6）成釉细胞纤维瘤(7)牙瘤(8）牙源性黏液瘤（9）成牙骨质细胞瘤２.恶性牙源性肿瘤成釉细胞癌的病理变化3.与骨相关的病理骨化纤维瘤十七、其他肿瘤及瘤样病变1.良性肿瘤及瘤样病变（1)乳头状瘤(2)牙龈瘤(3）血管瘤(4）嗜酸性淋巴肉芽肿2.口腔黏膜癌（1)鳞状细胞癌(2）疣状癌Ｔruｅ。

2019年口腔执业医师口腔预防医学考试大纲.doc

2.牙周病的分级预防
（1）一级预防
（2）二级预防
（3）三级预防
3.控制菌斑及其他局部相关危险因素
（1）菌斑控制的临床评估
（2）机械性控制菌斑方法
（3）化学性控制菌斑方法
（4）其他局部相关危险因素控制方法
4.提高宿主抵抗力
提高宿主抵抗力
5.自我口腔保健方法
（1）刷牙
（2）漱口
（3）牙间隙清洁
五、其他口腔疾病的预防
1.口腔癌
（1）流行情况
（2）危险因素
（3）预防方法
2.酸蚀症
（1）危险因素
（2）预防方法
3.牙外伤
（1）危险因素
（2）预防方法
六、口腔健康促进
1.口腔健康促进的健康促进的组成、途径和任务
（1）组成
（2）途径
（3）任务
3.口腔健康促进的计划和评价
（1）计划
（2）评价
（3）窝沟封闭剂组成、类型及特点
（4）适应证和非适应证
（5）操作方法及步骤
（6）临床效果评价
6.预防性树脂充填
（1）定义
（2）适应证
（3）分类
（4）操作步骤
7.非创伤性修复治疗
（1）定义
（2）适应证
（3）材料和器械
（4）操作步骤
四、牙周病预防
1.牙周病流行病学
（1）牙周健康指数
（2）流行特征及其影响因素
（4）指数和标准
（5）方法
（6）样本含量
（7）误差及预防方法
（8）数据整理和统计
4.口腔健康问卷调查
（1）调查内容
（2）问卷结构
（3）问卷设计
（4）调查方式
（5）质量控制
5.口腔临床试验方法

2023年执业医师笔试考试大纲

2023年执业医师笔试考试大纲
2023年执业医师笔试考试大纲包括基础医学综合、医学人文综合、预防医学综合、临床医学综合四个部分。

1. 基础医学综合：包括生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学、医学免疫学等。

2. 医学人文综合：包括卫生法规、医学心理学、医学伦理学等。

3. 预防医学综合：包括预防医学、卫生统计学、流行病学等。

4. 临床医学综合：包括内科学(含传染病学)、外科学、妇产科学、儿科学、神经病学、精神病学等。

以上信息仅供参考，建议查阅官方网站或咨询专业人士以获得更全面和准确的信息。

2019年临床助理医师《预防医学》考试大纲.doc

二、医学统计方法
1.基本概念与基本步骤
（1）统计学中的几个基本概念
（2）统计工作的基本步骤
2.统计表与统计图
（1）统计表结构与要求
（2）统计图的类型、选择与制图通则
3.定量资料的统计描述
（1）集中趋势指标：算术平均数、几何均数及中位数
（2）离散程度指标：极差、标准差、四分位间距、变异系数
4.定量资料的统计推断
（5）室内空气污染：来源和健康危害、预防控制措施
5.职业卫生服务与职业病管理
（1）职业性有害因素：定义、分类及其对健康的危害
（2）职业卫生服务
（3）职业人群健康监护
（4）职业病的概念及管理
6.食品安全与食物中毒
（1）食品安全：食源性疾病；食品中常见污染物及其危害；主要食品添加剂及安全使用
（2）食物中毒：定义、分类和特点；常见细菌性食物中毒；化学性食物中毒；有毒动植物食物中毒；真菌霉素和霉变食物中毒；食物中毒调查与处理
（1）公共卫生监测概述：定义、目的、种类、程序以及监测系统的评价
（2）疾病监测：概念、我国主要的疾病监测方法：被动监测、主动监测、常规报告、哨点监测；我国疾病监测体系
（3）疾病暴发的调查与分析
四、临床预防服务
1.临床预防服务概述
（1）临床预防服务的概念：临床预防服务与健康管理的定义，临床预防服务的内容、意义及实施原则
3.慢性非传染性疾病的预防与管理
（1）慢性非传染性疾病的流行现状及防治策略
（2）慢性非传染性疾病的管理：疾病的管理概念，慢性非传染性疾病管理的原则；慢性病自我管理
4.环境卫生
（1）概述
（2）常见生物地球化学性疾病
（3）饮用水卫生：介水传染病的特点、水源选择与卫生防护、饮用水的常用消毒方法

1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。

执业医师《预防医学》测试大纲
这篇关于2012年执业医师《预防医学》考试大纲，是笔者特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
单元细目要点
一、绪论（1）预防医学的概述：定义、内容、特点
（2）健康及其影响因素：当代健康观、影响健康的主要因素、健康决定因素生态学模型
（3）三级预防策略：疾病自然史与预防机会；三级预防策略：第一级预防、第二级预防、第三级预防
二、医学统计学
方法 1.基本概念和基本步骤（1）统计学中的几个基本概念
（2）统计工作的基本步骤
2.数值变量数据的统计描述（1）集中趋势指标
（2）离散趋势指标
（3）正态分布的特点与面积分布规律
3.数值变量数据的统计推断（1）均数的抽样误差
（2）总体均数可信区间及其估计方法
（3）假设检验的基本步骤
（4）μ检验和t检验
（5）假设检验的两类错误及注意事项
4.分类变量资料的统计描述（1）相对数常用指标及其意义
（2）相对数应用注意事项
5.分类变量资料的统计推断（1）率的抽样误差、总体率的可信区间及其估计方法
（2）μ检验和χ2检验
6.直线相关和回归（1）直线相关分析的用途，相关系数及其意义
（2）直线回归分析的作用，回归系数及其意义
7.统计表和统计图（1）统计表的基本结构和要求
（2）统计图形的选择及制图通则
三、人群健康研
究的流行病学原
理和方法
1.流行病学概论（1）流行病学的定义
（2）流行病学的原理、基本原则及方法
（3）流行病学的用途医学|教育网搜集整理
2.疾病的分布与影响因素（1）疾病分布的常用测量指标
（2）疾病流行强度：散发、暴发、流行、大流行
（3）疾病三间分布的特征
（4）疾病三间分布的综合描述
3.常用流行病学研究方法（1）概述：流行病学方法分类、流行病学研究设计的基本内容
（2）描述流行病学：描述流行病学的概念；现况研究的概念、普查与抽样调查的概念、抽样方法及样本含量的估计
（3）分析流行病学：分析流行病学的概念及分类；病例对照研究的概念、研究对象的选择、样本含量的估计及资料的统计分析、优点和局限性；队列研究的概念、用途、种类、研究对象的选择、样本含量的估计、资料分析、优点及局限性
（4）实验流行病学：实验流行病学的概念、基本特征、分类；临床试验的概念及设计
4.偏倚控制及病因推断（1）流行病学研究的偏倚：概念；选择性偏倚、信息偏倚、混杂偏倚；偏倚的控制方法（2）病因及其推断：病因的概念、类型，病因研究的基本方法及因果关系判断标准
5.诊断试验和筛检试验（1）诊断试验和筛检试验的概念、目的、应用原则及区别
（2）诊断试验和筛检试验的评价方法和评价指标评价
方法；评价指标：评价真实性的指标、评价可靠性的指标、评价收益的指标；确定试验判断标准
（3）提高试验效率的方法
6.公共卫生监测（1）公共卫生监测概述：定义、目的、种类、程序以及监测系统的评价
（2）疾病监测：概念、我国主要的疾病监测方法：被动监测、主动监测、常规报告、哨点监测；我国疾病监测体系
（3）药物不良反应监测：药物不良反应的概念、药物不良反应监测的概念和方法及药物不良反应因果关系评价
7.循证医学（1）概述：循证医学发展简史、循证医学的基
本概念及循证临床实践
（2）系统评价：概念、过程与步骤、Meta分析
四、临床预防服
务 1.临床预防服务概述（1）临床预防服务的概述：临床预防服务与健康管理的定义，临床预防服务的内容、意义与实施原则
（2）健康危险因素评估：概念、健康危险因素收集及危险度评估
（3）健康维护计划的制定与实施：概念、制定原则及实施
2.健康相关行为干预（1）行为及其与健康的关系：行为的概念、行为与健康的关系及健康相关行为
（2）影响健康行为的因素与行为改变理论：影响健康行为的因素；健康信念模式、行为改变阶段式、社会认知理论及格林模式
（3）健康促进：定义、活动领域及策略
（4）健康教育：概念、临床健康咨询的基本模式及原则
3.吸烟的控制（1）吸烟的主要危害医学|教育网搜集整理
（2）烟草使用的人群基本结构及预防与控制目标
（3）控烟的有效策略及措施：适合于社区的控烟策略与措施、临床场所医生日常诊疗时的戒烟策略及措施
4.体力活动促进（1）静坐生活方式概念及其危害
（2）体力活动促进的策略及措施
5.合理营养（1）营养的基本概念：营养、营养素、膳食营养素参考摄入量、人体必需营养素及能量
（2）营养失衡：营养缺乏痛、营养过剩性疾病及营养状况评价
（3）合理膳食指导：合理营养、合理膳食、平衡膳食的基本要求、膳食指南。

中国居民平衡膳食宝塔及特殊人群营养指导
五、人群健康与社区卫生
1.人群健康与社区预防服务（1）人群健康与社区卫生的概念：人群健康、社区和社区卫生的基本概念；社区卫生实施的原则
（2）社区预防服务：社区预防服务的定义、特点及主要内容
（3）社区诊断：社区诊断的概念；社区诊断的步骤；定性研究的主要方法
（4）社区预防服务项目实施与管理：社区动员、计划制定、实施与评价
2.环境卫生（1）环境与环境卫生的概念
（2）环境污染及其来源
（3）环境有害因素对健康的危害：环境有害因素的健康效应、生物标志物、环境有害物质对健康影响的因素及环境有害因素对健康的危害
（4）环境有害因素的控制：环境污染物的危险度评价、环境有害因素的预防与控制
3.食品安全（1）食品安全：食品安全的定义、食源性疾病的定义及其特征
（2）食品污染：食品污染的定义、种类和来源；常见食品的污染物及其危害；人畜共患传染病
（3）食物中毒：食物中毒的定义、分类和特点；细菌
性食物中毒的流行病学特点、临床表现、预防与急救措施；常见细菌性食物中毒；真菌毒素和霉变食品中毒；有毒动植物食物中毒；化学性食物中毒
4.职业卫生服务与职业病管理（1）职业卫生的概念
（2）职业性有害因素：定义和分类；物理性有害因素及其对健康的危害；化学性有害因素及其对健康的危害；生物性有害因素及其对健康的危害；不良生理、心理性有害因素及其对健康的危害
（3）职业卫生服务：职业卫生服务的概念、实施的原则及核心内容
（4）职业人群健康监护：概念、医学监护及职业环境监测医学|教育网搜集整理
（5）职业病管理：职业病的概念、工作有关疾病的概念、职业病的特点；职业病诊断、报告、处理及预防管理
5.传染病的预防与控制（1）传染病的流行过程：传染病和感染性疾病的定义、传染病发生的条件、流行过程的三个环节及影响流行过程的因素
（2）传染病预防控制的策略与措施
（3）新时期传染病流行特点及其防治对策
（4）计划免疫：计划免疫的定义、预防接种的种类、计划免疫方案及疫苗的效果评价
（5）医院感染的预防与控制：医院感染的概念、影响
因素及其预防控制措施
6.慢性非传染性疾病的预防与控制（1）主要慢性非传染性疾病的流行概况
（2）主要慢性非传染性疾病的预防策略：防制原则；心脑血管疾病、糖尿病、恶性肿瘤、慢性阻塞性肺病的预防与控制
（3）慢性病的管理：慢性病管理的目的；慢性病自我管理的定义、任务及其基本技能
7.突发公共卫生事件及其应急策略
（1）突发公共卫生事件的概念、分类和分级（2）群体不明原因疾病的应急处理
（3）急性化学中毒的应急处理
（4）电离辐射损伤的应急处理
8.医院安全管理（1）医院常见的有害因素及其来源：医院专业因素、医院环境因素、医院管理因素、及医院社会因素
（2）患者安全及其防范措施
（3）医务人员安全及其防范措施
六、卫生服务体系与卫生管理 1.卫生系统及其功能（1）卫生系统概述：卫生系统与卫生体系的定义、卫生系统的功能和目标
（2）公共卫生体系及其功能：公共卫生的定义、使命、
体系及其功能
（3）医疗保健体系及其功能：定义、医疗保健的功能及基本要求
2.医疗保险（1）医疗保险概述：医疗保险的概念、特点、主要医疗保险模式及我国医疗保障体系
（2）医疗费用控制措施：控制供方措施、控制需方措施及第三方管理措施
3.卫生政策与卫生资源配置（1）卫生政策制订：政策、公共政策与卫生政策；卫生政策的特点；卫生政策的功能；卫生政策的制定医学|教育网搜集整理
（2）区域卫生规划
（3）卫生资源配置
4.全球卫生保健策略（1）人人享有卫生保健策略与初级卫生保健
（2）国际卫生条例。